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玩中的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2022-06-11 06:03:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

玩中的樂(lè)趣作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的玩中的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀與收藏。

玩中的樂(lè)趣作文

玩中的樂(lè)趣作文1

  “玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為,特別是玩電腦游戲,可我卻不這樣想。

  在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候,我的爸爸教我學(xué)電腦,可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽(tīng)話,我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí),爸爸想到了一個(gè)好辦法,讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的`游戲。我見(jiàn)到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見(jiàn)到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按,就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了,心里美滋滋的!

  在玩其它游戲中,我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等,還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫(xiě)出來(lái)了。

  有些游戲有積分,可以買許多的武器裝備,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦,因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心,總想著網(wǎng)絡(luò)游戲,所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了!

  通過(guò)玩電腦游戲,我明白了一個(gè)道理:只要有計(jì)劃的玩,就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。

玩中的樂(lè)趣作文2

  “玩”總會(huì)被人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,個(gè)性是玩電腦游戲,但是我卻不這樣想。

  在我以前讀幼兒園的時(shí)候,我老爸教我學(xué)電腦,但是鼠標(biāo)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標(biāo),我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是,我爸爸想了一個(gè)辦法,讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的'敵人,只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人,輕輕一按,就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我把鼠標(biāo)控制得很好了。在玩其它游戲中,我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等,還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分,能夠用來(lái)買東西,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。反正,我覺(jué)得玩電腦游戲能夠?qū)W到很多東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩游戲,在假期里做完功課的前提下玩,那樣能夠調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。作為學(xué)生,我們不能沉迷于電腦游戲,就應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。

  透過(guò)玩電腦游戲,我明白了一個(gè)道理:只要適度地玩,必須能從玩中得到樂(lè)趣和收獲。

玩中的樂(lè)趣作文3

  大家知道嗎?我們?cè)谕嫠r(shí)也能學(xué)習(xí)到知識(shí)哦!今天,我和姑姑、表姐、表弟,就在玩中得到收獲。

  吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了三角公園的小湖邊,這里游人如織,景色十分美觀。

  在湖邊有不少被人撈出來(lái)的干海藻,我和表姐、表弟就拿起棍子,挑岸上的海藻玩,我覺(jué)得干海藻很輕很容易挑起來(lái),會(huì)弄到別人的身上,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“咱們挑水里的海藻吧!”他們異口同聲說(shuō):“行!比缓螅覀兙烷_(kāi)始行動(dòng)了。

  原來(lái)從水里往外挑海藻可不是一件容易的事,我們費(fèi)了九牛二虎之力才撈出一點(diǎn)點(diǎn)海藻,岸上的海藻和湖里的`海藻重量相差很多,這是為什么呢?我們異口同聲的問(wèn),姑姑不急不忙的說(shuō):“你們可以猜呀?誰(shuí)猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我搶先說(shuō):“岸上的海藻水份蒸發(fā)掉了所以岸上的海藻很輕。”表姐迫不及待地?fù)屩f(shuō):“海藻有毛細(xì)孔,在水里會(huì)吸收很多水分,就會(huì)變重,跟岸上的海藻重量相差很大!惫霉眯χ鴮(duì)我們倆說(shuō):“回答正確加十分!蔽覀儾患s而同的笑起來(lái),沒(méi)想到在玩中也可以收獲到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

玩中的樂(lè)趣作文4

  在我很小的時(shí)候,發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。

  有一次,媽媽帶我去外婆家,我和妹妹出去玩,忽然看見(jiàn)一個(gè)既像又不像馬的動(dòng)物,我很好奇,趕忙跑過(guò)去,妹妹大喊:“哥,別去,那是驢,它會(huì)踢你的!”“哦?驢?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。跑著來(lái)到驢旁邊,我用我那冰涼的`手使勁一拉驢的尾巴,只見(jiàn)驢一個(gè)大叫,把繩子掙斷了,用那憤怒的眼神看著我,好像在說(shuō):“你竟敢動(dòng)我?我要讓你付出代價(jià)!”只見(jiàn)它撒開(kāi)四蹄,想我狂奔過(guò)來(lái),頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散,大喊大叫的往反方向跑,驢還是死追不放,我費(fèi)了九牛二虎之力,把驢甩開(kāi)好遠(yuǎn)。當(dāng)然,我這兩條腿怎能跑過(guò)那四條腿呢?不久驢又追了上來(lái),我感覺(jué)它好像腳底踩著一陣風(fēng),跑得這么快!

  跑呀跑……呀,前面是一條小溪,這下死定了,我不會(huì)游泳,跳下去是死路一條,怎么辦?突然,驢跑了過(guò)來(lái),咦?驢它肯定會(huì)用前腳踢我,我移動(dòng)一下位置,它就踢不到了。嘻嘻,我移了一下。結(jié)果,驢轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,正好到我前面,用它后腳使勁一踢,啊!我被踢了重重一腳,跌進(jìn)了小溪里,撲騰了十幾下,我竟然學(xué)會(huì)游泳了,太棒了!雖然被踢了,但是我學(xué)會(huì)了游泳。

  你說(shuō),這件事是不是很有趣呢?

玩中的樂(lè)趣作文5

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),玩是我生活中必不可少的一部分,少了它,我就覺(jué)得我不像一個(gè)孩子了。

  暑假回老家,是我最快樂(lè)的時(shí)候。有一天,我和茜茜在稻田里玩,在又深又軟的泥土里,我歪歪扭扭地走著,當(dāng)我停下來(lái),往后一看,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在我的身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的.腳印,這些腳印,記錄了我生命的美好一刻。就在這時(shí)候,茜茜不小心倒在了我的身上,我趕緊用力抓住她的手臂,小心翼翼地把她扶起來(lái),她說(shuō)了聲“謝謝!”。就這樣,我在玩中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的可貴。

  我在學(xué)校里也是很愛(ài)玩,和同學(xué)們一起踢毽子、玩游戲、畫(huà)畫(huà)……有時(shí),我在課堂上也在“玩”。你們可能會(huì)說(shuō),那多不認(rèn)真啊!其實(shí),我是在和書(shū)“玩”。老師在讀課文,我用心地聽(tīng),仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)本上的字動(dòng)了起來(lái)。就這樣,我在“玩”中認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)到了很多知識(shí)。

  當(dāng)然,我在家里也會(huì)玩。我現(xiàn)在讀三年級(jí)了,體育課上老師教我們踢毽子。在家里,我經(jīng)常和爸爸一起踢毽子。有一次,爸爸一連踢了九個(gè),我不相信,爸爸為了證明自己可以踢九個(gè),就拿起毽子踢給我看,卻怎么也踢不到九個(gè),我哈哈大笑,爸爸就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。就這樣,我在玩中感受到了父女之樂(lè)。

  我心想:玩也可以玩出知識(shí),玩也可以玩出名堂。

  我愛(ài)玩!

玩中的樂(lè)趣作文6

  星期天,爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。

  走進(jìn)學(xué)校抬頭一看,學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,小鳥(niǎo)風(fēng)箏……,五顏六色,特別漂亮。我的是金魚(yú)風(fēng)箏,我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們差,于是,我左手拿線,右手拿著風(fēng)箏,開(kāi)始放了,把風(fēng)箏使勁往空中一拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái),邊跑邊回頭看,它慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng),一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對(duì)似的,玩了一會(huì)兒,我說(shuō):“我的.風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了!卑职謱(duì)我說(shuō):“做什么事都不的一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽(tīng)了爸爸的話,又去放風(fēng)箏了,正好,這時(shí)風(fēng)大起來(lái)了,風(fēng)箏很快飛起來(lái)了,而且風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我高興極了!我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高,像要飛向太空。這時(shí)我想,要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空,該多好哇!……我喜歡放風(fēng)箏,我更喜歡風(fēng)箏世界。

  這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事都要有耐心,不半途而廢才能取得成功。

玩中的樂(lè)趣作文7

  星期天的上午陽(yáng)光明媚,我寫(xiě)完作業(yè)后,立刻打電話約好朋友姜添到小區(qū)的空中花園玩乒乓球。

  開(kāi)始我們打的還不分上下,玩了一個(gè)多小時(shí)后,姜添的球技明顯比我技高一籌。必竟他在“少年培訓(xùn)班”受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練,我只能認(rèn)輸。回到家后,還有些不甘心,對(duì)著墻壁繼續(xù)練習(xí),希望以后也能贏他一回。這時(shí)突然聽(tīng)到“砰”地一聲,球被我打凹進(jìn)去了。我垂頭喪氣地告訴媽媽:“球打癟了,只能再買個(gè)新的了!眿寢尶戳艘谎矍颍灰詾槿坏卣f(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)變魔術(shù),讓球變圓!蔽曳浅:闷,有點(diǎn)不相信。這時(shí)只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)小盆子,裝了小半盆熱水,接著把打癟的乒乓球放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒,乒乓球真的慢慢鼓起來(lái)了,太神奇了。

  于是我馬上迫不急待地尋問(wèn)為什么會(huì)這樣?媽媽說(shuō):“以后你上中學(xué)就知道了,這是“熱脹冷縮”的原理。乒乓球里并不是什么都沒(méi)有的,而是充滿了空氣,當(dāng)我們把它放到熱水去燙一燙,體積就膨脹,凹陷的球體重新擠壓復(fù)原!澳菫槭裁窗T了的乒乓球彈不起來(lái)呢”?我窮追不舍的`問(wèn)!芭叮鞘且?yàn)槠古仪驁A時(shí)接觸臺(tái)面只有一個(gè)點(diǎn),力量集中所以彈得高,但是癟了之后就有很多受力點(diǎn),力量分散自然彈不起來(lái)了!眿寢尰卮鹫f(shuō)。

  沒(méi)想到在玩耍中還學(xué)到這么有趣的課外知識(shí),我現(xiàn)在懂得太少了,還有許多知識(shí)等著我去吸收呢!

玩中的樂(lè)趣作文8

  一天,我和爸爸在體育場(chǎng)里撿到一個(gè)籃球。整個(gè)球是白色的,有一部分還凹進(jìn)去了,看來(lái)是別人扔掉不要的。我撿起來(lái)一拍,球根本彈不起來(lái),而且一點(diǎn)都沒(méi)聲音。爸爸說(shuō):"這個(gè)球沒(méi)用了,我們走吧。"我說(shuō):"這個(gè)球充了氣就可以繼續(xù)用,我們把它帶回家吧。"玩中的樂(lè)趣和收獲500字

  回到家,我和爸爸找來(lái)打氣筒,把氣充進(jìn)去。漸漸的,凹進(jìn)去的地方鼓起來(lái)了,球也比原來(lái)更大了,就像人夢(mèng)中醒來(lái)一樣,忽然有了精神。我喊起來(lái):"夠了,夠了!不用再充了!"爸爸連忙停下來(lái),拔掉氣針。我拿起來(lái),用力一拍,啊,不得了了,球"砰"的一聲,像火箭一樣飛起來(lái),幾乎飛到了屋頂上,"哇"!我吃驚地叫起來(lái)。幾秒鐘后,球落下來(lái)了,我連忙接住。這次,我用了很少的.力氣,球才聽(tīng)我的話,我讓它去哪里他就去哪里,還發(fā)出清脆的"砰砰"聲。

  我終于知道了:球跟我們?nèi)艘粯,人吃飽了飯才?huì)有力氣,有力量,球充滿了氣才會(huì)有彈性。

玩中的樂(lè)趣作文9

  玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但在科學(xué)史上有許多偉大的發(fā)明是在玩耍中產(chǎn)生的。

  荷蘭的'列文虎克喜歡玩鏡片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡,后來(lái)制作了顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)用肉眼看不到的全新世界——微生物。來(lái)看看我的發(fā)現(xiàn)吧!

  有一次,我和我的一只狗——小白玩捉迷藏,我藏在門后,小白用自己的鼻子聞了聞氣味,便很快地把我找了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是很靈敏的。

  還有,我最喜歡玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然后打泡泡,或者在泡泡里歡蹦亂跳,我越玩越帶勁,就把兩個(gè)泡泡合在一起,咦?為什么泡泡不能合二為一,只能粘在一塊呢?并且泡泡為什么很容易爆呢?帶著種種疑問(wèn),我準(zhǔn)備去書(shū)中尋找答案,弄清楚到底是怎么一回事。

  玩不僅能感受樂(lè)趣,更能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題收獲知識(shí)。想想做做,你的知識(shí)會(huì)像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,你的樂(lè)趣,就像一眼望不到邊的大海,其實(shí)玩也能玩出個(gè)大名堂來(lái),只要你玩的有意義、有價(jià)值,不然游戲就只是游戲,只是空喜一場(chǎng),到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

玩中的樂(lè)趣作文10

  喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機(jī)都是我最喜歡的,玩有樂(lè)趣,也有收獲?梢灿袆e人認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),也能得到啟發(fā)自己。

  我最喜歡的就是積木方了。有一次,爸爸給我買了一盒大積木回來(lái),積木剛到我手里,我就開(kāi)始玩積房子來(lái),我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時(shí)咔啦的一聲響,點(diǎn)整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的爸笑地說(shuō):"塌得好啊,有失敗,就會(huì)有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí),不塌才怪呢,"聽(tīng)了爸爸這一席話,我明白了建房屋的.原理,于是我又始積起房子來(lái),這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū),接著按順序建起房子?lái),不會(huì)兒房子蓋好,我高興地叫起,爸,怎么樣,不錯(cuò)吧?"真不賴嗎”,爸笑地回答我,我也很高興地看著自己的勞動(dòng)成果,看著,看著,忽然我從悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到"房子坍塌"的,所以我要努力學(xué)習(xí),打知識(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)就能建好知識(shí)的房子。

  喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂(lè)趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理,就玩得值。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,講不求扎實(shí),且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,把事情做得完美。

玩中的樂(lè)趣作文11

  我家的玩具有很多,像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。

  它是由兩個(gè)半園組成的,很象一個(gè)飛碟。里面布滿了迷宮通道,其中還有很多關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡是藍(lán)色的,上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng),我們就叫它“藍(lán)太陽(yáng)”;

  第二個(gè)關(guān)卡是綠色的,象“獨(dú)木橋”;

  第三個(gè)是黃色的,中間是空的,我們叫它“小橋流水”;

  第四個(gè)是紅色的,我們叫它“包公頭”;

  最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。

  玩的時(shí)候,一個(gè)小圓鐵珠子從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽(yáng)”難不倒我,但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過(guò)不去,因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換,動(dòng)作不熟悉就會(huì)失敗。我?guī)状蜗胍艞,但想到“失敗是成功之母”我又?jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于成功通過(guò)。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單一些。第五關(guān)是最難的`,在轉(zhuǎn)的時(shí)候要特別細(xì)心,稍不留神小珠子就走錯(cuò)了通道前功盡棄了。這個(gè)時(shí)候就要?jiǎng)幽X筋找對(duì)線路,耐心操作小珠子!鞍!終于成功了”。

  我深深體會(huì)到:只要你目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈,就算走得再慢,也有到達(dá)的時(shí)候。

玩中的樂(lè)趣作文12

  我要去看望在岳陽(yáng)的小姨了,真高興!

  那天晚上,我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車,我覺(jué)得很悶。哦,原來(lái)是火車上的冷氣裝置沒(méi)開(kāi)呀。

  終于,十點(diǎn)二十五的'時(shí)候,火車開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,火車出站了。咦?怎么火車沒(méi)有我想象的那么快呢?原來(lái),有條交通規(guī)則:無(wú)論什么車輛,在城內(nèi)都不能開(kāi)得太快。深夜里,火車出了懷化城。這是我第一次坐火車,心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車窗上看起窗外的夜景來(lái)。對(duì)面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡覺(jué)之前,我叮囑爸爸:“到了長(zhǎng)沙站,一定要叫我哦!”

  第二天六點(diǎn),火車到了長(zhǎng)沙站,要下車的人一窩蜂地?cái)D了下去。一會(huì)兒,火車又開(kāi)動(dòng)了。我看著看著,覺(jué)得長(zhǎng)沙城里的車子都在往后疾馳著,開(kāi)得很快。出了城,我看見(jiàn)的是廣闊的田野。又過(guò)了半小時(shí),火車到了汨羅站。爸爸說(shuō),這是古代大詩(shī)人屈原投江的地方。七點(diǎn),火車到了岳陽(yáng)站,我見(jiàn)到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)、有趣的故事。

  第一次坐火車,我發(fā)現(xiàn)特別有趣!

玩中的樂(lè)趣作文13

  “玩”總會(huì)被人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,特別是玩電腦游戲,可是我卻不這樣想。

  在我以前讀幼兒園的時(shí)候,我老爸教我學(xué)電腦,可是鼠標(biāo)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標(biāo),我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是,我爸爸想了一個(gè)辦法,讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的敵人,只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人,輕輕一按,就可以把敵人消滅掉。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我把鼠標(biāo)控制得很好了。在玩其它游戲中,我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等,還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分,可以用來(lái)買東西,這方面很像數(shù)學(xué)的'應(yīng)用題。反正,我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到很多東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩游戲,在假期里做完功課的前提下玩,那樣可以調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。作為學(xué)生,我們不能沉迷于電腦游戲,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。

  通過(guò)玩電腦游戲,我明白了一個(gè)道理:只要適度地玩,一定能從玩中得到樂(lè)趣和收獲。

玩中的樂(lè)趣作文14

  我要去看望在岳陽(yáng)得小姨了,真高興!

  那天晚上,我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車,我覺(jué)得很悶。哦,原來(lái)是火車上得冷氣裝置沒(méi)開(kāi)呀。

  終于,十點(diǎn)二十五得時(shí)候,火車開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,火車出站了。咦?怎么火車沒(méi)有我想象得那么快呢?原來(lái),有條交通規(guī)則:無(wú)論什么車輛,在城內(nèi)都不能開(kāi)得太快。深夜里,火車出了懷化城。這是我第一次坐火車,心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車窗上看起窗外得夜景來(lái)。對(duì)面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡覺(jué)之前,我叮囑爸爸:“到了長(zhǎng)沙站,一定要叫我哦!”

  第二天六點(diǎn),火車到了長(zhǎng)沙站,要下車得人一窩蜂地?cái)D了下去。一會(huì)兒,火車又開(kāi)動(dòng)了。我看著看著,覺(jué)得長(zhǎng)沙城里得車子都在往后疾馳著,開(kāi)得很快。出了城,我看見(jiàn)得是廣闊得田野。又過(guò)了半小時(shí),火車到了汨羅站。爸爸說(shuō),這是古代大詩(shī)人屈原投江得地方。七點(diǎn),火車到了岳陽(yáng)站,我見(jiàn)到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)、有趣得故事。

  第一次坐火車,我發(fā)現(xiàn)特別有趣!

  三年級(jí):楊光卓

玩中的樂(lè)趣作文15

  玩是孩子的天性,每次大人讓我們玩的時(shí)候我們都會(huì)高興地說(shuō)不出話來(lái)?墒,現(xiàn)在的大人且老管著孩子不讓我們玩,只有到放假時(shí)才難得讓孩子玩一玩。

  在這些天,我們的體育趙老師帶我們玩“捉人”游戲,到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那是一個(gè)晴朗的下午,趙老師帶我們到操場(chǎng)上選了一塊場(chǎng)地。首先,趙老師讓我們圍成一個(gè)圈,然后又請(qǐng)兩個(gè)同學(xué),讓她們自定,誰(shuí)是“捉人”的.,誰(shuí)是跑的。接著,趙老師給我們講了規(guī)則。最后,老師想了想又給我們做了一個(gè)示范,我覺(jué)得她是怕我們不懂。

  游戲開(kāi)始了!宋恬然飛快地跑,汪可瑤飛快地追,她們像一陣風(fēng)似的從我眼前閃過(guò),我們她們的跑步速度嚇了一跳。突然,宋恬然拍了我一下,我才從“白日夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái),我便一下子沖出位子,朝汪可瑤沖去。

  我沖出去不久后便開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累了,可宋恬然卻站在我的位子上咯咯地笑著。突然,汪可瑤拍了一下應(yīng)欣瑜,應(yīng)欣瑜來(lái)追我,我便使勁地跑啊跑……..游戲在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。

  這個(gè)游戲很好玩,我覺(jué)得玩可以開(kāi)發(fā)智力、可以鍛煉身體、可以培養(yǎng)意志。

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