年初一作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的年初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

年初一作文 篇1

　　理想是無(wú)數(shù)人拼搏的動(dòng)力，是無(wú)數(shù)人成功的階梯，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要為之付出，正如一位偉人說(shuō)的：“只有不為攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙草，深入水底覓到驪珠�！毙闹杏袎�(mèng)，威猛拼搏，霍金就是其中一個(gè)�；艚�，被稱為輪椅上的勇士。一次霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話能力，他就是在這樣及其艱難的`情況下寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的奧秘，這難道不是他堅(jiān)信夢(mèng)想的力量嗎？

　　花兒的夢(mèng)想是努力綻放出嬌艷的笑臉，讓人們欣賞；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后在藍(lán)天上展翅飛翔，成為一只有遠(yuǎn)大抱負(fù)的鳥(niǎo)；而我的夢(mèng)想是成為一名培養(yǎng)“祖國(guó)花朵的園丁”。

　　如今，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在我的身邊有許多同學(xué)都在談自己的遠(yuǎn)大理想，可是他們有的不努力，有的不文明，不禮貌。這樣的人即使理想再高，抱負(fù)再大，也不會(huì)有好結(jié)果的，現(xiàn)在，我終于明白了，理想只有靠自己腳踏實(shí)地的不懈努力，才能得以實(shí)現(xiàn)，否則就只是空談。

　　教師交給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)取，批評(píng)學(xué)生馬虎大意的毛病，引導(dǎo)他們走向正途，許多明星、專家、醫(yī)生和教授，都是老師培養(yǎng)出來(lái)的��！我想：只要我堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)理想努力奮斗，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁。

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，讓我們?cè)谶@燈塔的指引下，努力拼搏，克服困難，到達(dá)理想的彼岸。

年初一作文 篇2

　　從幼兒園升到小學(xué)，從小學(xué)升到初中。這都是時(shí)光飛逝造成的結(jié)果，不僅時(shí)光里我們遠(yuǎn)去了，而且同時(shí)遠(yuǎn)去的還有我們的童年以及我們的親情。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)童年吧，小學(xué)的時(shí)候。我們可以肆無(wú)忌憚的爬樹(shù)、下河抓螃蟹，以及去捅馬蜂窩。還可以帶著一群小孩們，自己當(dāng)孩子王，帶領(lǐng)他們?nèi)ノ粗�的地方冒險(xiǎn)。這些事我小時(shí)都干過(guò)。但是，時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，升入了初中，再也不可以像以前那樣快樂(lè)了，隨之迎來(lái)的是一大堆的、做不完的作業(yè)，再也沒(méi)有放松的時(shí)間了。而且，我們長(zhǎng)大了，再做小時(shí)候的事，那都不現(xiàn)實(shí)，只會(huì)讓別人說(shuō)我們幼稚，而且我們做的時(shí)候也要不讓別人知道，不然就像泄露了秘密一樣。小的時(shí)候做什么事都不怕，因?yàn)槲覀冞�校長(zhǎng)大了，還要考慮考慮做的事對(duì)不對(duì)。正應(yīng)為如此，童年的'快樂(lè)以及那股舒服勁也就漸漸離我們遠(yuǎn)去了。

　　再說(shuō)說(shuō)親情。長(zhǎng)大了，也就不能和爸爸、媽媽在一起玩。也就沒(méi)有了那股快樂(lè)勁。小的時(shí)候，可以和媽媽在一起玩，讓父母帶著我們晚上去玩。小時(shí)，媽媽抱著我們，說(shuō)：“哎呀，兒子又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了�！蹦膫�(gè)時(shí)候，我們無(wú)非就是特別的快樂(lè)。而如今長(zhǎng)大了，和爸爸、媽媽在一起玩已不現(xiàn)實(shí)了，你在和媽媽一起玩，只會(huì)讓別人說(shuō)你撒嬌了。所以親情也漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。

　　�。∥叶嗝聪牖氐揭郧暗耐�年，也就可以和爸爸媽媽玩了。也就可以回到以前的快樂(lè)時(shí)期了。

年初一作文 篇3

　　三年后的我，你好嗎？

　　你是否已不再懵懂，已慢慢開(kāi)始變得成熟和自信？你一定會(huì)說(shuō)是的，三年后的我，已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮�，F(xiàn)在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒(méi)有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長(zhǎng)體會(huì)，一遍一遍…有沒(méi)有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會(huì)、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強(qiáng)了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對(duì)于任何誘惑都不再輕易動(dòng)容？現(xiàn)在的你是否，早已學(xué)會(huì)了對(duì)待、早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、早已學(xué)會(huì)了去怎樣承受、早已學(xué)會(huì)了怎樣去保護(hù)自己的立場(chǎng)…… 三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中？是不是正處于對(duì)于高中的幻想當(dāng)中？是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中？你肯定會(huì)說(shuō)是的，三年后的我早已經(jīng)歷過(guò)中考，成為了一名成功的高中生�，F(xiàn)在的你，是不是為自己所取得的成績(jī)而感到欣慰和快樂(lè)，還是因?yàn)樽约撼煽?jī)的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會(huì)明白。中考過(guò)后，你是否更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累、學(xué)習(xí)的快樂(lè)…… 三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動(dòng)你日漸豐滿的羽翼，藍(lán)天的俯沖是否對(duì)你有了誘惑？挫折的風(fēng)是否會(huì)訓(xùn)練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會(huì)越不安越勇敢的'揮動(dòng)？終究那平凡的你，會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……

　　三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，已不再怕苦怕累，卻會(huì)怕沒(méi)人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢(mèng)、怕不再輕易動(dòng)容。三年后，我未完待續(xù)的故事會(huì)不會(huì)更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學(xué)會(huì)聆聽(tīng)？我沖你的呼喊，你是否已聽(tīng)到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉？你是否會(huì)將我美好的故事繼續(xù)編寫(xiě)，這份美好是否會(huì)夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對(duì)夠撐到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經(jīng)看透？你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”？

　　三年后的我，你好嗎？

　　三年后的我，你到底有沒(méi)有聽(tīng)到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒(méi)有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒(méi)有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒(méi)有……

年初一作文 篇4

　　古時(shí)候有很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風(fēng)”�！按好卟挥X(jué)曉、處處聞啼鳥(niǎo)”。一聽(tīng)到這些詩(shī)句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。

　　路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機(jī)的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風(fēng)不就是春的印跡嗎？

　　離浞河還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片新綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著各色野花。一拐進(jìn)浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的`襯托下，顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草便輕輕的搖動(dòng)起來(lái)，像是聽(tīng)到了什么笑話似的。當(dāng)一片片的草都搖動(dòng)起來(lái)，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚(yú)兒。

　　浞河最醒目的當(dāng)然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀波；當(dāng)日到頭頂時(shí)，整個(gè)湖面都會(huì)散發(fā)出亮光，有時(shí)還會(huì)反射出一層彩色的霧霓；當(dāng)黃昏時(shí)分到來(lái)，河面又會(huì)換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長(zhǎng)著婆娑的柳樹(shù)，春風(fēng)輕輕的梳理著它們鵝黃色的頭發(fā)，有時(shí)一片葉子落下，就會(huì)在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。

　　春天來(lái)了，小動(dòng)物們也忙起來(lái)了。魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)，又蹦又跳，好像在活動(dòng)筋骨；燕子飛回來(lái)了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹(shù)間嬉戲，嘰嘰喳喳的報(bào)喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來(lái)感受春天的氣息了，老人們?cè)诖贯�，孩子們�(cè)谕嫠＃�看著這一切，我的心中也充滿了喜悅。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。

年初一作文 篇5

　　雪，被冬風(fēng)攜帶著，幽幽地飄灑下紛揚(yáng)的驚喜，如清涼的吻，親吻著每一絲空氣；宛若輕舞飛揚(yáng)的精靈，在無(wú)垠的空間里翩然起舞，悄然而墜，堆積起我們美好的祝愿。

　　下雪的那天，早上一睜開(kāi)眼睛，便看到了白雪紛紛的景象，大地仿佛裹上了銀裝。趕緊跑去叫父母起床看雪，父母卻說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)到下雪的時(shí)候，哪來(lái)的雪��？”就又鉆進(jìn)被窩里去了。上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一家早餐店。摸摸肚子，好像感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便進(jìn)去坐下來(lái)要了一份糯米飯加一瓶牛奶。

　　坐在里面并不感到冷，開(kāi)了暖氣。店家上飯的速度很快，不一會(huì)兒，一碗冒著熱氣的糯米飯和一瓶暖牛奶出現(xiàn)在我的面前，透過(guò)那蒙上了一層霧氣的玻璃門，望著外面的雪景，我吃完了早餐。

　　簌簌的樂(lè)聲是這白色精靈特有的`。曾有人說(shuō)，那是雪的鼾聲。雪，經(jīng)歷了從天而降的疲憊旅程，一著陸便開(kāi)始沉睡。來(lái)到學(xué)校，那銀亮亮的雪蓋住了紅綠相間的操場(chǎng)，白茫茫的，耀著好看的白光。把手中的雪球扔向同學(xué)，戲稱這是新年最棒的賀卡；將沉甸甸的分?jǐn)?shù)、繁雜的運(yùn)算一齊埋進(jìn)冰涼，縱情的笑，抖落滿身的惆悵、青春的彷徨。

　　潔白的精靈毅然飛舞，在天地間畫(huà)著銀的弧線，似傲然的冬蝶，旋轉(zhuǎn)在每一個(gè)經(jīng)緯的交會(huì)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)在每一片冰割的天宇間，旋轉(zhuǎn)在屬于自己的圓圈里，永遠(yuǎn)沒(méi)有雷同的版本，循環(huán)而不停歇——默然仰望。

　　雪，肆無(wú)忌憚地綻開(kāi)笑靨，在屬于它們的純凈季節(jié)。笑意在蕩漾，在波動(dòng)，在飛旋，在張揚(yáng)，在浸潤(rùn)著沒(méi)一絲靈動(dòng)的氣流。一剪白梅也被浸染，幽然綻開(kāi)第一抹暗香。飛揚(yáng)的儒雅地挽起怡然旁觀的殘葉，邀她們一同加入舞動(dòng)的行列。

年初一作文 篇6

　　鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領(lǐng)佇立在江邊，淡青色的披風(fēng)宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛(ài)的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。

　　當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍(lán)，我看到鮮紅的血流過(guò)雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥(niǎo)騅悲鳴。

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當(dāng)拔山舉鼎的.傳奇褪成一頁(yè)泛黃的史冊(cè)與斜陽(yáng)下漢家的小兒傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。

　　在此時(shí)，你——項(xiàng)羽，也許認(rèn)為你是世界上最不幸的人了，因?yàn)槟闶�敗了，“徹底”地�(cái)×恕?/p>

　　劉邦以他的背信棄義，他的小人風(fēng)度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒(méi)有另一個(gè)霸王與他爭(zhēng)奪天下與權(quán)力。當(dāng)然，那時(shí)幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項(xiàng)羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸�！坝菁в菁�奈若何”于是在烏江，你完成了一個(gè)沒(méi)有丟棄誠(chéng)信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信刺劉邦于后人的口碑之中。

　　一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發(fā)、一腔熱血，這是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個(gè)名字，將刻在千千萬(wàn)萬(wàn)人心中。而劉邦，他留給我們的是什么是狡猾是奸詐還是…… 在后人看來(lái)，劉邦永不及項(xiàng)羽，不及他“曾是氣吞殘?zhí)敗钡挠⒂拢�不及他“擋我者死”的豪邁，雖然他失敗了，可又有什么不幸可言呢？

　　[點(diǎn)評(píng)]結(jié)合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項(xiàng)羽與劉邦二人進(jìn)行了對(duì)比分析，從而得出“盡管項(xiàng)羽敗了，但項(xiàng)羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結(jié)論，進(jìn)而闡明了幸與不幸的辯證關(guān)系。流暢的語(yǔ)言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無(wú)不顯示深厚的文化底蘊(yùn)。

年初一作文 篇7

　　十年的發(fā)展，讓五中漸漸崛起、成長(zhǎng)。十年來(lái)，五中從開(kāi)始建校的夢(mèng)想逐漸成為了眼前充滿著書(shū)香的高大建筑物，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才，逐漸形成了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，帶領(lǐng)著全體同學(xué)創(chuàng)造一次又一次的輝煌，給我們后輩既帶來(lái)了壓力也帶來(lái)了動(dòng)力。

　　五中成立于20xx年8月，擁有多個(gè)多媒體教室、兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生宿舍、食堂、醫(yī)務(wù)室等配備齊全，并實(shí)行半封閉式管理。五中在各個(gè)方面爭(zhēng)取突破歷史，成立了“天使愛(ài)心基金會(huì)”“幫幫團(tuán)”來(lái)幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。最近一段時(shí)間，唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金的`獲得者們也聚在一起制作環(huán)保酵素，這一活動(dòng)的展開(kāi)，讓班級(jí)之間的互動(dòng)也多了起來(lái)。

　　我校的同學(xué)們也不負(fù)重望，為我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后在市、縣級(jí)各項(xiàng)比賽中，連創(chuàng)佳績(jī)，獲縣級(jí)以上的各種獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)多人次。我是一名剛?cè)胄＝�一個(gè)學(xué)期的初中一年級(jí)學(xué)生，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，感到更多的是新奇和疑惑。剛開(kāi)學(xué)不久的軍訓(xùn)生活充滿了汗水和歡笑，但僅僅只維持了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期中，大家都收獲良多。在我們的印象中，也對(duì)“軍訓(xùn)”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的了解。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們又回到了以前緊張而又豐富的學(xué)習(xí)生活。各門功課的老師對(duì)上課的內(nèi)容進(jìn)行了充分的備課，上起課來(lái)生動(dòng)精彩，同學(xué)們也認(rèn)真聽(tīng)講，下課積極討論自己的疑惑，為中考一點(diǎn)一點(diǎn)鑄就基石。

　　期中考過(guò)后，同學(xué)們松了一口氣，也在這次考試中汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取期末能考出令人滿意的成績(jī)。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)這五中的學(xué)習(xí)生活更加熟悉，也更加向往了。五中將是我這三年生活的校園，我將一點(diǎn)一點(diǎn)看著它陪我一起成長(zhǎng)三年。我是幸運(yùn)的，我剛到這所中學(xué)，就迎來(lái)了這所中學(xué)的十歲大生日，并與它共同慶祝。

　　五中，充滿著學(xué)習(xí)氣氛和歡樂(lè)的中學(xué)，必將帶我快樂(lè)地走完這三年的初中歷程。我相信五中會(huì)不斷的發(fā)展下去，再創(chuàng)歷史上的高峰！

年初一作文 篇8

　　那個(gè)夏天里,一場(chǎng)考試結(jié)束了我們六年的同班生活,大家都各自前往不同的初中。雖然可能很難大家都再聚在一起，但那六年的記憶卻不會(huì)忘記。

　　其實(shí)剛剛分別的時(shí)候，大家都沒(méi)有覺(jué)得會(huì)怎么樣。畢業(yè)晚會(huì)上，所有的同學(xué)都跟平常一個(gè)樣，該干嘛干嘛，沒(méi)有一個(gè)人哭，也似乎都沒(méi)有為即將分別而感到悲傷。而我那時(shí)對(duì)初中生活的期待似乎蓋過(guò)了分別的`憂愁。

　　在初中里度過(guò)了一個(gè)月之后，忽然覺(jué)得初中并沒(méi)有小學(xué)好。班上沒(méi)有能和我真正聊得來(lái)的朋友，中午的飯菜還沒(méi)有小學(xué)的好吃，那新的語(yǔ)文老師講課時(shí)我總想睡覺(jué)。課間一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆，就會(huì)不由自主的把新同學(xué)和老同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座：前排的那個(gè)胖子就像小學(xué)班里的調(diào)皮鬼，最后排的女生和小學(xué)的那個(gè)女漢子倒頗有幾分相似......

　　新的初中班級(jí)群已經(jīng)建起來(lái)了，每天他們都聊的熱火朝天，倒是曾經(jīng)不用設(shè)置置頂都能穩(wěn)穩(wěn)搶占頂層的幾個(gè)小學(xué)班級(jí)群，不知什么時(shí)候已經(jīng)滑落到底了。點(diǎn)開(kāi)看看，最新的消息都還停留在9月1日，那是我們相互問(wèn)各自在什么初中時(shí)發(fā)的。以前有事沒(méi)事都在群里叫著的那些同學(xué)們，如今卻失聯(lián)了一般，看著一片寂靜的群聊，我本打算說(shuō)點(diǎn)什么，卻又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。這時(shí)候我就希望，不管是誰(shuí)，在群里發(fā)些什么吧，就算刷屏或者是拉票都可以，至少打破這沉默吧。

　　偶爾在回家的公交上，還能碰到小學(xué)同學(xué)，先是一個(gè)熟悉的背影，然后再看到那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，“哎呦，這不是那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)嗎?”“哎，你怎么會(huì)在這里?”“我旁邊六中的�！薄班蓿�我是八中的，你們的校服挫爆了�！薄扒�，你的還不一樣，頭發(fā)怎么剃成這個(gè)樣子?”“沒(méi)辦法嘛，哈哈哈......”每次遇到小學(xué)同學(xué)，我都希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，但總是不能如愿。

　　小學(xué)的六年很快就結(jié)束了，我們都各奔東西，但是小學(xué)六年里的那些同學(xué)、那些老師、那些事，還有那掛著爬山虎的教學(xué)樓，我永遠(yuǎn)不能忘卻。

年初一作文 篇9

　　輕輕推開(kāi)外公家綴著斑駁紅漆的老舊的小門，一股清幽的橘香撲面而來(lái)，其中還夾雜著絲絲沁香的櫻桃味兒。遠(yuǎn)處有嬌盛的百合，挺立的小柏樹(shù)，還有安詳?shù)馗C在洗衣臺(tái)下小石洞草堆里的老母雞。它們都是我童年時(shí)的知心玩伴，都是我童年記憶里最珍藏的回憶，如同時(shí)間的幻影，一次次讓我勾起萬(wàn)千思緒……

　　每年夏天，我最盼望的`事就是和外公一起去摘橘子。記憶中，她從來(lái)沒(méi)結(jié)過(guò)金橙色的橘子，所以我從來(lái)也不知道什么時(shí)候橘子算是熟了，什么時(shí)候還是澀的。拗不過(guò)我的外公為了讓我放棄，會(huì)帶我去摘一串。他那么高，我就算站在小板凳上也夠不著的橘子樹(shù)，他一伸手就碰到了。外公常會(huì)先摘一個(gè)，剝了皮，不顧我的反對(duì)往自己嘴里丟幾片，然后做出一副陶醉的表情：“哎呀，甜死咯！”每當(dāng)這時(shí)，我的憤慨如同潮水一般涌上心頭，似乎全世界唯一的那只橘子被他霸占了。我急得對(duì)外公拳打腳踢，涕淚橫流，直到他噯喲叫疼，才嘟著嘴又裝乖巧，求他給我再摘。有時(shí)候的橘子會(huì)甜得沁人心脾，也有時(shí)候是又酸又苦的，當(dāng)碰到后面這種外公對(duì)我的雙重欺騙時(shí)，我恨不得和他斷絕關(guān)系。

　　我還隱約地記得某年的初秋，外公家的那只老母雞正窩在草堆里下蛋，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲輕啼，“咯，喔喔喔”“咯，喔喔喔”地毫不厭倦地重復(fù)著這單調(diào)的旋律。外公卻站在一旁很高興地笑著，嘴里還念叨著“好孩子，好孩子，要生了，要生了”這類的話。但我卻很不高興，正盤算著怎么來(lái)好好整整她——誰(shuí)叫她整天吊著那啞喉嚨發(fā)出噪音來(lái)煩我的？

　　那天中午，外公去莊橋集市上買點(diǎn)東西，外婆去做禮拜，讓我一個(gè)人把門鎖緊了看家。趁著外公外婆都出去，我心里早有了一只精密的算盤。真是好時(shí)機(jī)！雞沒(méi)有了聲響，好像在午睡，我立即行動(dòng)，一股腦地鉆進(jìn)小石洞里。“咯咯喔！咯咯喔！”雞從后石洞中飛跳而出，淺金色的羽毛漫天飛舞，在天空中仿佛揚(yáng)成一把小羽扇，為我遮擋耀目的陽(yáng)光。我狼狽地從雞窩里爬出來(lái)，滿手滿胳膊的蛋黃蛋清，還有黏住的雞毛。我活像一個(gè)雞毛野人，滿院子地追著母雞跑，母雞也猶如一只受驚老鼠似的到處亂竄，不一會(huì)兒，整個(gè)院落就被弄得一團(tuán)糟。

　　“哎呦我的小祖宗��！你在忙活什么呢？�。俊蓖夤�一進(jìn)門就被這一片狼藉弄得頭都?xì)庹�了，“母雞好好地生個(gè)蛋，都被你攪和了！還不快收拾干凈！”聞聲而來(lái)的外婆把我拽到墻角嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)著。我卻會(huì)頭一看——外公正撅著屁股，把頭和手伸進(jìn)小小的石洞里去，去掏“轟炸”過(guò)后的殘留物，母雞在他身后啄米吃�？粗�這一幅可笑的畫(huà)面，我竟不顧外婆的嚴(yán)肅質(zhì)問(wèn)，撲哧一下笑了起來(lái)。莫名其妙的外婆也轉(zhuǎn)過(guò)身去看，“哈哈哈！”外婆竟然出聲地大笑起來(lái)，那聲音把我嚇了一跳。就這樣一個(gè)狼狽的故事在一串笑聲中畫(huà)上了句號(hào)。

　　在外公的院子里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那里埋藏了太多的家族記憶，太多的親情和友情。

　　在河沿岸要造公路時(shí)，院子險(xiǎn)些被拆除。那時(shí)外公身體已漸漸衰弱。拆遷開(kāi)始后一個(gè)禮拜，我從養(yǎng)外婆家回來(lái)時(shí)沒(méi)有直接被媽媽回家，而是繞路去看了那個(gè)院子。

　　不久，外公去世了。他沒(méi)在新家呆過(guò)，在我記憶中，他是隨著院子一起離去的。外公過(guò)世時(shí)，我在他房外。我以為我會(huì)很悲傷，但我卻笑著安慰了哭個(gè)不停的弟弟——三寶。我告訴他，外公一直都會(huì)在，和他的院子一起，和我們的童年一起，一直會(huì)在，只要我們還記得。

年初一作文 篇10

　　自從上初中開(kāi)始，許多人都說(shuō)：青春本應(yīng)揮霍。我卻有不同的想法。

　　人一生當(dāng)中，能有幾個(gè)青春，也不過(guò)是這一個(gè)，揮霍了它不就沒(méi)了么？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才后悔莫及，想追卻再也追不回來(lái)了

　　而在這個(gè)屬于我們的青春中，我們又將迎來(lái)了中考，在如此緊張的氛圍當(dāng)中，我們還能繼續(xù)揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個(gè)青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂(lè)，可是現(xiàn)實(shí)條件并不允許啊因?yàn)�，你是學(xué)生。

　　錯(cuò)過(guò)了又將關(guān)系著你的高中，你的.大學(xué)，不是都說(shuō)上個(gè)好初中才能上個(gè)好高中，上個(gè)好高中才能上個(gè)好大學(xué)嘛在這個(gè)年齡段，正是愛(ài)玩的時(shí)候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨著中考，甚至是高考，學(xué)習(xí)，是我們當(dāng)前的首要目標(biāo)，不是么？

　　揮霍青春，我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)離我遠(yuǎn)了許多剛上初中時(shí)候的我，褪去了童年時(shí)期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對(duì)初中有著許多的憧憬和期待，可是沒(méi)有想到，初中的課堂抓的這么緊，上學(xué)，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)

　　我又何嘗不想拿出大把時(shí)間揮霍青春呢？可是處在這個(gè)階段的我們又怎敢呢？

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