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籃球小子作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的籃球小子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球小子作文1
上一次，咱們說到了學(xué)習(xí)小明星——劉彧媛。這一次，我就來給大家介紹一下我們的班長丁一笑。
說道丁一笑，他的籃球技術(shù)可不是蓋的。在學(xué)校，除了體育老師以外，我就覺得丁一笑的籃球技術(shù)最好。記得那個下午放學(xué)的時候，我們幾個籃球愛好者就飛奔到了學(xué)校外面的籃球場。不用說，丁一笑肯定在里面。再分好了伙以后，一場驚天地，泣鬼神的籃球大戰(zhàn)即將開始。
第一個發(fā)球的是我們組的耿辰旭，只見他站在發(fā)球線后，把籃球用力一扔，籃球一下子飛到了半空中。正當(dāng)別人正贊嘆耿辰旭的力氣真大時，籃球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的手里。這時，對方的人員已經(jīng)反應(yīng)過來，趕緊跑過來斷我的球。面對這么多的人，我也不懼怕。只見我學(xué)著丁一笑過人的方法，把籃球使勁往前上方一扔，頓時，籃球已經(jīng)飛越了好幾個同學(xué)。在籃球快要落地的時候，我把籃球穩(wěn)穩(wěn)的接住了。
現(xiàn)在我旁邊沒一個人，再加上籃圈就在我的頭上方，難到我還投不進么？當(dāng)然能投進。只見我跳都沒跳起來，直接投籃。球進了！哈哈！2：0！由于我們先發(fā)制人，我看見丁一笑那一隊的士氣低落了一些。我要的就是這個效果！接下來，是對方的丁一笑發(fā)球。只見他開完球后，飛速的朝這里跑來。面對這樣的，我有計策……只見我蹲下，假裝系鞋帶，等到丁一笑從我這里跑過的時候……
我飛速的.抬起手，丁一笑運的球就被我牢牢的抓住了。我趕緊一躍而起，朝對方籃圈那里跑。因為對方的人員都跑去進攻了，而我把球一斷，他們就隨著慣性接著跑了幾步。這要想再跑回去，我早都到籃底下了。我又一次來到了籃筐底下，不用費太大勁，球又進了！
這一次，丁一笑他們隊的士氣更低了，但除丁一笑外。只見丁一笑頭上燃起了熊熊的烈火。我心中不禁大驚，丁一笑開暴怒模式了！這可……還沒等我想完，只聽見一陣風(fēng)“呼”的一下就過去了，這是什么東西！我仔細一看，原來是丁一笑啊。我想追可也追不上，只好眼睜睜得看著丁一笑一個漂亮的三大步，球進了。
時間不多了。我們兩隊進入了白熱化階段。丁一笑好像也認識到了這一點，干脆直接就在三分線外飆三分了。十、九、八、七…球進了！什么，我們大家都不敢相信自己眼睛……
雖然我們隊輸了，可丁一笑的球技可真是了不得，我們可是輸?shù)男姆诜�！他可真不愧是我們班的超級球星�。?/p>
籃球小子作文2
那天正是風(fēng)和日麗，清爽的微風(fēng)中夾雜著一絲暖意，瞧，春天到了，班級聯(lián)賽也到了……
迎戰(zhàn)八一
“七三，加油！”“七三，加油！”一陣陣鼓勵聲從那籃球場上傳開，場上的隊員灑盡汗水去拼搏，場下啦啦隊扯開嗓子來鼓勵！我們第一個迎接的隊伍是八一，他們班也算是個強敵，我們自然也不敢輕敵。“雙方隊員握手鞠躬，比賽馬上開始！”裁判員話聲剛落下，場上就充滿了殺氣，我們就像死對頭一樣注視著對方，嘟嘟，比賽開始，開始跳球！作為中鋒的我站到了席躍升的對面，只見裁判員將籃球扔入天空，我的心里有些慌，直接跳了起來，誰知我跳早了，席躍升將球拍到了對方進攻場地，隨后席躍升又飛速跑到底線拿球跳投，他……進了，開門不利啊，我們看到進攻不成只好暫時防守，上半場結(jié)束后雙方比分也相差不了多少，休息時，席校來到我們這里分析戰(zhàn)術(shù)，嘟嘟，“下半場開始！”在下半場開始時，我心里有個念頭：一定要贏錢！于是我在場上拿到了該拿的籃板，在這時，趙俊楠造了一個打手犯規(guī)罰球，他罰進了一個比分直接逼到了6:7，只要我們再進一個球就可以反超了，接下來是八一班球權(quán)，他們進攻時丟掉了球，李嘉程迅速將球傳給了張琛，張琛又一個基地傳球?qū)⑶騻鹘o了站在內(nèi)線的我，拿到球后我直接跳投，進了！進了！比分直接反超，李嘉程幾乎吼著對我說：“崔宗勝，你凱瑞了啊，6666”在八一班進攻時，他們再一次丟球，而我抓住機會，又是一個近距離后仰跳投，比分徹底反超！比賽從此就扭轉(zhuǎn)了，從逆風(fēng)到順風(fēng)到大順，這不正是因為我們班默契的配合嗎？嘟嘟，比賽結(jié)束！聽到哨聲，我的頭不由自主地看向了比分，天吶，20:10，完勝！從5:7到20:10，這個勝利與平時的努力和默契配合密不可分……
迎戰(zhàn)七一
打贏八一后，我們又迎來了七一班，因為趙淼淼，熊奕然，趙天奕三位同學(xué)一直很想?yún)⒓踊@球聯(lián)賽，于是我們第一場派出了張琛，丁雙意，小熊，趙淼淼，趙天奕五人，張琛和丁雙意整場下來完全凱瑞全場，寰寰說過，全力以赴是最尊重對手的'方式，于是我們班也沒有手下留情，比賽結(jié)束時，我們的比分是53:6，全力以赴，才是最美！
轉(zhuǎn)眼間緊張的籃球聯(lián)賽已經(jīng)過去了一半，下周三半決賽對戰(zhàn)七四周四總決賽對戰(zhàn)八二，希望在這幾場比賽里，七三班都可以獲取一個完美的成績，加油！七三！加油！籃球小子！
籃球小子作文3
我是一名四年級的小學(xué)生，從二年級開始我愛上了打籃球，一直堅持到現(xiàn)在，是一個名副其實的籃球小子。
每天早晨別人還剛剛起床我們就已經(jīng)到學(xué)校訓(xùn)練了，靜靜的操場上只有我們相互爭逐打籃球的颯爽風(fēng)姿。林老師和遲老師是我們的籃球教練，球隊共有七人，根據(jù)各自打籃球的特點，我們偷偷為自已取了引以為豪的.綽號：“西瓜投手”——徐海軍；“機槍射手”——孫瑞寧；“南瓜墻”——王競輝；“火爆種子”——王佳海和我。每到比賽的時候，我們發(fā)揮出各自優(yōu)勢，互相配合，所向披靡。
展現(xiàn)實力的時刻終于到了，我們代表學(xué)校參加了芝罘區(qū)小學(xué)生籃球比賽，這次比賽令我們非常難忘。要知道能參賽的可都是從校隊中精心挑選出來的“高手”。我幸運的被教練選中，當(dāng)我和隊友們站在了區(qū)小學(xué)生籃球比賽的賽場上時，心情是激動也是興奮的。
比賽開始，我們勢如破竹，一連對抗掉了兩個學(xué)校。但隨著比賽的進行，優(yōu)勝劣汰，我們也遭遇了更強大的對手，那就是南山路小學(xué)和南通路小學(xué)。我和隊友們使出了渾身解數(shù)，體育老師在一旁大喊加油，為我們助威，我們也非常賣力。對方的球被一次次蓋下，我方的進攻又一次次被搶斷。只見王競輝左右突擊，破了對方兩個人的圍堵，將球傳給孫瑞寧的一瞬間竟被對方搶斷下來。對方球員運球到籃下，又被我隊的中鋒徐海軍一手蓋了下來。拿到球的徐海軍奮力一扔，由前鋒王佳海接球后立刻傳到我手中，我轉(zhuǎn)身沖到籃下突破上籃，然而卻不敵對方中鋒球員的身高優(yōu)勢，迅雷不及掩耳之時，球又一次被蓋掉了。
最后，我們還是以5：6的比分敗給了南通路小學(xué)。在對手的歡呼聲里，分不清汗水還是淚水已經(jīng)浸濕了我們的隊服，但老師鼓勵我們這群籃球小子，打得很好，但還要加把勁。
回到學(xué)校之后，我們的痛定思痛訓(xùn)練更加刻苦認真，無論是寒風(fēng)凜冽的冬天還是驕陽似火的夏日，經(jīng)過
無數(shù)個日子的艱苦訓(xùn)練，我們的各項技術(shù)在逐步提高�，F(xiàn)在學(xué)校給我們安排的表演賽越來越多，我們得到展示和鍛煉的機會也多了。在同學(xué)們的一片片喝彩聲中，我們一群籃球小子打得更加有勁頭。
明天又有表演賽了，我得練習(xí)突破上籃去了。加油！
籃球小子作文4
要是你問我我最喜歡的運動是什么？我就會斬釘截鐵地說：“打籃球！”
從一年級開始，我就開始打籃球。一下課，我就和小伙伴們在籃球場上龍騰虎躍一番�？�，韓澤恩一個雙手扔球，得分！我蓋帽丁一笑，耶，也成功了！不好，于銘岱搶到球，已經(jīng)帶球跑入三分以內(nèi)了，快回防······
籃球的玩法不僅體現(xiàn)在籃球場上。不知何時，丁一笑發(fā)明了“遛狗”。遛狗的玩法就是：用石頭剪刀布決定出誰當(dāng)“狗”，當(dāng)狗的人必須閃開第一球，然后搶球，如果“狗”搶到了球，那么，誰剛才拿著這個球誰就當(dāng)“狗”。這次是馬慶瀧當(dāng)“狗”，馬慶瀧向王曉菲跑去，丁一笑傳給了王曉菲，這已經(jīng)算是第二球了。王曉菲看起來十分真誠地說：“來，我把球給你�！蔽野迪耄骸罢媸恰昂傉f葡萄酸——騙人�！钡�，馬慶瀧卻信以為真，走上前來，要接住球。突然，王曉菲把球一砸，砸在了馬慶瀧腿上，然后狂奔不止。馬慶瀧自知上當(dāng)，大怒，猛追上去。我想：“呵呵，王曉菲又耍老一套了。”果不其然，王曉菲玩了一個拽拽的“跨下傳球”，球在腿下飛了出去。不過，騙人總會遭報應(yīng)的�；@球射出力度太小，竟然被馬慶瀧緊緊跟著！就在馬慶瀧已經(jīng)要拿住球的時候，韓澤恩竟然神不知鬼不覺地跟了過去，大喊：“看我飛身救球！”說完，趁馬慶瀧還沒有抱住籃球，先撲到了籃球上面，用自己的軀體掩護住了籃球。馬慶瀧隨即撲上來。兩人扭打在一團。韓澤恩迅速脫身，喊道：“接球�！闭f完，就把球傳給我，我輕松一躍，接住了球。嘴里說著：“go go go!”馬慶瀧又猛沖過來······
現(xiàn)在，我問大家一個問題，籃球運動是誰發(fā)明的？答案就是奈史密斯博士。剛開始，籃球的規(guī)則才只有13條，與現(xiàn)在成為了鮮明對比，以前是用足球作為工具，扔進筐子里，后來，筐子改成了活動的鐵筐，最后，才改為在鐵圈上掛網(wǎng)。而且，籃球的名字也有一段歷史了呢。人們剛開始稱這種游戲為“奈史密斯球”或者“筐球”，很長一段時間之后，經(jīng)過奈史密斯與同事們反復(fù)商量，最終定名為“籃球”。
前些天，我又纏著爸爸給我買了屬于我自己的籃球。我打球的興致更高了，每一節(jié)下課，都能在學(xué)校的.籃球場看到我矯健的身影。打球不光快樂，還對身體發(fā)育十分有好處，雖然科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)可以讓人長高的運動，但是，在陽光下打球，對骨骼的成長非常有利。
希望大家都能喜歡打籃球！
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