老師不在的時(shí)候作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，正玩得興致勃勃的我們無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，火速收拾好課桌，等待老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了遲遲不見(jiàn)王老師的影子。剛才還鴉雀無(wú)聲的教室里逐漸沸騰了起來(lái)。大家有的津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，有的跟同桌打打鬧鬧，有的扮著鬼臉，說(shuō)著嚇人的鬼話，有的還轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后面同學(xué)大聲說(shuō)笑歡呼聲、說(shuō)笑聲、打鬧聲連成一片，可熱鬧啦！
這時(shí)，班長(zhǎng)仇語(yǔ)昕大聲說(shuō)：“大家安靜，看書(shū)寫作業(yè)！”要在平時(shí)，這句話可管用了，可是今天，沒(méi)有了班主任王老師，大家肆無(wú)忌憚，根本不把班長(zhǎng)放在眼里的。照樣大聲喧嘩說(shuō)笑。唉，你瞧，李超跟同桌在斗嘴，李超耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“我爸爸是博士，我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地說(shuō)：“我爸爸是男士，我媽媽是女士�！倍旱么蠹夜笮�。
我們班最最最調(diào)皮的馬超站起來(lái)跟一名男同學(xué)扳手腕，一下很多同學(xué)都圍了過(guò)去，甚至還有人站在凳子上去了，“馬超，加油！馬超加油！”很多平時(shí)調(diào)皮的'男同學(xué)都大喊起來(lái)。我也忍不住圍了過(guò)去，雖然什么也看不到，但這可比看書(shū)有趣多了！“馬超贏嘍！馬超贏嘍！”隨著一陣陣歡呼，馬超像一個(gè)超級(jí)大英雄一樣站在了桌子，臉上笑得像盛開(kāi)的花朵。忽然，他的笑容僵住了，立即跳了下來(lái)，神色慌張地小聲說(shuō)：“老老師來(lái)了！”同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒，呼啦一下子安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里七里擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動(dòng)的聲音。
我也嚇得溜到座位上，漲紅著臉，抬頭一看，不是我們的王老師，是我們學(xué)校的劉小兵主任。只見(jiàn)劉主任夾著數(shù)學(xué)書(shū)，陰沉著臉，慢慢走到講桌邊，緩緩放下書(shū)，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“王老師家里有事情了，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師！今天的事情我就不追究了，以后上我的數(shù)學(xué)課，誰(shuí)要是敢搗亂，我讓他瞧瞧我的厲害！”我的都心頭一震，從此以后，溫柔可親的王老師不來(lái)上課了，換做厲害的劉主任了，我可得要認(rèn)真了，要不可有苦頭吃了啊！
老師不在的時(shí)候作文2
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王，”那么你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺�'李同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師您手機(jī)響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話，笑著說(shuō)：“喂，校長(zhǎng)啊……哦，我馬上過(guò)去。”不愧是老師，翻臉比翻書(shū)還快�！绷瓮瑢W(xué)小聲地對(duì)我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì)議，班長(zhǎng)幫我看一下�！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。班長(zhǎng)也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳同學(xué)，拿著書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�。藺同學(xué)與張同學(xué)在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶同學(xué)，在偷偷地吃零食。就連班長(zhǎng)也和鄭同學(xué)講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫邊看著他們。李同學(xué)偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續(xù)玩耍。王同學(xué)竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，他停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門前，看著我們，邪笑著說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業(yè)要變成雙倍。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲啊！
老師不在的時(shí)候作文3
時(shí)間悄悄地溜走，當(dāng)時(shí)鐘轉(zhuǎn)到四點(diǎn)整，當(dāng)雨后的晴天又開(kāi)始下雨，當(dāng)我們等待老師的耐心逐漸消逝，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)我們的狂歡正式開(kāi)始！
我死死地盯著時(shí)鐘，三點(diǎn)五十九了，我握著拳頭，用手點(diǎn)過(guò)額頭、左肩和右肩，等我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)亂成了一鍋“雜燴”，要想從那攪合在一起的“小蝦米”和“海帶”里數(shù)出到底有多少根“海帶”，沒(méi)有一點(diǎn)兒好眼力，還真不能在班上立足呢！哦，對(duì)了，在這里你還要擁有“加倍厚的耳膜”，和“失傳已久的河?xùn)|獅吼”！
這是一個(gè)趴在窗臺(tái)上的同學(xué)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師來(lái)了！”
全班像按了暫停鍵，剛才還在左右搖晃的`賈恒睿，猛的晃到45度角就戛然而止了，剛才還……
我們有的看書(shū)，有的寫作業(yè)，還有的干脆大聲朗讀起課文來(lái)了，可是過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)，我們都疑惑地看向那名同學(xué)，只見(jiàn)他十分得意地笑著。哦，又亂成了一鍋“雜燴”，不，是一鍋亂燉！
就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯，反正只見(jiàn)黃睿雯深呼一口氣，卯足了勁，一個(gè)彈跳，上半身繃得直直的，從我可憐的頭顱上飛躍過(guò)去，一下就奪走了李睿的作業(yè)本，李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯，發(fā)出了低吼聲。接著他們就開(kāi)始在我的頭上打了起來(lái)，我連忙趴在桌上，盯著他們兩個(gè)，黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸長(zhǎng)手指，戳向李睿的左腰，李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀，但黃睿雯似乎不吃這一套，又開(kāi)始“口頭功夫戰(zhàn)略”，她幽幽地說(shuō)：“李睿，我還幫你寫好了許多，老師不是說(shuō)，寫東西要真實(shí)嗎？”李睿似乎只會(huì)低吼。我雙手舉起表示投降，我心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭啊！所以我大喊：“停戰(zhàn)，好嗎？STOP！”李睿像一攤爛泥，軟塌塌地滑了下來(lái)，不甘心地發(fā)著低吼聲。
“老師來(lái)了！”又過(guò)了許久，有一個(gè)人喊道，可我們都不理會(huì)她，迎來(lái)的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。
哦，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
老師不在的時(shí)候作文4
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著藏起自我心愛(ài)的小人書(shū)，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的.同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，教師推開(kāi)教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
�。〗處煵辉诘臅r(shí)候，……
老師不在的時(shí)候作文5
白花花的試卷若一江翻騰的潮水涌來(lái)，似乎一個(gè)浪頭，便把大家給吞沒(méi)其中。這次考試，讓我們手足無(wú)措，老師壓根沒(méi)通知我們，所以大家心里忐忑不安的。
教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛只有沙沙的寫字聲。老師見(jiàn)我們那副認(rèn)真勁兒，眼里充滿了贊許的眼神，連嘴角都不禁微微上揚(yáng)。隨即，老師邁著輕盈而有節(jié)奏的步子走出了教室。當(dāng)腳步聲消失在走廊的另一頭時(shí)，教室里風(fēng)云突變。
“老師走了！”一個(gè)各突兀的聲音悄悄在我身后想起，像一個(gè)炸藥桶掉進(jìn)了教室，“耶！”歡呼聲瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，那一瞬間，整個(gè)教室就沸騰起來(lái)。一些男生齜牙咧嘴，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
突然，一條板凳倒在地上，“砰”的一聲發(fā)出巨響，“哈哈”的笑聲此起彼伏，有的同學(xué)甚至還幸災(zāi)樂(lè)禍地鼓起了掌。接著，女生的講話聲音悄悄響起，細(xì)細(xì)索索，仿佛在講著小秘密……教室里熱鬧極了，就如同瘟疫一般，蔓延速度之快讓人始料未及。而走廊那頭，老師身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚，連平常乖巧可愛(ài)的`女生也耐不住寂寞了，也紛紛加入戰(zhàn)隊(duì)，上演了精彩的節(jié)目。甚至還有些男生像剛從梁山上下來(lái)的英雄好漢，冒天下之大不韙，把教室當(dāng)成比武場(chǎng)，三抓兩撓地扭打成一團(tuán)，要不是有人勸阻，教室肯定要鬧得底朝天了。
突然，似乎有一股冷氣從身邊傳來(lái)，教室遍地的戰(zhàn)火瞬間像被一盆冷水給澆滅了。我們紛紛抬頭，老師正冒著怒火，嚴(yán)厲的目光像冷箭一樣地向我們射過(guò)來(lái)，嘴里還惡狠狠地說(shuō)：“你們……太放肆了�！蓖瑢W(xué)們紛紛埋下了頭，個(gè)個(gè)神情尷尬，恨不得挖個(gè)洞扎進(jìn)去。
哎，老師不在的那一刻，同學(xué)們都變成了皮猴子。
老師不在的時(shí)候作文6
下午第一節(jié)課，老師沒(méi)有第一時(shí)間來(lái)到教室，這段時(shí)間就成了每個(gè)人的自習(xí)時(shí)間。
剛開(kāi)始，班級(jí)里亂哄哄的，張?zhí)熘竞屯鯑|龍?jiān)趥餍〖垪l，很快就被我們的楊班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，“站起來(lái)！”楊班長(zhǎng)發(fā)話了，無(wú)人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來(lái)。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說(shuō)……”
這是我們班的陳延穩(wěn)，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著，再看看喬佳佳，老老實(shí)實(shí)的坐著，根本就沒(méi)在聽(tīng)。
“陳延穩(wěn)！”楊思憫威嚴(yán)的.聲音響起。
“兄弟，祝你好運(yùn)�！蔽野底愿`喜道，不出所料，果然，陳延穩(wěn)被罰站了。我的同桌在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭瞧了瞧，原來(lái)在發(fā)呆！她坐在那，低著頭，將兩只手的大拇指不停地繞著圈，也不知道在想些什么�！跋狸�(duì)員”王迪和“書(shū)蟲(chóng)”王緒磊都在專心致志地寫作業(yè)，看那樣子連雷打都不會(huì)動(dòng)的。“女漢子”林慧文因?yàn)楦闪恕皦氖隆北粭钏紤憽白ァ绷似饋?lái)。周小路、楊思憫也都在做著自己的事，我嘛，則在無(wú)聊地翻著自己的作業(yè)本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時(shí)候他還在玩手機(jī)呢！”周小路生怕老師因?yàn)樨澩娑藖?lái)上課。
過(guò)了一會(huì)，楊思憫回來(lái)了，“怎么樣？怎么樣？”大家急切地追問(wèn)著。
“老師不在，去開(kāi)會(huì)了�！�
“耶！”全班立刻喧鬧起來(lái)。
這時(shí)候，我們大多數(shù)人都應(yīng)該在想：老師開(kāi)會(huì)一直開(kāi)到下課，然后下節(jié)課也開(kāi)會(huì)，最后一節(jié)課也是，然后就放學(xué)了，這樣就太好了！
興奮沒(méi)過(guò)多久，一切又恢復(fù)了原狀，只是沒(méi)有人在說(shuō)話，都在干著自己的事。
啊！這就是老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候作文7
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王，”那么你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦顫玖似饋�(lái)，說(shuō)道：“老師您手機(jī)響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。
語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話，笑著說(shuō)：“喂，校長(zhǎng)啊……哦，我馬上過(guò)去。”“不愧是老師，翻臉比翻書(shū)還快�！绷斡晷佬÷暤貙�(duì)我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì)議，班長(zhǎng)幫我看一下。”班長(zhǎng)周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。周悅也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳文，拿著書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來(lái)的.電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長(zhǎng)周悅也和鄭夢(mèng)琪講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫邊看著他們。李濤偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續(xù)玩耍。王仁杰竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，王仁杰停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門前，看著我們，邪笑著說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業(yè)要變成雙倍。
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲�。�
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙沖進(jìn)教室，手忙腳亂地?cái)[放好課本，等待著老師那“噔噔噔”的腳步聲。教室里一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。
一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)；直到五分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)老師的人影。有幾個(gè)同學(xué)忍不住了，小聲地和同桌聊著天，原本安靜的教室充滿了“嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲。
一個(gè)膽大的同學(xué)用紙做了個(gè)怪獸面具，將面具粘在臉上，頓時(shí)，他變成一只張牙舞爪的“怪獸”。“怪獸”跳到講臺(tái)上，發(fā)出尖利刺耳的叫聲，嚇得好幾位女生捂著胸口往桌子底下鉆。這時(shí)，一個(gè)龐大的身影堵住了整個(gè)講臺(tái)，原來(lái)是我們班的“小胖子”。他走到“怪獸”旁邊，捂著鼓鼓的肚子，用力擤了下鼻涕，學(xué)著老師的樣子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，別總是玩，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)呀……”說(shuō)完，用力拍著“怪獸”的肩，好像想把他的.玩勁全部給拍掉�！肮肢F”一把推開(kāi)“小胖子”，摘下面具，伸長(zhǎng)脖子，學(xué)起了狼叫。這下，整個(gè)教室都沸騰了，狼叫、狗叫、雞叫、蛙叫……各種怪叫聲此起彼伏。
班長(zhǎng)終于按耐不住了，“騰”地站起來(lái)，大步走向那些正在大聲學(xué)動(dòng)物叫的同學(xué)，想提醒一下他們。可班長(zhǎng)越說(shuō)，他們叫得越歡。這時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，他把一肚子氣發(fā)在我身上：“你是中隊(duì)長(zhǎng)，班上鬧成這樣，你也不管一下？就知道復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)，你還會(huì)干啥？”
我只好走上講臺(tái)，大吼一聲：“安靜！大家可以看書(shū)、復(fù)習(xí)，如果誰(shuí)再講話，我就把他拉到老師辦公室去！”教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連外面的鳥(niǎo)兒都不叫了，似乎它們也被我的聲音嚇到了。
可這安靜沒(méi)持續(xù)多久就被打破了，班長(zhǎng)剛想管，一個(gè)男同學(xué)就嘲笑他道：“你講那么多都沒(méi)管住我們，章雅涵只說(shuō)了一句話，班里就安靜了，作為男生，我感到痛心啊……”還沒(méi)等他說(shuō)完，班長(zhǎng)就怒氣沖沖地坐回座位，趴在桌子上哭了起來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文9
俗話說(shuō)的好：老師不在校，學(xué)生亂了套。不信？那就請(qǐng)看看我們班的真實(shí)寫照吧！
這幾天我們班主任郭老師去湘潭參加了一個(gè)重要的比賽，所以，讓實(shí)習(xí)老師李老師給我們上語(yǔ)文課，一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)在嘴上說(shuō)：啊。其實(shí)心里卻樂(lè)開(kāi)了花，希望郭老師永遠(yuǎn)不回來(lái)都好。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師講得有聲有色，同學(xué)們覺(jué)得老師好溫柔，不像楊老師那樣嚴(yán)肅。就孫悟空大鬧天宮——無(wú)法無(wú)天了。老師讓我們自由讀課文，就到辦公室去了。頓時(shí)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)大膽的男生大搖大擺地離開(kāi)座位，裝模作樣拿著語(yǔ)文書(shū)“討論”著；“長(zhǎng)舌婦們”也嘰嘰喳喳地講個(gè)不停；班上的“搗蛋大王”——畢為名正在嘻嘻哈哈地打鬧。“老師來(lái)了”，不知誰(shuí)大叫了一聲�！澳睦�？哪里？”同學(xué)們一邊東張西望，一邊“腳踩西瓜皮——溜回座位”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教室就安靜得掉根針在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)了。有的同學(xué)急忙扯過(guò)語(yǔ)文書(shū)，把頭埋在書(shū)里，一副老實(shí)巴結(jié)的樣子，甚至有的同學(xué)還捧著拿反的語(yǔ)文書(shū)在“津津有味”的閱讀，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好看！太好看了！”大約過(guò)了幾秒鐘，老師并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都在心里宣布警報(bào)解除后，又無(wú)法無(wú)天地“大鬧天宮”起來(lái)，同學(xué)們像花果山的猴子一樣上躥下跳，無(wú)拘無(wú)束，好不快活。我受了大家的感染，也一反常態(tài)，嘰哩呱啦地跟周圍的同學(xué)“一頓亂講”，渴望自由翱翔的'我，實(shí)在是太愿意拋棄“好學(xué)生”的稱號(hào)了，嘻嘻！你可不要看不起我哦！本來(lái)嘛！孩子就是孩子，就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生也改不了本性。
瞧！兩面派的我們可真是當(dāng)著老師一套，背著老師一套呀！
老師不在的時(shí)候作文10
窗外一向在下雨。說(shuō)真的，上語(yǔ)文課，教師不在教室的時(shí)候，真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習(xí)題綱，只是今日的第三份了……
星期五的早讀課，語(yǔ)文教師腳步輕盈地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽(tīng)課，同學(xué)們自習(xí)……
上課了，應(yīng)對(duì)三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么？做什么我也不明白。這個(gè)語(yǔ)文教師，看起來(lái)是那么善良，誰(shuí)明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠(chéng)懇些，弄僵了，可有我好受的了�！�
窗外的雨似乎又大了起來(lái)，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@，今日教師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺(jué)的，還有打架的`。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自我說(shuō)：“我今日要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣�！�
我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時(shí)候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進(jìn)來(lái)，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我最終完成了。
教師不在教室的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，所以，我對(duì)自我說(shuō)以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
老師不在的時(shí)候作文11
上課鈴響了，走道上的同學(xué)們?nèi)缡艿襟@嚇的兔子一般，如離弦的箭一般沖進(jìn)教室。
半分鐘，一分鐘，120秒，三分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)買來(lái)，班上的聲音由一點(diǎn)點(diǎn)變成了集市一般的吵鬧聲。老班站在講臺(tái)上，大吼一聲：“安靜！”仿佛開(kāi)了靜音一般，班上出奇的安靜，突然，一個(gè)空靈般的女聲響起：“你的聲音最大！”于是，班級(jí)如同燒開(kāi)的水一樣，聲音不斷往外冒。
這時(shí)，小高“童鞋”站了起來(lái)，一手一個(gè)水瓶，舉過(guò)頭頂在空中舞著，扭動(dòng)著他那“纖柔”又“細(xì)小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同學(xué)，觀眾粉絲教室“爆滿”，有的人吹起了口哨，有的人在不斷鼓掌。各種起哄吵鬧的人聚集在一起。突然有一個(gè)小“細(xì)作”說(shuō)道：“老師來(lái)了�！庇谑峭瑢W(xué)們以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到座位，安靜看書(shū)寫作業(yè)。而“大明星”坐下的一瞬間，正好被發(fā)現(xiàn)了。老師滿臉堆笑道：“小高同學(xué)，你剛才干什么的？”他手舞足蹈，卻不知說(shuō)些什么。而臺(tái)下的同學(xué)早已笑得合不攏嘴，臉部抽筋了。
待老師走后，我的同桌又站了起來(lái)，大聲道：“你那表演太丑了，跟個(gè)女的似的！”接著又走上講臺(tái)，把老班推了下去�！翱取Ｍ瑢W(xué)們，幾天我們來(lái)上瘋狂的'一節(jié)課！大家自由活動(dòng)吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，沒(méi)一個(gè)安靜的。
這是，教師的門被打開(kāi)了，班主任走進(jìn)了教室，這下真的安靜了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，話，誰(shuí)也不敢笑。老師怒氣沖沖地盯著在座的各位，大聲呵斥那些大吵大鬧的同學(xué)們，誰(shuí)都不知如何面對(duì)突然過(guò)來(lái)的老師。
一場(chǎng)鬧劇在這尷尬的“課堂”上結(jié)束了，老師不在的時(shí)間，真得發(fā)生了許多。
老師不在的時(shí)候作文12
大家都說(shuō)班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無(wú)聲的，而沒(méi)他在的時(shí)候呢？對(duì)于一幫“不識(shí)時(shí)務(wù)”的小屁孩來(lái)說(shuō)，那可就不好說(shuō)嘍！下面我就來(lái)分享一下我們的老師不在的時(shí)候吧！你瞧：
顧老師接到一個(gè)緊急電話，前腳剛踏出教室半步，后腳就有幾個(gè)“小小通信員”來(lái)為我們通風(fēng)報(bào)信了：“顧老師進(jìn)辦公室啦！”聽(tīng)到這一好消息，班上的“六大金剛”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，充分體現(xiàn)了他們杰出的帶頭作用，他們用自己的行動(dòng)釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時(shí)，班上安裝的“定時(shí)炸彈”就“砰”的.一聲被一根導(dǎo)火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學(xué)像個(gè)小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語(yǔ)，生怕被發(fā)現(xiàn)了似的，有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)展開(kāi)閑聊攻勢(shì)，如泉水般喋喋不休，好似有說(shuō)不完的話要對(duì)伙伴傾訴；還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小發(fā)明，玩得不亦樂(lè)乎……頓時(shí)，班上的閑聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，班上的幾位“金剛”們更為夸張，竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了，一旁認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)卻因?yàn)閯e人感染力太強(qiáng)，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦，用獅吼功管理班級(jí)，卻絲毫不起作用。只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的視線，班上才緩過(guò)神來(lái)，恢復(fù)了平靜。
老師不在的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師回歸，才能真正吹響了勝利的“號(hào)角”，希望下次老師不在的時(shí)候班上的多一份寧?kù)o少一份喧鬧。
老師不在的時(shí)候作文13
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的.覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門，繼續(xù)上課。
老師不在的時(shí)候作文14
自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)教師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得教師快走。
數(shù)學(xué)教師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她細(xì)心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。異常是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細(xì)心!還擊……對(duì)……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是教師得力的助手�！边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話的好同學(xué)：馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的'立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢啊，教師不在的時(shí)候!
老師不在的時(shí)候作文15
“老師又去開(kāi)會(huì)了，下節(jié)課還是上自習(xí)�！辈恢钦l(shuí)喊了一句，班里立刻沸騰了。大家都在準(zhǔn)備著下節(jié)課玩什么。
“叮鈴鈴”隨著一聲悅耳的音樂(lè)，上課鈴響了。大家坐在座位上，當(dāng)著老師的面，裝模作樣的拿出課本。然后，老師布置好作業(yè)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。霎時(shí)，同學(xué)們便露出了廬山真面目，在班里鬧了起來(lái)。我當(dāng)然也閑不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機(jī)。笑話拖拉機(jī)的規(guī)則是：甲向乙講笑話，如果乙笑了，那乙就給甲錢，相反，乙沒(méi)有笑，那甲就給乙錢。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏了，原因很簡(jiǎn)單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話：正在院子里玩耍的酷哥跑過(guò)來(lái)對(duì)正在澆花的媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，不好了，我闖禍了�！眿寢尣唤狻？岣缃忉屨f(shuō)：“我把梯子弄歪了�！眿寢寙�(wèn)道：“南邊的花壇沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，媽媽�！薄澳菦](méi)碰到雞籠子吧？”“也沒(méi)有，媽媽�！眿寢屨f(shuō)道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來(lái)吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說(shuō)“可是爸爸就在梯子上。” 隨著春春（我對(duì)同桌的簡(jiǎn)稱）的笑聲，我贏得了100元（假的）。
接下來(lái)就該她講笑話了。其實(shí)她講的笑話也很好笑，但為了能贏她，我使勁憋著自己的嘴，憋不住時(shí)，我就想一些讓我難過(guò)的事。結(jié)果，我是沒(méi)笑出來(lái)，可差點(diǎn)哭出來(lái)。
不知怎么搞的，我們講著講著竟猜起了謎語(yǔ)。“什么鳥(niǎo)最愛(ài)打扮？”“什么菜炒不熟？”。
上面的'一幕是我們?cè)谌昙?jí)經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時(shí)，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯(lián)合校的校長(zhǎng)，每天都來(lái)不及給我們上課，所以，班長(zhǎng)就把我們慣成了這樣。讓我們?cè)谏险n時(shí)也可以為所欲為了。
在這，我想班主任說(shuō)聲“三年級(jí)的老班，對(duì)不起，希望你能原諒我們。”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗o了我教訓(xùn)，學(xué)校是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而不是用來(lái)玩的。
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