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腳印話題作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的腳印話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳印話題作文1
童年是充滿稚趣的，童年是充滿陽光的，童年也是充滿歡聲笑語的，我的童年也是如此。在我五彩繽紛的童年中有許多小故事，此刻想起來，都會忍俊不禁，不妨與大家“共勉”一下。
大概五、六歲時，我看到媽媽洗衣服時，要從一個盒子倒出些什么，覺得很好奇，于是在媽媽下次洗衣服時異常留意觀察了一下。原先盒子里倒出來的東西叫“洗衣粉”。我當(dāng)時就想，洗衣粉能把臟衣服變干凈，如果我把它做成洗手的肥皂就能夠洗手了！我趁媽媽不在家時，就開始動手做“肥皂”了。我找了個小盒子，倒上洗衣粉，再擠上膠水，加點自來水，然后用一根筷子攪拌，調(diào)成漿一樣，再把它捏成方塊狀，開始當(dāng)“肥皂”用了。這樣的“肥皂”當(dāng)然經(jīng)不起用，還粘手、粘臟東西，反正什么它都粘，“肥皂”成了“粘皂”。
這只是一件，還有“做面條”的事兒也很趣味。我七歲的時候，對吃也是很感興趣的。有一段時間我愛上了吃面條，因為媽媽的炒面條做得很有味道，我喜歡上了吃面條，并且幻想著哪一天自我搞個面條吃吃。
有一天，從外婆家?guī)淼拿酌娉酝炅耍粫r媽媽也沒出去買，我就想嘗試著自我動手“加工”面條。做面條要用面粉，剛好家里還有媽媽早餐做雞蛋面餅剩下的一點面粉，給我找了出來，我便大擺陣式開始“生產(chǎn)面條”啦！面粉里放上水，開始學(xué)著媽媽平時的樣貌使勁地搓！捏！最終搓成一根面條了，雖然有點粗，但也算成功了一半！繼續(xù)搓了好幾分鐘，一根比較象樣的面條最終“生產(chǎn)”出來了！就是速度太慢，心焦極了！想起我的動手做組合玩具中有一個篩子，我想：要是把面團放在上頭一壓，不就往下擠出來了嗎？我不禁為自我這一“聰明”創(chuàng)新而驕傲。說干就干，我找來篩子，拿起面團往下按，還真的，一次成型的面條還真給擠出來了，短是短了點，但樣貌蠻好的。我找來個小盒子蓋，把擠出來的面條一根根放齊，準(zhǔn)備等媽媽回來“獻寶”。
媽媽還真夸我有辦法，嘿！總是自生的'孩嗎！媽媽還特地把這幾根做成炒面條給我吃，就是味道不咋樣，硬硬的。如今，那個淘氣的孩子已經(jīng)是一個愛好奧數(shù)的五年級小學(xué)生了，也不再想著做那些“趣味的事”了。成長的腳步會在歲月的增長中變得越來越穩(wěn)，肯定還會留下更多完美的回憶！
腳印話題作文2
一場暴雨后，這個無人問津的村莊，一時間車來車往，學(xué)者，教授，考古學(xué)家，社會名流，都涌向了這個村子，原來是一場暴雨后，山上出現(xiàn)了一個奇怪的腳印，村子里的人騷動了，新聞記者，電視臺爭先恐后的開著車，拿著設(shè)備連走帶跑的沖向這個村，都想要爭第一個，獨家專訪，到了村子，村子里的人，組織了一些體格健壯的年輕人。在那個腳印附近守著，唯恐被人破壞了這件“寶貝”，隨著記者的到來，村長在記者的采訪下，把這個腳印說的神乎其神，村里的老者也議論，難道這是神的腳印，我們的`村子是神來過的。記者們也都是充滿激情，在那個腳印旁瘋狂的拍照，那個腳印真的很奇怪，像人的喲像動物，又好像化石，總之，是個神秘的東西。記者們走后，那一天破天荒地，電視上他們村的，這個腳印，成了焦點新聞。村外務(wù)工的年輕人也電話打回家，說我們村的腳印成了報紙，城里人議論的頭版頭條啦。那個腳印附近每一天都有人在守著...
學(xué)者，教授，考古學(xué)家也來啦，村里人受寵若驚，這些人帶著精密的儀器，那學(xué)者教授帶著眼鏡，邊看腳印，邊翻閱書籍，這個腳印是什么東西，那考古學(xué)家，用放大鏡仔細(xì)都看著，用精密儀器，不停的測著，村子里的人圍著三層還有三層，所有人都好奇，直到所謂的學(xué)者，教授，考古學(xué)家，愣頭愣腦的離開。村子里的人又一陣騷動，不知是誰說了句“是不是外星的東西”，這些高級知識分子都不知道。第三天，大街小巷，全國各地都的議論，越說越離譜，報紙鋪天蓋地的描述，那個腳印，似乎成了一件稀世珍寶，一些個富商也發(fā)現(xiàn)了商機，爭前恐后的去那個村，本老村子路不好，經(jīng)濟落后，實干不折不扣的窮村，這樣一鬧，家家都開始做生意，路也成了水泥路，網(wǎng)上也是鋪天蓋地的議論，這個腳印在網(wǎng)上，成了焦點。
這個腳印到底是什么，成了一個謎，政府終于按耐不住了，前往那個村，這個村的人又全部去山上……這時候；兒子發(fā)生什么事情啦，爸你，醒拉，要不我背你出去，看看啊，好啊，什么稀罕的玩意，上次從是山上摔的我痛死啦，老爸這腳啊小時候嚴(yán)重畸形，上次在暴雨天山上采藥，一腳踩在黃泥上……
腳印話題作文3
從小就愛幻想的我們總會有許多稀奇古怪的想法。小時候，看到鳥兒在空中飛翔就相信有一天自己一定能夠展翅高飛；再大些，喜歡上了漫畫，就相信自己會變成像變形金剛那樣的人；到了中學(xué)，愛上了小說、名著，就相信自己也有像諸葛亮一樣神機妙算的腦子……
其實，我也是這個樣子，只不過現(xiàn)在比以前少了幾分稚嫩，多了幾分成熟。經(jīng)歷多了，你的思想也會有所改變，在不斷成長中，我不斷地改變自己對生活的那個“相信”�，F(xiàn)在的我，相信有愛，超越一切。
這個愛，說的不是所謂的'愛情，而是純粹的父母對兒女的愛。經(jīng)歷了那一次，我對此又有了深刻的理解和印象。
那天，天氣很壞，我下車時，父親已在路邊站立多時了，他一只手舉著一把大傘，另一只手提著一把小傘，見我朝他走去，父親忙迎上來。他接過我的書包，不多言語，只是把傘遞給我。父親轉(zhuǎn)過身，/邁開大步走著，我緊跟著他。前面是一條泥路，不好走。父親扭過頭對我說：“路不好走，踩著我的腳印兒，會好走些。”這時我才發(fā)現(xiàn)：父親每走一步都如此認(rèn)真，如此用力，他要留下深深的足跡，讓我平穩(wěn)地走過。我驚訝：他那雙普通的膠鞋竟能留下如此美麗的足痕？
走了一段，驀然回首，啊，路上竟成了一條小路！踏著它，我走得既平穩(wěn)又輕松。我的眼睛模糊了：在一個靜謐的冬日，一位父親正將他深沉的愛轉(zhuǎn)化成一個連一個的腳印，為女兒鋪設(shè)走向遠方的道路。
父愛不需要解釋，他是貯藏在心底用終身心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著醇厚的芳香，是需要慢慢品嘗的，歲月可以讓人飽經(jīng)風(fēng)霜，但帶不走世間最珍貴的感情——父愛。
我一直相信，有了愛，不管生活多么平淡，都會充滿溫馨，家永遠是我們最溫暖的依靠，是我奮勇前進的動力，是珍藏在心中最永恒的記憶！
腳印話題作文4
昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經(jīng)驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已變成了腳印，一串深深淺淺的腳印，尾隨著我走過了十幾個春夏秋冬。每一個或隱或現(xiàn)的腳印，背后都有一個我的故事，都有一份純真的回憶。我細(xì)心地把它們收藏起來，慢慢回味，我要把它們一一地烙印在心上，要一輩子記住它們，記住自己。
在每個人五光十色的生活中，回首身后，一個個只屬于自己的腳印向遠方延伸，延伸，一直延伸到生命 的源頭，非常清晰也非常模糊……
降臨人世的那一剎那，我們在哭；剛學(xué)會走路時歪歪斜斜的身影；第一次上學(xué)路上的忐忑與不安；失敗時的沮喪與無奈，成功后的得意與狂歡；分別時的眼淚與不舍……這都是那無數(shù)的腳印，清晰地呈現(xiàn)在你身后，正因為這些曾經(jīng)的`點點滴滴，曾經(jīng)的心路歷程，才奠定了我們的未來。這些腳印是一筆筆寶貴的財富，生命的寶藏，卻深埋地下等待我們?nèi)グl(fā)掘。正是它們，給予了我們豐富的經(jīng)驗，教會我們在跌倒后爬起，教會我們在逆境中堅強，教會我們永不屈膝……事實上，我們有什么理由不去珍藏它們，這些屬于過去的印象，這些屬于心靈的腳��；一旦錯過，一旦放棄，歷史的腳印非常容易被風(fēng)沙埋沒，被雨露沖洗，再也找不回來。
一個人的成就無論多大、多顯赫，如果沒過去，那他的人生也同樣是不完整的；如果你的生活里沒過去，沒教訓(xùn)，生活何以繼續(xù)，面臨的只是停滯不前的后果。過去的那些腳印，有悲傷的，也有快樂的，但都無一例外地會成為你的眷戀。難道對過去，即使是不愉快的記憶，你也真得舍得，真得愿意去忘記嗎？
我不愿意，我一直希望在我年老的時候，還能時常想起過去的日子，喜悅或是悲傷，回憶那一個個已刻在生命深處的腳印，這不也是一件愜意、閑適的事嗎？
身后的腳印，我們需要收藏。深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
腳印話題作文5
人們常說，腳踏實地，仰望星空。因為人只有將腳印深深地留在泥土里才會真正感悟到星空的浩瀚，宇宙的廣大。只有這樣你才會感受到來自大地的力量助你前行。
將腳印留在泥土里的人，每一步都很扎實，他不會摔倒；將腳印留在云端的人，他不知道什么時候就會踩空，重重摔落于地，粉身碎骨。
清朝的`陳廷敬少年之時便頗負(fù)盛名。他本單子一個敬字，然高中之時，榜上有兩個陳敬，順治帝又中意他的才氣，便被順治帝賜一“廷”字。這是莫大的榮譽，倘若此時陳廷敬飄飄然便極有可能立刻墜于云端，萬劫不復(fù)�？蛇@個年輕人深悟“穩(wěn)”這一字，他這一“穩(wěn)”便“穩(wěn)”了幾十年，終成一代名“相”，皇帝最信任的大臣。這時他更明白如何走穩(wěn)人生這最后一步，便告老還鄉(xiāng)，載譽而歸。
而與他共朝堂的明珠卻不如陳廷敬一般穩(wěn)了。他仗自己權(quán)大勢大，儼然將自己當(dāng)成了一個宰相，欺君罔上，陷害忠良，貪污受賄，終是落得個財產(chǎn)充公，不得再入朝堂的下場。
想兩個同樣為君效力之人，同樣的權(quán)傾一時，一個不得善終，一個卻萬古流芳，在我們唏噓的同時，又不得不承認(rèn)，腳踏實地之人更穩(wěn)，能走更遠�？v觀古今，權(quán)傾一時之人多半不得善終，因為他們太過飄飄然，便從云端一頭栽下。而保全自己的人，大都腳踏實地。他們將腳印留在泥土里告誡自己，天空不該屬于我。
而如今在社會上的官員，還未權(quán)傾一時卻先學(xué)會了借用權(quán)勢貪污受賄。上任之前還是人民的公仆，受賄之時可曾想過為民效力？稍有權(quán)勢就想行走于云端，可曾想過踩空一腳的后果？
成功的人，哪一個不是一步一步向前？無論藝術(shù)家，貝多芬一類，還是科學(xué)家，袁隆平一類，亦或是作家莫言一類。哪一大家的成功是起于云端？哪一個不是將腳印深深印入泥土中？哪一個不是扎實的前行？
把腳印留在泥土里，如此你才會明白自己的渺�。话涯_印留在泥土里，如此你才會明白自己的位置；把腳印留在泥土里，如此你才能感覺到大地帶給你的力量，你才會越行越遠。
腳印話題作文6
成長中的腳印啊！成長的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪�！把憧矗@兒好美�！蔽艺f著跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的`腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的�！蔽已b著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著�！拔覔�(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔(dān)心。
“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨啊！上來吧！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數(shù)珍寶�；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但是我們的友誼只增不減。回憶著屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
腳印話題作文7
不知不覺，我已踏過15個春秋。15年了，窗外的洋槐也無數(shù)次的開花凋零，天空的大雁也無數(shù)次的為目的地奔波。轉(zhuǎn)眼間，我已爬上了人生的半山腰。仰頭望望山頂，云霧繚亂，遙不可及。俯首看看身后，令人感慨萬千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的腳印。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦，那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到啞啞學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。哦，那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最歡樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎樣辦，一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里，我是人人擁護的"山大王"，到阿婆家偷雞蛋，到阿伯家要茶喝，無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處，留下了我一串歡樂的回憶。
奧，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自我的.學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個"優(yōu)"而高興一整天，也會因被教師批評一兩句而心境沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印，是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，山路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了。成績好了，歡樂少了。我會淺唱"逍遙嘆"，會吟"如夢令"，一路攀登著陡峭的山路，使我深知成長的艱辛。
看著先行者留下的腳印，似乎在告戒我：前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……
腳印話題作文8
翻開“不朽的豐碑”，讀偉人童年的故事，追尋偉人童年的足跡，我發(fā)現(xiàn)，他們的童年各不相同：有助人為樂的童年，有堅強勇敢的童年，有歷經(jīng)艱辛的童年，有勤奮好學(xué)的童年，有仗義執(zhí)言的童年，有機智勇敢的童年，有苦難重重的童年…… 一個個動人的童年故事，讓我更加敬佩偉人。
我們是幸運的一代，趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活多姿多彩。時光匆匆，不經(jīng)意中，一個天真活潑的小男孩長成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長歲月，那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
思緒飄到了9歲那年。那時我是一名正式的三年級學(xué)生，學(xué)校要舉行隊列體操比賽，老師推薦我做指揮，我的膽子很小，哪敢上臺呢。等到放學(xué)的時候，老師對我說：“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家，母親看到我這樣，溫柔地問我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么”事了？”我低著頭說：“老師讓我去指揮隊列，可是我不敢……”母親拍著我的頭說：“不要緊，母親可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著母親，問道：“您怎樣給我勇氣呢？”“母親是天上的.天使呀！”我還是有些不放心。沒辦法，在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練，回到家里，母親當(dāng)我的學(xué)生進行訓(xùn)練。
比賽時間到了，那天早上，母親早早地把我送到學(xué)校走了，我根本不敢進校門，可老師一下把我叫了過去。比賽開始了，一會就該我上場了，母親說了給我勇氣，可她卻沒做到，她騙人，騙人……無奈的我被老師拉上了臺，就在我要放棄的時候，天使般的母親，站到我們隊伍的后面，取其雙手大母子在為我鼓勁，我的感情像火一般的涌了起來，仿佛自己是個指揮官一樣，比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了�！耙∥页晒α�！”我高興地歡呼起來，因為這一次使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個勇敢的人！是母親讓我學(xué)會了自信，我也知道勇氣從何而來。
我的成長腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
腳印話題作文9
橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；然而巷雖深遠，但已變舊。唯有不變的，就是那生命里留下的深深腳印。
時光的流逝沒有磨滅巷子的腳印，歷史的車輪沒有碾碎生命的腳印。大地上，天空中，深海里……無處不就是人類的氣息，生命的腳印。世界在變遷，見證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。
打開記憶的閘門，回首歷史，一個個腳印應(yīng)接不暇：歐大陸上，拿破侖的腳印席卷歐羅巴，打碎封建勢力；大西洋上，哥倫布的腳印橫跨大洋，發(fā)現(xiàn)新的大陸；天空中，萊特兄弟的腳印，開始了人類夢想之旅……
他們就是偉大的。歷史掩埋了他們的肉體，但流傳著他們的精神和他們生命的腳印。我們被他們的精神所激勵，更嘆服他們留下的光輝腳印——它就像岸邊的燈塔，光照四方，為我們指引勝利的海岸；它又像無數(shù)的星星，一閃一閃，永不衰弱；它更像耀眼的太陽，光芒四射，永不減弱。
人的生命僅有一次，留下深深腳印的生命就是完美的，沒有生命的腳印就是遺憾的。雖然歷史不會改變，但腳印卻就是對生命的回首。
在愛的道路上，何不像雷鋒，留下奉獻的腳�。吭趭^斗的道路上，何不像高爾基，留下拼搏的腳��？在愛國的道路上，何不像錢學(xué)森，留下堅實的腳印？……做到了這些，我們才會心安理得，在夜晚的大路上，孤單的我們才不會被孤單的影子嘲笑。
人生雖僅有短暫的'一瞬，卻也就是漫長的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會打開回憶的閘門，展開想象的翅膀，回想當(dāng)年的我們。有朝一日，我們集會于森林，然而拾起我們光輝的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動，撿起我們以前的腳印，人生才算完美；碧海藍天，生物蜉蝣，拾起我們生命的腳印，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人生的渴望才能得到真正滿足。
既然如此，何不把握此刻，在生命的過程中留下深深的腳印呢？
腳印話題作文10
翻開歷史的史冊，我們會看見什么？
金戈鐵馬，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬馬便兵臨城下。然而那時的他，叫李世民。沖鋒的號角長鳴，和著風(fēng)的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時，把把利劍，長矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都那么撕心裂肺。那就是兄弟之間的戰(zhàn)爭，他們對視的眼中，都閃著銳利的殺氣和霸氣，那就是“我要天下！”的信號，那就是一統(tǒng)江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的顏色和氣味，那么熟悉，就如同身上的血那樣親切，這天，卻出此刻自我的劍上。
頭上的銘牌——玄武門，依然安然不動，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒有使它一絲絲改變。戰(zhàn)斗結(jié)束了，士兵們清理戰(zhàn)場，他，踩過一具具尸體，凜然走下沙場，神情漠然。這時，他的名字叫唐太宗。
他走過的步步腳印上，有血，有自我的，也有兄弟的`。
亞力山大東征，走過的每一寸土地上，我們都仿佛聽見婦女的哀號，孩子的哭聲和士兵們的粗言爛語，還伴隨著掠奪者們搶得財物后的狂笑，仿佛看見婦孺?zhèn)兩s在角落的無望，戰(zhàn)死的勇士倒在血泊和勝利者們舉行的慶典上，踏歌起舞的場面。
他們的腳印就是罪惡的，他們把藍天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，然而把深邃的眼變得決望，這就就是帶著血的腳印。
《三國演義》第一句寫道：“天下大事，合久必分，分久必合�！闭l能懂得此中的分合就是踩過多少尸體，流過多少鮮血。張養(yǎng)浩寫道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土�！本褪前�，多少輝煌。這天不都就是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？
就是血，那就是親人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得過家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過朋友遠行時寄回的一張明信片，和平，才就應(yīng)就是歷史的主旋律。
歷史的腳印，總有痛和傷。
我期望，在未來的腳印中，每個人回頭，看見的就是和平與發(fā)展，充滿著幸福笑臉。
腳印話題作文11
翻開歷史的史冊，我們會看見什么？
金戈鐵馬 ，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬馬便兵臨城下。那時的他，叫李世民。沖鋒的號角長鳴，和著風(fēng)的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時，把把利劍，長矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都那么撕心裂肺。那是兄弟之間的戰(zhàn)爭 ，他們對視的眼中，都閃著銳利的殺氣與霸氣，那是“我要天下！”的信號，那是一統(tǒng)江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的顏色與氣味，那么熟悉，就如同身上的血那樣親切，今天，卻出現(xiàn)在自己的劍上。
頭上的銘牌——玄武門，依然安然不動，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒使它一絲絲改變。戰(zhàn)斗結(jié)束了，士兵們清理戰(zhàn)場，他，踩過一具具尸體，凜然走下沙場，神情漠然。這時，他的名字叫唐太宗。
他走過的步步腳印上，有血，有自己的'，也有兄弟的。
亞力山大東征，走過的每一寸土地上，我們都仿佛聽見婦女的哀號，孩子的哭聲與士兵們的粗言爛語，還伴隨著掠奪者們搶得財物后的狂笑，仿佛看見婦孺?zhèn)兩s在角落的無望，戰(zhàn)死的勇士倒在血泊與勝利者們舉行的慶典上，踏歌起舞的場面。
他們的腳印是罪惡的，他們把藍天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，把深邃的眼變得決望，這就是帶著血的腳印。
《三國演義》第一句寫道：“天下大事，合久必分，分久必合�！闭l能懂得此中的分合是踩過多少尸體，流過多少鮮血。張養(yǎng)浩寫道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土�！笔前�，多少輝煌。今天不都是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？
是血，那是親人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得過家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過朋友遠行時寄回的一張明信片，和平，才應(yīng)該是歷史的主旋律。
歷史的腳印，總有痛與傷。
我希望，在未來的腳印中，每個人回頭，看見的是和平與發(fā)展，充滿著幸福 笑臉。
腳印話題作文12
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，它們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛形成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道好像一面明亮的.大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就好像毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”接著個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨時，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才知道這個人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但是心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。
鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲�？粗坳柟庀�，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
腳印話題作文13
“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也就是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半�！蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞，期望找回那兩對半的腳印。但就是，它們被時光淹沒了。
夕陽的余暉籠罩著大地，柔和的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，然而一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落，不動聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。
因為你，我愛上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。那時的你也像一個愛鬧的'小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在那頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的搞笑的圖案，然后向你炫耀功績。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來，就好像一個長了三只腳的奇怪的人，那滑稽可笑的樣貌，讓我總就是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但就是我明白，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會，我們都會不約而同地笑了起來。
我們坐在沙灘上，你的叫總就是不安分地四處踏著，看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會讓你產(chǎn)生歸屬感。然而我總會調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃開，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長，覆印在那兩對半的腳印上。我以為我們會這樣一向打鬧下去，但沒想到，你離開了。
你睡得那么沉，那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想和你一齊去才沙灘，但就是你為什么無動于衷。就是因為怕我把你的腳印抹掉，還就是怕我的腳印比你大？你都不作答。
如今的我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學(xué)著你的樣貌仰望天空。但就是我卻感覺不到歡樂，那腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，僅有這樣，我才感覺你一向在那里，等著我一齊踩沙灘。
“姐姐，你在干什么？”一個男孩打斷了我，
“我在制造腳印呢？腳印對我很重要哦！”
就是啊！腳印很重要，那就是我對你的思念，那就是你給我的禮物。
看著腳印，我又想起了你——外婆。
腳印話題作文14
在我家門口有段路。
那一段路很特別，使人一腳踩下去就感到軟，但會留下一個深深的腳印。
年幼時，我總喜歡跟隨著父親的腳步走。那時父親的腳很結(jié)實，粗大，一腳踩下去便有一個大大的腳印。而我在后邊總喜歡學(xué)著他，一腳踩上父親的腳印。但是，我的腳根本就夠不到父親的腳印，他腳印之間的距離是那么大。因此我常常摔倒，而在前面的父親只好微笑著搖頭，便把速度放慢點，小小的，一步一步地走，讓我踩得到�？墒�，他走起來是那么的不方便。
隨著冬趕春追，時間眨眼就過了十年。
我開始感覺得到父親是那么的辛苦，開始感覺得到父親的愛是那么的清晰，也許是天下所有的父愛都是一樣，在眾多有關(guān)父親的文章中，我都能讀出父親的背影。
有時我問他，是不是很辛苦，而他只是微笑著搖著頭。可是，你的頭發(fā)，你的皺紋，怎么變得……
我開始感到你在騙我，感覺得到你給我的一種無法形容的感覺。我卻不知道用什么語言去描繪它，我怕委屈了它。但我沒有認(rèn)真地“追查”下去，但是在一次，你的戲再也演不下去了。
就在這一次，我和你一起走在回家的路上，剛好經(jīng)過那一段路，我便不由自主地走在你的`后邊，跟隨著你的腳印走。但這一回卻讓我感覺到走得是那么的不方便：一步，就那么一小步，總要停頓一會兒，另一只腳才可以去踩另一個腳印。抬頭看你時，我感覺到全身正被一團烈火燃燒，我知道那是父愛在燃燒，在熱烈的燃燒中我的心被融化，我的情被開騰。你的背彎了，你強壯的身體弱了，你的腳印再也沒有那么清晰了……不知過了多久，我才踏進家門口。
天高地廣，父愛無邊，父愛只能用心來感受，任何描述也只是父愛海洋的一小水滴，我覺得自己再怎樣妙筆生花，對父親的描述都是那么的蒼白無力。
可是，父親，你為什么要騙我?
可是，父親，你不知道，你的腳印出賣了您!
腳印話題作文15
成長，是一個人生命中不可缺少的一部分。它能夠轟轟烈烈也能夠無聲無息。每一次的成長都會在你心里留下一個珍貴的腳印，把它藏在心里成為一個永不磨滅的回憶。
將時光的沙漏反轉(zhuǎn)，時間回到三年前。我忐忑不安的去考級地點考級，媽媽在我臨出門前囑咐了好久，告訴我不要緊張，彈錯音了不要緊繼續(xù)彈……
“2號，能夠來考了�！笨脊僭诳紙隼锝兄硞�考生，我是第3個考，心里自然緊張。隨著悠揚的琴聲，2號考完了，我不安的坐著，等著考官叫到我。“三號，快點來�！蔽颐偷恼酒饋�，匆匆走進考場，連休息時坐的椅子翻了都毫不知情。進了考場，坐下來，開始彈奏。不明白為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈，那一刻我不明白為什么什么都記不起來了，是因為緊張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上，我似乎看到了考官有點皺著眉頭。我明白，我失敗了。幾分鐘后，考官揮揮手和我說：“能夠了，下去吧�！比缓笾舐犗乱粋�考生的曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場，拼命忍住到了眼眶里的`淚水，眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊，仿佛立刻就要溢出。走在回家的路上，我的眼淚最終落下，踢著路旁的樹，那是秋天，樹葉凋落的只剩幾片了，沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我，是那么的令人厭惡。
走著走著，回到了家，我無顏應(yīng)對母親，應(yīng)對那對我充滿期望的母親。但我還是硬著頭皮走上了樓梯，正要開門，發(fā)現(xiàn)母親就站在門口，看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出�？拗ё∧赣H，說著：“對不起，我讓你失望了�！蹦赣H撫摸著我的頭，溫柔的說：“沒關(guān)系。還有下次。”我突然大聲說：“嗯，我下次必須好好彈�！闭f著掙脫開母親安慰的懷抱，跑去練琴了。母親在遠處笑著說：“你成長了�！�
那天，我留下了成長的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落，時而取出來品嘗，那味道似紅酒般香醇甘甜，那是成長中的一點艱辛……
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