七年級寫物作文(集合5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的七年級寫物作文，希望對大家有所幫助。

七年級寫物作文1

　　那是上演著我的青春的小城

　　這是一個秀麗的西南邊陲小鎮(zhèn)，是我的家鄉(xiāng)。

　　它只是一個小城，安安寧寧，節(jié)奏緩慢，上演著我們的青春。它四季如春，有溫潤的空氣，如絲的細(xì)雨，潺潺的.河流，明艷的花叢。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人，小城亦是如此，地靈人杰。這里的女子甚是清秀明麗，可能是受家鄉(xiāng)水土的影響吧。

　　清晨的小鎮(zhèn)剛剛蘇醒，在淡淡的霧氣里打哈欠。干凈的道路上，晨練的老人步履緩慢，學(xué)生們背著書包，早點攤彌漫著白色的煙霧，混雜在沁香的空氣里。這就是小城清晨的模樣。

　　午后慵懶的時光，小城也靜靜的，每個人都沉睡在午后的夢鄉(xiāng)。一米陽光透過樹葉間的縫隙，照在身穿校服的學(xué)生身上，她們抬頭仰望小城美好的模樣，嫣然一笑。微風(fēng)輕揚(yáng)塵，公車慢慢的行駛在環(huán)城街道，寂寞又美好。　　夜幕降臨，街燈打開。燈下或是一對對小情侶，或是無家可歸的流浪貓。有文藝的女子拿起相機(jī)對著江畔漁火，江面映著小城的影子。廣場的音樂噴泉也打開了，噴泉外圍著小城的學(xué)生，他們討論郭敬明的小說，討論衣服的牌子，討論各種各樣的話題。水花會濺在他們身上，他們嬉笑著躲開。小城的學(xué)生最多，也是最純真，最與世無爭的。

　　這里還有一年一度的駱越祭祖活動，節(jié)假日的煙火表演。

　　我愛這里，安寧，秀麗，平和，靜靜地。我喜歡背起雙肩包，聽著陳慧嫻的老歌，穿過小城的巷子，或是和他們在一起，喝著奶茶，拿起相機(jī)街拍。

　　這就是邊陲小城，這就是我的小時光。

七年級寫物作文2

　　它，一朵很小的花，永遠(yuǎn)不會盛開在顯眼的地方，或許在墻角，又或許只占據(jù)了那公園小小一隅。是那么的弱小，嬌艷，不引人注意。

　　在許多人眼中，太陽花只不過是一種類似于向日葵的東西，面朝太陽，在春天綻出最美的笑容，但它終究不是向日葵，終究得不到贊美，它就是它，一種又小又奇的花。

　　每當(dāng)春天到來，這一朵朵只有指甲蓋大小的花便開放了，那么耀眼，那么炫目，微笑著，定定地凝視著太陽。看他從東邊升起，又從西邊緩緩落下。無論它在哪兒，就算在瓦縫里，就算在水溝旁，即使太陽照不到它，甚至忘記了它，但它仍在忠誠地望著太陽，望著，望著。

　　在我眼里，老天爺對它是不公的，它的美并不遜色于任何花朵，五顏六色的花瓣格外妖嬈，唯一的不同，就是沒有那一抹幽人芳香，但這又算得了什么呢?那高傲的向日葵也不過如此。

　　我常常為它們感到不平，可這又能怎樣呢?還是說，也許我在意的，太陽花又并不在意呢?

　　小小的太陽花并沒有為此怨天尤人，只是默默地綻放，和著春的交響曲，閃著太陽般的光芒。

　　它很小，小得甚至可以忽略自己的存在。但它無所謂，它有它的信念，有他的執(zhí)著，在春到來之前，仰起笑臉，迎接著春，在春流連于人間之時，伴著春，最后，再目送著春的腳步離去，它自己也黯然凋零，不著痕跡。它留下的不只是能夠欣賞的美，更是一份堅定，一份執(zhí)著。

　　太陽花，雖沒有牡丹的'妖艷，也沒有海棠的清顏，它匆匆地路過四季，執(zhí)著地服從了它的信念---付出，這一切對于人們來說，并不算什么，但它對于春來說，是在人間的熱鬧，自己心中的寂寞里，默默地，開了一朵小小的太陽花。

七年級寫物作文3

　　秋天悄悄地到了，樹葉黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一棵枯樹上停著成千上萬只小鳥。秋風(fēng)拂過，落葉飄落下來，像天空中下起了金黃色的雨，又好似空中一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。遠(yuǎn)看，也好似一幅漂亮的油畫。

　　我喜歡秋天那五彩繽紛的菊花;喜歡那一望無際的金色海洋稻田;喜歡那香飄十里的桂花……如果有人問我你最喜歡秋天的什么，我會毫不猶豫地回答落葉。一到秋天，我就會在沒事時站在窗前望遠(yuǎn)處那一樹樹的金黃。每當(dāng)秋風(fēng)拂過落葉飄到泥土上，滿城盡帶黃金甲。每當(dāng)落葉深入泥土，慢慢化作大樹媽媽的肥料，大地奶奶的保暖衣時，我就會想到我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆還有我們的老師。

　　NO1：奶奶。早上六點不到，奶奶便起床了先插上電茶壺，為我們好燒一天的熱水，然后再燒粥，為我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早餐，奶奶總是第一個起床，卻是最后一個洗臉?biāo)⒀赖�。上午下午奶奶還要搞搞衛(wèi)生什么的'。到了傍晚奶奶還要來接我放學(xué)。

　　NO2：老師。每當(dāng)我來到學(xué)校，有些老師早己開始他們一天的工作了。白天要上課，改作業(yè)，還要特別照顧一些成績差的同學(xué)，傍晚下班往往在五點以后了，回到家里，不僅要操勞家務(wù)，還是備課什么的，甚是辛苦。

　　NO3;父母。我的老爸老媽白天上班也挺辛苦的，下班到家也要5點多了，還要操勞一些家務(wù)，吃完晚飯不僅過問我的學(xué)習(xí)和生活，為我熱牛奶泡奶粉，有時還要忙一些白天在單位沒干完的事。

　　落葉那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，讓老師和長輩們少為我們操心。

七年級寫物作文4

　　大南溝景色秀美，我仿佛處在綠色的海洋之中，流動診所附近，到處是高聳的松樹，但是，有幾棵古松引起了我深切的關(guān)注……

　　第一棵是小溪邊那棵，它清秀挺拔，樹干高聳直立，樹冠像寶塔一樣遮住了天空，灑下一片清涼，它的根被溪水沖洗的光滑，油亮，可它依然頑強(qiáng)地伸到了小溪邊的泥土里……

　　第二棵呢，年齡最大了!雖然歷經(jīng)千百年雨雪風(fēng)霜，但還是頑強(qiáng)地挺立著!也許它太古老了，身上的紋理就像老人臉上的皺紋彎曲盤旋，纏絞在一起，那么古樸蒼勁……

　　第三棵呢，樹姿有點兒怪怪的'：雖然癱瘓了，俯伏在地上，但還是努力求生存，曲曲彎彎地向前伸展，仿佛蛟龍從地底下鉆出來，在地面上昂首飛舞……

　　第四棵是生長在對面峭壁上石縫里的那棵，它的根深深的扎在石縫深處的泥土里，從手腕粗細(xì)的石縫中伸出了它的軀干，頑強(qiáng)地伸向天空……

　　最奇特的是第五棵古松。它經(jīng)受了罕見的電擊雷劈，軀體整個兒被炸裂開來，腹中空空洞洞，焦黑一片，已經(jīng)奄奄一息了，但還是掙扎著，勇敢地向死神挑戰(zhàn)，從枯裂的軀體上長出了粗壯的枝干，好像巨大的綠臂膀生機(jī)勃勃地伸向萬里藍(lán)天。真令人驚嘆……

　　好一幅蒼勁壯觀的古松圖!千百年來，它們肩并肩團(tuán)結(jié)在一起，不向風(fēng)刀霜劍低頭，不向雷鳴電閃屈服，只要有一點生存的希望，就不斷奮斗著，終于跨過千百年時空，挺立在新世紀(jì)!它們是大自然為人類創(chuàng)造的生命奇跡，它們是民族精神的象征!難怪人們驕傲地常以松樹精神激勵自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前……

　　雖然，現(xiàn)在已經(jīng)回到了城里，但是，那五棵蒼翠挺拔千年常青的古松，卻經(jīng)常閃回我的腦海里，尤其當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到挫折和困難的時候，它們總給我一種特別的啟示和力量……

七年級寫物作文5

　　扁擔(dān)靜靜地躺在陰暗的墻角，披上一片灰塵，早就無了光澤，扁擔(dān)彎彎，人情綿綿。這是一支普通而又平凡到極點的扁擔(dān)，它是爺爺?shù)那啻骸?/p>

　　在一座不知名的山上，有一根青翠的竹，一把大刀一揮，“啪”清脆，“嘩=”輕柔，甘甜而溫潤，青春的爺爺在一片竹林中唯獨看中了他，而他也在一度恐慌中看到了青年時的爺爺，大刀霍霍，他在反抗，用它最后的武器，那一根根纖細(xì)的毛尖兒扎入正在成長的稚嫩的手掌……

　　扁擔(dān)成了爺爺生命中的一部分。十五歲的他，為家中負(fù)擔(dān)重活，常挑著一百斤的柴上下山，一趟一趟，從雞鳴中上山，隨月光中下山，來來回回，日復(fù)一日年復(fù)一年，心中那讀書，長大后要出人頭地的夢想被生活的冷漠埋沒，漸漸變質(zhì)，成了一塊占據(jù)內(nèi)心，令人痛苦的變質(zhì)巖。

　　扁擔(dān)漸漸收齊了自己的`銳利，慢慢彎下了身軀。從一個家庭到另一個家庭，爺爺更加需要扁擔(dān)，他無怨無悔，每個夜晚輕輕擦拭，爺爺從沒放棄它，這樣一個倔強(qiáng)而太有骨氣的他，感受著爺爺?shù)男难�、汗水，一種向上一種突破，一個家庭的富足抗在自己的肩膀之上，從來爺爺不叫苦不叫累，扁擔(dān)也漸漸開始順從，低下了倔強(qiáng)的頭顱。爺爺和扁擔(dān)越來越有默契，上山下山，進(jìn)城出城，讓一個貧窮至極的小村莊漸漸走向富裕，讓每一個人都過上了好日子！

　　如今，爺爺再也走不動了，扁擔(dān)一天天被冷落被沒落，但她不不怨不悔，是他成就了如今不平凡的小山村，是它讓爺爺過上了好日子，它值得驕傲。

　　又過了一個球，冬天寒天刺骨，風(fēng)擊打著窗戶，上面一層層破舊的報紙就在這忽然飛出了天外，窗子上的一道口子再次露了出來，雨珠迸濺，在窗子上發(fā)出“啪啪”響，落在扁擔(dān)上雨珠拂去了塵土，滾入了扁擔(dān)的裂痕中……