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描寫水的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫水的作文1
水，無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實(shí)可以向水學(xué)習(xí)很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海�！笔前�，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會(huì)才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進(jìn)入也不會(huì)很好融合。其實(shí)就是一個(gè)成語(yǔ)“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無(wú)論怎樣都希望保證自己的.純凈�？赡芎芏嗳藭�(huì)誤會(huì)水�？赡苡X得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會(huì)，它依然不改。可是你們有沒有想過(guò)經(jīng)過(guò)它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時(shí)謙虛，奔騰時(shí)不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問(wèn)凡人能有幾個(gè)可以做到這樣。處于低谷的時(shí)候不會(huì)喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時(shí)候不會(huì)過(guò)于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的涌動(dòng)翻騰是那么的勾人心弦啊！
描寫水的作文2
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見它的`品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒求任何回報(bào)。
水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
描寫水的作文3
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜�，�?yīng)該保護(hù)它。
我們知道每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的.往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
我們要節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
描寫水的作文4
有時(shí)，外婆洗碗時(shí)，經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水，看著水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家，喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等，還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家，水成了那里最珍貴的東西。
還有一次，父親從外面找來(lái)一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的`水箱里放。我問(wèn)：“父親，往水箱里放磚頭干什么？”“廁所里的水箱太大了，多浪費(fèi)水呀！”父親一邊放一邊對(duì)我說(shuō)，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會(huì)漂起來(lái)。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)�！狈藕么u頭，父親又試著放了一次水，出水量果然比過(guò)去少多了，沖水效果仍很好。
我們身體里的水份，大約能占到體重的70%以上！由此可見水是多么重要呀！而且結(jié)合世界水日，我國(guó)把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國(guó)水周”，每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。
描寫水的作文5
有一天，小明騎著自行車去逛街。騎了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)有人洗完手，沒把水龍頭關(guān)上，地上灑滿了水。小明想：“這么多水白白浪費(fèi)，多可惜��！”于是他下車跑過(guò)去，連忙把水龍頭關(guān)上了。
后來(lái)，小明就去逛街了�；丶业臅r(shí)候，他跟媽媽說(shuō)了今天事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
描寫水的用處作文100字5
下午，回到教室里，我口渴的.要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時(shí)，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時(shí)候，我腦袋里突然冒出了一個(gè)怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？于是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然后開始品嘗這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯(cuò)。輕輕搖晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。
自造奇葩水，你也來(lái)嘗一口吧！味道不錯(cuò)。
描寫水的作文6
昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個(gè)地球》，文章中說(shuō)道，本來(lái)水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學(xué)物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來(lái)啊，我們的國(guó)家還不是最缺水的，最嚴(yán)重缺水的國(guó)家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節(jié)約。
這就像爸爸說(shuō)的：水是居于下位的，這與爭(zhēng)強(qiáng)好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因?yàn)榇蠛２攀撬乃诘�，也是曠目�?地和墳?zāi)�。流水并非無(wú)情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標(biāo)“平靜”。
水無(wú)處不在，息息向生，也不時(shí)不有。水向來(lái)以柔軟著稱，但它卻無(wú)堅(jiān)不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅(jiān)硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊(yùn)藏著倔和堅(jiān)定的力量。
生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領(lǐng)悟，是生命中不可或缺的情懷！
描寫水的作文7
水，它是一切生命的源泉！可以說(shuō)，沒有水，就沒有我們?nèi)祟�；就沒有可愛的小動(dòng)物；沒有糧食和植物……正因?yàn)橛辛怂�，才有今天的一切�?/p>
先不說(shuō)我們吧，就拿動(dòng)物中的小金魚來(lái)說(shuō)。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水里的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會(huì)怎么樣？它會(huì)因?yàn)槿彼�。短短不到兩分鐘的`時(shí)間，它就會(huì)死。
小金魚離不開水，所有的魚類動(dòng)物也離不開水！它們離開了水，也會(huì)很小金魚一樣，缺水而死。
那么，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時(shí)也會(huì)喝水的。沒有水的話，長(zhǎng)期下去，它們也會(huì)渴死。
海里生活的動(dòng)物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因?yàn)槲覀兂燥堃盟�；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來(lái)，我們也需要水。
大家都需要水，自然界的萬(wàn)物都需要水！小動(dòng)物們也需要水。就算它們沒有用水的時(shí)候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。
“水，一切生命的源泉�！薄八�，必不可少�！薄羞@么多說(shuō)了水的句子。水，真是很重要�。∷俏覀�?nèi)f物都需要的，必不可少的一件東西。
描寫水的作文8
藏族人把玉龍雪山視為神，當(dāng)我見到它時(shí)，我終于明白原因了。
上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。
我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望著遠(yuǎn)處更高的雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立著；我又從山坡上往下望，下面的'人就像一顆顆小小的黑芝麻。當(dāng)時(shí)，我有一種居高臨下的感覺。
在山坡上我們坐著救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開始動(dòng)了。突然快起來(lái)了，下坡了。我感覺冷風(fēng)吹著我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳著，真刺激！
到了觀景臺(tái)，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景臺(tái)上望著美麗的風(fēng)景，望見那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無(wú)瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無(wú)際湛藍(lán)色的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。
玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無(wú)論誰(shuí)山還是雪都讓人著迷！
描寫水的作文9
滴露為水，涓涓小溪為水，江河、海洋也為水。滴露微不足道，將被陽(yáng)光化為烏有。江河、海洋則洶涌澎湃，浩瀚無(wú)垠。
淅瀝小雨其質(zhì)為水,紛飛的雪花其質(zhì)為水,冰山、冰川及冰雹其質(zhì)也為水．小雨使人涼爽，雪花能使山川銀裝素裹．冰山,冰川為江河只源．冰雹則意味著災(zāi)害．
水，可以化為輕霧，水，可以化為彩虹，水，可以化為云霞．純凈的水，無(wú)色無(wú)味，衍化的`水則萬(wàn)紫千紅，氣象萬(wàn)千．
水似柔弱，無(wú)固定形狀，但它可以洞穿盤石，將山崖變?yōu)樯车[．水可以形成閃電雷鳴，聲震天地．咆哮的江河、海洋可以沖破千里長(zhǎng)堤．
＂水可載舟，亦可覆舟．＂
水，是生命的源泉，沒有水便沒有生命．
水，是文明的搖籃．自古集鎮(zhèn)，城市皆置於水側(cè)．長(zhǎng)江，黃河即是中華民族的象征．
水，不高攀，永往下流，遇有阻礙，繞道而行，悠然自得，無(wú)拘無(wú)束，淙淙吟唱．
水，只有奉獻(xiàn)，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，不追名逐利，默默無(wú)聞．
偉大的水，愿你永遠(yuǎn)充沛，純凈．
描寫水的作文10
難忘的玉龍雪山之游��！給我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來(lái)，如畫如夢(mèng)如在眼前。
今年暑假媽媽帶我去云南玉龍雪山玩。云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游勝地。而玉龍雪山在云南是最有名的風(fēng)光景點(diǎn)之一。上玉龍雪山必須要坐纜車才能上去，我小心翼翼得上了纜車，纜車隨著纜繩越升越高，我往下看，只見陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時(shí)都要松動(dòng)似的，所以這里沒有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無(wú)聲息的'流動(dòng)。漫山遍野都是郁郁蔥蔥的樹林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見山頂上白雪皚皚，給山峰披上銀色的外衣，分不清哪里是山，哪里是天。不知不覺中纜車已經(jīng)到達(dá)海拔4605米的山上，我下了纜車，這時(shí)才知道什么叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的人就可以向山頂上沖，挑戰(zhàn)自己的極限，而不愛運(yùn)動(dòng)的人就只能休息了，而我就是后者的人。
��！玉龍雪山你像一顆明珠，是云南最美麗的風(fēng)景線，真令人流連忘返！
描寫水的作文11
過(guò)年了！四處都辦起了燈會(huì)，聽說(shuō)眉山水天花月也辦了燈會(huì)，媽媽便帶我去水天花月玩。
進(jìn)了水天花月的大門，映入眼簾的是在五顏六色的鮮花里有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正開心的玩耍！
接著是燈籠長(zhǎng)廊；火紅的燈籠掛在竹竿上，顯得格外的熱鬧。另一邊則有位身穿橙色裙衣服的南瓜先生和穿著黃色裙子的南瓜小姐正聊天呢！
走著走著便走到了歡樂世界，著里有一個(gè)是十分有創(chuàng)意的燈展，上面寫著釣魚島是中國(guó)的，上面有飛機(jī)、火箭、衛(wèi)星、輪船。
你瞧，怎么動(dòng)漫明星們也來(lái)給大家拜年了，海賊王里的人物都在上面，喲他們的船都開來(lái)了。
那邊還有一群憨態(tài)可掬的大熊貓，它們有的'在吃竹子，有的在撐懶腰，還有的正在呼呼大睡。
最讓我喜歡的是有曹操的那一副。曹操正背著手，望著天上。他若有所思，也許是厭倦了爭(zhēng)斗了。
這里不僅有好吃的，也有好玩的。如果你心動(dòng)了那就來(lái)水天花月。
描寫水的作文12
水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個(gè)珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個(gè)珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費(fèi)水的故事吧！
有一天上午，吃過(guò)晚飯，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的'對(duì)奶奶說(shuō)：“哦，知道了呀！我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤子�！蹦棠陶f(shuō)：“去吧。”到了廚房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯?jiān)戳藗�(gè)差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點(diǎn)，于是我一直清理剩余的殘?jiān)�，終于清理完了，我盡量把水龍頭開到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來(lái)，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過(guò)來(lái)，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶說(shuō)：“我以后不會(huì)讓你在這樣洗東西了，你太浪費(fèi)水了！”之后，奶奶教會(huì)我怎么做一個(gè)節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會(huì)更加節(jié)約用水的！
描寫水的作文13
小時(shí)候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時(shí)水總會(huì)讓我嗆鼻，討厭水會(huì)為人們帶來(lái)事故。。。。。。
長(zhǎng)大了，我喜歡水，因?yàn)樗悄敲疵�，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬(wàn)物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的.都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。
而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實(shí)面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從小事做起，全面保護(hù)珍惜水資源，還我們一個(gè)清新明亮的世界！
描寫水的作文14
我是水，在生活中，我無(wú)所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災(zāi)的地方，我便化作雨，降到人間，帶來(lái)了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來(lái)了歡樂。有時(shí)候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對(duì)了，大海里奔騰的海水，江河里的江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出來(lái)的泉水，都是我的.兄弟。
有時(shí)候，我的兄弟會(huì)咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過(guò)橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來(lái)了麻煩，給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時(shí)把垃圾都投進(jìn)我們身體里，過(guò)了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過(guò)錯(cuò)。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對(duì)待我們了。
小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來(lái)讓我造福人類。
描寫水的作文15
水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后，我們便來(lái)到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的`手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪，向海里玩耍的人們撲了過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對(duì)方，可開心了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上�！�
你們一定要好好珍惜水啊！”
經(jīng)過(guò)這次沖浪，我不僅領(lǐng)略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”��！
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