語文優(yōu)秀作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
語文優(yōu)秀作文 篇1
語文無處不在，它躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個(gè)角落都有著語文的存在。
大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告：“胃，你好嗎？”我聽后哈哈大笑，說：“瞧電視上的錯(cuò)別字，把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’，今天可讓我大開眼界�！痹捯魟偮�，爸爸也捧腹大笑，我本以為父女之間心有靈犀、想法一致，可沒想到聰明的爸爸是在取笑我，說：“你理解錯(cuò)了，廣告里沒有錯(cuò)別字，它是一種隱含兩意的有趣語言，沒想到被你想得如此劣質(zhì)可笑，看來以后要多加學(xué)習(xí)��！”
語文像蒲公英的種子，遍布全世界，也鉆入了你的`生活。
記得小時(shí)候，老師讓我們用心觀察，仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事，寫一篇作文。我十分茫然，滿心疑惑：我每天的生活都那么平淡無奇，又有什么可寫的呢？我把疑惑告訴了老師，她撫摸著我的頭說：“生活是多姿多彩的，每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的，你必須要睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察周圍的事與物，相信你會(huì)寫出優(yōu)美的文章的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。回家的途中，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，他似乎只有一只右手，一雙多么無助的眼神盯著來往的人。一個(gè)比我大的女孩走過來，從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包遞到乞丐面前，乞丐膽怯地往后退了退，女孩笑了，乞丐看著女孩燦爛的笑容，右手顫顫巍巍的接過面包，望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動(dòng)人的一幕，接著我又發(fā)現(xiàn)了許多的動(dòng)人的一瞬：一位老爺爺為了他人的報(bào)紙?jiān)陲L(fēng)中等了很久，直到主人來到；一個(gè)小女孩趁爸爸不注意，把零食塞進(jìn)他的嘴里；一個(gè)稚氣的小男孩撫摸著流浪狗，嘴里還哼哼著：“小狗狗不要怕。”我的眼眶濕潤了，心中涌起一絲久違的沖動(dòng)——感動(dòng)。
語文并不只局限于字詞中，它還存在于無數(shù)感人故事中，它們就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！
語文優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，我告別了我的小學(xué)生涯，開始了我的新的一個(gè)起點(diǎn)—中學(xué)時(shí)代。
剛開學(xué)，熬過了艱難的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)時(shí)，我本以為這段時(shí)間會(huì)很無趣。但是，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)幾天，同學(xué)之間慢慢建立了友誼，雖然都是新朋友，但大家好像都不陌生，好像都是老朋友了。雖然小學(xué)生活讓我很難忘，但是，我必須盡快適應(yīng)初中的生活。從此以后，我強(qiáng)迫自己每天打起精神，好好迎接嶄新的一天。
軍訓(xùn)過后，同學(xué)們差不多都已經(jīng)熟悉了，每天下課，都一起玩，拉幫結(jié)派的打架，可是打完后，還是在一起笑嘻嘻的，好像什么都沒發(fā)生似的。女生們也都成群的在一起玩，每天都有著不同的話題。在這里，我漸漸的找到了家的感覺。
小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)漸漸生疏了，偶爾碰到也只是簡單的打一聲招呼，就過去了。不再像小學(xué)那樣，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的。有時(shí)，一些人碰到，連招呼都不打一下，直接就走了過去，好像從不認(rèn)識。我在想：歲月是否改變了我們？
升到了初中，開學(xué)時(shí)，自己有些力不從心，作業(yè)也不好好寫，好像是假期時(shí)玩慣了，需要一個(gè)調(diào)整的`狀態(tài)。每天回家，一但家里沒人，便立刻玩起了游戲來，作業(yè)也都丟在一邊，本來想寫，可是，自己好像一直都沒有毅力，都在期盼著下一個(gè)時(shí)刻在寫�；叵胄r(shí)候，一到家，就立刻寫作業(yè)，從不拖拖拉拉，每次作業(yè)都按時(shí)完成，可是現(xiàn)在。我對著蔚藍(lán)的天空沉思：時(shí)間真的讓我們都變了嗎？
因?yàn)殚_學(xué)時(shí)不好好聽講，到家后不認(rèn)真寫作業(yè)，第一次月考下來，我就考了倒數(shù)第九，平常在班里都是優(yōu)等生的我，為何變成了這樣的差生。我時(shí)常沉思：可是，每一次都沒有一個(gè)完整的答案。我想：我到底失去了什么......
語文優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我不急不忙地吃完早飯，轉(zhuǎn)過身看了看頭頂上的掛鐘，不看不知道，一看嚇一跳：怎么都七點(diǎn)半啦?趕緊，要遲到了，別壞事兒。我手忙腳亂地背上書包，和外公、外婆說了聲“再見”，便飛奔下樓，朝學(xué)校奔去。
我氣喘吁吁地跑到校門口，一眼瞧見檢查“紅領(lǐng)巾”的大哥哥、大姐姐，心里“咯噔”一下，“哎呀，我的`紅領(lǐng)巾是不是忘戴了?”我低頭一看：糟糕，真沒戴呀，怎么辦?被檢查的同學(xué)查到是很難看的，而且還要登記、扣班級分，影響班級榮譽(yù)……一著急，我汗都快流下來了，心想，最好能碰到熟人借一條，我趕忙鉆到不引人注目的“死角”，眼巴巴地看著匆匆走進(jìn)校門的同學(xué)們。嘿，奇了怪了，這么多人里面偏偏沒一個(gè)我認(rèn)識的，眼看著早讀時(shí)間就要到了，我更是著急，心里像小貓抓著一樣。我琢磨著，既然借紅領(lǐng)巾無門，那就只好混水摸魚，趁兩位檢查的同學(xué)不注意的時(shí)候，溜進(jìn)學(xué)校得了。
于是，我偷偷摸摸，東瞧瞧，西看看，等到一位老師從旁邊經(jīng)過時(shí)，“嗖”的一步跨到老師身后，把老師當(dāng)成“擋箭牌”，低著頭，貼著老師，快速溜進(jìn)校園，接著一路小跑到樓梯口，才敢回頭看一看，發(fā)現(xiàn)沒人注意我，然后長吁一口氣，暗自竊喜，真是有驚無險(xiǎn)啊!
到了教室坐定后，我放松了不少，可是心里總覺得有點(diǎn)糾結(jié)：粗心大意忘戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，還挖空心思逃避檢查，下次怎么有資格參加大隊(duì)活動(dòng)教小弟弟、小妹妹們戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌呢?
放學(xué)回家后，一眼看見被我遺忘在沙發(fā)上的紅領(lǐng)巾，趕緊向外公、外婆坦白了今晨的“紅領(lǐng)巾事件”，雖然被他們批評了一番，可是心里總算踏實(shí)了。
語文優(yōu)秀作文 篇4
四年級的第一堂語文課，走進(jìn)了一位梳著馬尾辮，戴著一副淺紫色金屬邊眼鏡的女老師。她服裝得體而又簡樸，臉上洋溢著春天般的微笑。頓時(shí)我從心里喜歡上了這位老師。
校內(nèi)校外，遇到過許多教語文的老師。吉瑋老師是我見過的最出色的一位。每次上新課時(shí)，她總是把生詞一個(gè)個(gè)不厭其煩地抄在黑板上，耐心地為我們分析字形、辨析字意，她總是變著法兒讓大家記住這些新內(nèi)容。她講解課文時(shí)，生動(dòng)而又風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)幽默小段子穿插進(jìn)課文中，讓同學(xué)們在捧腹大笑時(shí)理解了文章。記得吉老師常說：課堂本身就是出錯(cuò)的地方，鼓勵(lì)我們暢所欲言大膽闡述自己的觀點(diǎn)。原本無人舉手發(fā)言的課堂，在她的鼓勵(lì)下一只只高舉的小手就像一片樹林，同學(xué)們爭先恐后搶著發(fā)言。當(dāng)一篇課文被分析透徹時(shí)，吉老師又用她淵博的知識拓展了許多與課文相關(guān)的課外知識，大大地豐富了我們的知識面。
吉老師對我們的學(xué)習(xí)成績可關(guān)心了，一但有同學(xué)“掉隊(duì)”了，她就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很快想出一個(gè)又一個(gè)“攻略”，犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地開導(dǎo)他、啟發(fā)他、輔導(dǎo)他。不久，這個(gè)同學(xué)又跟上了大家學(xué)習(xí)的腳步。吉老師的臉上又重新露出了燦爛的笑容。
吉老師不僅重視同學(xué)們的成績，還非常關(guān)注大家的課外閱讀情況。要求大家每天晚上看課外書的時(shí)間不少于30分鐘。為了檢驗(yàn)讀書的效果，她會(huì)不定期地利用開課前的'5分鐘，邀請一位同學(xué)上講臺(tái)與大家分享他近期讀的一本書。在大量閱讀書刊的營養(yǎng)下，同學(xué)們的作文寫得有聲有色。課間，同學(xué)們還互借課外書看，班級閱讀氛圍變濃了。
在吉老師的影響下，我們班的語文整體成績也越來越好，我能不喜歡這樣一位把學(xué)生當(dāng)成自家寶貝的老師嗎？
語文優(yōu)秀作文 篇5
今天，有區(qū)里的督導(dǎo)員到我們學(xué)校聽課，可能是因?yàn)槲澹?）班在鑫園小學(xué)名氣最旺的原因吧，我們上的第一節(jié)課——語文課，就被督導(dǎo)員選中了。
因?yàn)殛惱蠋熢缬袦?zhǔn)備，所以她信心滿滿地打開電腦，正要將她用心做的PPT導(dǎo)出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電腦總是剛打開就自動(dòng)關(guān)機(jī)。這可把陳老師急壞了。她喊來科學(xué)方老師、信息潘老師和美術(shù)王老師，最后還把網(wǎng)絡(luò)總管請過來了。可是，這也不是一時(shí)半會(huì)兒就能弄好的呀！這時(shí)，督導(dǎo)員來了，陳老師只好開始上課。
陳老師一上課，就臉色蒼白，吞吞吐吐，顯然是過于緊張。例如，她詞總是說了一半然后改正過來——“請小朋友……嗯，請大家把書翻到第52頁�！标惱蠋熯@樣上課是我們第一次遇到，我差點(diǎn)開口大笑，同桌也是勉強(qiáng)忍住。過了一會(huì)兒，陳老師緊張的情緒有所好轉(zhuǎn)，可是，又一件事使她鬧出了一個(gè)更大的笑話。我們上的這一課叫《推敲》，所講的是李凝、賈島、韓愈的故事，于是陳老師便在黑板上寫出這三個(gè)人物的名字。誰知，老師一時(shí)疏忽，把“韓愈”寫成了“朝愈”，被學(xué)霸朱晨希發(fā)現(xiàn)，他對老師說：“朝愈！”頓時(shí)，班里的'安靜被打破了，變成了鬧哄哄的菜市場。大家都紛紛議論起來。陳老師滿面通紅，正準(zhǔn)備開口教訓(xùn)我們時(shí)看見了督導(dǎo)員，只好說：“大家說得很好！”但總得給督導(dǎo)員一個(gè)解釋呀，陳老師張口結(jié)舌，支支吾吾了半天，才說：“這是筆誤，所以同學(xué)們在平時(shí)寫字時(shí)要細(xì)心，不要像老師這樣粗心大意�！�
課快上完了，陳老師不能圓滿收尾，就只好再講一會(huì)兒。這時(shí)，大家反應(yīng)過來了：督導(dǎo)員的課，陳老師不敢發(fā)脾氣。于是，大家覺得有機(jī)可乘，就不停插嘴，好好的一節(jié)課就給毀了。
這真是讓人難忘的一堂課呀！
語文優(yōu)秀作文 篇6
一輪明月升上天空。一朵云，一輪月亮，一片天空。秋風(fēng)來了又去，去了又來。樹葉生長枯萎，枯萎生長�？萑~在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫，來去匆匆，時(shí)間匆匆。
有一篇文章說:“世界上有兩種人。一種像蟲蛀的樹葉。當(dāng)秋風(fēng)吹過他的時(shí)候，他會(huì)枯萎而活。他一生碌碌無為，毫無建樹。死亡沒有意義。而另一種人。就像秋葉，秋風(fēng)雖然經(jīng)過，也會(huì)枯萎。但他的一生將是有意義的。他小時(shí)候從母親那里吸收養(yǎng)分，長大后為母親提供養(yǎng)分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋。他死后，再一次用枯黃的身體為父母出力，自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的身體變成營養(yǎng)物質(zhì)，給媽媽吃�！�
葉子一生教會(huì)了我們兩件事。第一，人的'一生要有意義。保羅說:“生命是生命中最重要的，生命對一個(gè)人來說只有一次。人應(yīng)該這樣度過一生�；仡欉^去，他們不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎蠡�，也不�?huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而羞愧。臨死前，他們可以說，我的一生和精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)。這就是人生的意義。人生苦短，所以不夠。我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)它？我們應(yīng)該讓我們生活的每一天都充滿陽光。
除了生活，還教會(huì)我們孝順。現(xiàn)在能孝順的人少了。父母生病的時(shí)候，你在哪里？你有沒有給他們端過水，遞過藥？父母難過的時(shí)候，你在哪里？你有過一絲關(guān)心和問候嗎？父母累了，你在哪里？你有沒有為他們捶背揉肩的經(jīng)歷？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當(dāng)我能付出一點(diǎn)的時(shí)候。
秋風(fēng)吹過，樹葉飄落，但我知道，來年它們又會(huì)長成樹葉。
語文優(yōu)秀作文 篇7
有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目，瑰寶珍奇應(yīng)有盡有；這里峰回路轉(zhuǎn)，秀美的風(fēng)光美不勝收。語文，我愛你！——題記開學(xué)時(shí)，捧著一本散發(fā)出墨香的書，內(nèi)心不在惆悵，不在茫然，因?yàn)橛袝鵀槲覙?biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉？幽幽游子，四海為家，月亮是唯一的風(fēng)景，星星是唯一的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。于是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨；便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與家的著落；便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但愿人長久，千里共嬋娟”��！語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山，沉迷于那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。
于是，便向往那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美；便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢磅礴！語文，帶我領(lǐng)略了壯美河山。課本上的語文生動(dòng)哲理，生活中的.語文更是不拘一格。秋，帶著朦朧，混著蕭肅。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼，一股肅壓。這時(shí)，你或許會(huì)不禁長嘆：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一邊，則是一番喜人的景象，農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄……�。《嗝疵利惖那镆鈭D！生活中的語文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！睗u漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里，任心中無限瑕想……
語文優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡的語文老師是劉明老師。從一年級到現(xiàn)在已經(jīng)有五年了，劉老師一直是我們的班主任兼語文老師。在這五年里，她不僅向我們傳輸知識，培養(yǎng)我們良好習(xí)慣，還像媽媽一樣關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。
記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)好漢語拼音有些擔(dān)心，劉老師和藹地說：“要想掌握漢語拼音，要記住四多：多讀，多寫，多記，多練。”從此，我每天上課認(rèn)真聽講，回家堅(jiān)持練習(xí)，果真順利達(dá)標(biāo)。以后，每當(dāng)我接觸到一個(gè)新的知識點(diǎn)，就會(huì)想起劉老師的“四多”。
為了讓每個(gè)孩子都能進(jìn)步不掉隊(duì)，劉老師除了在家長會(huì)上提醒家長們再忙也要花些時(shí)間在孩子身上外，還經(jīng)常一大早或中午抽出時(shí)間，和部分學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，告訴他們：孩子是一個(gè)家庭的未來，不能因?yàn)榻裉斓氖韬�，影響孩子的前途和全家的希望�?/p>
劉老師對我也非常關(guān)心，想起來令我非常感動(dòng)。很多次，我的辮子散了，頭發(fā)亂了，課余時(shí)間劉老師把我叫到她的身前，仔細(xì)地把我的辮子重新編好，把我的'頭發(fā)梳好理順。我考試失手了，劉老師會(huì)打電話給我媽媽，幫助分析原因，指明努力方向。一天清晨，我感冒發(fā)燒，吃了藥后堅(jiān)持到校上課。由于身體不舒服，我課堂上注意力不夠集中，劉老師看到后向我投來了探詢的目光。下課鈴聲一響，劉老師就立即走到我的座位前，關(guān)切地詢問我哪里不舒服，早晨吃藥了沒有，要不要緊，需不需要打電話給爸爸媽媽接回家休息，并用手在我的額頭上試著體溫。聽著溫暖的話語，感受著輕柔的撫摸，那一刻我感覺劉老師就像自己的媽媽一樣，我的眼淚也差點(diǎn)流了下來。
語文優(yōu)秀作文 篇9
雪天可算是漫長，一天到晚下個(gè)不停，風(fēng)如刀割般打在我的臉上，天感覺都要砸下來了，使人心中不禁升起一陣陣寒冷……
這是一個(gè)寒冷的冬天，我站在學(xué)校的門口長長的屋檐下，望著這灰蒙蒙的天，風(fēng)帶著雪粒，似乎是在地上找什么東西，東一撞，西一撞。呼呼掃過，像是咆哮的野獸。我凍著通紅的小手不停的揉搓著，哎可真是冷極了，我真是恨不得現(xiàn)在鉆進(jìn)泥土里，和蛇一樣度過這漫漫長長的冬天啊！想著想著，望望學(xué)校冰涼鐵門外，已是空無一人，心里感到奇怪：等了這么久，老媽怎么還沒到學(xué)校來接我呢？我只能狠狠地跺了跺腳，來表示我心中的不滿。心中冰涼如同結(jié)冰了一般……
在屋檐下來回地走著，急躁不安，向?qū)W校外瞟了一眼，只見一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，�。∈抢蠇�！只見她穿著一件黑大衣，一手撐著一把傘，腋下夾著一件我的棉襖，一路小跑，頭上有些濕，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光……見了我趕快要我把衣服穿好：“冷不冷�。≮s快穿衣��！”我白了一眼，心中想：廢話！肯定冷了！話真多！說道：“你今天怎么這么玩來？我都要凍僵啦！”她一手習(xí)慣性的把我的書包挎在肩上，喃喃念著：“對不起啊，堵車了不能按時(shí)來�。 彼郎�(zhǔn)備牽著我的手回去時(shí)，突然一怔：“��！手怎么這么冷�！�
立馬放下了傘，將我的手連同她的手裹在一起，放進(jìn)她那黑大衣溫暖的口袋里，不停地揉搓著，如同火爐般的溫暖或是用她的大手包住我的小手，緊緊地握著，又往我的手里不停哈氣……當(dāng)深陷在一片溫暖之中是，心里的冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)融化，不僅僅是手上的溫暖，當(dāng)然還有留在心底的`溫暖，永遠(yuǎn)不能忘卻�？墒钱�(dāng)我的手漸漸變得溫暖時(shí)，媽媽的手漸漸的變冷，點(diǎn)點(diǎn)溫暖落入我的心底里
留在心底的溫暖，一切母愛可以讓任何的冰凍的心，化為一絲溫暖，它將永遠(yuǎn)留在我的心底
語文優(yōu)秀作文 篇10
“�！鄙险n鈴聲響了，我拖著沉重的步伐回到教室。剛坐下來，老班就慌慌張張地跑到教室。大喊：“我有一個(gè)臨時(shí)會(huì)議，你們在教室里自習(xí)！”說著他拿上聽課本趕往三樓會(huì)議室。我們呆呆地坐著，不敢相信眼前的一切。只見我們班頭號鬧包趙杰沖上講臺(tái)，大聲叫道：“老師已走遠(yuǎn)，狂歡開始！”緊接著，就是響徹云霄的歡呼聲。
我淡定地拿出外衣，趴在桌子補(bǔ)起覺來。不到幾分鐘，我就被喧鬧的聲音吵醒了，睜開眼睛看到的一切，把我嚇得半死：王建鵬和幾個(gè)男生一起捧著誰，在教室里進(jìn)行“人工降雨”，我的語文書和作業(yè)本都被打濕了。中隊(duì)長楊雨蕁和班委堅(jiān)持維護(hù)紀(jì)律，被錢俊杰關(guān)門時(shí)夾到肩膀，低頭大哭起來。廖飛揚(yáng)和幾個(gè)女生一起“追殺”蘇俊波一伙：蘇俊波跑得快，每次都差那么一點(diǎn)，他就溜到男廁所里去了。
我在一旁觀看著這精彩的.“表演”，不禁贊嘆：男廁所真是救命稻草��！跑得了和尚跑不了廟，于是，她們把蘇俊波書包扔進(jìn)垃圾桶，用力踩了幾腳，等他來撿再收拾。
除了她們以外，大多都比較安靜：畢蓓和徐洛榕在寫小說：李穎璐和王曦在畫漫畫，方文穎她們在下五子棋。我快步走到座位，趴在桌子上犯困起來，正當(dāng)我要睡著時(shí)，馬崢在走廊上看見老班的身影，大叫：“老班出沒，大家小心！”叫完就飛奔回座位裝模作樣地做好。我也馬上坐直，大家都回到座位上，安靜地等待老班的裁制�？砂胩鞗]見老板進(jìn)來，幾個(gè)男生跟蹤老班，哈哈！老班原來是去上廁所！
真是一節(jié)瘋狂的語文課，真希望老師再開一次臨時(shí)會(huì)議。
語文優(yōu)秀作文 篇11
或許在人生的道路中會(huì)有許許多多的語文老師，但是能為了我們嘔心瀝血的可能也就那么一個(gè)，能讓你印象最深的也就一個(gè)而已�；蛟S，現(xiàn)在的語文老師以后不會(huì)成為我印象最深的語文老師，但是至少現(xiàn)在是。
從古到今，形容老師的歌，詞，句子太多了，就如天上的星星一樣。想想這三年來，語文老師教我們的時(shí)間也不太短了。但是對我們都是依舊的嚴(yán)格。在我的印象中，我們每考一回試，語文老師都得說，而我感覺她和嘮叨。
其實(shí)，語文老師給我們課上講了不少她自己小時(shí)候的`事情，應(yīng)該是在習(xí)作的時(shí)候講的吧！其實(shí)我們最喜歡聽老師講，這樣就不用寫了，這多好，每次老師講這些的時(shí)候，我恨不得讓老師講到下課，這樣這節(jié)課就白上了。老師在津津有味的講著以前的事情，說著，但在同時(shí)，又會(huì)有別人接老師的茬，然后老師就會(huì)不好意思的笑一笑。
以前，老師遇上一回有關(guān)于大家的事就得講一講，然后才干別的事情。其實(shí)我認(rèn)為語文老師很勤勞了。以前我們每天掃地時(shí)，老師都會(huì)來幫忙，在冬天的早上也一樣，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上，老師來到就開始掃了，我們和老師一塊掃，看著別的年級的，只是自己干自己的，突然感覺這位老師真好啊！還拾地上的樹枝，老師一邊拾一邊說：“我回去上辦公室點(diǎn)爐子去，這個(gè)最好了�！蹦鞘呛芫靡郧暗氖铝�，辦公室里點(diǎn)這爐子，而現(xiàn)在早已換成空調(diào)，電熱扇了吧！
老師就如天空中的星星，一顆顆在你的身旁經(jīng)過，當(dāng)全部的星星都閃爍著的時(shí)候，便會(huì)知道誰是真正的一顆最亮的星星了，即使我還沒有經(jīng)過以后的老師，但是我相信這位老師就會(huì)是那黑色的天空中最閃亮的一顆星星！
語文優(yōu)秀作文 篇12
我有一位教了我五年的辛勤園丁語文老師羅婷老師。
老師臉上白里透紅，一顆黑珍珠似的眼睛，看上去特別有神，教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘，為了不傷害老師，我們在私下把那些痘痘稱為青春美麗疙瘩痘。
老師中等個(gè)子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運(yùn)動(dòng)服。
老師不像其他的老師，一下課就飛奔到辦公室，好象辦公室有什么十萬火急的事一樣，我們的老師一下課后，就跟班里的同學(xué)一起聊天、玩跳繩，課間短短的10分鐘，我們在一起就像好朋友一樣，師生關(guān)系變得更加融洽。
老師在課堂上給我們講得繪聲繪色，同學(xué)們在課堂上也都積極發(fā)言，如果后面有家長來聽課的話，家長臉上一定會(huì)露出滿意高興的笑容。可有一次，我上課時(shí)太不自信了，好不容易舉手一次，又害怕自己回答的不對，就又把舉在空中的手收回來了。這一細(xì)小的舉動(dòng)，老師全部都看在眼里，就把我叫了起來，我吱吱唔唔的說我覺得好像是，老師又問為什么要說好象呢？我害怕說得不對。老師接著又說你回答的完全正確。yes，yes！這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經(jīng)歷后，每一次上課我都變得非常自信，自然語文成績也又上升了一大截。
老師特別愛看書，一看就是一至二個(gè)小時(shí)。有時(shí)，同學(xué)們叫老師去玩兒，老師會(huì)讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。
老師現(xiàn)在不能教我們六年級了，因?yàn)槔蠋熡邢擦耍覀儼嗤瑢W(xué)都覺得有點(diǎn)惋惜，不過，我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂�。�
老師，沒有您的'教育，我們就沒有豐富的知識，我們不會(huì)成為祖國的花朵，而是任別人欺負(fù)的枯葉。
老師，感謝您這幾年來對我們的栽培！��！六年級:賈媛媛
語文優(yōu)秀作文 篇13
虎山風(fēng)景區(qū)位于曲陽縣最北，因其山頂?shù)囊粔K巨石頗似蓄勢待發(fā)的猛虎而得名。
一大早，我便踏上了尋游虎山的旅程。
太陽逐漸升高，群山的輪廓也越來越清晰，現(xiàn)在看到的山不是很高，每座山上都覆著一層綠意。人一眼看去，心便不由自主的沉靜下來，我知道，這僅僅是序幕。
車?yán)^續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)。俗話說“有山必有水”，一條條小溪交錯(cuò)在路邊，水尤清冽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有當(dāng)?shù)厝嗽谙邢匆拢�有小孩子在溪邊玩耍的場景。水被撩起，分作一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光的照耀下，閃爍著醉人的光芒。美，總是藏在細(xì)節(jié)之中。
終于進(jìn)了風(fēng)景區(qū)的正門，兩旁各有一條長長的水池，不知通往哪里。水中數(shù)十條魚兒悠閑地游著。沿著青磚鋪成的路繼續(xù)走，忽然就發(fā)現(xiàn)了一處陳舊的屋子，門的上方掛著“歲月記憶”的木牌，走進(jìn)去，里邊盡是革命時(shí)期的生活用品，刀，槍之類的東西。破舊，卻也令人心生敬意。
陽光逐漸升溫，我們正巧來到一片被樹木包圍著的小娛樂場所。我坐在秋千上，輕輕晃著，眼前是青翠的樹木，耳旁是悅耳的水聲。微風(fēng)拂面，帶來屬于植物的清香。使人仿佛置身于一幅唯美的風(fēng)景畫，不經(jīng)意間的融入其中。
繼續(xù)沿著小路走去。不知不覺間地來到山腳下。開始爬山了，我加速前進(jìn)，只為站在山頂，享受那種環(huán)視群山的感覺�？蓻]爬多久就累了，隨處找了一個(gè)石頭坐下，眼角不經(jīng)意的一掃，卻看到了一簇綠草，那草的葉片是心形的，有著充滿生機(jī)的翠綠，我的.心砰的一跳，人們只顧爬山，欣賞青山綠水的壯觀美景，又有誰會(huì)注意到這路邊，隨處可見的小而迷人的美麗呢？所謂青山，不也是這不被人注意的草兒共同襯托出來的嗎！
我最終如愿爬上山頂，環(huán)視群山，很美！但印在我心頭久久不散的，卻是那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的小小美麗.....
語文優(yōu)秀作文 篇14
米果是一種美食，在桐廬小有名氣，又稱湯包，是一種傳統(tǒng)美食。
米果雖然好吃，但做法也是相當(dāng)不易的。首先，準(zhǔn)備材料。先準(zhǔn)備水、米粉、蒸鍋、石板、制作餡料的菜等。制作餡料。把準(zhǔn)備好的豆腐干、咸菜、肉、大蒜切好備用。熱鍋放入切好的肥肉，把豬油熬出來，等肥肉炸至金黃色依次放入精肉、豆腐干、咸菜翻炒出香味，放入調(diào)料調(diào)味，最后加入大蒜葉增香。這樣菜餡就準(zhǔn)備好了。
接著，蒸面，揉面。將水和米粉以1比5的比例先用冷水拌好。放入燒開的蒸鍋蒸12至15分鐘。蒸出來的粉白白嫩嫩，就像小朋友的皮膚一樣。接著開始揉粉團(tuán)，邊揉邊根據(jù)干濕程度加入適量的干面粉，揉至不粘手就可以了。這樣的粉團(tuán)吃起來更有筋道。
然后，做模型。把揉好的.粉團(tuán)切成直徑約拳頭大小的小團(tuán)。然后在中間按一個(gè)洞，放上少許的干粉，防止粘手。將拇指伸入進(jìn)行轉(zhuǎn)揉，邊轉(zhuǎn)邊將外面的皮壓薄，中間形成大孔，看起來像一個(gè)迷你蒙古包。這樣模型也就做好了。
最后，放菜、封口。把菜放入捏好的模型，封口，做成一個(gè)半圓形的果子，米果就包成了。
米果看似平常，吃起來卻是人間美味。一口咬下去，油有時(shí)候都會(huì)滿出來，里面的菜香誘人，外殼又十分有嚼勁。
語文優(yōu)秀作文 篇15
金秋時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村稻田里一片金燦燦的稻子排著整齊的隊(duì)伍，唱著悲傷的豐收之歌，等候著劊子手（農(nóng)民伯伯）的到來……
“呱——呱——我是一只快樂的'小青蛙，天天在稻田里聞著稻子的芳香，對了！我還沒跟大哥報(bào)警鐘吶。喂！稻子大哥，天方有魚肚白了，你醒了嗎？傻農(nóng)民要來了，快醒醒啊！”
“什么！劊子手又要來了？兄弟們！快醒醒�。�"
"��！”
“什么！救命��！
稻子們的叫聲此起彼伏，劃破了黎明的寧靜。
“青蛙老弟！你可得救救我們��！”
“我想想辦法吧！”說完，青蛙想太陽升起的地方跑去了，他是要去說服太陽公公千萬不要工作，永遠(yuǎn)睡覺，這樣一來，稻子們就不會(huì)被收割了！
青蛙就這樣走著，它不辭勞苦，走了三四十分鐘，見天上有鴿子飛過，便扯開了嗓子大喊：“鴿子姐姐，載我一程吧！我要到太陽他家里去！”
“對不起！太陽公公馬上要工作了！我不能去打擾他！”“可是，你不去！我的稻子大哥們就會(huì)被農(nóng)夫們面目。青蛙思考良久，答應(yīng)了。但烏云必須把他的稻子大哥救了來！“沒問題！”烏云也答應(yīng)了。他們一路趕往稻田……
語文優(yōu)秀作文 篇16
天空下起了雨，火人氣的放出了火來。小雪不滿意的說："大傻瓜，你還相信這個(gè)世界還有友誼，這個(gè)世界只有金錢才是重要，什么兄弟姐妹都是看你的錢。"
火人說："那你說兄弟生病是假的，和我說的`全部是假的，全是為了騙我的錢。"小雪說："你這個(gè)木頭終于開翹了，哈哈，既然你什么都知道了那我就要?dú)⒘四恪?quot;
火人說："縣里的人全部是你殺的？""是。"他們也和我一樣？""是，現(xiàn)在你只要乖乖等死就行了"你怎么做是為了什么？""笨蛋，現(xiàn)在只剩下你還相信友誼，別人全都不相信了，只有除掉你這個(gè)星球就毀滅，我就要到下一個(gè)和這個(gè)星球一樣的星球，叫地球。""我不會(huì)叫你得承。""那你就看看吧。"
火人發(fā)出火人之光，小雪用雪之蓋頂住，在用雪之拳把火人打倒了。說："你快死了，我到地球去了，哈哈~"
火人用最后的力氣說："難道這就是這個(gè)星球和地球的末日嗎？"
語文優(yōu)秀作文 篇17
“哈哈！終于可以出去玩咯！！”我瘋喊著，蹦出家門�！肮盐梗。�！”我悲慘的叫聲從家門外穿出。原來我摔倒在了一塊堅(jiān)硬的大石頭上。我生氣地站起來，低頭一看：哇噻！是錢耶！我撿起錢，數(shù)了數(shù)，是1500元。真好！我這樣想。但是，我不可能據(jù)為己有。我想把它交給警察叔叔。誰知，警察叔叔說：“這是我們特意放在路上的，為的是考驗(yàn)公民的道德心�，F(xiàn)在就歸你了，外帶50元獎(jiǎng)勵(lì)！”我可高興壞了。
我拿著這1050元找到好朋友慶銘，打算好好地玩一玩。我拉著慶銘趕快走，這時(shí)一個(gè)年輕的服務(wù)員姐姐上來了。她笑瞇瞇地遞給我一張單字，還神秘地說：“數(shù)量有限哦！”我急忙打開來看。�。。。�！原來是珍貴的.“搶寶藏”活動(dòng)！時(shí)間緊急，一會(huì)再介紹！我拋下慶銘一路狂奔，嘿嘿，還沒有人！我第一個(gè)跳上臺(tái)。
價(jià)值1000萬元的大禮就到了我手！而且，我還可以開一家公司，職工都免費(fèi)贈(zèng)送！哈哈，我的公司現(xiàn)在生意興隆，不斷的有人來拜訪和購買我公司的產(chǎn)品�，F(xiàn)在，你也心動(dòng)了吧？趕快到我的公司來吧！對了，如果你要工作的話，我會(huì)給你高薪哦！面試嘛，看在大家都是朋友的份上，就免了吧��！
語文優(yōu)秀作文 篇18
關(guān)心，是生活中必不可少的，它會(huì)讓世界更加美好。
今天，我讀了《張曉風(fēng)美文系列》，它讓我感受到了哈家人的互相關(guān)心。這篇文章主要講了文彥彥去哈家去帽子，順便觀察了一下哈家的情況，只見哈齊齊為他姐姐拌涼面，昨天哈齊齊的生日，是他姐姐幫他辦。文彥彥見到這樣的景象，認(rèn)為他們家互相關(guān)心，十分溫馨。覺得他們是“天使之家”。
我要贊美文中哈家他們的互相關(guān)心，生活中，就是缺少這種東西，世人是如此的冷漠，對旁事視若無睹，生活中處處缺少感情，到處冷冰冰的，這樣是沒什么好處的，只會(huì)使人的感情越來越差，心靈與心靈的橋梁被破壞，所以我們要培養(yǎng)這種感情，讓大家的.后代都有著良好的感情。
這讓我想到了自己，我在別人有困難的時(shí)候，由于各種原因，沒能及時(shí)的幫助他們，讓他們感到無助與失望，我覺得有著深深的愧疚，我倡導(dǎo)大家要互相關(guān)心，把世界當(dāng)成一個(gè)大家庭，不論富貴低賤，把其他人都當(dāng)成自己的家人，讓這個(gè)大家庭沉浸在愛的海洋中。這樣，欺騙和各種不好的東西才不會(huì)出現(xiàn)在世界里，關(guān)心之火會(huì)融化陌生。
語文優(yōu)秀作文 篇19
同學(xué)們，今天我要向你們推銷一冊書，這本書在各大城市都有銷售而且非�；鸨４藭拿纸小渡倌昝半U(xiǎn)王》一共有四冊，各叫《少年冒險(xiǎn)王—遭遇原始森林的野人》；《少年冒險(xiǎn)王—孤島歷險(xiǎn)生還記》；《少年冒險(xiǎn)王—雪山里的狼娃》；《少年冒險(xiǎn)王—追尋地下矮人王國》。
哦，對了，聽了我的`介紹，是不是聽得眼花繚亂了呢？那現(xiàn)在我就挑一本書給你們好好講講吧。選什么呢！給你們選一本我最愛看的吧，《孤島歷險(xiǎn)生還記》主要講了：有四個(gè)喜歡探險(xiǎn)的少年，他們是聰明吳、小機(jī)靈、香蕉熊、水桶妹。他們在海南旅游時(shí)，意外地登上了一艘奇怪的快艇，被帶到一個(gè)無人的孤島。在孤島上四個(gè)少年遇到了可怕的動(dòng)物以及陷阱，逃亡中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞······。別怪我買關(guān)子，我可是一名推銷員。把一樣?xùn)|西推銷火爆，是我的責(zé)任，所以我只能講到這里。
聽了這一番介紹，大家心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)。要是想和作者溝通的話，可以加的Q。
要是你們有什么東西想讓大家知道，記得聯(lián)系我哦！
語文優(yōu)秀作文 篇20
一個(gè)陽光燦爛的午后，我和同學(xué)在我家后院的樹旁玩耍，玩著玩著，我不由走到一棵小樹旁，突然發(fā)現(xiàn)在樹枝上有許多棕色的東西在動(dòng)，我感到非常奇怪，仔細(xì)一看，啊，原來是小螞蟻呀！小得幾乎讓人不能分辨。
我小心地捉了一只放在一片葉子上仔細(xì)觀察。小螞蟻真可愛��！腰細(xì)細(xì)的，頭上的觸角不停地?cái)[來擺去。觸角的下面長著兩只像小芝麻似的黑眼睛，好象在尋找食物。
我們捉了好幾只螞蟻，又拿來一張紫色的卡紙，我們把五只小螞蟻分別放在同一起跑線上，準(zhǔn)備舉行了一場螞蟻爬行比賽。小螞蟻們互不相讓，有一只大螞蟻竟然爬到一只小螞蟻的身上。我想，那只小螞蟻一定很難受。有的小螞蟻，居然和別的螞蟻打起架來。其它的'螞蟻則各走各的路。螞蟻們一直爬呀爬，不一會(huì)兒，有的螞蟻就爬出了跑道，也不知道是不是餓了獨(dú)自在尋找食物，急得它的主人直喊：“我的小螞蟻，你快爬呀！別玩兒啦！”這時(shí)，大家又看到跑道外，另一只螞蟻繞著茶杯轉(zhuǎn)悠了起來，我們頓時(shí)哈哈大笑。小剛說，這只螞蟻一定是想喝水了。
今天的螞蟻爬行大賽，可沒有什么冠軍，因?yàn)樗械奈浵伓假M(fèi)盡了力氣，最后都呼呼睡大覺去了。哈哈，你說這些小螞蟻多么可愛啊！
語文優(yōu)秀作文 篇21
今天，爸爸媽媽帶我到西郊公園玩，我們先看了狼再向獅虎山走去了。
到了獅虎山，我看見了有兩只幼獅敢態(tài)科掬，走起路來像喝了酒似的搖搖晃晃。
告訴你吧！獅子才獅真正得森林之王——兇猛得雄師在局處閉目養(yǎng)神。它龐大的身軀匍匐在地上，細(xì)長的尾巴悠閑的拍打著自己的身子，它的頭部上長滿了金黃色的長毛，真是威風(fēng)十足呀！當(dāng)我拿出在門口買的風(fēng)車時(shí)，獅子猛一回頭與我打了個(gè)照面。��！我倒吸了一口冷氣，不由得后退了幾步。它怒目而視，當(dāng)看見我手里拿的`不是肉時(shí)又把頭扭了過去。母獅正在一旁埋著頭好像在沉思，哦原來不是在沉思是在想寶寶了，因?yàn)樗暮⒆釉诹硪粋�(gè)籠子里玩，做母親的能不為自己的寶寶但心嗎？
呵呵！——你看這一對姐妹真是搞不懂，妹妹要到姐姐那去玩可是姐姐用吃奶的力氣擋住門不讓妹妹過去，不一會(huì)姐姐又要到妹妹那去可妹妹又不讓姐姐過去。
你看，那只小獅子真像一只小貓，拿著一個(gè)塑料瓶子就玩?zhèn)�沒完沒了，一玩起來不知要摔多少個(gè)跟頭，小獅子還很愛干凈，一摔交就要跳進(jìn)水池一次，還有無數(shù)小水滴跳到我的身上，它用抓子梳理著自己的羽毛
我還看了很多動(dòng)物。
語文優(yōu)秀作文 篇22
在童年里，有一件事一直使我無法忘記，那就是“捅馬蜂窩記”
在一年的夏天里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在我家窗戶的旁邊有一個(gè)不大不小的蜂窩，那時(shí)我嚇得連窗戶都不敢開。直到一次同學(xué)來我家玩時(shí)，才有了結(jié)果，也是“悲劇”的開始。
星期六，我的.鄰居們來我家玩，無意中被那幾個(gè)“膽子大如虎”的人看見那個(gè)馬蜂窩，我就知道沒好結(jié)果了。不知過了多久，有人提議到：“我們?nèi)グ涯莻�(gè)蜂窩捅下來吧！”“�。俊蔽覀兇蠹引R聲問到。聽了著消息之后，大家七嘴八舌的討論起來......“安靜！大家不要怕，我們策劃以下就可以了�！贝蠹衣牶�，便湊過來商量......過了許久，“YES！行動(dòng)吧！”
我在屋里看著他們行動(dòng)，真為他們捏了一把汗，“一，二，三，捅！”只聽見窗外有人喊�！靶⌒膮�！”“救命，救命！”原來他們一捅，就把那些馬蜂給捅出來了。我們急忙關(guān)窗，可也來不及了，一下子就飛進(jìn)了好幾只馬蜂，我們嚇得連跳帶跑。唉，我們是“死的死”，“傷的傷”疼的我們真不是滋味......媽媽來了，她說“你們真是自作聰明�。 �
唉，現(xiàn)在想起這件事真是后悔當(dāng)初不應(yīng)該��！
語文優(yōu)秀作文 篇23
兄妹倆在楓樹下道別，哥哥說：“長大后再見，別哭，雖然——”男孩梗塞了，“放心，哥哥，長大后再見。”妹妹哭了，楓葉落了下來，兩人抬頭，多美好的一天，可兄妹倆的父母離婚了，沙沙腳步聲，兩個(gè)大人來了。
走了，就這樣走了。剩下他們一起栽下的楓樹。
四人頭不回的走了，愛了，散了。
楓葉快掉光了，只剩一片葉兒，藏在樹的心里，楓葉兒不知道，為什么怎么久他們兄妹倆還沒來，一天、兩天、一年、兩年。
那樹心里都有三片楓葉了，一年一片，當(dāng)?shù)?095個(gè)日子，女孩兒來了，面對日漸高大的楓葉兒樹，她沒哭，她對楓葉樹說，不要緊，我還有你，這次是我偷偷出來的，你看，我給你帶了這個(gè)小盒子，我們心連心。
樹心兒里的楓葉也哭了，這是他平生第一次哭。
第1460個(gè)日子，男孩來了，他也是偷偷來的，也送上了一個(gè)小盒子，但男孩哭了，樹心兒里的.楓葉也哭了，這是他平生第二次哭。
從此男孩女孩，這兄妹倆人，再也沒有來，但樹心兒里的楓葉兒，還記著，他傾訴給了我，�。∶利惖臈魅~兒，還在回首——而這天，正是中秋。
語文優(yōu)秀作文 篇24
在未來，地球上出現(xiàn)了一種神奇的馬。這種馬與普通的馬比起來，具有非凡的能力。它不僅跑得非常快，而且還能為我們預(yù)報(bào)天氣。
這種神奇的馬奔跑時(shí)的速度是普通的馬的十倍。有一次，我和小伙伴們在草原上騎馬，本來晴朗的天空突然間刮起了大風(fēng)，下起了大雨。正在我不知所措時(shí)，這匹神奇的馬竟然一點(diǎn)也不驚慌，飛快地奔跑起來，以像箭一樣的速度向遠(yuǎn)處的蒙古包跑去，使我們安全地躲避了一場大暴雨的襲擊�？粗饷娴目耧L(fēng)暴雨，我真感謝那匹馬呀！
這種神奇的馬的嗅覺很靈敏，能夠提前預(yù)知天氣情況，你不用看天氣預(yù)報(bào)，只要看馬的眼睛，也能知道未來的天氣情況。如果明天是晴天，這匹馬的眼睛就會(huì)是藍(lán)色的，你明天外出的時(shí)候就不用帶著雨傘了；如果明天是陰天，馬的眼睛就會(huì)是淺灰色的，你明天外出的時(shí)候就要隨身帶著雨傘；如果明天是暴雨天，馬的'眼睛就會(huì)是黑色的，你就要做好防范措施了。有一天早上，天氣晴朗，正要上學(xué)的我納悶了：今天會(huì)不會(huì)下雨呢？突然間我想起了那匹神奇的馬，我看了一下它的眼睛是淺灰色的，我連忙帶上雨傘再去上學(xué)。
語文優(yōu)秀作文 篇25
996年7月28日大約19點(diǎn)多，伴著“哇哇”的哭聲，一個(gè)小女孩出生了，那就是我。
我，一張橢圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑的長發(fā)，我的皮膚雖然比較黑，但總的來說還不算難看吧！
我來自廣西欽州市，今年12歲。聽媽媽說，我出生時(shí)就很黑了，可是我那兩顆烏黑的瞳仁亮閃閃的，一看就很機(jī)靈。不過我小時(shí)候有點(diǎn)頑皮，就連睡覺也不安分。半夜，媽媽剛給我蓋好被子，沒過兩分鐘，我就又把被子給踢開了，我的`手也很不安分，就是不肯放到被子里去，害得老爸老媽連睡覺也睡不好。想不到吧！
我的愛好廣泛，什么看書啊，看電視啊，我都很喜歡，有時(shí)候我也打打羽毛球，玩玩游戲等，如果碰到新鮮的事物，我也準(zhǔn)不放過。因?yàn)槲业男愿窕顫婇_朗，所以我的人緣很好，朋友自然很多，知心好友也有好幾個(gè)呢！我喜歡的顏色也很多，基本上沒有不喜歡的顏色，因?yàn)轭伾际谴笞匀弧罢{(diào)”出來的，就因?yàn)橛辛四切╊伾笞匀徊抛兊蒙鷻C(jī)勃勃，五彩繽紛，不是嘛。
瞧，這就是我！
語文優(yōu)秀作文 篇26
當(dāng)你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目，你是否也想和他們一樣，然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多，但我們能夠從身邊做起，從注重細(xì)節(jié)做起。
生活當(dāng)中有很多人不注重細(xì)節(jié)，殊不知不注重細(xì)節(jié)卻會(huì)讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。我們經(jīng)�？吹�，注重細(xì)節(jié)的人總是把事情處理的井井有條，有條不紊；不像那些不注重細(xì)節(jié)的人，然后生活雜亂無章且豪無作為。
我曾在書上看過一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的求職故事：在一間大公司里，有一大群面試者，他們都在等候最后一次的面試，其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是，舉目可見。但是，公司最后卻只錄取了一個(gè)人，而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生，這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此，有人感到很疑惑，事后他們才明白，原先，他們不被錄取的原因，只是因?yàn)樗麄儧]有把門口的掃帚撿起來。為什么把掃帚撿起來這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機(jī)會(huì)了呢？公司的老板是這樣解釋的'：一個(gè)人如果連生活中的細(xì)節(jié)都不注重的話，哪會(huì)對大事用心啊。由此可見，細(xì)節(jié)對我們來說是多么的重要��！
讓我們養(yǎng)成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，離成功更近一步，夢想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。
語文優(yōu)秀作文 篇27
這幾天，我終于沒有聽見老師的回聲了！大家可能還不知道這是怎么一回事吧！那我就幽默的給大家講一講這件事吧！
在二三年級的時(shí)候，我們總是喜歡接老師的嘴，所以，我把它叫做“聲”！老師的.“回聲”先是由：白子俊.黃華德.支薄堤創(chuàng)作的。后來，回聲像是一種傳染病，傳染給了N個(gè)人！如：倪晗.王攀宇.代素森等人......
這幾天，我終于知道了“回聲”傳染病的科學(xué)原理和治“回聲”的藥方！
這個(gè)傳染病的科學(xué)原理有N種理由：
第一！它的發(fā)病期在上課時(shí)發(fā)病。老師一說話，“回聲”就開始傳播。
第二！他說的話百分之九十九都是廢話，只有百分之一才是正話。
第三！回聲說話還不大結(jié)巴！因?yàn)�，它全是廢話。
......
這就是“回聲”的科學(xué)理由！它的藥方現(xiàn)在我開始公開！
第一！用膠布把廢話封住。
第二！用黃蓮弄成水給接嘴的人喝。
第三！遇上接嘴的人狠狠地抽自己幾下。
今天，不知方法怎樣？試一試！可能“回聲”這種傳染病治好的。
語文優(yōu)秀作文 篇28
小孩子嘛，誰會(huì)不喜歡冰激凌呢？比如說我——不過，我最近吃了一個(gè)最冷的冰激凌，導(dǎo)致我的“冰激凌嗜好”一掃而光。
是這樣的。前幾天一位朋友來找我，告訴我說她的媽媽是開冰激凌店的，最近做了一個(gè)超涼的冰激凌，目前無人敢嘗一嘗，問我敢不敢。我的火勁兒上來了：“不敢？冰激凌是我的最愛，我才不信呢！你真糗！”我那位朋友也急了，說如果我真的敢，就讓我立即去吃，我當(dāng)場就跟她去了，哼，誰怕誰！
來到冰激凌店，看到了最冷的.冰激凌，我不禁啞然失笑：嗨，我當(dāng)是什么呢，原來這么簡單，不就是一個(gè)多層多味冰激凌嘛，略大一些。朋友挑釁似地說：“有本事你就嘗嘗！”我當(dāng)場咬了一大口——
我想尖叫，想?yún)群�，可是不行啊，冰激凌已�?jīng)凍住了我的整個(gè)喉嚨，我也顧不上什么禮貌了，剛要為自己倒一杯熱水，卻發(fā)現(xiàn)，冰激凌已經(jīng)從頭凍住了我的腳，我?guī)缀醭闪艘蛔瘛?/p>
好朋友見狀，也嚇了一大跳，連忙到了一大杯熱水，灌進(jìn)我的后樓，一口氣倒了9999杯熱水，我才緩過勁來，朋友無奈地說：“我們家都欠了水費(fèi)了�！�
語文優(yōu)秀作文 篇29
我的手里捧著一束扎著蝴蝶結(jié)的康乃馨，準(zhǔn)備把它送給我的母親，只因?yàn)槟羌拢耗翘�，我過生日。本想可以玩?zhèn)�痛快，卻因?yàn)槟菚r(shí)正好是期末考試，我被媽媽攔住了。媽媽對我說：“孩子，今天雖然是你的生日，可是明天就要考數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)考試你經(jīng)常粗心，還是復(fù)習(xí)一下吧！”我不高興了，心想：真是的.，今天是我的生日，就不能滿足一下我的要求嗎？哼！于是，我極不情愿地坐到了書桌前。媽媽見我這樣，便不再說話，默默地拿起抹布，收拾桌子去了。
第二天，出乎我的意料，試題中竟然出現(xiàn)了一道我復(fù)習(xí)過的難題。我心里暗自高興，不假思索地提筆就寫。后來，想想媽媽之前讓我復(fù)習(xí)也沒什么壞處。再說了，哪個(gè)母親不希望自己的孩子天天開心地度過呢？想到這兒，我決定向媽媽道歉，便拿著零花錢，奔向花店……
門開了，媽媽看到手捧鮮花的我，臉上露出驚訝的表情，我連忙遞上鮮花，說：“媽媽，對不起，我昨天不該那么任性，我的生日也是您的受難日，我們應(yīng)該互相關(guān)心才對�！眿寢屄犃宋业脑�，高興地摸著我的頭說：“我們的晨兒長大了！”
語文優(yōu)秀作文 篇30
每當(dāng)我行走在這無邊的草地，我總會(huì)想起這樣一句話，芳草青青，其皆有情。草，是一種平凡的植物，但是平凡中卻透露著一種真情，每當(dāng)我看見青青的小草，我都會(huì)想起這樣一句話，草木皆為情，目光有所心。
還記得第一次接觸草原，是在一望無際的大草原，放眼望去，滿眼綠色，在藍(lán)天白云的映襯下，真是讓人心曠神怡，真佩服大自然的神奇，能制造出如此美景。小草的'美在于它的樸實(shí)，既沒有華麗的外表，也沒有鮮艷的花朵，只有一抹頑強(qiáng)的綠色，從春到冬，從冬到春，周而復(fù)始，年復(fù)一年，日復(fù)一日，正如詩句中所描述的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡春”風(fēng)吹又生。
小草不僅為貧瘠的黃土地披上美麗的綠裝，還無私養(yǎng)育了草原上無數(shù)牛羊的生命，為人類帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和財(cái)富，才得以使草原上的牧民，一代一代的生存下來。它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
小草沒有參天大樹的挺拔偉岸，沒有蒼松翠柏的蜿蜒曲曲，但它又是最幸福的，時(shí)時(shí)刻刻依偎在大地母親的懷抱中迎送日出日落，寒來暑往，看著矯健的駿馬在草原上馳騁，悠然自得的牛羊在吃草，無憂無慮的孩童在嬉戲。
這就是默默無聞的小草，為人類默默奉獻(xiàn)的小草。
語文優(yōu)秀作文 篇31
說起中文，真的可以用謝霆鋒的一張專輯的名字來概括——。
語文和人生一樣博大。我們不僅在課堂上，而且在生活中學(xué)習(xí)漢語。從小就喜歡語文！上了小學(xué)后，認(rèn)識和學(xué)習(xí)了很多單詞，開始接觸各種書籍。我嘗了嘗方形漢字，突然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書。我參觀了雄偉的長城，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的艱辛，了解了童第周刻苦學(xué)習(xí)的故事……
長大后，我開始欣賞魯迅、冰心、朱自清的作品，使我的生活豐富多彩。書的濕氣讓我忍不住拿起筆，用淡淡的水汪汪的筆痕寫下我靈魂的軌跡。于是，讀書、寫作、閱讀成了我生活的一部分。我喜歡拿起筆，獨(dú)自在書桌前寫下我的感受和理想。白皮書突然變得充滿活力。久而久之，我的寫作水平進(jìn)步很快，我還清晰的記得第一次拿作文獎(jiǎng)的場景。
有人說過，語文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的'基礎(chǔ)，語文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文學(xué)不好，怎么理解和解決數(shù)學(xué)題？
我喜歡語文，因?yàn)樗S富了我的生活，讓我知道了更多的道理，掌握了更多的知識。中國人，你和我就像親密的朋友，不是嗎？
語文優(yōu)秀作文 篇32
今天，我值日完回到家時(shí)，已經(jīng)是5:30了。吃完晚飯后，休息了一會(huì)兒，就要準(zhǔn)備寫作業(yè)了。前面還沒有發(fā)生什么倒霉的事情，但后面卻倒霉事接連不斷。
事件一：我休息好后，準(zhǔn)備裝墨水抄作文時(shí)，可倒霉的`事就從拿墨水瓶開始。一開始，我想往常一樣找到墨水瓶，把它拿了出來，當(dāng)走到我書桌前時(shí)，我突然覺得手上有一種濕濕的感覺，把墨水瓶放到書桌上，一看手里，只見手里全是墨水，我立即大呼：“呀！”我連忙快步走進(jìn)洗手間開始洗手，洗了好久，才洗干凈。當(dāng)我洗完回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上也有墨水，我就急忙找來只擦干凈，可是，沒有想到，因?yàn)槲业牟恍⌒摹恍⌒陌涯拷o弄倒了。但我卻不想讓媽媽知道，于是，我便悄悄地拿來許多擦巾紙，來擦桌子，可墨水卻越來越向右邊流了，結(jié)果，它便一滴滴地滴到了地上，于是，我便有悄悄地拿來拖把，但這一舉動(dòng)卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“小雨，你干了什么‘好事’？”我說：“媽······媽，我不小心打翻墨水瓶了�！薄笆裁�?”媽媽怒氣沖沖地說。之后，我和媽媽打掃完書房，打掃完后，媽媽還把我罵了一頓。
事件二：興好還剩一點(diǎn)墨水，我把它灌進(jìn)鋼筆里，但鋼筆卻寫不出來。
哎，真倒霉！
語文優(yōu)秀作文 篇33
今天早上還在睡覺的我被雙叫醒了。見到她來找我，我一咕嚕從床上爬起；來。當(dāng)我準(zhǔn)備完后，她說想要和我一起去散步，我欣然的答應(yīng)了。
我們走在江堤上，一陣微風(fēng)吹來，好冷也好溫柔，再深深地呼吸一口新鮮的空氣，啊~~~~我舒服啊。有一種神清氣爽的感覺！
其實(shí)，散步不一定要選擇一個(gè)黃昏，也不一定非得在月下；不一定要有和煦的陽光，也不一定要有傷感的雨。四季中的任何一天，任何一個(gè)時(shí)刻，你都可以從很小的世界中走出來，去隨意的.走走，就只是簡簡單單的走走而已……
散步的時(shí)候風(fēng)是你的朋友，雨是你的朋友，陽光是你的朋友，藍(lán)天大地是你的朋友，可以說，此時(shí)的一切都是你的朋友。
散步是接近自然的一種方式。自然是人的愛物，天地山川，花鳥蟲魚，日月風(fēng)霜，人人都可以去愛，不必占有它。
在自然面前，人類變得平等。自然與人是一種很融洽的交流，自然永遠(yuǎn)大度的接受人的疏遠(yuǎn)與歡喜，不像生活，別人強(qiáng)家給你不愿意接受卻有無法拒絕的事物！
生活中至少有一般的美麗來自于自然。散步，讓生命投入大自然，讓心用不停止快樂！
語文優(yōu)秀作文 篇34
19世紀(jì)中葉法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家，“西方現(xiàn)代小說的奠基者”。
當(dāng)人們請求福樓拜寫自傳的時(shí)候，他說：“我根本沒有傳記。”他的一生，除了藝術(shù)創(chuàng)作之外，簡直沒有什么個(gè)人生活和愛好，他把一切都奉獻(xiàn)給了藝術(shù)。他曾經(jīng)說過：“我愛酒，我不飲酒。我是賭徒，我從來沒有摸過骨牌。我喜歡荒唐，日子卻過得和僧人一樣。”“我僅僅缺少道袍而已。”
他是真正的藝術(shù)殉道者。他像虔誠的苦行僧對待宗教一樣，為了藝術(shù)摒棄一切享樂。為了使他的作品成為精雕細(xì)刻的真正的藝術(shù)品，達(dá)到完美的程度，他廢寢忘食地工作，常常一晝夜工作16個(gè)小時(shí)。他屋子里的燈光每夜通宵達(dá)旦，這座塞納河畔的房子里不熄的燈光，在黑暗的長夜里成了塞納河上漁夫們的燈塔，甚至從哈佛爾溯流而上，開往盧昂的`海輪上的船員們也把它當(dāng)成了不變的航標(biāo)。有人給他統(tǒng)計(jì)，他一生中有20年是夜以繼日地在書房里寫作。
素材運(yùn)用角度：天才即勤奮、舍與得
福樓拜語錄：
�、偃说囊簧�，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢和意志邁向前方的那天。
�、诔晒κ墙Y(jié)果，而不是目的。
語文優(yōu)秀作文 篇35
放假的當(dāng)天，媽媽告訴我：舅舅明天帶我去廈門旅游。我聽了一蹦三尺高。
第二天早上，就坐車去白石車站了。動(dòng)車來了，談笑聲中，我們就到廈門了，我們下了動(dòng)車就立刻去旅館了。
晚上，我們?nèi)ド碁┥贤嫔匙印Ｉ碁┥系纳匙榆浘d綿的，好玩極了。我們一開始想在沙灘上畫畫，可是一想，總覺得行不通。因?yàn)橐划嫼�，可能就�?huì)被人踩沒了或被海浪沖走了。我突發(fā)一想來堆沙堡，可我突然發(fā)現(xiàn)，這沙堡并不好堆，不管怎么做都堆不起來。我們只好自討沒趣把躍躍媽媽的腿用沙子埋起來了。
雖然是晚上，可我們還是玩得滿頭大汗。
后來我們還去了鼓浪嶼了，你們知道為什么叫鼓浪嶼嗎？因?yàn)樗麍@沙島、園州仔，海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如雷鼓，明朝雅化為今名。龍頭路商業(yè)街有各種廈門特色小吃，小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名”鋼琴之島“"音樂之鄉(xiāng)”，是一個(gè)非常浪漫的'旅游景點(diǎn)，不愧是四大名嶼之一�。�
第三天我們?nèi)チ肃嵆晒o(jì)念館、廈門海底世界。海底世界里有國家二級保護(hù)動(dòng)物------六角恐龍呢！
下午四點(diǎn)我們在動(dòng)車上碰到了小貼一家人。這次去廈門玩我可開心了，也學(xué)到了很多的知識。
語文優(yōu)秀作文 篇36
時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。回想起往日的同學(xué)和老師，心中又多添了點(diǎn)思念。但新學(xué)期的大門向我們招喚著，我走進(jìn)了初一（2）班這個(gè)大集體。
從小學(xué)開始我就特別怕語文，進(jìn)入初中后我慢慢地改變了害怕這一看法，喜歡上了語文，是陽老師把我領(lǐng)進(jìn)了語文這一快樂的天地。
記得第一次看見陽老師，我有一種親切感，好似大姐姐，軍訓(xùn)那幾天，她陪我們做游戲，讓我們大家相互熟悉，認(rèn)識，讓每一個(gè)人溶入這個(gè)大集體。
聽她講第一堂課開始，我便喜歡上了語文，她把每一篇課文細(xì)細(xì)地講給我們聽，有時(shí)還會(huì)給我們課外拓展，從古代歷史講到今天的社會(huì)，她還會(huì)把自己的'故事說給我們聽，給我們講一個(gè)個(gè)生活中的道理，有時(shí)還會(huì)講笑話給我們聽，讓一節(jié)節(jié)無味兒的課堂變的生動(dòng)有趣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)語文是多么有趣。從沒有這樣經(jīng)歷的我，慢慢喜歡上了語文，喜歡上了一個(gè)個(gè)的方塊字。我的語文的成績也在不斷提高，媽媽看到我的成績也非常高興，說我有進(jìn)步，這時(shí)我的心里別提有多高興了。
謝謝陽老師把我引領(lǐng)向了語文的天地，讓我喜歡上了語文，讓我的語文有了進(jìn)步，一份耕耘一份收獲，感謝老師的教導(dǎo)！
語文優(yōu)秀作文 篇37
走進(jìn)語文，你會(huì)被它感染。它不僅是一種文化，更是一筆財(cái)富……
走進(jìn)語文，語文告訴我李白的鳳凰臺(tái)與崔顥的黃鶴樓誰更富麗堂皇，彰選藝術(shù)的絕美？志南和尚的楊柳風(fēng)是否打動(dòng)了月光下的摩琴？……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是情？魯迅有詩云：無情未必真豪杰，連子如何不丈夫。語文告訴我“慈母手中線，游子身上衣”是一種情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是一種情；“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”是一種情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”也是一種情……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是精神？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！笔且环N精神；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種精神；“衣帶漸寬終不悔，為伊不消的`人憔悴”是一精神；“愚公移山”是一種精神；“夸夫逐日”也是一種精神……
走進(jìn)語文，語文告訴我可以用杜甫的“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”去表達(dá)對勞苦人民的同情，讓我借李白之眼去觀賞那“飛流直下三千尺”的瀑布……
……
語文告訴我很多。它是一種文化，更是我們在生活中的一比財(cái)富。朋友，如果你還沒有仔細(xì)去欣賞這比財(cái)富。那么趕快去珍惜，去品味這比財(cái)富吧！
語文優(yōu)秀作文 篇38
在初入學(xué)堂之際，我對語文也有了初步的認(rèn)識，喜歡上語文是她的意蘊(yùn)，她的豪放，她的'靦腆……她所有的一切深深的吸引著我。
直到進(jìn)入學(xué)校，我也真正了解了語文，從豐富多彩的語文課本中，我知道了愛迪生發(fā)明了燈泡的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了一千多次的失敗，他自始至終都已微笑面對，終于，皇天不負(fù)有心人，在一次試驗(yàn)中，他的迎難而上成功了，也就是語文這位老師，教會(huì)了我做任何事都要有耐心，堅(jiān)持不懈才會(huì)勝利。
語文課本，她教會(huì)了我做事要實(shí)踐，不能盲目地去人云亦云，正如我們語文課本中第二十一課《我最好的老師》這篇課文中，就說明了這一點(diǎn)，懷特森先生用一套似乎有力的說詞，和一個(gè)普偶通的頭蓋骨，編造了一個(gè)“貓猬獸”的動(dòng)物，雖然說詞漏洞百出，可我們依舊深信不疑，直到一次小考，全班同學(xué)都得了零分，懷特森先生批評了我們并還指出了自己的說詞上的漏洞，這一篇文章教會(huì)了我們不能相信權(quán)威，也不能相信書本。
因?yàn)檎Z文，我了解了我們中國地大物博，了解了生命的偉大，和名人的故事。語文課本就像一個(gè)取之不竭用之不盡的寶庫，每一次細(xì)細(xì)品讀都會(huì)有不同的感受。
語文優(yōu)秀作文 篇39
我是一支鋼筆。
我的構(gòu)造很簡單，一個(gè)小小的肚子里裝著一個(gè)墨囊，除此之外我還有一頂小帽子，里面有我的小嘴巴和一個(gè)握筆神器。墨囊是用來裝墨的'，但它并不大。吸墨器是旋轉(zhuǎn)吸墨的，每次小主人一旋轉(zhuǎn)吸墨器，墨水就會(huì)從我的小嘴巴一直到墨囊里了。
小主人常常用我來寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，墨水又從我的小嘴巴中吐出來。小主人還會(huì)定期給我送“食物”，不然我就會(huì)寫不出來字了。
自從小主人有了我，他一有心事就會(huì)向我訴說，說了以后會(huì)感覺心里輕松一點(diǎn)，我很高興可以幫他分擔(dān)一些煩惱。
小主人非常喜愛我，記得有一次，小主人的弟弟來他家玩。小弟弟一眼就看到了我，一把抓起我，左看看，右看看，突然，他拿起一支水彩筆在我的身上畫來畫去，弄得我好癢，不一會(huì)兒我身上就被他畫得這里一條、那里一條。畫完后他就自顧自走了，鐘表大哥安慰我道：“好了，別傷心了，明天小主人發(fā)現(xiàn)一定會(huì)把你洗得干干凈凈的。”果然，第二天小主人真的把我洗得干干凈凈的。
我愛我的小主人。
語文優(yōu)秀作文 篇40
語文是一條河流，孕育出了中文民族五千年來燦爛的文化；語文是一座山，人們不斷的攀登就能得到新的知識；語文是一只鳥，讓你情不自禁地聆聽她美妙的聲音；語文是一株樹，你可以在他的影子下遨游……
我們應(yīng)感謝語文。
語文僅僅是文字嗎？甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書、宋體……語文僅僅是古詩文嗎？“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁”……語文僅僅是戲劇嗎？“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏”……語文僅僅是對聯(lián)嗎？“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”……其實(shí)語文不僅僅是文字、古詩文、戲劇、對聯(lián)，還有很多很多。
我們應(yīng)感謝語文。
一篇好文章可以讓你心情變得舒暢；多讀一些好的文章，可以讓你的語文功底變得深厚，寫作也就不在話下拉。一首美妙的詩可以激發(fā)大腦無窮的`想象力；一首美妙的詩可以將你帶入一個(gè)夢一樣的仙境，感受作者的感受。一幅漂亮的毛筆字，可以讓你的欣賞水平提高；一幅漂亮的毛筆字，可以喚醒已沉睡的靈感。
這些都是語文帶給我們的好處，我們應(yīng)感謝語文。
語文是中華民族的驕傲，語文是古今的人們的一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)感謝語文。
語文優(yōu)秀作文 篇41
沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)謥淼叫∠呎铡扮R子”，正巧又遇到了小紅馬，小紅馬嘲笑小駱駝，它說：“你瞧你那樣兒，像個(gè)怪物似的，哈哈哈哈！”小駱駝?wù)f：“我的本領(lǐng)可大了！”“我不信！我就不信，怎么樣！”小紅馬噴著響鼻說�！安恍牛憔秃臀业缴衬镒咦呖�！”小駱駝也噴著響鼻說。“好，走就走！誰怕誰呀！”小紅馬說。
第二天，小紅馬和小駱駝來到沙漠里，小紅馬一走進(jìn)沙漠，就陷了進(jìn)去，小紅馬在沙子里掙扎不已。小駱駝?wù)f：“小紅馬，不要掙扎，越掙扎就越陷得深！”在小駱駝的幫助下，小紅馬才爬了出來。這時(shí)，小駱駝?wù)f：“看，之所以我的腳掌又大又厚，就是為了不陷進(jìn)沙子。”小駱駝一說完，一陣風(fēng)沙就鋪天蓋地地吹過來，小駱駝連忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔，過了一會(huì)兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝抬頭一看，哇！小紅馬的.眼睛，鼻孔，身上都是沙子，簡直就是一個(gè)泥人！小駱駝?wù)f：“我們的兩層睫毛就是用來防風(fēng)沙的！”小駱駝?dòng)终f：“我身上的兩個(gè)“肉疙瘩”叫作駝峰，里面儲(chǔ)存著養(yǎng)料，有本事再跟我待上幾天？”過了一段日子，小紅馬已經(jīng)骨瘦如柴了，而小駱駝一點(diǎn)兒也沒變。
事后，小紅馬明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
語文優(yōu)秀作文 篇42
人生這樣短，又這樣長。
短，我們一生匆匆而過，忙忙碌碌，最終卻不知是忙個(gè)什么；長，一生要經(jīng)歷多少，才能將世界看透，才能將自己看透，才能真正適應(yīng)這個(gè)世界。
有時(shí)候，會(huì)想，如果有一天，自己無聲無息地悄然離去了，是不是就可以輕松了？
可是，人最終的結(jié)局不都一樣嗎，都是死。
像一場游戲，我們沒有到最后，都還有機(jī)會(huì)。
似乎，是我們自己把自己弄得太傷感了，死有什么了不起的，反正大家早晚都會(huì)走到這一步。
我們應(yīng)當(dāng)感恩吧，感恩造物主給了我們一次生活的機(jī)會(huì)，讓我們能夠看一眼這多彩的世界。至于死后會(huì)去哪里，會(huì)發(fā)生什么，那都是死后的事情了。
死，可以看成是去一個(gè)另外的地方進(jìn)行了長時(shí)間的旅游。哪怕是自己的'親人去了，不要怕，告訴自己，他只是去一個(gè)叫做天堂的美麗地方旅游了，只是離開自己短短幾年，就像自己為求學(xué)離開家鄉(xiāng)一樣，不過是短短幾年，幾年后就會(huì)重聚的。
有時(shí)候，有些自欺欺人，或許是正確的。
若能想得開，那還有什么好傷心的呢！
那些殺不死我們的，終將使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
語文優(yōu)秀作文 篇43
有人說語文最難，懂寫是致命的。但是有人說中文最容易，最美。
但在我看來，中文很抒情。漢語，句子優(yōu)美，文章抒情，詞多種多樣，很棒。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)漢語，你得努力學(xué)習(xí)。因?yàn)檎Z文不僅要聽課，重要的地方還要做一些筆記，因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子接受那么多。就像魯迅先生，老師講，他聽，他記，回家再拿出來復(fù)習(xí)，這樣他就可以“溫故而知新”。最終成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
語文的難點(diǎn)是寫。其實(shí)寫作文主要在于積累詞匯，因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常會(huì)用到一些好詞，比如漂亮的，好聽的。還有一點(diǎn)，就是區(qū)分不同層次，不要一次說一個(gè)。馬克思就是一個(gè)很好的`例子。他從小就背誦名篇中的好句子。所以，他的文章里總是有很多好詞好句。
學(xué)習(xí)漢語，你要努力。有人說，努力等于“自找麻煩”。每天都要讀書，寫字，思考。事實(shí)上，所有能駕駛中國人的“船”的人都被風(fēng)雨打敗了。只有這樣，你才能成為一名優(yōu)秀的“司機(jī)”。
學(xué)中文，要忍受風(fēng)風(fēng)雨雨。不要因?yàn)槔щy而退縮，半途而廢。
誰不想在中國人的果園里果實(shí)累累？那我們一起學(xué)中文吧！按照毛主席的話來說：學(xué)中文不是那么容易的，但是需要付出一定的努力。
語文優(yōu)秀作文 篇44
一年中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。不是嗎？當(dāng)人們在酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的風(fēng)里，沁人心脾，讓人感到無比舒暢……
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹葉也耷拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來了，輕輕地來了，拂過萬物，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X時(shí)，不禁由衷地感嘆：“好涼爽�。 �
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在院的長椅上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的.輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著星星。
啊，這可愛的風(fēng)，你是炎炎夏日的美麗使者，給清晨的大地帶來了芳香，為農(nóng)民送去了涼爽，讓孩子倍感童年的歡樂……
啊！我愛夏日的風(fēng)。
語文優(yōu)秀作文 篇45
生活中，語言無處不在，比如網(wǎng)上；在生活中；語文在學(xué)校是不可或缺的。無論走到哪里，都有漢語，無論是當(dāng)?shù)胤窖赃�是標(biāo)準(zhǔn)普通話。我有過這樣的經(jīng)歷。
那是春天里美好的一天，柳樹開始發(fā)芽了。我想：我以前是個(gè)小姑娘，但是我不會(huì)說我媽的話�，F(xiàn)在長大了，語言一定已經(jīng)超過了我媽的水平。我說：“媽媽，你看，柳樹吐出了新葉�！蔽蚁脒@次我一定贏了。我說吐槽，是說柳樹發(fā)芽了，柳樹的美寫出來了。但我媽說：“對，楊柳爆綠。”媽媽的“爆綠”寫下了我的文字和柳樹的顏色。我心想。還有一次，我在和父母吃飯。不知道誰說村里有一個(gè)人特別懶，經(jīng)常什么都不做，除了在家看電視睡覺。他的.母親或妻子幫助他做其他事情。我聽完，打斷道：“懶如豬�！蔽蚁胛疑洗屋斀o你了，但這次我總是贏。但是，我媽說：“他不是懶的像豬，而是懶得成仙�！迸叮@次又輸給我媽了。真可惜。我媽笑得滿臉都是，好像在說：“姜還是老的辣，跟我拼了，吃十年�！薄鞍パ剑矣州斄�，真討厭！”我獨(dú)自對自己說。
中文無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)問題，你就能發(fā)現(xiàn)！
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