沒有如果作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的沒有如果作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒有如果作文1
我是一個從小就口吃的女孩，因此我常常不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，在生人面前，我就像是一個啞巴
也許是天意，也許是老師的有憊安排，我由“啞巴”變成了能言善辯的“八哥”。我清楚地記得三年級開學的第一天.班級召開署假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流介紹。交流會進行得井然有序，同學們不但普通話說得好，而且生活豐富多彩，我羨慕極了。下一個就輪到我了，我忐忑不安地把頭低著，感到四十雙眼睛都死死地盯著我·一班主任老師喊:“下一個，18號�！衣牶蟾亲⒉话�，這時的我多么希望能插上翅膀一飛了之。
就在那個時候，不知在誰的帶領下，教室里突然響起了一陣熱烈的.掌聲.老師和同學們第一次送給我如此貴重的“禮物”……我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中我猛然站起，興奮地走到講臺前。盡管我不停地叮囑自己不要緊張，可我的聲音還是略微頗抖，結結巴巴地介紹著那枯燥無味的暑假生活。臺下特別安靜.老師和同學們都側耳細聽。我的話音剛落.教室里又立即響起了經久不息的掌聲。我深深地吸了一口氣，向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬.說了一聲:“謝謝!”在掌聲中，我輕輕松松地回到了座位上。就在那一刻.我感到空氣格外清新，心情也格外舒暢，自己就像變成了一個不再口吃的人，心里也比往日踏實多了。
后來，這掌聲時常在我耳邊響起，我變得開朗了，不再自卑了。我常常努力與家人、老師、同學交談，久而久之，我的話說得多了.跟常人幾乎沒什么兩樣。
掌聲，我好感謝你啊!如果沒有你.我可能永遠是個‘.啞巴”，永遠也不知道你的魅力。‘.要珍惜他人給予的掌聲，更要慷慨地給予他人掌聲�！@是我自己的格言。
沒有如果作文2
“天涼了，喝熱水！”耳邊你輕輕地提醒，讓端著水杯的我手一頓，平靜的心湖蕩起了層層漣漪。你我之間，并無親子關系。爸爸和媽媽離婚后，一直都是你在照顧我。你待我如親生兒子一般，甚至比你的兒子更好。好到我偶爾打一個噴嚏，你都會關切地問我是否著涼了。
我學習并不優(yōu)秀，還調皮搗蛋。一天到晚總給你惹麻煩。以致于鄰居都看不下去，勸你放棄我，讓我回家和爸爸過。盡管你痛心、焦急、無奈，但總是苦口婆心地勸導我。
你的細心教導，我都當成了耳旁風，我對你的種種承諾，也從未做到一件。當所有人都認為我無可救藥的時候，爸爸終于火山爆發(fā)了，眼看爸爸蒲扇般的巴掌就要落到我的臉上，你挺起你并不健壯的身軀如大山一般把我擋在身后。那一刻，我覺得仿佛一道光沖進我的腦海：即使我負了我自己，我都不會對不起你，我發(fā)誓我再也不這樣混蛋下去。
第一次，我認認真真地寫完了周日作業(yè)；第一次，我主動到講臺上朗讀、背誦；第一次，我主動到辦公室問數(shù)學題。我還積極報名參加了學�；@球隊……
又一次家長會回來，你滿臉笑意，盡管我知道我的.成績只進步了一點點，你卻像得了世界冠軍那樣喜悅，興奮�？粗蛔雷游蚁矚g吃的菜，鼻子一酸，一股熱流涌滿眼眶，眼前的一切模糊起來……
我常常想：如果沒有你，我早已是社會的蛀蟲；如果沒有你，我已是一具行尸走肉；如果沒有你，我和爸爸也如同仇敵。
你，我親愛的姑姑，我心底最最親愛的媽媽。如果有來生，我想做你的媽媽，像今生你照顧我一樣照顧你。
沒有如果作文3
如果我們的生活里沒有了水，每個人包括生靈都會饑渴而死，大地也將干裂，河水干涸，世上萬物都將沒有了生機。那么，如果世界上沒有了太陽會怎么樣呢？這是一個最值得我們發(fā)以深思的重大問題。
首先世間萬物都是汲取太陽的光合作用所生存的，如果沒有了太陽，我認為，人類會很快滅亡的，整個地球上將沒有了人類。如果你會疑問：“怎么會呢？我們還有食物和土地呀！”我會大聲的告訴你：“當植物無法與太陽交融，植物將無法汲取光合作用，慢慢的大量的植物都會死亡，當一些靠植物生活的動物沒有了食物，也將慢慢死亡。這里面也包括我們人類，難道你們不恐慌嗎？”
最重要的一點，我們的生存也將依附于太陽的光和熱，如果沒有了太陽的`照射，地球將變成一塊冰，可想我們會怎么樣？
萬物生長都要靠太陽，太陽是我們地球的生命之源，我們將享受著太陽給與我?guī)淼臏嘏c能量。但是，現(xiàn)在的人類就不會考慮這些，他們一味地破壞我們的地球，我們的家園。亂砍亂伐、污水橫流、環(huán)境污染、等等一系列的人為破壞，導致了地震、海嘯，沙塵暴、龍卷風等等自然災害，你能說是與我們人類沒有關系嗎？難道不是在自取滅亡嗎？
我在書上看到，有科學家預測說，如果太陽突然消失了，地球以及太陽系的其他行星就會像斷了線的風箏一樣，在沒有牽絆之下飄搖不定。此時的地球、火星、土星等等就會像宇宙中的流浪兒，不知道何時才能找到自己的歸宿。
我們都是依附著太陽生存的生靈，就像在媽媽的懷抱里，是那么的溫暖和幸福，我們一定要保護好家園，不做破壞生態(tài)平衡的事情。保護好我們的太陽，覺不受到任何傷害，絕不自取毀滅，讓我們人人都愛護我們的地球，愛我們共同的家——太陽！
沒有如果作文4
如果沒有明天，那么今天便是最后一天。天哪，最后一天，只有24小時，我，會做什么呢？
大吃大喝大把開銷？去訂個風水好的墓地？都不對。
我會緊緊握著爸爸媽媽的手——是他們把我辛苦養(yǎng)育，給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，給了我一雙創(chuàng)造未來的手，給了我一顆善良而感恩的心，我對他們感激不盡。最后一天，我要做最后的.感謝。
我想我還應該見見我的老師們——是他們傳授給我知識，引導我成長。作為學生，每天與老師的交往應該比父母還多，那些引領我成長的老師不就是我學校里的父母嗎?去見見他們，在沒有明天的今天里，我得拜訪那些啟迪我心智的老師，別讓我覺得遺憾。
還有大自然，我要徹底擁抱它。忙于學習的我，整天都是背呀寫呀，算呀推理呀，總沒有時間好好看看藍天白云。既然是最后一天，我就可以美美地放松一下。赤腳，奔跑，躺下，哼唱著“我靠著稻草人，吹著風唱著歌睡著了”。那一定是美得令人著迷的事。
或許你會問：最后一天，要好好學習嗎？
不，不要，這是最后一天，要用心去感受。學習不是生活的全部，比學習更有意義的事還有很多很多。最后一天，我要充實的是心靈。我甚至會覺得，在野外捕捉蜻蜓都是那么的有趣。
我一定還會再去外婆的墳前，為她燒最后一次紙：我還會去健在的外公那兒，給他揉最后一次肩！
我想做的事，真的太多太多，可只有24小時。我還想再看一遍《終結者2》，想靜下心來再聽聽周杰倫的《煙花易冷》，想再摸摸帶給我快樂的所有玩具，想大吃一頓“一元三串”，甚至想找自己喜歡的女孩說句話……太多太多的事，我都想做。即使只有24小時，我也不想留下太多的遺憾。
沒有明天，才會發(fā)現(xiàn)今天多么珍貴，才會明白此時此刻多么珍貴！
那么，把握好自己的今天，充分地享受自己的今天吧！不虛度每一個“今天”，就不會留下太多的遺憾！
沒有如果作文5
回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。 ——題記
你熱愛生活嗎？你珍惜生命嗎？我想你的回答一定是肯定的。那么，我問你生活中有如果嗎？你一定會遲疑，就讓我來告訴你吧。
生活中沒有如果，生活也就更不相信如果。如果我今天勤奮一點，明天也就會輕松一點；如果我這個假期不貪玩，那我就有足夠的時間去學習了；如果我擺脫了依賴，那對我適應社會會有很大幫助；如果我今天播灑一粒種子，聚少成多，若干天后便會收獲一堆……太多的理由、太多的借口，這些只不過是夸夸其談罷了，只不過是紙上談兵罷了，只不過是沉迷幻想罷了。生活中如果有太多的如果，那么，我們將生活在一個虛擬的世界里，一輩子碌碌終生、平庸無能。
讀了朱自清寫的《匆匆》一課，我深有感觸：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，又被初陽蒸融了，我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”時間的飛逝以及我們年華的虛度，都將成為歷史，一去不復返，剩下的'時間，我們只需要珍惜。我們不要嘆息，也不要悔恨，因為這世間沒有賣后悔藥的，更不會讓你再來一次。接下來的日子，讓我們甜蜜的回憶永駐，讓我們美好的憧憬永存，鼓勵著、激勵著我們。
生活中沒有如果，生活也更不相信如果。坦坦蕩蕩生活，真真誠誠對待每一天，快樂而充實去獲取新知。我們不要在老師的看管下學習、眼皮下做小動作，未來的社會是不需要這些濫竽充數(shù)的人。走向未來的我們，必須有過硬的本領和真才實學，再去練搏擊長空的翅膀，只有這樣，將來的你才會站得更高、飛得更遠。
現(xiàn)在，我重新問你：“生活中有如果嗎？生活，相信如果嗎？”
沒有如果作文6
如果沒有令人驕傲的家世，也沒有閃閃發(fā)光的物質，但至少還有溫暖人心的愛護和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。
在我看來，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時或許過于嚴肅，像個固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵。父親母親盛大的.愛永不會因為時間的流逝而冷卻腐朽，時光在愛的面前失去了它摧毀一切的能力。
若試想，如果沒有他們，沒有了帶給我們一切的他們，我們會怎樣？因為沒有愛而封閉自己，失去張開雙眼領會世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因為不得溫飽而終日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。
回到只剩一人的家中，沒有如今渴求的母親的嘮叨，也沒有父親邊看報紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來越緊，無法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結著塵埃顆粒。再沒有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。
這一試想，會讓多少人陷入恐慌？如果沒有了他們，我們是否還會像現(xiàn)在這般幸福？如果沒有了他們，還有誰能給我們無微不至的愛護和體貼？如果沒有了他們，還有誰能包容我們的任性和無知？經過這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關愛，并不再那么任性，這或許會是對他們最大的安慰。
沒有如果作文7
“砰砰砰”，我拿著一把鐵尺使勁的敲打講臺。“誰再搗亂我就把他的名字記上黑板！”我使出獨門絕技——獅吼功�？墒�，班里還是亂得像鍋粥。小強站上桌子和我叫板，小剛在扯女生的頭發(fā)，小龍在不停地大聲喧嘩。唉，如果班上沒有男生就好了……
如果班上沒有男生，我這個班長也不用天天扯破了喉嚨管紀律。女生也不用被男生用毛毛蟲嚇到，不用被男生拉扯長頭發(fā)。哇噻！原來沒有男生，班上可以這么風平浪靜��！太好了！
如果沒有男生，女生們就不用擔心跳皮筋會有男生搗亂；如果沒有男生，班上就不會出現(xiàn)打架等風波；如果沒有男生，班上的衛(wèi)生就會越來越干凈……如果沒有男生，班上的'紛爭就會少了一大半。
可是，真的沒有了男生，勞動課上拔草、排除臭水溝的垃圾的這些臟活、累活都無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。想起以往，勞動課上，女生掃地、拖地、抹桌子，男生拔草、撿垃圾毫不含糊。臭水溝里腐臭的垃圾，男生用手一把一把放進垃圾桶里，不怕臟、不怕累。那勤勤懇懇的樣兒和捉弄女生時的欠扁樣兒可謂有天壤之別。
數(shù)學課上，老師又開始提問題，舉起的手屈指可數(shù)，因為班上沒有了男生。以往，老師剛提問完，語音未落，一眼望去，全班男孩子的手黑壓壓地舉了一大片。
唉，不得不承認，班上沒有男生是不行的。男生雖然有時愛捉弄女生，可關鍵時刻卻迎難而上，不愧為男子漢大丈夫。
這時，靠近門口坐的“哨兵”大喊一聲：“老師來了！”個個男生敏捷地跟猴兒似的，小跑回到座位上，捧起課外書津津有味地讀起來。那小貓般溫順的樣子和剛剛猴子般調皮的樣子判若兩人。
其實，男生們有時挺可愛的！
沒有如果作文8
“兒子，寫作業(yè)了嗎？”“兒子，飯吃了嗎？”唉，這不，媽媽又開始念叨了。
“媽，你能別再念經了嗎？我已經長大了，自己的事已經能處理好了！真希望你能消失!”突然，四周黑了下來，當我再次睜開眼時，四周一片寂靜！“媽，人呢？”我四處張望，找了老半天，才發(fā)現(xiàn)媽媽消失了！
“媽媽消失了，太棒了，我自由了！”我沒有難過，反而變得格外興奮。我快步回家，翻了翻媽媽的錢包，帶著點兒錢，就出去玩了！我先去了肯德基，這兒可是一級的“禁地”，沒有媽媽在，我自然可以大吃一頓，還吃了很多冰淇淋。又去了媽媽更加禁止我去的游戲廳暢玩了一回。
天色已慢慢暗了下來，我漫步在回家的小道上，沒有了媽媽的嘮叨聲還真有點兒不習慣了。回到家中，我一如既往地吩咐媽媽：“媽，幫我倒點水！”可半天也沒人來給我送水，我這才想起來媽媽已經消失了！我又打開電視看了起來，突然，肚子又響了起來，于是，順口叫了一句：“媽，飯好了嗎？”可半天也沒人應一聲，也沒聞到飯香，我只好餓著肚子了。夜色也慢慢深了下來，我最害怕的時分也來臨了。要說，只有媽媽哄我，我才能安心地入眠，可現(xiàn)在，媽媽并不在我身邊，周圍是那樣的寂靜。突然，肚子咕咚咕咚地響了起來，緊接著是一陣陣的'疼痛，應該是下午吃太多冰淇淋了。我抱著肚子，在床上滾來滾去。忽然，我的耳邊出現(xiàn)了媽媽的聲音“不可以一次吃太多的冰淇淋，會肚子疼的！”“不要去游戲廳玩，會影響學習的！”我的眼角熱淚不止，原來，媽媽的話都是為我好�。∠氲倪@，我一把鼻涕一把淚，心里只希望媽媽快回來。突然，眼前又一片漆黑，當我再次睜眼時，我看到了媽媽！這時，一股溫暖的感覺涌動在我身體里，肚子上的疼痛也消失了，我抱住媽媽久久沒有松開，媽媽撫摸著我的頭，我聞著媽媽特有的芳香睡著了……
媽媽的念叨是對我們的愛，只有當我們失去她時，才會后悔莫及，可一切都晚了，所以我們應該珍惜我們的母親。畢竟，她為我們付出的太多太多了。
沒有如果作文9
因為最近總在聽一些輕音樂，些許感慨，純凈的音樂雖沒有華麗歌詞，但豐富的曲調，婉轉的旋律，用心傾聽，音樂的那邊便是一方樂土，但現(xiàn)實是喧囂與嘈雜，硬是把你從那方給硬生生的拉扯回來，然后給你所感覺得現(xiàn)實的節(jié)奏就是HARDSTYLE帶來的強烈震撼的節(jié)奏，望著如同川流不息的，奔流滾滾的人們，在這種節(jié)奏下，亢奮，亦或是暴戾，盲目地奔走在貌似美好其實依舊渾渾噩噩的天朝，既有高強度的生活壓力，也有快節(jié)奏的生活方式，由不得半分喘息。
看倦了都市霓虹燈下行色匆匆的人們，何處是歸鴻，找不到溫馨安定的港灣，誰愿意逗留，就這樣一直從而來匆匆而去，不明白所以，也不明白為何，躁動不安的心何時才能得到沉淀，一剎那夢醒了心疼了，生活依舊反反復復的感覺是那樣的聒噪。
美好的過頭總是會掩蓋活生生的事實，讓人麻痹，讓人木訥，猜不透人心，亦能看懂人心，在點點滴滴中，一個眼神或是一個深邃的表情，便勝卻千言萬語所要表達的人間無數(shù)，知道的不必太多，想象力會給與無限的答案，真亦假時假亦真，所要的總是在想象中的，不愿接受的卻總是擺在面前的，既是目不忍視，心不原想，現(xiàn)實就在那里不折不扣，不明白現(xiàn)實為何總給美好的想象打上很大的折扣，折扣沒有出現(xiàn)在它應該出現(xiàn)的地方，當你哭泣的痛訴這可歌可泣的歲月給了你不想看到的.，不想要的，不想懂的，此時只字片語，不如抱頭痛哭至少男人哭吧不是罪，誰都有權力去疲憊。
停留得不到想得到的，前行可能會有在預期之中的意想不到的驚喜，也許太年輕，也許不太懂，也許太單純，沉迷過去日子終只能惡性循環(huán)，淡然面對眼前的些許浮夸，興許會有不錯的彩虹出現(xiàn)在路途，就這樣像葉子一樣隨風飄搖，像蒲公音一樣落地生根，就像那飄一樣的感覺
活的不痛快死了才會明白，活明白了死了才會痛快，如果沒有現(xiàn)實，那么虛幻也不再虛幻~~
沒有如果作文10
升旗儀式莊嚴的國歌聲令同學們肅然起敬，可接下來使我們意想不到的事情來了。校長在國旗下宣布：這學期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然，同學們一個個都歡天喜地，議論聲傳遍了整個校園。
小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學們感到欣喜若狂。太陽高照，大家在輕松活躍的校歌聲中走進了教室。到了上課時間，“叮鈴鈴”。同學們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍著。“咚咚咚”班主任的腳步聲越來越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺上，說道：“請拿出語文書，翻到第19課……�！蓖瑢W們大驚失色，竊竊私語：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學習了嗎？”
每天還都是這樣，上課時大家有氣無力地讀著課文，做作業(yè)敷衍了事，基本都是錯的。每天的'家庭作業(yè)沒有幾個同學上交。所有的一切都往最差的靠近著。
經過二個月這樣的學習后，原來的好學生也精神不起來了，差學生變得更加差了。老師們對同學真是失望極了。
后來，許多老師都向校長反映這一不良情況。校長嘆了口氣，無奈地搖了搖頭，說：“哎，我也沒有辦法，教育局下達的�！崩蠋焸冋娴脽o可奈何。一些優(yōu)秀學生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領導與學生們簽下合同：學生必須對學習感到快樂和自信。
就這樣，一場哭笑不得的災難終于結束了。在這個校園里，又開始了美好的學習生活。大家一起快樂學習，共同進步。這下許多同學都明白了，原來沒有考試也不是一件好事啊。
如果考試真的沒有了，我們該怎么辦？我們一定要珍惜現(xiàn)在的學習生活，好好學習。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。
沒有如果作文11
老師，如果這世界上沒有你，我就可以天天遲到，不用聽你那嘮叨的聲音，更不用罰站在門邊。老師，如果這世界上沒有你，我就可以上課隨時開小差，不會被你無情的全班點名，不會被那粉筆頭砸到頭頂。老師，如果這世界上沒有你，我就可以不用做那么多得作業(yè)，而是每天開開心心地玩，上網、跳皮筋、打羽毛球……老師，如果這世界上沒有你，我就不用被那一篇篇難背的課文，至少不會因沒被熟而臭罵一頓。老師，如果這世界上沒有你，我就可以躺在床上看漫畫，而不是做在寫字臺前看那三國演義……老師，如果這世界上沒有你，我可以不開動腦筋在你眼皮底下和同學們說說笑笑，打打鬧鬧，不管我在調皮也沒有人說我。在底下吃東西呀畫畫呀，無憂無慮。
老師，如果這世界上沒有你，我就不會因沒考上90分就要把錯的題抄寫一遍。但是――老師，如果這世界上沒有你，我怎能每天堅持寫一篇隨筆？作文怎能光榮地在講臺前念著？怎能獲得一段段評語？老師，如果這世界上沒有你，在我傷心時誰來慰問我？老師，如果這世界上沒有你，誰來教我無窮無盡的知識？讓我每次都是一二名？誰來找我?guī)退柧碜樱坷蠋�，如果這世界上沒有你，誰又教會我修養(yǎng)？讓我不在是那個任性的女孩？老師，如果這世界上沒有你，我看見垃圾會把它撿起來嗎？我會有現(xiàn)在那么注重品格嗎？
老師，如果這世界上沒有你，我怎能有勇氣把那一本厚厚的'勸學名聯(lián)背完？老師，如果這世界上沒有你，我三好學生的稱號會有么？我能當上5次三好嗎？老師，如果這世界上沒有你，在我回答問題時誰用慈祥的面容耐心地聽我說？如果這世界上沒有你，我即使開足了小差、上足了網我又能怎樣哩？感謝造物主造出了“老師”這個角色……是他，教會了那些角落里的小男孩和小女駭；是他，讓人們懂得了這個世界；讓我們不在孤單；謝謝您，我永遠的老師，謝謝！
沒有如果作文12
上午，我和表哥陽陽正在聽電視中特級教師講課。突然，電視屏幕一下子黑了。唉!又停電了!
正值酷暑，連空氣都是熱的。打開窗戶，偶爾吹進來的風也是熱風。開始我們還能忍受，可天越來越熱，用涼水洗臉也不頂用了。最后，我們全不顧自身形象，趴在地上降溫。
我心想：這偶爾的停電就如此難受，如果世上沒有了電，人們的生活會怎么樣呢?
假如世上沒有了電，人們出行一定十分麻煩。沒有了電，石油開采不出來。汽車等就不能行駛，人們要到什么地方去只能靠步行、騎車。出國旅行的人無法回國，逢年過節(jié)人們走親訪友也十分不便……
假如世上沒有了電，人們的信息傳遞就很麻煩。在有電的時候，發(fā)個電子郵件或是QQ上聊天很方便。而沒電了，人們就只能寫信。再說，沒有了電，紙也只能靠最原始的方式才能生產出來，那該多慢啊!
假如世上沒有了電,人們所學的東西就會十分有限。因為沒有了電，那電視、電腦也就不能用，只有看書。書的數(shù)量是有限的'，所以所學也就有限了。
假如世上沒有了電。經濟就會衰退。因為電器統(tǒng)統(tǒng)賣不出去，那些需要用電的工廠就無法生產，因此會有許多工廠倒閉。只有那些手工作坊還勉強能夠維持。
假如世上沒有了電，人們做飯就會十分不方便。沒有了電磁爐、微波爐、電飯煲…..做飯還真麻煩。
……
“呼——!”電風扇又開始吹風了，終于來電了。停電的滋味真不好受啊!世上如果沒有了電，真是難以想象!
雖然沒有電的可能性很小，可是電能也不是永遠不枯竭的。人們如果肆意破壞地球就很難說了。
節(jié)約用電，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
沒有如果作文13
純凈的水是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們這一顆星，才成為了宇宙的奇跡；有了它，才有了清澈的小河、藍色的大�！�
可是，在我們的身邊，卻有許多浪費水的現(xiàn)象。學校里，下課時同學們上完廁所，洗完手，水龍頭嘩嘩地開著不關，不知道節(jié)約用水。在家里，刷牙時，自來水一直放著，漫出來也不關。所以我們要節(jié)約用水，節(jié)約水資源！看到小朋友洗完手，忘記關掉水龍頭，請及時幫她關掉。如果刷牙時在放洗臉水，水滿了，請及時把水龍頭關好。
你們有沒有想過，水沒了地球是什么樣子的'？沒有了水，一棵棵樹會枯萎，一片片綠草會焦黃，一朵朵鮮花會凋謝。波濤洶涌的大海，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會干涸。浩瀚的海洋，將會消失，讓我們看不見昔日的美麗。沒有了水，植物就會枯死，田里的高粱、小麥，不再像以前那樣挺直脊梁等待秋天豐收的到來，肥沃的土地將變成一片貧脊；樹上的果實，不再像以前那樣碩大甜美。小鳥撕啞的救命聲將叫的人黯然淚下。魚兒的掙扎，將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣，將令人心如刀割。動物們沒有了水喝，都將會一個個死去。水是人類的命根，沒有水，就等于沒有了人類和大自然。沒有水，就等于沒了整個地球。水占了人身體的大部分。如果人身體缺少水分，那么人類不但臉色蒼白，甚至還會造成人類死亡。所以沒有了水，是多么的可怕啊！
水是寶貴的，我們應該節(jié)約用水，不浪費每一滴水之源。如果想讓世界上每一天都能有清甜的水的話，那就應該從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，不然的話，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
沒有如果作文14
月亮因為有了繁星的點綴，才顯得更加潔白明亮;花兒因為有了葉的襯托，才顯得更加鮮艷美麗，婀娜多姿;大樹因為有了肥沃土地的滋養(yǎng)，才長得高大茂盛，鮮翠欲滴。我們也是這樣，如果沒有老師教誨，我們將一事無成。
小學時，我是一個非常愛偷懶，很愛耍小聰明的學生。記得五年級的時候，周末，老師只布置了一點作業(yè)。一套練習題和幾首古詩的背誦。放學后，我輕松的做完了練習題。心里想：“背的古詩，我背沒背老師又不知道,又可以開心的玩一個周末了!”我在心底打著自己的.小算盤，開開心心得玩兒了兩天。
周一到學校，我交完作業(yè)后，和同學講述著我這兩天玩的樂趣�？墒牵灰粫䞍�，老師走上了講臺并說道：“把周末的古詩復習一下，一會檢查背誦!”這下我慌了，“怎么辦，周末沒背，以前又不熟悉!”看著其他同學都自信的舉起了手我卻在慌亂的翻著書，我的心里像裝了一只小青蛙，“咚咚”地跳著。
越著急我學背不下來，可老師偏偏就能讀懂我的心思，一下看穿了我，便第一個把我叫了起來，老師說：“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的聲音重復著上一句：“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對，我緊張到一個字都想不起來。老師用她那能殺死人的眼神看著我說：“周末回家是不是沒背?”我像一只小綿羊，輕輕地點點頭，臉不自覺的紅了起來,當天晚上，我只是被罰寫了五遍詩句。完成作業(yè)后，我還特意把所有的詩都背了下來。
那個周五的小測驗，老師考到了這幾首詩�？荚嚂r，我自信地答上了所有題目，得了滿分。從那以后，我吸取了這次的教訓，總結了經驗，不論老師檢查還是不檢查，只要是要求背的東西，我都一字不漏，認認真真的背下來了。
老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭，灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露，在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物。老師是我們成長道路上的引路人。老師，我們不能沒有你!
沒有如果作文15
如果，倘若。我們總是用這樣的字眼來幫助我們逃避現(xiàn)實，也幫助我們抵擋住我們的生活。我們不愿意接受我們失敗的現(xiàn)實，于是這樣的字眼，就成為了弱者的代名詞。
我們總說如果人生還能重來，如果這一年可以重新過，假如真的可以的話，人生又能有激情的過上幾遍，一生又能重新來過幾個一年？人生啊，本身就是沒有倘若如果存在的。我們的人生短暫，路途說漫長也罷說短也行，但是可以肯定的是，如果我們逃避一次，就一定會有第二次，有了第二次，人生就被如果倘若充斥，還能美好嗎？不能了。
發(fā)生了它就是發(fā)生了，為什么要去企圖改變這個現(xiàn)實？舉一個不恰當?shù)呛苣苷f明問題的例子，倘若我們真的很狠某個人，有一種想要殺他的沖動，于是有一天我們拿刀將其捅死，捅后一想?yún)s又后悔莫及，想要重新來過，但倘若是重新來過，我們帶著那種狠就不會再去捅上一刀嗎？不一定啊，誰也說不準。
就如同我們走我們自己的路，突然之間碰到誘惑，誘惑著我們改變我們的.行程，抵住誘惑的人繼續(xù)向前，沒抵住的就向左向右，前方或許是無盡的深淵，但當我們突然清醒過來，卻已經掉入其中，怎樣都是爬不起來了。
其實，這和賭博很相似，一直就在想，下一把會翻盤，但哪有那么多的下一把，十賭九輸，剩下一贏是莊家，哪有天下那么好的事情，帶著這種心態(tài)去賭，最終只會讓自己一無所有，努力了一輩子的東西，就在那一瞬間，什么都不剩了。
還不如接受現(xiàn)實，讓自己更好的去憧憬明天，更好的去追逐我們的夢想，活得精彩活得出色，比如果倘若要現(xiàn)實的多了。
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