實(shí)用的朋友初一作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的朋友初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友初一作文 篇1

　　我曾感嘆這個(gè)茫茫世界，當(dāng)我在迷霧之中一步步摸索著的時(shí)候，是你輕輕地牽起了我纖細(xì)的手，帶著我穿越古今，領(lǐng)略人世間的千姿百味，尋找那一片嶄新的天地。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘金英雄，都說(shuō)不是英雄，不讀三國(guó)，而品三國(guó)不得不感慨孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操，兵敗之時(shí)空城退敵的雄才大略；品關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國(guó)，品人物，數(shù)那數(shù)不盡的英雄事，思來(lái)，讓我新潮滾動(dòng)。品三國(guó)，我懂得，人生需德豪邁。

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，唐是詩(shī)的故鄉(xiāng)，而李白是詩(shī)的巔峰。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再?gòu)氖⑹劳葡騺y世。經(jīng)歷了“開(kāi)元之治”的.繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。于是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長(zhǎng)笑著，吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”遠(yuǎn)離了這座繁華的都市。這不清明的官場(chǎng)，早已不是詩(shī)仙的歸宿，何妨自作一個(gè)對(duì)月獨(dú)酌，且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩(shī)，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無(wú)傲骨”。

　　花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰(shuí)憐，

　　她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物，她是《紅樓夢(mèng)》中最讓人愛(ài)憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨(dú)的她，也只能葬花獨(dú)吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個(gè)龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮云。

　　書(shū)，我的好朋友，是你撥開(kāi)重重迷霧，讓我看到了一個(gè)美妙的天地，我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。

朋友初一作文 篇2

　　我的童年不僅是快樂(lè)的，也是短暫的，但朋友之間的友誼卻是永久的。

　　她叫桐，是我的好朋友，她有一頭稍卷的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一身白皙的皮膚，湊成了大方、風(fēng)趣的她。

　　記得有一次，我去桐的家玩，她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書(shū)柜里有個(gè)精致的軍用望遠(yuǎn)鏡，心想：這個(gè)軍用望遠(yuǎn)鏡多精致�。∪绻�我能夠借用桐的望遠(yuǎn)鏡望一下操場(chǎng)那邊，那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題，我沒(méi)有注意聽(tīng)，也沒(méi)有理會(huì)她。忽然，桐問(wèn)我：“婧，你在看什么？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你家的軍用望遠(yuǎn)鏡好精致��！能不能借我望一下操場(chǎng)那邊看一看？”桐一聽(tīng)，二話不說(shuō)，就把軍用望遠(yuǎn)鏡遞給了我，并囑咐我：“小心點(diǎn)，別弄壞了�！蔽壹泵φf(shuō)：“謝謝。”桐裝著古人的模樣說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”一剎那間，我們倆哈哈大笑起來(lái)。我小心翼翼的.拿著桐借給我的望遠(yuǎn)鏡朝操場(chǎng)那邊望過(guò)去，“簡(jiǎn)直是一片清晰��！”我不由自主的說(shuō)。我不時(shí)的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐煩了，不時(shí)問(wèn)我看完沒(méi)有，我說(shuō)：“好景需細(xì)細(xì)觀賞，不容偏快�！蓖﹩】跓o(wú)言了，忽然，我意識(shí)到時(shí)間快到了，忙把望遠(yuǎn)鏡還給桐，與她說(shuō)聲“再見(jiàn)”后就回家了……

　　這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。

朋友初一作文 篇3

　　有那么一個(gè)人，我和他再熟悉不過(guò)了。

　　他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋(píng)果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的'眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

　　他的愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)啦，看書(shū)啦，玩電腦啦等等都是他的愛(ài)好，他可投入了。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫(huà)，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

　　他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫(xiě)生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見(jiàn)的時(shí)候告訴我說(shuō)是牛雨杰拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

　　不過(guò)，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。

　　想知道他是誰(shuí)嗎，他就是我的好朋友牛**。

朋友初一作文 篇4

　　朋友可以改變你的興趣愛(ài)好、言談舉止，甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

　　他才高八斗，身體結(jié)實(shí)。在課堂上常常有著不同的畫(huà)風(fēng)，一會(huì)兒成為三國(guó)時(shí)期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會(huì)兒又穿越至唐朝成為飲酒寫(xiě)詩(shī)的'李白。他就這樣穿越來(lái)又穿越去，把毫無(wú)樂(lè)趣的語(yǔ)文課堂變得十分活躍。突然，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽(tīng)到抑揚(yáng)頓挫的聲音，原來(lái)他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫(xiě)的作文呢！只見(jiàn)他單手抓書(shū)，另一只手放在背后，挺著胸，一副國(guó)家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。

　　他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄穑瑢⑺�包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽(tīng)我們所說(shuō)的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)開(kāi)一兩個(gè)小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來(lái)了。

　　當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們先跟他對(duì)視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來(lái)了，緊接著說(shuō)完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開(kāi)口了，原本以為是雨過(guò)天晴，沒(méi)想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始，他用不過(guò)激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見(jiàn)他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)隨意說(shuō)話了。

　　我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無(wú)常。什么？你問(wèn)我他是誰(shuí)？你可以來(lái)我學(xué)校，去打聽(tīng)一位叫周老師的人。

朋友初一作文 篇5

　　鴿子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；何花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鸷吓笥言谝黄鹜娴臅r(shí)光，一起歌唱的時(shí)候，一起思考的時(shí)候，一起回家的時(shí)光，一起上學(xué)的時(shí)光。從先在都不會(huì)再有了，因?yàn)槲覀兌籍厴I(yè)了，上了不同的中學(xué)，去了不同的教室，見(jiàn)到了不同的同學(xué)和老師，再也不會(huì)有以前的'快樂(lè)生活了。

　　自從上了中學(xué)以后，我和朋友們?cè)谝矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。在也沒(méi)有以前的快樂(lè)了。

　　上了中學(xué)以后我的生活在也沒(méi)有快樂(lè)，只有努力的學(xué)習(xí)，想放松也放松不了，還有一大堆作業(yè)還沒(méi)做完。

　　我的小學(xué)朋友再見(jiàn)了，我想真心的說(shuō)聲朋友再見(jiàn)，謝謝你們陪我度過(guò)小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

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