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走向成熟初中作文

時(shí)間:2022-06-03 08:59:51 優(yōu)秀作文 我要投稿
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走向成熟初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的走向成熟初中作文,歡迎閱讀與收藏。

走向成熟初中作文

走向成熟初中作文1

  小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì)路過(guò)一所小學(xué),每當(dāng)我從學(xué)校門(mén)口走過(guò),總會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著說(shuō):“你快快長(zhǎng)大,到了6歲我就送你去上學(xué)。”于是我就盼著自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包,跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。

  成熟=思考?

  五年的小學(xué)生活用快樂(lè)一類(lèi)的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中,每天作業(yè)堆的像坐小山,背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì)怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(zhǎng)更知道要好好學(xué)習(xí),汲取知識(shí)養(yǎng)料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了,真的嗎?我思考著。

  成熟=責(zé)任?

  我漸漸適應(yīng)了初中生活,學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。臨近中考,我越發(fā)的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中,我每晚挑燈夜讀,上課專(zhuān)心聽(tīng)講。終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以?xún),上了一所中點(diǎn)高中。我的責(zé)任感也隨之加深,壓力日益加重。

  成熟=生活

  從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷,讓我懂得了面對(duì)現(xiàn)實(shí),即使有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很殘酷。我們的`生活不可能一帆風(fēng)順,免不了會(huì)碰上黯礁,遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,因?yàn)椴ɡ私K究要停息,我們依然要生活。俗話說(shuō):“人生不如意事十有八九,與其痛苦的承擔(dān),不如想開(kāi)點(diǎn),快樂(lè)的去接受。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),生活閱歷的積累,我學(xué)會(huì)了思考,變的有責(zé)任感。一粒種子從開(kāi)花,發(fā)芽到結(jié)果,果實(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。

  讓我們一起在生活中走向成熟。

走向成熟初中作文2

  成熟,可以說(shuō)是一個(gè)人從幼稚的童年走向成人行列的變化過(guò)程。同樣我也在父母的關(guān)愛(ài)下從童年走進(jìn)了青少年的行列中,至今為止我的腦海中仍還是一直浮現(xiàn)我那段走向成熟的經(jīng)歷。

  記得小時(shí)候大概是五歲吧,我也只會(huì)從一數(shù)到十。為了讓我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)媽媽給我報(bào)了珠心算的學(xué)習(xí)班,兵器我每天回家后都會(huì)拿著算盤(pán)在桌子上練習(xí)演算。有時(shí)媽媽也會(huì)在一旁陪著我練習(xí),不是的說(shuō):“有進(jìn)步啊,你真聰明!”每次聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)我都興高采烈。爸爸是會(huì)計(jì)出身,打起算盤(pán)來(lái)熟練自如,我當(dāng)然也想得到所謂專(zhuān)業(yè)人士的贊揚(yáng),所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我滿(mǎn)懷信心,拿著算盤(pán)到爸爸面前表演起來(lái)?砂职值拿碱^卻一直都是緊皺著,對(duì)我呵斥道:“練了這么久還這么慢?這是糟糕!”我聽(tīng)后滿(mǎn)心沮喪,淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),低著頭溜到我的書(shū)桌前。

  背后傳來(lái)了爸爸媽媽的'爭(zhēng)吵聲:“你怎么能這么沒(méi)有耐心?她才五歲要多鼓勵(lì)培養(yǎng)她的興趣……”“可你這樣會(huì)寵壞她的,該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲……”……

  一會(huì)而媽媽走到我面前說(shuō)道:“別灰心,有進(jìn)步的,你這么聰明,繼續(xù)練習(xí)一定沒(méi)有問(wèn)題的!”在媽媽的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí),爸爸還是不時(shí)的在一旁警醒著我,帶著他那句:“這么慢,真糟糕!”的話語(yǔ)。就這樣我的珠心算越練越好,還成功通過(guò)了幾個(gè)等級(jí)考試。這其中少不了媽媽的激勵(lì),媽媽的話使我在沮喪時(shí)找回自信;也不乏爸爸的警醒,一句“真糟糕”總是驅(qū)使著我努力奮進(jìn)不被喜悅沖昏頭腦。

  這樣日復(fù)一日,“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊,伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,這兩種不同愛(ài)的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,媽媽是風(fēng),給我這只小船吹出前進(jìn)的動(dòng)力;爸爸是舵,不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

  是我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儗?duì)我的愛(ài)讓我懂得堅(jiān)持不懈的奮斗,不斷向人生的成功挺進(jìn);是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容、愛(ài)與寧?kù)o;是他們讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定與穩(wěn)重。也同樣是他們對(duì)我的愛(ài)使我走向成熟!

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