難忘的人優(yōu)秀作文匯編12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的人優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫孟祺泰。
他的頭發(fā)非常的尖，像刺猬一樣的，他的頭發(fā)底下有一張圓圓的臉。他的眼睛像黑珍珠一樣亮，他的眼睛下面還有一個(gè)小小的鼻子。他還有一張小嘴巴，而且他不胖不瘦，剛剛好的'。他學(xué)習(xí)成績十分好，還考進(jìn)了奧數(shù)班。
一天，我和他去公園玩，在路上正巧碰到了一個(gè)小孩子，孟祺泰跑過去問那個(gè)小孩子，他親切地說：“你怎么了，一個(gè)人在路邊哭。”那個(gè)小孩子說：“我和媽媽走散了，而且我又找不到回家的路，所以我才坐在這里�！比缓�，孟祺泰告訴了整件事的來龍去脈。然后我說：“我們不要管他了，公園門就要快關(guān)了，我們快走吧�！彼鷼獾卣f：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，你要去的話，就自己去。”然后他飛奔的把那個(gè)小孩抱起來，跑到了警察局的門口，我想了想，看來我真的錯(cuò)了。后來我也跑了過去。孟祺泰把那個(gè)孩子交給了警察叔叔，在我們的幫助下，終于找到了那個(gè)孩子自己的媽媽。然后我說：“孟祺泰，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，從今天開始，我發(fā)誓我一定會(huì)把這個(gè)壞毛病給改了�！泵响魈┱f：“這就對(duì)了。這才是我的好哥們兒�！比缓笪覀兣艿搅斯珗@門口，看到公園的門已經(jīng)關(guān)了，我說：“我們下次再一起出來玩吧�！彼f：“好啊，下次我們一定要痛痛快快的玩一次�！蔽艺f：“一定，下次一定痛痛快快的玩一次，再見�！彼f：“再見�！�
他走以后，我想，謝謝你孟祺泰，是你教我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
難忘的人優(yōu)秀作文2
在我的記憶中,有一個(gè)令我難忘的好朋友,她陪我一起走過了六年的美好時(shí)光.當(dāng)我傷心時(shí),她會(huì)主動(dòng)來安慰我;當(dāng)我需要幫助時(shí),她也會(huì)盡力來幫我消除煩惱,把每一份快樂帶進(jìn)我的心坎.她就是給我歡笑的天使&雅秋.
她,有著花一般的美貌,罕有的天使氣質(zhì).她,沒有半點(diǎn)瑕疵,深深的凝唏如同寂靜的湖水,嬌小的朱唇像晶瑩的紅寶石.風(fēng)吹拂著她齊腰的秀發(fā),宛如拂動(dòng)著的烏黑的綢緞.直視她那燦爛純美的笑靨,笑得那么純真,笑得那么幸福,笑得那么溫軟.她就是我眼中的天使.
秋在生活中是一個(gè)心靈美的女孩,時(shí)常給我溫軟.
記得有一次考試,由于我的鋼筆在答題過程中不小心掉到了地上,就造成了漏墨的現(xiàn)象,無法繼續(xù)答題了.我急得就像是熱鍋上螞蟻,我們又不能用水筆答題,這樣我只能在那里干著急.秋在旁邊看見了我的現(xiàn)況,就把自己的鋼筆借給我,而她則用另外一只鋼筆答題.秋那天使般的氣質(zhì)一下感染了我.但情況不妙,秋手中的那支鋼筆也突然沒墨了,我連忙把鋼筆還給她,可她執(zhí)意不肯收回.在秋的'推辭下,我只好繼續(xù)用她的那支鋼筆答題了,然而秋只能用水筆答題.
雖然這只是一件小小的事情,但這里面充滿了我和雅秋之間的友情,更是充滿了我對(duì)雅秋那助人為樂的高尚品質(zhì)的敬佩之情.
現(xiàn)在,我們已經(jīng)走向了初中,她和我也分離了,這使常常感到傷感.不過,在我的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存一個(gè)人,她曾經(jīng)陪我走過了六年的春夏秋冬.
難忘的人優(yōu)秀作文3
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少�。∑渲杏幸粋�(gè)人最令我難忘。我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了。
可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽�！�
我態(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說："這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的.博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。
難忘的人優(yōu)秀作文4
拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報(bào)國無門，滿腹經(jīng)綸；有的身經(jīng)百戰(zhàn)，赤膽忠心；有的文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國史上的`一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的真實(shí)寫照。1897年，甲午之戰(zhàn)在黃海進(jìn)行的如火如荼，面對(duì)數(shù)量和實(shí)力遠(yuǎn)超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開便險(xiǎn)情叢生。但是“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長空，日軍士兵見到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生�？上е型颈霍~雷擊中，“致遠(yuǎn)”艦傾斜沉沒，面對(duì)死亡，鄧世昌仰天長笑：“'天下興亡，匹夫有責(zé)'今日為國戰(zhàn)死，也不枉為華夏人了�！编囀啦c官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。
好一個(gè)鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”鄧世昌在國家與生死之間，選擇了國家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”鄧世昌一代英豪，用血與火回報(bào)了國家錚錚鐵漢的形象，是國人的典范，是世界的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛國是一個(gè)人所必須的。萬事均應(yīng)以國為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。
難忘的人優(yōu)秀作文5
我的生活中最難忘的人非數(shù)外公不可，為什么呢？這個(gè)問題問得好，接下來請(qǐng)看故事吧！
記得那天，我去青少年宮學(xué)完英語，媽媽因?yàn)橘嚨米鲲�，便去外婆家吃午飯了。一到外婆家，剛要踏進(jìn)門檻，一個(gè)人走來迎接我。他高高瘦瘦的身子，大大的鼻子，濃密的頭發(fā)，這個(gè)人就是我最喜歡的外公。外公是個(gè)性格爽快、大氣、關(guān)心大家的人。
我吃完飯，跑到池塘邊去扔石頭玩，卻無意中發(fā)現(xiàn)了水中長著幾株碧綠的'水葫蘆。見它長得鼓鼓的很可愛，便想要摘這水葫蘆玩的念頭。我對(duì)外公說：“我要那水中的水葫蘆。”我本想外公會(huì)拒絕，可他卻爽快的就同意了。
來到池塘邊，外公從洗衣服的石階上走下去，一直走到了河中央，水已經(jīng)沒過了他的大腿，可他還是一直往前走。大約一分鐘后，他終于采到了我要的水葫蘆。可等他給我水葫蘆后，卻又下去撿浮在水面上的垃圾、樹根、水草等雜物。我疑惑不解地問為什么撿這些浮在水面上的垃圾，外公堅(jiān)定地說：
“河水臟，別人就洗不了衣服，也刷不了碗�！�
我聽了，腦中想起了課文中普羅米修斯為人類造福的故事。
這就是我最難忘的親愛的外公，一個(gè)愛我、關(guān)心別人、樂于做好事的外公。
難忘的人優(yōu)秀作文6
在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫(yī)生，警察……，但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級(jí)十班的`班主任，她長得可美了！有一張美麗的臉；長著一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)說話；還有一張能說會(huì)道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫的字也很美。他每天起早貪黑，對(duì)待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說胡老師對(duì)我們好不好？
記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，�。∥业墓豢]有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽了就說："公交卡丟了，現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊(duì)輔導(dǎo)員了，來，我給你一元錢，這樣你就可以坐公交車了。"
就這樣，我用著胡老師給我的錢坐著公交車回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢，我只能背著沉重的書包走回家，我愛你胡老師！
難忘的人優(yōu)秀作文7
這天，我寫完作業(yè)，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥兒也來湊熱鬧，在樹上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風(fēng)賽跑，根本停不下來。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看了看四周，以為沒有人，就想用極快的速度通過。誰知，突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人，身穿深藍(lán)色衣服，戴著一副眼鏡，慢慢悠悠地走過來。頓時(shí)，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來了，一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的`疼涌上心頭，一看，我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會(huì)罵我！我一瘸一拐地走過去，想去道個(gè)歉�？赡俏皇迨宓呐e動(dòng)讓我大吃一驚。只見他吃力地爬起來，到我的身邊，親切地問道：“小朋友有沒有摔傷呢？沒事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒事。”正當(dāng)我要開口說“對(duì)不起”時(shí)，那位叔叔已走遠(yuǎn)了。
望著他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤了。
難忘的人優(yōu)秀作文8
記憶的長河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過五十元，一但超過那下一次就一定會(huì)省出來。一天，在一個(gè)陽光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)。
突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，于是，親自來接我。接到了我之后，又使勁的'把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。
第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地。最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：奶奶，您的手怎么燙出血了？沒事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過去了。
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛是多么濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛，這種情呢？
難忘的人優(yōu)秀作文9
車水馬龍的街道，喧鬧的人群，人們都自顧自的做著自己的事情，誰都沒有注意到的，有一位盲人叔叔正要過馬路。
他手持一根盲杖，左敲右打，小心翼翼的向前摸索著。過了許久，也沒有過成功馬路。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，人來人往，盲人叔叔顯得有些不知所措，看著他的表情，我想此時(shí)此刻，他一定非常希望有誰會(huì)來幫助他�？蛇@些路人都好似沒有看到一樣，若無其事地走開了。這時(shí)，盲人叔叔看上去更加的.焦急了，我在一旁也嘆了一口氣，因?yàn)槭种心弥n本，不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足，愛莫能助��！
突然，一道身影飛快地從我身邊一閃而過。迅速扶好盲人叔叔，還沒等我看清楚，他們已經(jīng)順利地過了馬路。我仔細(xì)一看，原來，是在旁邊路上打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，她看到這一幕，立刻沖了過去扶叔叔過馬路。叔叔從包里掏出了一些錢，遞給阿姨，一定讓她收下�！安挥�，幫助別人是應(yīng)該的，不用感謝�！卑⒁掏妻o道。說完，立馬又投入到工作中，路過的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺中，我的眼角濕潤了。我下定決心，一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。
在路上，道路干又整潔，一直伸展著，大家的腳步變得輕快。我想，如果不是清潔工們努力的勞動(dòng)，哪會(huì)有現(xiàn)在干凈又整潔的道路呢！
難忘的人優(yōu)秀作文10
他雖然沒有警察維護(hù)安全那么偉大，沒有醫(yī)生救死扶傷那么讓人尊敬，也沒有消防隊(duì)員舍己為人那么無私……但他在我心目中非常的不平凡，他是誰呢？對(duì)，他就是我的同學(xué)——小明。
他是一個(gè)樂于助人的人。那天我們要考試，老師讓我們準(zhǔn)備好文具，我一檢查了，我都帶了�？傻较挛�，馬上就要開考了。咦？我的鉛筆哪去了？我又找了找，可還是找不到，還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？而他好像看穿了我的心思，說：“你是不是丟東西了？”我把這件事告訴了他，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒想到他卻說：“”沒事兒，我有兩根兒筆，我給我給你�！蔽以谛闹胁挥傻蒙鹆艘还筛屑ぶ椤�
他不僅是一個(gè)樂于助人的人，還是以為小書蟲呢！有一次老師讓我們午練讀書，而我卻沒有拿書，我去向他借。他拿出一個(gè)包，里面裝滿了五六本書，我嚇了一跳，問他：“這么多書，你多久才能看完？”他卻冷靜的說：“四五天�！彼嵌嗝磹劭磿剑∥蚁胍欢ㄊ撬麗劭磿�，經(jīng)�？磿�，所以他看書的速度才這么快。直到午練結(jié)束，他才不舍得放下書。他不僅在午練是看書，連下課他也一直在看書，他可真是位小書蟲��！
雖然他去年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可每當(dāng)我看到他送給我的.那只筆時(shí)，我就想到了他，也想到了他那愛讀書，樂于助人的品格，他真讓人難忘。
難忘的人優(yōu)秀作文11
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時(shí)候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)帥氣的青年——“毛哥”：高高的`鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識(shí)面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時(shí)，我們爬山，毛哥都會(huì)給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識(shí)。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會(huì)大豐收，不管摸有多少，他都會(huì)分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個(gè)大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強(qiáng)，有時(shí)車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車?yán)锉銇y了套，一會(huì)兒，幾個(gè)小孩便互相打起來，有時(shí)，還在車?yán)飦y蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
難忘的人優(yōu)秀作文12
美麗的身影，動(dòng)聽的山歌，真摯的笑臉，如果她還沒有安睡在她最熱愛的貴州，她已近二十一歲了。畢業(yè)于武漢電器大學(xué)。她的同學(xué)們說等她這次支教回來，就給她補(bǔ)過二十歲生日。正是這句話，卻成了她留給這個(gè)世界的莫大遺憾。
那天，她正組織同學(xué)們上山，突然一塊大石頭從天而將，不幸的是那塊石頭正好砸在她的頭上，這正使一個(gè)年輕的生命離我們而去了。她年邁的父母聽到這個(gè)噩運(yùn)時(shí)，悲痛欲絕。她的骨灰被送回來，當(dāng)天舉行了殯葬儀式。她的父母忍著悲痛，把她的骨灰撒在了她美麗的`故鄉(xiāng)——如皋。她就是——趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的名字。
她生前喜歡助人為樂，從小就參加愛心郵遞員。有時(shí)間就幫爺爺送藥、幫鄰居送郵件……她總是喜歡無私地幫助別人。長大后，考上了武漢電器大學(xué)，她在學(xué)校幫助同學(xué)。一有時(shí)間就會(huì)和她的同學(xué)們?nèi)ド絽^(qū)支教，她說那里的孩子們更渴望得到知識(shí)。
兩三年過去了，她幾乎跑遍了大半個(gè)中國，去窮困山區(qū)支教，她的名字在山區(qū)也就更加熟悉。她還經(jīng)常去給空巢老人做家務(wù)、陪他們談?wù)勑�。幾乎所有人都知道這個(gè)無私奉獻(xiàn)的小丫頭——她就是趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的名字。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種樂于助人、孝敬老人，無私奉獻(xiàn)的精神。她用自己短暫的一生給青春一個(gè)圓滿的應(yīng)答。讓我們永遠(yuǎn)都不要忘記她——趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的名字。
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