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我的小傳作文初二（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的小傳作文初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小傳作文初二 篇1
本人姓郭，名璟怡，小字豆豆，虧得老天有眼，讓父母為我取了這個(gè)不失可愛卻又耳熟能詳?shù)男∶�，以至于我常常�?huì)成為大街上與小狗小貓“尋主人”的那個(gè)。
本人相貌平平，不算太丑，也不是那種一眼便可在人群中被認(rèn)出的高挑美女。圓臉，濃眉，小鼻，小嘴。嘖，唯有那雙圓圓的杏眼，還算有點(diǎn)出息。亮晶晶的黑色眼球，除了大點(diǎn)兒，也不過是顆廉價(jià)的彈珠兒。臉上的酒窩也害怕對稱似的，一個(gè)深，一個(gè)淺。微笑起來也是個(gè)不甚自然的歪嘴巴�？晌也⒉辉谝�，整日里戴個(gè)眼鏡裝書生模樣，好不別致。
本人看似文文靜靜，乖巧懂事，實(shí)際上卻是個(gè)不折不扣的“二哈”。也曾幸得母親賜名“郭二哈”。說搞笑，我不敢自稱天下第一，畢竟逗別人笑時(shí)都是自己說一句笑十聲，搞得聽的人云里霧里，一臉茫然。但本人在惡作劇方面可謂數(shù)一數(shù)二：躲在門后嚇人，是老爸每天必經(jīng)的“心理陰影”；沒事在別人背后貼一張小紙條，還親口告訴人家紙條內(nèi)容！有一次最可惡，就是毫不猶豫把媽媽的QQ從她的手機(jī)中刪除，可誰知她也沒記住密碼！“找回密碼”只能是屢試屢敗，弄得家中好幾天都陰云籠罩。
每當(dāng)我惡作劇得逞時(shí)，我總會(huì)幸災(zāi)樂禍地爆發(fā)出一陣陣刺耳難聽的.怪笑：“啊哈哈——啊哈—哈——”同時(shí)又蹦又跳，做著各種鬼臉，笑得前俯后仰，直不起腰來。雖然這讓我得到了精神上的滿足，卻讓父母飽受魔音的摧殘，不時(shí)嗔怪我“二”。其實(shí)我是“人來瘋”，每有聚會(huì)，我總是極力表現(xiàn)自己，又蹦又跳，高談闊論，惹得大人們直說我是“鴨子一只”。唉，這也不可以怪我嘛，誰讓父母請來那么多人讓我好生激動(dòng)呢！即便如此，我也并不以“二哈”而羞愧，依然我行我素，有時(shí)還帶動(dòng)親朋好友們一起“二”。每當(dāng)逗得別人哈哈大笑，或讓自己笑到肚子疼痛之時(shí)，本人也總是頗感自豪與得意的。
本人可以說是不能持之以恒的代名詞，尤其體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)上，因?yàn)椤驗(yàn)楸救似鋵?shí)很懶，很想賴在床上睡覺。什么滑板、游泳，全是半途而廢，除了最基本的跑步還行，其他也沒什么特別值得炫耀的。但人的與時(shí)俱進(jìn)也總要講究一個(gè)“潮”字，本人也總是在暑假約出幾個(gè)懂點(diǎn)足球的好哥們兒，齊聚綠茵場。雖然本人也可算一個(gè)足球“癡”，但也只能裝模作樣地滿場亂跑，進(jìn)了一個(gè)球，也激動(dòng)地與隊(duì)員熱情擁抱，大喊大叫。不過時(shí)常半天下來，本人卻“滴球未沾”，倒是早已東奔西跑地累了個(gè)半死�！靶值軅兲叩貌诲e(cuò)！”我亦是有模有樣地稱贊球友們。等到之后與姐妹們出來玩時(shí)，我便會(huì)將此事兒添油加醋地慷慨陳詞一番，引得她們稱贊連連，惹得本人總想：我也會(huì)踢足球了，啊哈哈——啊哈哈——！可這么多年下來，本人球技未長，卻反而開始用腳尖踢球了。
本人總是做白日夢：讀《居里夫人傳》時(shí)，幻想自己將來成為居里夫人一般偉大的科學(xué)家；在日常生活中，也常以“超人”自居；腦海中總有那么一句“吾輩是貓”，好像某天本人也會(huì)寫出本《我是狗》的暢銷書。本人總是覺得自己終日迷迷糊糊，也不知到底應(yīng)該做什么。看來今后還得認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，努力向著自己的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
我的小傳作文初二 篇2
蔡宛孜，于2007年生于茂名，現(xiàn)年14歲。
一歲隨父母親來到深圳，三歲就讀幼兒園。父母有一家賣珍珠的實(shí)體店，童年的我常常在店門外賣些小風(fēng)鈴，賺些零花錢。依稀記得，從小活潑跳脫的我在5歲時(shí)玩轉(zhuǎn)椅撞破了右額角，至今仍留有一道疤痕。6歲上小學(xué)，我在一年級(jí)時(shí)拿到了人生中第一枚校運(yùn)會(huì)的銀牌。二年級(jí)時(shí)，父母因?qū)嶓w店生意不好，不得不離開我的身邊，到外面四處奔波做展會(huì)。三年級(jí)時(shí)，我遇到了人生中第一位教我語文的男教師。那時(shí)的我，生活懵懂無知，無憂無慮，臉上經(jīng)常掛著一絲幸福的笑容。
我四年級(jí)時(shí)，母親突然身患重病，爸爸花光所有積蓄，還四處借錢，這些不幸打破了我人生好夢。從那時(shí)開始，我逐漸意識(shí)到我應(yīng)該更加懂事，要多為父母分憂，不能一直躲在父母的`襁褓下生活。我于是收斂心性，沉下心學(xué)習(xí)。因此我從四年級(jí)下學(xué)期至五年級(jí)下學(xué)期，一共收獲了26張彰顯成績的獎(jiǎng)狀。而在那一年半里，我不僅學(xué)會(huì)了朗誦，還交得兩位人生摯友，我在他們友誼的溫泉下，心慢慢被捂熱，臉上也恢復(fù)了以往的笑容。
更幸運(yùn)的是在五年級(jí)下學(xué)期臨近期末時(shí)，母親病情傳來好轉(zhuǎn)的消息，不僅如此，我還在書城被北練公司采訪，并且被其錄用為練習(xí)生，從此我過上了充實(shí)而忙碌的生活。我周末時(shí)間被公司的聲樂舞蹈課以及課外的素描、游泳、跆拳道課程占滿。忙碌的我也會(huì)經(jīng)常抽出時(shí)間陪大病初愈的母親聊聊天，給她泡一杯茶，再給她按按摩，這樣的生活既充實(shí)又令我滿足。
就在我以為初中生活不會(huì)再有更大波瀾時(shí)，外公突然在初一下學(xué)期，離開了世界。我雖然與外公每年見面的次數(shù)不多，但是心中仍然傷感萬分。更不幸的是，母親又查出患有了新的腫瘤，全家人再次陷入了悲傷的旋渦里面。
人們在自我沉淪時(shí)，上天總會(huì)當(dāng)頭一棒讓我們體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，興許這才是人生之趣吧！我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，望有一天能獲得回報(bào)，讓父母欣慰，讓家人開心，從而讓自己的人生更加精彩。
我的小傳作文初二 篇3
我，就是我，不一樣的煙火。
從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎注定是我人生的開始。學(xué)走路時(shí)，母親扶著我，在后面跟著我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學(xué)就會(huì)，可是來來回回走，學(xué)了五六個(gè)月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個(gè)兩三歲的孩子難道還是學(xué)不會(huì)走路？最終去醫(yī)院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉(zhuǎn)蘇州、上海，找到最好的醫(yī)院，開始對我進(jìn)行漫長的視力矯正。
漸漸地，我上小學(xué)了。開始有思想了，“你眼鏡怎么那么厚？”同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)問，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親，母親苦笑著：“你呀，一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無奈的現(xiàn)實(shí)，那也是我第一次抗拒現(xiàn)實(shí)——這個(gè)世界太殘酷。
學(xué)習(xí)總要學(xué)下去，生活總要過下去。四年級(jí)的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望著天花板，凝望著這模糊的世界，不由感嘆一句：“我的'整個(gè)世界，整個(gè)人生，會(huì)一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎么努力，似乎都無法看清這一切了。這時(shí)，母親聽到了我的發(fā)問，坐了起來，溫柔地摸了摸我的頭，說：“傻孩子，雖然你看不到一個(gè)清晰的世界，但你可以看到一個(gè)清晰的自己呀！活出自己的精彩，自然那些缺陷就被補(bǔ)上了。”這一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？
如今，我長大了，也變得自信許多。我知道鼻梁上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對我的期望。我就是我，不需要這個(gè)世界來評(píng)論我，我也同樣能在這個(gè)世界上活出我獨(dú)特的精彩。正是現(xiàn)實(shí)的殘酷，塑造了優(yōu)秀的自我。
我的小傳作文初二 篇4
我是任超，2006年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、初二，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長著。我重點(diǎn)說說那次暑假吧。
一次放暑假時(shí)，老師囑咐我們，假期里不光要認(rèn)真寫作業(yè)，還要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活。
我一向是個(gè)聽話的小男孩，老師布置的任務(wù)當(dāng)然得完成。和爸媽商量后，他們讓我包了兩項(xiàng)家務(wù)活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項(xiàng)任務(wù)記在暑假計(jì)劃表上。剛放假那幾天，我每天堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，任務(wù)完成得相當(dāng)不錯(cuò)，可后來我就堅(jiān)持不了了。
一天，小伙伴來我家玩手工，爸爸回來后看見地上很臟，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨后便無所事事地坐在床邊看電視。爸爸買菜回來，一進(jìn)門就問：“嗯？這地掃了嗎？”他指著電腦桌下，寫字臺(tái)下，廚房角落里，床底下讓我看。我一看，心想：你沒讓我擦這些地方啊。有點(diǎn)灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點(diǎn)不情愿，還是又掃又擦。這一次，我把每一個(gè)角落弄得干干凈凈。爸爸過來檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點(diǎn)小失落。
爸爸好像沒看出來我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應(yīng)，心想：這活，簡單極了。我以為只要把根部那里老的地方掐掉就可以了，根本就沒去關(guān)注每一張菜葉有沒有變黃，上面有沒有蟲子或蟲卵。我很快就把菜擇完了。放在水池里洗完后，爸爸過來檢查，發(fā)現(xiàn)我擇的'菜很不干凈，不光葉子沒擇干凈，菜里面還夾著草。只好返工。
本以為做家務(wù)挺簡單的，沒想到還有這么多學(xué)問。發(fā)自內(nèi)心理解媽媽每日三餐，周而復(fù)始的辛勞了。
吃晚飯的時(shí)，爸爸說道：”任超今天表現(xiàn)不錯(cuò)，值得表揚(yáng)�！彪m然是一句簡單的話，但我心里美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵(lì)我，我一定會(huì)做得更好。
從以上的小事上，你能看出我是怎樣的人吧。
我的小傳作文初二 篇5
倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨(dú)名字沒有變，本人小名叫一帆。
我總問自己干了什么，哪些事對自己有益的，哪些是在做無用功。小時(shí)候常在學(xué)校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現(xiàn)在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學(xué)科中，我最驕傲的是數(shù)學(xué)。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時(shí)的付出的.有很大關(guān)系。其實(shí)，剛進(jìn)初中，我的數(shù)學(xué)還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會(huì)的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績便慢慢往上爬，現(xiàn)在終于取得比較滿意的分?jǐn)?shù)。
還有英語學(xué)科。剛進(jìn)入初中，我的英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進(jìn)步的習(xí)慣和品質(zhì)，并堅(jiān)持養(yǎng)成，這需要更長時(shí)間，也需要耐心�？傊抑滥切⿲ξ沂怯幸娴�，我就會(huì)逼自己養(yǎng)成。
再說一下我的語文，我這人個(gè)性有點(diǎn)內(nèi)向，不善表達(dá)。但我喜歡用文字來記錄。我會(huì)做一些看似浪費(fèi)時(shí)間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學(xué)習(xí)有益，我便堅(jiān)持了下來。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個(gè)班級(jí)最高分，把老師同學(xué)們都驚了一大跳。再后來，我經(jīng)常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時(shí)，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個(gè)名號(hào)“姜才子”。
上中學(xué)后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。輪到我值日，我會(huì)把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學(xué)習(xí)。
在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會(huì)活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
我的小傳作文初二 篇6
鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無甚多含義，只望前景開心。本人生于3月14日，是圓周率的近似值，更與愛因斯坦同日生日。我出生時(shí)，給家里帶來了莫大喜悅，因?yàn)槲沂羌抑械拈L子。我一歲時(shí)，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家里，開啟了我那愉悅的童年時(shí)光。
童年回憶
我的`老家在江西的一個(gè)寧靜的小村莊，村中雖無“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時(shí)，總有一群孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領(lǐng)頭的那個(gè)，就是我。我領(lǐng)著一群孩子在田野上飛奔，無憂無慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會(huì)臟，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光
待我稍長，便隨著父母來到深圳讀小學(xué)。剛來時(shí)，我很不適應(yīng)，因?yàn)檫@里沒有田野供我奔跑，沒有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應(yīng)了這里的生活，結(jié)識(shí)了一位紅顏知己，我與她交談甚投機(jī)，后又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日里以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此后又結(jié)識(shí)幾位藍(lán)顏，均以兄弟相稱，并像模像樣地弄了個(gè)結(jié)拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此后，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當(dāng)，畢竟天天形影不離，犯錯(cuò)都是一起犯。只可惜，上初中后，學(xué)業(yè)日漸繁重，便沒有多聯(lián)系了。
初入初中
上初中后，我懷著沮喪和一點(diǎn)忐忑走進(jìn)了新學(xué)校，走進(jìn)了一個(gè)陌生的新環(huán)境，一切都等著我去探索。同小學(xué)一樣，我很快適應(yīng)了新環(huán)境，并且驚喜地發(fā)現(xiàn)我的紅顏知己和我在同一所初中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴(kuò)展了交際圈，現(xiàn)在我們還經(jīng)常會(huì)勉勵(lì)對方，互相逗趣，關(guān)系一直很好。
人生的路還很長，還有更多的未知等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。加油吧！少年！做更好的自己。
我的小傳作文初二 篇7
我家后院緊挨著一個(gè)大湖，湖水連著天，天連著水。微風(fēng)徐徐地吹過湖面，泛起層層漣漪，清澈的水里有魚兒在肆意的游動(dòng)。2004年3月5 日，一個(gè)女孩降生在這個(gè)美麗的湖邊，她就是我，徐婷。
我記憶中，媽媽會(huì)經(jīng)常帶著我來到湖邊洗衣服，父親則經(jīng)常劃著船，在湖里巡查，打魚。每到清晨的時(shí)候，父親總會(huì)帶回來好多魚，他總是挑選幾條最好的留下來，讓媽媽做給我吃，其它的父親就帶到小鎮(zhèn)的市場上賣掉。
我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘职謸Q了新的工作，我們一家人從遼寧丹東遷到了山東青島�？粗磉叺男』锇槎加刑亻L，我非常羨慕，就纏著父母給我報(bào)了古箏班�？墒钦娴膶W(xué)習(xí)古箏卻不是一件容易的事情，周末節(jié)假日的.時(shí)間課余時(shí)間都讓古箏占去了。不過，我漸漸地從內(nèi)心喜歡上了古箏。
有一次，學(xué)校里舉行器樂比賽，我十分想去參加，但又有些擔(dān)心自己的水平不夠。我還有些舉棋不定，父母知道了我的心思，就鼓勵(lì)我勇敢地參加比賽，重在參與。比賽前的那段日子里，我每天都要勤苦練習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上的古箏。
比賽那天到來了，看到參賽選手在臺(tái)上優(yōu)雅地彈奏，心中不禁有些小鹿亂撞。終于輪到我上臺(tái)了，我看看下面的評(píng)委、老師和同學(xué)，心情漸漸平靜下，重在參與嘛！隨著悠揚(yáng)的音樂響起，我的心已經(jīng)融入進(jìn)了樂曲中，清脆的琴聲從我的手指下緩緩流出，我沉浸在古箏的世界當(dāng)中，一曲完畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我心里有說不出的激動(dòng)。
這次表演也讓我體會(huì)到了付出之后必有收獲的快樂。雖然初中的學(xué)習(xí)生活越發(fā)緊張，但我依舊熱愛古箏，當(dāng)然，我也喜歡讀書，我最喜歡的的是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她不屈服于命運(yùn)的安排，在沙利文老師的引導(dǎo)下，一個(gè)眼睛看不見、耳朵聽不見的人。但是，她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，在莎利文老師的幫助下做出了令人矚目的成就。
我要像海倫·凱勒一樣，為自己的目標(biāo)努力奮斗，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
我的小傳作文初二 篇8
本人90后小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點(diǎn)的。若用一個(gè)字來概括我的一生，那么一定是——懶，若用一個(gè)詞總結(jié)我都在堅(jiān)持什么，那就是——唱歌，若說我這一生絕對不會(huì)割舍的東西——音樂！
先來說說我的懶，這并不是我一個(gè)人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的懶，無與倫比。比入年少不懂事，不愛寫作業(yè)的時(shí)候，大家都會(huì)借鑒大神的作業(yè)，混合拼湊成自己的'作業(yè)，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如說我自己在家的時(shí)候，周六周日總會(huì)從早忙到晚，卻沒幾分鐘是在學(xué)習(xí)，如果沒人給我做飯，我就懶得吃了，寧愿餓著。其實(shí)小時(shí)候我最大的愿望就是在床上躺一整天，不吃不動(dòng)不學(xué)習(xí)……這種級(jí)別的懶，我說第二，大概沒人敢說第一了吧……
再有就是我把它當(dāng)做第二生命的音樂，我的音樂細(xì)胞大概算是不錯(cuò)，對歌詞的記憶也很敏感，英語單詞若是出現(xiàn)在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現(xiàn)在英語書上，恐怕一年也記不住……音樂能給予我很多東西，聽Adele，汪峰老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國憂民般的厚重感，聽Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛，被溫暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽G。E。M，五月天，就像她們內(nèi)心對音樂的執(zhí)著熱愛和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脫。音樂像人生，像故事，像安慰，開心時(shí)，她陪你開心，難過時(shí)，她抱你在懷里，音樂是我的知己，和唐詩之于李煜，子期之于伯牙并沒有分別！
我是一個(gè)有著鮮明性格特點(diǎn)的人，雖然我的愛恨不表現(xiàn)在臉上，但我快樂會(huì)大聲地笑，傷心會(huì)大聲地哭，我有我鐘愛的事業(yè)，也有堅(jiān)定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？
我的小傳作文初二 篇9
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)全新的我。
從記事起，我就是一個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關(guān)系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問題，我恨不得鉆到地縫里。
在小學(xué)時(shí)，我默默無聞，不爭不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復(fù)自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的'花兒一樣一聲不吭，也沒有人太注意我，就這么過去了六年。其中我有過許多的不甘心，認(rèn)為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒有突破自我，留下了遺憾。
升入初中，我不僅是副班長，還是數(shù)學(xué)課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個(gè)好的帶頭作用，也偶爾回答一些問題。我本以為這樣就夠了，可沒想到有一天數(shù)學(xué)曹老師把我叫到一邊，說：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場，多尷尬��！又接著說：勇敢一點(diǎn)，說錯(cuò)了沒人會(huì)怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵(lì)的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準(zhǔn)備充分，想給自己來一個(gè)徹底的突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。
現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺(tái)講話當(dāng)成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會(huì)開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒錯(cuò)，我又回來了，自信、大方、勇敢都來到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！
我的小傳作文初二 篇10
小女子，榮成人也。自降生起，便平平無奇，亦無長處可吸引他人目光，于是虛度近14個(gè)春秋是也。遺傳家母基因，兒時(shí)性格柔婉沉靜，給人以頗好相處之感，故玩伴甚多，而多數(shù)以此性格乘機(jī)欺吾，皆禮讓三分然皆無用矣，所以聽從家父之教導(dǎo)曰：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我，斬草除根�！倍箢H為動(dòng)容，遂頗為暴躁，為人人俱之者也。友人亦漸疏矣，故而深感孤獨(dú)，便嘗于“做自己”也，然而甚是神經(jīng)質(zhì)，日復(fù)一日，以損人為樂矣。每每友人遇傷心事，皆是以“損”使其破涕為笑，實(shí)乃使人又愛又恨矣，故有人曰，與此人私交過深者，皆于精神病院了此一生矣。吾聞之笑曰：“凡吾友人者，皆有二大特點(diǎn)，其一，尚可忍受，吾發(fā)神經(jīng)時(shí)之賤樣，其二便是可同吾一起發(fā)神經(jīng)也，聽聞此處，真友人多以會(huì)心一笑置之，而少數(shù)則是對吾一頓毒打，此類人豈非不打自招，此地?zé)o銀三百兩乎？經(jīng)此“轉(zhuǎn)性”后，所交同損之友甚多，亦無惡意，且此次大多真心。
小女子已是虛度近十四個(gè)春秋是也，雖自知貌遠(yuǎn)不及西施，才亦不堪比謝道韞，但有時(shí)仍不知天高地厚，自詡才高八斗，尚存五車學(xué)富，覺世人皆不可自比矣。遂常自我陶醉，至飄飄欲仙之境也，雖亦有甚多不足——迄今為止，尚無一長處可支撐臉面也，雖心甚愧，而逢人問起，亦是甚為自滿，答曰，小女子不才，卻亦是有一長處，可爭得一席之地，此為干飯矣。自此便多了個(gè)別號(hào)“干飯人”。故而此后，凡有人問起類似于“汝要臉乎？”之題，吾皆可臉不紅心不跳的答曰，臉為何物，可食耶？繼而化此僵局也。
話雖如此講，倘若有時(shí)汝實(shí)需援助，小女子定會(huì)不計(jì)前嫌，伸出援手，以時(shí)速180千米之疾，向汝飛奔而至。而平時(shí)則不然，吾對人人皆不同乎，吾對汝之態(tài)，決于汝對吾之態(tài)也，故曰：“生活不易，多給彼此留些余地�！比唬嵋蚜⒅緸橐幻翱鞓返男∩当取币�。
吾便是如此，日后請多多關(guān)照，小女子先行拜謝！
我的'小傳作文初二 篇11
我，一個(gè)文靜的女孩，小巧的鼻子上架著一副方形的黑框眼鏡，兩條眉毛不脫稚氣，一雙小眼睛總是流露出一種不服輸?shù)墓獠省?/p>
令人意想不到的是，我小時(shí)候自己是一個(gè)“唯恐天下不亂”的瘋丫頭，總也坐不住凳子，就像凳子上長滿了刺。我無論如何也不會(huì)在上面坐滿一分鐘。
我的童年是在田野里的飛奔和每天的大喊大叫中度過的，猛然間，書本闖入了我的世界。它結(jié)束混亂的、不知所謂的世界，他帶著我走入了一個(gè)新的天地——我的精神世界，我自己的天地。
在這個(gè)天地里，我遇到了內(nèi)心深處的那個(gè)自己，我學(xué)會(huì)了如何我沉穩(wěn)地坐著，如何用純美的文字洗去浮華，讓自己的心靈歸于平靜。慢慢地，將自己的心貼近書本，再貼近書本，感受字里行間的溫暖、清涼、酷熱或是冰冷刺骨……
我在書中遇到了別人，寶玉的癡情，關(guān)羽的忠勇，東坡的豪邁，李白的浪漫，陶淵明的不俗……
我第一次遇到火眼金睛的孫悟空，眼里滿是崇拜和贊嘆。我看你大鬧天宮，我看你三打白骨精，我看你拜別師父，我看著悟空的不斷成長，我看著那神奇的法術(shù)背后露出的人性。我看到悟空熠熠發(fā)光的品質(zhì)，我緊緊跟在你的身后，跟你共同成長。我學(xué)會(huì)了像你一樣的倔強(qiáng)，一樣的不服輸，一樣的敢于直面困難，一樣的'敢于向命運(yùn)發(fā)出吶喊。
我在那時(shí)成長了，不再只是漫無目的地游蕩。我愛上了書本，愛上了在窗前靜靜地讀書，看庭前花開花落，望窗外云卷云舒。我的心靈在那時(shí)經(jīng)歷了很大的變革，恍如隔世的悵然在心底回蕩了很久，心扉在那一瞬打開，隨即敞向了世界。
記憶的深潭蕩起了一圈又一圈漣漪，歲月的年輪又增長了幾圈，我離“瘋丫頭”的稱號(hào)越來越遠(yuǎn)了，精神的涵養(yǎng)使我白白靜靜帶著若有若無的微笑，眼神里堅(jiān)毅的光芒更加堅(jiān)毅，我懷抱著一顆飽滿的心，堅(jiān)定地大步向前跑去。
這就是我，一個(gè)文靜愛讀書，樂觀向上的女孩！
我的小傳作文初二 篇12
他高，至使許多同齡人站在他身邊都會(huì)帶有點(diǎn)自卑感；他愛笑，即使在陰天見到他也會(huì)覺得眼前一亮，瞬間一片燦爛陽光；他眼睛大，而且絕對醒目；他“茍言笑”，而且有能力讓大家都“茍言笑”。
這樣說我的同桌你可能不太會(huì)相信，但是，有許多人會(huì)告訴你：這一點(diǎn)都不過分。
馬銳是我們班的一大笑星——說笑星似乎有點(diǎn)夸張，說活寶確是把班上同學(xué)全票通過——他喜歡逗大家發(fā)笑，并且視規(guī)章制度如無物（這到有點(diǎn)兒夸張了），這一點(diǎn)有點(diǎn)兒像小說中的“獨(dú)行大俠”�？蓛烧唢@然無可比性，不光因?yàn)樗男愿�，還在于，大俠都是行俠仗義，他卻是“為非作歹”。
一次上政治課，老師講到陶冶高尚的'生活情趣，問同學(xué)們在課外養(yǎng)些什么小動(dòng)物、搞些什么科研、小發(fā)明的，寫在黑板上和同學(xué)們一起交流。只見他一個(gè)箭步就邁到講臺(tái)上，鄭重其事地寫了起來。等他寫完了，同學(xué)們一看，頓時(shí)哄堂大笑，他在搞科研那一欄寫的是“開飛機(jī)、乘火箭、坐飛碟”。再看養(yǎng)動(dòng)物的那一欄，更讓人笑得不行了，“養(yǎng)獅子、老虎、大象、蛇”。他養(yǎng)得起嗎？即使養(yǎng)得起，他也沒有這個(gè)膽呀。他好不容易寫了個(gè)“兔子”，唉，可卻把“兔”寫成了“鬼”。什么，養(yǎng)“鬼子”？！沒聽說過。這下，前面沒笑的同學(xué)現(xiàn)在全笑翻了。我擔(dān)心恐怕再笑下去，這屋頂該塌了吧？真不知道這個(gè)大馬銳是故意寫錯(cuò)字還是真的一時(shí)粗心寫錯(cuò)了，反正，我只知道當(dāng)時(shí)政治老師是哭笑不得了。
馬銳常喜歡來點(diǎn)惡作劇，冷不丁捉弄你一下，倘若被發(fā)現(xiàn)了，他就腳底抹油溜之大吉；你若沒發(fā)現(xiàn)是他干的，他就一臉茫然地走過來，關(guān)切地問道“怎么回事兒呀？”，你說這人，只會(huì)把你急得肚子疼。
很多時(shí)候，馬銳的確讓同學(xué)們恨得牙癢癢，但是，大家都不得不承認(rèn)，他并沒有任何不受歡迎的理由。
我的小傳作文初二 篇13
看到那個(gè)眼睛彎彎，嘴角洋溢著燦爛笑容的女孩了嗎？沒錯(cuò)，那就是我！
扎著馬尾辮，戴著圓框眼鏡，眼鏡背后一雙笑咪咪的眼睛，每天都能聽見我和同學(xué)歡樂的笑聲，這已成為我的標(biāo)志。
我自幼學(xué)習(xí)書法，如果你有幸曾經(jīng)在書畫室里看到一個(gè)小丫頭弄得滿手黑乎乎的，甚至那張小臉都抹了墨水，但仍執(zhí)著寫著字，不用猜，那肯定就是我。
五歲那年，夏日陽光正好，樹木蔥郁，知了在歌唱。屋中的我坐在媽媽腿上，媽媽的`大手包裹著我的小手，指著書上的字，溫柔的女聲，軟糯的童聲一同響起：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”國學(xué)的陶冶讓我愛上了語文，愛上了歷史。
入學(xué)后，我又多了一位朋友——書。我有幸接觸到了“四大名著”。金陵古城，我哀黛玉的多愁善感，我嘆寶玉的重情重義，大觀園里有我追尋的腳步；三國亂世，一時(shí)多少豪杰！我憐神機(jī)妙算的孔明，我恨陰險(xiǎn)狡詐的曹操，《三國演義》有我追尋歷史的聲音。我為書中每個(gè)有血有肉的人落淚傷感。
初中后，我又從書中獲取新的滋潤。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返！”我學(xué)到了荊軻的英雄氣概，每當(dāng)夜深人靜，我想放棄時(shí)，想到這兒又有我的動(dòng)力：越王勾踐臥薪嘗膽，就為一日能夠戰(zhàn)勝曾經(jīng)打敗過他的夫差。這種隱忍精神是我所需學(xué)習(xí)的，“走自己的路，讓別人說去吧！”但丁的話語在我每次為流言生氣時(shí)，讓我茅塞頓開。
我像很多人一樣，沒有什么出眾的經(jīng)歷，沒有什么值得去特別記錄的輝煌。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我會(huì)嘗試成為更優(yōu)秀的自己，我不是最引人矚目的那一個(gè)，我只是蕓蕓眾生中平凡的一個(gè)。但我就是我，獨(dú)一無二的那一個(gè)。
誰說小草不挺撥？
我的小傳作文初二 篇14
我有三本相冊，每當(dāng)我翻起它們，就能夠引起我許多美好的回憶。
今天，我又習(xí)慣性地打開了“我 的成長的經(jīng)歷”這一本像冊。被我列為第一頁的是一個(gè)嘟著小嘴很不滿意的憂郁的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，短短的頭發(fā)，一副可愛相。這一張照片是在我的“百日”紀(jì)念時(shí)照的.。聽媽媽講，我小時(shí)侯很小，但是很調(diào)皮。想到這兒，我不禁想起了我那還未滿月的小妹妹，那憨稚之態(tài)，格外讓人喜歡，我那妹妹可是吃了睡，睡了又吃，和豬一樣，每辦法，誰叫她是豬年生的呢！大人們還說：“嬰兒睡覺是一件好事，而且睡得越久越表示未來長得好！” 暈！我都不知道大人們?yōu)槭裁磿?huì)把“長”和“睡”連接在了一起！
我又翻開了第二頁，這一張照片選自我的“銀蛋系列照片”只見我手握一只“銀”蛋站在北山公園的“蓮花池”上，向右望去，原來我 的姐姐正由于爬不上“蓮花池”而痛苦呻吟，哪知這時(shí)不知誰按下了快門，“哈哈！”我不由得捧腹大笑。笑累了，我又翻了一頁，出現(xiàn)在我眼前的是我去年照的集體照。這一張照片是學(xué)校舉行的“紅關(guān)個(gè)小學(xué)‘藝術(shù)之光’藝體節(jié)元旦文藝表演”活動(dòng)時(shí)，老師給我們照的。為了這一次比賽，我們排練將近一個(gè)月：為了這一次比賽，同學(xué)們都拼盡了自己的全力。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了第一名，大家都高興得跳起來。是呀！這第一名可是來之不易哇！這是我們共同努力的結(jié)果，我會(huì)將這一張照片一直保存完好滴！
我又翻開一頁，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，這里將會(huì)添上一張什么樣的照片呢？
我的小傳作文初二 篇15
我知道我是誰，這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)影響了我。
身材微胖，但總想瘦下來卻無法堅(jiān)持，常半途終止。自認(rèn)為長像憨厚，無人不愛。兩眼炯炯有神，走路健步如風(fēng)。這就是我。
著名教授錢理群曾提出一個(gè)概念，叫“精致的利己主義者”，我顯然不是此類。我沒能安貧樂道但對身邊萬物都充滿了愛心，做事首先為他人想，即使蚊子叮了我，我也不愿意把它殺死。一旦我擁有了好東西，我就會(huì)分享，一旦有人懇求我，我就會(huì)答應(yīng)。雖然自己在物質(zhì)上總是得不到什么，精神總是滿足。授人玫瑰，手留余香。
李敖之狂，他生平有三大遺憾，不能與李敖成為朋友；不能聽李敖講課；不能讀李敖的作品。我沒有李敖那么狂，但也足夠自信。最擅長演講，總能大方地表現(xiàn)自己，平時(shí)愛閱讀，常積累，說話做事就有氣質(zhì)有信心，見常廣泛。叔本華說過：“要么孤獨(dú)，要么庸俗�！币�?yàn)槲业母窬峙c常人不同，所以也不太合群。
日本有家壽司店，最具有工匠精神，員工要煎十年的'蛋才算出師，才能為其煎一個(gè)蛋。我也是個(gè)具有工匠精神的人，做事最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。值得一提的是，每次輪到我值日我總能把黑板擦得一塵不染，比新的還干凈，做事踏實(shí)是我從不改變的風(fēng)格。
比爾蓋茨在一次著名的學(xué)術(shù)會(huì)上提出：20%的人將來是頂尖的，還有80%的人享受“奶頭樂”是庸俗的�！蔽矣X得我將來一定是那20%的人，因?yàn)槲也粌H有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還能全面發(fā)展，琴棋書畫樣樣精通，還有特長：擅長程序設(shè)計(jì)，喜愛計(jì)算機(jī)，已在CCFnoip中的普及組競賽中獲國二，目標(biāo)進(jìn)省隊(duì)。所以，綜上所述，我能認(rèn)為將來可以做一名“T”字型人才。
這就是我之小傳。
我的小傳作文初二 篇16
看，對面走來一個(gè)女孩，她有著烏黑靚麗的頭發(fā)，長著兩條淡淡的眉毛，眉毛下有著一雙又大而又閃閃發(fā)光亮的眼睛，眼睫毛又翹又長，像一把小刷子。大家猜猜她是誰?哈哈!她就是本人—林妍是也。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，而最大的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，看書使我增長了不少知識(shí)。記得有一次我在客廳里津津有味地看書，媽媽給我準(zhǔn)備好水果放在茶幾上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料，我拾起來的`卻是一條金魚，嚇得我大叫一聲，驚慌失措。你可能會(huì)問我，金魚怎么在水果里?其實(shí)媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢，所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯(cuò)，曾多次參加寧波市各級(jí)各類書法比賽，并取得了優(yōu)異的成績。瞧，我們學(xué)校門口的展示欄上還有我的作品呢!
俗話說：金無足赤，人無完人，我有優(yōu)點(diǎn)但缺點(diǎn)也不少。我最大的缺點(diǎn)就是粗心。記得有一次語文考試，我匆匆忙忙地做完也不顧著檢查就交了試卷，結(jié)果等考后和同學(xué)們交流考試答案，才知道我的作文離題了。唉，原因就是因?yàn)槲抑豢戳俗魑囊蟮那鞍攵�，沒有看后半部分要求，真可惜。等發(fā)下卷子的時(shí)候，我后悔莫及，作文足足被扣了二十分……
別看我缺點(diǎn)不少，但是我也有可愛的一面。我會(huì)懷著感恩的心，在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學(xué)習(xí)上以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容;節(jié)日來臨時(shí)，一句溫馨的話語換來老師的點(diǎn)頭;朋友生日時(shí)，用一條簡短的祝福語換來他們的歡喜。
這就是我，一個(gè)漂亮又粗心，一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)多而有愛的小女孩。
我的小傳作文初二 篇17
人人都有自己的好習(xí)慣，如早上早起晨練，喝一杯白開水，上課坐姿端正，還有做作業(yè)字寫得非常工整。你們知道我的好習(xí)慣是什么嗎?如果不知道的話就讓我來告訴你吧!我的好習(xí)慣是一有空就看書哦。
一開始，我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見了，說：“你別看這些對學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有用處的書，看成語故事或一些作文書，才會(huì)對你有很大的用處和教育�！�
有一次，我正在津津有味地看著書，這時(shí)候，我的弟弟跑過來，天真地問：“27+19等于幾?”我不耐煩地說：“46''，可他又問：“為什么”?此時(shí)，我正看到最精彩的地方，經(jīng)弟弟這么一說我都不知道看哪了，就生氣地說：“別吵了，沒看見我在看書嗎?離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”他見了，就害怕得“哇哇哇”大哭起來。我又若無其事地看起書來，仿佛他不存在似的。弟弟的哭聲，把媽媽給引來了，媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓，還把那本書從我手中拿開，隨口又說：“你怎么照顧弟弟的呀?他比你小，你難道不知道嗎?而且他還是客人，做為姐姐你不覺得慚愧嗎?”媽媽剛說完，我的頭就深深地低了下去。我雖然心里有些為剛才的所為后悔，但心里卻想著書上的內(nèi)容，不一會(huì)兒，我又拿起書沉浸在書的'王國里了。
課外書看得多，知識(shí)也得到的多了。有一次，我正在寫作文，剛寫到描寫瀑布的句子，我突然想起在一本好詞好句的書中，有一句詩可以用，于是我就把詩和句子都合理地運(yùn)用到作文中，詞句都非常優(yōu)美，寫得活靈活現(xiàn)，還受到了老師的好評(píng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓書伴隨我成長!
我的小傳作文初二 篇18
我叫林瑩，今年9歲的我，有點(diǎn)頑皮，也有點(diǎn)可愛，不信?就讓我自我介紹一下吧。
我是一個(gè)天真活潑的小女孩。我的頭發(fā)很多，可以梳各種各樣的造型，但我平常都是梳一條又粗又長的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛下有一只嗅覺靈敏的.小鼻子，嘴巴從外表上看稍小，其實(shí)不然，我的嘴巴大著呢，能將食物阿嗚一口吞下肚。
在學(xué)校里，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，對知識(shí)的渴求，就像海綿吸水一樣。知識(shí)不僅帶給我智慧，也帶給我快樂。
我也是一個(gè)努力做到全面發(fā)展的女孩。我用一雙靈巧的手畫出那一幅幅水粉畫。畫里有高樓大廈，有花草樹木等等。我還在課外報(bào)了美術(shù)興趣班，在林老師的指導(dǎo)下，我的畫畫水平不斷提高，而且，我的作品曾經(jīng)參加了許多比賽，還得過獎(jiǎng)呢!如：在第八屆“星星河”杯全國少年兒童書法攝影大賽中，獲二等獎(jiǎng)，在“北京2008”書法攝影評(píng)展活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)……
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)。在家里,我常常跳繩、搖呼啦圈，而且，媽媽說我搖得很棒。我還會(huì)打太極拳，爸爸教給我一個(gè)幽默的口訣，讓我照著口訣說的練，“懷抱一個(gè)大西瓜，中間切一刀，一半送給你，一半送給他。”因?yàn)槲抑来蛱珮O拳時(shí)要心平氣和，所以，我練太極拳時(shí)，可以做到心無旁騖，寧靜如水。
生活中的我很可愛，我常常在家人面前擺出許多動(dòng)物造型，讓他們猜猜是什么動(dòng)物。我有一雙靈巧的雙手，會(huì)幫媽媽用紙折垃圾袋，用來裝垃圾，可環(huán)保了。我還會(huì)幫家人做些簡單的家務(wù)。勞動(dòng)也帶給我快樂。
當(dāng)然，我還是一個(gè)喜歡撒嬌的小孩，喜歡撲在媽媽懷里，那一刻，媽媽的懷里變得特別溫暖了……
怎么樣?我是不是很可愛啊?我還有個(gè)夢想,將來要當(dāng)律師,所以,我要好好學(xué)習(xí),長大才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的小傳作文初二 篇19
“哎，男生不夠了，快過來幫忙��！”不用多說，去的女生準(zhǔn)保是我，因?yàn)闆]有其他女生的力氣可以同男生抗衡，觀戰(zhàn)的小伙伴看到我勇敢的博弈，吶喊不停、笑聲不斷。
一次下課，我和幾個(gè)愛玩的同學(xué)正在向操場跑去，突然，我“哎喲”一聲，只見，一顆籃球重重地砸在了我的臉上。有人為我打報(bào)不平，有人為我查看傷情，可是我一開口竟是：“誰砸的這么準(zhǔn)，有本事和我切磋切磋”，惹得周圍的同學(xué)都笑了。
還有一次在老家過暑假，記得那是一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，八點(diǎn)多了，我還在與鄰居的幾個(gè)孩子一起玩捉迷藏。我自愿當(dāng)了捕抓人，可半個(gè)小時(shí)過去了，我一個(gè)人也沒抓到，反而被姥姥姥爺拽回了家，一問才知道其他的孩子早就都回家了，只剩我一個(gè)人在那里傻乎乎地苦苦尋找。哎，不過從那時(shí)開始，我一般不會(huì)再讓別人騙了。
更可笑的是一次接力賽中，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，可當(dāng)我跑的時(shí)候，一只鞋掉了。我毫不猶豫地?fù)炱鹦瑏砹嘀团�，雖然沒有耽誤很多時(shí)間，但足以成為別人的笑料了。
一般情況下，成不成為笑料我倒覺得無所謂，誰又沒有做錯(cuò)事情的時(shí)候呢？只不過我犯的`錯(cuò)誤，比較搞笑而已，然而這又有什么錯(cuò)呢？或許我在很多地方并不出類拔萃，但我卻有許許多多能讓人開懷大笑的地方，不是嗎？大家笑得開心的時(shí)候，我自己也會(huì)覺得是非常好笑的，現(xiàn)在回想起來都會(huì)讓我笑到難以自拔。
我就是我，雖然不那么閃耀，但仍是一顆璀璨的明星，在我看來人不要太貪婪，只要做好自己就行了，不論別人怎樣看待你或?qū)δ阌惺裁纯捶ǎ灰J(rèn)清自己、做自己就好。
我喜歡自己，這不叫自戀，而是自信。不是嗎？
我的小傳作文初二 篇20
我生來就是一個(gè)“壞孩子”，生在學(xué)子眾多的河南，也見慣了父母口中的好孩子。小時(shí)我喜愛畫畫，也因此在書上到處亂畫，每次被發(fā)現(xiàn)后，就是一頓吵打。
我小時(shí)愛淘氣，眼中沒有任何事物，只有一個(gè)又一個(gè)不停變換的顏色，那時(shí)腦海中總會(huì)出現(xiàn)許多問題，為什么兩個(gè)顏色放到一起會(huì)變成不同的顏色呢？為什么有人畫的畫只有黑灰白呢？為什么它們要叫做顏色呢？這些奇怪的想法總是在我腦海里飄來飄去。
在我畫畫的路上，奶奶是最開始支持我的那一個(gè)。對爺爺?shù)挠∠�，記憶最深刻的便是給我起的小名，末尾竟用“牛”來結(jié)尾！若不是我的畫畫也算是略有所成，真不知如何擔(dān)起這個(gè)“�！弊�。
我喜歡畫畫，幾乎是一天不摸筆畫上兩筆，都悶得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年級(jí)的書：劉備坐在帳中叼著煙斗，玩著手機(jī)；諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書，不然，沒有活路。
對畫畫異常喜愛的我，對大自然也情有獨(dú)鐘。我畫畫的情感，素材，就來自于它。它給了我畫畫的一切所需。當(dāng)你站在青山綠水之間，靜聽流水淙淙的聲響，小鳥歡快的鳴叫，樹葉搖動(dòng)的'樂章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都在慶幸我是一個(gè)畫者，我能用筆畫出這美好的一切！
面對生活，我覺得平靜就是美好，平靜的日子里有狂風(fēng)暴雨之后留下的痕跡，讓你能仔細(xì)品咂。對于畫畫，我覺得應(yīng)有追求現(xiàn)實(shí)的情感，因?yàn)樯钍嵌嘧兊�，追求現(xiàn)實(shí)的情感能讓我在生活中，在畫中煥發(fā)出自己的本心，能使畫家有一顆追求現(xiàn)實(shí)的心和一雙明辨是非的眼睛。
生活中并不缺少美，缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。而這，正是我所認(rèn)同的，我所實(shí)行的，我所堅(jiān)信的。
這就是我！
我的小傳作文初二 篇21
不長不短的青春歲月里，我的性格發(fā)生了多次的轉(zhuǎn)變，學(xué)前的天真、小學(xué)的叛逆、初中的隨和。而每一次的轉(zhuǎn)變都使我更進(jìn)一步了解人生，了解自己，讓我收獲頗豐。
一、天真中探索世界
幼兒園時(shí)，由于我的幼稚與無知，養(yǎng)成了我天真的性格，也鬧出不少笑話。一次，幼兒園老師帶我們?nèi)⒂^公園，望著天空中飛翔的麻雀，我便指著麼雀
向老師好奇地問道，“老師，那是什么？它在那么高的地方，多危險(xiǎn)呀，難道不怕掉下來嗎？"此語一出，全班的人包括老師在內(nèi)都被我逗笑了，這一路上，我又問了許多問題，雖然可笑，但卻讓我了解到更多知識(shí)，更好地了解世界。
二、叛逆中了解自己
升入小學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力突然呈直線式上升，導(dǎo)致我的心情越發(fā)煩燥，性格逐漸叛逆，經(jīng)常與家長發(fā)生爭執(zhí)。一天，回到家中，母親讓我下樓打水，我不厭其煩地說：“忙著呢，沒有時(shí)間�！蹦赣H說：“我知道你很忙，可你也應(yīng)該為家庭做一些貢獻(xiàn)�！蔽医鯌嵟睾鸪鰜�，“你到底說沒說完，說完了就趕緊出去，別打擾我�！蹦赣H什么也沒說徑直走出我的房間。事后，我反思了一下自己，不冷靜、不尊重家長的.樣子真丑。
三、隨和中收獲友誼
進(jìn)入初中，我的性格逐漸變得隨和起來，與人相處時(shí)，總會(huì)先征求別人的意見�？赡苁且�?yàn)槲业碾S和吧，班里很多同學(xué)都愿意與我交往，我在班級(jí)中也很受歡迎。這使我認(rèn)識(shí)到隨和的性格，尊重他人的品行，會(huì)讓我們的道路越走越寬。
這些年來，我性格的轉(zhuǎn)變也印證了我成長的足跡，讓我更信心滿懷地走向未來。
我的小傳作文初二 篇22
我出生與九九年的某月某天。一歲時(shí)，父母就外出打工了，把年幼的哥哥和我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。四歲時(shí)便上了幼兒園，有一次因?yàn)閷?shí)在是太渴了，就跑到廁所就著水龍頭喝水，由于不小心，我的兩顆門牙被撞掉了。
五歲時(shí)得一個(gè)冬天里，因貪玩不小心掉進(jìn)了池塘里，幸好當(dāng)時(shí)有大人在附近，否則我恐怕早就死了。把我救上來后送回了家，那時(shí)我被凍壞啦，奶奶幫我洗了幾大澡盆的熱水，我才緩過神來，那雙剛買沒多久會(huì)閃閃發(fā)光的鞋，也因此報(bào)廢了。七四十便步入了小學(xué)一年級(jí)那時(shí)的數(shù)學(xué)老師換來換去的，沒一個(gè)固定的，那下學(xué)期時(shí)才定下來。
九歲時(shí)，班上轉(zhuǎn)來了個(gè)新同學(xué)，我和她沒幾天便成了好朋友，十歲的時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，那時(shí)候新教學(xué)樓已建成，所以開學(xué)后的幾天便搬上了新的教學(xué)樓。
四年級(jí)下學(xué)期開始近視到五年級(jí)時(shí)，便已看不清黑板。十二歲轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)，由于學(xué)校要求六年級(jí)的，必須要住校，于是我便和同學(xué)們開始了每天在一起學(xué)習(xí)的生活。那是我第一次離家，但因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)在一起，讓我想家時(shí)，同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感覺到了無比的溫暖。
十三歲時(shí)步入了初中的大門，由此便開啟了一段多姿多彩的初中生活。在初一的這段4月里，讓我學(xué)到了很多很多的'東西，讓我認(rèn)識(shí)了更多，更多可愛的同學(xué)們。而我，也在初中的，這段歲月里，收獲了，有歡樂，有傷心。在學(xué)校舉報(bào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們踩著青春的陽光，在運(yùn)動(dòng)場上肆意的揮灑著汗水。那一聲聲的歡呼，使我感到萬分的榮耀。拔河比賽，讓我感受到了我們的團(tuán)結(jié)。
成長是就如同一段不一樣的旅行，美好的風(fēng)景使人身心愉悅，丑陋的風(fēng)景使人皺起眉頭，但，這就是青春啊！
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