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【熱門】我的小伙伴優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見(jiàn)人就笑，一笑起來(lái)，嘴巴旁會(huì)露出小酒窩。
記得有一次，我和黃露怡去買白紙，她見(jiàn)售貨員阿姨正在和一個(gè)人說(shuō)話，就站在那等。十分鐘過(guò)去了，售貨員還是沒(méi)完沒(méi)了地聊個(gè)不停。她輕輕的說(shuō)："阿姨，我買白紙。"那售貨員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。"阿姨，我買白紙"。她的聲音大了一些，但是語(yǔ)氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)："買多少?""買120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個(gè)人說(shuō)話。"哎，這可真不像話。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過(guò)紙，一連數(shù)了兩遍，她對(duì)售貨員說(shuō)："阿姨，你數(shù)錯(cuò)了。""你可識(shí)數(shù)?"售貨員的`話真讓人受不了，自己數(shù)錯(cuò)了，還說(shuō)別人不識(shí)數(shù)。黃露怡并不在意，說(shuō)："阿姨，是多給了12張，我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說(shuō)："拿錢，12塊。""好的!""請(qǐng)你再給我一根繩子好嗎?"說(shuō)完，黃露怡雙手把錢遞過(guò)去。接過(guò)售貨員手中的繩子，黃露怡又說(shuō)聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結(jié)實(shí)了，抱在懷里，對(duì)售貨員笑了笑，說(shuō)："阿姨，再見(jiàn)!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動(dòng)，情不自禁地說(shuō)了聲："小同學(xué)，再見(jiàn)!"
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的.蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說(shuō)出成千上萬(wàn)句幽默的話語(yǔ)把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛(ài)了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們?cè)谏纤囆g(shù)活動(dòng)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽(tīng)了說(shuō)：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他終于肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái)，說(shuō)到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說(shuō)罷，他便大聲的唱了起來(lái)：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自身的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見(jiàn)，他將帚倒過(guò)來(lái)，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見(jiàn)了都紛紛議論起來(lái)，猜他到底要干嘛。韓桐見(jiàn)了這情形，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開唱了��！”然后，他就大聲唱了起來(lái)：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見(jiàn)了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來(lái)。
......
韓桐幽默大王的稱號(hào)就是這樣得來(lái)的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開朗，幽默的人！
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，她的名字叫方XX，不出幾日，他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡，看起來(lái)總像一個(gè)大文豪，果然，每次考試玉兒都會(huì)有好成績(jī)。我和玉兒之間有著深厚的友情，有一件事令我記憶猶新，那是我們舉行四百米測(cè)試的時(shí)候，輪到我了，我心里很緊張，很害怕，玉兒走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，因?yàn)樗麆倓偱芡�，所以呼吸很急促，聲音也模糊不清：“好好跑�。〖佑�！”接著。玉兒好像看出了我什么心思，便接著說(shuō)：“其實(shí)跑跑不用這么緊張的，不用害怕，放松點(diǎn)兒�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著玉兒，看著她那雙對(duì)我充滿期待的眼睛，我心中的.那些恐懼早已煙消云散，覺(jué)得一定要跑好，不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上，做好了跑步姿勢(shì)，隨著老師的一聲令下，我跑了起來(lái)，我使勁揮舞著雙臂，用最快的速度跑著，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的加油聲，側(cè)耳仔細(xì)聆聽(tīng)，聲音是從玉兒那里傳來(lái)的，我向那個(gè)方向瞥了一眼，只見(jiàn)玉兒使勁揮動(dòng)著自己的胳膊，又大聲地喊道：“加油！加油！加油��！”喊的聲音都有一些沙啞，而她卻還是拼命的喊，拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力，但還是沒(méi)能跑過(guò)她們，到終點(diǎn)時(shí)，我沮喪極了，垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“別灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力��！俗話不是說(shuō)‘失敗乃成功之母’嘛！”望著他，我笑了。玉兒也笑了，都笑得那么開心，玉兒笑得如同白蘭玉一樣，那么純潔，那么美麗。在玉兒來(lái)到這個(gè)班級(jí)的這段時(shí)間，我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪，因?yàn)槊看卧谖易罹趩�、最緊張、最傷心、還有最心煩的時(shí)候，她總是出現(xiàn)在我面前，給我最好的鼓勵(lì)，給我最大的安慰，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。玉兒，是我最好的伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
開頭：我有像天上星星一樣迷人的小伙伴；有像太陽(yáng)一樣熱情奔放的上伙伴；有像大海一樣讀不懂的小伙伴。類似于這些類型的小伙伴，我不知有多少個(gè)，可例外的是——我有一個(gè)像月亮一樣一天冷酷到底卻心中充滿愛(ài)的“冷熱派”小伙伴。
她，叫尤逸，端正的.五官被壓得低低的帽子遮住了，耳朵上隨時(shí)掛著耳機(jī)，頭發(fā)是短的，卻被拉直了，總而言之一個(gè)字——酷。
可酷歸酷，別認(rèn)為她外表酷心就酷，錯(cuò)啦，其實(shí)，她心中充滿了超乎別人的愛(ài)，寬容！
我們?cè)趨^(qū)里有一個(gè)人見(jiàn)人厭的小女孩，叫羅蕓蕓，她很八卦，胡亂猜疑別人，又在別人爸媽面前說(shuō)三道四（告密），我們?cè)趨^(qū)里的孩子都恨透了她，尤逸也在其中。一天，我和尢逸去高家寨玩，羅蕓蕓見(jiàn)我們走在一起，便說(shuō)：“你們?nèi)ツ膬�，我也要去�！睕](méi)等我回答，她就已經(jīng)和我們走在一起了，我剛要說(shuō)話，卻被尤逸制止了。我一路上埋怨她，不理她，心中想：噢，尤逸，這不是自討苦吃嗎。
到了游樂(lè)場(chǎng)，我與尤逸高興的走上了“旋轉(zhuǎn)輪椅”，羅蕓蕓見(jiàn)了也上去了，一陣劇烈的翻轉(zhuǎn)過(guò)后，我們準(zhǔn)備付錢走人了，誰(shuí)知羅蕓蕓卻站在一旁，手在錢包里拿不出來(lái)，十分尷尬的表情令被她告密過(guò)的人——我哈哈大笑。尤逸一下就明白過(guò)來(lái)了：她沒(méi)帶錢/。尤逸二話不說(shuō)從包里掏出10元，替她付了錢，我立馬說(shuō)出了一大段話：“尤逸，你瘋了？替這種人付錢還不如——，你忘了嗎，上回你和陳瑞杰（男生）在一起的時(shí)候發(fā)生沖突，羅蕓蕓在你媽面前添油加醋，說(shuō)是你先吐唾沫給陳瑞杰……”。
尤逸說(shuō)了一個(gè)“走”字，一切中斷。
后來(lái)，尤逸對(duì)我說(shuō)：“要寬容她，就算她對(duì)不起很多人�！�
不久，羅蕓蕓改邪歸正了，成了我們的好朋友，我想，這一定是尤逸的寬容之心的作用。
這就是我的好伙伴，一個(gè)外表冷酷，心中卻十分友愛(ài)而且心能容納大海的“冷熱派”小伙伴！
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
開頭：我的小伙伴——張明。今年11歲，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛，小小的眼睛，鼻尖圓圓的，像白胖的蒜頭，渾身冒著一股傻氣。走起路來(lái)慢吞吞的像一只笨重的大熊貓。
張明不但外表傻，做起事來(lái)更傻。
記得上學(xué)期，學(xué)校開展“向貧困災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。唯獨(dú)“大熊貓”一個(gè)人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
大家看他這樣，都紛紛議論起來(lái)，李倩說(shuō)：“張明他平時(shí)鉛筆用得手都拿不穩(wěn)了都還在用，如果要讓他捐錢豈不是要了他的命嗎？”唐林又說(shuō)：“是��！是啊！每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)他在路邊撿廢品去賣�！标惐又f(shuō)：“還有，上次我過(guò)生日，他送我一只風(fēng)箏，還說(shuō)什么希望我的理想就能像這風(fēng)箏一樣，越飛越高，我可被這小子給斷送了�！薄盀槭裁茨�？”同學(xué)們疑惑不解。陳兵瞟了一眼“大熊貓”，說(shuō)：“這風(fēng)箏一放就栽我豈不是就跟著栽了嗎？”
正當(dāng)這時(shí)，“大熊貓”拿著一個(gè)用很多的`廢舊報(bào)紙包成的包裹，慢吞吞的走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我的一點(diǎn)心意。”然后，他又慢吞吞的回到了座位上。正當(dāng)老師想打開包裹的時(shí)候，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“老師，這里面可能是張明穿過(guò)的臭襪子！”聽(tīng)了這番話，老師就開始小心翼翼地，像拆炸彈似的，一張一張地打開，前面的女生怕臭氣熏來(lái)，連忙捂住鼻子。包裹打開了，錢！全是錢！有一角的、兩角的、一元的……總共28元8角。
張明家里經(jīng)濟(jì)條件就不是很好，家里只有一個(gè)臥病在床的外婆，爸爸媽媽都在去年的一次車禍中不幸去世了，他只有靠撿廢舊物品去買，好不容易掙來(lái)的錢卻全部捐了出去。你說(shuō)，他傻不？
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
嘿，大概是我人緣好吧?我的身邊有許多的小伙伴，她們都喜歡與我玩�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最好的伙伴吧!
她，有一雙水靈靈的大眼睛;高高的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡，是個(gè)小個(gè)子。她看起來(lái)文文靜靜，像個(gè)膽小鬼�？墒谴蠹铱蓜e被她的外貌所騙了，她可是個(gè)名副其實(shí)的“勇者”。她就是——王玲。
這一天是星期六，我約王玲一起去圖書館看書。走在路上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我們不約而同地回過(guò)頭望去。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一輛自行車把人撞倒了。
我們倆快速地跑了過(guò)去，肇事者是一位年輕的小伙子，被撞倒的是位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
我愣了一會(huì)兒，隨即上前將老奶奶輕輕地扶到了旁邊的座位上。
這時(shí)，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前將車子一把拉住�！澳阆胝宜腊�!”小伙子大吼一聲，緊握拳頭。我被嚇得心]怦怦直跳。只見(jiàn)那小伙子長(zhǎng)得虎背熊腰，王玲在他的面關(guān)就像一棵弱不禁風(fēng)的`小樹苗。我嚇得不敢做聲：“王玲啊王玲，你就不怕死嗎?快放手吧，老奶奶要緊哪!”“你兇什么?你撞倒老奶奶，還想走人!你還有沒(méi)有良心哪!”王玲毫不示弱，立刻反駁道，兩眼直盯小伙子。我鼓起勇氣在一旁不停地為她打氣助威�！霸僬f(shuō)我就揍你了!還不快快放開手!”小伙子說(shuō)罷便揮起拳頭�！澳阕擦巳耍刖瓦@樣逃脫，讓你走，我做不到!”王玲大聲地喊了出來(lái)�！昂脴拥�!王玲�！蔽以谂圆煌５睾�。
這時(shí)，一些路人紛紛圍了過(guò)來(lái)，對(duì)小伙子指指點(diǎn)點(diǎn)，小伙子原來(lái)一副兇巴巴的樣子沒(méi)了，一下子軟了下來(lái)。這時(shí)王玲對(duì)小伙子嚴(yán)肅地說(shuō)：“還不送老奶奶去醫(yī)院?”
在嘖嘖地稱贊聲中，大家都散開了。
這就是我的好伙伴——王玲。一個(gè)有正義感，有責(zé)任心的好女孩!
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂(lè)吧！我有一個(gè)非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉��！正當(dāng)我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ摹Ｓ?guó)的`培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒(méi)，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓咱們是好伙伴，又是誰(shuí)讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學(xué)后，咱們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家�；氐郊依�，姐姐對(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，咱們依然是好朋友，不過(guò)分開了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
楊晨：
你好！我很高興能給你寫信，因?yàn)樵谖业男哪恐校闶俏易詈玫呐笥眩?/p>
記得三年級(jí)時(shí)離開故鄉(xiāng)，離開伙伴，轉(zhuǎn)入蔚斗小學(xué)，一切都那么陌生，一切都那么新奇！我被老師安排成為你的同桌，你微笑著握住我的手，我們的默契便從此開始。 那時(shí)，有一件事令我十分窘迫，就是我的普通話鄉(xiāng)音太重，“n”和“l(fā)”不分，“奶奶”成了“來(lái)來(lái)”，“南京”成了“來(lái)京”……為此常常惹得大家哄堂大笑！那一刻，我常常是站也不是，坐也不是，恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。于是，在早自修，在課間，在我倆輕松的對(duì)話中，你常常不厭其煩地糾正我的發(fā)音。終于，我以一口純正的普通話贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲；終于，我昂起了自信的頭顱！ 那時(shí)，我特羨慕你的那個(gè)卷筆刀，只要筆一插入筆孔，刷刷搖幾下，出來(lái)的筆就被削得光滑、細(xì)膩。而我用小刀削的筆就像狗啃過(guò)似的凹凸不平。于是我做夢(mèng)都想擁有像你一樣的卷筆刀！課間，我常常盯著你的卷筆刀出神。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年10月11日早上，你將一個(gè)和你一模一樣的`卷筆刀送到我手中，輕輕地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”一陣狂喜霎時(shí)流遍全身，我覺(jué)得自己身上每個(gè)細(xì)胞都在舞蹈……直到現(xiàn)在，我還在使用你送的卷筆刀，它仍是我的最愛(ài)！ 上學(xué)期，我們班常常開展童話展演活動(dòng)，我非常喜歡！但我又十分憂愁，因?yàn)槲覜](méi)有演出需要的服裝。那次輪到我們組演出《海的女兒》，作為我們組的導(dǎo)演，你鼓勵(lì)我只要戰(zhàn)勝膽怯，就能成功。演出前，你笑盈盈地將一條連衣裙塞到我手里，示意我換上。當(dāng)我穿著那鑲著花邊的裙子時(shí)，我覺(jué)得自己就是海的女兒，雖然主人公不是我。那一天，我總覺(jué)得自己輕飄飄的，仿佛腳下踩著一朵幸福的云彩！ …… 楊晨，謝謝你！你知道嗎？你成就了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想！同時(shí)我非常慶幸成為你的同學(xué)，你的同桌！
愿緊緊握住你的手！ 祝你也夢(mèng)想成真�。�！
同桌
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
我的伙伴歐陽(yáng)藍(lán)是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開朗的男孩子。
有一次，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，我坐在位子上想一道難題，怎么想都感覺(jué)不對(duì)。歐陽(yáng)藍(lán)進(jìn)到教室里找我玩兒，我愁眉苦臉地對(duì)他說(shuō)：“唉！我有一道題不會(huì)做，還不能出去玩，要不然你幫我？歐陽(yáng)藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他來(lái)到我的座位旁邊，仔細(xì)地看了看那道題。他回到了自己的座位上，拿出了數(shù)學(xué)書，一頁(yè)一頁(yè)地翻。突然，從外面進(jìn)來(lái)一位同學(xué)，說(shuō)：“歐陽(yáng)藍(lán)，走！跟我打籃球去吧�！彼戳丝茨俏煌瑢W(xué)，說(shuō)：“等一會(huì)兒，我先給他講一道題，然后我們一起找你打籃球。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好！那你快點(diǎn)兒，別讓我們等急了�！蹦莻�(gè)同學(xué)走了，
歐陽(yáng)藍(lán)拿著書走到我身邊，依然耐心地給我講題。
還有一次，歐陽(yáng)藍(lán)和我走在回家的路上，他看見(jiàn)了一位老奶奶在詢問(wèn)別人，可沒(méi)有一個(gè)人理她。歐陽(yáng)藍(lán)走到老奶奶面前，問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”“唉！老了，連回家的路都忘了。”老奶奶低著頭說(shuō)。“沒(méi)有事，我們來(lái)幫您找家。”“哦，謝謝你，我好像是住在什么花園旁邊�！睔W陽(yáng)藍(lán)知道在這附近只有一個(gè)花園，就叫上我和他一起把老奶奶送回家，但這樣只會(huì)離他家越來(lái)越遠(yuǎn)。他向我打著手勢(shì)，好像知道我心里想的了，我就和他一起把老奶奶送回家。到了那個(gè)花園附近，我們看到了老奶奶的家人正在找她，看見(jiàn)了老奶奶回來(lái)了，都來(lái)問(wèn)她去了哪里，還對(duì)我們表示了謝意。在這天回家的路上，我們多了一個(gè)同伴——做完好事的心情。
這就是我的'伙伴，一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)于助人、活潑開朗的人。
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是許波濤啊！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說(shuō)著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來(lái)的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問(wèn)了一遍。看同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕�！�"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的.事還在后頭呢，只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟�，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來(lái)，拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái)，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪�，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開門，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆。”我走進(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的.書桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐。”“嗯！”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了。“怎么寫呢？”我騷了搔頭，說(shuō)。“怎么啦？”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫了�！薄安恍�，不會(huì)寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道�！班牛 蔽覒�(yīng)了一聲。“一起走吧！”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一個(gè)伙伴。
她是外婆的鄰居，今年13歲。圓圓的臉，黑乎乎的皮膚，給予人一種忠厚的感覺(jué)。開始，我對(duì)她的印象不好。一件褪了色的上衣，一條補(bǔ)過(guò)丁的褲子，一雙破舊的皮鞋，給人一種土里土氣的感覺(jué)。但后來(lái)的一件事，使我對(duì)他她完全改觀了。
8月19日，是她的生日。為了慶祝，她穿上了平時(shí)不舍得穿的連衣裙。在陽(yáng)光的照耀下，她顯得異常美麗。我想“我如果給她來(lái)一個(gè)惡作劇，讓她由”白天鵝”變成“丑小鴨”該多好玩呀！”我把這個(gè)想法告訴了其他的伙伴，立刻得到了他們的支技。于是，我們絞盡腦汁，終于想到一個(gè)“錦囊妙計(jì)�！�
我們假惺惺地對(duì)她說(shuō)“我們出去玩好嗎？”她一口就答應(yīng)了。我們先和她玩了一會(huì)兒，然后開始我們的計(jì)劃。我們把她引到小溝邊，在旁邊，我們?cè)缇驮O(shè)下“埋伏，”，就等“魚兒上鉤”呢！我們讓她“打頭陣，”。突然，只聽(tīng)她“哇”地一聲，跣倒在溝邊爛泥？？我們?cè)跍线呌美K子的一頭綁在溝邊的小樹上，另一頭叫一個(gè)藏在林中的伙伴拿著，她來(lái)了，把繩子一拉，她就被絆倒了。
她站起來(lái)以后，連衣裙上滿是泥，就連臉上手上都沾了泥�？此@樣，我們競(jìng)賽似的捧腹大笑。但她卻毫不在意，在小水溝里把裙子上的泥洗掉，又和我們玩，我們看她沒(méi)哭，都愣了。她見(jiàn)我們愣在那兒，便說(shuō)“我沒(méi)有事的不用為我擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)了這話心里很難過(guò)，因?yàn)槭虑榈腵前因后果都是我造成的。為了表示我的欠意，把事情的原委說(shuō)給他聽(tīng)了，她聽(tīng)后說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我不生氣。”她的度量實(shí)在是驚人。
從那以后我和她成了好朋友。
我的小伙伴優(yōu)秀作文13
我的小伙伴是一個(gè)活潑的小女孩，小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴巴像小船一樣，兩道彎彎的柳葉眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真的光芒。
她的語(yǔ)言能力很強(qiáng)，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二的。上課回答問(wèn)題很積極，老師也很喜歡她。她愛(ài)學(xué)習(xí)，記得有一次中午放學(xué)回家她因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)做，在路上一直自言自語(yǔ)地算著，“哎，真是典型的.數(shù)學(xué)迷呀！”不少人這樣說(shuō)�？伤駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在算。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是樂(lè)趣。
她很樂(lè)觀，面對(duì)任何一件事她總是以一顆平常心來(lái)面對(duì)，她從不哭鼻子，臉上天天掛著春風(fēng)般的微笑，連呼呼地西北風(fēng)都甘拜下風(fēng)了。
她很幽默，總是逗得我們哈哈大笑，她講笑話時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，她總是情不自禁得模仿著人物的神態(tài)，語(yǔ)言，讓人捧腹大笑，就算是再不好笑的笑話，讓她講出來(lái)都好笑了。
她是一個(gè)很懂事的孩子，她總會(huì)主動(dòng)去幫助父母干家務(wù)，一些事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，她才去做，有時(shí)她會(huì)到我家去寫作業(yè)，可是每次天稍暗一些，她就要回去，不是全因?yàn)樗潞�，大部分是因�(yàn)樗赂改笓?dān)心。
她總是嚴(yán)格要求自己，有一次上課有個(gè)同學(xué)講了個(gè)笑話，不料被她聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檫@個(gè)笑話太好笑了，她也忍不住笑了起來(lái)，當(dāng)發(fā)覺(jué)這是課堂時(shí)已經(jīng)晚了，她讓旁邊的同學(xué)懲罰自己，同學(xué)不敢，她只好自己打初中，只見(jiàn)她舉起盒子，“啪”的一聲，我心里不禁為她感到疼，她卻像沒(méi)事似的，繼續(xù)寫作業(yè)。
她樂(lè)于助人，就好像“小雷鋒”。如果有同學(xué)忘記帶文具等東西，她一定會(huì)毫不猶豫的借給那個(gè)同學(xué)（男同學(xué)也不例外喲！）
這就是我的小伙伴，聽(tīng)了我的介紹相信你一定會(huì)喜歡她的！哎喲！看我這記性，說(shuō)了半天還沒(méi)告訴你她是誰(shuí)呢！她就是我的小伙伴火云丁香！
我的小伙伴優(yōu)秀作文14
我的小伙伴
一走進(jìn)五（1）班，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一位瘦瘦高高的女同學(xué)在為同學(xué)們講題�！斑@道題你會(huì)了嗎？”“會(huì)了，我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂(lè)于助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，怎么可以不云呢？
現(xiàn)在的`流感很厲害，幾個(gè)大繩“健將”都已病倒了，不能來(lái)校比賽，大繩隊(duì)里，算搖繩的只有九個(gè)人了！現(xiàn)在我又不舒服，這場(chǎng)比賽我們能行中嗎？
我正為此發(fā)愁時(shí)，突然張紅走過(guò)來(lái)，用她那百靈鳥般的聲音，輕輕地問(wèn)：“你臉色有點(diǎn)不對(duì)，是不是有些不舒服？”我勉強(qiáng)地沖她笑了笑，說(shuō)：“我……我沒(méi)事……”張紅撲哧一下笑了：“別瞞我了，咱倆在一起那么多年了，你有點(diǎn)小病，我還看不出來(lái)呀？今天，我?guī)湍闾罄K，你看怎么樣？”“你……你不是不會(huì)跳嗎？”我支支吾吾地問(wèn)�！拔揖殨�(huì)了呀！”她大聲說(shuō)。我還是不同意。這時(shí)，張紅突然扳起臉來(lái)：“流感季節(jié)，你得多注意身體，否則發(fā)燒了可就劃不來(lái)了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是關(guān)心我……“那好吧！”
下午，跳繩比賽開始了，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來(lái)。后面的同學(xué)看見(jiàn)了張紅這樣熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，都努力地拼搏越來(lái)�！凹佑�！加油！”啦啦隊(duì)喊了越來(lái)。我被這一幕感動(dòng)了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
比賽結(jié)果出人意料，我竟獲得了第二名的好成績(jī)！我和張紅緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“喂，今天的作業(yè)是兩頁(yè)計(jì)算冊(cè)，一篇日記，抄英語(yǔ)第16課的詞……”聽(tīng)張紅正在給生病的同學(xué)說(shuō)作業(yè)呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……
我的小伙伴優(yōu)秀作文15
他坐在座位上，一只手托著下巴，另一只手拿一本課外書，正津津有味地看著。這是一位十二三歲的少年，紅潤(rùn)的臉蛋，頸上掛一塊白中帶綠的美玉，穿一身干凈整潔的衣服。
這少年便是小楊。我認(rèn)識(shí)他時(shí)，也只是在新508班，離現(xiàn)在才不過(guò)近兩年的時(shí)間。小楊見(jiàn)多識(shí)廣，生活中的常識(shí)什么的'似乎樣樣精通。而我呢，生平最喜歡聽(tīng)這些。所以，相識(shí)才幾天，我便經(jīng)常要他給我講講。很快，我們便熟識(shí)了，成了班里當(dāng)之無(wú)愧的鐵哥們兒。
一次體育課，錢凱亮發(fā)現(xiàn)了一處草地，是螞蚱棲息的天堂。于是，我和小楊便也去了那里，想捉幾只螞蚱來(lái)玩。小楊很快便確定了目標(biāo)，他閉口駐足，伸出左手，微弓著身子，小心翼翼地慢慢向目標(biāo)靠近。突然，他緊皺眉頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前一撲，一把捏住了螞蚱的后腿�！肮�！一只成功！”小楊得意極了。而我呢，連續(xù)出手七八次，連螞蚱的邊都沒(méi)碰著。
小楊看我那沮喪樣，抓著螞蚱向我走來(lái)：“抓不著了吧！我來(lái)教你。別看螞蚱體型小，可機(jī)靈著呢！抓螞蚱時(shí)得全神貫注，不能有半點(diǎn)馬虎。伸手要輕，下手要快。螞蚱的后腿強(qiáng)而有力，跳躍能力很強(qiáng)。螞蚱的行走都靠著這雙后腿。只要等待時(shí)機(jī)，乘機(jī)抓住它的后腿，它就沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì)了。”我馬上按小楊的辦法試了一下，果然有效，很容易地就抓到了一只碧綠的螞蚱。真要謝謝小楊，我以前素不知道捉螞蚱竟還有這一巧招。
可惜，已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)半年或許就要各奔東西了。不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小伙伴——小楊。
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