【精華】期中考試作文400字匯編五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的期中考試作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試作文400字 篇1

　　做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。

　　考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的悲劇發(fā)生。

　　考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分數(shù)，上課心里想的是分數(shù)，張嘴說話說的是分數(shù)，睜開眼睛看到的是分數(shù)……簡直就是杞人憂天。我經(jīng)常對我自己說：“沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛�！笨蛇^不了幾秒，又開始想分數(shù)了。

　　終于在星期五上午的第三節(jié)課，我們的'數(shù)學班主任顧老師在休息的時候總結(jié)了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

　　在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績95。5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！

期中考試作文400字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考試來到了。一大堆煩惱向我撲來，一天到晚頭腦不能休息。每當睡覺的時候，便成了最幸福的時刻！但（幸福的時刻）卻過的十分短暫。眼睛睜開時，便又要背著我那座沉重的小山消失在初陽與高樓大廈中！時間慢慢地流逝著。

　　期中考試的前一天晚上，許多家里點著燈，（說到這大家會認為我的小屋也是如此）但大家想錯了。我的小屋早以進入了休眠狀態(tài)。到了次日早晨，許多人都會早起，而此時的我還撅著屁股睡覺吶！可真為是苦難一時，幸福一世以前的我都是臨陣磨刀，但光磨刀有時效果也不行，因為大腦的電能以耗的差不多了，大部分時間都在打盹。時刻提醒著你要進快充電，但現(xiàn)在卻不能而我們還要應付著明天的'考試，那也是沒有辦法！

　　這回考試老爸改變了戰(zhàn)略方針，行成了戰(zhàn)前加緊準備。這個戰(zhàn)略方針在我這里得到了成功。一陣知識與知識之間的竟爭后，我迎來五一長假，我將煩惱拋到腦后。盡情的在明媚的陽光下玩耍，唱起那幼稚的歌，玩著久違的游戲！

期中考試作文400字 篇3

　　今天是考試結(jié)束之后的第二天，數(shù)學、語文、英語這三科發(fā)了答案，政史地生沒發(fā)答案，但心里也有一個底了，在此我對我考試的結(jié)果做了分析。

　　首先說說語文，語文這次考試基礎詞、古詩文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以，但這個閱讀做的是真不好，答案總是離參考答案“十萬八千里”，語文考試的分數(shù)就是從閱讀里一點一點扣走的，以后我要加強閱讀。

　　數(shù)學中我的幾何題做的不好，讀完題，我總是稀里糊涂的，有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺，題我都不明白，更別提解題了，填空題還好，總能算出個答案，可一遇到大題，只知道答案，卻寫不出來正確的解題步驟。英語我對知識點掌握不牢，英語這次出了考基礎的`選擇題，老師發(fā)了答案，我對了一下，單選錯了三題，三分又沒了，這比我后面不擅長的選詞填空錯的還多。

　　最令我痛心的是生物，生物我沒有做完，還有三個空。生物這一科不像數(shù)學、地理，理解了就行，生物需要背，而我就沒有好好背。我做一個題需要用別人兩倍的時間，我通過這次生物考試，知道了有些東西光理解了不行，還要背。

　　地理我對其中的理解還不夠深，有些題就是憑著自我感覺做的，而我想的答案就是和課本上有一些不同，有時寫會出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說了，都是開卷，也都可以找到。

　　這次考試我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。

期中考試作文400字 篇4

　　在星期五和星期四，我們進行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因為粗心。

　　在平時，我沒有為這次考試做準備，在考試前一天晚上拼命突擊復習，結(jié)果得不償失，不僅在考試時哈欠連天，而且因為先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。

　　在考英語的'時候，因為我們第一次使用答題卡，我有些不適應，所以有些題，在試卷上寫對了，卻在答題卡上寫錯了。

　　再說數(shù)學，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！

　　考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感觸頗深。

　　我們學生之間就應該互相競爭，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，學習別人身上的長處，補自己的短處。

　　為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。

　　老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體，團結(jié)一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。

　　其中，我還是最喜歡那個鯰魚效應。

　　講的是沙丁魚的味道十分美味，但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個漁夫想了一個辦法：因為沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。

　　這個故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進的動力。因此，我們在學習時也要這樣做！

期中考試作文400字 篇5

　　馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練;同學們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數(shù)學沒考好的陰影時時出現(xiàn);這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。

　　清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：“今天考試了，祝你考出好成績!”走進課堂，看見同學們都在緊張的`復習著，就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢?

　　鈴聲響起，開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原來這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題;先看懂題意，理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

　　時間過了大半，最后一道題難住了我，是關于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適?我反復計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。

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