大自然的啟示優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的大自然的啟示優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的啟示優(yōu)秀作文1
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的'嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。
大自然的啟示優(yōu)秀作文2
其實(shí)大自然是弱肉強(qiáng)食的,只要你稍不留心,就會(huì)被強(qiáng)者吃掉,所以你一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng),武裝自己,讓那個(gè)強(qiáng)者就是自己,你成為那個(gè)強(qiáng)者了,你就成功了。
狼吃羊,羊吃草,嘲鶇吃幼龜,幼龜離巢進(jìn)入大海……,這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道,就會(huì)好心辦壞事。
在此,我要忠告身邊的'朋友們:我們不能異想天開(kāi)地去破壞大自然的生態(tài)平衡,那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的規(guī)律,科學(xué)合理地利用大自然,為人類服務(wù)!
大自然的啟示優(yōu)秀作文3
大自然的啟示
在我們的生活當(dāng)中,有很多啟示,比如:蝴蝶的`色彩,科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服;青蛙的眼睛,科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼,可以更清楚地看到飛機(jī)降落;還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨…..
螞蟻,是小型動(dòng)物,全身黑色,頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物,它們靠人類的食物為生。它們可以預(yù)知天氣,好搬家,終于有一天,我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。
那是一個(gè)晴朗的下午,我去小區(qū)下面玩,忽然,我看見(jiàn)了一群螞蟻,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整齊地搬著食物向樹(shù)上爬,有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯,還有一些在搬一只蒼蠅,我看著它們,難道真的要下雨了嗎?我斷續(xù)觀察它們,一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在說(shuō):“快點(diǎn)了,要下雨了!”
第二天,我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了,而螞蟻正在巢里享受著美食呢!
“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。”這句話可真靈。⌒⌒〉奈浵伓寄茴A(yù)知天氣,大然自的啟示可真不少!
大自然的啟示優(yōu)秀作文4
大自然是美妙的,大自然是奇妙的,大自然是神奇的。大自然也是偉大的,能讓人類前思后想地發(fā)明許多的東西。
有一天,我正準(zhǔn)備給鴿子喂食。突然,我發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著,臉上畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),心想:這究竟是什么?于是,我絞盡心思來(lái)破解這個(gè)謎。
第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我決定用一些食物來(lái)引誘鴿子,然后我用放大鏡來(lái)看個(gè)究竟。不過(guò)鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪,竟然沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎,我又懊惱,又憤憤不平。
“失敗是成功之母”,于是,我繼續(xù)挑戰(zhàn)。第二次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我決定放多一點(diǎn)食物,免得破壞我的實(shí)驗(yàn)。這一次,鴿子吃得很慢,我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀默察,目不斜視。但是,我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的.,這種地震儀能使地震預(yù)報(bào)更加準(zhǔn)確。這下,我終于明白是怎么回事了。
通過(guò)這次的觀察,我大開(kāi)眼界。大自然就像無(wú)形的手牽引著我們?nèi)ヌ剿,大自然也像我們(nèi)祟惖睦蠋煟瑔l(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的事物。大自然真有趣!
大自然的啟示優(yōu)秀作文5
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯洹N蚁胛覀?nèi)硕寂吕,何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事?爸爸說(shuō):‘‘你是給菊花澆的`什么水?’’我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):‘‘不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的!医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
大自然的啟示優(yōu)秀作文6
大自然就像豐富的寶藏,我們能從中得到許多啟示:成熟的麥穗低著頭,那是在教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。
啟迪之植物篇:
中國(guó)著名詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比崛醯男〔葜詧(jiān)韌不拔,是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力,燎原之火,也未必能把草燒盡。倔強(qiáng)的小草又會(huì)在春風(fēng)吹拂之下重新生長(zhǎng)。小草頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啟迪之動(dòng)物篇:
有一次,我隨意往地上散了些米粒,我無(wú)意中看到有米粒在慢慢移動(dòng)。我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻在頂著米粒走,可螞蟻這么小的`力氣,能頂?shù)米?不出我所料,那只螞蟻果然“退縮”了,可不一會(huì),一隊(duì)“螞蟻軍”便向米!斑M(jìn)軍”。他們抬的抬,頂?shù)捻敚灰粫?huì)就“戰(zhàn)斗勝利”。真是“蟻心齊,米粒移。”團(tuán)隊(duì)的力量真大啊,只要齊心協(xié)力,就能成功。
大自然真是人累的好老師,不僅能啟發(fā)人類有所發(fā)明創(chuàng)造,而且告訴人們?cè)S多人生哲理。
大自然的啟示優(yōu)秀作文7
大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),給我們?cè)S多有益的啟示。
去年夏天的一個(gè)晚上,我家的陽(yáng)臺(tái)里飛進(jìn)一只屁股上掛著燈籠的'小家伙—螢火蟲(chóng)。我靈感頓發(fā),
便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,找到了答案。原來(lái),它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)。緊靠著這物質(zhì),有一根奇怪的氣管,上面長(zhǎng)著許多細(xì)枝,這些細(xì)枝深入到身體里和發(fā)光層上, 氧氣遇到物質(zhì)就會(huì)發(fā)光。
我根據(jù)這個(gè)原理,找來(lái)兩個(gè)圓形的飯盒,兩節(jié)5號(hào)電池,一個(gè)電池盒,一只小燈泡,五根導(dǎo)線,一個(gè)開(kāi)關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里,再把導(dǎo)線接好,然后裝好燈泡和
開(kāi)關(guān),最后把兩個(gè)飯盒粘合起來(lái)。我一按開(kāi)關(guān),我的燈籠亮了,我的發(fā)明成功了。
大自然是人類的好老師,處處都可以模仿大自然,只有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造,才能讓我們的生活變得更加美好。
大自然的啟示優(yōu)秀作文8
你見(jiàn)過(guò)山嗎?山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)海嗎?海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎?平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示大自然神奇魅力,大自然是偉大的,人們能從中領(lǐng)悟出很多道理。
這一次,徐老師上課時(shí),帶來(lái)了一個(gè)雞蛋,老師說(shuō):我相信沒(méi)有人能夠握碎這一個(gè)雞蛋!我聽(tīng)了一點(diǎn)都不信,覺(jué)得老師根本就是在開(kāi)玩笑,心想:不可能,這么易碎的`一個(gè)雞蛋,怎天么可能握不碎!
我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),我信心滿滿的拿了兩個(gè)雞蛋,來(lái)到了廁所。我右手拿了一個(gè)雞蛋,稍微用了一點(diǎn)力氣,我看了一眼雞蛋,居然沒(méi)有碎!我使出最大的力氣,右手緊握住雞蛋,我滿臉通紅,流出了許多滴汗珠,全身非常熱,就像著了火似的,我心想:這下應(yīng)該碎了吧!我滿懷期待的一看,哇!竟然還沒(méi)有碎!我反復(fù)試了一次、兩次、三次,可結(jié)果都是一樣的。
我決定一探究竟,原來(lái)雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)能夠把你使出的力均勻的分散到蛋殼的各個(gè)部位,所以能承受很大的力量。國(guó)家大劇院、悉尼歌劇院、天津博物館、安全頭盔等都是受蒲殼結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才制造完成的。
大自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的老師,正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈挪辉倏菰、平凡;正因(yàn)橛辛怂,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!
大自然的啟示優(yōu)秀作文9
大自然給過(guò)人類許多的啟示,古往今來(lái),有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示,才發(fā)明出來(lái)的。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí),人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來(lái)越高,許多科學(xué)家都在研究,怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢?原來(lái),蛙眼的'視網(wǎng)膜分為五類,一類對(duì)顏色起反應(yīng),別外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng),人們了解蛙眼的視覺(jué)原理后,根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼,它可以像真的蛙眼那樣,能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體,把它裝入雷達(dá)后,雷達(dá)的抗干擾能力大大提高,而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇,它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼。”原來(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量,而蛇的熱感受器接收到這些熱量,就可以確定食物的位置,所以,人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”,人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈,它也可以用熱眼,準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師,還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示優(yōu)秀作文10
在人類歷史中,有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì),在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場(chǎng)大火的來(lái)襲,是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī),一群螞蟻裹著,一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái),犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無(wú)疑是最美的.因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽(tīng)奚?/p>
世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō),盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然,他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服,使我感動(dòng)。
大自然的啟示優(yōu)秀作文11
大自然啟示在這個(gè)多姿多彩的自然界中,有許多科學(xué)家受到大自然啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)的設(shè)備。
比如:燈是愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的;電子眼是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明的;然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示......
我心里想:科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設(shè)備,那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是,我陷入了沉思之中,突然我看到一只貓從二樓跳了下來(lái),竟然沒(méi)有受傷。我想貓為什么跳下來(lái)都沒(méi)有受傷呢?那人從二樓跳下來(lái),就算不死,也會(huì)骨折。所以我想發(fā)明一個(gè)攀爬的裝備。
我想發(fā)明的`裝備大家想知道嗎?那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備,一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的,另一個(gè)是紅色的。綠色是爬墻按鈕,按一下這個(gè)按鈕手套上就會(huì)有很多小鉤子;第二個(gè)是緊急按鈕,只適用于緊急情況。
接下來(lái)就是鞋子了,這個(gè)鞋子里面有一片減震墊,可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設(shè)備,如果發(fā)生火災(zāi)就可以及時(shí)避開(kāi)不必要傷亡。要是我們每個(gè)人都有這樣裝備那該多好呀!
在大自然中只要認(rèn)真觀察,我們就能得到許多知識(shí)和啟示。
大自然的啟示優(yōu)秀作文12
從古至今,大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示,科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西,船與飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn),魚(yú)兒在水中有著自由游來(lái)游去的'本領(lǐng)。于是,人們就不斷的去研究魚(yú)兒,然后做出了各種各樣的發(fā)明,在不斷的研究、創(chuàng)新下,船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物,與那較小的鳥(niǎo)兒也有著聯(lián)系,鳥(niǎo)的種類中,有一種蜂鳥(niǎo),小小的蜂鳥(niǎo)有著靈活的飛行本領(lǐng),它在飛行時(shí),可以垂直起落,還可以退著飛,雖然蜂鳥(niǎo)小,可也是不能小瞧的,它在吸吮花蜜時(shí),還能懸停于空中,這是多么巧妙的飛行呀!研制出具有蜂鳥(niǎo)這種性能的飛機(jī),已經(jīng)成為了許多飛行師的夢(mèng)想。
大自然真是人類的好老師,給了我們那么多的啟示,看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ盟桑?/p>
大自然的啟示優(yōu)秀作文13
你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的.人人事事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了。花蕾是生的,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?
大自然的啟示優(yōu)秀作文14
大自然是人類的好老師,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲!
比如說(shuō):科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明電子蛙眼;根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;魯班還發(fā)現(xiàn)一種帶刺的草,發(fā)明了鋸。
蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物,而且是胎生。在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的專家,不管是飛得多快的昆蟲(chóng),也逃不過(guò)它的眼睛,蚊子身體小巧玲瓏,飛起來(lái)很快,很輕盈,可要是碰到它的對(duì)手——蝙蝠,它就像慌了手腳的公牛似的,不知道怎么辦才好,永遠(yuǎn)都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類就發(fā)明了驅(qū)蚊燈。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,有三千多只小眼組成,人們模仿它制成“蠅眼透鏡”,是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的,用它做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌。這種照相機(jī)用了印刷版與大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了功效與質(zhì)量。
神奇的.大自然給我們?cè)S多的啟示,為人類造福,動(dòng)植物也會(huì)成為人類最好的老師,我們?nèi)祟愐Wo(hù)大自然,不能違反大自然的規(guī)律。
大自然的啟示優(yōu)秀作文15
人類能生活在這世上,不僅僅是大自然給予人類的資源繁多,,而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來(lái)做出對(duì)自己有利的物品。
大自然的事物有許多,人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合,如:雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的,飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的,而潛水艇則是根據(jù)鯨魚(yú)的特征制作的。從這些東西的`發(fā)明,我明白了:大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類,讓人類模仿,從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿,還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的,比如小溪,他再去往大海的路上,他無(wú)視了鳥(niǎo)兒的邀請(qǐng),不與小草聊天,不和動(dòng)物玩耍,才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事,都要專心致志,不要因?yàn)槠渌蚨⒄`了時(shí)間,這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎?雖然大自然給了人類許多啟示,讓人類活了下來(lái),人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡,用來(lái)滿足自己的私欲!如果人類在這么下去,受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊,我還要多多觀察,在發(fā)現(xiàn)一些!
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