笑聲優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
笑聲優(yōu)秀作文1
火車站里的人摩肩接踵，個個滿頭大汗，密密麻麻的頭在這個“天然篜爐”中浮動著，可仍有大批趕春運的人往里擠。嬰兒的哭鬧聲，“黃牛黨”的吆喝聲，老人望著插隊人的嘆息聲，農民工大包小包在地上拖走聲，加上令人作嘔的汗臭，實在令人心煩。我只好憂郁的看著天花板，在心里感嘆這社會雜亂。
突然，在這噪雜的大堂里聽到一陣爽朗的笑聲，在喧鬧中脫穎而出，懷著好奇我走向了他。他是一個皮膚黝黑的漢子，衣衫襤褸，但從骨子里散發(fā)出一種正氣。大漢正拿著一個小手機在打電話，他那臉上有著燦爛的`笑容，露出與膚色相不相稱映的如珍珠般亮白的牙齒。
“媽，我后天就回來啦��！我找到了一份好工作，一個月有兩三千呢，過年應該趕不上，但總會回嘛。你自己也要好好注意身體�。e擔心我！”他撓了撓如雞窩一般，亂糟糟的頭發(fā)，思索了一陣什么，他又撥打了另一個號碼，“老兄，我是小胡，我車票丟了，你在火車站工作，可以借點錢給我不？”只見他聲音愈來愈小，臉上有些焦急，豆大的汗珠一下子都涌了出來，摸了摸口袋，，“等我趕明兒發(fā)了工資就還你！”可那電話里又似乎說了什么，他只好尷尬的“呵呵”笑了幾聲，掛了電話。大漢死死地又注視著一個電話號碼，遲疑了一會兒，長舒了一口氣后，按下了“撥號”鍵，他對電話那邊努力的甜甜的笑了笑：“小娟，你還好嗎？我在這過得挺好的，已經找到了一份新工作，月薪三四千呢，還包吃包住，工作也還輕松……”可我看他全身傷痕累累，口袋里掉出五毛錢，他突然又哽咽起來，眼眶背淚水充滿，“小娟，再等兩個月，等老板給我發(fā)工資了，我就給你寄錢來啊……呵呵”我真是想不到，這看起來五大三粗的大漢子，竟也有如此柔情如水、細膩的一面。我一下也被他的笑聲所感染……
我正想幫他買張車票，卻發(fā)現他已往前走去，也許又找了個地方做了個鐘點工，補回車票�？粗麧u漸遠行的背影，回想著他爽朗的笑聲，心中那朵煩惱的烏云也散去了。
在平常的生活中，我們?yōu)槭裁床粯酚^的看待生活呢？從那以后，即使我陷入困境，只要想起那大漢的笑聲，便會樂觀的面對，戰(zhàn)勝困境，以笑聲迎接新的美好。
笑聲優(yōu)秀作文2
瞧，媽媽站在陽臺的小花園前，嘴角上揚，露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線。她笑得那樣燦爛，好像當上了總統(tǒng)夫人那樣高興。不過，如果想聽原因，還得從頭說起。
那天晚上，下著大雨。“小宇，快點復習啊，明天科學要考試的！”媽媽又在催促了。我的媽媽本來是個愛笑的人，可自從我上了小學以后，她就一天到晚繃著張臉，再也沒笑過，除了生氣就再沒別的心情了。我認為做一個中等的學生對我來說已經夠好的了。我沒一門功課得過一百分。但是，這一次我決定了，一定要好好復習，把科學成績提上去。爸爸媽媽說我科學不好，讓我考上90分就夠了。
于是，我抓緊復習，劃線、圈重點、不停背誦要點�！耙欢ㄒ忌�90分！”我對自己說，“不能讓爸爸媽媽失望！”于是，我又抓起科學書不停地背、讀、讀背。接著，我又捧起全解，用橡皮把兩單元的答案全部擦掉，再重新做了一遍。當九點來到時，我的復習結束了。
第二天早上，媽媽囑咐我說：“考試一定要認真、仔細，最重要的是得審題……”媽媽說完，我下了車。
考試開始了。我先快速瀏覽了一下題目，不難，都還好。我抓起筆飛快地開始答題。很快，我就答完了所有題目，除了最后一題。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。這個時候，我想起了媽媽的話“要審題，只有讀透題目，才能做出來�！薄白x透題目�！蔽覍ψ约赫f。我把題目讀了一遍又一遍，終于讀懂了題意，飛快地寫上了答案。我長長地舒了一口氣。我依然認認真真地開始檢查。等我終于檢查完畢時，下課鈴響了。
過了幾天以后，我拿到了科學考試卷�！�96，96呀！”我高興極了，真沒想到自己能夠考上96分。下午放學了，我高興地上了車，對媽媽說：“媽媽，您來猜猜，我這次科學成績是多少？”媽媽沒聽出我的語氣，說：“80分�！蔽覔u頭�！�90分？”媽媽的語氣有點提高了。我還是搖搖頭說：“96分！”“哇！”媽媽不禁爆發(fā)出一陣贊嘆，“嘖嘖嘖，96分呀96分！”媽媽興奮到了極點，一下車，媽媽便一把摟住了我，發(fā)出了自豪的笑聲。媽媽的笑，似乎在為我自豪，為了驕傲。我在媽媽溫暖的懷抱里無比的幸�！�
笑聲優(yōu)秀作文3
馬上就要小學畢業(yè)了，臨近畢業(yè)之際，讓我最難忘的就是同學們多姿多彩的笑。
“哇哈哈哈”這是“鄒屁精”鄒子涵的笑，他的笑聲很傻，記得有一次，音樂老師教我們感恩的心的手語。當唱到“感恩的心”時，他從嘴里飆出來一句“感恩的腎”，他被自己說的話逗笑了。瞧，他那副自得其樂的模樣，看著讓人想到一個字——傻。他把眼睛往上看，眼睛里只剩下一個半黑半白的眼珠子，左手做著“阿彌陀佛”的動作，右手情不自禁地捶著桌子，舌頭伸得長長的，像一只受熱的小狗。這“熊孩子”的樣子，你說傻不傻?
“嘻嘻嘻”，這是小老鼠鄒熠卓的笑。要說他為什么像老鼠，因為他長得像只老鼠：個子矮而小，下巴尖尖地，十分滑稽。每當上課時，他總是會轉過身來，對著平日稱的陳謝風“孫子”。他把雙手放在下巴下面，做成老鼠偷東西的樣子，眼睛變成像關羽的丹鳳眼，嘻嘻嘻地笑了起來。這笑聲讓人毛骨悚然。當他轉過身去時，周圍的同學仿佛還在幻境之中。
“嘿嘿”，這是“秀氣”的男生馮岳恒的笑。當他受到表揚時，他會眼睛一彎，嘴巴一抿，會心地笑了笑。這“淑女”模范的笑，你說這是不是很優(yōu)雅?
“呵呵呵”這是“胡小帥”胡迅奕的笑。他在班上總是喜歡“裝帥”。下課時，他照著鏡子，微笑地盯著鏡子中那“帥氣”的樣子。這時候，他總會很自然地，把頭往右邊一甩，用手把頭發(fā)一揮。仿佛在想：呵呵呵，呵呵呵，我是帥氣的胡迅奕，不管走到哪里呀，我都是最帥的，今天的天氣真是好，好得與我長得一樣帥。這裝帥的笑，你說這是不是自戀的笑?
這時，我的'耳畔又響起了同學們的笑聲：老師在班上宣布考試成績的笑聲，上課受到老師表揚的笑聲，獲獎時的笑聲……
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學。但他們的笑聲已烙印在我的記憶深處，讓我永遠記住它們，讓我終身難忘!'
笑聲優(yōu)秀作文4
教室里傳來了一陣笑聲。
這笑聲來自于三樓左數第二個教室，任課老師Q，正在評講本次考試卷。但是，在評講過程中不知不覺地談論起了考試情況。而小A同學不幸“中槍”。
“哎，你看看你，怎么回事?這么簡單的卷子還考67分!你原來成績還挺不錯，現在看來，連P同學都考不過�！盤同學是班級有名的“拖拉王”，不僅作業(yè)不交，考試經�？疾贿^70分，個人衛(wèi)生也很差勁，在春秋季來臨之時，他還經常拖著那條“鼻涕蟲”同人講話，讓人看著“毛骨悚然”。
就因為講到了此人，并且把小A與此人比較，所以當老師話音剛落，同學們就個個彎著腰，爆發(fā)出了如雷般的笑聲，這笑聲經久不息，每一聲也都深深地刺在了小A的心中。他知道，這笑聲是諷刺的。
小A就是在那時那刻轉變的。
下課了，他破天荒地第一次沒有出去閑逛，猛力地復習已經學過的內容，以至于他好友B認為他已經瘋了;回到家，他馬不停蹄地寫著作業(yè)，一本本輔導材料他已經個個倒背如流。
……
“同學們，下周就是期中考試!大家在這門課上多花點心思，不要學習我上次點到的那名同學。不努力，后果跟他一樣�！盦老師意味深長地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老師，并默默地在心里定下了這次的預達分……
在考場上，小A聚精會神地答每一道題，因為復習得扎實，他很快便答完了所有題。他每一道每一道認真檢查，最后充滿信心地交了答卷。
試卷也在苦思冥想的時候改出來了。老師一臉微笑走進了班，“本次試卷已全部改出，大家猜猜最高分是誰?”“小C?”“我也覺得是小C，他可是我們班這門學科的常勝將軍呀!”“我看啊，小D也有可能!”“好啦，好啦。”聽著大家七嘴八舌地喊，Q老師也連忙叫停�！白屛腋嬖V大家，最高分獲得者小A，99分!”
小A在大家的`驚詫中走向講臺，拿起了他的卷子�！靶，我上次才講過你，這次又考得這么好，我真是不知說什么好!還有，小A，你想說點什么?”“啊，你們看我做了那么多題竟然才考99分，這1分，我恨死了!”
“哈哈哈……”三樓第二個教室又響起了笑聲。在小A看來，這笑聲是充滿敬佩和贊許的。
笑聲優(yōu)秀作文5
國慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來，我心想這是干嘛呀？哦，對了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我，盼望著能去農村過一把農家癮，沒想到今天可以如愿以償了。
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來，可以毫不夸張的說：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的`，可這兒的天卻藍的好象沒有一絲雜質，不時有小鳥飛過，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現在眼前，稻田的主人笑著走過來說：這可是我們的特產——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會爭相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經：原來，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來，就把手伸到那個位置的泥里，如果能觸到一個硬硬的東西，那就應該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說的要領，我也很快抓到了螃蟹，其中一個大塊頭顯然是被我這個入侵者給激怒了，居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點忘乎所以了，有幾次都差點栽進溝里，要不是媽媽及時拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂乎！留宿在生態(tài)農屋里，依稀聽得見蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)！
笑聲優(yōu)秀作文6
攀登知識的高峰是艱苦的，但是有時候會樂在其中，和老師。同學們共處的課堂上常常有會心的微笑和開懷大笑，這情景在我腦海里永遠不會被消去
我記得這是四年級的一節(jié)快樂作文課——“我說，你做”。這節(jié)課岑老師的表演最為精彩�？�！岑老師在認真地備課，突然，一只蚊子在岑老師的頭上盤旋，岑老師沒有理會，繼續(xù)備課。但蚊子死纏難打，繼續(xù)在岑老師頭上飛來飛去，岑老師隨蚊子飛的方向搖擺著頭，我們看了，都哈哈大笑起來。這時，蚊子似乎飛到岑老師的臉上停下了，岑老師悄悄地舉起手，用力打下去，只聽到“拍”的一聲，狡猾的蚊子竟沒有打中，岑老師卻打了自己一巴掌。我們情不自禁地哄堂大笑起來。之后，岑老師想到了一個好辦法，她假裝在備課，其實在暗中監(jiān)視著蚊子的一舉一動，等蚊子飛累了，停在桌子上時，岑老師就拿起書，悄悄地走向蚊子，使勁一拍，蚊子終于死仔岑老師的手上。岑老師撐著腰，高興地指著已經死了的蚊子說：“你這小家伙，還想跟我斗，最后還是你倒霉�！北硌萁Y束了，岑老師露出了會心的微笑。同學們紛紛鼓起掌來。
接著，我們就把老師表演的過程寫了下來。然后岑老師請剛才離開課室的一位同學聽同學們讀記下的內容，最后讓他重新表演。
只見那位同學也假裝在備課，可是當蒼蠅在他頭上盤旋時，他的'頭像不受控制似的東張西望，眼睛一骨碌地轉，逗得我們哈哈大笑。當蚊子似乎停在他的臉時，他居然用力地用左手打在右臉上，臉一下子變的紅紅的，他還笑著說，“好疼��！”我們不禁一陣大笑。更好笑的是，最后他竟然拿起書來打蚊子時，可一使勁時書不小心從他的手中松脫了，掉在地上，他卻裝著……我們的課室可熱鬧了，同學們都被那位同學的表演逗樂了，有的捧腹大笑，有的捂嘴偷笑，有的還笑得拍起手了……
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去��！
笑聲優(yōu)秀作文7
“王奶奶戴上大紅花，吃上‘國家糧’啦！”這消息像長了翅膀一下子傳遍了整個村莊，正在奶奶家度暑假的我也趕去看個究竟。
走進王奶奶的院門，發(fā)現她房里還坐著一位陌生的老奶奶。那位老奶奶看樣子七十多歲了，駝著背，皮膚黝黑，一副病怏怏的.模樣，我想：“這該是王奶奶的遠房親戚吧？”這時，那位老奶奶開口了：“表姐，我該走了。我可真羨慕你��！兒子孝順，吃不愁，穿不愁，國家現在又獎勵扶助……”什么？她是王奶奶的表妹！看起來比王奶奶蒼老多了。
老奶奶走后，王奶奶深深地嘆了口氣：“可憐哪！”
“誰呀？”我問。
“就是我這位表妹呀！我表妹相信‘多子多福’，年輕時，一口氣生了五個兒子，好不容易把他們拉扯大，如今他們成了家，卻把老娘當皮球一樣踢來踢去。這不，今天就是跟小媳婦慪氣，才跑到我這里來訴苦的�！�
聽完老奶奶的訴說，我感嘆不已：“農村老人真可憐哪！”
“那倒不一定！”老奶奶的臉上陰轉晴，“我也是農村老人，各方面比她強多了。當初我跟劉爺爺結婚后生下劉叔叔，家里人勸我們還生兩個，我們認為生一個足夠了，關鍵要培養(yǎng)好。我們含辛茹苦賺錢送劉叔叔上學，劉叔叔也爭氣，考上了大學，參加了工作，在城里買了房子，成了家。小倆口對我們可孝順了，劉爺爺去世后，媳婦多次要接我到城里去住，我習慣了鄉(xiāng)下的泥巴味，不想去，兒子兒媳常常買東西回家看我！你看，我每天多快活，都六十多歲的人了，身子骨硬朗得很，許多人說我還只有五十出頭！而今，黨的政策又好，像我這樣自覺遵守計劃生育政策的農村老人，滿了六十歲還可享受國家每年600元的養(yǎng)老補貼呢！這不，我剛從縣城戴大紅花回來，政府還發(fā)給我一本存折呢！我這個地地道道的農村老太婆如今也吃上了‘國家糧’啦！哈哈哈……”
聽著王奶奶爽朗的笑聲，看著王奶奶堂屋方桌上放著的大紅花，我不禁感慨萬千……
笑聲優(yōu)秀作文8
“哈哈……”操場上回蕩著一陣陣歡笑聲，原來是我們班在進行足球比賽。
體育課上，王老師讓我們自己組隊踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊”，另一隊是“霸王隊”。
“比賽開始！”王老師一聲令下。小張同學左看看，右瞧瞧，好像還沒有進入比賽狀態(tài)。他可是對方的主力后衛(wèi)，這樣漫不經心，是不是昨天沒有睡好覺啊？這不正是我進攻的好機會嗎？想到這里，我趕緊揮手示意kevin把球傳給我，他心領神會。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地停住他的直線傳球，瞄準球門，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線，繞過守門員，飛向球門。“球進了！球進了！”同伴歡呼起來。有的說：“好厲害，朱曠宇！”有的說：“GoodjobKenneth！”還有的說：“你真機智，Kennethdetetive！”
比賽繼續(xù)進行，大約過了兩分鐘，Kevin用遠射破門，我們“少年偵探隊”再得一分！
Fish上場了，他是我的好搭檔，怎樣才能擴大戰(zhàn)果呢？他在球場左側，我靈機一動，想到了“聲東擊西”這一計。我向Fish做了個暗號，假裝帶球奔向操場右側。果然，對方上當了！他們的守門員和后衛(wèi)向我圍攏過來。我看準機會，把球從守門員的褲襠下傳了出去。足球像一個聽話的`小精靈似的，又準又快地躥到了Fish的腳下。他早有準備，穩(wěn)穩(wěn)地把球推進空門。
“叮鈴鈴……”比賽結束了。王老師宣布成績：“少年偵探隊7分，霸王隊2分，少年偵探隊獲勝！”
我們歡呼著，奔跑著，齊聲高唱：“來吧，來吧，讓少年偵探隊的足球飛奔在操場上，讓我們齊心協力踢進每一個球，讓足球給我們勇氣，給我們力量……”
短暫而快樂的足球比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲似乎還在操場上空回蕩著……
笑聲優(yōu)秀作文9
日子一天一天地過去了。三個小伙伴仍然在暗暗練習著自己絕招，他們沒有忘記大樹下的約定……
在一個早晨，三個小伙伴如約來到了大樹下。只見三胖搶先說道：“今天這亮絕招還是讓我先來，我先來！”說完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩書對二福和小柱子說：“你們隨便抽一首古詩讓我背，我能倒背如流，保準不錯！”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖，“他沒說錯吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎么把牛皮吹破！”于是便打開古詩書，在目錄里翻找最難的一首，說道：“《破陣子》你會嗎？”這邊話音剛落，那邊三胖就脫口而出了：“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當三胖倒著背完全詩時，二福、小柱子都豎起了大拇指說道：“絕招！絕招！”
“輪到我了，輪到我了！”二福信心滿滿地沖著旁邊的兩個小朋友嚷道。還沒報上自己練的是什么絕招，便見他掄了掄胳膊，俯身趴了下去，一只手放在背上，另一只手的中指撐著地面，一上一下，一上一下開始做起了單指俯臥撐來。天吶，先前兩個小朋友只是聽家長們說過有這樣的能人，如今自己身邊的`二福竟然練就了這般絕活，真是太神了！兩個小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福，眼里只有滿滿的羨慕與敬佩！“絕，絕，真是太絕了！”
接下來，輪到小柱子登場了，他又會亮出什么樣的絕活呢？旁邊的兩個小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子，兩手一擺，快速地甩了起來。那繩子在小柱子的手中幻化成了無數又細又亮的細線，耳邊只聽得“嗖、嗖”聲，哪里還數得清個數？莫非這便是雙搖？這速度、這身姿真是無人能及呀！小柱子竟然在短短的一分鐘里，跳了五百多個。一旁的兩個小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。
陽光照在大樹上，漏下斑斑點點細碎的日影。大樹下傳來了伙伴三人那歡快的笑聲……
笑聲優(yōu)秀作文10
哈哈哈，快來看啦！下午大課間的活動時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。原來是我校的老師們正在舉行趣味運動會呢！
你看，操場的跑道上，乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的'肚子直哼哼。
哈哈哈從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：你們看何老師多機靈��！大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學生們一起活動，那我們的笑聲一定會更爽朗。
笑聲優(yōu)秀作文11
在我的小學生涯中，發(fā)生了許多有趣的學習故事，它們如一串串跳動的音符，彩色的旋律常在我腦海里浮現。
這不，又有一段搞笑滑稽樂曲飄過來了……
在五年級下學期的一節(jié)英語課上，我們與英語老師玩一個有趣的英語游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師有四個英語單詞，依次分給四個組，待他舉起一張標有英語單詞的紙時，分到那個單詞的組就集體站起來，大聲朗讀那個單詞。
一開始，大家都很快地記住了本組的單詞，我們組分到的是“DO AN EXPERIMENT〈 做實驗〉”，經過幾輪游戲后，我總結了規(guī)律，只要老師一喊“DO”我就站起來，幾次我都屢試不爽。
不過，在第四輪時，我在習慣性的作用下摔了跟頭。當我正洋洋自得時，老師又一次喊“DO”，我頓時跳起來，大聲念單詞，沒念到一半，我發(fā)覺本組人以奇怪的眼光看著我。我傻了眼，只有第一組的人在念，我感到無比尷尬，臉立刻羞紅似蘋果，隨著大家不約而同的大笑，我才明白，我們組換了新的`單詞!
“DO”事件在笑聲中結束了，該《論語》大叔粉黑登場了。
隨著一曲古典音樂飄來，我們乘著書香，學著古代教書先生，一邊搖頭晃腦一邊大聲讀著：“子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜�！崩蠋焼柾瑢W們：“誰知道這句話的意思?”頓時一片如樹林般的手密密麻麻的舉起來。老師的目光穿過一棵棵“手樹”，盯在一位在桌子下搞小動作的同學�！�***，你來回答這是什么意思?”某同學呆若木雞，搔搔后腦勺，慚愧地低聲說“不知道�！�
“好，你來回答。”老師示意另一位同學。
“它的意思是說消逝的時光就像這河水一樣，不分晝夜地向前流去�！�
老師點了點頭，叫他坐下，又回過頭來，對那位不認真聽講的同學說：“別浪費時光，小心你的時間也逝者如斯夫，不舍晝夜了。”看到那位同學狼狽地坐下來，我們禁不住哄堂笑了起來。
每每回想起我學習生涯中笑的故事，都會讓我記憶猶新，不斷啟迪我珍惜時間，認真學習，愿我心中的那串美妙的樂曲再譜寫出更動聽的篇章。
笑聲優(yōu)秀作文12
學校是我們成長的樂園，也是充滿歡聲笑語的地方。每天下課，操場上就是同學們釋放的天地。
午休的時間，雖然操場仍舊是烈日炎炎，但卻擋不住同學們的激情，一到下課，原本安靜的操場，沸騰起來了，簡直是“座無虛席”。
籃球場上，不管是高年級還是低年級，是男是女，會還是不會，都會拿著球進行自己的游戲。
同學們組織在一起，分好隊打比賽，遙遙領先比分的同學露出了滿意的微笑，似乎這一場比賽早已運籌帷幄，決勝千里了。比分落后的隊也不放棄，不知是開局太過于自信了，最后“關羽失荊州——驕兵必敗”，還是一直在別人的圈套里，不知是誰的'球“獨寵”誰的腦袋，旁邊的人都會發(fā)出了一陣爆笑，被“寵幸”了的人，也不會介意，而是去追別人，同學們一個個都笑彎了腰，氣都喘不上來了。
在沙坑里玩沙的人也是不盡其數，當一個人在建筑自己的城堡時，另一個人總會偷偷地捧一把沙，趁別人不注意的時候，偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當別人發(fā)現時，“主謀”早已經藏身在人群中了，受害人就會對自己以為是的人踢一腳，踢了個狗啃沙，旁邊的人見了全都哈哈大笑起來，還有人對這位亂踢人的人撒一大把沙，拉著他說：“哈哈哈，呵呵，他，他才是，啊哈，哈哈哈哈哈�！�
沙坑里的同學見到了，也都控制不住自己了，甲同學用手捂住嘴，但肚子卻一直在抽動；乙同學一直在笑，跪在沙坑里，手按在沙坑上，一直在喘氣，喘過氣來就又在那笑；丙同學笑得眉毛湊成一堆，用頭一直撞著沙坑。踢錯人的人，還被蒙在鼓里，也只能跟著大家一起呵呵地笑。
跳八字繩的更是搞笑。一個人自信滿滿地跑過去，無奈的是腳突然被絆住了，整個人懸空，重重地摔倒在地上。周圍的人不但不扶起他，反而在旁邊拍手叫好。
學校里的歡聲笑語，永遠只是長大后的回憶，只有現在好好的體會才不會留下永遠的遺憾。
笑聲優(yōu)秀作文13
課堂上的學習是輕松愉快的，時常發(fā)生有趣的事，使同學們哈哈大笑，讓課堂上充滿歡聲笑語。
課堂上有趣的事多得數不清，要一一舉例出來簡直需要三天三夜，這不，我說幾個給你們聽聽。
數學課上的笑聲——記得那次數學課上，有位同學不認真聽講，對著外面發(fā)呆。數學老師就請這位同學說說老師剛才講了什么？那位同學迷迷糊糊地回答了好長時間，同學們都聽不懂。
數學老師說：“回答得很好!”同學們都很驚奇，明明回答錯了，卻說回答得很好。
正當同學們詫異，那位同學暗自得意時，數學老師接著說：“可惜是錯的�！�
同學們這才明白過來，大家笑了，這位同學也不好意思地笑了，頓時教室里充滿了笑聲。
英語課上的笑聲——還有一次，在英語課上，老師在黑板上指導同學們書寫單詞�？捎械耐瑢W不看老師怎么寫，只管說自己的.話。
老師生氣極了：“你們看我呀!”
有位同學望著老師的臉，疑惑不解，輕聲滴沽道：“老師的臉上沒有什么�。俊辈贿^還是被老師和同學們聽到了，霎時，同學們哄堂大笑。
語文課上的笑聲——語文老師對同學們說：“今天，我教你寫記敘文的要點�！�
有位同學突然發(fā)現窗外一只小小的麻雀在窗戶玻璃上邊撞了好幾次，不禁來了興趣，語文老師見了，對這位同學說：“我上課你不聽，你可以用‘麻雀’為題寫一篇作文嗎？”
那位同學說：“我要小便!”原來他一遇見急事，那尿可就多了。老師又說：“那好，你就說一句話也行�！�
“語文課上，一只麻雀飛來，撞到玻璃上，我抬頭望去�！鼻榧敝�，這位同學脫口而出。
語文老師說：“去吧!”
看著這位同學匆匆跑出教室的情景，同學們哈哈大笑。接下來這節(jié)語文課，大家就以“麻雀”為題一人一句，完成了一篇生動的文章。
我喜歡我們的課堂，我喜歡課堂上的歡聲笑語，我在課堂上的笑聲中成長。
笑聲優(yōu)秀作文14
生活之中，總是會聽到各種各樣的笑聲，有的飽含快樂，有的帶著激動，也有的含著嘲諷……但無論什么樣的笑聲，我們只是聽過即忘�？赡且淮伟职值男β暎瑓s讓我完全改變了自己對于爸爸的看法。
曾有一段時間，我和爸爸因為關于我要不要買課外書的問題而大吵了一架。在這之后，我就進入了單方面和爸爸冷戰(zhàn)的情況——每天都堅決不理睬爸爸。在平常吃飯的時候，我們家都很熱鬧，可自從我與爸爸冷戰(zhàn)以來，飯桌上的氣氛卻是降到了冰點。而我，每天都在心中默默地罵著爸爸的不近人情。
直到了有一天，我好不容易寫完作業(yè)，剛從“書�！敝薪夥懦鰜�，我就跑到客廳里打開電視，看起了自己喜歡的`綜藝節(jié)目。正當我看的起勁時，門突然開了，我順著聲音看去，發(fā)現是爸爸回來了。我們倆對視了一眼，我趕緊把頭別開了。而爸爸似乎毫不在意這些，坐在了我旁邊的沙發(fā)上，也陪我看起電視來。
起初，我倆之間的氣氛還有一點的微妙，可隨著節(jié)目的播放，我們都不由自主地被吸引住了，越看越入迷，之間僅存的微妙氣氛也開始消失了。當節(jié)目放到一個笑點的時候，我們兩個竟同時哈哈笑出聲來。我愣了一下，爸爸的笑聲和別人的不大一樣，聲音雖然粗，可是卻又帶著一種快意，聽著非常有趣。而且在笑的過程中，我發(fā)現爸爸臉上的皺紋比以前多了，頭發(fā)也有幾根變白了……也許是他感受到了我的目光，轉過頭來沖我笑笑。在那一笑之后，我覺得我和爸爸之間的堅冰融化了。
現在回想起來，我似乎從來都沒有發(fā)現，爸爸每天都會工作到半夜才會去睡覺。而且之前在我發(fā)燒的時候，爸爸總是會在大半夜的時候起來幫我把被子蓋好，還會用手摸摸我的額頭，這樣一個大大咧咧的人，在那時卻是那么的溫柔。而我，卻為了買不買課外書跟他鬧別扭……
對不起，我親愛的爸爸。從今天開始，我會努力成長為一個不需要你擔心的女兒。只愿你笑口常開，永遠健康長壽！
笑聲優(yōu)秀作文15
有首歌這樣唱道：那一天媽媽問我，童年最難忘的是什么？在我的童年里，充滿了歡樂，最讓我難忘的是十歲那年的一天，我和弟弟動手做的黑暗料理，獲得了爸爸媽媽的高度贊揚。
那一天，媽媽給我們買好了材料，有雞蛋、辣椒、奶油等。我們把雞蛋打碎放到碗里，然后用筷子把雞蛋皮挑出來，攪拌好后放到微波爐蒸了兩分鐘。接著我把蔥和辣椒切成碎片，然后用剪刀把紙剪出花邊，把碗里的雞蛋倒在剪好花邊的'紙上，用剪刀把多出來的雞蛋剪下放入干凈的盤子里搗碎，撒入花邊雞蛋里進行點綴，這樣，第一道“五彩繽紛”難吃牌黑暗料理宣告完成。
于是我們動手做第二道騙人式的法國蛋糕。我找了一個漂亮的盤子，放入了一塊圓形的海綿，然后擠上奶油，又在上面倒上了我畫畫用的各色水彩顏料，這道騙人式的法國料理就做好了。我和弟弟把這兩道料理放在了餐桌上，就等爸爸媽媽回來“享用”了。
爸爸媽媽下班回來，兩眼直勾勾地盯著餐桌上的兩道色彩艷麗的料理，口水都要流出來了。我和弟弟站在一旁竊喜，就等著看他們的狼狽相。媽媽和爸爸迫不及待地拿起筷子，媽媽吃的是“難吃牌”料理，當她把雞蛋塞入嘴里的時候，辣的一個勁的撇嘴，趕忙跑到衛(wèi)生間吐掉了。這邊爸爸也弄了一點法國蛋糕放到嘴里品嘗，他越嘗越不是正經味道，趕忙吐在了垃圾筐里。我和弟弟躲在客廳里偷偷地笑。爸爸媽媽知道了我們倆的惡作劇，把我們叫到身邊，我們嚇壞了，生怕爸爸打我們�？墒�，爸爸卻滿臉堆笑的對我和弟弟說：“不錯孩子，會想著法整老爸了，說明你們智商不低。今天做的料理不錯，色、形達標，味不達標，再接再厲�！�
爸爸不但沒批評我們，反而還表揚了我們，我和弟弟心里美滋滋的，決心等長大了，一定給他們做一道真正色香味俱全的料理來孝敬他們。
爸媽是疼愛我們的，因此，我的童年里蕩漾的都是笑聲……
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