精選初一的生活作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初一的生活作文5篇，歡迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺中，我的初一生活已經(jīng)過了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個月前，我一臉稚氣地踏進(jìn)龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，抬頭望著這個也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學(xué)畢業(yè)考試時我考了全校第四名，走進(jìn)了這所學(xué)校，自以為憑著這個基礎(chǔ)以后還能在成績上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們在學(xué)習(xí)上那火藥味般的競爭氣氛令我開始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個單元考一次又一次令人沮喪的成績接踵而來，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u分都是那么冰冷無情。一開始我還能面對現(xiàn)實(shí)，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績依然在原地徘徊，每次看到成績單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開始恐懼學(xué)習(xí)，這時，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵我。于是，我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神聽課，課后與同學(xué)們討論問題。漸漸地，我的成績慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實(shí)的溫暖。
學(xué)校還給予我們一個展示自我的舞臺，在這舞臺上，我如魚得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們在運(yùn)動場上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的`挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會了用勇氣去面對每一次成與敗。
是龍實(shí)，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛我的初一生活，我愛我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個人，更屬于龍實(shí)，因?yàn)�，我是龍�?shí)人！
初一的生活作文 篇2
每個人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會疑問，陽光不是看得見摸不著嗎?為什么，我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想，在下雨的天氣里，沒有陽光，只有那微薄的`雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊著房屋，讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨撫摸著花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤。你們會覺得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽光即使出現(xiàn)，被雨水浸透的房屋和花朵會怎樣呢?是的，它們將會不存在這個世上。為此，我們離不開陽光。
當(dāng)在冬天的時候，陽光基本上是不會再普照大地了。但是望著天空，我依舊能感覺到它的存在，因?yàn)樗嬖诹宋业男睦�。是他，讓我在困難面前勇敢面對;是他讓我在困難面前去克服。如果我心里沒有了陽光，我認(rèn)為我不會繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在。
當(dāng)夏季的時候，陽光就是陰魂不散的了。它釋放著大量的熱量，烘烤著大地。每個人都在抱怨，這太陽什么時候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為，我喜歡太陽釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。
所以為此我的生活少不了它，它就是——陽光。
初一的生活作文 篇3
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中走進(jìn)了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長大的快樂的。應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的畫面會永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上。
一、
老師說我們已經(jīng)長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現(xiàn)在叫大哥更好，當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的.光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當(dāng)“懶蟲”吧。我的那只襪子呢？上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、
小學(xué)時只有兩份作業(yè)，語文和算術(shù)，只能是過水洼。
現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達(dá)到老師指定的目的地。
這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來，語文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質(zhì)彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Ladyfirst，please�！保皊tudyorkhard”，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數(shù)學(xué)老師非�！敖苹钡膯栁覀儭�1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學(xué)越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們?nèi)w暈菜！
三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀！
初一的生活作文 篇4
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)時代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的`初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，更重的學(xué)習(xí)壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時也對未來感到一片迷茫
酸
每當(dāng)自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞，一個個工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W(xué)大門，教我拼寫，教我識字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的小學(xué)課堂，這時，初一的生活是酸的！
甜
每當(dāng)自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂時，同學(xué)們對我噓寒問暖，關(guān)懷備至：每當(dāng)我遇到難題，想要放棄的的時候，同學(xué)們總會伸出援助之手來幫助我；每當(dāng)我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時候，同學(xué)們總會來拉我一把，陪我度過難關(guān)。這時，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來臨的時候，試卷逐漸的增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過氣，卻還是要堅(jiān)持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒有閑的時候，這時，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下時，面對那一個個令人討厭的叉號，老師家長的批評，自己的不爭氣，
無可奈何，傷心的淚水總會留下來，滴在一個個鮮紅的叉號上，與白色的試卷形成鮮明的對比，這時，初一的生活是辣的！
初一的生活作文 篇5
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起，同學(xué)們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的`故事，講臺下的一個同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难垺Ｓ谑�，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友?? 當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的
知識，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果??
我說這里是中學(xué)， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
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