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趣初二作文

時間:2022-06-02 20:24:33 八年級作文 我要投稿
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趣初二作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的趣初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

趣初二作文

趣初二作文1

  童年的我們總是天不怕地不怕,更能想出許多的鬼點子。盡管現(xiàn)在看來,當(dāng)時自認(rèn)為高明的法子,也不過是小丑的煙花棒,但這并不會阻擋兒時的滿足。

  上小學(xué)的時候,媽媽總認(rèn)為我還小,沒有給過我零花錢。我也認(rèn)為自己不需要。但是,學(xué)校門口開了一個小賣鋪,同學(xué)們總是買東西。我可能因為虛榮心在作怪,也可能因為在下午饑腸轆轆的時候,同學(xué)們的大塊朵頤帶來的吸引力,在經(jīng)過一番思想斗爭后,我決定鋌而走險——偷錢。

  我記得,我第一次在父親不允許的情況下拿錢,那真是驚心動魄。

  我先是在吃完午飯后,以吃太飽需要散步為由,在各個房間里探查,看父母的'衣袋里有沒有錢。我果然有所收獲,在爸爸的衣袋里發(fā)現(xiàn)了銀行卡,在媽媽的錢包中發(fā)現(xiàn)了百元大鈔。但這兩個危險系數(shù)太高,容易被發(fā)現(xiàn),。我估計如果被發(fā)現(xiàn)之后,付出的代價會很大,于是我選擇偷了外婆枕頭下的錢。

  雖然當(dāng)時外婆枕頭下也只有50多元錢,但也足以讓小小的我大開眼界。我飛快地抽出一張一元紙鈔,飛快地塞進(jìn)口袋里。在我以為一切順利的時候,媽媽在廚房喊,問我在干什么,我瞬間呆住了,但幸好旁邊的洗手間救了我。急中生智,我一邊回答媽媽在上廁所,一邊又制造沖水的聲音,直到現(xiàn)在,我也會佩服當(dāng)時的機(jī)智。

  我終于在惶恐和滿足中踏出了家門,走去學(xué)校。

  放學(xué)之后,我懷著一顆砰砰直跳的心走進(jìn)了小賣部。我在五花八門的零食中迷了眼,想把這里的零食都帶走,但理智還是克服了我的恐慌,我飛快的拿起兩包零食,付了錢,走出小賣部。我一直抱著兩包零食不愿放下,之后還是吃了,我感到了滿足。

  后來,我無意中提到了這件事,爸爸媽媽和外婆笑得前仰后合。他們指著我,笑得說不出話來。

  童年,我們做過很多可笑的事,也許被識破,也許變成了笑柄,但它帶給我們的快樂永遠(yuǎn)不變。

趣初二作文2

  摸人游戲依舊是男生們的最愛,一到下課,男生們蜂擁而出,沖向樓道玩摸人,連女生都被這熱鬧的氣氛所吸引,也玩摸人。今天,我們并不是在樓道里玩,而是在班里展開了一場摸人游戲。我們都積極地前來參加,包子、剪子、錘后,由戴鵬超抓人,他在班里上竄下跳,跑來跑去,我們便摸著教室外的瓷磚向后門逃去,在后門的人就來接應(yīng)我們——把門打開,我們一溜煙又竄進(jìn)教室。有一次,我們剛從后門溜進(jìn)來,戴鵬超便操著“鐵砂掌”從前門猛撲過來。丁凱在后門不遠(yuǎn)處,他慘叫一聲擠進(jìn)教室,我正待逃走,戴鵬超的“鐵砂掌”竟擊中了我。我便滿教室跟著他跑,我在抓戴鵬超的時候,摸到了靠在瓷磚上、還來不及防備的徐澤霖,我說:“我不小心抓到了你!我本來想抓戴鵬超的!焙芸,又該“棍棍”——梁琨玚抓了,他被章翔操縱著前進(jìn),梁琨玚并不屈從于章翔的操縱,他向后一打,“啪”正中章翔的PP,章翔沒想到梁琨玚會有這一手,氣得咬牙切齒,不知怎么回事,梁琨玚與戴鵬超對毆起來,兩人頂來頂去,但戴鵬超似乎更“彪悍”些,他比梁琨玚的'撞擊猛一些,所以占了優(yōu)勢。梁琨玚也十分憤怒,猛地回?fù)糁,由于是戴鵬超抓,所以,此游戲暫告一段落了。

  下午讀作文,王老師按英語老師的編號隨便點號,傅玥也被點到,他神氣地讀自己的作文,讀完后,老師問她:“第一段是誰寫的?”傅玥支支吾吾地說:“我爺爺幫我寫的!蓖趵蠋熣f:“怪不得你考試作文寫得不好,原來如此!”又說:“你考試干脆讓你爺爺整成你的樣子,先拉皮再縮小,到時爸爸媽媽都做手術(shù)!崩蠋熍R走前又幽默地說:“四個小傅玥。”全班大笑,我的腦中出現(xiàn)這樣的景象:四個穿著粉色衣裙、大眼睛、身高1。4米的小傅玥正高興、快樂地玩耍著,來回跑跳著……

趣初二作文3

  生活中最為常見的事物,莫過于文字。它是我們表達(dá)自己情感、思想、感悟的一種主要方式。而當(dāng)你仔細(xì)鉆研這些文字,你就會發(fā)現(xiàn)許多樂趣。

  口說無憑,還是舉幾個例子才能更直觀地看到樂趣。

  “花”這個字,原是綠色開花植物的一個器官,后引申為“形狀似花的物體”,如“雪花”;還有“物體的細(xì)碎形態(tài)”,如“蔥花”。由于花顏色多樣,于是又誕生“色彩豐富”的意思,如“花紋”、“印花”。以上都是“花”作名詞時的意思,“花”作動詞時的情況又如何呢?“花”作動詞表“花費、支出”的意思,如“花錢、花時間”。“花”,這個字主要表達(dá)了我們對美好事物的'向往。

  “我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。這兩句詩出自李白所做的《聞昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。其中的“與”字就有許多奧秘。在這里“與”,表示“給、給予”,現(xiàn)在大多寫作“予”來表達(dá)這個意思。當(dāng)今“與”分出兩條主要流向:一是做連詞,表并列關(guān)系的“和”,例如“葉圣陶先生的待人厚與律己嚴(yán)”;二是做介詞意為“跟、向”,例如“與病魔抗?fàn)帯。除主流外,還有三條支流,像表“交往”的“相與”、“與國”,和表“贊許”的“與人為善”,以及表“等待”的書面語“歲不我與”;蛟S,“與”字的誕生也有許多奇妙的故事吧!

  “交”是個更有趣的字。當(dāng)它在許多普通人之上便成了“佼佼者”;它如果是個女子,那它必定十分“姣美”;它若只用一只腳走路,那他一定會“摔跤”;它要是擁有動物的詭計,它將是一個“狡猾”的人;當(dāng)它想吃些什么,它就會吃“餃子”;如果它手上有兩條細(xì)繩,那它會把繩子“絞”在一起;在它認(rèn)為自己的木刻不完美時,它便會認(rèn)真“校對”;當(dāng)它有一輛小車,它便不再與巴士司機(jī)“計較”;如果你認(rèn)為它是個靠衣著行天下的人,那么你就大錯特錯了,它靠自己也能“交稅”;靠自己也可以畫出“兩條直線交于一點”;靠自己也能與外國人“交流”。

  中國文字猶如中國的歷史一般博大精深,奇妙多彩,趣味十足。研究這些文

  字何嘗不是一種奇趣呢?

趣初二作文4

  記得小時候,對門家養(yǎng)了兩條狗,特別好看。每一次在樓下玩總能碰見阿姨在遛狗。她家那只白狗總貼著我腳踝轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。自從那時,我就迫切地想養(yǎng)只寵物。

  我媽怕這些小動物,但我堅持不懈軟磨硬泡,她總算同意給我買一只只在籠子里活動的倉鼠。一開始,新奇外加著高興,我一天三次往籠子那兒跑。那只小倉鼠也不怕生,我一去它就跑到籠子邊,我倆大眼瞪小眼地看半天。它似乎并沒有對我們家這個陌生環(huán)境有什么恐懼心理,這叫我很開心。

  后來,我發(fā)現(xiàn)了一個好游戲——那只小倉鼠永遠(yuǎn)精力充沛,我用手指頭在籠子外邊揮一下,它就貼著籠子使勁兒地伸長脖子。我把手往上抬,它就跟著往上爬。我一高興,直接把手放在了籠子正上方,它一點沒有退縮,背朝下,四個小爪子把身子勾在“天花板”上,還想伸長脖子嗅我的手,不過這個高難度的動作它基本上不到五秒鐘就得掉下去。

  再后來,我又發(fā)現(xiàn)好玩的了——倉鼠吃東西也有意思的很!一般動物吃東西都是直接上嘴,吃相什么的全然不顧,我家那個可不是。人家最喜歡吃瓜子,但瓜子上火,一次加飯最多給三個,多了沒有。它估計自己心里也清楚,每次我把那個小飯盒送過去的'時候,它都沖過來,先聞,再刨,一會兒那個瓜子就被它找著了。這時候它就雙手捧著瓜子,“咔吧咔吧”地把皮咬開,一扯,里面的瓜子仁兒完整地露了出來。這樣,它才會扔掉瓜子皮,心滿意足地捧著白生生的瓜子仁,美滋滋地吃了。

  聽說倉鼠得經(jīng)常磨牙,我們就去給它專門買了一個磨牙石塊,用鐵絲掛在它的頭頂。不過鐵絲可能有點短,它磨著不太舒服——它得站開才剛夠到石塊底部。于是,它以強(qiáng)身健體之名,從邊上繞到掛鐵絲的地方,扒著鐵絲就啃,這磨牙效果好多了。然而,鐵絲還是沒有扛過一天三次的“打磨”,斷了。這樣,它就只輕輕松松地臥在上面,安心磨牙了。

  一年后,它作為一只倉鼠,已然垂垂老矣。天一熱,它就兩腳一蹬,回到了那個屬于它的天堂。

  但它,給我留下了許多有趣的回憶,直到現(xiàn)在,我還能拾趣童年憶小寵,品味它帶來的專屬色彩……

趣初二作文5

  “趣”字拆開,便是一個“走”字與一個“取”字。由此可見,趣,不僅要“走”著去“找”,更重要的,還要學(xué)會“取”,學(xué)會留心。平日里繁忙的學(xué)習(xí)減少了我們對自然的留意。但到了假期,我們就擁有了足夠的時間去看自然、聽自然、擁抱自然,體驗自然之美,品味自然之趣。

  在假期,我曾去過一個美麗的村莊。在那里,我看到了自然之美,聽到了自然之趣。

  那是怎樣調(diào)皮的雨啊!隔著透亮的窗子,我看到了一幅至真至美的雨趣圖:殘陽如血,滴滴雨珠在空中交織著,斜斜的、密密的,似一根看不到頭的絲線,如一張密密編織的大網(wǎng)。在植物與殘陽的映照下,五彩繽紛,絢麗唯美。

  幾個小坑的積水上,一圈圈漣漪在蕩漾著,擴(kuò)散著,一圈疊著一圈,看得我如癡如醉、如夢如幻。我大口大口地呼吸著這尚帶著些許泥土氣息的.新鮮空氣。我的心變得空靈,變得舒暢。它充滿了樂趣,再容不下一絲負(fù)面的情感。

  忽聞一片銀鈴般的聲音,清脆、歡悅,我的注意力也被吸引了去,不禁抬頭凝望遠(yuǎn)處那一群嬉鬧的孩子們。他們穿著雨鞋,在水中踩來踩去,踩出了雨的笑聲,踩出了夏的笑聲,踩出了童真的笑聲。在這難得的安寧與樂趣中,我靜靜地睡著了。

  那是怎樣頑皮的風(fēng)!第二天早上,一覺醒來,才發(fā)覺天已露出了一抹陽光。雨,也停了。窗外的一切煥然一新,樹是綠的,草是青的。推開窗子,一縷清風(fēng)便迅捷地鉆了進(jìn)來,撞在我的身上,一陣輕松感與愉悅感瞬間襲擊了我的全身。我打開房門,靜靜地走向屋外。地上,水還沒有干,幾縷清風(fēng)拂過,他們便露出了笑容。風(fēng)好似一個調(diào)皮的孩子,輕輕地?fù)现业哪槪瑳鼋z絲的,撓得我的臉一陣酥麻。柳葉在風(fēng)中輕輕舞著,仿佛在向剛剛醒來的人們招手。望著眼前之景,一個趣字在我的腦海中久久蕩漾。

  自然之趣,隨處可見。只要你留心,就會發(fā)現(xiàn):趣,隨時隨地,都在……

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