開學(xué)話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)話題作文1
今天是我們的新學(xué)期入學(xué)的第一天，雖然對(duì)暑假充滿著依戀可是對(duì)新興事物充滿好奇的我對(duì)于新學(xué)期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結(jié)束，我依舊很高興地迎接著新學(xué)期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場(chǎng)上等待著開學(xué)第一天開學(xué)典禮的到來。我們站好隊(duì)伍目光隨著國(guó)旗的緩緩上升而移動(dòng)，微微動(dòng)著嘴唇跟著耳邊傳來的國(guó)歌一起吟唱著。升旗儀式結(jié)束后校長(zhǎng)開始發(fā)言，校長(zhǎng)高聲宣布開學(xué)典禮儀式正式開始。
校長(zhǎng)上臺(tái)講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時(shí)候，x老師走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)一片安靜。x老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“我們的班級(jí)也許會(huì)有些調(diào)整，也許我不會(huì)再和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字。”同學(xué)們都到齊了，老師先讓我們?cè)诮淌业群�，說完她就出去了。一會(huì)兒有一位我不認(rèn)識(shí)的老師走進(jìn)我們的'教室對(duì)我們說：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)�！崩蠋燑c(diǎn)了十幾個(gè)同學(xué)，于是這十幾個(gè)同學(xué)就隨著老師去了別的班級(jí)。
接著又來了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時(shí)點(diǎn)到了我的好朋友xxx的名字，我心想：但愿也會(huì)有我的名字，否則我就不能和他一個(gè)班級(jí)了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個(gè)同學(xué)就跟隨著這位老師到了xx班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個(gè)班還有我的一個(gè)朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的x老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個(gè)班級(jí)了，不過，我會(huì)很快的適應(yīng)，盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。
開學(xué)話題作文2
我對(duì)成功理解為：成功=努力+不怕失敗+謙虛。缺一不可。
做什么事都需要努力，換句話說，不努力一件事也干不好。比如做一道數(shù)學(xué)題，有一位同學(xué)想：“這道題不懂，等著問老師吧。”他只是把題略讀一遍便等著吃“現(xiàn)成飯”。而另一些不畏困難所嚇倒是同學(xué)，一遍讀不懂兩遍，兩邊讀不懂三遍，直到弄懂為止。他為攻破這道題而去努力思考。這就比兩個(gè)人吃飯，一個(gè)讓媽媽喂，坐享其成。一個(gè)通過自己的努力親自動(dòng)手讓飯食進(jìn)口。這樣會(huì)及早地獲得進(jìn)食的主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)也是這樣。不進(jìn)則退。
俗話說：“失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功�！笔堑模『统晒κ遣⒓缍娴�，想要成功必須經(jīng)的起失敗，經(jīng)的起考驗(yàn)。我的`表哥是一位知識(shí)淵博的人，他以澳大利亞全國(guó)第一的出色成績(jī)考入悉尼重點(diǎn)大學(xué)。他成功了，只是一次，但在學(xué)習(xí)中，他不知失敗了多少次。他失敗后，總是滿臉堆笑，他曾經(jīng)對(duì)幼小的我說：“想要成功，就不能怕失敗，要堅(jiān)韌不拔，失敗是成功的階梯。”我簡(jiǎn)單的腦海里不停的想：“失敗，成功，失敗，成功，要打倒失敗�！钡忠幌耄骸安恍�，階梯打倒怎么上樓？”不怕失敗最重要。
偉大的領(lǐng)袖毛主席說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币淮紊厦佬g(shù)課，我拿著毛筆涂色，一位同學(xué)說：“真好看！”我一聽，心里美極了。驕傲起來，就差最后一筆了，不知怎么搞的，筆一斜，畫出了圈外。當(dāng)下我的出結(jié)論：謙虛，應(yīng)是你永久的伴侶。驕傲自大，只能讓你完美有缺，美中不足。
努力，不怕失敗，謙虛三缺一必不成功。三面具有，成功到！
開學(xué)話題作文3
巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)教師：張之廉 開學(xué)了，學(xué)校發(fā)生了不少變化，老師新了，教室新了，我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。 我們的新老師很漂亮。大大的眼睛，很端莊的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，因?yàn)樗囊路軙r(shí)尚，顯得她很精神漂亮。不過，同學(xué)們都不敢親近她，因?yàn)槲覀兟犝f她很厲害，要求同學(xué)特嚴(yán)格。
軍訓(xùn)的車來了，把我們和老師一起帶到了部隊(duì)。軍訓(xùn)很緊張，幾乎連休息的時(shí)間都沒有，記得那天，一個(gè)同學(xué)在站軍姿的時(shí)候，突然暈倒了，老師知道后，跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她，給她買藥還有買好吃的`，幾天下來，她比來時(shí)耍褚膊蝗繚矗糾春蓯蕕納磣悠脹ǖ酶？ldquo；小巧了”我們大家都看到眼里，記在了心里。軍訓(xùn)的每個(gè)晚上，老師都來我們宿舍看望我們，囑咐我們要多喝水，有時(shí)怕我們沒吃好還給我們買水，買飲料和零食吃。從她對(duì)我們細(xì)心照顧中，我們感到了她的溫柔；從她的行動(dòng)中，我們看出了她的親切，我們也慢慢地敢和她親近了。
在這段軍訓(xùn)的日子里，我們了解了她，還她成了好朋友，我們和她再也沒有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂和幸福。
點(diǎn)評(píng)： 開學(xué)的日子一切都是新的，新鮮事兒當(dāng)然也不少，“我”單說“我”這新老師，先說她長(zhǎng)得很漂亮，但聽說很厲害，特嚴(yán)格，可到底怎么回事呢？下文的故事為前文作了揭曉。這種先？后揚(yáng)的寫法運(yùn)用得很到位，主人公的形象能更深刻的印在讀者心中，小作者能做到點(diǎn)面結(jié)合，但中心內(nèi)容重點(diǎn)片段能再詳盡些就更好了，文章結(jié)尾點(diǎn)明主旨，深化主題。
開學(xué)話題作文4
明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢？
對(duì)于我來說，作為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。我在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動(dòng)閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友，學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長(zhǎng)大了，真的'像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。
開學(xué)話題作文5
今年是中華人民共和國(guó)成立xx周年，今年的《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個(gè)故事，從多角度幫助學(xué)生領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獝蹏?guó)、如何愛國(guó)，啟發(fā)學(xué)生思考“熱愛祖國(guó)”“珍愛五星紅旗”和“個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展”之間的深刻關(guān)聯(lián)。
在繡紅旗的畫面中，“五星紅旗”承載著革命先輩流血犧牲的記憶，凝聚著仁人志士的夙愿和人民群眾對(duì)美好生活的向往，訴說著我們今天幸福生活的來之不易。對(duì)學(xué)生而言，愛護(hù)五星紅旗，接過先輩旗幟，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之崛起而讀書，就是愛國(guó)的直接體現(xiàn)。
第一代“攀登者”在極其嚴(yán)酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰之巔。在這里，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身。于今天的學(xué)生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國(guó)人永不言敗、砥礪前行的.精神。
在距離祖國(guó)萬里之外的護(hù)航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強(qiáng)大祖國(guó)的力量與擔(dān)當(dāng)，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵(lì)著學(xué)生不負(fù)青春韶華，練就過硬本領(lǐng)，奔赴社會(huì)的各個(gè)崗位，勇挑重?fù)?dān)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光。
在澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校高高飄揚(yáng)的五星紅旗，傳頌著有中國(guó)人的地方，就有五星紅旗，鼓勵(lì)著學(xué)生們珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，共同努力把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)！
優(yōu)質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，需要通過有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施，幫助學(xué)生“進(jìn)入”學(xué)習(xí)，觸發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生深情關(guān)切、深度思考、深刻洞察從而引發(fā)相應(yīng)的深入行動(dòng)。這一切，有賴于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經(jīng)由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛國(guó)與學(xué)生自身學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)系，將學(xué)生自身的成長(zhǎng)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起。五星紅旗，既是我們心中神圣的象征，又是愛國(guó)主義教育具體、直接、內(nèi)蘊(yùn)豐富的載體。
開學(xué)話題作文6
鄰居家有一個(gè)小弟弟，他非�？蓯�。有一雙小小的眼睛，圓圓的肚皮，身約90厘米�？尚Φ氖牵�(dāng)他笑的時(shí)候，臉上帶著“生氣”的樣子，力氣很小。下面，我就來講一講我和小弟弟之間發(fā)生的事情吧!
有一天，爸爸媽媽上班去了，家里只留下我一個(gè)人，我便拿起課外書閱讀起來。大約過了一個(gè)半小時(shí)，突然聽見“怦怦”敲門聲。本來以為是我的朋友，可是打開門一看，鄰居的小弟弟正用右手握著球往我這丟來。我急忙接住球又丟過去。而這一次，小弟弟拿起球正想去，球掉了，把我逗得哈哈大笑。
第二天上午，爸媽仍然不在家，我就在電腦上看作文又過了半小時(shí)，我走出房間無意中發(fā)現(xiàn)小弟弟在門外。我剛喊他的名字，尿就拉出來了(指小弟弟)。他的'奶奶見了。馬上把他抱回屋里，再拿出拖把拖干凈才舒了口氣。
再說那天下午，媽媽叫我出去玩。我來到下面，發(fā)現(xiàn)他在和爸爸打電話。他發(fā)現(xiàn)了我，就叫我的名字。小弟弟的奶奶聽了，對(duì)他說：”叫爸爸�！笨蛇�是叫了我的名字。奶奶一共提醒了四、五次，他才叫一聲“爸爸”，聲音又小又啞。晚上吃完飯后，我就開始休息，碰巧遇見小弟弟在我家門口，便說：“肚子大一點(diǎn)兒�！惫恍〉艿芫桶凑瘴艺f的。我摸了摸了的圓肚子，覺得小弟弟也挺可愛的。
我說到這兒，你們應(yīng)該覺得鄰居家的小弟弟很可愛吧，特別想過來看看他，逗他玩兒。行，但是要答應(yīng)我的條件：你現(xiàn)在想看一看他，一定要完成署假的作業(yè)才可以。我現(xiàn)在對(duì)鄰居的小弟弟很熟悉，相貌、愛好等等都清清楚楚。
我真喜歡鄰居的小弟弟，因?yàn)樗蓯哿恕?/p>
開學(xué)話題作文7
寒假匆匆地走來，又匆匆地離去，似乎沒有痕跡，仿佛昨天還是閉學(xué)式，今天又迎來新的學(xué)期。寒假則是今天與昨天之間的夜晚，短暫，記得八小時(shí)前還在看精彩絕倫的.春晚，六小時(shí)前還在拜年，四小時(shí)前還在澳門游玩！
時(shí)間匆匆離去，所以新學(xué)期拉開了帷幕。
太倉(cāng)促了！太倉(cāng)促了！
開學(xué)也好，省得眨巴眼睛，看無趣的電視、聽黯然神傷的音樂。
穿校服，戴紅領(lǐng)巾，久違的感覺，它差點(diǎn)溜走，好歹，在學(xué)校鈴聲的凈化下，到底是沒被湮沒。
步入校園，三步兩步，每一棵樹，每一株草，每一幢樓，每一塊磚，都是如此值得讓我珍惜�？上彝四怯裉m樹，大步往班級(jí)走。
一片嘈雜。我笑了！這才是新氣象：
“我的作文，你看！”
“你這個(gè)人，太——”
我望向全班，有點(diǎn)欣慰。
今天，過程似乎與以往第一個(gè)星期一一樣，校長(zhǎng)講話，不過這次，老師不再發(fā)藍(lán)絲帶，而是發(fā)紅包，紅彤彤的。一掏紅包，上面白紙黑字地寫著：新的起點(diǎn)，心的祝福。后面則是校長(zhǎng)的寄語，他說我熱愛生活，祝愿我從內(nèi)到外都煥然一新！
是啊！新年新氣象，一定要用新姿態(tài)、新思路、新方法去創(chuàng)造新成績(jī)！
還有一件事值得一提，那就是猜燈謎。
“兩個(gè)人十四個(gè)心！”“這簡(jiǎn)單，拼拼湊湊，不就是‘德’嗎？”我輕而易舉地回答出來。
當(dāng)然，這是容易的，困難也有不少。正當(dāng)我洋洋得意之際，一道題把我擋�。籂敔敭�(dāng)先鋒（猜一人名）。無論我如何絞盡腦汁，都無法想出答案。
班上的智多星洪逸凡見我愁眉苦臉，略微思索，便對(duì)我說：“祖沖之！”
我若有所思：“祖”就是祖上等于爺爺，“沖之”就是當(dāng)先鋒。原來如此！
新的一年了，我想讓我從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生命全面刷新！
開學(xué)話題作文8
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從漫天紅霞中噴薄而出，把萬丈金光灑向大地，一種蓬勃向上的激情，就會(huì)油然而生�？吹竭@個(gè)充滿生機(jī)的世界，人們不能不熱愛和贊美賜予我們生命和力量的萬物主宰——太陽(yáng)。
中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在絢麗多彩的希臘神話中，太陽(yáng)神被稱為“阿波羅”。他右手握著七弦琴，左手托著象征太陽(yáng)的金球，讓光明普照大地，把溫暖送到人間，是萬民景仰的神靈。
太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通恒星，位于銀道面之北的獵戶座旋臂上，距銀心約2.3光年，它以每秒250公里的速度繞銀心動(dòng)，公一周約需2.5億年。太陽(yáng)也在自，其周期在日面赤道帶約25天;兩極區(qū)約為35天。
太陽(yáng)的質(zhì)量相當(dāng)于地球質(zhì)量的33萬多倍，體積大約是地球的130萬倍，半徑約為70萬公里，是地球半徑的109倍多。雖然如此，她在宇宙中也只是一個(gè)普通的恒星。
太陽(yáng)的`內(nèi)部，從里向外，由核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)三個(gè)層次組成。太陽(yáng)的能量來源于其核心部分。太陽(yáng)的核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度，壓力相當(dāng)于2500億個(gè)大氣壓。核心區(qū)的氣體被極度壓縮至水密度的150倍。在這里發(fā)生著核聚變，每秒鐘有七億噸的氫被化成氦。在這過程中，約有五百萬噸的凈能量被釋放。聚變產(chǎn)生的能量通過對(duì)流和輻射過程向外傳送。核心產(chǎn)生的能量需要通過幾百萬年才能到達(dá)表面。
太陽(yáng)核心釋放的能量向外擴(kuò)散，使得太陽(yáng)表面溫度大約達(dá)到就像一個(gè)高溫氣體組成的海洋。大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射開去。太陽(yáng)這個(gè)巨大的"核能火爐"已經(jīng)穩(wěn)定地"燃燒"了50億年。目前，它正處于壯年,要再過50億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料.那時(shí),它可能膨脹成一個(gè)巨大的紅色星體……
開學(xué)話題作文9
暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我步入神圣的初中的校門，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的學(xué)期，我的目標(biāo)也在變。
六年級(jí)，我的目標(biāo)就是考上一所好點(diǎn)的中學(xué)，不讓父母操心。我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，舊的目標(biāo)完成了，現(xiàn)在我又將有新的目標(biāo)。
小學(xué)6年的生活，我生活的平平淡淡，目標(biāo)幾乎是只說不做，每次考試不復(fù)習(xí)也可以考到八九十分，在小學(xué)里，一個(gè)年級(jí)才有150多人在競(jìng)爭(zhēng)。我沒有在乎小學(xué)的成績(jī)，只是在想：“及格就好�！币幌抡n瘋狂的玩，一上課無奈的聽，把作業(yè)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)做一種任務(wù)，寫完就好！到了六年級(jí)的`下學(xué)期，我才漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性。
在中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更是大，一個(gè)年級(jí)就有1000多個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都是小學(xué)的精英，排名是全校排名，平時(shí)在小學(xué)排名前十名的人可能在中學(xué)只排名100名左右，要努力一點(diǎn)才能有好的成績(jī)，不能得過且過。每天寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，考試前要好好復(fù)習(xí)書本上沒有掌握的知識(shí)，知道的知識(shí)要百分百的得分，不能丟分。考試時(shí)候要認(rèn)真檢查試卷，不能有漏題，不會(huì)的題不能不寫，沒寫只有扣分，寫了可能還有分。
我的目標(biāo)只有一個(gè)：每次考試超越前一名的人！
有人可能會(huì)笑，這個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單。那可不一定，如果我進(jìn)步一名，那就比前一個(gè)人努力，在我后面一名的人可能也會(huì)努力超越我，那我就必須比他更努力！多多積累課外的知識(shí)，要做到博觀而約取，厚積而薄發(fā)
困難可以克服，努力就有可能成功。放棄就是失敗，失敗可以接受，放棄就不能接受，寧可拼一下也不可以放棄！
開學(xué)話題作文10
9月1日晚上九點(diǎn)，我和以往的每一個(gè)新學(xué)期一樣，收看了中央一套的《開學(xué)第一課》。這次的開學(xué)第一課節(jié)目里講述了好多有趣又感人的故事：王寧教授帶領(lǐng)我們感受奇妙的甲骨文；來自美國(guó)的“漢字叔叔”理查德·西爾斯講述他四十多年來對(duì)漢字的傳播和推廣；巴基斯坦?jié)h語之母米斯巴·拉希德和她的漢語老師之間濃厚的師生情誼……而其中最為有趣的要數(shù)人工智能Teo和鋼琴演奏家們精彩的同臺(tái)演出和較量了。
在大屏幕后面，有著53根手指的意大利鋼琴機(jī)器人Teo，和一位鋼琴演奏者先后彈奏了《肖邦幻想即興曲》。第一首曲子彈得十分優(yōu)美，但卻聽不出演奏者的感情。第二首雖然彈錯(cuò)了一個(gè)音，但強(qiáng)弱分明，帶著演奏者濃厚的感情色彩。很明顯，第一首是Teo彈的。隨后，Teo和另一位演奏者用著名的《野蜂飛舞》來比試彈琴的速度，最終，人類以2秒的微弱差距敗給了Teo。Teo彈琴的'速度、質(zhì)量都比人類強(qiáng)，但我發(fā)現(xiàn)在演奏家們專心致志地彈琴時(shí)，Teo卻把頭扭來扭去，做著鬼臉，看起來就像是在玩耍一樣，一點(diǎn)兒也不投入，感覺它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人類演奏家那么熱愛鋼琴。隨著人工智能的快速發(fā)展，未來它們可能會(huì)在很多地方特別是在危險(xiǎn)的環(huán)境中代替人類工作，也許還會(huì)在越來越多的領(lǐng)域超越人類，但人類的情感，它們是絕對(duì)代替不了的。因此人類和科技必須要共同進(jìn)步，才能創(chuàng)造更好的未來。
這次《開學(xué)第一課》教給了我們很多知識(shí)和做人的道理，我們努力學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高自己的能力，更是為了在將來為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
開學(xué)話題作文11
開學(xué)了，我懷著興奮的心情走向?qū)W校。
下午，新書就發(fā)下來了，翻看著干凈整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來。
后來班主任老師告訴我們，這些教科書都是國(guó)家免費(fèi)給我們的，心里由衷的感激，發(fā)誓一定用心愛護(hù)書，好好讀書，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望。
首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。
放學(xué)后，我來到學(xué)校門口的小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級(jí)了，應(yīng)該選一些不花哨的`，看起來清爽�！蔽抑匦绿暨x，這回是透明的，但我又想，以前我也買過，剛開始是很干凈，時(shí)間一長(zhǎng)卻臟兮兮的。最后在店主阿姨的建議下，選了牛皮紙，這種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
回到家，我立即準(zhǔn)備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來了一本書和牛皮紙。
我把牛皮紙直接邊對(duì)邊、角對(duì)角的對(duì)折，然后再用剪刀把折線剪一點(diǎn)下來，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個(gè)樣子，可這書看起來一點(diǎn)也不美觀。
哈哈哈的笑聲傳來：“生活處處皆學(xué)問，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事。”回頭一看，是媽媽，原來她一直在暗中觀察我呢。
接著，我就跟媽媽學(xué)起來。只見她把牛皮紙對(duì)折，然后再折出一個(gè)小的，成為一個(gè)小長(zhǎng)方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號(hào)，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來，背面也是同樣的方法，最后用膠帶紙一粘，便完成了。
我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來，雖然沒有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都夸我進(jìn)步了呢！
以前都是媽媽幫我包書，可今年我學(xué)會(huì)自己包書了。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)的感覺真好！
開學(xué)話題作文12
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的`學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的，累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)話題作文13
我背著書包興致勃勃地來到了學(xué)校，看到兩個(gè)多月沒見面的老師和同學(xué)們，格外地親切。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老師和同學(xué)們也不怎么喜歡我，但我還是仍然覺得非常愉快，不由得加快了腳步向教室走去。
走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)嶄新的教室，走進(jìn)重新安排的寢室，雖然我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年，但這一切都讓我感到無比的親切、新奇。忙著報(bào)名，忙著領(lǐng)書，忙著鋪床，忙著買生活學(xué)習(xí)用品……終于忙完了，我奔跑著走進(jìn)教室，走到屬于我的座位上，感覺是那樣地親切、自然，快樂地和同學(xué)們說著、笑著，仿佛有說不完的話講不完的故事，放肆的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
開學(xué)真好！
可是，這些許的快樂很快就煙消云散了。在我領(lǐng)書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)多了一本書———物理。這才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)了。哎，果然不出我所料，好景不長(zhǎng)，沒多久，成堆成堆的作業(yè)便纏上了我，天天都只好呆在教室里做作業(yè)，可是，我還是會(huì)“苦”中作樂，常常和同學(xué)們“笑口常開”，讓快樂的笑聲在教室的'每一個(gè)角落久久回蕩。
校園永遠(yuǎn)那么美麗，老師們永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅，同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么可親，我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見我總是苦口婆心勸我要好好學(xué)習(xí)，我也總是笑著說：“老師，我努力著呢！”但是，當(dāng)?shù)谝淮挝锢韱卧獪y(cè)試卷發(fā)下來時(shí)，我再也笑不起來了，望著鮮紅的“58”分，我仿佛一下子掉進(jìn)了萬丈深淵，我拼命地想往上爬。我暗暗發(fā)誓：一定要認(rèn)真聽講，努力完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里朗朗的讀書聲顯得那么親切，我快速?gòu)臅锬贸隽苏n本，大聲地讀了起來。
我相信我一定會(huì)讓我快樂的笑聲真正響遍校園的每一個(gè)角落。
開學(xué)話題作文14
說實(shí)話，我很討厭我的妹妹，不為別的，只為有了她便否定了我被疼愛。
也許這就是小的與大的關(guān)系了吧。我常常想為什么母親非得把我先生下來呢。我記得有一次，明明是妹妹將爸爸的雨傘給弄破了，妹妹卻誣賴給我。雖然說爸爸沒有罵我吧，我卻還是覺得很不服氣。
妹妹，在我很小的時(shí)候就否定我應(yīng)該被疼愛。大外婆去世時(shí)候，妹妹4歲了，父母接到這個(gè)消息就連夜乘車去了大外婆家，只把我一個(gè)人留在了家里和爺爺居住。我很難過，因?yàn)槠缴鞘堑谝淮坞x開父母。父母雖然很急，卻將妹妹帶了去，我不了解它們的做法，則他們給我的解釋卻是“妹妹比較小�！蹦菚r(shí)我幼小的.心靈便受了傷害，我也只不過才7歲而已。于是早上，我只有自己穿衣服，晚上睡的時(shí)候總把被子捂住臉，空蕩的房屋里恐懼再加上恐懼。爺爺睡在另外一個(gè)房間，除了幫我做做飯，其余也只好我自己做了。
父母回來時(shí)，臉色也不怎么好。我哭了，妹妹也哭著，父母卻沒有顧慮我，知道妹妹停止哭泣了才發(fā)現(xiàn)我也哭了，才來好好的安慰我。是吧，這驗(yàn)證了，妹妹的存在否定了我被疼愛。
妹妹始終還是會(huì)長(zhǎng)大的，母親把愛傾注在她身上，總會(huì)遺忘我。即使是她上學(xué)，第一次考了讓人難以想象的分?jǐn)?shù)，父母也沒怎么責(zé)怪她，再想想我，是批評(píng)聲加上嘆氣聲。這就是我再次與妹妹的區(qū)別，我該如何表達(dá)我對(duì)她的嫉妒和憎恨呢�；蛟S有人認(rèn)為她沒有錯(cuò)，錯(cuò)了，其實(shí)她有錯(cuò)，至少她不該這么的冤枉我吧。
…….
妹妹，一個(gè)讓我覺得很恐懼的詞語。
也許我永遠(yuǎn)都應(yīng)當(dāng)擁有比她少的疼愛吧。
開學(xué)話題作文15
關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望;關(guān)愛是一盞明燈，照亮我們的未來。關(guān)愛可以使冰雪融化，關(guān)愛給我們的生活帶來心曠神怡。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著關(guān)愛的影子。
那，是一個(gè)寒冷的夜晚，一陣涼颼颼的風(fēng)鉆進(jìn)了的被窩。我不禁打了個(gè)寒顫。
“真冷啊……”我自言自語道。突然間，我覺得頭昏腦脹。
“奶奶我有點(diǎn)不舒服不懂事的我有什么狀況，總是叫奶奶幫忙。
“怎么了?”奶奶聞聲趕到，“是不是發(fā)燒了?頭怎么這么燙?”奶奶摸了摸我的額頭，然后在抽屜里翻找著體溫計(jì)，給我量了量體溫。
“瞧瞧你，晚上不蓋好被子，現(xiàn)在好了，發(fā)燒了!”奶奶說道，她那雙眼睛里，分明還包含著什么。
那個(gè)晚上，奶奶整晚都為我著急、操心，她一刻也沒有離開我，在我的床邊一直守著我，生怕又發(fā)生什么情況。我的體溫起伏不定，奶奶給我端藥、泡藥，她還不停地從書中找到好聽的故事和笑話講給我聽，我的心中洋溢起一種從未有過的感覺。
第二天，我的燒明顯退了許多，只見奶奶帶著黑眼圈，祝賀我燒退了。是奶奶無微不至地照顧我，才換回了我的健康。我鼻子一酸，眼角流下了兩行淚……
對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。奶奶，她又何嘗不是這樣的人呢?
愛，是人生美好的'、永恒的主題。關(guān)懷是人生中的一條永無止境的路，關(guān)愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神，讓人感到神清氣爽。由衷地去關(guān)愛身邊的人。生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，讓我們由衷地去愛別人吧!
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