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沖破風雨作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的沖破風雨作文，歡迎大家分享。
沖破風雨作文1
鋼琴八級的考場上，一首首悅耳動聽的曲子令人陶醉，讓我感到美好�？苫叵肫疬^去二百多天的日子，簡直像是在做夢一般。
對于從五級直接跳到八級的我來說，一年之內練出三個將近十頁的曲子實在是太困難了。每天下午放學后就要去琴房練琴，一呆就是三四個小時。
每種樂器都有個類似于“瓶頸期”的枯燥階段，鋼琴也不例外。很不走巧，我偏偏在重要的考級前遇到了這個階段，可以說是雪上加霜了吧！打開琴蓋，慵懶地架起樂譜，滿心不情愿地開始練琴，真的是從頭到腳，連我的頭發(fā)絲都在抗拒。那么冗長繁瑣的譜子讓我眼花繚亂，讓我頭皮發(fā)麻。當時真的覺得自己好悲催，在別人享受暑假時我卻在練琴，也會懷疑自己“我真的'能通過嗎？我能順利通過嗎？”
記得在一個雨天，我的心情也跟著跌落谷底，為了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架后，我還是被迫拿著譜子去了琴房，去重復我已經(jīng)重復了無數(shù)遍的動作，心里滿是憤憤不平。“憑什么？憑什么我要這么累？早知今日，當初為何要選鋼琴��？”悲傷氣惱的情緒壓抑著我上完了一節(jié)課。坐在琴房里，雨滴一點一點拍打在地上，仿佛也在拍打著我的心里。我很絕望，終于有了要放棄的念頭。
一身疲憊地回到家，本以為媽媽還會大發(fā)雷霆，可眼前的這一幕打了我的臉，打得生疼，打得滾燙。媽媽的態(tài)度把我從有著無盡絕望的深淵拉了回來，拂去了我心頭的重重烏云，暖黃色的燈光和那個青瓜色的小風扇讓我感到非常溫馨�？粗妥郎县S盛的大餐，真是將鋼琴帶來的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時，一曲讓我覺得有點年代感的歌曲——陽光總在風雨后響起，縈繞在我耳邊，心中燃起希望的熊熊烈火，如同熾熱的太陽。
從那以后，我便開始刻苦練琴，不再抱怨，技術也是突飛猛進，我終于趕在考級前彈熟了三首曲子，我不再怕累，因為我堅信，沖破風雨，就能看到彩虹！
從考級教室出來，我長舒一口氣，我做到了。望向玻璃窗外，陽光灑滿大地，我做到了，我沖破了風雨。
沖破風雨作文2
夜深人靜的晚上，窗外一片漆黑，偶爾還能聽到幾聲凄涼的貓叫。我獨自一人坐在桌邊，房間的燈大開著，屋內亮堂堂的，好像與屋外這死氣沉沉的夜不太相配。而此時陪伴我的只有筆在練習本上寫過的“刷、刷”聲和一道道寫滿答案的數(shù)學試題。
從小學起，我的數(shù)學成績在班里就一直墊底，怎么也提不上去。盡管我與爸媽想了許多補習數(shù)學的方法，經(jīng)過各種嘗試，但最終都是竹籃打水一場空，什么回報也沒有。面對這樣的結果與老師的不滿，父母的無奈以及同學的嘲笑，我早已習以為常，數(shù)學考試不及格都是常有的事。漸漸的，爸爸對于我的數(shù)學已經(jīng)放棄了，我考得再差他也不會批評我什么，只是嘆口氣，然后說一句：“下次再努力吧�！边@使我開始對數(shù)學滿不在乎，對學好它也有些麻木。直到我跨進初中的校門，來到一個新的環(huán)境，這一切才隨之改變。
我的班主任是一位數(shù)學老師，剛開始得知這個消息后我有些擔心與害怕。唉，自己數(shù)學這么差，班主任還偏偏是個數(shù)學老師。我的內心滿是無奈。果然不出我所料，開學三個月了，我的數(shù)學成績還是不好。每次考試后，我呆呆地坐在房間的椅子上，手里拿著滿篇錯號的考卷，望著窗外的一輪孤月，心中積攢的'痛苦、無助伴隨著淚水一起噴涌而出。我的內心也如同窗外的夜晚一樣，黑暗，毫無生氣。不過，班主任張老師卻一直沒有放棄我。在我考試成績不理想時，她給予了我最大的鼓勵與幫助，并為我制定了一個計劃。她讓我每天都在家校聯(lián)系本上做兩道題，并且?guī)臀遗�。在這樣堅持不懈的練習下，久而久之，我原本出錯率較高的題不再錯了。特別是令我頭疼的計算，現(xiàn)在做起來也是得心應手。我的臉上也浮現(xiàn)出了許久未見的笑容。
張老師給予我的幫助與支持就好像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的方向，讓我眼前的道路不再迷茫。是啊，不經(jīng)歷風雨，又怎么能看見彩虹？想獲得成功就要沖破困難，不要懼怕，勇往直前！
沖破風雨作文3
我們就像花兒一樣。常�？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫䞍海粍硬粍�，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的.環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光!
沖破風雨作文4
那前方有著光亮，有著希望。可我的視野一片模糊。是雨，打濕了我的心，是風，動搖了我的信念。
--題記
起床，耳邊沒有了母親的嘮叨，沒有了親切的關懷。哦，對了，我忘了，她病了……
母親病了，她得了一種頭整天昏沉沉的'病。那天，我頭上的天空頹然坍塌；那天，陰沉沉的云遮住了太陽；那天，雨打在我臉上；那天，風吹得生疼。我不知道，甚至不大敢想，要如何沖過風雨去迎接明天。
次日，我沒有去上學。一個人頹然的窩在床上，翻著一本書。家里沒人，我的眼淚滴落在那書頁上，“滴答，滴答�！睖I水染濕了書頁，書頁上的文字也漸漸散開。黑洞洞的，如同我的心，黑洞洞，毫無光明。一頁，兩頁，三頁……書一頁一頁地被翻過，我的眼神空洞而迷茫，突然我手抖了，頓了頓，那句話，映入眼簾，讓我再也止不住淚水。讓淚水撒野般的流淌。那句話是讓我重拾勇氣與信念的話。
沒有傘的孩子，要努力奔跑，沖過風雨。
我抹干淚水，打開臺燈，一束光射在了桌上。又亮又白，仿佛是我許久沒有看見的光了。我一改之前的頹然與消極，我有了勇氣，我沒有傘，但我可以奮力沖到光明的頂端！
又一天悄然而過，我去探望了母親。她日漸消瘦，原本的頭發(fā)剪成了民國女學生的齊耳短發(fā)�！邦^發(fā)好少��！”我打趣。母親笑了，我一時之間不知用什么表情來迎接這個笑容，我呆在那，那是我久久沒能看到的朝陽了吧！我走出病房，那陰霾似乎揮之而散。
下雨了，我沒有傘，看著旁邊的人，他們有傘，不只一把，我抹去臉上已不知是雨水還是淚的水，扭頭沖進了雨幕。風好狂，吹在我臉上，生痛。雨漸漸模糊了我的視線，我不予理會，因為我知道，沖破風雨，我就能奔向光明！
風很大，雨很狂，而我，要沖進風雨，沖破風雨，奔向光明！
沖破風雨作文5
她獨自倚坐在窗邊發(fā)呆。突然，她將目光投向窗外，因為下雨了。
這場雨，似乎積蓄了很久，“嘩”的一下從天邊傾倒下來，豆粒般大小的雨珠有力地敲打著玻璃，發(fā)出沉重的聲響。她望向玻璃中映出的自己，不禁嘆了一口氣，沮喪地垂下頭來。
昨天，她忐忑不安地將試卷遞給父母，乞求他們能在上面簽名。父母望了望試卷正中央那鮮紅耀眼的數(shù)字，無奈地搖了搖頭，輕輕地吐出了一聲嘆息，沉默著，最終還是簽了字。她站在父母面前，始終不敢抬起頭來正視父母那雙失望中帶有責備的眼睛，她害怕那聲嘆息，那種聲音卻正在撞擊著她這顆無助脆弱的心靈。
雨越下越大，仿佛想要吞噬整個世界，狂風在天地之間嘶吼著，好像掙脫了韁繩的野馬。她的眼睛中則呈現(xiàn)出一片霧氣，身體恐懼地蜷縮著，頭已深深地埋進了膝蓋中。
雨漸漸小了，風勢也緩緩減弱，她再次將目光投向窗外，卻發(fā)現(xiàn)，那被雨水沖刷過的玻璃上，隱現(xiàn)著一抹綠意，那么清亮，那么動人。她慢慢抬起頭來，欣賞著這一道風雨后的美景：窗外的地面上，散落著數(shù)不盡的垂危的樹葉，有些已經(jīng)腐爛，有些已經(jīng)漸入灰黃。但在那高聳挺拔的枝干上，仍舊殘存著幾片嫩葉，生機勃勃，充滿著雨后特有的'活力，閃爍著明晃晃的令人心動的光亮，暴風雨后的它們更有魅力。
她似乎受到了某些觸動，逐漸挺直了腰板，最后干脆起了身，向院子跑去，站在樹下仰望——稀稀疏疏的綠葉在風中搖曳著，發(fā)出清脆的心靈之響，唱著風雨后的勝利之歌。女孩哭了，她用手撫住雙眼，她覺得自己太過脆弱了，還不如這些普通的樹葉。
她小跑著回了家，打開臺燈，端坐在書桌前。母親輕聲走了進來，握著一杯溫熱的牛奶。當母親靠近女孩時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)趴在書桌上睡著了，筆記本上清晰地寫著幾個工整的大字：“只要積極面對，暴風雨后的你會綻放出更強大的生命力！”
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