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成長(zhǎng)中難忘的事作文

時(shí)間:2022-06-04 15:17:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

成長(zhǎng)中難忘的事作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中難忘的事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)中難忘的事作文

成長(zhǎng)中難忘的事作文1

  當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里騎著自行車,盡情玩耍的時(shí)候,非常羨慕,心想要是我也會(huì)騎自行車該多好啊。

  于是我和爸爸拿出家里放置很久的兒童自行車,準(zhǔn)備開(kāi)始了。爸爸在后面抓住車后座,讓我兩手抓住車把,跨上自行車坐好。我突然一下子沒(méi)有了信心,老覺(jué)得自己的.身子不聽(tīng)話,一會(huì)向左一會(huì)向右,總覺(jué)得要摔下去,我拼命抓住手把,不知所措。這時(shí),爸爸在后面鼓勵(lì)道:“身體放松些,眼睛看著前面,試腳用力,自行車就會(huì)自然向前走”。在爸爸的攙扶下,自行車和我終于開(kāi)始緩緩向前移動(dòng)了。萬(wàn)事開(kāi)頭難,這是我第一次騎自行車,卻已經(jīng)讓我感覺(jué)到要學(xué)會(huì)騎自行車多么困難啊。

  雖然遇到挫折,但我還是讓自己耐心點(diǎn),心想別的小朋友能做到的事情我也可以做到。爸爸說(shuō)說(shuō)騎車要掌握平衡,于是我便開(kāi)始練習(xí)蹬車,一只腳踏在踏板上,另一只腳顛著地面,小心地向前移動(dòng)。但是我一緊張車把又不聽(tīng)話了,自行車東倒西歪,橫沖直撞,一下摔倒了地上。經(jīng)過(guò)了很多次練習(xí),我突然發(fā)現(xiàn)我也可以很熟練的蹬車了,心想應(yīng)該會(huì)騎了吧,誰(shuí)知?jiǎng)傭T出去一米多距離,又摔了下來(lái),我的膝蓋上也摔破了,好痛。我對(duì)爸爸說(shuō):”我不想騎了!卑职謪s說(shuō):“我們不能碰到些困難就放棄,要堅(jiān)持一會(huì)兒!蔽夜淖懔擞職饫^續(xù)練習(xí),在摔過(guò)了好幾次之后,終于可以自己騎出去兩到三米。我開(kāi)心極了,完全忘記自己膝蓋上摔的青一塊紫一塊的疼痛。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),一個(gè)多月以后我終于能自己騎自行車了。

  學(xué)會(huì)了騎自行車真的很開(kāi)心,還明白了一個(gè)道理,遇到困難時(shí)不要輕易放棄,堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)取得勝利。

成長(zhǎng)中難忘的事作文2

  在我的成長(zhǎng)中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。

  中午吃飯的時(shí)候,劉老師走上講臺(tái),瀟灑地在黑板上寫(xiě)上三個(gè)大小一致的字:猜啞謎!翱隙ㄓ忠e行活動(dòng)啦!太好啦!蔽以谛睦餁g呼道。

  中午上課鈴響起后,劉老師大步流星地走上講臺(tái),用手在講臺(tái)上一揮,滿面春風(fēng)地問(wèn):“你們知道猜啞謎的意思嗎?”說(shuō)完,教室里小手便如雨后春筍般探出頭來(lái),老師讓胡鵬來(lái)回答,胡鵬信心滿滿地說(shuō):“猜啞謎嘛!不就是一個(gè)人做動(dòng)作,一個(gè)人猜!

  “對(duì)!就是這樣!眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇(duì)胡鵬說(shuō):“比賽分為四個(gè)大組,一個(gè)人上來(lái)表演,其他人猜成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè),該大組就加一分!蔽衣(tīng)后,高興得手舞足蹈。

  一場(chǎng)激動(dòng)人心,扣人心弦的比賽開(kāi)始了!首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)!劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條,從里面選出一張,放在手心里,給鄭文濤看,然后又親切地問(wèn)道:“好了嗎?”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去,用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去,我這下就犯難了:“什么成語(yǔ)里面有二和三呢?”同學(xué)們的`答案五花八門,最后不得不公布答案:接二連三。

  接著胡鵬閃亮登場(chǎng),他先在凳子上裝出大雁的樣子,又在下面做出小雞啄米的樣子,一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái),那就是鶴立雞群。對(duì)!我立馬把小手舉起,坐得端端正正,老師便叫了我,我昂首挺胸地說(shuō):“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。

  這次比賽真令我難忘。

成長(zhǎng)中難忘的事作文3

  一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一包調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。

  9歲那年春天里的一天,我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去玩,哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。

  來(lái)到池塘邊,密密的水草里果然藏著不少小蝌蚪。它們游得可歡了,身子扭來(lái)扭去的。單個(gè)兒的,像個(gè)小逗號(hào)從字典爺爺?shù)姆孔永锪锪顺鰜?lái);一排的,則像個(gè)省略號(hào);上下不定的,則像幾個(gè)小音符歡快地跳動(dòng)著……可愛(ài)極了。我看得入了迷,怎么也舍不得下手去捉?创蠹业钠孔佣伎煅b滿了小蝌蚪,我心里癢癢的,忍不住也捉了五條,小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心里默默地說(shuō):“小蝌蚪,等你長(zhǎng)大了,我就把你送回這里,為莊稼除害蟲(chóng)!”

  回到家里,舅舅見(jiàn)我捧著個(gè)玻璃瓶,像捧著國(guó)寶似的,便問(wèn):“花花你捧的是什么呀?”我把玻璃瓶一舉,得意地說(shuō):“Look,我要把它們都喂成大青蛙!”“青蛙?”舅舅看了看瓶子,又說(shuō),“你永遠(yuǎn)也不可能把它們喂成大青蛙了,只可能喂成癩蛤蟆!薄鞍]蛤蟆?”我半信半疑地說(shuō),“你,你……你騙人!薄吧岛⒆,舅舅怎么會(huì)騙你呢?凡是癩蛤蟆的'孩子,尾巴邊緣都會(huì)有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀!”我仔細(xì)一看,果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄云外去了,想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我心里一陣惡心,立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。

  后來(lái),接觸的知識(shí)多了,我才知道,癩蛤蟆跟青蛙一樣,也是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士呢!想到自己以外貌去判斷動(dòng)物的好與壞,因此扼殺了五條鮮活的小生命,內(nèi)疚、懺悔就統(tǒng)統(tǒng)都涌進(jìn)了我的心房。天堂里的小蝌蚪,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>

  這件事我一直沒(méi)有忘記,因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)歷程中留下了深刻的記憶。

成長(zhǎng)中難忘的事作文4

  人的成長(zhǎng)過(guò)程中,必然要經(jīng)歷數(shù)不清的大事小事,這些事猶如那夜空的星星,有的明亮,有的暗淡,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的'則永駐長(zhǎng)存……

  記得在我三年級(jí)時(shí),我還小,不懂事,更別提遵守什么交通規(guī)則了,心里不以為然地認(rèn)為:在人行道上就是最安全的,不需要像在大馬路上那樣警惕。當(dāng)然,為什么在前面我要寫(xiě)這些呢?我要告訴你的是,就因?yàn)檫@樣的不小心的我,所以才有了下面的故事。

  從三年級(jí)開(kāi)始,我便開(kāi)始步行上放學(xué),路上,我總喜歡和隨行的同學(xué)一起玩一些游戲,例如賽跑,“警察抓小偷”等,從而忽略了身邊的情況——這也是最危險(xiǎn)的,那時(shí)的我就在這上面重重地栽了一跤,慘痛的教訓(xùn)令我至今難忘。

  那是一個(gè)夏天,中午。大太陽(yáng)就掛在天上,盡顯他的“神威”,我還能記得在校門口花了五角錢買了包“小布丁”解渴。

  當(dāng)我和同學(xué)Y走到農(nóng)業(yè)銀行附近時(shí),(那時(shí)還在和同學(xué)猜拳呢)突然,Y猛地望向我身后,大呼“小心!”,緊接著從我背后傳來(lái)一陣急剎聲,我驚出一身冷汗,隨即回頭一望,卻發(fā)現(xiàn)了近在咫尺的自行車,上面的人穿著一中的校服……下一秒,我應(yīng)聲倒地,不知車輪的哪個(gè)部分“路過(guò)”了我的左腿,頓時(shí),一股巨大的疼痛侵襲全身。又一秒,自行車歪了身子,但并沒(méi)有停下,只給我流下了一個(gè)綠色的背影……

  后來(lái),因?yàn)樘鞖庋谉,我的傷口化膿,包扎,再化膿……?dāng)傷口徹底愈合時(shí),我的左腿上也多了一片不搭調(diào)的棕色。

  想起那天自己的哇哇大哭,現(xiàn)在的我只報(bào)以微微一笑,這不就是一次刻骨銘心的教訓(xùn)嗎?相比那騎車人也不會(huì)忘記吧!

成長(zhǎng)中難忘的事作文5

  記得有一次,我和表弟一起去超市購(gòu)物,成長(zhǎng)中一件難忘的事。

  一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺(jué)來(lái)到了超市門口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò),一不小心從口袋里掉出了十元錢,我見(jiàn)此情形,拉著表弟將那十元錢撿了起來(lái),心想:這十元錢該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下來(lái)呢?表弟見(jiàn)我對(duì)著那十元錢發(fā)呆,便好奇地問(wèn):"哥哥,你是不是在想什么事呀?"聽(tīng)了表弟的話,我這才回過(guò)神來(lái),笑著對(duì)他說(shuō):"喔,沒(méi)什么,你先去買,我在這兒等你。"表弟看著我,轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨,又低頭看著手中的十元錢,心想:這十元錢,我看還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒(méi)人知道我撿了錢,而且表弟又不會(huì)告密,好,就這樣辦。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時(shí),表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢,說(shuō):"哥哥,我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情,原來(lái)是為了這十元錢,這錢是剛剛那位路過(guò)的阿姨的,你應(yīng)該還給她!"我聽(tīng)過(guò)表弟一番話,心想:奇怪,一向貪財(cái)?shù)谋淼茉趺创蠓狡饋?lái)了?我今天得讓你知道誰(shuí)該聽(tīng)誰(shuí)的!想到這兒,我雙眼盯著表弟,兇巴巴地說(shuō):"這錢是我撿到的,怎么處理是我的事,你管得著嗎?"表弟想了想,然后不慌不忙地說(shuō):"錢是你撿到的,但是你該想一想,這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的,老師說(shuō)過(guò),我們不該侵占別人的勞動(dòng)成果。哥哥,你再好好想想,再不去就來(lái)不及了!"我聽(tīng)過(guò)表弟的`話,頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,臉上"撲騰"一下變得火辣辣的,心臟也加劇了跳動(dòng),是呀!作為一名少先隊(duì)員,我怎么能這樣…事不宜遲,我趕緊從表弟手里搶過(guò)錢,迅速向阿姨離去的方向趕去…手上的錢雖然沒(méi)了,可心里踏實(shí)多了.

  這就是我成長(zhǎng)中最難忘的一件事。

成長(zhǎng)中難忘的事作文6

  這件事為什么讓我很難忘呢?因?yàn)椋@是我第一次學(xué)會(huì)彈一門樂(lè)器。

  有一次,我在電視里看到有人彈吉他,立刻被吉他彈出的優(yōu)美的聲音所吸引,吉他聲時(shí)而溫暖如春,,時(shí)而熱烈奔放,我就像著了魔一樣,目不轉(zhuǎn)晴的盯著吉他看,節(jié)目完了以后,我馬上去告訴爸爸媽媽,我想學(xué)吉他,爸爸說(shuō):“好,但是,你必須堅(jiān)持下去”。于是趁著放暑假,爸爸媽媽在我們家附近給我報(bào)了一個(gè)吉他班。

  在吉他班老師先教我了吉他各部分的名稱,開(kāi)始系統(tǒng)的教授吉他學(xué)習(xí),先從識(shí)譜開(kāi)始,之后開(kāi)始教我進(jìn)行指法練習(xí),我一回到家,就開(kāi)始練習(xí),我雙眼緊緊盯著手和譜子,想把它完美的彈出來(lái),但老天似乎總是捉弄人!鞍パ,碰到旁邊的弦了,”“哎呀,又彈錯(cuò)了!睕](méi)有像看電視上別人彈得那么輕松,左手和右手總是不協(xié)調(diào),左手按對(duì)了琴弦,右手會(huì)撥錯(cuò),怎么都彈不好,我刻苦地練了一個(gè)小時(shí),腰酸背痛,真是太難了。爸爸對(duì)我說(shuō):“干什么事都要堅(jiān)持下去,你的夢(mèng)想不是要組建自己的'樂(lè)隊(duì)嗎?要為這個(gè)夢(mèng)想努力加油啊!”于是每天回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練習(xí)吉他,一直練啊、練啊,終于把老師教我的手法和要領(lǐng)都掌握了,這更加堅(jiān)定了我把吉他學(xué)好的信心。

  過(guò)了一段時(shí)間,老師說(shuō)我根據(jù)我的掌握的程度,下節(jié)課可以開(kāi)始練習(xí)短一點(diǎn)的曲子了,我很高興,一回到家,就把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。老師先讓我學(xué)彈《小星星》,最開(kāi)始,我覺(jué)得這根本不是個(gè)事兒,可是我一開(kāi)始彈,并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,我彈得音都是一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)的,一點(diǎn)都不連貫。我正要打退堂鼓,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你要為自己的夢(mèng)想努力,媽媽相信你會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,不會(huì)半途而廢的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)練吉他,功夫不負(fù)有心人,在老師檢查的那一天,我終于彈出了令老師滿意的曲子,老師說(shuō):“你彈的真棒!”

  通過(guò)這件事,我知道了,干什么事只要堅(jiān)持,并付出努力,一定會(huì)成功的!現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈好幾首曲子了,也體會(huì)到音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣!

成長(zhǎng)中難忘的事作文7

  在我們的成長(zhǎng)軌跡中總是成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事有一些非常難忘的事,有時(shí)是媽媽的愛(ài),老師的教誨,但我的是媽媽對(duì)我愛(ài)的道歉。

  在我的記憶中媽媽總是去外地打工了,經(jīng)常不在家,也只能在過(guò)年的時(shí)候才回家?guī)滋,我是由年邁的外婆帶我長(zhǎng)大的。那件事讓我印象深刻,知道我長(zhǎng)大才明白那是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  過(guò)幾天是又是家長(zhǎng)會(huì)了,以往都是外婆來(lái)參加的,但是這次,外婆生病住院了,她也不能來(lái)參加了。我一邊擔(dān)心外婆的病情,又擔(dān)心我的家長(zhǎng)會(huì),老師雖然知道我婆年紀(jì)大了,但是學(xué)校的規(guī)定必須要有人參加家長(zhǎng)會(huì)。此時(shí),我討厭媽媽為什么不在我們身邊,上次外婆生病,媽媽打電話就說(shuō)要回來(lái)的,但是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍矝](méi)回來(lái)。所以我既渴望媽媽能夠回來(lái)看我們,但是卻討厭他沒(méi)有陪伴我成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,我看著同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)進(jìn)去,我的心情很是低落,我看著同學(xué)們開(kāi)心的笑容,還有爸爸媽媽的寵愛(ài),我留下了羨慕的'淚水,也期待媽媽能夠出現(xiàn)在我的面前,給我擁抱,給我關(guān)愛(ài)。而不是一年幾通電話和寄來(lái)的衣服。老師看著傷心的我安慰道,“沒(méi)關(guān)系的媽媽只是沒(méi)時(shí)間而已,我給你的媽媽打過(guò)電話了,這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了,媽媽是關(guān)心你的,每次考試都會(huì)詢問(wèn)你的成績(jī)的!蔽也贿M(jìn)去老師的話,覺(jué)得他是騙我的,就傷心哭了起來(lái)。

  突然老師接了一個(gè)電話,高興的和我說(shuō)媽媽快回來(lái)了,讓我去醫(yī)院陪著奶奶,我有點(diǎn)不信,但我還是去了醫(yī)院等待。看著媽媽風(fēng)塵仆仆的臉,我感動(dòng)的哭了,覺(jué)得媽媽是愛(ài)我的,后來(lái)媽媽也向我道歉了,沒(méi)有照顧到我,媽媽辭職陪著我一起上學(xué),照顧外婆了。

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