小學(xué)生看圖作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生看圖作文1
救青蛙（看圖寫(xiě)話）救青蛙（看圖寫(xiě)話）一天，放學(xué)回家的路上，小明聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！”小明走過(guò)去一看，看見(jiàn)販子的前面放著一網(wǎng)籮活蹦亂跳的青蛙。小明想：青蛙是莊稼的衛(wèi)士，怎么可以捕殺呢？他就對(duì)販子說(shuō)：“青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，是農(nóng)民伯伯的好幫手，不能把它殺了當(dāng)菜吃。"販子怒氣沖沖地說(shuō)：“你不買就走開(kāi)！”小明看到販子不聽(tīng)勸告就連忙跑回家把儲(chǔ)蓄罐里的`錢全都倒出來(lái)，跑回去把販子賣的青蛙全都買了下來(lái)。他來(lái)到小河邊把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你！我們又可以捉害蟲(chóng)去了。"
小學(xué)生看圖作文2
畫(huà)面上，瓦藍(lán)的天空下有許多黃色的金盞花，好像在給我們打招呼呢！還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在�。⊥利惖�'金盞花，我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著幸福而幸福的笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子，精心侍弄；每天拿著水管給金盞花澆水；弓著背彎著腰頂著烈日炎炎金盞花松土；不辭辛勞地給金盞花捉蟲(chóng)，金盞花才會(huì)開(kāi)得這么美，這么艷呢！
�。∵@花、這天、這美麗的一幅畫(huà)真是令人向往！
小學(xué)生看圖作文3
兔子正走在路上，松鼠匆匆向她走來(lái)。
兔子看見(jiàn)了，問(wèn):“小松鼠，有什么急事嗎？”小松鼠說(shuō):“兔子姐姐，我媽媽病了。你知道啄木鳥(niǎo)博士住在哪里嗎？”兔子說(shuō):“我?guī)阋黄鹑フ宜��！蓖米雍退墒笠黄鹦∨�，找到了啄木鳥(niǎo)的家。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)小松鼠讓我媽媽生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)博士帶著他的參觀箱，很快來(lái)到了小松鼠的'家。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿出聽(tīng)筒，檢查松鼠媽媽。他對(duì)小松鼠說(shuō):“你媽媽很好，但是她感冒了。”小松鼠松了口氣，說(shuō):“謝謝！”
小學(xué)生看圖作文4
小河邊有一群活蹦亂跳的小動(dòng)物，每天在橋上來(lái)來(lái)往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準(zhǔn)備去采蘑菇，正準(zhǔn)備過(guò)橋，看見(jiàn)橋斷了，這時(shí)住在河對(duì)岸的小刺猬也準(zhǔn)備過(guò)橋，小兔說(shuō)：“怎么辦？我們過(guò)不了河了”。它們傷心地哭了起來(lái)。它們的哭聲引來(lái)了遠(yuǎn)處正在吃草的.大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問(wèn)怎么了？小兔一五一十地說(shuō)出它們的原因。大象和長(zhǎng)頸鹿決定幫助它們，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過(guò)了河，它們非常感激地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學(xué)生看圖作文5
冬天里，下了一場(chǎng)很大的雪，下午，小朋友們都在一個(gè)環(huán)城公園里快樂(lè)的玩起了堆雪人，公園里有彎著腰的樹(shù)枝、城墻、路燈......
小明、貝貝、金金和亮亮他們也一起來(lái)到了公園里堆雪人，小明滾了一個(gè)又大又圓的雪球做身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的`雪球做雪人的頭，金金拿了兩串糖葫蘆做雪人的手，亮亮撿了四個(gè)扣子做雪人的兩只眼睛，另外兩個(gè)扣子做了雪人衣服的扣子，最后貝貝提了一個(gè)水桶做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，他們玩的非常開(kāi)心。
小學(xué)生看圖作文6
星期天，我和爸爸去海邊釣魚(yú)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)軍艦緩緩行駛過(guò)來(lái)。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，您看軍艦。”下面有一片片浪花，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時(shí)候，他迅速報(bào)告情報(bào)。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂(lè)的飛翔！
我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的`站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對(duì)海軍叔叔說(shuō)：“海軍叔叔，您辛苦了！”
小學(xué)生看圖作文7
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對(duì)了，我今天去釣魚(yú)，回來(lái)吃烤魚(yú)�！蔽腋吲d地喊出聲來(lái)。
到了河邊，我看見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚(yú)的好天氣。我低下頭來(lái)，又看見(jiàn)波光粼粼的水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚(yú)在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚(yú)的好地方。我迅速地把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后只聽(tīng)“撲通”一聲魚(yú)鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚(yú)鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚(yú)也被拽了上來(lái)，我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂(lè)極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的`手一松，小魚(yú)連著魚(yú)竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來(lái)拍拍身上的草，拎起魚(yú)簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚(yú)，等著我，改天我再來(lái)釣?zāi)銈�。就這樣我空著手回家了。
小學(xué)生看圖作文8
在一個(gè)茂密的森林里，陽(yáng)光明媚，白花盛開(kāi)，美麗極了！一只蝸牛小藍(lán)和伙伴小天慢慢地從遙遠(yuǎn)爬來(lái)，小藍(lán)說(shuō)：“休息一下吧！”小天說(shuō)：“好吧�！毙√旌托∷{(lán)停了下來(lái)。小藍(lán)望了一望身邊的小草，心里喜滋滋的。河水緩緩地流著，小魚(yú)們一個(gè)接著一個(gè)地游著，像做操似的。一只小黃魚(yú)像熱鍋上的螞蟻，東游游西找找，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。一條大大的金光閃閃的`大金魚(yú)東張西望。小天和小藍(lán)呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在小藍(lán)的殼上，小藍(lán)一吹，小蜻蜓就無(wú)影無(wú)蹤了。小藍(lán)說(shuō)：“我們來(lái)跳舞吧！”“好呀！”小天說(shuō)。
小鳥(niǎo)們飛來(lái)給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小藍(lán)跳得舞姿動(dòng)人。跳到結(jié)束了，路邊嫩綠的小草搖來(lái)?yè)u去，小藍(lán)眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈，高高地掛在天上，小天打了個(gè)“阿嚏”合上了眼睛，小天和小藍(lán)做了個(gè)香香的夢(mèng)。
小學(xué)生看圖作文9
今天早上，我從學(xué)�；貋�(lái)，看到媽媽的手帕臟了。所以我想幫媽媽洗手帕。
我先準(zhǔn)備了臉盆，洗衣粉，水。我先把水倒進(jìn)臉盆，然后放點(diǎn)洗衣粉，把手絹放進(jìn)去。我洗過(guò)了。過(guò)了一段時(shí)間，我打開(kāi)的時(shí)候，就臟了。洗了一會(huì)兒。我看到水很臟，就又打開(kāi)清洗。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她高興地說(shuō)；“文志，你會(huì)幫你媽媽做家務(wù)嗎？等你長(zhǎng)大了，你真的是我親愛(ài)的`兒子�！蔽艺f(shuō)；“這是你教我的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我把剛洗過(guò)的手絹拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干。晚上，媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸也很開(kāi)心，覺(jué)得兒子真懂事。
通過(guò)這次手絹洗，我意識(shí)到無(wú)論我做什么，都必須認(rèn)真對(duì)待，盡自己所能幫助父母。
小學(xué)生看圖作文10
星期天爸爸媽媽都要加班，家里只有小明一個(gè)人。
小明完成了作業(yè)，整理了書(shū)包。當(dāng)他整理他的米袋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的`手帕是臟的！心想:爸媽太忙了，我還是自己洗吧。首先，小明從浴室拿了一盆水和肥皂。小明先把手絹泡在水里，再抹上肥皂，然后用力搓了一會(huì)兒，再用水洗。他把手絹擰干，拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干，卻夠不到衣架。他靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一把椅子站在上面，把手帕掛在上面。爸媽剛回來(lái)。他們看到小明把手帕洗干凈，異口同聲地說(shuō):“謝謝小明。你真是個(gè)努力的孩子�！�
一陣微風(fēng)吹過(guò)，手帕在跳舞。小白兔好像又說(shuō)了一句:“謝謝小主人，你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
小學(xué)生看圖作文11
星期六的早上，小明寫(xiě)好作業(yè)，抱著他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。��！今天可真是個(gè)好天氣呀！萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照。
小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的`，小明踢得更來(lái)勁了，一個(gè)“飛毛腿”踢出去，只聽(tīng)砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵�！霸趺崔k呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子，打來(lái)一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會(huì)兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準(zhǔn)備把衣竿掛在樹(shù)上，可是小明夠不著，他急忙搬來(lái)一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹(shù)枝上，又把衣服撫平。
到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
小學(xué)生看圖作文12
一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對(duì)岸。小刺猬想去摘蘋(píng)果，可是他們都過(guò)不了河，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，河水很深，而且沒(méi)有橋。小兔子說(shuō)：“這下可怎么辦呢？”這時(shí)，路過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)：：“我們有辦法，我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)幫忙�！�
過(guò)了一會(huì)，它們來(lái)了。大象用又長(zhǎng)又大的'鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動(dòng)的橋。
現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過(guò)橋了。小刺猬摘了蘋(píng)果，它要謝謝小鳥(niǎo)們的好主意，也要感謝大象和長(zhǎng)頸鹿齊心協(xié)力的幫助。
小學(xué)生看圖作文13
在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上，蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云。可愛(ài)的小刺猬和它形影不離的'好朋友小兔子約好在河邊見(jiàn)面，要一起去果子！
小刺猬吹著口哨，哼著歌，走在山間的小路上。不一會(huì)兒走到了河邊，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河對(duì)岸，向它招手。小刺猬皺著眉頭說(shuō)：“這里沒(méi)有橋，怎么才能過(guò)河呢？”小白兔大聲安慰道：“不要慌，我們想想辦法。”
小白兔一回頭看見(jiàn)強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡，對(duì)岸有只長(zhǎng)頸鹿阿姨在喝水。小白兔說(shuō)：“有辦法了，我們可以用象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子搭一座小橋。”小刺猬拍著手說(shuō)：“，太好啦太好啦！”
小白兔問(wèn)：“象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，你們?cè)敢鈳椭覀儐�？”大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)敢鈳椭銈儯 闭f(shuō)完，它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過(guò)了河，它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了謝，蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了！
小學(xué)生看圖作文14
今天是森林音樂(lè)節(jié)，小兔和大象也受到了邀請(qǐng)。一早它們就打扮得漂漂亮亮地一起出發(fā)了。它們一路上有說(shuō)有笑，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一條小河擋住了它們的去路，這可怎么辦呢？它們皺著眉頭想來(lái)想去，怎么也想不出一個(gè)好辦法。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，河對(duì)岸走來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和可愛(ài)的小刺猬，著急的小兔連忙求助它們，于是四個(gè)小伙伴一起商量起來(lái)怎樣才能讓它們順利過(guò)河。忽然，長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)、一拍腦袋說(shuō)：“這河不寬，我可以伸長(zhǎng)我的脖子和大象那萬(wàn)能的鼻子在空中搭建一座彎彎的'小橋，你們就可以順著小橋過(guò)河了。”小刺猬和小白兔立馬歡呼起來(lái)，直夸這真是一條妙計(jì)。然后它們就按照長(zhǎng)頸鹿的辦法去做，很快一座脖子和鼻子連結(jié)的小橋形成了，小刺猬和小兔興奮得踏上了這座小橋，順利地過(guò)了河。
小學(xué)生看圖作文15
一天，小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩，小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的'哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說(shuō)：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢�，好嗎？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)哭，小鳥(niǎo)也有媽媽，小鳥(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的。
于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起小鳥(niǎo)，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了，我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
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