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我的珍藏作文范文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的珍藏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的珍藏作文 篇1
綠色的小草在搖曳，黃色的蝴蝶在翩飛，紫色的花朵在吟唱，白色的云兒在飄動(dòng)，藍(lán)色的天空在沉默，色彩，豐富多彩；色彩，無(wú)處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。
有人說(shuō)，這世上最純潔的顏色，莫過(guò)于白色。而我心中珍藏的白色，卻是個(gè)復(fù)雜的顏色。從物理學(xué)將，白色是赤橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光混合而成。我喜愛(ài)白色，喜歡他表面的沉靜，內(nèi)在的復(fù)雜。有些時(shí)候，我們內(nèi)心深處總埋藏著或喜或悲的故事，但我想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，智者會(huì)視他為值得回憶的往事。亦如白色，你看不清他的內(nèi)心與回憶，給人的感覺(jué)確是如此的安靜與執(zhí)著。
我愿做白色之人，雖心事重重，但仍將生活中煩心的瑣事化整為零，處事不驚。
有人說(shuō)，灰色是抑郁的顏色，他充斥著太多不該承擔(dān)的悲傷。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充滿(mǎn)故事的人，不會(huì)將自己輕易的訴說(shuō)。他如伯牙，在尋找子期，在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數(shù)的人們不懂他的落寞，不懂他的質(zhì)樸，不懂他的內(nèi)心�；疑煌诩t色，但不代表他不熱烈；灰色不同黃色，但不代表他的樂(lè)觀(guān)；灰色亦不同于黑色，但不代表他不深沉。
我愿做黑色之人，雖沉默不語(yǔ)，但卻樸實(shí)無(wú)華，在人生的舞臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)卻不炫亮。
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有最純潔的顏
色。而我心中珍藏的最?lèi)?ài)，是宇宙間最清麗的'無(wú)色。佛界中，分為六界，而其最高境界，亦為無(wú)色的界。我是一個(gè)皈依者，初入佛門(mén)，略帶示人的浮躁。但吾師告訴我：修禪者，先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈無(wú)塵的心靈。（老師以為我借鑒別人的，我告訴她我真的是皈依者，讓同學(xué)和老師大吃一驚，下課后還讓我給他們講佛法，真逗……）透明的無(wú)色，猶如幼稚的孩童，天真而又真誠(chéng)地讓人不忍傷害。
我愿做無(wú)色之人，雖出于塵世，但卻保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇氣。
心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的畫(huà)筆，點(diǎn)讓出我生命中艷麗的色彩，也愿用自己生命三色春疇，孕育我人生絢爛之花。
我的珍藏作文 篇2
走進(jìn)我的房間，來(lái)到柜子前。打開(kāi)柜子你會(huì)被一個(gè)紅盒子吸引，我經(jīng)常把門(mén)打開(kāi)，取出盒子，輕輕的撫摸它，用濕巾擦它。為什么呢？因?yàn)槔锩姹４嬷业拿篮糜洃洠?/p>
這個(gè)盒子里只有一層，是媽媽前年和我在海南買(mǎi)的。盒子雖大，只裝了三樣?xùn)|西，但是這三樣?xùn)|西都是無(wú)比珍貴的：一樣是亞龍灣海灘上的沙子，燈光一照閃閃發(fā)光；下面這兩樣?xùn)|西，是我最最珍惜的東西。它們是兩個(gè)海螺，大小不同，顏色各異，放在耳邊有大海和海浪的.聲音，兩只海螺碰撞還會(huì)發(fā)出清脆的聲音，“嗒嗒嗒，叮叮叮�！闭嫦翊蠛Ｔ谡f(shuō)話(huà)，發(fā)出的聲音分貝比玉石碰撞的聲音還高，簡(jiǎn)直可以“彈”曲目了。
先說(shuō)說(shuō)那個(gè)大海螺吧！它是我冒著太陽(yáng)的灼燒，在中午時(shí)分尋到的，當(dāng)時(shí)我在瞪大了眼睛搜尋，東看看，西看看，那些完整的貝殼，海螺好像跟我躲貓貓似的，一個(gè)也不出來(lái)迎接我，只有碎貝殼笑著看我，我實(shí)在忍不住了，跑到海水前，把水捧起，往臉上一抹，好清涼�。∥译p腳沒(méi)水，一路踏著海水走，突然，我感覺(jué)腳下一滑。我踩到什么了？我低頭向下瞅我的腳下有沒(méi)有東西。什么也沒(méi)有！我內(nèi)心十分忐忑，是不是遇到螃蟹了？我把腳移開(kāi)，用手輕輕往沙子里一挖。哇！原來(lái)不是大螃蟹，是個(gè)大海螺，我急忙拿起大海螺，哇塞，好漂亮的一只海螺，是一只空殼，也沒(méi)有寄居蟹住在里面，肯定歸我啦！我心想：今天天上掉個(gè)大餡餅，撿到個(gè)這么漂亮的貝殼，是大海給我送來(lái)的寶貝。只見(jiàn)它全身穿著黃色禮服，好像要去參加舞會(huì)，它有螺旋型的螺殼，配上白黃的漸變色，十分好看。它的大小有一個(gè)巴掌那么大，可謂“螺中武將”。
再說(shuō)說(shuō)小海螺吧！它是我媽媽找到的，我們倆都被淋成了“落湯雞”。那一天，正是我這次海南之游的最后一天了，外面下著毛毛細(xì)雨，還帶著有一些傷感。在我的三寸不爛之舌下，媽媽終于同意再一次去海邊，一到海邊，找了二、三分鐘。就找到了一個(gè)，那個(gè)海螺小一點(diǎn)，是褐色與白的相間的，它比大海螺還漂亮，但美中不足的是原本形成尖的底部斷了。就算它是“斷尾螺”我也要帶回來(lái)！
我的兩個(gè)小寶貝現(xiàn)在好得不得了，你是不是也有自己的心愛(ài)的物品吧！快來(lái)跟我講一講吧！
我的珍藏作文 篇3
一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風(fēng)里，不知何時(shí)，旁邊生出點(diǎn)綠，煥發(fā)生機(jī)……
那一抹新綠逐漸擴(kuò)散、蔓延，不知不覺(jué)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。它撐起如傘般的綠葉，為樹(shù)下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽(yáng)曬得有些枯焦的樹(shù)皮，一層一層包裹著樹(shù)干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養(yǎng)眼的綠，它的生機(jī)，讓四周的樹(shù)叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。
雖然那時(shí)還不知這是什么樹(shù)，但我總愛(ài)在放學(xué)回家時(shí)看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發(fā)奇想地坐在樹(shù)下，希望樹(shù)上也能落下個(gè)蘋(píng)果，讓我也變?yōu)榭茖W(xué)家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹(shù)仿佛有什么魔力，總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。就這樣，我和它度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
小區(qū)的大媽們似乎總覺(jué)得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒(méi)有粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)枝來(lái)當(dāng)做晾衣桿。一個(gè)陰云密布的午后，大媽們拿著長(zhǎng)鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹(shù)干，埋沒(méi)在了周?chē)椒驳臉?shù)叢中。
那時(shí)，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹(shù)。
夜晚，天降大雨。我擔(dān)心矮小的芭蕉樹(shù)經(jīng)受不住這風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門(mén)外，聽(tīng)到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內(nèi)心并未泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，望向一旁的樹(shù)叢。那一截芭蕉樹(shù)干上竟長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。
幾個(gè)月后，芭蕉樹(shù)又變回了原來(lái)的樣子，玫瑰也艱難地長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。每個(gè)雨夜，芭蕉樹(shù)都為玫瑰遮風(fēng)擋雨，終于玫瑰也開(kāi)花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹(shù)旁，夸贊著芭蕉樹(shù)的生命力旺盛。
晴朗的`午后，我來(lái)到芭蕉樹(shù)下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防，我躲入芭蕉樹(shù)的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽(tīng)雨聲，聽(tīng)它敘說(shuō)芭蕉與玫瑰的夢(mèng)……
功課日益增多，讓我不再有閑暇的機(jī)會(huì)去撫摸芭蕉樹(shù)，也不知從何時(shí)起，樹(shù)叢中開(kāi)始顯得空落落，一棵無(wú)花果樹(shù)填補(bǔ)了樹(shù)叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來(lái)填補(bǔ)？
那么，就永遠(yuǎn)地珍藏著這段記憶，永遠(yuǎn)地把芭蕉樹(shù)珍藏在心中吧！
我的珍藏作文 篇4
我的童年時(shí)代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發(fā)生，在我的記憶中就有這么兩件！
那是一個(gè)冬季，樹(shù)木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒(méi)吃就跑下了樓。伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語(yǔ)在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆著堆著，我的'腦子里突然迸發(fā)出了一個(gè)奇異的想法，給大家一說(shuō)，伙伴們一致贊成，便一起行動(dòng)起來(lái)。我的主意就是——藏雪！我們先在花園里挖了一個(gè)很深的洞，然后將雪裝進(jìn)一個(gè)很大的塑料袋，接著把它放進(jìn)袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪帶來(lái)了新的一年，轉(zhuǎn)眼第二年的夏天就到了。在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和那幾個(gè)小伙伴一邊吃雪糕，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。不知怎么就談到了雪，大家猛然間想起來(lái)去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來(lái)到花園，我們懷著激動(dòng)的心情，挖開(kāi)了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來(lái)！我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來(lái)，打開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了，全部變成了水，這是怎么回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴(yán)，洞挖得更深！
每當(dāng)我想起這件事，便暗暗在心里發(fā)笑——我小時(shí)候可真傻！
另一件就更為可笑，那是一次數(shù)學(xué)課，我給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣鲱}，本來(lái)想寫(xiě)“長(zhǎng)方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫(xiě)的和腦子里想的完全不一樣，竟然寫(xiě)成了“正方體的體積是多少平方米？”你說(shuō)，這改過(guò)來(lái)就行了吧，可我偏偏沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快把黑板上的題做了，別說(shuō)話(huà)！”可是一位同學(xué)剛看完題，就與同桌竊竊私語(yǔ)，而且邊說(shuō)邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒(méi)有察覺(jué),我越看越氣。于是,我嚷道；“戴長(zhǎng)?，別說(shuō)話(huà)，快寫(xiě)題。”這時(shí)候，戴長(zhǎng)?把題上的錯(cuò)誤指了出來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來(lái)，趕緊把“正”改成了“長(zhǎng)”，誰(shuí)知我瞻前不顧后，“平方米”根本沒(méi)有改，同學(xué)們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸虧不是語(yǔ)文課代表。
我想:如果當(dāng)時(shí)要是有個(gè)地洞的話(huà),我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。
啊! 童年，是多么美好而短暫��！我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段美好記憶!
我的珍藏作文 篇5
從書(shū)架上小心翼翼地抽出一本名為“夢(mèng)中的少年”的厚重的書(shū)，我如見(jiàn)故友。
這其實(shí)不是書(shū)，而是一本同學(xué)錄——小學(xué)同學(xué)錄，上面有著我所有小學(xué)同班同學(xué)的信息，以及他們的臨別贈(zèng)言。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班級(jí)里掀起了一股記同學(xué)錄的熱潮。跟風(fēng)的我在書(shū)店一眼相中了這本，而同學(xué)們也都賞光，一一填上了自己的信息。即將畢業(yè)時(shí)，我知道大部分同學(xué)都將許久不能再相見(jiàn)，于是將這本同學(xué)錄鄭重的珍藏起來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看。
隨意翻到一頁(yè)，上面是大隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)的一首打油詩(shī)，描寫(xiě)的是我生氣之后發(fā)火的樣子，繪聲繪色。想起他當(dāng)時(shí)寫(xiě)好同學(xué)錄交給我時(shí)的得意樣，我不禁笑出了聲。是呀，那時(shí)我們更年少，更頑皮，又有誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)類(lèi)似的惡作劇呢？
下一頁(yè)有點(diǎn)破損——是了，那是搬家時(shí)整理的時(shí)候，不小心撕破的一小塊，當(dāng)時(shí)讓我心疼了好久。家里的藏書(shū)大部分在搬家時(shí)都留在了原來(lái)的老家里，但我堅(jiān)持帶上了這本同學(xué)錄，并在新家中再次將它珍藏起來(lái)。外層的保護(hù)套使它不會(huì)蒙塵，保持著原來(lái)的模樣。
翻將下去，我驚訝于我對(duì)小學(xué)生活的淡忘速度居然會(huì)有這么快——若不是同學(xué)錄在，我連許多人的名字都快忘記了。但看著他們的臨別贈(zèng)言，那些平時(shí)的嬉笑怒罵又再一次浮現(xiàn)在我的`眼前。雖然他們的贈(zèng)言或故作不正經(jīng)，或強(qiáng)自傷感，或透露點(diǎn)小秘密，但在這之下，卻埋藏著寶貴的童心。我們以后或許再也不會(huì)寫(xiě)出這么天真的語(yǔ)句了吧？
這本同學(xué)錄，便像一把鑰匙，鎖起了我的童年，等著我每次翻看時(shí)才會(huì)再度打開(kāi)。我雖不敢保證讓它能一直完好如初，但我會(huì)竭盡全力愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗俏易顚氋F的珍藏！
等到初中畢業(yè)，我會(huì)拿出這本同學(xué)錄，交給初中的同學(xué)去記。雖然不知道到時(shí)候會(huì)有多少人愿意在這本老舊的同學(xué)錄上繼續(xù)留筆，但我敢肯定，那一定會(huì)留下一段段更多的美好回憶，繼續(xù)譜寫(xiě)出那個(gè)夢(mèng)中的少年。
小學(xué)五年太過(guò)匆匆，真的就如一場(chǎng)夢(mèng)。但誰(shuí)能說(shuō)夢(mèng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢？夢(mèng)中的少年，如此鮮活又如此真實(shí)，隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊的記憶，雖然如夢(mèng)如幻，卻又深刻難忘。
夢(mèng)中，少年依舊是少年。
我合起書(shū)頁(yè)，走向?qū)W校。我承載著過(guò)去，迎接著未來(lái)。
我不會(huì)忘卻，我這永遠(yuǎn)的珍藏。
我的珍藏作文 篇6
青春年少，我沒(méi)有財(cái)富，但我有屬于我的珍藏，就在我生活的世界里。
A是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不做第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車(chē)輪。
B是兩顆連接的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)現(xiàn)是那么的令人懷念。青春的友誼是人生最大的財(cái)富，足夠一輩子享用。
C是未滿(mǎn)的月牙，是缺憾。青春總是不圓滿(mǎn)的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次為一個(gè)人流淚，第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺卸际堑谝淮�，所以總�?huì)不圓滿(mǎn)。但隨之而來(lái)的，又充滿(mǎn)了期待和珍愛(ài)。
D是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)，多少歌中吟唱“多少人羨慕你，只因?yàn)槟隳贻p”。當(dāng)然，這把豎琴要用心彈奏�！坝眯�、真心、開(kāi)心，所以生命之花盛開(kāi)”啊，快樂(lè)是一眼忘憂(yōu)泉。
這是我生活世界的第一頁(yè)，再看看另一頁(yè)。
M是一扇大門(mén)，是抉擇。青春是邁入大門(mén)前的抉擇。抉擇需要勇氣，還要慎重，因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路，關(guān)乎你的前途命運(yùn)。
N是一道閃電，是激情。沒(méi)有激情的青春是乏味的，激情會(huì)給你創(chuàng)造力，激情的力量是青春之光燦爛發(fā)光。
O是一輪冉冉初升的太陽(yáng)，是朝氣。每天的太陽(yáng)都是新的，青春的每一天也是新的，總有新的事情發(fā)生，總有激動(dòng)的舉動(dòng)讓你吃驚，這樣的青春才夠味。
P是一株蘆葦，是思想。因?yàn)橐痪湔苎浴叭耸且恢陼?huì)思想的蘆葦”，知道了靈與肉的區(qū)別。青春不和思想結(jié)合，只能顯得盲目和浮躁。善于反省，勤于叩問(wèn)，青春才會(huì)閃出智慧的火花。
別急，還有，珍藏越在底層越顯珍貴，整整一世界呦！
S是玲瓏曼妙的曲線(xiàn)，是優(yōu)美。少男少女揮霍的`就是不加修飾的自然美，運(yùn)動(dòng)是美，安靜是美，歡樂(lè)是美，憂(yōu)傷是美，希望是美，失望還是美，因?yàn)槟氵�可以重新來(lái)過(guò)。
U是一只空杯子，是謙遜。有個(gè)禪語(yǔ)說(shuō),你不把自己杯子里的水倒盡，別人的怎么給你倒進(jìn)去？青春的心應(yīng)是謙遜的，你自己一知半解，又狂傲不羈，你就只有半杯水。一個(gè)沒(méi)有思想的空軀殼將來(lái)會(huì)干什么，是個(gè)很可怕的問(wèn)題。
Y是一棵無(wú)畏堅(jiān)毅的大樹(shù)，是洗禮。青春之樹(shù)要站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雨的洗禮，而不是懶洋洋的曬太陽(yáng)，做“啃老族”。風(fēng)雨中和寒流同呼吸，洗蕩心中的污穢，鍛造古銅色的皮膚，準(zhǔn)備著長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
打開(kāi)我的生活世界，曬曬我的珍藏，你喜歡嗎？
我的珍藏作文 篇7
母親，在我們的生活中扮演著怎樣的角色呢？也許我們從未思考過(guò)，也從未想過(guò)要思考。
母親是我們的“出氣筒”。進(jìn)入了青春期的我們，事實(shí)都愛(ài)逞能。明明做不到，卻夸下�？�。最后，生氣的我們將滿(mǎn)腔的怒火發(fā)泄到母親身上，因?yàn)楦赣H的威嚴(yán)我們不敢挑戰(zhàn)。于是留下母親獨(dú)自傷心難過(guò)；母親是我們的“保潔員”。每天，我們以各種理由拒絕著整理房間，清洗衣服這些屬于我們的責(zé)任。于是，母親就成了我們的“保潔員”，“幫”我們承擔(dān)了一切的家務(wù)。
母親扮演著“出氣筒”“保潔員”等一系列角色，可我們有誰(shuí)曾想過(guò)這是為什么呢？所有人都認(rèn)為這是母親理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，可誰(shuí)又正真的了解，感覺(jué)到母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
深深的父愛(ài)
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山”。是的，父愛(ài)如那山一般高。我們常常把這句話(huà)掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正的了解，領(lǐng)悟了其中的含義呢？
父親如一頭“不知辛苦”的老黃牛。用這句話(huà)來(lái)形容我的父親在合適不過(guò)了。我的父親每天在外，辛辛苦苦的賺錢(qián)，養(yǎng)家。但他每天都會(huì)打一個(gè)電話(huà)來(lái)，問(wèn)問(wèn)家里的情況。我和弟弟的表現(xiàn)，媽媽的心情以及一天的行動(dòng)，都會(huì)通過(guò)小小的電話(huà)，從我們這頭，傳到父親那頭。我的父親還是一位“全能爸爸”。他常常在百忙周抽出時(shí)間來(lái)和我談心，傳授我做人的秘訣，讓我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做弟弟的好榜樣，以及注意自己的學(xué)習(xí)和身體健康。每次回家，爸爸都會(huì)把家里收拾得一塵不染，還會(huì)做美味的食物給我們吃。
我的好爸爸呀，你可知道，你對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我們的愛(ài)，我全都珍藏于心。
厚厚的師愛(ài)
高爾基曾說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè)�！睂�(duì)于這句話(huà)，我表示深深的贊同。是老師，教會(huì)了我們做人；是老師，給予了我們知識(shí)；是老師，教出了國(guó)家人才；是老師，培育了國(guó)家棟梁。所有的人，無(wú)論什么年齡，無(wú)論什么職業(yè)，無(wú)論什么種族，都應(yīng)該感謝他們的老師。老師，如同一位園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵。
無(wú)論是母愛(ài)，父愛(ài)，還是師愛(ài)；無(wú)論是過(guò)去的，現(xiàn)在的，還是未來(lái)的。我都會(huì)珍藏于心。
媽媽?zhuān)职�，老師……我的心中珍藏著你們的�?ài)！
我的珍藏作文 篇8
外婆有一個(gè)神秘的茶葉盒，一直鎖在抽屜里。
一天，在我和媽媽的再三請(qǐng)求下，外婆終于答應(yīng)給我們看一看這個(gè)神秘的盒子。我懷著期待的心情，打開(kāi)這個(gè)我向往已久的盒子，“這里面會(huì)是些什么呢？應(yīng)該是些很寶貴的東西吧……”我猜測(cè)著。
打開(kāi)之后，我卻有點(diǎn)失望，原來(lái)是一些票，證，老照片，還有一些我也說(shuō)不清的東西。我問(wèn)外婆：“這些東西，值得您這樣保存嗎？”外婆摸摸我的頭，慈祥地說(shuō)道：“別看這些東西很不起眼，這可記載著我們家生活一天天的變好，國(guó)家不斷進(jìn)步，繁榮的歷程啊！”
我拿起一張上面寫(xiě)著“全國(guó)糧票”的小紙片，問(wèn)外婆：“這是用來(lái)干嘛的��？”外婆告訴我說(shuō)，在我們國(guó)家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，糧，油，肉，還有布匹，都是定量供應(yīng)的，每個(gè)月多少口糧，就發(fā)多少糧票給你，憑票供應(yīng)。肉可不是想吃就有吃的，全家一星期只能吃上一次。這時(shí)媽媽在一旁訴起苦來(lái)：“我小時(shí)候最怕的`就是讓我去排隊(duì)買(mǎi)肉，買(mǎi)豆腐，排上大半天隊(duì)不說(shuō)，等排上了也指不定有，唉，哪比得現(xiàn)在，超市應(yīng)有盡有，人們講究的是健康飲食，綠色環(huán)保�！蓖�，不是外婆留下了這些，我還真不知道有這樣一段歷史呢！
我翻出一張老照片，是媽媽小時(shí)候的全家福，我不禁問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銈冃r(shí)候住哪�。课以趺磸膩�(lái)沒(méi)聽(tīng)你們說(shuō)過(guò)？”我似乎有一點(diǎn)感興趣了。媽媽回答說(shuō)：“我們小時(shí)候的家啊，只有兩間房，兄弟姐妹又多，我和他們都擠在一間房里，我那時(shí)最大的愿望，就是能擁有自己的一間房！而且那時(shí)的客廳兼飯廳與臥室其實(shí)是一個(gè)房間，只是用一塊布分隔罷了�！卑Γ艺媸请y以想象！我們現(xiàn)在的家，可是三層的復(fù)式樓，每個(gè)人都有自己的房間與衛(wèi)生間，寬大的陽(yáng)臺(tái)可以養(yǎng)花種草，一家人坐在明亮的客廳里其樂(lè)融融！
翻著，翻著，我又翻到了一張“自行車(chē)證”，外婆說(shuō)：“這可是我們家買(mǎi)的第一輛自行車(chē)，那時(shí)可難買(mǎi)了，托了很多關(guān)系才買(mǎi)到一輛，還是‘永久牌’的呢，我們?nèi)胰硕及阉?dāng)寶似的，可愛(ài)惜了！”我不禁笑了起來(lái)，我先后買(mǎi)了好多輛自行車(chē)呢。如今，我們都有了自己的小轎車(chē)，節(jié)假日，我們可以開(kāi)著私家車(chē)，外出度假旅游，可比那時(shí)方便多了！外婆笑著說(shuō)：“我們南昌都要修地鐵了，以后出門(mén)，可是既方便又快捷�。 �
“媽媽?zhuān)@是你的小學(xué)報(bào)名卡，怎么還要交學(xué)費(fèi)��？”是啊，我們現(xiàn)在實(shí)行了九年義務(wù)教育，孩子們都能免費(fèi)的接受教育。在很多貧困地區(qū)，還建起了希望小學(xué)呢！人們的文化素養(yǎng)和精神生活都有了很大的提高。
我的珍藏作文 篇9
在我的心里，珍藏著一把傘。它小巧玲瓏，潔白的傘面上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵粉紅的小花，那是一位陌生的姐姐留給我的。它承載了一份關(guān)愛(ài)，讓我感受到了溫暖。
那是一個(gè)星期天的下午，我正坐在圖書(shū)館里，沉浸在故事的海洋中。天突然陰沉起來(lái)，我朝窗外望去，烏云把天空罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，天空像打翻了無(wú)數(shù)的墨水瓶。風(fēng)也越來(lái)越大，把樹(shù)吹得暈頭轉(zhuǎn)向的。珍珠般的雨點(diǎn)逃出了云媽媽的管制，蹦蹦跳跳地落了下來(lái)。
看著這不斷線(xiàn)的雨簾，我皺起了眉頭，小聲嘀咕：突然下這么大雨，我家離這里這么遠(yuǎn)，媽媽又不在家，今天怎么回家呢?忽然一句溫柔的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵�！靶∶妹�，別擔(dān)心!我有傘，我家近，你可以拿我的傘回家�！蔽姨ь^一看，在右邊的椅子上，有一位姐姐對(duì)著我說(shuō)話(huà)，她清秀的臉龐上有一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的。我在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常碰到她，卻從來(lái)沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話(huà)，也不知道她叫什么名字。聽(tīng)到她那暖心的話(huà)，我的沮喪一掃而光，對(duì)她說(shuō)：“我們一起撐傘回家吧!”她卻搖搖頭說(shuō)：“傘太小，兩個(gè)人撐著，兩人的衣服都會(huì)被淋濕。你家遠(yuǎn)，年齡又小，還是你一個(gè)人撐回家吧�！闭f(shuō)完，她把傘遞給我，并對(duì)我說(shuō)，她看完了書(shū)，要回去了。
好像怕我不答應(yīng)似的，她轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了雨幕，看著雨點(diǎn)砸在她的身上，我的心中涌起了一陣暖流。我在后面大喊：“姐姐，我不認(rèn)識(shí)你，怎么將傘還給你啊!”“你下次看書(shū)，帶過(guò)來(lái)就好，我經(jīng)�？梢耘龅侥��！边h(yuǎn)處傳來(lái)她的聲音。
我也收拾好書(shū)本，撐起雨傘回家，忽然覺(jué)得雨傘上印著的一朵朵小花多么像一顆顆愛(ài)心啊!雨珠落在雨傘上，滴滴答答的'聲音好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，大雨把世界洗滌得清潔而又溫馨。
第二天我又去圖書(shū)館，碰到了借給我傘的姐姐。我問(wèn)她，為什么把傘借給我。她說(shuō)：“人和人之間，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助。我們?cè)谶@里看書(shū)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去幫助別人，溫暖別人�！彼幕卮鹱屛覍�(duì)她肅然起敬，是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好。
雖然我已經(jīng)把雨傘還給了那位姐姐，但是一把無(wú)形的雨傘卻在我的心中生根發(fā)芽。它將伴隨我的一生。
我的珍藏作文 篇10
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是一座燈火通明的寬敞的院子。
我獨(dú)自一人在庭院中散步。一陣微風(fēng)吹來(lái)院中的夾竹桃“嘩嘩”作響。月光把夾竹桃的影子投到了潔白如紙的墻上。望著那幅猶如出自名家之手的、顏色濃重的‘‘山水畫(huà)’’我陷入了沉思。
忽然，我的額頭被什么東西猛烈的撞擊了一下。我條件反射地向額頭拍去，只見(jiàn)手上留下了一層厚厚的粉。哦，我猜想到了它是蛾。于是向四周環(huán)視而去，我的目光落到了那個(gè)燈光最亮的窗戶(hù)外。見(jiàn)剛才撞到我的那只蛾正撲棱著翅膀向窗戶(hù)飛去，我密切的觀(guān)察著他的動(dòng)向見(jiàn)它仍不減速向窗戶(hù)飛去。
由于窗戶(hù)太透明了，它“哐”的一聲掉在了窗臺(tái)上。原本以為它會(huì)就此罷休，但他又在窗臺(tái)上掙扎著，它撲棱著翅膀。終于，它飛了起來(lái)。噢，它正是向著心中的光明——朝著那燈光飛去呀�？墒撬俅巫驳搅舜皯�(hù)上，它的翅膀上又掉了很多粉，上面還破了一個(gè)小洞。我想他一定很痛，但它又再一次飛了起來(lái)。
“哐”的一聲它又落在了窗臺(tái)上，它撲棱著翅膀沒(méi)能再飛起來(lái)。這一聲雖小卻足以振撼我的心靈。
它還會(huì)再飛起來(lái)嗎？
我呆呆地望著那兒里，好長(zhǎng)時(shí)間它沒(méi)再動(dòng)。它大概已經(jīng)奄奄一息了吧。它為了越過(guò)那扇窗，飛向那燈光。它又繼續(xù)磕磕絆絆地爬向那燈光。我的心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，為它默默的'加油。在燈光的照耀中我看到了它那對(duì)殘缺不全的翅膀，那殘缺的地方正是見(jiàn)證它，堅(jiān)持過(guò)、追求光明的標(biāo)志��！
失敗、跌倒、爬起，再失敗、再跌倒、再爬起，永不放棄！
我又陷入了深思，回想起我第一次騎自行車(chē)時(shí)的情景。我騎著自行車(chē)從一個(gè)小土坡上滑下來(lái)，由于下坡時(shí)我沒(méi)控制好速度到了半中央，突然自行車(chē)絆到了一顆小石子，我被甩了出去。
我忍著疼痛又一瘸一拐地推著自行車(chē)，上到了小土坡上。我再次騎著車(chē)沖下土坡，到了中央我嫌速度太快被恐怖嚇昏了頭腦，又趕緊捏緊剎車(chē)。忽然，自行車(chē)后輪騰空而起，我翻了一百八十度再次被甩了出去。就這樣我被嚇得不敢再?lài)L試了，我被挫折迎頭一棒給打怕了。直到現(xiàn)在我還不會(huì)騎自行車(chē)。
我想：與蟬相比飛蛾，飛蛾多了份冷靜；
飛蛾與蛙相比，飛蛾多了份執(zhí)著；
飛蛾與蚊相比，飛蛾多了份堅(jiān)韌；
飛蛾與人相比，飛蛾多了份為追求光明而不顧一切的信念、多了份至死不渝的品格。
是�。∪擞袝r(shí)也應(yīng)像飛蛾一樣，為了心中的光明，不顧一切，哪怕是付出生命的代價(jià)。難道不是嗎？
我默默地把這價(jià)值連城的寶物，珍藏在我的“財(cái)富”庫(kù)里。
我的珍藏作文 篇11
在某年某月某日,我認(rèn)識(shí)了你,與你相隨的那段日子是我一生中無(wú)法忘懷的。這值得我一輩子去守候,去珍藏。
或許是一群同學(xué)中少有的與我同一個(gè)小區(qū),又或許是因?yàn)樾愿?在轉(zhuǎn)學(xué)的第一年我就下定決心,要和你作朋友,要和你成為好朋友。
我，有時(shí)很懷舊，總記得那些，或許你早已忘卻的時(shí)光。一開(kāi)始我就死死地跟著你，一開(kāi)始你不能接受新來(lái)的我，在五年級(jí)時(shí)你卻神奇般地成了我密不可分的好閨蜜。那年冬天，與你相隨，有你相伴，格外溫暖。
兩個(gè)騎著自行車(chē)的小女孩，漫無(wú)目的地在小區(qū)游蕩著。一個(gè)是棕而微紅的卷發(fā)，扎成兩把，像洋娃娃般可愛(ài)的你；一個(gè)是栗色直發(fā)，扎一把馬尾辮子的我，就這樣在小區(qū)打著圈兒。一會(huì)兒指指這兒，來(lái)年會(huì)有石榴吃；一會(huì)指指那兒，會(huì)有櫻桃吃；抬起頭來(lái)，似乎望見(jiàn)了金燦燦的琵琶；低下頭，又似乎看見(jiàn)了紅艷艷的杜鵑；月季也露出大大的笑臉，朝我們笑一會(huì)兒又在小區(qū)幼兒園前玩滑滑梯，一會(huì)兒又討論著幼兒園畢業(yè)典禮的錄像，又一會(huì)兒又因想去不一致的地方而起了爭(zhēng)執(zhí)，一會(huì)兒又手拉著手并排在一起小區(qū)成了我們的樂(lè)園,時(shí)不時(shí)地在小區(qū)繞上幾圈,又氣喘吁吁地回到車(chē)庫(kù)里乘涼。我們走到哪，說(shuō)到哪，笑到哪，直到精疲力盡了冬日的陽(yáng)光也顯得格外調(diào)皮，從云朵里探出小腦袋，此時(shí)的'陽(yáng)光顯得格外得親切，格外得溫暖，笑意溢滿(mǎn)了全身。
有時(shí)我們又學(xué)起了大人的樣子，我拎著粉紅色的木馬圖案的小包，她胯著黃色的熊貓圖案的小包，重裝待發(fā)。寒假的日子總是靜悄悄地，而我們這兩只小麻雀可不受安靜鎮(zhèn)壓，沒(méi)有了大人的束縛，我們就如小鳥(niǎo)般展翅高飛了。我們或許是餓了，或許只是饞嘴了，路上還一本正經(jīng)地說(shuō)著不太明白的AA制，一起點(diǎn)一個(gè)小蛋糕，一邊吃，一邊評(píng)論著環(huán)境和美食，似大人一般。椰子味的蛋糕，潔白如玉、香香甜甜，這不正好像我們倆那樣嗎？純潔無(wú)瑕，充滿(mǎn)著童真童趣！我們一點(diǎn)兒渣兒也沒(méi)有剩，卻再也不肯另花錢(qián)，口口聲聲說(shuō)：下次再來(lái)吧！
隨著我們的長(zhǎng)大，特別是你，早已沒(méi)有了稚氣，那么純潔的你，我，還能見(jiàn)到嗎？成長(zhǎng)是必然的，我們留不住時(shí)間，而我只能珍藏那段純潔可愛(ài)的時(shí)光。但愿再次回首時(shí)，我們能共同回憶，共同享受。
只因，這，值得我珍藏！
我的珍藏作文 篇12
風(fēng)吹過(guò)，吹走了塵埃，吹斷了樹(shù)枝，吹落了金葉，但它能吹走那個(gè)永遠(yuǎn)不變的友誼么?
童年是快樂(lè)的，那時(shí)，我有最好的伙伴，有那最真摯的友誼。
而現(xiàn)在，雖然我依舊快樂(lè)，但是，在我的腦海中，友誼似乎漸漸的少了許多。
記得那時(shí)，我和我最好的伙伴，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，可謂是‘有福同享有難同當(dāng)，日子過(guò)得豐富、有趣和充實(shí)。
劉世龍是我最好的伙伴，小時(shí)候，我常常認(rèn)為友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我�；锇闀�(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，便沒(méi)有好好的珍惜�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我想：我錯(cuò)了。
有一次，我和劉世龍、姜喆、馬廣鑫等幾位朋友去湖西公園玩。到達(dá)目的地時(shí)，我們各自鎖好車(chē)子，這是我便忽然想起忘了換衣服了，這件衣服沒(méi)有兜子，怎么辦啊，這時(shí)劉世龍仿佛看透了我的心思，說(shuō)道“喂，李龍威，干嘛呢，磨磨唧唧的(開(kāi)玩笑)。你把鑰匙放在我兜里吧�！碑�(dāng)時(shí)我就想：還是有朋友好啊。嘿嘿……“謝謝了!”
在哪里，我們玩的游戲各種各樣，有捉迷藏、三個(gè)字、木頭人……我們又蹦又跳，玩的十分開(kāi)心。
走的時(shí)候，劉世龍往兜里一摸，哎呀，鑰匙沒(méi)了!“怎么辦啊，回家我爸肯定會(huì)嚷死我，還可能會(huì)打我，怎么辦啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)就叫出聲來(lái)。思考了一陣后，我便說(shuō)起了劉世龍：“都怪你，把我的鑰匙弄丟了，你是故意的!”“我不是的”劉世龍反駁道�！澳憔褪枪室獾��！薄拔也皇恰薄瓲�(zhēng)吵后，我們兩人都哭了，劉世龍是因?yàn)槲�，而我，我也不知道自己為什么哭，可能是因�(yàn)槲业?友誼正在一點(diǎn)點(diǎn)的散去吧。
其余的伙伴們見(jiàn)狀，立刻來(lái)安慰我們“好了好了，別哭了，我們來(lái)幫你找吧�！薄笆前∈前。瑒e哭了�！彼麄兗娂娙ノ覀兺孢^(guò)的地方找，但是一無(wú)所獲。“湖西公園這么大，況且整個(gè)公園我們都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，要在這里找，不就像大海撈針一樣大嗎�！薄澳且惨野��！薄熬褪前 ！薄皠e著急，我們?cè)賮?lái)找一找�！弊詈笤谝粋�(gè)小樹(shù)枝上找到了，這地方極其隱蔽，難怪沒(méi)有找到呢。最后我向劉世龍道了歉，由衷地說(shuō)了一句“對(duì)不起!”
歲月流逝，在這一去不復(fù)返的時(shí)光里，一切都會(huì)改變，唯獨(dú)你我那真摯的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。
我的珍藏作文 篇13
“可知道，有些事情有些人，停留在發(fā)生的那天不肯走�！贝蜷_(kāi)回憶的影集，心中的珍藏，幸福的瞬間。風(fēng)之舞喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的灑脫不羈，馳騁在風(fēng)中的感覺(jué)，真好。
當(dāng)然，我向往楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)?青睞“顛狂柳絮隨風(fēng)舞”的美景;渴望“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的壯觀(guān);鐘情“劍吼西風(fēng)欲把春留駐”的豪放。最喜歡蘇軾的《定風(fēng)波》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。
誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生……”盡管蘇軾“身世浮沉雨打萍”，但“回首向來(lái)蕭瑟處”卻能慨嘆“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，試問(wèn)能有“一蓑煙雨任平生”之豁達(dá)的，世上能有幾人?我是一顆沙粒，我自知渺小，但我把這首《定風(fēng)波》珍藏心中，自由自在地與風(fēng)共舞，你呢天之痕“天空中沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但是，我飛過(guò)了�！焙芟矚g這句話(huà)，喜歡這種“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的處事態(tài)度。我們每個(gè)人都是茫茫天地間的一個(gè)點(diǎn)，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一顆流星，在天幕中留下了我瞬間的美麗;我是一束煙花，在夜空中留下了我短暫的絢爛;我是一只小鳥(niǎo)，羽翼雖未豐滿(mǎn)，但我有搏擊長(zhǎng)空的勇氣。
在蒼穹中畫(huà)出完美的弧線(xiàn)是我的夙愿�！拔绎w過(guò)了”，即使天之痕不屬于我，我也會(huì)把這句話(huà)深藏在心中，直到老去。云之端喜歡攀登文學(xué)的云梯，徜徉于浩瀚的書(shū)海，那是一種享受。最喜歡一部小說(shuō)——《草房子》，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講的是農(nóng)村孩子的生活。但從中，我看到了人性的美麗，那種最純最真的愛(ài)，那份最善良最質(zhì)樸的感情。字里行間流露出的浪漫氣息感染了我，撥動(dòng)了我內(nèi)心最深處的那根弦，叫人性。但我又不得不面對(duì)如今光怪陸離、紙醉金迷的城市，或許人們心底最柔軟的地方在那云之端吧。那兒，是這本書(shū)這份愛(ài)的歸宿。蒼之濤喜歡聽(tīng)歌，從音樂(lè)中找尋自己的靈魂。最喜歡那首《星晴》：“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)……”仰望天空，靜謐，晴朗，星晴。
仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蒼之濤的聲音，它有大海波浪滔天的雄渾，也有“清泉石上流”的'婉轉(zhuǎn)。蒼之濤，是天空的聲音，是音樂(lè)的真諦，是我們靈魂的最深處。許個(gè)愿，告訴自己，連同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……一首詞，一句話(huà)，一本書(shū)，一首歌，很簡(jiǎn)單。但珍藏在心中，是時(shí)間的積淀，情感的結(jié)晶，幸福的升華!
我的珍藏作文 篇14
我有一雙舞鞋，雖然它很破舊，但它是我的珍藏。每當(dāng)我看到這雙舞鞋，就會(huì)想起以前的倔強(qiáng)，拼搏，奮斗的那股勁兒。我會(huì)好好的保存它，將它作為我永遠(yuǎn)的珍藏。
記得在二，三年級(jí)的時(shí)候，我在少年宮學(xué)跳芭蕾舞。在常人看來(lái)，芭蕾舞的訓(xùn)練無(wú)外乎是壓腿等基本動(dòng)作，練了一段時(shí)間后，我就覺(jué)得索然無(wú)味：怎么老是這幾個(gè)動(dòng)作？在我學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的時(shí)候，Z老師把我叫去，并給了我一雙舞蹈鞋，哇！這可是專(zhuān)門(mén)給舞蹈演員表演用的芭蕾舞鞋啊！雖然，Z老師沒(méi)有說(shuō)什么，但是，我明白Z老師的意思，于是，我走進(jìn)練功房進(jìn)行練習(xí)。得到舞蹈鞋的那股興奮勁兒還沒(méi)有過(guò)多久，我就被要求連續(xù)轉(zhuǎn)十幾圈之后擺一個(gè)造型。起初我不以為然，試過(guò)幾次都失敗之后我才知道，這組動(dòng)作對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于登天。別看旁邊的大哥哥，大姐姐一個(gè)騰空，一個(gè)回旋做起來(lái)輕而易舉，其實(shí)他們都練了好幾年了。這時(shí)我才意識(shí)到先前練的那些動(dòng)作雖然只是初步的，但是它是一位舞者必須要掌握的最基本的動(dòng)作。
“是給我下馬威嗎？我才不服輸呢！”但是每一次旋轉(zhuǎn)后我總是收不住自己的身體，重重的摔倒在地上，膝蓋摔得很疼。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，在動(dòng)作輕盈的'大大哥哥，大姐姐面前，我仿佛永遠(yuǎn)是一只丑小鴨，看到他們，我只能發(fā)呆，感覺(jué)他們距離我好近，有好遠(yuǎn)�！皠e人能行，我也能行！”我一邊揉著青一塊紫一塊的膝蓋，一邊暗下決心，發(fā)誓一定要練得比他們好。
每次練習(xí)結(jié)束之后，我都會(huì)留下來(lái)，將剛才的動(dòng)作不斷的練習(xí)，十遍，二十遍，三十遍……，終于有一次，我成功的穩(wěn)住身形，站立起來(lái)！再看看那雙原本嶄新的舞鞋現(xiàn)在已經(jīng)被我磨得不像樣子了，可我不在乎，修補(bǔ)了一下，繼續(xù)練習(xí)。
從此，這雙舞鞋就一直陪伴著我，直到不能再穿了，我也舍不得扔掉，把它掛在玻璃櫥窗里。那鞋的破損處記載著我練習(xí)舞蹈時(shí)候的那股拼搏的勁兒，以及那堅(jiān)持不懈的精神。
這就是我的珍藏，一雙破舊不堪的舞鞋，但是在我的心中，它永遠(yuǎn)是最美的，最新的，最閃耀的。
我的珍藏作文 篇15
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。
每個(gè)人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛(ài)和朋友的陪伴下，讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，可讓我記憶最深的還是……。
二年級(jí)暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒(méi)有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開(kāi)心了。河邊有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們時(shí)而在我們中間穿梭，時(shí)而來(lái)吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚(yú)游戲，追著魚(yú)兒跑，魚(yú)兒雖小可機(jī)靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對(duì)。我們玩得忘記了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我的伙伴無(wú)意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的沖了過(guò)去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒(méi)有拖動(dòng)他，自己反而被他拉進(jìn)去一點(diǎn)，嗆了幾口水，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個(gè)大人過(guò)來(lái)，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽(tīng)到呼救聲的一個(gè)叔叔，快步的沖了過(guò)來(lái)，衣服都沒(méi)顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。
回家后，我得到了爸媽的責(zé)備，我也是相當(dāng)?shù)淖载?zé)，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚(yú)的游戲，懊惱自己沒(méi)有能力救起同伴�？墒且�?yàn)檫@，我們有好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺(jué)，他也好像經(jīng)常避著我似的。這樣的時(shí)間，過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到他和別人提起我，他說(shuō)挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的'時(shí)候我沒(méi)能救起他，也不能全怪我，確實(shí)我沒(méi)有那個(gè)能力。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的沖了過(guò)去，摟著他說(shuō)“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說(shuō)“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過(guò)一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。
讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們?cè)谇锾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳�，可以成為永恒的記憶�?/p>
我的珍藏作文 篇16
每個(gè)人都有許多值得珍藏的財(cái)富，財(cái)富不一定指的就是錢(qián)財(cái)寶物。也可能是一種品質(zhì)，一句話(huà)一個(gè)道理。但肯定是重要的，值得珍藏的。
我是個(gè)女孩子，但從小就很調(diào)皮，媽媽總說(shuō)我和弟弟的性格迥然不同，我這么調(diào)皮，而弟弟那么靦腆根本不符合邏輯。我愛(ài)玩，愛(ài)瘋，好奇心特強(qiáng)，做喜歡的事，樂(lè)此不疲就像個(gè)男孩子一樣也正是因?yàn)槲业恼{(diào)皮而讓我從小到大不少打瘦了不少嗎，小時(shí)候和幾個(gè)發(fā)小一起去村外摘石榴被別人發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓臭罵到家又挨了一頓臭罵，媽媽找日說(shuō)我沒(méi)有女孩子的樣子，那次和幾個(gè)小伙伴去爬樹(shù)，一棵歪脖子樹(shù)，可當(dāng)爬到最高處看著很低，但我低頭一看。哇，好高啊，怎么回事，怎么這么頭暈啊，咣當(dāng)一聲我重重的摔到地上，摔的四腳朝天，我大哭起來(lái)跑回家讓奶奶給我看看，一看頭上腫了一個(gè)大紫包好疼啊，奶奶又給我涂上香油，我才安分下來(lái)，哈哈，小時(shí)候的事情，現(xiàn)在想起來(lái)都搞笑，那時(shí)候真是天真幼稚可愛(ài)。小時(shí)候的`我還總喜歡領(lǐng)一群比我小的女孩子玩，后來(lái)爸爸媽媽一直訓(xùn)我說(shuō)我還長(zhǎng)不大呢，一直都是父母為我操心，到了六年級(jí)，雖然我也不小了，本以為父母以后可以不再為我操心，可是自從上了上六年級(jí)時(shí)。事情反而越來(lái)越多了，因?yàn)槲业膿v亂違反紀(jì)律請(qǐng)家長(zhǎng)，那時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是恐懼的，害怕請(qǐng)家長(zhǎng)害怕挨打，可還是躲不過(guò)回到家剛下車(chē)，爸爸就在等著我手里拿著一根棍子，然后開(kāi)始打我，直到棍子打到斷兩截，然后罷休然后對(duì)我說(shuō)了很多，至今我還印象最深的一句話(huà)就是，"知識(shí)改變命運(yùn)"第一次聽(tīng)到這句話(huà)覺(jué)得很有道理，后來(lái)每當(dāng)我犯錯(cuò)爸爸都會(huì)對(duì)我說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，六年級(jí)的我讓父母不省心，到了七年級(jí)也是，八年級(jí)的新學(xué)期，我又犯錯(cuò)誤了，爸爸，這次很生氣不過(guò)這次并沒(méi)有打，我只是耐心的給我講道理，路是自己走的，不過(guò)還是知識(shí)改變命運(yùn)，后來(lái)我想了很多成功的方法有很多，但沒(méi)有捷徑，如果有的話(huà)，那一定是學(xué)習(xí)這條路。知識(shí)就是財(cái)富，所以一定要好好學(xué)習(xí)這是改變命運(yùn)這句話(huà)就是財(cái)富，所以我會(huì)銘記好好珍藏。
值得我珍藏的財(cái)富——知識(shí)改變命運(yùn)，每當(dāng)我累的時(shí)候只要想起這句話(huà)便又會(huì)重新燃起希望之火，繼續(xù)努力。
我的珍藏作文 篇17
我的珍藏?zé)o他，只是一味食料——洋蔥罷了。
最初我是厭惡洋蔥的吧。第一次見(jiàn)到洋蔥的時(shí)間多半記不清了。只記得當(dāng)看到這種晶瑩剔透、造型奇特的蔬菜時(shí)，好奇心受到了激發(fā)，開(kāi)始細(xì)細(xì)打量它：橢圓的形狀，身上布有好看的紋路，白中帶紅，紅中帶紫，像極了紫水晶！然而當(dāng)我拿刀剖開(kāi)它時(shí)，對(duì)它的好感被鼻腔里的刺激性氣味沖得煙消云散。我很討厭這種感覺(jué)，準(zhǔn)確地說(shuō)是想哭的感覺(jué)，這與我的母親有些淵源。小時(shí)候我太怯弱，愛(ài)哭鼻子，媽媽便告訴我作為一個(gè)男子漢，是不準(zhǔn)哭的。媽媽輕輕的一句話(huà)卻被我深深地刻在了心里�？墒�，可是下一秒該死的洋蔥就使我在自己心中樹(shù)立的形象毀于一旦！我討厭它！母親是很疼愛(ài)我的，經(jīng)常做很多鮮美的菜肴來(lái)喂飽我的胃，只是我沒(méi)想到其中還有洋蔥。我對(duì)洋蔥的厭惡不知為何持續(xù)至今，于是第一次挑食，對(duì)那盤(pán)看上去色香味俱全的菜肴“敬而遠(yuǎn)之”。媽媽很快便發(fā)現(xiàn)了我不吃洋蔥，于是她硬是給我?jiàn)A了菜，然后用略帶命令的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“吃！我做菜容易嗎！”可當(dāng)我把那一片一片煞是好看的洋蔥放入嘴里時(shí)，我怔住了。輕輕一咬，甘甜的汁液便涌入我的.味蕾，剎那間，開(kāi)出一片花海。我想我愛(ài)上洋蔥了。出于對(duì)洋蔥的喜愛(ài)，一天我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地切起了洋蔥。看著躺在刀邊那似胖娃娃一樣可愛(ài)的洋蔥，我一時(shí)忘了小時(shí)候洋蔥對(duì)我的刺激。
可刀一切，那些氣味因子便又不斷刺激我的淚腺，我的神經(jīng)，眼淚不自主地流出來(lái)。我想到了母親。她每次為我做菜切洋蔥時(shí)，也一定要經(jīng)受這種折磨，我仿佛看到母親切洋蔥的場(chǎng)景，她額上冒著絲絲汗珠，眼里是強(qiáng)忍住的淚水，但手中的刀卻依舊熟練地?fù)]動(dòng)著，陽(yáng)光照在她身上，汗水淚水熠熠生輝，發(fā)出一片晶瑩的白光，像洋蔥一般，像水晶一般。我放下刀，用手一片一片剝開(kāi)它，淚水越發(fā)洶涌。剝完后，我發(fā)現(xiàn)，洋蔥是沒(méi)有心的！我覺(jué)得洋蔥像極了母親，她用操勞用付出用辛勤為自己披上晶瑩的外衣，可母親真的沒(méi)有心嗎？有！只是母親的心在我身上，我便是那顆心��！她將我當(dāng)作珍寶，用疼愛(ài)用關(guān)心用保護(hù)在我身上圍上了一種名為愛(ài)的能讓人輕易落淚的東西。
洋蔥是我的珍寶，母親亦是，她也是我那顆心！
我的珍藏作文 篇18
“轟隆隆，轟隆隆——”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周?chē)鸀踉泼懿�。天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，看來(lái)又要下雨了！
我趴在窗邊，托著腮幫，默默地看著雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地打濕地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個(gè)大洞，水立即從銀河中瀉了下來(lái)，并且口子越撕越大，雨下得越來(lái)越猛。
連續(xù)幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒�！斑@鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說(shuō)不清的憂(yōu)愁。
“啪啦啪啦——”雨很有節(jié)奏地拍打著窗戶(hù)，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來(lái)。
或許也累了吧？雨大概持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發(fā)上起身，打開(kāi)了窗。整個(gè)天空似乎調(diào)亮了色調(diào)，也似乎調(diào)高了我的心情曲線(xiàn)。濕潤(rùn)的風(fēng)夾雜花香彌漫開(kāi)來(lái)，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
該出去走走了。
來(lái)到鄰近的公園，被雨水洗刷過(guò)的一切都嶄新如初。香樟樹(shù)的樹(shù)葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹(shù)點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水珠寶寶一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從枝頭、從葉片滾落下來(lái)，調(diào)皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線(xiàn)中。
我俯下身，路邊的草兒一個(gè)個(gè)戴著可愛(ài)的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出征的.戰(zhàn)士。小蝸牛也出沒(méi)在了草叢之中，它們緩緩地蠕動(dòng)著身軀，享受著雨后的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時(shí)不時(shí)踮起腳尖，小心翼翼地邁過(guò)一個(gè)個(gè)剛剛堆積出的小水洼，一切煩燥早已拋之腦后。堤岸上櫻花開(kāi)得正濃，粉色的花瓣撒滿(mǎn)一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨后的櫻花顯得更加艷麗，更加爛漫。花蕊中灌滿(mǎn)了甘甜的雨水，一枝上掛著數(shù)十朵，將枝丫擠得不見(jiàn)了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖凈，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花并無(wú)香味，但小巧的模樣卻著實(shí)惹人愛(ài)。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿(mǎn)全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨后的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠(yuǎn)珍藏！
我的珍藏作文 篇19
時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。
在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(zhǎng)。
那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有依賴(lài)，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車(chē)，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的道路。
我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的`學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖�！睂�(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車(chē)上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話(huà)的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話(huà)，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，讓我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì)忘記。”那次騎行讓我成長(zhǎng)，早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。
我的珍藏作文 篇20
你一直很堅(jiān)強(qiáng)，從未落下過(guò)淚水，但是，那天，我分明看見(jiàn)你眼中有晶瑩的東西再閃。
你是六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，老師竟讓我兩坐在一起。我無(wú)法想象，和你比起來(lái)，我太平凡了。你有氣質(zhì)，小時(shí)露出兩顆小虎牙，那么俏皮可愛(ài)，如花朵般燦爛；你有學(xué)問(wèn)，進(jìn)校時(shí)考全年級(jí)第一，不是吹出來(lái)來(lái)的；你有條件，你父母讓你上輔導(dǎo)班，你可以在他們懷里撒嬌不去，然后聽(tīng)他們對(duì)你說(shuō)寶貝，這是為你好，你多才多藝；你有人緣，全班甚至全校，沒(méi)有人不知道你的，記住你的名字，他們總是照顧你。而我？如果說(shuō)班級(jí)是一片沙灘，我就是其中一粒最不起眼的細(xì)沙；如果說(shuō)班級(jí)是一片星空，我就是其中一顆最小最暗的行星。我們兩個(gè)，有的'不僅僅是天與地的差別！
是的，我如同很多同學(xué)一樣，被你迷住了。
開(kāi)學(xué)第一天，你走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有我想象的那么傲慢，你彬彬有禮，拖出凳子卻沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。你好，我叫小A你的語(yǔ)氣是那么平緩，卻帶著無(wú)法抗拒的力量，我羞澀的向你打了聲招呼變埋頭看書(shū)去了。
一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)得很仔細(xì)，我提筆便寫(xiě)。筆尖與試卷不停地接觸著，直到做了一大半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常尖銳的問(wèn)題：我沒(méi)帶圓規(guī)！我慌了，我看了看這道題的分?jǐn)?shù)，5分！怎么辦？怎么辦？5分呀！我瞟見(jiàn)到你帶了圓規(guī)的，單，這怎么好？怎么好意思呢？我不時(shí)用慌張的眼神看了看你，我沒(méi)轍了。還有十分鐘收卷！我想，想做后面的，這5分算了吧！這真是個(gè)艱難的決定。當(dāng)我將后面的題做完時(shí)，呆滯的看著這道作圖題時(shí)，你全部做完了。你看了我一眼，主動(dòng)向我遞過(guò)圓規(guī)，我報(bào)以微笑后，連忙將那道題補(bǔ)上。"收卷！我剛好做完。謝謝你！不客氣。你笑了，你又露出了那兩顆潔白的小虎牙。當(dāng)老師念到：小G100分時(shí)，我們都笑了。從那起，我們便做了好朋友。
后來(lái)，我感冒了，你幫我請(qǐng)假；同學(xué)欺負(fù)我了，你為我打抱不平；我來(lái)遲了，你幫我做值日更進(jìn)一步加深了我們之間的友情，我的嘴角時(shí)常翹起。
那天，畢業(yè)那天，你送給了我一個(gè)布娃娃，非�？蓯�(ài)，我送你的是我自己做的一個(gè)小禮品，我一點(diǎn)也不自卑。分別時(shí)，我的確看到你眼中有晶瑩的東西再閃。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，布娃娃的劉海下有你親手繡的幾個(gè)字：平凡，并不是平庸。
是的，這是我心中最寶貴，最難忘的珍藏。
我的珍藏作文 篇21
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光的腳步匆匆，眼間，我離開(kāi)母校已近兩年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)許許多多的往事都已隨時(shí)光的流逝漸漸淡化。老班對(duì)我們的教誨很多我已忘卻，但是，我卻無(wú)法忘記那張語(yǔ)文考卷，它曾經(jīng)給了我太多的感動(dòng)，太多的溫暖。
在我為數(shù)不多的珍藏品中，有這樣一張?jiān)嚲�。隨著時(shí)間的流逝，很多字已模糊不清了。但是，它承載著老師對(duì)我的鼓勵(lì)和希望。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它承載著一段美好的回憶，所以我小心地將它收好，至今保藏。
新學(xué)期，我們換了一位班主任，教語(yǔ)文。她的課非常生動(dòng)有趣，深得同學(xué)們喜愛(ài)。不久，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)語(yǔ)文考試。由于平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè)，我只考了79分。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有感到意外――我早已習(xí)慣了這樣的分?jǐn)?shù)。老師并沒(méi)有像之前的班主任一樣點(diǎn)名批評(píng)考的不好的同學(xué)，這讓我松了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備把試卷塞進(jìn)課桌，繼續(xù)草草地做作業(yè)時(shí)，試卷反面一陣鮮艷的紅字刺入了我的眼簾。我翻開(kāi)一看，竟是老師在試卷上寫(xiě)的一封信：致小張同學(xué)：你是一個(gè)很聰明的孩子，只稍加努力就能夠取得好成績(jī)。你應(yīng)該注意到，這張?jiān)嚲淼拈喿x部分你幾乎沒(méi)扣分！老師很欣賞你的分析能力�？墒�，為什么你只有79分呢？希望你更加努力、認(rèn)真一些，我相信，只要你肯努力，今天的79分會(huì)變成明天的97分�？赐赀@封信，我的.心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗌弦咽?0幾名，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)了我！我一遍又一遍地讀著信的內(nèi)容，在這短短的幾十字中，我讀出了老師對(duì)我的愛(ài)與殷切希望！可是我的表現(xiàn)呢？平日里上課走神，作業(yè)草草了事，默寫(xiě)的語(yǔ)段更是錯(cuò)誤百出……，想起這些，我感到慚愧萬(wàn)分。陽(yáng)光如碎金般灑在了我的試卷上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我心中的感謝慨漸漸散去，取而代之的是一種堅(jiān)定無(wú)比的決心與信念：我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！窗外，一派生機(jī)，在鳥(niǎo)兒的啁啾聲中，我緩緩地抬起頭，正好與老師含笑的目光對(duì)視。我沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑了，笑得那樣開(kāi)心。
我的珍藏作文 篇22
當(dāng)遇見(jiàn)美好的事物時(shí)，我們都希望能將它們留住，我的珍藏同樣也來(lái)自于這個(gè)念頭。
夏天去郊外玩的時(shí)候，偶然在林間小徑旁看到一朵顏色極為靚麗的花，即使隱藏在一片綠色的雜草從中，仍舊惹人注目。在這樣荒蕪的地方竟然能有這么動(dòng)人的色彩，我們都極為驚訝，然后想起既然有這么好看的花，為什么不帶回家去養(yǎng)著呢。于是我們小心翼翼的將它從土里移了出來(lái)，帶回了家中，就安置在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)花盆里。
這花的顏色著實(shí)神奇，即使在陽(yáng)臺(tái)上眾多的花卉，依然顯露出別樣的風(fēng)姿，與眾花都不相類(lèi)似。我們都十分慶幸能夠在林間瞥見(jiàn)這樣一抹顏色，并且更加確信應(yīng)該把它留在家里珍藏起來(lái)。
都說(shuō)野花好養(yǎng)，它卻是個(gè)例外。從一開(kāi)始爸爸便認(rèn)定這花肯定不好照顧，于是便加倍地呵護(hù)它。每天清晨剛剛睡醒的時(shí)候，就已經(jīng)看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)上忙活了，為了保留住那一抹顏色，這么做確實(shí)也值得。可是一天天的過(guò)去了，那株花的情況卻不容樂(lè)觀(guān)，誰(shuí)都能看出來(lái)它的顏色已經(jīng)沒(méi)有先前那么亮麗了，可是我們都不愿提，盡管如此，它的顏色依然十分特別，在花叢中依舊引人注目。
這最后的顏色并沒(méi)有維持太長(zhǎng)時(shí)間，任憑我們花了多大的心思在它上面，可它卻毫不領(lǐng)情，不僅顏色漸漸暗淡，反而漸漸地連身子都挺不起來(lái)了。這時(shí)候我們實(shí)在是不能裝作沒(méi)注意了，爸爸說(shuō)這花可能不適合放在這里種，說(shuō)這里的環(huán)境它不適應(yīng)的，這樣下去遲早會(huì)死的。我們十分不情愿，但看來(lái)我們不能再把它留在家里了，不然這抹顏色恐怕永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)了。
我們不可能再回到郊外的`那條小徑，于是我們就趁著去浦東參加考試的機(jī)會(huì)，將它安放在一個(gè)遠(yuǎn)離人群的地方�？赡苤挥性谶@里它才能煥發(fā)出新的生命，呈現(xiàn)更為亮麗的顏色。
這朵花的顏色的確動(dòng)人，可我的珍藏不僅限于此。小小一朵花讓我明白，有些珍藏不能被我們真的珍藏起來(lái)，不然它們會(huì)失去自己原本的顏色，也會(huì)失去珍藏的價(jià)值。有時(shí)我們需要放開(kāi)手，尊重那些美好本來(lái)的意愿，這樣我們內(nèi)心的珍藏才不會(huì)褪色。
我的珍藏作文 篇23
我循著奶油的香味尋去。一個(gè)小小的工作間，門(mén)微微地敞開(kāi)著，使我可以看見(jiàn)里面的工作臺(tái)。臺(tái)面上，滿(mǎn)是面粉與奶油的印跡，一雙靈巧的手在轉(zhuǎn)盤(pán)上不停地?fù)芘�，于是，那轉(zhuǎn)盤(pán)上便開(kāi)出花來(lái)，開(kāi)在乳白的奶油蛋糕上。爾后，各種五彩的醬料，粉的、紅的、黃的奶油小包一并在奶油蛋糕上穩(wěn)穩(wěn)地跳起了芭蕾。融化了的巧克力也來(lái)了，在這個(gè)小小舞臺(tái)邊拉起了細(xì)長(zhǎng)的、不斷起伏的邊界線(xiàn)。
最后，裁判一吹哨，將寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的紅色牌子插在黃色奶油的旁邊，以示勝利。我看得入了迷，以致“咯咯”地笑出聲來(lái)。里面的蛋糕師發(fā)覺(jué)了我站在門(mén)外，轉(zhuǎn)身一把拔起我，略有慍色地說(shuō)：“嘿喲，你這小家伙！”我浸潤(rùn)在撲面而來(lái)的奶香里，仍是笑著樂(lè)著。而他，又變成笑臉模樣，樂(lè)呵呵地給我品嘗剛做好的蛋糕。這是我珍藏在記憶中的畫(huà)面，而那個(gè)蛋糕師，則是我的舅舅。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，蛋糕師是一位藝術(shù)家，可以創(chuàng)造出很多立體的藝術(shù)品，在幼兒園里我常和同班小朋友炫耀：“看，我有多么厲害的一個(gè)舅舅！”這種自豪感一直延續(xù)至我上小學(xué)，上中學(xué)。每每想起那時(shí)的情景，總有撲面而來(lái)的熟悉的.香味，并且久久縈繞在我身邊，依稀記得的還有蛋糕的美妙滋味。不幸的是，我的舅舅在我上小學(xué)之前便猝死在家中，那時(shí)我并不知道世間的生死，也說(shuō)不出心里的滋味。蛋糕師的工作室里不再有香味了，耳邊只是一陣陣的哭聲與抽泣聲，我只知道，再也不會(huì)有那么美味的蛋糕可以讓我大飽口福了，再也沒(méi)有人喊我“小家伙”了。
從此，記憶中的畫(huà)面，再也不能重現(xiàn)了。我那珍藏的記憶，竟真成了一份永久的珍藏了。我時(shí)常想，我真的只是在懷念我所珍藏的那樣一種情景嗎？或許更多的是一種親切的歸屬感吧，因?yàn)樗茉谖蚁肫鹁司藭r(shí)撫慰我，久久地溫暖著我。那蛋糕的香味，是牽系著我與舅舅的繩索。
我的珍藏作文 篇24
當(dāng)夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的翅膀，留下了一季無(wú)邊的枯黃，過(guò)往的花香盡成了無(wú)限的回憶！
當(dāng)我聽(tīng)到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，因?yàn)槭罴俚牡絹?lái)而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來(lái)的朝夕相處，怎能說(shuō)轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！
同樣是一個(gè)夏末秋初，我和曉翠住到了同一個(gè)寢室。她是一個(gè)矮個(gè)子女孩，看是文靜，實(shí)則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對(duì)象。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現(xiàn)在校園里，走過(guò)了兩年。她總是極細(xì)心地幫助我，在學(xué)習(xí)上也總是耐心地指導(dǎo)我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于她從不忘記我的'生日。
那個(gè)四月，校園的杜鵑開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。但在忙碌的學(xué)業(yè)中，我無(wú)暇關(guān)心時(shí)間的來(lái)去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個(gè)小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說(shuō)，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因?yàn)樗龑?duì)我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。
她總是能記得關(guān)于我的一些事：我睡覺(jué)說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，她早上嘲笑我；我喜歡的游戲，她總是樂(lè)意陪我玩；生動(dòng)笑話(huà)、優(yōu)美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！
有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。
我遠(yuǎn)方的朋友，如今我已離去，請(qǐng)不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個(gè)噴嚏時(shí)，也許就是我心曠神怡的思念。
我遠(yuǎn)方的朋友，當(dāng)滿(mǎn)月出現(xiàn)，一束束光照到了你的眼睛時(shí)，請(qǐng)不要因?yàn)榇萄鄱R上合上眼瞼，因?yàn)榛蛟S是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)釋?xiě)�！我們之間的芬芳記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心田！
我的珍藏作文 篇25
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。
偶爾，我回過(guò)頭，看著媽媽手中的毛線(xiàn)，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
媽媽?zhuān)涛铱椕掳桑?/p>
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問(wèn)：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線(xiàn)的事嗎
拆毛線(xiàn) ！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線(xiàn)的那種親切感，是來(lái)自?xún)簳r(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽?zhuān)瑓s毫無(wú)睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線(xiàn)棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線(xiàn)散落開(kāi)來(lái)，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的.，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線(xiàn)。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽?xiě)阎械哪欠轀嘏?/p>
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺(jué)，媽媽?xiě)阎械哪且豢|縷毛線(xiàn)包含了多少母親的溫情，母親的愛(ài)。
后來(lái)，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
我的珍藏作文 篇26
又見(jiàn)一輪明月!
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念!“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道;一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛(ài)意!
“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽(yáng)修溫情的唱道;一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣!“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多——它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無(wú)數(shù)人的贊美，擁有著無(wú)盡的美麗與溫情……
我愛(ài)月，愛(ài)它的`皎潔，愛(ài)它的光亮，愛(ài)它的朦朧，更愛(ài)那些詠月的詩(shī)篇，愛(ài)那些有著各種情懷的詠月的文人!“床前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”好美!這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦!
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念!月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情!當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r(shí)，抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈，那般純潔!看著看著，你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)!這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁。當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過(guò)了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗!這就是月的情懷!
因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無(wú)論是思鄉(xiāng)，還是愛(ài)情，他們畢竟望過(guò)月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話(huà)!月是千古名士?jī)?nèi)心的珍藏……
讀著這些文人的詩(shī)篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷…
我的珍藏作文 篇27
我的珍藏，只是兩張照片。
五年級(jí)時(shí)，我和傲的照片。
傲長(zhǎng)得高高的，黝黑的皮膚，深厚的聲音中透露著成熟。我和他五年級(jí)時(shí)一起上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)我們考杯賽都拿了不錯(cuò)的成績(jī)，老師說(shuō)：“拍個(gè)照吧！”“好嘞！”
傲搭著我的肩，我們一同比了一個(gè)“V”的手勢(shì)，向征著勝利屬于我們。
如今，他又和我分到了一個(gè)班，他是班長(zhǎng)，我是體育委員。我們一起在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍。
“嘿，傲，拔河參不參加？”“當(dāng)然！”一口咬定。
中午，我倆早早來(lái)到操場(chǎng)，由于再熟悉不過(guò)，他向我大喊：“勝利小子！”我眨眼便會(huì)意：“哈哈，師傅威武！”
終于，決戰(zhàn)開(kāi)始了，我們的對(duì)手是上屆亞軍十班，這便十分頭疼了。“來(lái)來(lái)來(lái)，大家不要怕，我們永遠(yuǎn)第一，有沒(méi)有？”傲大聲鼓勁兒�！坝小贝蠹乙埠魬�(yīng)著，每個(gè)人的眼中都是無(wú)比堅(jiān)毅的`目光。
哨聲響起。我猛地拽住繩子，好讓它不往前，傲就在我旁邊，他也漲紅了臉，拼命用力。不過(guò)十班很強(qiáng)大。繩子在他們的攻勢(shì)下漸漸被拉了過(guò)去。我使勁站穩(wěn)腳跟，往回拉，但鞋跟還是一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。麻繩靠近十班了。他們要贏(yíng)了嗎？不，他們不可能贏(yíng)！
“啊——”傲青筋暴起，像一頭憤怒的獅子，眼露兇光。他是真的盡力了。我明白，他所有的性格——頑強(qiáng)、好勝，以及他的領(lǐng)導(dǎo)才能，展露無(wú)遺。果然，我們的選手都感受到了空前的信心，拼命拉繩。
“加油！”繩子不再向十班靠攏�！拔覀兪恰崩K子回來(lái)了，“第一！”哨聲響起，預(yù)示著高光時(shí)刻的到來(lái)。
“贏(yíng)了，哇哈哈哈！”傲和我興奮地大吼。秦老師說(shuō)：“拍個(gè)照吧！”“好嘞！”
傲搭著我的肩，我們又比了個(gè)“V”字：勝利。
昔日的少年，褪去了稚嫩與羞怯，現(xiàn)在已成為了青年。時(shí)光一去永不返！
每當(dāng)我看這兩張照片時(shí)，我總會(huì)想到傲，還有的就是珍藏在心底的，那一份“勝利的情懷”！
我的珍藏作文 篇28
古銅色的鞋柜中，總會(huì)排列著一雙舞蹈鞋，在幽暗中隱隱發(fā)出淡粉色的光，磨損的鞋尖，退掉的色，它是一段記憶，抹不掉，吹不散，我會(huì)一直珍藏著它，珍藏著那一份執(zhí)著與堅(jiān)守。
考級(jí)日漸逼近，我也愈發(fā)的惶惶不可終日，隨著級(jí)別的升高，我也越來(lái)越跟不上大家的節(jié)奏了，望著僵硬的身軀，記不住的動(dòng)作，"唉，干脆這次放棄算了，反正我也考不過(guò)�！氐郊�，正當(dāng)我想要把舞蹈衣收回去時(shí)，那雙舞鞋引起了我的注意，補(bǔ)丁一層又一層，膠皮墊已被磨得剩下薄薄一片，我忽然想起了自己的腳趾長(zhǎng)時(shí)間的受擠壓，疼痛不已時(shí)，冒雨上課時(shí)，種種，種種。
"難道真的要這么輕易放棄嗎？"我問(wèn)自己，學(xué)舞蹈的路上，處處是艱辛，也處處是風(fēng)景。一年來(lái)，腳下的鞋，換了一雙又一雙，汗水流了一身又一身，封閉在練功房，承受著常年訓(xùn)練帶來(lái)的傷痛，也有發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)，身姿越來(lái)越曼妙的欣喜，‘別辜負(fù)自己的努力啊。’我對(duì)自己說(shuō)。
要堅(jiān)持下去。
舞蹈房中亮起了燈，女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一拉一伸，呼吸，提沉，我靜靜體會(huì)著古典樂(lè)中的韻味，棗紅色的練功服印出層層的汗?jié)n，隨風(fēng)揚(yáng)起的窗簾與我一同共舞，我開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的控腿，訓(xùn)練自己的腿部肌肉，每一個(gè)舞姿細(xì)細(xì)揣摩，推敲……黃昏，我隨著落日的.余輝一同彎下腰，零零碎碎的光灑落在我的身上，溫暖了我前行的力量。
我不再迷茫，只是想要堅(jiān)持下去，默默地，挑戰(zhàn)身體的極限，追求更高的表達(dá)。
終于到了考級(jí)的那一天，我依然穿著那雙舞鞋進(jìn)入了考場(chǎng)，我知道，它是我努力與堅(jiān)持的見(jiàn)證，我不再緊張，我知道堅(jiān)持下來(lái)的不一定是成功，但我已經(jīng)不在意結(jié)果了。我閉上眼，翩翩起舞……
這段經(jīng)歷，那雙舞鞋，我會(huì)一直珍藏著，成為我以后克服困難的動(dòng)力與勇氣。
我的珍藏作文 篇29
把每一件事，每一個(gè)人，每個(gè)難忘的夜晚，都沉在了深不可測(cè)心海里，我好奇的在里面遨游尋找，尋找過(guò)去的回憶，我驚喜地找到了最大，最高的那一顆珍珠。
它是我常常懷念的，近在眼前，卻又遙不可及，春天已慢慢褪去她的`稚嫩，到了火烈，充滿(mǎn)活力的年齡---夏天，在那個(gè)仲夏……
由于家離校遠(yuǎn)，有時(shí)只能讓鄰家小妹家長(zhǎng)送她同時(shí)，也順便把我也捎上。一起上學(xué)還行，下午放學(xué)時(shí)間不統(tǒng)一，我通常比較晚才回來(lái)，太晚了，她們也就先回家了，剩下我只得長(zhǎng)途跋涉，走回家了。當(dāng)我受不了了時(shí)，媽媽建議我學(xué)騎自行車(chē)，我立即熱情高漲起來(lái)，正好鄰家小妹她們家也有自行車(chē)，雖然她比我小，但她已經(jīng)可以騎得很溜了，她正好也就充當(dāng)我老師的角色！
中午，下午都是教學(xué)時(shí)間，“你先左腳踩上，右腳著地，不停的蹬，多練練，有感覺(jué)了，右腳趕緊上去，你做著，我看看！”她一本正經(jīng)的說(shuō)。
我就照做了，但我左腳蹬著蹬著車(chē)卻歪了，“哎呀，你怎么還不會(huì)��？你自己先蹬著啊，我當(dāng)初都是蹬著蹬著就學(xué)會(huì)了！”她嘟囔著走開(kāi)了。
我還算蠻聽(tīng)話(huà)的學(xué)生了，連續(xù)一個(gè)星期，只要作業(yè)寫(xiě)完就去練車(chē)，用左腳蹬，我的手里和心里也真是捏一把汗了，鄰家小妹也是，一有空就來(lái)陪我練車(chē)。
她空閑時(shí)間一般滑旱冰，或蕩秋千，挺快活的。我騎車(chē)有困難便去找她，她學(xué)習(xí)上有困難也來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一到晚上就搬個(gè)小板凳坐在院子里，聊著今天煩惱與快樂(lè)，聊著過(guò)去與未來(lái)，聊著今天又認(rèn)識(shí)了哪些有趣的人或事……
那年夏天，我們很好，做彼此最親密的伙伴，時(shí)常開(kāi)懷大笑，時(shí)�；ハ嗦裨�，時(shí)常一起瘋玩……
夏天真的很棒，不管過(guò)去，還是今天，我們都在為了變成最好的樣子而努力。曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)感到有趣，因?yàn)樗俏倚闹械恼洳亍?/p>
我的珍藏作文 篇30
打開(kāi)抽屜，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的透明盒子，里面靜靜躺著一只如懷表狀的鏡子，邊緣上繪制者一些可愛(ài)的精靈圖案，扭開(kāi)，照到了自己的眼睛。
這是多久之前拿到的呢，那一定很久了。那是一個(gè)跟朋友度假的夜晚，那孩子帶著靦腆的笑容被我拉進(jìn)精靈專(zhuān)題店，雖然什么也沒(méi)說(shuō)，但看到那些精美的小物件時(shí)，眼中閃出隱晦的光芒。
我們?cè)谔幪幇l(fā)光的物件中一致選出了一件大放異彩的紫色鏡子，分別拿了一個(gè)同家長(zhǎng)討要，兩個(gè)家長(zhǎng)一看價(jià)格，臉色變得不太好看。你們只能買(mǎi)一個(gè)，我們各出一半的錢(qián)�；蛟趯�(gè)便宜的。
我回頭望了望那水晶宮殿般的店鋪，可若說(shuō)這是宮殿，那手中的小鏡就是這個(gè)宮殿的閃爍所在。鉆石誘惑著，眼底匯有星辰的精靈俏皮地勾引著，活潑跳躍的音符圖案邀請(qǐng)著，一時(shí)難以放棄。又看向那孩子，她粉撲撲的天使面容上鑲嵌著兩顆烏黑清澈的'眼眸，那里藏著一絲糾結(jié)，湖水般的眼睛波動(dòng)起來(lái)。
我咬了咬下唇，又瞄了一眼，那孩子正低頭望著那個(gè)鏡子，不舍寫(xiě)在臉上，鏡上閃著璀璨的星光，小精靈的溫暖笑容重?fù)袅宋业男撵`，那孩子輕輕撫摸著鏡子，顯然早就心動(dòng)了。我心上緊了緊，暗想不能委屈了這孩子，她學(xué)習(xí)行程緊張，這已是從百忙之中抽出身來(lái)。其他東西雖是閃耀，可怎比得了這個(gè)，況且我瞥了一眼身邊的人，那孩子歡喜的不得了。
我緩緩開(kāi)口：我我不用了，給她吧。我吃驚的轉(zhuǎn)頭看著不知何時(shí)已經(jīng)抬頭的她，那孩子的眼中十分干凈，盡是笑意，似是不曾有過(guò)一絲猶豫。
這，我心口一痛。她的時(shí)間幾乎全用在上課，近乎沒(méi)有玩耍的時(shí)光，這哪行呢。
可家長(zhǎng)已等了許久，有些不耐煩，有了答案便去結(jié)了帳，塞到我手里。
現(xiàn)在看見(jiàn)精靈溫和的笑容，扭開(kāi)鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡中不止有我，還有不會(huì)再見(jiàn)的一雙湖水眼眸，這將成為我一生的珍藏。
我的珍藏作文 篇31
我六歲的時(shí)候，和媽媽一起到北京旅游。
在北京動(dòng)物園我第一次看見(jiàn)了真的熊貓，感覺(jué)好可愛(ài)，可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓?jiān)谝黄鸬恼掌�，之后還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個(gè)小號(hào)的保齡球瓶，“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里，炯炯有神，憨厚的雙手抱在胸前，還捧著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠欲滴的竹子，樂(lè)得合不攏嘴。肥肥的雙腿，短短的尾巴，憨態(tài)可掬，煞是可愛(ài)。熊貓的身體遠(yuǎn)看是一個(gè)整體，其實(shí)是上下分開(kāi)的，——分開(kāi)以后，她的肚子里還裝著一個(gè)小點(diǎn)的熊貓，那是她的孩子吧；把每二個(gè)熊貓照此打開(kāi)，里邊還有一個(gè)；再打開(kāi)，再有一個(gè)……原來(lái)是五個(gè)套裝的熊貓寶寶，真有意思！我愛(ài)不釋手，視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂(yōu)一喜的事情。先說(shuō)令我傷心的事吧。那天我的小表弟來(lái)我家玩，一眼就相中了放在書(shū)桌上的熊貓寶寶，非要拿走不可。他可真會(huì)挑東西！我寧愿他拿我其他的任何玩具！可是他說(shuō)什么都不干，我也死活不肯。我倆僵持不下，誰(shuí)也不肯讓步。最后經(jīng)過(guò)媽媽的“調(diào)解”，弟弟拿走了其中的“二號(hào)”熊貓，令我好不傷心哪！再說(shuō)“熊貓”令我欣喜的事情。要說(shuō)起來(lái)，又和弟弟有關(guān)。
前些日子，媽媽送給我一個(gè)256兆的'電腦U盤(pán)，并一再?lài)诟牢也灰獊G了。為了保險(xiǎn)，我就把它放在了“熊貓”的肚子里�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，竟讓我給忘了。一天，媽媽要用U盤(pán)拷貝資料，可我怎么也找不到。翻遍了我認(rèn)為可能的所有的地方都沒(méi)找到，我真沮喪啊。媽媽也非常不滿(mǎn)地說(shuō)：成天丟三拉四的，什么東西都放不好！唉！看來(lái)真是找不到了，只該挨批評(píng)了。又過(guò)了些日子，弟弟又上我家來(lái)玩，這回他又玩我的“熊貓”。我心里直犯嘀咕：他別又要拿走啊。突然弟弟說(shuō)：“哥哥，這是什么呀？”我一看，啊，U盤(pán)！高興得我一蹦三尺高。當(dāng)初我把U盤(pán)放在這里，連我自己都忘記了，還有誰(shuí)會(huì)想到呢？“熊貓”真是個(gè)秘密保險(xiǎn)箱�。�
我的珍藏作文 篇32
吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養(yǎng)分，飄零入土。
隨意打開(kāi)了一個(gè)小本子，發(fā)現(xiàn)了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過(guò)去的一段一段……
記得那是一次期中考試過(guò)后。我感到將要大禍臨頭了。知道成績(jī)后，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語(yǔ)。拿著試卷，看到自己錯(cuò)了那么多不該錯(cuò)的`地方，手已經(jīng)發(fā)抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。
中午午休時(shí)，吳老師讓我在操場(chǎng)的一角等她，我在那里看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，它們就像一把把刀，深深插進(jìn)我的心里，讓我一下一下的劇痛。
這時(shí)，一直溫和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她說(shuō)：“你平常一向表現(xiàn)很好，這次是不是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？不過(guò)，無(wú)論如何你不該是這個(gè)成績(jī)�！甭�(tīng)了這話(huà)，那些原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，砸在我的腳背上。
“好了好啦，男子漢大丈夫，怎么能說(shuō)哭就哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)。下次再考好，你也是個(gè)好學(xué)生！”吳老師勸我說(shuō)。
我強(qiáng)忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳老師開(kāi)始耐心地為我講解試卷。我擦干眼角的淚，認(rèn)真地傾聽(tīng)。我暗暗發(fā)誓，下次一定考好給老師看。
正午的陽(yáng)光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的瞳孔，顯得她那么消瘦，又那么得堅(jiān)強(qiáng)。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸著著芬芳，感到無(wú)限的愜意與溫暖。
這一個(gè)中午過(guò)后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看著小測(cè)驗(yàn)成績(jī)逐步提高，我感到欣慰。終于，我在期末考試中取得了英語(yǔ)最高分。
但是那時(shí)，吳老師已經(jīng)因病休假了，她沒(méi)有看到她學(xué)生的成績(jī)。
自那以后，吳老師便再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
看著小本上那鮮紅的筆跡，嗅著它獨(dú)特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心里，就像吳老師，她這朵芬芳，將會(huì)在我的心底，永遠(yuǎn)珍藏。
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