有關(guān)大全作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的大全作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
今年的寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有意思了。
哦。我差一點(diǎn)忘了告訴你們一件很重要的事了。我找到了一個(gè)很好的朋友，這個(gè)朋友是一個(gè)很老實(shí)的，有時(shí)候它生氣的一動(dòng)也不動(dòng)，可是等一會(huì)就消氣了，我覺(jué)得它很聰明，我每次遇到難題時(shí)總是它第一個(gè)幫我，每次我郁悶的'時(shí)候它為我唱歌，我無(wú)聊時(shí)跟我玩游戲，還有它會(huì)告訴我新鮮的玩意兒。
你們一定會(huì)問(wèn)我它是誰(shuí)？我告訴你們你叫電腦對(duì)你叫電腦，我喜歡它我真的它做我的朋友多好呀，我想學(xué)習(xí)它，我想了解它。我相信自己一定會(huì)的！
大全作文 篇2
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛�，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的`假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入過(guò)去了一半，半個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
山西太原杏花嶺區(qū)太原市杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:蘭濤
大全作文 篇3
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉著風(fēng)箏的線跑呀跑。以為風(fēng)箏放起來(lái)了，可是剛站住風(fēng)箏就落在了地上，怎么也飛不起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)：”孩子，你太心急了， 放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，要牢記放風(fēng)箏的技巧：先要拉著風(fēng)箏的'線跑，在不斷的抽動(dòng)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)，就說(shuō)明有足夠的風(fēng)力，站住后要不斷地抽動(dòng)，到時(shí)候再慢慢地放線。如果風(fēng)箏落下來(lái)了，就說(shuō)明 風(fēng)力太小不能放高，這時(shí)要耐心等一等再重來(lái)。“您一邊說(shuō)還一邊慢慢地演示了一遍。然后，我從爸爸手中接過(guò)風(fēng)箏線，這時(shí)突然來(lái)風(fēng)了，我按照爸爸說(shuō)的樣子去做，果然成功了，我高興得喊著：”放 起來(lái)了！放起來(lái)了！“我看著我的”火箭“在高空中穩(wěn)穩(wěn)的飛翔，激動(dòng)得心情久久不能平復(fù)。這時(shí)我看見(jiàn)天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風(fēng)箏，最高的那個(gè)風(fēng)箏只能看見(jiàn)紅點(diǎn)，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想著剛才放風(fēng)箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終于會(huì)放風(fēng)箏了！
大全作文 篇4
從生下來(lái)開(kāi)始，我們便是孤獨(dú)的， 所以我們才不斷地去愛(ài)人。我們愛(ài)人是因?yàn)槲覀冃枰粣?ài)，是因?yàn)槲覀冃枰涣硪粋�(gè)人需要的感覺(jué)。這種感覺(jué)告訴我們存在，曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視，也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥�，我才知道我自己是誰(shuí)，因?yàn)槟愕母星椋抛屛腋友庳S滿，因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛蚁嘈牛?在這個(gè)變化多端的世界里，有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人，會(huì)孤單地走下去。
在這個(gè)世界上 ，每一年， 每一個(gè)小時(shí)， 我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到，有一些事情回不去。但每次想到他（她）曾經(jīng)給我們帶來(lái)的 變化， 就充滿感激，想起他（她）就想到現(xiàn)在變得更好的自己。
我總是在脆弱的時(shí)候想起你，然后望望窗外的風(fēng)景， 鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)如果重來(lái)一次，我會(huì)更珍惜。
我們總會(huì)遇見(jiàn)那么幾個(gè)人，首先遇到一個(gè)愛(ài)你的人。得以嘗愛(ài)，感悟被愛(ài)的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的人。嘗到了疼，懂得了珍惜，歷經(jīng)愛(ài)與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛(ài)的往往未能選你，最愛(ài)你的往往卻不是你最愛(ài)的。
有的人，因?yàn)槟銓?duì)他好， 所以覺(jué)得你好， 他（她）是你愛(ài)的人。有的人，因?yàn)槎愕暮�，所以想你�?duì)你好，他是愛(ài)你的人 。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利，執(zhí)著于絢麗多姿的生活， 執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。有些事，明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市�。其�?shí)放下一點(diǎn)，懂得舍棄之人，往往得到的更多。
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義出了欲望，還有勇氣，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前，我還是孩子，其實(shí)我從未懂愛(ài)和被愛(ài)。我不知道在我思念著你的同時(shí)，你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí)，我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。
想去散心，想要逃離這座讓人悲傷的城市。這里有太多的回憶，一起走過(guò)的街道，一起逛過(guò)的.商場(chǎng)，一起搭著肩，挽著手去過(guò)的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過(guò)去牽扯，不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛(ài)太刻骨銘心，剛剛的分手不像是真的。我知道，這不是我的最后一站，我知道，你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語(yǔ)，但是我還是愿意相信我心目中的你。或許是我懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。或許你早已變了。我心中的你，一直都是我自己心里營(yíng)造的你。
我只好祝福你真的對(duì)了，或許站在朋友的立場(chǎng)，才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話，讓我感覺(jué)你不是你，或者說(shuō)，你一成不變，只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見(jiàn)面，讓我感覺(jué)，分開(kāi)是對(duì)的，我沒(méi)有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你，還愛(ài)你，還遷就你，沒(méi)事會(huì)跟你打打鬧鬧，有事會(huì)跟你有商有量的男人。
大全作文 篇5
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無(wú)微不至地照顧了我六年。六年雖然不長(zhǎng)，但是，我卻在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。即將離別，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀……
可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙，沒(méi)去理會(huì)；可能我在墻上畫(huà)上一筆，不曾注意；可能……母校，您可能在哭泣？可能在為我不好的行為感到悲傷�，F(xiàn)在，我要離開(kāi)母校了，我舍不得同學(xué)，更舍不得我的老師��！
記得有一次，老師在上語(yǔ)文課，每個(gè)同學(xué)都積極舉手，誰(shuí)都不想失去回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲夷懽有�。老師看了看四周，她的眼光和我碰到了一起，她便點(diǎn)了我的名字，并提問(wèn)了我。頓時(shí)，我的腦子里一片空白，根本沒(méi)想到老師會(huì)提問(wèn)我。忽然間，我看到老師溫柔的眼神，她和藹地說(shuō)：“別怕，仔細(xì)想一想。”這個(gè)充滿慈祥的'眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導(dǎo)和這些快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
大全作文 篇6
記憶深處總有一個(gè)他，他讓我難忘，讓我感動(dòng)。
“用它來(lái)種什么，用它來(lái)種什么，種桃李種春風(fēng)……”當(dāng)我每次哼唱《夢(mèng)田》時(shí)，就會(huì)想到我的爺爺。
在我的記憶深處，爺爺是我最重要的人，滿臉皺紋，眼睛像星星一樣小，臉上總帶著笑，臉上有三顆痣，像一個(gè)等邊三角形。爺爺一輩子都在為國(guó)家工作。打我記事起，爺爺整天忙碌于工作。
有一次我在他的工作桌上亂畫(huà)，被看到時(shí)，便對(duì)我大吼，我哭著跑出去，等到天黑時(shí)，他才找到我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，爺爺和你道歉，爺爺桌上有許多文件，怕你弄壞了�！蔽疫�哭著，卻哭不出聲。
爺爺下崗后，去一所中學(xué)當(dāng)教師。一天傍晚，爺爺還沒(méi)有回家，我便去學(xué)校找他，有一間教室的燈亮著，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看到一位白發(fā)蒼蒼的人趴在桌子上，我急忙跑過(guò)去，大聲地喊叫，原來(lái)是爺爺累得睡著了。我看著那一堆作業(yè)上的紅筆杠杠，心中有說(shuō)不出的難受。爺爺教過(guò)很多學(xué)生，甚至不惜為學(xué)生補(bǔ)課到半夜。
還有一件事，令我至今難忘。爺爺有一次去家訪，我也要跟著去，在回來(lái)的路上，我不慎跌入荊棘叢里，爺爺急忙把我抱起來(lái)，細(xì)致的.拔掉我身上的小狗叉。一位年近古稀的老人，居然還有這種能力，真的很神奇。
爺爺走后，我一直很傷心。昔日那個(gè)疼我愛(ài)我的爺爺沒(méi)有了，那個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爺爺沒(méi)有了。可每當(dāng)聽(tīng)到《夢(mèng)田》時(shí)，淚水總會(huì)掉下來(lái)，那是爺爺最喜歡聽(tīng)的歌曲。
如今，爺爺走了三年了，可爺爺卻還活在我的記憶中，那忙碌碌的身影不止一次浮現(xiàn)在我的眼前。在我記憶深處，永遠(yuǎn)有一個(gè)不可替代的人，那就是我的爺爺。
大全作文 篇7
今天，我讀了《神筆馬良》這一課，讓我印象最深的就是馬良的那支神筆，畫(huà)什么就有什么，還有他的善良、聰明、機(jī)智。假如我有一支馬良那樣的.神筆，那該有多好啊。
假如我有一支神筆，我會(huì)為沙漠、荒山、城市畫(huà)滿綠色，讓人們的生活更美好。
假如我有一支神筆，我會(huì)為大地畫(huà)上許多條清澈的河流，讓它不在干旱。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多、各種各樣的動(dòng)物、植物，讓人類失去的朋友再回來(lái)。
假如我有一支神筆，我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)新教師、新衣服，讓他們能穿的整整齊齊去讀書(shū)……
真希望我的這些愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
大全作文 篇8
咦？哪里來(lái)的歡呼聲！哦，原來(lái)是東柳小學(xué)正在舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。啦啦隊(duì)的聲音響徹云霄，一陣高過(guò)一陣。運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，希望獲得一個(gè)理想的成績(jī)。
我們班級(jí)團(tuán)體總分曾經(jīng)是倒數(shù)第一，而今年，大家摩拳擦掌，想把這個(gè)倒數(shù)翻為正數(shù)。我們班的陳雋昊，是一位運(yùn)動(dòng)健將，他將面臨重大的考驗(yàn)。精彩的100米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們奮力向前沖，可是，這一切都是徒勞，這一次100米，我們輸了，大家的心里變得無(wú)比沉重，好像壓了一塊大石頭似的，雖然只是一場(chǎng)，但卻增添了許多壓力。接著的 200米 ，同學(xué)們使出吃奶的力氣，希望挽回一局，可是，我們還是輸了。正猶如火上澆油、冰上加霜、往傷口上撒鹽，大家努力控制住自己，不流淚。最精彩的 400米 開(kāi)始了，大家把希望都放在了陳雋昊身上，用眼神對(duì)他說(shuō):“一定要贏�。∫沁@局再輸，我們班徹底沒(méi)希望了。加油，陳駿浩！我們看好你，不要讓大家失望！”“預(yù)備！開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭般沖了出去。陳雋昊暫時(shí)和402班的同學(xué)并列第一，漸漸的'，大家都放慢了速度，可是陳雋昊還是堅(jiān)持著，終于，與大家拉開(kāi)了距離，遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，加油！加油！加油！耶！贏了，400米我們贏了！大家心里如大石頭落了地，減輕了許多壓力。同學(xué)們高興得合不攏嘴，與此同時(shí)，立定跳遠(yuǎn)比賽也開(kāi)始了，班里的的陳茜妮也獲得了女子立定跳遠(yuǎn)冠軍，大家又歡呼起來(lái)�？墒牵樾尾⒉蝗菸覀儤�(lè)觀，50米迎面接力輸了。問(wèn)題出在第4棒，這也是大家最擔(dān)心的一棒，因?yàn)檫@一棒李揚(yáng)練習(xí)傳棒時(shí)常常掉，當(dāng)?shù)降谒陌魰r(shí)，大家鴉雀無(wú)聲，緊張的望著李揚(yáng)，但是大家最不希望的事情還是發(fā)生了——棒掉了。這使我們與402班拉大了差距。但是，大家并不責(zé)怪李揚(yáng)，因?yàn)樗艿靡呀?jīng)非�？炝�，不怪他。
雖然這次沒(méi)有完成我們的愿望，還是得了倒數(shù)第一，但是大家享受到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂(lè)趣。
大全作文 篇9
清明節(jié)到了，我第一天準(zhǔn)備回我爸爸的老家去上墳，因?yàn)閶寢尳o我說(shuō)：“清明節(jié)有一個(gè)傳統(tǒng)，周日就是要去給逝去的親人上墳掃墓，用來(lái)紀(jì)念去世的親人”。我姥姥、姥爺也都去我媽媽的老家上墳去了。
第二天，我準(zhǔn)備去摘草莓，到處玩一玩，去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，順便叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)一塊去玩耍，尋找春天的`蹤跡。
第三天，是星期一，我就想問(wèn)了：“今天是星期一，應(yīng)該去上學(xué)，怎么放一天假呀？”哦原來(lái)最近是清明節(jié)要放三天假，原來(lái)是這樣，我覺(jué)得今天真的是個(gè)特殊的一天，我們準(zhǔn)備去超市買(mǎi)點(diǎn)生活用品，再歇一歇。
我的清明節(jié)計(jì)劃很好，我覺(jué)得一定會(huì)就是一個(gè)快樂(lè)的假期，你的清明節(jié)怎么樣呢？
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