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愛的細節(jié)作文

時間:2022-06-08 18:33:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

愛的細節(jié)作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的愛的細節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

愛的細節(jié)作文15篇

愛的細節(jié)作文1

  愛是無處不在的,就如空氣,讓你時時刻刻都明白它的重要性;愛又是洶涌的,如潮水一般向你撲來時,擋也擋不住。這些都是愛,當你感覺有一股力量輕輕地把你融化,不用多想,那就是愛的幸福。

  然而,最感動的愛卻只是在一瞬間。

  就如此時,我正手拿一張藍色的紙條,跪坐在家中的地板上。陽光透過窗戶灑進來,衣服上的塑料碎片把紙條映得閃閃發(fā)光。這紙條是我無意中發(fā)現(xiàn)的,在這樣一個周日的早晨,我看到藍紙黑字赫然呈現(xiàn)在我眼前——

  “考砸了對不起”,這是我寫的。下邊是另一個筆跡:沒關系,下不為例。

  那是在家長會的`前一天,老師讓我們寫給家長的悄悄話,我懷著無所謂的心情寫下這六個字,甚至吝于一個逗號。而此時,我是一種怎樣的心情啊!愧疚和自責仿佛把我推向了一個無底洞,心重重地提了起來。

  我輕輕地撫摸母親寫的這幾個字,我能想象,她一定是非常認真地落筆的。她一定是為我的道歉感到欣慰,才如此的寬容。然而,我的心卻不能寬恕自己,背漸漸僵硬起來。她原諒了我,又把紙條珍藏起來……

  我故作鎮(zhèn)靜地把紙條放回了原處,就讓我心底永遠藏著這個秘密吧。我堅信,不久的以后,不,現(xiàn)在開始,她永遠都不會有機會再聽到“對不起”這三個字。

  以前,“愛”;現(xiàn)在,“愛”。愛到愛的轉變,不是去掉了一個心的過程,而是我們把細節(jié)作為最珍視的部分,藏在了每個人的生命中。

愛的細節(jié)作文2

  愛,是舉手投足間的一個動作;愛,是朋友傷心時的一句鼓勵;愛,是別人有難時的一份關懷。愛,如同窗外的陽光溫暖著我。

  最暖心的,是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學陸陸續(xù)續(xù)離開教室,你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習前要復習的內(nèi)容。班中的小黑板有些高,我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃,于是走過來扶住椅子,仰頭對我說:“你寫吧,我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你,不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助,帶來了安全感,感動著我。

  最幸福的,是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節(jié),天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖,到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方,看到我的舉動皺了下眉頭,毫不猶豫的把你的手套給了我!拔业氖痔缀,你先用吧。”我有些不好意思,你又補充“我們不是好朋友嗎,你不用不好意思。看你手都快凍紅了,快暖暖吧。”你滿臉關懷,對我如此大方,在接過手套后有種如沐春風的暖。你對我的關懷,驅走了嚴冬的寒意,溫暖著我。

  最感動的,是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤,讓我的排名落后了幾十位,看著不盡人意的成績單,除了沮喪就是自責。你沒有指責我,就一直靜靜的.坐在我身邊,沒有雪上添霜,以陪伴的方式無聲地安慰我。放學時,你悄悄遞給我一張紙條,上面的字體清秀端莊“這一次的失利,是在醞釀著下一次的進步”。一股力量頓時充盈心田?茨阕叱鲂iT的身影,感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵,趕走了失利的陰霾,激勵著我。

  記得你鼓勵我的每個笑臉,記得你在乎我時的每份擔心。與愛有關的每個細節(jié)像陽光傾灑在我身上,溫暖幸福。

愛的細節(jié)作文3

  父母的愛不是由甜言蜜語筑成的,有時會帶有你不理解的嚴厲,但愛也是無言的。愛是什么?往往我們會不明白,其實愛可以比喻成一個微生物,只有你觀察到了愛的細節(jié),才能感受到愛。

  也許,大家有時候會誤認為媽媽的嘮叨是非常討厭的,當然,我曾經(jīng)也有過這種想法,但自從經(jīng)歷了一件事,我的這個想法徹底的.打消了。在一次期末考試的前一天,我正在抓緊復習書上的內(nèi)容,但這時,媽媽突然翻出兩張卷子,但這兩張卷子挺難的,所以我覺得考試應該不會有這樣題型的題,所以就不想做了。但媽媽卻說:“你這孩子就是變懶了,遇到難題就不做了嗎?快點做……”結果我給她的“回報”是:“嘮叨嘮叨,煩不煩!我做不就行了嘛!”可第二天在做題時果真遇到了這樣的題型。這時我才明白,原來嘮叨也是一種愛。

  父愛是一座大山,頂天立地,讓我感覺到的是一種沉穩(wěn)和安全感。然而,父親對我的關心是無言的,他的愛并不是那么明顯。他對我十分嚴格,有時候竟會讓我感到一種距離感,有時候又十分和藹,讓我感到無比的親切。所以,我對父愛的評價是“喜怒無常”在小時候,我居然認為父親是一個小丑,因為他的情緒就像小丑一樣,有時生氣,有時開心。

  父母的愛是兩種截然不同的形式,讓我有兩種不一樣的感覺,但是他們卻都有一個共同的出發(fā)點——那就是希望我每天都在快樂中成長。

愛的細節(jié)作文4

  我不知道我是不是個細心的人,但我真真切切地看到了這個總愛健忘的大社會里很小的愛的細節(jié)。

  尋找親情的細節(jié),我看到了……

  父愛如山,母愛如水。

  當我畫了我人生第一幅畫的時候,媽媽把它貼在臥室的墻上,我悄悄地看見了,于是頓時我想再畫一幅,再畫一幅……

  晚飯中,爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺?shù)腵碗里,我悄悄地看見了,于是我發(fā)誓,以后每一餐有雞脯肉的飯上,我一定也要夾一塊給爸爸。

  在街上,有一個乞丐在苦苦行乞,我漫不經(jīng)心走在媽媽前面,走過那個乞丐。不經(jīng)意回頭悄悄地看見了,媽媽在乞丐面前彎下腰,綻放一個溫暖的微笑。于是我下定決心,施舍的同時要給索求這一個善意的微笑。

  雨簾里,我和爸爸同撐一把傘,我正在想雨傘真大的時候,悄悄地看見了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點長大長高,讓我的左肩被淋濕。

  尋找友情的細節(jié),我看到了……

  朋友一生一起走。

  小時候,我總被欺負。比我高大的死黨總會在關鍵時候出現(xiàn),拉緊我的手,說:“不怕,有我在!庇谑俏蚁胛也荒芴羰,要長得強壯,也要拉著她的手說:“有我在,不怕。”

  一次考試考得很差,我很憂郁,她拿著她的試卷給我看,笑著說比我還差。我也笑著說“彼此彼此”,但我還是看見了,她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要樂觀地面對每一次失敗。

  她生病了住在醫(yī)院。我去看她是帶著一臉的憂傷,她卻用從沒停下的燦爛的微笑回應我?墒窃谖⑿Φ谋澈笪曳置骺匆娏,她那被針扎腫的保護過我的右手微微顫抖。于是我很想把她的痛苦分給我一點,哪怕全部我也愿承受。

  在愛的細節(jié)中,我懂了細節(jié)的愛是最真摯,感人,雋永的。

愛的細節(jié)作文5

  昆明四季如春,南京卻是春如四季。這不,今天早晨我上學時,朝霞映紅了整個天空,火紅的太陽綻放著溫暖的笑容。可是現(xiàn)在,我一個人孤零零地站在學?帐幨幍淖呃壬希韧饧毭艿拇河,一籌莫展……

  放完學已經(jīng)半個小時了,同學們都被家長陸續(xù)接走了,我卻被迫“留校”了。哎,老爸出差了,老媽生病了,我又忘了雨傘,該如何回家呢?“轟隆,轟隆!”幾聲雷鳴打破了校園的沉寂,緊接著豆大的雨點像亂蹦亂跳的珍珠,四處飛濺。幾只頑皮的麻雀也不得不放棄有趣的游戲,躲到走廊上來,站在窗臺上,抖落滿身的雨水,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,好像在說:“真討厭,這鬼天氣,害得我們做不了游戲了!”

  一陣晚風吹來,傾瀉的大雨斜著身子,濺落到走廊上,有的`甚至濺進我的脖子里,哇!真是冰冰爽,透心涼呀!我不由自主地裹緊了外套,打了個寒戰(zhàn),哎,天漸漸黑了,我該怎么辦呢?

  突然,遠處一個熟悉的身影向這邊慢慢移來,近了,更近了,“媽媽!媽媽!是我的媽媽!”我的心怦怦直跳,一股暖流瞬間傳遍了全身,趕走了所有的寒冷。我飛也似的沖了出去,投入媽媽暖暖的懷抱。

  我仰起頭,看著媽媽那蠟黃的臉龐,深凹的雙眼,沾滿雨水的頭發(fā)……只感覺鼻子酸酸的,一股熱流在鼻翼間蠕動。母子倆抱得更緊了……

  母愛無處不在,從不缺席!

愛的細節(jié)作文6

  合上報紙,擦了擦在臉頰上的淚水,我輕輕閉上眼,感動在那些愛的細節(jié)里。

  “阿姨,這里太危險了,快出去吧!闭l能猜到,在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒,在救援人員趕到后第一句話,竟是讓她們出去,竟是告訴她們危險。

  真的,剛看完,我已潸然淚下。那個小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕,也是想出去再看一眼陽光的罷,但在那時,她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去,而是提醒別人。

  這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛的細節(jié)!

  也許有人會覺得小女孩“幼稚”,但同樣處在那種環(huán)境下的人,有誰能像她那樣“幼稚”呢。

  “這里太危險了,快出去吧!薄袆釉谶@份愛的細節(jié)中。

  “求求你們再讓我去救一個人吧,我還能再救一個人”這時,男子跪下來,又哭著向攔住他的人說:“求求你們了……”伴著這句話,一幢危樓在余震中又塌了。

  在場的人無不哭了出來。

  男子的那一跪,并不代表失敗、害怕、退縮,反而是那人性的光點,體現(xiàn)了人在危急時刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對生命的珍惜。

  男子跪下,哭求……——感動在這份愛的細節(jié)中。

  “孩子們挺住,我是溫爺爺,我們正在搶救你們!边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上,俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音,而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。

  這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本,關愛生命。

  “孩子們挺住,我是溫爺爺,我們正在搶救你們!薄袆釉谶@份愛的`細節(jié)中。

  張開眼,還是黑灰兩色的報紙,卻在其中又多了幾份悲壯的暖意,正是那愛的感動,好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。

愛的細節(jié)作文7

  我不是一個細心的人,饒是如此,也時常會有許多愛的細節(jié)擠入我的視線,留下它的印跡。

  尋找親情的細節(jié),我看到了......

  父愛如山,母愛如水。

  小時候,我畫成第一幅畫時,媽媽把它認真的`收藏了起來;上幼兒園時,我第一次被表揚得了小紅花,媽媽開心的笑了。這些我悄悄的都看到了......于是,我想再畫一幅畫,再畫一幅......每天吃飯時,爸爸總是最先動筷子,而且都夾好多最好吃的菜,然而,那些菜卻是一個不落的全都塞入到我的碗里......看到這些,我暗自發(fā)誓:以后我也要第一個動筷子,然后把好東西都夾走--------給爸爸......和媽媽逛街,路邊有一個乞討老人,媽媽彎下了腰綻放了一個美麗的微笑......于是我下定決心,一定要用心去施善,維系哦的去幫助別人......下雨了,爸爸來接我,我倆共同的撐著一把傘,雨順著傘呈線流下。轉彎時,我無意看到爸爸肩頭有一片陰濕......悄悄的我記下了,隨即我決定,當我再長高一點兒,我要替爸爸撐傘,為爸爸擋雨......

  尋找友情的細節(jié),我看到了——朋友一生一起走。

  在學校受到欺負,總是朋友及時出現(xiàn),幫助我,與我同在。悄悄的我記在心里,當他們需要我時,我也要及時出現(xiàn)......

  臨近期末,我學習狀態(tài)不好,他總會挑個時間與我聊聊,提醒我,開導我,使我及時調整了自己。悄悄的我記下了------我要努力,

  不僅為了自己,也是對他們的感激......

  愛是一條長河,它恬靜,渃其微微漣漪;它清澈,可以看見水底的石頭;它輕柔,可以伴我們安全前行。

  社會不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,讓我們每個人都去用心感悟愛吧。

愛的細節(jié)作文8

  愛無處不在,有師生的愛,有同學之間的愛,還有親人之間的愛,在我們班就有一位同學,很會關心人,在我眼睛里,她就是一個會用愛來幫助別人的小天使。

  這個小天使就是我以前的同桌——周凌萱,她也是我的好朋友。周凌萱有一張圓嘟嘟的小臉,小巧的鼻子上架著一副小眼鏡,笑起來,嘴角邊有兩個小酒窩,看上去很可愛。她十分愿意幫助別人,不管是自己的`好朋友,還是普通的同學,甚至是“仇人”,她都會用一樣的態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過我好幾次。有件事讓我印象深刻,只要想起這件事,我的心里就會很感動。記得有一天上課時,我突然發(fā)起了高燒,周凌萱急的像熱鍋上的螞蟻,一下課就往老師辦公室跑,跟老師借手機打電話給我媽媽,在電話里大聲喊道:“阿姨,蘇欣怡發(fā)燒了,可難受了,你快來接她呀!”她的聲音聽上去十分焦急,仿佛生病的不是我而是她,我媽媽離學校遠,一個小時也沒趕過來接我,她看我難受的樣子,更是圍著我團團轉,一會兒用手摸摸我的頭,一會兒又問我難不難受,一會兒又找來一張濕紙巾蓋在我的頭上,說這樣子能降溫,看到我媽媽還沒是沒來,她又跑到老師辦公室打電話給我媽媽,最后直到我媽媽來接我,她才大大的舒了口氣,放下心來。看著她跑來跑去為我做的一切事情,我從心底感激她,覺得她是世界上最好的同桌。

  當然,類似的這樣事情還有好幾次,從她關愛同學的細節(jié)上,就可以看出她是一個非常善良的姑娘,我要一直和她做好朋友。

愛的細節(jié)作文9

  我還深深的記得,小時候,您每次加班回來,總習慣的來到我的床前,輕輕的在我的額頭上吻上一下,嘴里自豪的念叨一句:“乖兒子!”然后才滿足的去漱洗,似乎也只有這樣,您才能夠睡得安穩(wěn)。

  那一次,您又像往常一樣,來到我的床前:“不得了,哪來那么多蚊子!瞧飛飛這嘴!”然后,你爬上我的床,接著兩只大手對著那一只只吃飽喝足的蚊子憤然拍去,“我叫你饞!”一只,兩只,三只……“竟敢咬我兒子,真不要命了!”不大一會,從不殺生的老爸硬是將蚊帳里的蚊子統(tǒng)統(tǒng)拿下……

  我還深深記得,我三年級時考了個年級第一,家里人都很高興。我得意的模仿你的腔調:“一天到晚玩電腦,遲早要玩下水的!”你知道了我的意思,微笑著說:“不錯啊,但我也沒說現(xiàn)在就下水!那要看你怎么個玩法,無節(jié)制的玩網(wǎng)絡游戲必然導致你注意力分散,那樣,不下水才怪……”

  我知道我說不過你,又怕你賴毛……后來我央求你,還是媽媽帶了個彎,您才勉強同意:“每次最多玩半小時,而且必須在你的監(jiān)督之下。”現(xiàn)在想想,你那樣做還是有道理的。

  我還深深的記得,一個夜晚,你剛進院子,便“哇”的一聲,吐了一地。媽媽知道,你又醉酒了。媽媽跑過去,一邊輕輕的拍著你的.背,一邊喊我倒杯漱口水?赡銋s一再阻攔,自己跌跌撞撞,歪歪扭扭的去了衛(wèi)生間。我知道,您在信守著您的諾言:只要我在學習,不管什么情況,都不會去打擾……

  爸爸,您知道嗎?您愛我們,那您也要注意身體!少抽煙少喝酒,至少活到九十九;你若不聽我的勸,幸福日子很難有。爸爸,聽兒子一句勸吧,我真的好愛你!

愛的細節(jié)作文10

  每當自己和某人討論起關于孩子對父母的孝順和愛的時候,我們都會說,自己是不孝順的孩子。我自己屬于遠嫁,一年連回家的次數(shù)都屈指可數(shù),又談何孝順父母,陪伴父母。再加上一直以來的經(jīng)濟比較拮據(jù),所以就是,沒法在生活上陪伴父母,也沒法在經(jīng)濟上幫助父母,說白了自己真的是個不孝順的孩子。

  可是,關于某人卻做的要比我好很多。當初老太太生病,自己在家伺候了整整一年。如今,雖然家里有老爺子在伺候,但是,隔三差五的回去,給家里二老買點吃的用的之類的,也是常有的。就是回到家里面,給二老洗衣服,洗頭之類的,也經(jīng)常有。

  盡管如此,某人也經(jīng)常說,就是說他不夠孝順之類的。

  就在今早臨晨的時候,某人就突然醒來了,說他聽到他爸爸在叫他,然后就迫切的想給家里打個電話,我說,大半夜的給家里打電話,怕把父母嚇一跳。

  但是,某人卻說,不打個電話他不放心。因為家里生的'煤火爐,就是怕煤煙之類的。我問幾點了,某人說五點了。我說,五點的話,也不算正半夜,那你打個電話問候一下吧。

  電話接通以后,老爺子也正在睡夢中。迷迷糊糊就是問半夜有什么事,某人聽到家里二老沒事,也就再一次安心的睡著了。

  只是簡簡單單的一件事,卻讓看到了,孩子對父母的那種關心和牽掛。

  雖然平日里大大咧咧的,但是,某人作為一個大老爺們,真的是很多時候心細如發(fā)。

  也許真的就像他說的那樣,上有老下有小的日子真的不好過。但是,誰又能說,這不是一種甜蜜的負擔呢?

  從某人身上,自己真的是能夠看到孩子對父母的那種愛在細微處的表現(xiàn),而我作為子女,以后也一定要學會像某人一樣,孝順自己的父母!

愛的細節(jié)作文11

  冬日的夜晚,寒風侵襲著樓房,雪花也來湊熱鬧。我一個勁兒地打哆嗦,媽媽嘮叨著,催促我去睡覺。我鉆進暖和的被窩里,剛剛還很冰涼的手腳瞬間得到了釋放。不一會兒,我就進入了夢鄉(xiāng)。

  朦朦朧朧中,我聽到了一陣輕微的咳嗽聲。我揉了揉惺忪的眼睛,借著泛黃的燈光看見了媽媽正用手背捂著嘴咳嗽。我掀開被子去洗手,打開水龍頭,水嘩嘩地沖在我的手上,緊接著就是鉆心的冷。轉過身,看見了媽媽正在揉搓著我換下來的衣服,卻沒有用洗衣機去洗,大概是怕吵醒我吧。同時,我又看見了媽媽那雙腫的跟個饅頭似的手,每到冬天,就會變成這樣。醫(yī)生說過,有凍瘡的手要好好保暖。可媽媽她又咳。

  媽媽她似乎察覺到了什么,抬起頭看見我木柱似的愣在那兒。“別凍著?欤旎乇桓C里去!薄芭叮抑懒。”我走進了房間,鉆進了被窩。泛黃的燈光下,媽媽的腰是弓著的,眼角有盛開的菊花,偶爾有幾根白發(fā)在飄著。媽媽她還是不時用那雙饅頭似的手捂著嘴咳著,咳完了又回頭看我。她見到我還沒睡,便說:“快睡,明天還上學呢!蔽覒艘宦,把頭埋在了被子里,透過被子的.小縫隙看見媽媽她咳完了又把手伸進了冰冷的水里,繼續(xù)給我洗衣服了。這兩年,每次和媽媽開玩笑,媽媽總會說:“老了,老了,什么都不中用了!蔽冶銜蛉さ卣f道:“你哪兒老了,才年近40就算老?”每次回想到這些,我的心里便總不是滋味,我總盼望著自己早些長大,不要父母再為我操心。

  奉獻永遠高于索取,貴于索取。父母之愛也就是這樣吧。不管時間會走多遠,我永遠都會記得媽媽僅僅是給我洗衣服這個小細節(jié),或許這就是平時人們所說的—愛之細節(jié)吧!

愛的細節(jié)作文12

  讀了《不喊冷的男孩》之后,我百感交集。文中的小男孩為了后面暈車的母女倆,忍著寒冷不關車窗,他這種舍己為人的行為真讓我感動。它讓我想起了發(fā)生在上星期六的一件事。

  那是上星期六下午,我和媽媽一起去上班?墒腔丶視r,摩托車壞了,我們只好推著車子去修理,出乎意料的是摩托車店里沒有零件更換。我和媽媽只好搭公交車回家。

  我們上車時,人很擠,所有的座位都已擠滿了人,我便拉著桿子站著。正當我被車子搖得暈頭轉向時,一位叔叔起身把座位讓給我。這時,我急忙把屁股坐在座位上。當我正為有個座位坐而欣喜時,我看到那個叔叔腿腳似乎有點不正常,仔細一看是一瘸一拐的。這時我不禁肅然起敬,多好的人。∫粋殘疾人本身就不方便,可他考慮的卻是別人的'不方便。本來應該是正常人讓位給殘疾人,而他一個殘疾人卻讓位給我一個正常人。他的這一舉動深深地感動了幼小的我。我趕忙站起來說:“不用了,叔叔還是你坐吧!笨伤麉s說:“沒關系,我站得很好!笔迨宓倪@句話像火把一樣溫曖了我。我想:如果大家都像這位叔叔那樣,關愛別人,處處為他人著想,那么這個世界將更加和諧、溫曖。

  一個小男孩、一個殘疾的叔叔用這么簡單的行動詮釋了愛的定義。那么作為少先隊員我們應該向他們學習,從生活的小事做起,注意愛的細節(jié),關愛他人,讓世界更美好。

愛的細節(jié)作文13

  已經(jīng)是深秋了,天氣越來越冷了。寒風夾雜著冷雨肆無忌憚地襲來,打在教室窗戶的玻璃上,劈啪作響。

  這時,一位父親推著自行車站在教學樓走廊里,車座后面有一個包。走廊里風很大,吹在人身上,冷得直打哆嗦。那位父親不時的朝教室里望望。

  終于放學了,他在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,父親急忙把兒子拉到一邊。

  兒子見父親來了,親熱地叫了一聲:“爹,你來了!”

  “天氣突然冷了,給你送些衣服來!备赣H邊說邊去摸兒子的手。

  “爹,我不冷,這么冷得天,路又滑……”

  “看手這么涼,還說不冷,來,快把衣服穿上!

  “手里的錢一定不夠用了吧,這是五十塊錢,不要舍不得吃,要吃飽,自己愛吃什么就買什么。”說著,將一張皺巴巴的'五十元錢塞到兒子的口袋里。

  兒子使勁的點了點頭。

  兒子看了看父親,頭發(fā)濕透了,臉凍得發(fā)紫。單薄的土布上衣,青灰色的褲子,腳上的破球鞋已經(jīng)被雨水浸濕了。

  兒子的心里很不是滋味,他的眼淚快流出來了,但是他強忍著沒哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。

  “學習一定要用功呀,我走了。”父親用他那粗糙的手輕輕地撫摸著兒子的頭。

  “恩!

  “爹,你路上小心點。”

  “哦,知道了,趕緊去吃飯吧,等會食堂就關門了。”

  父親已經(jīng)走入了雨中,雨霧中,父親微駝的背影越來越模糊,兒子的淚水再也抑制不住的流了下來。

  這就是愛呀,它無需豪言壯語。

  哪怕一個小小的動作,就會讓我們銘記一生。

愛的細節(jié)作文14

  媽媽一天在單位很累很忙,晚上還要陪著我來上課。無論是嚴寒還是酷暑,媽媽都風雨無阻陪著我去上輔導課。周五晚上的作文課要上到九點結束,媽媽經(jīng)常在教室里坐著坐著就迷迷糊糊地打起瞌睡來了?伤要強忍著睜開沉重的眼皮,打起精神來,強迫自己認真聽老師講課,生怕漏掉重點。因為她怕我理解不透,回家后還要給我輔導。每每這時,看著媽媽像個小學生一樣和我坐在課堂里,心里暖暖的,也酸酸的,媽媽你辛苦了!我一定好好聽課,不讓你為我操心。

  媽媽承擔了晚上陪我上課的任務,爸爸則把每天做早餐的任務承擔了起來。當我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中時,爸爸已經(jīng)在廚房準備早餐了。我起床一看,爸爸已經(jīng)把我最愛吃的面條做好了。剛出鍋的面條散發(fā)著陣陣熱氣,爸爸一邊用筷子挑起面條,一邊輕輕地吹氣,好讓面條快點涼,生怕我燙著。等我收拾完畢坐在飯桌前的時候,吃到的是不涼不熱的面條。這時我抬頭看見爸爸臉上掛滿了汗珠,心想:“爸爸早上為了我,竟然這么勞累!

  媽媽爸爸愛我的細節(jié)有很多。記得有次下雨,狂風夾雜著雨絲,媽媽怕我自己打不住傘,就和我共撐一把傘,我在傘下一路走來一點兒也沒有被雨淋著,不經(jīng)意中我摸到了媽媽的`衣服,咦?這衣服怎么濕漉漉的?我抬頭一看,原來媽媽把傘都給我打了,自己半個身子都在傘外面,右側的衣服都濕透了。

  雨滴打在地上,地面頓時綻放出多多水花,那就像是送給媽媽的花朵。

  我愛你們,親愛的爸爸媽媽!

愛的細節(jié)作文15

  世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,世界上并不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。有些愛不必驚天動地,也許只是一個小小的細節(jié),只要善于發(fā)現(xiàn),愛無處不在——醫(yī)生樸素的問候,老師關切的眼神,同學真誠的微笑……

  愛的細節(jié)在我們生活中數(shù)不勝數(shù),時而讓我們感悟,時而讓我們敬畏。只要用心去品讀,你會發(fā)現(xiàn),愛的細節(jié)時刻貫穿于生活中,無處不在。只要你細心去品讀,你會感受到生活的多姿多彩。

  每當我和媽媽走在馬路上時,她都讓我走在內(nèi)側,而自己卻走在外側。每當此時,我總感動得緊緊攥著媽媽的手,感受媽媽手心的暖意……

  一次,一位同學感冒了,他沒有紙巾,也沒有向周圍同學討要,把鼻涕拼命往回吸。于是,我主動遞上紙巾!爸x謝!”……一個舉動感動了他,一句謝語感動了我,彼此的心都是溫暖的!

  舞臺上,一群美麗的少女隨著音樂翩翩起舞,臺下的觀眾感動得淚流滿面。舞臺內(nèi)側站著兩位指導老師,不斷用手語引領著這群舞者——原來,那千手觀音的扮演者都是聽不到一點兒聲音的'聾啞人!一個個小小的手勢,凝聚了老師多少心血和汗水。人們的掌聲不能僅僅送給舞者,更要送給默默指揮舞者的啞語老師!

  或許,我們不曾發(fā)現(xiàn)我們身邊那些愛的細節(jié),那么,從這一刻開始,學會用心體會,便會發(fā)現(xiàn)那些樸素、平凡、不張揚的愛的細節(jié)。品味愛的細節(jié),如同品茶,越品越明個中真味。

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