關(guān)于年初一作文集合10篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的年初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年初一作文 篇1

　　中秋佳節(jié)是一個(gè)飽含親情團(tuán)圓的聚會(huì)，是一個(gè)充滿歡樂輕松氣息的時(shí)刻，也是一個(gè)美麗的時(shí)刻。

　　可是我并沒有感覺到親情與歡樂呢？中午了，濃濃的菜香吸引著我們�？扇诉�沒到齊，我跑到小路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人。老人正在專注的看一本書的插圖一骨父親帶著呢兒女，開心的笑著。老人身邊有個(gè)駕車有許多廢品。我想：老人一定在思念自己的兒女。可都中午了，老人為何還不回家呢？他的孩子在哪里呢？怎么也不回來看看自己的年邁的父親呢？我幻想著：老人的兒女是不是不要老人了？還是老人兒女已經(jīng)不在了？……

　　當(dāng)我與親人去逛街時(shí)，我看見了一位老奶奶背著大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的'向前走著。在著炎熱的天氣下，老奶奶的臉上多了遇許多汗水，順著臉頰流下來。另一個(gè)老奶奶在垃圾池子里翻來翻去尋找著廢品，陽光照射在她那黑黑的瘦瘦的臉上。

　　今天真的是中秋么？中秋不是應(yīng)該團(tuán)圓嗎？不是應(yīng)該休息輕松一下嗎？……我百思不得其解。

　　夜深了，月亮如一位羞答答的小姑娘，穿過一縷輕煙似的云朵，緩緩地升上了天空。月亮真圓哪，圓的如孩童的臉蛋；月亮真亮啊，亮的像黑暗中的一盞明燈；月亮真美呀，給人無限的遐想……

年初一作文 篇2

　　人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇腥苏J(rèn)為這也太夸張了，讀再多的書有什么用？可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明，讀書真得有好處！

　　在小學(xué)時(shí)我的語文閱讀很差�？荚嚪�?jǐn)?shù)經(jīng)常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺得語文是枯躁的，是乏味的，我開始慢慢對(duì)語文心灰意冷。從那時(shí)開始我開始止住了前進(jìn)的'腳步而且開始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態(tài)下我來到了初中的大門前。遇到了使我受益匪淺的人——語文王老師，她是極博學(xué)，和藹，盡職的好老師。

　　來到初中我發(fā)現(xiàn)語文更難了，上課時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)我老走神，回答問題也說不出重點(diǎn)，老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我心中的迷惑。下課后和我說：“語文是不是沒有意思啊？”我想了許久吭了一聲：“嗯�！蓖趵蠋熍呐奈业募绨蛘f“語文是很浪漫的，只要你開始熱愛它�！蔽彝扑]你讀《西游記》吧”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊液螅�我本來不愛看書，卻讓我讀《西游記》，這就有點(diǎn)難為情了。我想：《西游記》不是天天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎？我都看過好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開《西游記》�？墒牵�我看開之后就一發(fā)不可收拾。我越看越有勁，故事情節(jié)越來越精彩，我讀完一本又一本。

　　我愛上了語文，愛上了讀書。在每晚的寫作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來了。謝謝您，我的老師。

年初一作文 篇3

　　流年似水，它總悄無聲息地帶走回憶。待我打開那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。

　　我輕輕打開一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無從辨認(rèn)。

　　我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。

　　還有自己親手栽種出來的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過多少辛勞，流下過多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

　　我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。

　　我滿懷期待，小心翼翼地打開那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。

　　初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來鳥兒的喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。

　　有節(jié)音樂課，有人帶了周杰倫的唱片來放。于是全班都跟著旋律唱起《聽媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。

　　可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？

　　時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。

　　這似水流年又將帶走些什么呢？

　　它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？

　　往后我打開這扇喚作“回憶”的窗，又能見到什么風(fēng)景呢？

　　鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的'景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋�？匆娺@景致，我不免感傷起來：這盛開在回憶之樹的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？

　　只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞��！

年初一作文 篇4

　　小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。

　　處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的'心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，至今天還在繼續(xù)……

　　而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。

年初一作文 篇5

　　每一個(gè)人都有屬于自己的童年，每一個(gè)人的童年都豐富多彩，不盡相同，各有各的趣味，各有各的色彩，我也一樣。

　　記得小時(shí)候，我們玩捉迷藏游戲，每次我都藏在隱秘之處，他們找不到我，我就在那地方玩，一個(gè)小螳螂也能引起我的注意，我去招它的“刀”它就攻擊我，“哇”一聲，他們聞?dòng)嵍鴣�，我就這樣被發(fā)現(xiàn)了。后來，我才發(fā)現(xiàn)，他們有的躲在柴垛里，弄得滿身是柴葉，有的躲在“地道”里，弄得滿身臭哄哄，隨著快樂的嘻聲過去，日子一天一天過去。

　　稍大些我跟爸爸去河邊釣魚，我不停的`奔跑，爸爸在后面窮追不舍：“停下來，別掉進(jìn)水里。”我轉(zhuǎn)回頭：“不要緊，哎呀�！币宦晳K叫之后，我掉到了水里，“幸好水不深，以后可不能這樣了�！卑职稚鷼獾乜粗鴿皲蹁醯囊路�。我笑嘻嘻的說：“爸爸，我以為水是無味的，原來是咸的�！卑职致犃斯�哈大笑，我也笑了。

　　童年是有趣的，童年是快樂的，童年是多彩的，童年也是值得回憶的。我喜歡童年的生活，喜歡童年的游戲，喜歡童年的我；我真希望能回去，重溫我的童年。

年初一作文 篇6

　　青春的色彩，時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過。四年前，我們懷著崇真的夢(mèng)想相約來到這個(gè)美麗的校園，如今夢(mèng)未竟，心未了，卻要與君離別，此時(shí)此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時(shí)光就這樣匆匆而過，一去而不再復(fù)返。到最后，只能在心底印記著這些走過的痕跡。那些歡聲，那些笑語，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風(fēng)慢慢消散。

　　我依然清晰地記得，剛踏入這個(gè)校園的那一刻起，我就對(duì)這里的一切充滿了無限的好奇。也許是對(duì)新生活的期待與向往，也許是想盡快地融入這個(gè)陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊�，那個(gè)時(shí)候的我是懵懂的，是無知的，很多時(shí)候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂的度過了那段難忘的青澀年華。也許正因?yàn)槭撬枷牒托睦砩系牟怀墒�，大一時(shí)候的我才會(huì)活得瀟灑，活得快樂。那一年有著太多的喜怒哀樂，每次想起，眼角都會(huì)留下幸福的淚滴。這些時(shí)光也終將被永久得封存在我的記憶角落，永不褪色。同時(shí)那一年也是大學(xué)愛情的開始，很多情侶都在那一年相識(shí)、相知，到相戀、相愛，最終攜手走向愛情的歸宿——婚姻的殿堂。

　　不同的階段會(huì)有著不同的人生。大二時(shí)候的我，已不再是個(gè)小孩子，已經(jīng)從稚嫩的俗氣中脫離了出來，開始尋找著一條屬于自己的人生道路。也開始學(xué)會(huì)了旅行，學(xué)會(huì)了釋放自己的生命。那一年，大學(xué)活動(dòng)少了，早晚自習(xí)也沒了，班會(huì)也在不知不覺間被取消了。無人過問的年代終于來臨了，那是我們期盼已久的。所以在多余的時(shí)間里，很多同學(xué)都喜歡宅在宿舍玩電腦，當(dāng)然我也不例外。因此我會(huì)覺得大二是我最懶散的一年，不過它又是我最自由的一年。在那一年，我也有做過很多有意義的事。當(dāng)過志愿者，做過兼職，也去游玩過很多美麗的地方，同時(shí)也哭過，累過，笑過，痛過…就那樣在痛苦和快樂中短暫的度過。

　　大三那一年，我開始有了新的目標(biāo)和方向。也逐漸地意識(shí)到時(shí)間的寶貴與難得。可以說大三是我大學(xué)生涯中最忙碌的一年。很多時(shí)候，我都會(huì)感覺到很疲憊，很勞累，甚至有些無助，也會(huì)越來越清晰地感受到時(shí)間從指縫間溜走的那份沉重。但是那段煎熬的日子讓我感覺到很快樂，我也一直認(rèn)為那樣的生活是最充實(shí)的，也是最值得回味的。雖然結(jié)果會(huì)讓人有些遺憾，但這已無關(guān)緊要，至少曾經(jīng)為之努力過，奮斗過，拼搏過。我不后悔當(dāng)初的抉擇，更不會(huì)去在意人生的得失，有得必有失，我深深地相信！我依舊傲然笑過這段美好的大三年華。

　　如今我已處在風(fēng)口浪尖的'大四，很快就要和南陽理工說聲：再見。在這片熟悉的故土之上，心里面有著太多的不舍，也有著太多的依戀。或許，我早已習(xí)慣她對(duì)我的溫柔呵護(hù)，當(dāng)真要離開她的時(shí)候，才會(huì)突然充斥著這么多的感傷與落寞。雖然她并不是什么一流大學(xué)，但是它無私地為我們提供了施展才華和展示自我的舞臺(tái)。讓我們可以在這里盡情地釋放自己，釋放怒放的青春與年華。同時(shí)，它也辛勤地為我們松土，澆水，并施肥，期盼著我們可以在這里茁壯地成長(zhǎng)，將來長(zhǎng)成一顆參天大樹，為國爭(zhēng)光。雖然即使到了最后我們依然無法完成她交給我們的使命，但是正因?yàn)檫@些充足的養(yǎng)料以及溫潤陽光的存在，我們?nèi)耘f可以憑借著超然的自信以及勇敢的追求去努力長(zhǎng)成一株名貴花卉。這也許就是我們對(duì)她最好的回報(bào)�；赝�著大學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的回憶時(shí)時(shí)回響在我的腦海里，一直停留在那個(gè)原始的位置，從未散去�；蛟S是對(duì)這片故土有著太多太深的感情；或許是因?yàn)殡S著歲月的更替，慢慢長(zhǎng)大了，開始懂得了珍惜。

　　曾經(jīng)擁有著草原圣地的南湖，如今卻變成了風(fēng)景秀麗的夢(mèng)溪湖；曾經(jīng)很適合乘風(fēng)納涼的小楊樹林，如今卻被磅礴大氣的體育館和古典優(yōu)雅的圖書樓所覆蓋；曾經(jīng)靜謐清雅的竹子林如今卻蓋起了一棟恢宏氣派的實(shí)驗(yàn)樓。這些變化都在印證著時(shí)間的飛速流逝。今非已昔比，人去已樓空，這些難忘的回憶終究會(huì)讓我永生地銘記。無論我走向何方，我的心永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在這里。因?yàn)閴?mèng)從這里開始，也正是因?yàn)樵谶@里，我開始了人生的拼搏。

年初一作文 篇7

　　二零一五年七月十號(hào)，我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母�！�—云峰小學(xué)，當(dāng)我踏出校門的一剎那，腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長(zhǎng)的六年，竟是這般短暫！

　　還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了云峰小學(xué)，見到的我的小學(xué)第一任語文和數(shù)學(xué)老師，本以為會(huì)弄個(gè)三堂會(huì)審，結(jié)果不到兩個(gè)小時(shí)，我就報(bào)名完成回到了家，小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是小孩子很少專一，不一會(huì)我就放下書又去看動(dòng)畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級(jí)。雖說六年時(shí)光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。

　　上學(xué)趣事——自尊心強(qiáng)

　　我一上學(xué)，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”，但是我只是個(gè)副班長(zhǎng)，正班長(zhǎng)還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強(qiáng)，我記得一年級(jí)有一次，我做作業(yè)時(shí)，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認(rèn)真記，就沒寫對(duì)，然后我的'語文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下，其實(shí)這個(gè)教訓(xùn)不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個(gè)不停。還有一次，是在五年級(jí)時(shí)我考差了，何老師批評(píng)了我?guī)拙�，我愣是一�?jié)課沒舉手發(fā)言，就在那生著悶氣。

　　調(diào)皮貪玩

　　說起調(diào)皮貪玩，我真不像是個(gè)女孩子，還記得五年級(jí)的時(shí)候，曹希新老師教我們數(shù)學(xué)，大家都不喜歡他，有一次他講課時(shí)去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報(bào)紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點(diǎn)甜頭的我決定繼續(xù)行動(dòng)，結(jié)果卻被曹老師查了個(gè)水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調(diào)皮，就來說貪玩吧！我記得四年級(jí)的時(shí)候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會(huì)有一段休息時(shí)間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間快要考試了，能玩就很不錯(cuò)了，結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結(jié)果上晚自習(xí)時(shí)我才在老師的批評(píng)下記起這一件事來，唉！

　　有集體榮譽(yù)感

　　我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，自然也就特別有集體榮譽(yù)感，還記得四年級(jí)的那次冬運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽時(shí)我是評(píng)委，我害怕我們會(huì)輸，于是我就把五年級(jí)班的分打成了倒數(shù)第二低，因?yàn)橐�去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，結(jié)果最后老師還是批評(píng)了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級(jí)，哈哈，雖然被老師批評(píng)，但卻是“痛并快樂著”！

　　就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學(xué)時(shí)光，這六年，我也曾盼望早點(diǎn)離開這所小學(xué)校，可到如今，當(dāng)我真正要和睦小分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學(xué)校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！

年初一作文 篇8

　　“別等到一千年以后，世界早已沒有我，所有人都遺忘了我，那時(shí)紅色黃昏的沙漠能有誰解開纏繞千年的寂寞……”小朋友們，你想知道一千年后我們的北京是怎么樣的嗎？想知道的，不想知道的現(xiàn)在請(qǐng)都跟我來……跟我一起走進(jìn)一千年以后的北京，讓我們一起見證一場(chǎng)史無前例的拍賣會(huì)，Let go!

　　一千后以后的北京早已突破現(xiàn)在世界上最高建筑的層數(shù)。一座座形狀各異的摩天大廈櫛比而起，直沖云霄。可憐的小鳥飛到樓頂時(shí)早已是氣喘吁吁了，飄渺的云霧環(huán)繞參天大樓，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，靜？大樓外靜得出奇，可在大樓里的九百九十九層處卻燈火通明、熱鬧異常。

　　讓我們一起來到大樓的九百九十九層處。全自動(dòng)電梯2秒內(nèi)準(zhǔn)時(shí)地把我們送到大廳的入口。隨即一個(gè)蒼老的聲音傳入了我耳膜。

　　“女士們，先生們，今天我們?cè)谶@里將拍賣地球上最后的'一片綠葉和最后一滴沒有被污染的水！”

　　臺(tái)下人群一陣騷動(dòng)。

　　“什么是綠葉？”茫茫人群中一小女孩一臉疑惑地地問她身邊的媽媽�！熬G葉呀，就是很久以前一種叫樹的植物身上長(zhǎng)出的東西。”小女孩的媽媽摸了摸她的頭回答到。

　　“哦？”小女孩滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在大廳的前方正中央臺(tái)上剛才那位面容慈詳?shù)睦险呃^續(xù)說著開幕詞。之后，一年輕伺者小心翼翼地端上一個(gè)特殊處理過的玻璃箱子。箱子里安靜地躺著一片綠葉，綠葉似一沉睡的嬰兒正香甜的做著自己可愛的夢(mèng)。透過箱子，我們可見綠葉清晰的葉脈和鮮嫩的身姿，它與我們現(xiàn)在隨處可見的許多綠葉并無多大異處。

　　老者剛拿起拍賣錘要宣布拍賣，人群中一中年人高聲叫道：“我出1000萬！”

　　人群中又是一陣騷動(dòng)。

　　1500萬！20xx萬……起買聲一浪高過一浪。

　　1000億！人群中打出了1000億的高牌！

　　“1000億一次，1000億兩次，1000億三次……！”老者手起錘落，地球上的最后一片綠葉有了它的主人了。

　　最后上臺(tái)的是一個(gè)用黑布包裹住的箱子。人群中又是一陣騷動(dòng)。老者揭開了箱子的神秘黑紗。只見一白色透明的特殊玻璃箱子里盛著一晶瑩剔透的水晶，水晶里盛著一小滴白色透明的水。

　　人群中出現(xiàn)了前所未有的騷動(dòng)。

　　“水？太不可思議了！水竟然是這樣的！”

　　“想不到在我有生之年居然還可以見到真正的水，無憾矣！”一老人長(zhǎng)嘆道。

　　拍賣正式開始。

　　一萬億，三萬億……

　　一價(jià)更高一價(jià)的叫買聲回蕩在遼闊的大廳內(nèi)……

　　最后，地球上的最后一滴水在悶熱的空氣不知所蹤了，場(chǎng)內(nèi)留下一群東奔西走的人們。

年初一作文 篇9

　　夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢(mèng)想是茫茫大海上的航標(biāo)，為我遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢(mèng)想又是我的貼身錦囊。無時(shí)不刻不給我力量。為了夢(mèng)想，我害羞地邁進(jìn)了中學(xué)的`大門，開始了初中的學(xué)習(xí)生活。

　　人生中總有許許多多的坎：從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從一個(gè)孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個(gè)個(gè)更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對(duì)自己說。

　　開學(xué)沒幾天，就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試�！岸ｂ忊�。”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)拿到試卷爭(zhēng)先恐后地寫了起來，我自然不例外。

　　試卷十分簡(jiǎn)單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！

　　我想象著老師夸獎(jiǎng)我的景象，想象著同學(xué)們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會(huì)，時(shí)間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。

　　先休息會(huì)吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看�！昂们�！”“什么？投進(jìn)自家球門了！唉！”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時(shí)候，下課鈴不是時(shí)候的響了起來。啥？正當(dāng)我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時(shí)候，組長(zhǎng)毫不留情地收走了我的試卷。

　　嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分��！

　　回首過去的小學(xué)生活，在那兩千一百九十個(gè)日子里，每天既有陽光雨露呵護(hù)，又有寒風(fēng)大雨相伴。我想：我一定能在初中的學(xué)習(xí)生活里，把握好自己，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。

年初一作文 篇10

　　這個(gè)暑假，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，也是因?yàn)樽屛铱纪昴贤夂煤玫姆潘梢幌拢�爸爸媽媽�?zhǔn)備把我送到上海的二姨家去，正好姐姐也回來了，我也能和她一起玩了。每次都是媽媽坐火車送我去的，然后第二天媽媽再回來，可是今年他們決定讓我自己坐火車到上海。

　　“我自己去��？”

　　“你自己鍛煉鍛煉，這么大了。”

　　無奈，我只好答應(yīng)了爸爸媽媽的要求。

　　7月8號(hào)，爸爸騎著電動(dòng)車，還帶著大包小包地到了火車站。爸爸把我送進(jìn)了候車室。爸爸跟我講了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，比如說看好包啦，到上海打個(gè)電話啦等等。二十多分鐘后，檢票開始了，人群如流水一般往檢票口外泄出，我和爸爸道別后，也擠了進(jìn)去。我按照車票已經(jīng)頭頂上標(biāo)牌的指示，找到了火車所�？康恼九_(tái)以及火車的'位置，上了火車，我也很快地找到了自己的座位。

　　一切都是那么新鮮，雖不是第一次坐火車，更不是第一次坐動(dòng)車組，但畢竟這一次是我自己一個(gè)人坐火車，心中多多少少都有點(diǎn)忐忑。身邊的叔叔阿姨都在聊自己的天，我只能無聊地看著外面的人群。

　　火車開動(dòng)了，眼看著窗外熟悉的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)，我心里更加緊張了：身邊的叔叔阿姨不會(huì)是壞人吧？等會(huì)兒下車找不著姐姐怎么辦？……一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里，隨后，爸爸、媽媽、姐姐、二姨都打來了電話，或是發(fā)來了短信，問我到哪兒了，在車上怎么樣，我忐忑的心稍稍也就平靜了一些。

　　車快到上海了，廣播里也響起了提示音，我身上背著一個(gè)包，手上拎著兩個(gè)包，“狼狽”地準(zhǔn)備好了。我心里想：總算能放心一點(diǎn)點(diǎn)了。下了火車，我按照姐姐和我講好的接我的地點(diǎn)，很快地就找到了姐姐，這次“忐忑”的旅程總算是結(jié)束了。

　　啊，第一次獨(dú)自坐火車的感覺真好！

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