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打開(kāi)一扇窗作文

時(shí)間:2022-06-02 07:12:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

打開(kāi)一扇窗作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

打開(kāi)一扇窗作文匯編15篇

打開(kāi)一扇窗作文1

  當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),你是否會(huì)聽(tīng)到心在流血?當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),你是否會(huì)感嘆人生的悲哀?

  時(shí)光的火花不斷綻放,往事不斷涌現(xiàn)心頭,我又看見(jiàn)那個(gè)矮小的身影認(rèn)真而專(zhuān)注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀,我渴望著,渴望著能在舞臺(tái)上綻放,可與老師的對(duì)話仍在耳邊縈繞。

  “老師,我想跳舞”

  “不行,你太矮了,跳起來(lái)不能展現(xiàn)這個(gè)舞蹈的`優(yōu)美!

  “可……”

  “不要再說(shuō)了,你是跳不了的!

  我低下了從未高傲過(guò)的頭,眼淚不禁如斷線的珍珠般落下,心被掏空了,夢(mèng)想被否認(rèn)了,人生仿佛就這樣開(kāi)始就這樣結(jié)束了。

  是啊,我太矮了,撐不起我的藍(lán)天,我的夢(mèng)想。

  不知怎樣回到一片漆黑的房間,窗簾被緊緊拉上如同我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)緊緊地,捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒,竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽(yáng)——窗簾被吹開(kāi),一剪夕陽(yáng)透過(guò)半開(kāi)半掩的窗進(jìn)來(lái)了,天空積滿了滲血的淚,如此艷紅。

  我呆了,我笑了,我懂了。

  青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路,當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實(shí)劃傷,被他人踐踏,被陰天掩蓋,我們需要做的便是打開(kāi)一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天,眺望別處的心聲,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),發(fā)出吶喊:我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。

  一襲清風(fēng),一縷夕陽(yáng),一抹隨之而起的身影,正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。

  春有百花秋有月,夏沐陽(yáng)光冬賞雪,我有心窗不可滅,明日照樣別處藍(lán)。

打開(kāi)一扇窗作文2

  書(shū)給予我一扇通往世界的窗,它讓我看得更高、更遠(yuǎn)、更廣,它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍(lán)無(wú)邊的海洋、活潑又可愛(ài)的沙灘;遨游碧藍(lán)的天空、干凈的白云;看看充滿知識(shí)與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽(tīng)著花草們的歌唱。

  書(shū)是我們無(wú)所不在的.朋友,它充實(shí)我們的生活,也豐富了我的人生。書(shū)也給予我多姿多彩的感情,所以在閱讀每一本書(shū)時(shí),都有一種筆墨無(wú)法形容的感覺(jué)。當(dāng)然,在閱讀的同時(shí),我仿佛置身在書(shū)中一樣,和書(shū)中的人物一起去體會(huì)經(jīng)歷。

  書(shū)給予我們正確的價(jià)值觀,閱讀《四個(gè)愿望》時(shí),讓我知道一個(gè)人不能太貪心,如果貪得無(wú)厭,不僅不能擁有,還會(huì)一無(wú)所有!《華盛頓傳》中,告訴我們誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇,誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)的人,是受人尊敬的。

  書(shū)給予我努力向上的動(dòng)力,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇辛藭(shū)的引導(dǎo),我們更明確知道自己的方向。書(shū)中人物奮斗的故事,激勵(lì)我們,使我們更有動(dòng)力向前去。

  讀過(guò)《我是謝坤山》后,我佩服著謝叔叔雖然沒(méi)有雙臂,只剩下一只腳,但他沒(méi)有否定自己的人生,反而更努力,最終成為有名的畫(huà)家。那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,正是我們學(xué)習(xí)的典范。

  書(shū)給予我們歡笑,它在我悶悶不樂(lè)時(shí),提供了我一個(gè)管道,讓我放開(kāi)心胸,歡樂(lè)一下!看《好看笑話集》時(shí),我感受到作者的幽默,使我開(kāi)懷大笑,全身上下都放松了,好快樂(lè)呀!有如置身于快樂(lè)天堂。蒙特鳩夫人說(shuō):“讀書(shū)是最廉價(jià)、最永恒的快樂(lè)!钡拇_如此!因?yàn)殚喿x是最好的娛樂(lè),也是精神食糧,帶給人們的喜悅可以持久,值得再三回味。

  我從書(shū)本中挖出寶貴的知識(shí)和感情、動(dòng)力與歡笑,書(shū)為我們開(kāi)啟了另一個(gè)五彩繽紛的世界,相信書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)。

打開(kāi)一扇窗作文3

  依稀記得,在我上小學(xué)時(shí),不論上學(xué)還是放學(xué),母親都會(huì)默默地陪伴一路接送。隨著時(shí)間的推移,長(zhǎng)大些的我,開(kāi)始不喜歡母親送我上學(xué),覺(jué)得那樣很沒(méi)面子,會(huì)遭遇同學(xué)們的譏笑。

  有一天放學(xué),母親依然如故準(zhǔn)時(shí)站在學(xué)校門(mén)口等我。不知怎么搞的',此時(shí)母親那在陽(yáng)光輝映下慈祥的笑容,在我看來(lái)卻是別樣的刺眼,好像馬上就會(huì)有一群同學(xué)圍著我譏笑:“看你這個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,每天都要媽媽接送,羞不羞!”于是,我腦子一片空白,大聲對(duì)滿心歡喜的母親咆哮:“你是每天沒(méi)事閑得嗎?干嘛每天接送我。讓我丟面子啊、!我煩死你了……”

  母親呆住了,突如其來(lái)的怒斥讓她無(wú)所適從,就那么傻傻地站著、站著,淚花在眼眶中閃閃發(fā)光。我沒(méi)有等母親作出解釋?zhuān)慌ど碜灶欁缘嘏芑亓思摇?/p>

  從此以后,在我上放學(xué)的路上再也沒(méi)有母親的身影。但每天放學(xué)回家,都會(huì)看見(jiàn)母親站在自家新門(mén)口等我。雖然沒(méi)有得到我的絲毫好感,母親依然天天如此。有一天,我因故很晚才回到家時(shí),暮色蒼茫中看見(jiàn)一如往日那矗立在家門(mén)口的母親的身影,心中突然一陣揪動(dòng)。我知道自己錯(cuò)了,我飛快地奔向母親,撲在她懷里哭了。

  是呀,世上只有媽媽好,母愛(ài)是最偉大的,但我們要為偉大的母愛(ài)打開(kāi)一扇窗,才能完整地享受這種偉大,明白這種偉大。

打開(kāi)一扇窗作文4

  在大學(xué)校園里,總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此,政府、高校和社會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生,盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的`問(wèn)題也隨之而來(lái),一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此,教育界人士分析認(rèn)為:拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè),也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,或者是信貸期限太短,學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因,大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂慮。

  因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款,就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎?當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐,探索出“家長(zhǎng)出一點(diǎn),自己省一點(diǎn),學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn),成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn),社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式,已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來(lái),該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足,甚至通過(guò)社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。

  近日,該校又與中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)合作,成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院,面向全國(guó)592個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,為每縣提供10個(gè)招生名額,學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策,完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此,教育界人士給予高度評(píng)價(jià):“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,為我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路!

  信任,是實(shí)施教育的基礎(chǔ);信任,為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文5

  今天星期六,道路被陽(yáng)光烤得白晃晃的。我剛學(xué)完琴,站在公交站牌下等待公交車(chē)的到來(lái)!笆裁垂硖鞖,都熱死人了!蔽亦洁熘=稚弦矝](méi)幾個(gè)人,難道人們都被這火辣辣的太陽(yáng)給烤回家了?我盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我的救星——1路公交車(chē)。車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái),不管三七二十一,我以最快的速度沖進(jìn)了公交車(chē)內(nèi),迅速找了一個(gè)靠窗的'位置坐下。我的媽呀,總算可以回家了。坐下來(lái)后,我迅速掃了一眼車(chē)廂,人不是很多,大多都有位;蛟S因?yàn)樘珶岬木壒,有的人用手使勁地扇著,有的人用手中的雜志、報(bào)紙扇著。我用眼角掃了掃周?chē),一個(gè)八九歲的小女孩不知何時(shí)坐到了我旁邊,手里拿著一個(gè)礦泉水瓶。“哥哥,你能幫我把窗子打開(kāi)嗎?”一個(gè)甜如蜜的聲音在我耳邊響起。我扭頭看去,只見(jiàn)那女孩扎著羊角辮,水汪汪的大眼睛直直地望著我,陶瓷般潔白的臉上帶著一絲甜甜的笑容。“開(kāi)窗?外面吹來(lái)的可都是熱風(fēng)哩。再說(shuō)了,現(xiàn)在在等紅綠燈,外面好像也沒(méi)風(fēng)!蔽蚁搿E⒄f(shuō)罷,沖我搖了搖手里的空水瓶,又指向窗外,示意我往外看。

  映入眼簾的是一個(gè)巨大的黑布袋,視線下移,才看到是一個(gè)衣衫襤褸的老人,背彎得像蝦米,皮膚被曬得黝黑。顯然,這位老人以撿拾廢品為生。

  我看著眼前的景象,怔住了,直到紅燈變成綠燈,公交車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音才讓我回過(guò)神來(lái),我急忙打開(kāi)窗戶,接過(guò)女孩手里的塑料瓶,遞給那位老人。老人接過(guò)我手中的瓶子,抬起頭,沖我笑了笑。公交車(chē)通過(guò)了紅綠燈,老人的身影也越來(lái)越模糊。

  此刻,我突然意識(shí)到,我打開(kāi)的或許不是一扇普通的車(chē)窗,而是一扇能將愛(ài)心傳遞給別人的心窗。

打開(kāi)一扇窗作文6

  “媽媽?zhuān)瑑鏊懒,快點(diǎn)兒把窗戶關(guān)上。 蔽矣悬c(diǎn)兒哆嗦地向站在窗戶邊的媽媽說(shuō)。

  “冷什么呀,都開(kāi)春了,早暖和了,開(kāi)開(kāi)點(diǎn)兒沒(méi)事,不會(huì)把你給凍感冒的!眿寢岆x開(kāi)了窗戶邊,穿好衣服準(zhǔn)備下樓。

  “好吧,就開(kāi)一會(huì)!蔽乙贿厬(yīng)付媽媽?zhuān)贿呅睦锵耄旱饶阕吡宋揖桶汛皯艚o關(guān)上。嘿嘿……

  左等右等,門(mén)終于“砰”地一聲關(guān)上了。我待了一會(huì)兒,看看媽媽是不是真走了。因?yàn)樗霭l(fā)可能只是去扔垃圾。又假裝寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),也沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么動(dòng)靜,就輕手輕腳地走出去,把北屋、小廳、廁所、廚房都查看一遍,連抽屜都翻了,確定除了我以外沒(méi)人在家,歡呼萬(wàn)歲,跑向窗戶。

  離老遠(yuǎn)就吹來(lái)一股風(fēng),和我撞了個(gè)滿懷,衣服都涼了。好大的涼風(fēng),吹一會(huì)兒肯定感冒。連忙拽住窗戶,剛想使勁拉,發(fā)現(xiàn)涼風(fēng)不怎么大,而且還有陽(yáng)光,遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲和老人們談話的聲音,天空藍(lán)中泛白,那是白云嗎?我沐浴在陽(yáng)光下,深深地吸了一口氣。雖然撫順也有霧霾,但是今天的空氣好了許多。啊,對(duì)于我這樣悶了一個(gè)冬天沒(méi)開(kāi)窗戶的人來(lái)說(shuō),真是一種享受。

  我舍不得關(guān)上窗戶了。窗外有那么多美好的事物,我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?也許,是我把自己關(guān)在屋子里關(guān)太久了。你想,整個(gè)冬天都不開(kāi)窗戶……那么多美好的事物都被我拒之窗外了。

  人是忙碌的。就拿我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和作業(yè)讓我們忙得不可開(kāi)交,每天學(xué)習(xí)課程結(jié)束,往椅子上一靠,舉著手機(jī)開(kāi)玩,不與別人來(lái)往,自己覺(jué)得還很累,很忙。這時(shí)不妨打開(kāi)一扇窗戶,看看外面的.世界。

  關(guān)上窗,擁有的不過(guò)是一間屋子;打開(kāi)窗,擁有的是整個(gè)世界。

打開(kāi)一扇窗作文7

  漫漫人生,我們不只會(huì)遇到鮮花幽徑,還會(huì)遇到險(xiǎn)山惡水。此時(shí),我們需要打開(kāi)一扇窗。漫漫長(zhǎng)夜,我們總會(huì)感到孤寂落寞,感到疲憊不堪。此時(shí),我們需要打開(kāi)一扇窗。其實(shí),我們不僅僅要在黑暗中打開(kāi)一扇窗,還要在光明中打開(kāi)一扇窗。

  在孤寂時(shí),打開(kāi)一扇窗。靜靜的夜,月亮在窗外流連。忙碌一天的人們,終于回到家中。也許,忙于奔波,忙于工作的他們,已經(jīng)忘記去欣賞外面的世界了。他們總把自己關(guān)閉在現(xiàn)實(shí)的世界,從而感覺(jué)到孤單寂寞,感覺(jué)到壓力壓得他們喘不過(guò)氣。打開(kāi)一扇窗吧!“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!狈畔赂≡、追名逐利的心,外面的世界其實(shí)很精彩。

  在逆境中,打開(kāi)一扇窗?蔹S的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),宛如自己的心也隨之飄去了。前途永遠(yuǎn)是光明的,道路永遠(yuǎn)是曲折的。我們追逐夢(mèng)想,執(zhí)著與夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗。同時(shí),也會(huì)遭受現(xiàn)實(shí)的打擊,遭受無(wú)數(shù)的坎坷與挫折,遭受外界的勸阻與不支持。打開(kāi)一扇窗吧!“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!“逆境并不可怕,可怕的是在逆境中自我封閉,自我放棄,失去生活的動(dòng)力。

  在歡樂(lè)時(shí),打開(kāi)一扇窗。夕陽(yáng)西下,赤熱的太陽(yáng)留下?tīng)N爛的`半邊臉。昨天的汗水造就了今天的輝煌。我們?yōu)榇硕杠S歡呼,為此而欣喜若狂,為此而興高采烈。然而,我們需要打開(kāi)一扇窗,與他人一起分享喜悅,分享成功,分享輝煌。享受分享的快樂(lè),令身邊的人與自己一起綻放最美的花朵——?dú)g笑。打開(kāi)一扇窗吧!讓世界,讓自然萬(wàn)物,與你共同歡樂(lè),共同感悟幸福的滋味。

  無(wú)論何時(shí)何地,身處逆境,還是身處順境,都要打開(kāi)一扇窗。學(xué)會(huì)釋放,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)樂(lè)觀……唯獨(dú)打開(kāi)一扇窗,才能呼吸到新鮮的氣息,才能迎向光明,才能領(lǐng)悟到世界的多姿多彩。

打開(kāi)一扇窗作文8

  我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們班按照學(xué)校要求,每人都購(gòu)買(mǎi)了指定書(shū)目,每人一本,個(gè)別同學(xué)買(mǎi)了3本,互相交換閱讀,既節(jié)省了成本,又?jǐn)U大了閱讀量。一舉兩得。

  我先后讀了曹文軒的《草房子》,《根鳥(niǎo)》,《山羊不吃天堂草. 》等優(yōu)秀少兒作品,被作者優(yōu)美的語(yǔ)音,鮮明的人物形象,感人的場(chǎng)景及許多真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)深深打動(dòng)。當(dāng)根鳥(niǎo)為救紫煙,歷盡曲折,被長(zhǎng)腳誘騙,關(guān)進(jìn)深山時(shí),我為之流淚。紙?jiān)鹿媚锷硎揽部溃瑥男∈チ四赣H,與奶奶相依為命,她心地善良,柔弱而堅(jiān)強(qiáng),看到幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)她,我恨不能挺身而出,伸手相助。讀到光腦袋的禿鶴不怕別人嘲笑,用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的`尊嚴(yán),我感動(dòng)的熱淚盈眶。

  我們班讀書(shū)活動(dòng)已成風(fēng)氣,又提前到校半小時(shí)讀書(shū)的,有利用午休時(shí)間讀書(shū)的,有晚上睡前讀書(shū)的,讀完一本書(shū),我們交換閱讀,然后交流,討論心得。不動(dòng)筆墨不讀書(shū),大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,我的讀書(shū)筆記內(nèi)容豐富多彩,有名人名言,成語(yǔ)故事,景色描寫(xiě),人物形象描寫(xiě)等精彩片段,還有讀書(shū)感悟,人物評(píng)價(jià)。每次讀完一篇或一章,我都把自己認(rèn)為最精彩的,最值得記錄的東西寫(xiě)下來(lái),積少成多,現(xiàn)在,已有多半本了。

  我們語(yǔ)文老師史虎軍老師經(jīng)常為我們做讀書(shū)指導(dǎo),什么書(shū)該看,什么書(shū)不該看,什么內(nèi)容該做筆記,什么段落應(yīng)該熟讀成誦,他都給我們點(diǎn)撥,使我們少走彎路,事半功倍。經(jīng)過(guò)近一年的閱讀實(shí)踐,我們開(kāi)闊了視野,提升了審美感悟能力,收到了良好效果。

打開(kāi)一扇窗作文9

  當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)河畔,吹綠了小草;當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)花園,吹紅了百花;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,沁入我的心田,那是因?yàn)槲掖蜷_(kāi)了塵封已久的那扇窗。

  春眠不覺(jué)曉

  一直認(rèn)為與文學(xué)親密接觸是一件乏味的事情,我既不愛(ài)看那些“大部頭”的小說(shuō),也靜不下心來(lái)陶醉于古詩(shī)詞所營(yíng)造的意境中,因此心中的那扇窗遲遲未開(kāi)。

  處處聞啼鳥(niǎo)

  看庭前花開(kāi)花落,望天外云卷云舒,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸感受到文學(xué)的魅力。電視中,文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的演講令我折服;語(yǔ)文課上,老師繪聲繪色極具感情的描述讓我沉醉。文學(xué)的百花園中到處鶯歌燕舞,我不禁慢慢推開(kāi)了這扇窗。

  夜來(lái)風(fēng)雨聲

  我打開(kāi)文學(xué)這扇窗后,盡情欣賞窗外的美景。我感嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡幕磉_(dá);贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;感受李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”的愁緒……無(wú)數(shù)的.作品滋潤(rùn)著我、感動(dòng)著我、影響著我。

  花落知多少

  此時(shí)的我,不禁為自己所打開(kāi)的這扇文學(xué)之窗而欣喜若狂。徜徉于文學(xué)的百花園中,我盡情欣賞姹紫嫣紅的文學(xué)之花:深吸一口氣,便嗅到了沁人心脾的書(shū)香;翻開(kāi)一頁(yè)紙,便能與文豪進(jìn)行心靈的對(duì)話。在不知不覺(jué)中,我的文學(xué)功底逐漸深厚,在課堂上我常會(huì)為自己獨(dú)到的文學(xué)見(jiàn)解得到老師的肯定而欣喜。

  微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,我開(kāi)始細(xì)數(shù)腳下的落葉,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已在文學(xué)的熏陶中悄悄長(zhǎng)大……

打開(kāi)一扇窗作文10

  我當(dāng)然明白父愛(ài)如山,母愛(ài)如水的道理,但隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我跟父母之間似乎有了一層厚障壁。

  我也不清楚從什么時(shí)候開(kāi)始,我的房間對(duì)他們鎖上了,我們之間的交流也越來(lái)越少,我也有過(guò)刻意的去減少交談,因?yàn)槲液ε抡f(shuō)起某件事而跟他們吵得不可開(kāi)交。所以我不想讓他們生氣,但也有可能是因?yàn)檎娴臎](méi)有話題。

  我真的很不理解,媽媽有時(shí)候總是在桌子上放杯子時(shí)重重的摔一下。似乎是在對(duì)我說(shuō)些什么。然后媽媽嘴里開(kāi)始念叨,說(shuō)我一天天什么也不干,說(shuō)我懶,整天就知道一個(gè)人在房間里面,但我并沒(méi)有頂嘴,我想給他們說(shuō),我在房間中并不是在玩啊,我在寫(xiě)作業(yè)啊。我真的挺討厭媽媽這樣做的'。媽媽也總是命令我去做一些事情,但我也長(zhǎng)大了,也有自己的事情要忙,不能馬上去給他們做,但是我稍耽誤一會(huì)兒,他們就來(lái)批評(píng)我,說(shuō)我每天就知道玩兒手機(jī),我真的希望他們能夠換位思考,他們好像從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,沒(méi)有過(guò)多的過(guò)問(wèn)我累不累,但也有可能這是因?yàn)樗^的青春期和代溝吧。我也很理解他們每天的辛苦都是為了我,但我真的希望他們能理解我。

  我明白他們對(duì)我的愛(ài)由熱烈變得深沉,這次練筆我也說(shuō)出了埋在心底里從未說(shuō)出的話,也許我們需要的是一場(chǎng)徹夜的長(zhǎng)談,但我始終堅(jiān)信,無(wú)論怎樣,我們都深深地愛(ài)著彼此。

打開(kāi)一扇窗作文11

  陽(yáng)光,總是會(huì)躲在那扇窗的背后。

  ——題記

  “我的心有一道墻,而我發(fā)現(xiàn)一扇窗,偶爾透出暖暖的微笑……”一曲《心墻》,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旋律,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ),但此時(shí),它卻帶給了我遐想……

  似乎世界就是這么冷漠,你要的陽(yáng)光,往往不會(huì)隨便給你。一直有那么一扇窗,它是那么輕,那么薄,仿佛一碰就會(huì)破。但我們卻硬是不敢上前輕輕推開(kāi),現(xiàn)在想來(lái)我們真有點(diǎn)笨啊。

  有這樣一個(gè)人,他個(gè)頭矮小,其貌不揚(yáng),像一只丑小鴨,肆意地奔跑在這屬于他而又不屬于他的世界。他有夢(mèng)想,有追求,他就是阿里巴巴總裁馬云。曾經(jīng)的他是那么平凡的一個(gè)人,和我們一樣手握著筆在教室里拼搏,但是他看到了他心中的那扇窗,那扇窗背后就藏著他的夢(mèng)想。所以他決定奮起,去追逐他的夢(mèng)想。而那扇窗的前面,對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),必然是一座無(wú)法逾越的高山。因?yàn)樗粺o(wú)所有,擁有的,只是他那能拼搏的`雙手,最后,其貌不揚(yáng)的小個(gè)子打開(kāi)了那一扇窗,溫暖的陽(yáng)光肆意地流淌在他身上。他的阿里巴巴公司成立了。馬云打開(kāi)了那一扇窗,品嘗到了陽(yáng)光的滋味。

  是啊,也許人生就是這么的簡(jiǎn)單,我們常常拿這個(gè)那個(gè)比喻人生。而現(xiàn)在,我覺(jué)得一扇窗就是人生。這扇窗剝落了我錯(cuò)誤的想法,這扇窗凸顯了我人生的感悟。生命,真的應(yīng)像窗子那樣,不去試著打開(kāi),也許就一直生活地黑暗自閉的空間里,而當(dāng)你打開(kāi)窗,當(dāng)陽(yáng)光流進(jìn)你的世界里時(shí),你不覺(jué)得你的生命比玫瑰更美麗嗎?

  如果,你擁有生命,請(qǐng)一定打開(kāi)你心里的那扇窗;如果你想要成功,就必須打開(kāi)你心里的那扇窗。窗口照進(jìn)的陽(yáng)光會(huì)很溫暖。

  打開(kāi)心窗,走進(jìn)人生。

打開(kāi)一扇窗作文12

  心理學(xué)家李恕信在《瀟灑的母親》一書(shū)中講了這樣一個(gè)故事。

  某鎮(zhèn)上有一個(gè)小女孩兒,一天,她打開(kāi)窗戶,正巧看見(jiàn)鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時(shí)常和小女孩兒在一起嬉戲,小女孩兒看著這悲慘的場(chǎng)面,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的母親見(jiàn)狀,便把小女孩兒領(lǐng)到另一個(gè)房間,打開(kāi)了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園,明媚的陽(yáng)光暖和地照著,鮮花五彩繽紛,蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。

  小女孩兒看了一會(huì)兒,心里的愁云頓時(shí)一掃而空,心境重新開(kāi)朗起來(lái)。母親撫摸著女兒的頭,說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗子!

  人生之旅,我們常常會(huì)開(kāi)錯(cuò)“窗”,并且會(huì)執(zhí)拗地沉溺在其中難以自拔,而錯(cuò)過(guò)了另外一路好風(fēng)景。

  想起了另一個(gè)故事。有一架客機(jī)在飛行中出現(xiàn)了故障,飛機(jī)上的乘客有的驚慌失措,有的痛哭咒罵,只有一個(gè)老太太神態(tài)自如。萬(wàn)幸的是飛機(jī)故障很快排除,事后機(jī)長(zhǎng)好奇地問(wèn)那個(gè)老太太為什么能如此鎮(zhèn)靜。老太太說(shuō):“飛機(jī)正常飛行,我就可以去看我的小女兒了;萬(wàn)一失事,我就可以見(jiàn)到我的大女兒了,她已在20年前去了天堂!

  老太太擁有如此豁達(dá)的.心境,是因?yàn)樗_(kāi)對(duì)了人生之窗。

  在人生的旅途中,我們要面臨很多機(jī)會(huì),打開(kāi)不同的窗,我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景,收獲不同的心境,擁有不同的人生。當(dāng)你不小心打開(kāi)了“讓你不愉快的窗”,請(qǐng)關(guān)上并試著打開(kāi)另一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文13

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!

  生活中,我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定義,認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定義,就會(huì)讓我們感到心中不痛快,我們就會(huì)去怨恨他,結(jié)果弄得雙方都不愉快。

  有一次,我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天,誰(shuí)也不理誰(shuí),她看我別扭,我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期,在那些日子,我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因?yàn)槔鋺?zhàn),與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替;因?yàn)槔鋺?zhàn),滿腹的話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴;因?yàn)槔鋺?zhàn),就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,在幽靜的林蔭小路上,我說(shuō)出了自冷戰(zhàn)以來(lái)我倆之間的第一句話:“我們談?wù)。好嗎?”她愉快地答?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺囊粋(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲:“嗯……上次的`那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)!斑^(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧!”沒(méi)等我把話說(shuō)完她插話道:“我們依舊是好朋友……”

  人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”,但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”,它把每一分熱灑到人的心窩里。

  是啊,這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,再清的泉水也有塵埃,再美的玉石也有瑕疵。要知道,老天爺不是靠怪罪人類(lèi)來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的—所有的對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類(lèi)自己造出來(lái)的。

  寬恕別人,等于寬恕自己。

  炎熱的夏天又來(lái)了,為自己打開(kāi)一扇窗,去迎接風(fēng)的到來(lái)吧!

打開(kāi)一扇窗作文14

  我的心靈之窗是被鎖上的,但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開(kāi)了。

  我本是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩,一般都不和別人說(shuō)話。每一次人家和我交流,我總是低垂著,頭,臉不自覺(jué)變得通紅,發(fā)散出一陣陣溫暖的氣息,一個(gè)微笑便代替了成千上萬(wàn)的語(yǔ)句。不過(guò),這一次演講卻改變了我的性格。

  在一次美麗的早晨,我迎來(lái)了一次與全班人一起度過(guò)的“小小演講會(huì)”。這一次,我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話語(yǔ),把我這一只“可憐的小鳥(niǎo)”關(guān)進(jìn)了一片黑暗的“籠子”內(nèi),只能按照老師大人的“圣旨”來(lái)做了。

  “小小演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,先有請(qǐng)我們的……開(kāi)始!”隨著老師的一聲叫喚,我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。

  “小丁,該你了!”這一句話讓我立刻來(lái)到了布滿烏云的“萬(wàn)人之下”。我慢吞吞地走上教臺(tái),手里緊握著演講稿,踏上了“高空的石臺(tái)”,如果一不小心說(shuō)錯(cuò),就會(huì)被嘲笑聲推下萬(wàn)丈深淵。只感覺(jué)汗水在身上劃下無(wú)數(shù)緊張的痕跡,臉上的“珍珠”現(xiàn)在成了唯一的'“依靠”。

  我遲疑了,可下面的老師卻期待地看著我,可我還是沒(méi)有出聲。突然,一陣掌聲從耳邊擦過(guò),原來(lái)是同學(xué)們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗,打開(kāi)了堅(jiān)冰之鎖。

  這些鼓勵(lì)的掌聲,讓我的心靈之窗后面的內(nèi)心,增加了美妙之色彩。居然我認(rèn)真朗讀出了我精心編織的演講稿,贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的稱(chēng)贊。

  從這件事以后,我不再內(nèi)向、開(kāi)朗面對(duì)困難,自信念出我美麗的“生活”。

  老師點(diǎn)評(píng):挑戰(zhàn)自我,獲得成功。告別自卑,走向自信。

打開(kāi)一扇窗作文15

  當(dāng)生命將把門(mén)關(guān)上,也必將打開(kāi)另一扇窗。世上沒(méi)有什么真正的絕境,而真正的絕境的,是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那扇打開(kāi)的窗!

  霍金——堅(jiān)毅之窗

  被稱(chēng)為科學(xué)巨人的霍金,就是一個(gè)最好的例子——

  他擁有聰明的大腦,但先天性的萎縮癥讓他徹底喪失了自由,只能坐在輪椅上……

  可他并未絕望,運(yùn)用他大腦思考,以他的成就征服了科學(xué)界,更以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。最終,他以驚人的毅力,完成了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  全身萎縮的霍金,都沒(méi)有放棄生活的`希望。而我們,就更不應(yīng)輕易放棄,向命運(yùn)低頭。

  海倫·凱勒——堅(jiān)強(qiáng)之窗

  被稱(chēng)為美國(guó)人英雄的她,也是一個(gè)例子——

  她,就在一歲時(shí),被命運(yùn)奪去了雙眼和耳朵,看不見(jiàn)事物,也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。在她的內(nèi)心中,充滿了孤獨(dú)與害怕……全是一片黑暗,無(wú)盡的空白。這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直無(wú)法忍受,但是,她堅(jiān)持了下來(lái)——

  她以常人意想不到的方法發(fā)音,并在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)下,以優(yōu)異的成績(jī)考上了拉德克利夫?qū)W院。終于,在不懈努力下,她學(xué)會(huì)了英、法、德等語(yǔ)言,最終成就了著作——《假如給我三天光明》。

  他——霍金,打開(kāi)了堅(jiān)毅之窗。

  她——海倫,凱勒,打開(kāi)了堅(jiān)強(qiáng)之窗。

  這些人,不都是打開(kāi)了心中的窗么?不都是努力后才成功的么?所以,我們只有打開(kāi)心中的窗,才能取得成功!

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