發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
屋外又是傾盆大雨，城市似乎被這雨水罩住，有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后，隱藏了些什么呢僅有等雨停了，才能看清楚，也許不是看而是感受，這偶然的發(fā)現(xiàn)。
雨水落下的聲音，閉眼傾聽(tīng)，仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂(lè)曲。昔日的我們開(kāi)始了一段不平凡的旅程
。王朝的落后，引來(lái)他國(guó)的討伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀槍奪得未來(lái)。號(hào)角吹響，早已躍躍欲試的靈魂來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，在白熱化的情景下，想過(guò)放棄也有堅(jiān)持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力，他對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng)大喊：“來(lái)吧，這是屬于我的戰(zhàn)爭(zhēng)！”身后的士兵也大喊：“不，將軍這是屬于我們的戰(zhàn)爭(zhēng)！”于是最終結(jié)果不必言說(shuō)。
正策馬揚(yáng)鞭的我們，也許“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，但我們沒(méi)有退路。我們必需拼盡全力，只求無(wú)愧于對(duì)手。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不論訓(xùn)練有多艱苦，只要在戰(zhàn)場(chǎng)上能勝利，我們也無(wú)悔。話雖如此，可也有失敗的時(shí)候，失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡，停下來(lái)，看看你的周圍，清晨迎來(lái)朝陽(yáng)初綻的睡蓮，燈籠草叢果色漸紅，檐下風(fēng)鈴清悅響動(dòng)。多么完美，可當(dāng)這些完美的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時(shí)，我開(kāi)始懷念那雙手，帶給我溫暖，撫平我內(nèi)心的`那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn)，但此刻我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的感情——友情。以往從各種方式來(lái)了解它，但始終沒(méi)能感受到這樣真摯的感情。
就在我迷茫什么是友情時(shí)，我又失敗了，我開(kāi)始覺(jué)得我的一切
都是毫無(wú)意義的，也沒(méi)有人會(huì)去承認(rèn)它的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人只剩下自我，她的世界總是煙雨迷蒙，她不知所措，然而一切又盡在意料之中，什么會(huì)推她繼續(xù)前進(jìn)？是的，他人的目光給了她太多太多，但這一切居然被一雙手化解。她意識(shí)到她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大概她“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，那些友人會(huì)為她悲痛。我找到了答案，友情，就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。
人們總在尋找著什么是真理，其實(shí)在他苦苦探尋的過(guò)程中，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理就在他身邊，很慶幸呀，這偶然的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
幸福是一抹淡雅而醇厚的咖啡香，幸福是一支嬌艷而美麗的郁金香，幸福是一縷燦爛而溫暖的陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)了幸福的奧秘——愛(ài)的真諦。
我的曾祖父和曾祖母已是耄耋之年，曾祖父中風(fēng)后，曾祖母便承擔(dān)起照顧他的責(zé)任。這一天傍晚，我和媽媽去看望二老。我陪同曾祖母帶曾祖父去散步。她艱難地推著輪椅上的他，緩慢地漫步于小徑之間。她從衣袋中取出一個(gè)橘子，將橘子盡量夠到最遠(yuǎn)處，用同橘子皮一樣粗糙的`手，吃力地透過(guò)那副厚厚的老花鏡一瓣一瓣地剝下皮。路旁的老梧桐在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，發(fā)出“沙沙”的響聲，靜靜地注視著這一切。她剝下一囊，送入他的口中，輕聲細(xì)語(yǔ)地哄他吃著。那目光和語(yǔ)氣就像一位母親在哄嬰兒。他咧著嘴似是而非地沖她笑了笑。
于是，曾祖母爬滿皺紋的臉頰上便溢滿笑容。我凝視著她的臉龐，那是一張飽盡滄桑的臉，可我卻找不到一絲疲憊。反而，我從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的幸福之意，我發(fā)現(xiàn)了幸福的奧秘-----愛(ài)的真諦。曾祖母撫摸著老伴浮腫的手，對(duì)我說(shuō)：“我和你曾祖父一起走過(guò)了大半世紀(jì)，現(xiàn)在我唯一的心愿就是他能夠重新恢復(fù)健康。在那樸實(shí)的話語(yǔ)間，我發(fā)現(xiàn)了幸福是如此簡(jiǎn)單。迷人的夕陽(yáng)灑于大地，絢爛的晚霞盡情閃耀自己的光芒，天地融入了一片金色的海洋。
曾祖母踏著小徑中的片片落葉，腳下發(fā)出“支支”的聲響，推著曾祖母走向回家的路。我跟在他們身后，望著曾祖母蹣跚的背影，心中充滿感動(dòng)。至少在我的眼中，曾祖母是幸福的，她用自己羸弱的身軀為她的老伴遮風(fēng)擋雨的同時(shí)，內(nèi)心也感受到了滿足。我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)不關(guān)乎金錢地位，幸福的奧秘在于那份平淡而溫馨、簡(jiǎn)單而樸實(shí)、平凡而真摯的愛(ài)。懷著一顆真誠(chéng)的心為所愛(ài)之人無(wú)私奉獻(xiàn)，就能擷取幸福的果實(shí)。用愛(ài)的鑰匙開(kāi)啟幸福的大門。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
在電視上，人們常常看到一些仙境，還有美麗的仙女。我也常想，這世界上如果真有仙境，假如是我發(fā)現(xiàn)了它，那該有多好啊。
我漸漸陷入遐想：一天，我一個(gè)人走在大街上，煩事縈繞心頭。突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的眼前出現(xiàn)一道古門，我思量了一下：這道門怎么立在馬路中間，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的門，里面也一定很奇怪吧！心中懷疑著，打開(kāi)了這奇怪的門。
走進(jìn)去一看，好美！地上什么臟物都沒(méi)有，只有大片大片的鮮花。小鳥(niǎo)在快樂(lè)地鳴叫，那般自由，那般無(wú)拘無(wú)束。再往前走幾步，看見(jiàn)了一個(gè)山谷，云霧繚繞，隱約中能看見(jiàn)一條小溪，走近小溪，溪中的石子清晰可見(jiàn)，這般美麗的地方，加上柔和的清風(fēng)，使人神清氣爽，煩惱一掃而空。
我在那兒快樂(lè)地玩了好一陣子，忽然，我想到那些為事業(yè)奔波的人們，讓他們來(lái)到這里，一起分享快樂(lè)，那該有多好��！我戀戀不舍地離開(kāi)了。
幾天之后，一部分人懷著好奇而高興的.心情，跟隨我來(lái)到這里，見(jiàn)到這里美麗的景色，腳都不想踩在那綠油油的草地上。老人們臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴里不停地念叨著：“美極了，美極了！”小孩子興奮地叫起來(lái)，在地上打著滾兒。青年人成群結(jié)伴盡情觀賞留影……人們很愛(ài)護(hù)這里，因?yàn)樗麄儾幌胧ミ@個(gè)仙境，不想讓它受到傷害。
國(guó)家沒(méi)有將這里建上樓房，只是視為凈化心靈的場(chǎng)所，人們可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)玩。我高興地坐在一旁，看見(jiàn)一張張快樂(lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)返樸歸真的人們，心中充滿了激動(dòng)，深深地陶醉在了這美妙的世界里……
想到這里，我笑了：如果真能這樣該有多好�。�
假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將少一份煩惱；假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將多一份快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
生活中，趣味無(wú)處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的完美與價(jià)值，也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂(lè)趣。
秋天里的銀杏樹(shù)葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最終一段路程，一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來(lái)往的人們，他們似乎在嘆氣，在為樹(shù)葉的凋零而惋惜，我也曾為此景感染，心中堵塞著濃烈的憂傷，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉走過(guò)了春天的新芽，夏天的綠蔭，為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料，為人們送去了陰涼。在他們眼中自我已經(jīng)度過(guò)了平凡而有意義的一生，所以不要求冗長(zhǎng)的生命，只要自我的生命是充實(shí)的`。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味，帶給我們以啟迪。
自然的樂(lè)趣能夠豐富我們的思想，只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼里，詩(shī)歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎，倘若你用心去品味，便能撩開(kāi)她的面紗一睹芳容，獲得樂(lè)趣�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開(kāi)劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過(guò)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！弊屛覀兏惺艿绞澜缟系囊磺惺挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘��！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質(zhì)……
在我很小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要樂(lè)于分享，桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣，是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋�，是用�?lái)跟大家一齊分享的。再甜的果肉，一個(gè)人吃便失去了其中的樂(lè)趣。僅有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白其中存在的歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛(ài)的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。
分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感，只要我們用心去付出。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的完美，學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂(lè)趣，讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
在生活中，有許多人或物你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是偶然的機(jī)會(huì)，他們會(huì)出此刻你的面前；有許多人或事你從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)，可是在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)進(jìn)入了你的心間。
初一時(shí)，有一次我在家里寫作業(yè)，突然被一道題難住了，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也解不開(kāi)它，便百般無(wú)聊地看向窗外。突然，窗邊一棵綠色的小嫩芽吸引了我的注意力，我是著名的“好奇寶寶”嘛，便打開(kāi)窗戶探出頭看個(gè)究竟。原先是一株?duì)颗；ǎ筋^看著我呢！從那以后，我便經(jīng)常看它。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄩ_(kāi)花了，好像一個(gè)紫色的小喇叭，十分可愛(ài)，我的心境也跟著好起來(lái)。等到午時(shí)再看它時(shí)，它的花枝已經(jīng)被風(fēng)刮斷了，我覺(jué)得十分的惋惜。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄓ种匦麻_(kāi)花了，嫩綠的莖葉，昂首綻放的花朵，比起之前更加生機(jī)勃勃。我靜靜地看著它，生在大自然間，無(wú)人灌溉無(wú)人管理，任憑風(fēng)吹雨打，不放棄并堅(jiān)持向上，最終開(kāi)出美麗的花朵。它的不屈不撓感動(dòng)了我，也感染了我。
之后有一次體育課上長(zhǎng)跑，我跑到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁。想要放棄的時(shí)候，那朵牽�；ㄍ蝗桓〈丝涛业难矍�，搖曳著指引我遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。我有了前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持完成了跑步任務(wù)，雖然是最終一名到達(dá)終點(diǎn)，可是我很高興自我能堅(jiān)持下來(lái)，感激那朵小小的牽�；◣Ыo我的力量和永不放棄的精神。
在之后的生活中，無(wú)論做什么事我都會(huì)堅(jiān)持到底。牽牛花在不經(jīng)意間出此刻我面前，也悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的`心間。在這偶然的機(jī)會(huì)中，讓我領(lǐng)悟到一些道理，不論是深刻的，還是淺顯的，都會(huì)給我的生活帶來(lái)重要的改變。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
科學(xué)的小河，流過(guò)我們每個(gè)人的身邊，細(xì)心的人從里面撈起無(wú)數(shù)寶藏，馬虎的人只能與它擦肩而過(guò)。今天的飯桌上，擺著許多的美味佳肴。我環(huán)顧一下，目光落在了我最愛(ài)吃的凍豆腐上�！氨鶝鰶龅膬龆垢�，醮點(diǎn)辣椒，咬一口，冰冷全身，辣遍舌頭，這種感覺(jué)，哇噻，真是太棒了！”我都已經(jīng)想入非非了。盼呀盼，終于開(kāi)飯了！我迫不及待地夾起一塊凍豆腐塞進(jìn)嘴里，一種久別重逢的'感覺(jué)立刻涌上心頭，讓我忍不住打量起這“老朋友”：全身白如雪，方形的身上多了許多的皺紋，還不停地冒著冷氣，摸上去冰冰涼涼，但有一個(gè)缺陷——身上像塊海綿一樣有許多洞。
這些洞是哪來(lái)的呢？我苦思冥想，可始終都找不到答案，食欲一下子下降了許多。飯后，我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)哥哥。誰(shuí)知他聽(tīng)后竟哈哈大笑：“就為這事��？你放心，傍晚時(shí)準(zhǔn)告訴你答案�，F(xiàn)在你先拿半杯水，在杯子外面水的高度處作好記號(hào)，放在冰箱里冰一下午�！蔽液蒙婀�，可為了知道其中的奧秘我還是按哥哥說(shuō)的做了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，真是度分如年呀！真想拿出杯子看看，會(huì)有什么發(fā)生！等啊——等啊——我眼睛都瞪直了！熬了一下午，太陽(yáng)終于來(lái)到了西邊，能知道答案了！我飛快地打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)水結(jié)冰以后體積會(huì)變大，可這和凍豆腐有什么關(guān)系呢？我又想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)：豆腐含有水份，這些水就好像放進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)“小容器”里。當(dāng)水結(jié)冰時(shí)，這些“小容器”被撐大了，水化了以后“容器”變不回來(lái)，只好“傷痕累累”。
我把自己的想法告訴了哥哥，哥哥贊許地說(shuō)：“看來(lái)，你腦子轉(zhuǎn)得還挺快的嘛！”有人說(shuō)，上帝是不公平的，他給了許多人成名的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)沒(méi)給自己�？墒�，上帝只給了牛頓一個(gè)蘋果，是由牛頓自己注意了它才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”的定律。上帝也向我們?nèi)恿藷o(wú)數(shù)“蘋果”，我們只有注意并探索它，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。
紹興有座山，叫府山，那里是美的天堂……
秩秩斯干，幽幽南山，這里的山山水水無(wú)不令我心醉。
潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹(shù)林融為一體，霎時(shí)是一幅美麗的山水畫；昆蟲(chóng)們喊破了嗓子，與鳥(niǎo)兒一唱一和，歡歌笑語(yǔ)；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂(lè)滿地。
秀麗的風(fēng)景，活潑的孩子難道不是一種風(fēng)景美嗎？
上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過(guò)垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風(fēng)般舞一口寶劍的，呼呼生風(fēng)。無(wú)論是動(dòng)作還是神態(tài)，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。
一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)招式難道不是一種健康的.生命美嗎？
山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂(lè)串了過(guò)來(lái)：“春季里來(lái)百花開(kāi)呀哈咿呀嘿……咚咚鏘�！边祝@是什么？哦，那是一群小老頭小老太們?cè)谂ぱ砀枨眯⊙哪�！“咚咚咚”的響聲清脆�?dòng)人，象幽谷里一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩(shī)圣同吟：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地里的一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)著我們的心靈。
可不止呢！聽(tīng)：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對(duì)面坐著是我心愛(ài)的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動(dòng)聽(tīng)的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過(guò)，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。
清脆的鼓點(diǎn)，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長(zhǎng)的藝術(shù)美嗎？
美無(wú)處不在。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。
我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
生活中處處有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺(jué)都有科學(xué)�？茖W(xué)地處理問(wèn)題常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜;違背科學(xué)規(guī)律辦事，往往會(huì)遭受挫折。就在不久前，我運(yùn)用科學(xué)道理獲得了成功。
科學(xué)老師老師在課堂上說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的，我半信半疑，于是，我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后，我放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了;那么用熱水，是否會(huì)浮起來(lái)呢?我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)了四次都失敗，我心里很難過(guò)，亂成一團(tuán)。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問(wèn)我，這樣才會(huì)使你的知識(shí)增長(zhǎng)�！庇谑俏冶闳ゲ榭础妒f(wàn)個(gè)為什么》，我找著找著，沒(méi)有找到;便去網(wǎng)上找，終于找到了，書(shū)里說(shuō)：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了!”我便去準(zhǔn)備了一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先把雞蛋放進(jìn)冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進(jìn)水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了10克，雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)，我一惱火把所有的'鹽都倒進(jìn)水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點(diǎn)了似的迅速浮上水面。
我興奮地告訴爸爸：“我成功了!”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，其實(shí)我早就知道了，我只是想讓你自己學(xué)會(huì)探索�！蔽覀兌夹α�。
這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學(xué)到知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
小李是個(gè)喜歡新鮮事物的人，中國(guó)的、日本的、美國(guó)的、英國(guó)的……一些國(guó)家的新聞他無(wú)所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表?yè)P(yáng)小李，準(zhǔn)備帶小李去大森林里玩。
小李和爸爸跟著旅游團(tuán)出發(fā)了。來(lái)到大森林，地面到處凹凸不平，一棵棵大樹(shù)蒼勁挺拔，花草叢生……到處是一片生機(jī)勃勃的景象。夜幕很快就降臨了，小李和爸爸和旅游團(tuán)在一處休息，人們把帶來(lái)的干糧拿出來(lái)吃。這時(shí)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)，我走進(jìn)一看，原來(lái)是幾只螢火蟲(chóng)，在夜晚之間快樂(lè)的飛翔著，好似一位花仙子下凡人間，在“采摘花蜜”，可是一只螢火蟲(chóng)飛到小李跟前，停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問(wèn)爸爸：“螢火蟲(chóng)在干什么？”爸爸答道：“螢火蟲(chóng)在吃蝸�！毙±钌鷼獾恼f(shuō)：“你騙人，我才不信呢”可在這時(shí)螢火蟲(chóng)兇相畢露了。原來(lái)它是通過(guò)蜇咬，向蝸牛的身體里注射一種毒液，以此來(lái)麻醉它，其實(shí)螢火蟲(chóng)的顎是很小的，尤其是前端，用肉眼看是沒(méi)法看清的，用顯微鏡才能看清，而且它的顎是很尖利的，像一根頭發(fā)絲那摩細(xì)小，但是非常鋒利。其實(shí)說(shuō)實(shí)話螢火蟲(chóng)的毒液并不是毒性很強(qiáng)的`，所以蝸牛只要過(guò)一段時(shí)間就會(huì)恢復(fù)，不會(huì)受太大的影響，因此這種毒也只是其暫時(shí)麻痹的作用，等到蝸牛不能動(dòng)彈了，這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來(lái)了，那就是讓蝸牛的肉體變成液體，那時(shí)再用顎來(lái)吸食就可以了。小李把螢火蟲(chóng)吃蝸牛的經(jīng)過(guò)用照相機(jī)拍了下來(lái)，還拍了很多大森林的美景，依依不舍的回家了。
到來(lái)學(xué)校，小李把照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了以后都說(shuō)：“這個(gè)世界真是豐富多彩呀！還有許多東西等待我們發(fā)現(xiàn)和探索呢！正如巴甫洛夫所說(shuō)的觀察，觀察，再觀察１
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
發(fā)現(xiàn)是牛頓由蘋果的墜落而引發(fā)的深思；發(fā)現(xiàn)是哥倫布環(huán)球航行所探訪的美洲大陸；發(fā)現(xiàn)是居里夫人日日夜夜在實(shí)驗(yàn)室里努力研究的成果。發(fā)現(xiàn)有時(shí)似乎就在不經(jīng)意間，而它需要的只是擴(kuò)大我們的視野，放寬我們的思想去探索未知的世界。
發(fā)現(xiàn)的意義在于拓寬人類對(duì)未知領(lǐng)域的了解。如果沒(méi)有對(duì)魚(yú)的體型、運(yùn)動(dòng)的研究與發(fā)現(xiàn)，又怎會(huì)有潛水艇的出現(xiàn)而拓寬我們對(duì)海洋的了解；如果沒(méi)有對(duì)鳥(niǎo)構(gòu)造、飛翔原理的研究與發(fā)現(xiàn)，又豈會(huì)有飛船的出現(xiàn)而拓寬我們對(duì)茫茫宇宙的了解。是發(fā)現(xiàn)的`雙眼推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，從而拓寬我們狹隘的知識(shí)層面。面向大海，面向天空，面向宇宙，是發(fā)現(xiàn)讓我們不再茫然而一無(wú)所知。發(fā)現(xiàn)是科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
發(fā)現(xiàn)的價(jià)值在于對(duì)人類生活的全面提升與改善。弗萊明教授在觀察培養(yǎng)葡萄球菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)盤里長(zhǎng)了綠色的霉。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，他發(fā)現(xiàn)綠色霉的周圍沒(méi)有葡萄球菌，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考與研究，他證實(shí)了這種綠色霉的有效物質(zhì)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，人類開(kāi)始掌握了抗生素藥物。從死神的手中奪回了許多人的生命。因此，發(fā)現(xiàn)對(duì)于人類而言有時(shí)具有不可估量的價(jià)值。正是由于發(fā)現(xiàn)改變了人類的生活，從而為人類創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的影響是不言而喻的。牛頓的萬(wàn)有引力了影響了整個(gè)物理界，使他因此而名聲鵲起。哥白尼的“日心說(shuō)”也強(qiáng)烈的抨擊影響了“地心說(shuō)”的神學(xué)謬論，最終使真理戰(zhàn)勝了一切。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論使物理學(xué)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。一切新的發(fā)現(xiàn)都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著人們的生活與科技的發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)是對(duì)新事物的好奇與探索，發(fā)現(xiàn)是打開(kāi)未知世界的金鑰匙，是促進(jìn)人類發(fā)展的不竭動(dòng)力。
擴(kuò)大自己的眼界，拓寬自己的思維，發(fā)現(xiàn)新興的事物必將因小事而獲取重大的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
清風(fēng)徐徐，月華似水，再次走過(guò)這棵桂樹(shù)，我不由得放慢了腳步。
已然入秋，這一切似乎都來(lái)得有些突然，初三的生活讓我心生躁亂。即使秋風(fēng)再是蕭瑟，也平復(fù)不了我煩躁的內(nèi)心，秋水再是寒涼也澆滅不了我心中的雜緒，我渴望一份寧?kù)o。
或許只是偶然，一陣帶著寒意的秋風(fēng)攜來(lái)了她的昭示，隱隱約約，似乎是從很遠(yuǎn)處傳來(lái)，但依稀可辨是桂花的香，緩緩地在我的心中流淌，蕩漾起圈圈的漣漪。
我確信，桂已然在怒放，滿樹(shù)金黃，璀璨無(wú)比。但我錯(cuò)了，路過(guò)校園里的桂樹(shù)，無(wú)論遠(yuǎn)近，香氣總是那么淡幽，似有若無(wú)。望向蒼翠的枝丫，卻只見(jiàn)零星的花的身影，與平日一樣，只有綠葉在互相襯托著。
接下來(lái)的幾日，香氣漸濃，我焦急地等待著，卻仍不見(jiàn)花的增多。
直至近日一個(gè)尋常的清晨，剛踏入校園，桂花的芳香便撲面而來(lái)。與往日不同，此刻的花香竟是如此的濃郁，潑潑灑灑，仿佛是將整個(gè)校園都浸潤(rùn)在其中。我加快腳步走向那棵桂樹(shù)，發(fā)現(xiàn)她竟比我想象中開(kāi)得更為燦爛�；ㄩ_(kāi)滿樹(shù)，似是無(wú)數(shù)的精靈躍上了樹(shù)梢，在粗糙而簡(jiǎn)單的枝丫上綻放著自己。也就只是一個(gè)夜晚，她生動(dòng)地詮釋了什么叫從無(wú)到有的怒放�；▓F(tuán)錦簇，滿樹(shù)金黃，沒(méi)有任何的掩飾，在晨曦的映照下散發(fā)著淡淡的光暈，潤(rùn)澤著每個(gè)人的'心靈。
晚上，再次路過(guò)這棵樹(shù)，我情不自禁地放慢了腳步。月華似水，清風(fēng)徐徐，安詳與寧?kù)o，唯獨(dú)有你，仍是在怒放。皎潔的月光灑向你玲瓏的身姿，為你披上了一層薄薄的紗，散發(fā)著清幽浩渺的光澤，而你卻絲毫未收斂你的芬芳，即使只能在月色里孤芳自賞，也時(shí)刻努力著開(kāi)得更加明媚。此刻的你，是如此的清新秀美，淡泊寧?kù)o。
突然，在你淡然的香氣下，我也唯獨(dú)剩下了與你一樣的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)，在心靈深處，我仍舊存在著一方安詳寧?kù)o的樂(lè)土，我需要等待，需要積蓄，更需要努力，才能與你一樣，給自己與他人一份寧?kù)o悠遠(yuǎn)的享受。
尋覓一份寧?kù)o的真諦，發(fā)現(xiàn)一縷屬于自己的悠遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
我撲閃著翅膀，飛過(guò)一棟棟樓房，來(lái)到了那座栽有銀杏樹(shù)的院子里，夜幕降臨，我靜靜地欣賞著在夜空中閃閃發(fā)亮的“寶石”，一閃一閃地光彩奪目。
不一會(huì)兒，我覺(jué)得仰著的脖子酸了，就低下頭來(lái)，忽然，兩顆發(fā)著綠色光的寶石在植物中間隱藏著，這難道是從天上掉下來(lái)的嗎？我定睛一看，哇——，不是寶石，是只貓咪！我立即起飛，落在了洗衣機(jī)的一張白紙上。
我突然覺(jué)得有點(diǎn)黏，不好，我被粘住了！怎么辦？怎么辦？我可不想被貓咪抓住，可是，我又能怎樣？我無(wú)耐，靜靜地等待著死神的降臨。
“吱呀——”紅色的木門被人推開(kāi)了，有幾個(gè)身影向我跑來(lái)，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩焦急地跑到了我前面，她的眼神里露出焦急、無(wú)耐、傷心。忽然，她扭過(guò)頭去，朝著身邊四位大人說(shuō)了些什么，我聽(tīng)不懂，但我可以聽(tīng)出她的那種近似哽咽的聲音。
我連同那張害我的`白紙被取了下來(lái)，一位臉上布滿了皺紋，卷卷頭發(fā)的老奶奶輕輕地捏著我，“嗤”的一聲，我被扯了下來(lái)，右面的毛被扯下來(lái)一大半，有輕微的痛，雖然如此，但總比粘在白紙上好多了，所以我還要感謝一下那位和藹可親的老奶奶。
我勉強(qiáng)地飛了起來(lái)，飛得卻不怎么高，“刷”綠色的盆栽植物里，竄出來(lái)一個(gè)橘色的身影，把我撲倒下來(lái)。我被撲倒在地上，我愣住了，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。
貓咪一步步向我逼近，我似乎都能聽(tīng)到它呼吸聲了，不，不要這樣�。〉鎸�(duì)這樣強(qiáng)大的敵人，我無(wú)能為力，我也快沒(méi)力氣了，只好閉上眼睛，這可以使我輕松點(diǎn)兒。
“咚，咚。咚”一串急促的腳步聲，進(jìn)入我的耳朵，一雙溫暖的手將我抱起，把我抱進(jìn)了一個(gè)紙箱里，“小燕子，我明天早上再來(lái)看你……”那個(gè)小女孩丟下這一句話，邁著輕快的腳步離開(kāi)了。
感謝這一次經(jīng)歷，讓我看見(jiàn)了人間的美，這個(gè)世界其實(shí)并沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣冷酷，這個(gè)世界還有如此珍貴的善良。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密，你想知道是什么秘密嗎？請(qǐng)往下看。
有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。
突然，有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見(jiàn)了，迅速爬過(guò)去，把蚊子吃了，我就覺(jué)得更好奇了，趕忙去問(wèn)小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲(chóng)子，卻不粘蜘蛛呢？”小伙伴笑著說(shuō)：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎？”我說(shuō)：“我還是去問(wèn)媽媽吧！”于是，我趕緊跑回了家，問(wèn)媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢？”媽媽被我莫名其妙的問(wèn)題弄糊涂了，便說(shuō)：“你小孩子問(wèn)這干什么，搞你的學(xué)習(xí)去。
”我只好聽(tīng)媽媽的話，便不問(wèn)了。
但是，這問(wèn)題還在我的腦海里飄來(lái)飄去，我就查書(shū)，一看，噢，原來(lái)是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會(huì)被粘住，而別的昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書(shū)，還會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
”今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問(wèn)表姐可她說(shuō)：“你自己猜猜吧。
”我看了看這兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。
兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對(duì)條形小葉。
在這倆顆草開(kāi)花時(shí)，淡紅色或或紫色的.花，像一個(gè)個(gè)小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。
我用手輕輕的碰了一下，一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。
像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。
我問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“不知道”，我打開(kāi)電腦搜索，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
童年，是天真有趣的；童年，是快樂(lè)無(wú)憂的；同時(shí)，也是充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的……
在我六歲那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只亂蹦亂跳的螞蚱吸引了我，使我放下手里的“活兒”，抓螞蚱去了。
終于抓到螞蚱了！我得意地張開(kāi)手，看著拼命掙扎的螞蚱，心里別提有多高興了！突然，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：螞蚱的呼吸器官在哪兒？于是，我忙開(kāi)了，我找到一個(gè)缸，里面裝滿水，我想：螞蚱的呼吸器官肯定在頭部，我小心翼翼的把螞蚱的頭插進(jìn)水里，想不到，三分鐘過(guò)去了，螞蚱的`腳還在悠閑地練著“剪刀腿”，我有點(diǎn)兒不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這螞蚱肺活量也太好了吧，那么久了還沒(méi)被淹死？”我邊說(shuō)邊將螞蚱拿起來(lái)，有些郁悶的看了看，露出了疑惑的表情。
于是，我跑的房間去問(wèn)正在午睡的媽媽：“媽媽，螞蚱的呼吸器官在哪兒呀？”誰(shuí)知，媽媽翻了個(gè)身，不耐煩地向我擺擺手：“去去去，一邊兒玩去，我可沒(méi)那么耐心地教你！”我沮喪地走了。
回到那片草地上，我仔細(xì)觀察著螞蚱，就這樣認(rèn)真凝視了大概3分鐘，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，螞蚱的背部一起一伏的，我激動(dòng)地跳起來(lái)，大叫：“我發(fā)現(xiàn)了！”并自信地把螞蚱的背部輕輕地放在水里，屏住呼吸，靜靜地等待……
結(jié)果，過(guò)了好久，螞蚱還是跟之前一樣那么有活力，我失望透了，正要放棄的時(shí)候，不知道怎么的，我瞄到了螞蚱的腹部。我連忙將扔掉的螞蚱抓起來(lái)，抱著“試試”的心態(tài)，將螞蚱的腹部“插”入水中，果然，螞蚱沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了，我高興極了，第一次感受成功的喜悅，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，恨不得告訴全世界。
我的童年，就是那么充滿了探索，即使是失敗了，我也不怕。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
雖然我擁有了非常多東西，但我從來(lái)沒(méi)思考過(guò)，我到底擁有了什么？是誰(shuí)給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)該感謝他們，但我卻常常對(duì)她們惡言相向，不知感恩。
我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂(lè)的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長(zhǎng)大�！边@句話讓我非常感動(dòng)也非常羞愧，因?yàn)槲页３Ｏ影职帧寢尫浅Z叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜非常難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，非常多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟，那些廚余對(duì)非洲難民而言，簡(jiǎn)直是天大的禮物，以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。
我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長(zhǎng)久累積下來(lái)的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我；下課也會(huì)陪我一起聊天、說(shuō)八卦，偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享，有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來(lái)不易的'友情。
我雖然也沒(méi)什么專長(zhǎng)，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷，和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比，我真的非常幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無(wú)法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書(shū)？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書(shū)可讀的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在想想，我真的擁有非常多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒(méi)想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福！
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