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有關(guān)成長小學(xué)生作文300字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長小學(xué)生作文300字 篇1
成長的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含著酸甜苦辣咸，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍的是咸，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，里面凝結(jié)著我的班主任對我所有的.愛，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個同學(xué)告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什么大事，只是感冒了，過幾天就沒事了。”聽了醫(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心里想。
過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。
每當我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
成長小學(xué)生作文300字 篇2
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的.，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
成長小學(xué)生作文300字 篇3
在五千年的歷史長河中，中華民族形成以愛國主義核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平。勤勞勇敢。
自強不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類的優(yōu)秀成果�！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神；“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神等，這些凝結(jié)了中華民族的精神思想，使我有所得悟。參加了這次的.國學(xué)比賽，我的大腦又裝進了一些新知識。
讀《大學(xué)》《中庸》《論語》《詩經(jīng)》使我感悟到許多雖然成績很差，但是，我能靜下心來認真仔細去讀古文，我自己感到很高興，希望我以后能都參加這種活動，使我在成績的另一方面得到更都的益處。
成長小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。
每天放學(xué)，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口，第一時間把書包從我的肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學(xué)累不累？”我說：“不累！”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認認真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀！”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查，說：“真好，一題都沒錯，你可以玩一會了�！边^了一會，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進我的'鼻子里，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點都沒吃，就問：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長過程中，媽媽疼我、愛我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
成長小學(xué)生作文300字 篇5
每個人在成長中都會有無窮無盡的煩惱，而煩惱就是成長中的絆腳石，只有把它搬走才能繼續(xù)向前走。我的“絆腳石”特別多。其中我最煩惱的就是，科學(xué)成績每次都差得離譜。原因就是科學(xué)課上我總是哈欠連連，好幾次都被科學(xué)老師兼語文老師，也就是同學(xué)口中的'胡老師給捉住了。
我的科學(xué)成績一直在“死亡線”上徘徊�？嫉米詈玫哪谴我膊�83分，而且還是“幾百年前”的事了。那時我才4年級，科學(xué)老師是陳老師。這位“孫悟空的后代”可是繼承了他孫爺爺?shù)幕鹧劢鹁�，上課時每個同學(xué)的一舉一動他可是都看在眼里。不管是男是女，只要在科學(xué)課上動一下，毫無疑問，都會迎來一頓臭罵。這就是陳老師的“火眼金睛”和上課的嚴肅，讓我那一次科學(xué)成績提高了20多分哪！可是新的學(xué)期來了，班主任胡老師用各種不合理的理由把陳老師攆跑了，害得我那科學(xué)成績又變回了原樣。
上胡老師的科學(xué)課，簡直是一種煎熬��！我沒有一句聽懂的。我總會懷念以前陳老師在的時候，課上老師的每一句我都能聽懂，而且還精神百倍，不像現(xiàn)在一直打哈欠，眼睛都睜不開，沒有一點精神。
這就是我最大的煩惱，唉，陳老師啊，不看僧面看佛面，回到我們班繼續(xù)上科學(xué)課！
成長小學(xué)生作文300字 篇6
好了，媽媽送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日
星期二
雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的.時候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學(xué)們給我說：“你下巴的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因為許多同學(xué)都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”
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