我的小手作文（精選14篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小手作文 篇1
今天，媽媽不在家，我看見內房間亂亂的'。我想，我把房間整理好，媽媽肯定會很高興的。
于是，我就行動起來，整理起來啊，掃啊，用了很多時間終于整理好了！媽媽回家果然高興的夸我，現(xiàn)在雖然覺得很累，可是我心里可高興了，因為我能用我心愛的小手勞動了。
我的小手作文 篇2
今天我很開心，我的叔叔從新加坡回來了，給我?guī)Щ貋硪恢黄恋男∈直恚夜δ芎芫闳�。手表的外殼的黑色的，它的功能有計時、發(fā)光、還有今天是幾年幾月幾日星期幾。它是新加坡的.手表上面還有許多我看不懂的的英文字母PASNEW、DATE……它還有一張發(fā)水帖呢？
即使我洗臉是時候不小心碰到水也沒關系。這只手表每天都會把我從睡夢中叫醒，提醒我該起床上學了。就像我的好朋友天天陪伴著我。媽媽說：“這只手表很貴的，你要好好珍惜它。”我很喜歡這只手表。
我的小手作文 篇3
我有一雙能干的小手，我非常喜歡它，我的小手。
有一次，爸爸剛下班回家，我用這雙胖乎乎的小手幫爸爸拿拖鞋。
星期天，媽媽在家干家務活，我跑過去幫媽媽掃地，我還用這雙勤快的.小手抹桌子呢。
還有一次，奶奶從廚房里彎著腰出來，呀。奶奶的腰痛病又犯了，我急忙大步跑過去，用這雙靈巧的小手幫奶奶捶背，奶奶高興的笑了。
等我長大了小手變成大手，它會幫我們做很多很多的事情。
我的小手作文 篇4
我有一雙靈巧的小手，我會彈奏優(yōu)美的曲子。我有一雙愛勞動的小手，我會掃地、擦地板、洗碗。我有一雙愛幫助別人的小手，無論是誰摔倒了，我都會把他扶起來。
我的.小手可能干了！除了這些，我還會做很多事情呢。
我的小手作文 篇5
我有一雙可愛的小手。
我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長得細細又長長。
我的手由手心和手背構成。手心有點白，手背有點黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因為手心有掌紋；手背比較光滑，因為手背上只有細細的毛孔。手指上長著指甲，指甲是用來保護手指的'。
每只手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指，兄弟們長短不一。中指最長，小指最短，大拇指最胖。小手張開時像美麗的楓葉，還像高大的五指山。它們像十個好朋友，天天在一起做游戲。
我的小手可能干啦！它會幫我畫畫，它會幫我寫字，它會幫我打電腦，它還會幫我拿東西……我一定要好好保護我的小手。
我的小手作文 篇6
前天，我買了一個既小巧又可愛的手電筒。它全身是銀白色的，它只用三個7號電池，它最與眾不同的`地方是有9個小燈泡，所以它特別亮。
它不僅外表漂亮，它還很有用處。就在前天晚上，我們正在看電視，忽然，電燈閃了幾下就不亮了。就趕緊想找蠟燭，可是那天晚上伸手不見五指，就連月亮也被一塊大云給遮住了，這可怎么辦呢。
在這慌亂之時，我想起了我的小手電筒，我趕緊把它拿了出來，一照，整個客廳霎時間亮了起來。我們趕緊找到蠟燭，并且馬上點燃蠟燭，這才讓客廳恢復了一點亮度。大家都說我這個手電筒很亮，并且對它贊口不絕，我高興極了。
我的小手作文 篇7
我的小手可能干了，它是一雙勤勞的小手，摸上去軟軟的，家里的人都喜歡用我的`小手給他們按摩呢。我的小手做過的事情可不少，它洗過碗、掃過地還托過地，還有很多，我就不說了。我的小手真的很勤勞，又能干，它真是我的好幫手。媽媽說最喜歡我的小手彈鋼琴給她聽。我真的太愛我的小手了，老師說我們的小手不管少了哪個手指頭都不行，所以我們都要好好地保護我們的小手。
我的小手作文 篇8
“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考�！�
我有一雙小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的`小手細細長長的，媽媽說：“你能當鋼琴家呢！”
我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢！幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說：“你勤勞的小手真能干呀！”
我有一雙靈巧的小手。一天，我在學校寫字，老師看見說：“字跡工工整整的，真好看�！蔽衣犃藰纷套痰�。我畫出的畫栩栩如生，同學們都非常羨慕我。還能把書包整理得整整齊齊的。
我的小手那么能干，我一定要好好愛護它，讓它每天都干干凈凈的，我相信我的小手變成了大手后會幫大家做更多的事情。
我的小手作文 篇9
我有一雙靈巧的手，畫的畫可美了。它們拿起筆，在紙上畫了一個圓圓的小腦袋，很快，一只可愛的小貓就畫好了。我很自豪。
我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動，說：“寶寶，謝謝你！”我好高興。
我有一雙靈巧的手，對同學可關心了。同學摔倒了，它們連忙來到同學的面前，把他扶起來，同學很感激，說：“張樂頤，謝謝你！”我很開心。
我有一雙靈巧的手，經常幫老師做事情。老師把同學們的.作業(yè)本遞給了我，它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學們。我真快樂！
我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會做。
管
我的小手作文 篇10
我有一雙小手，那是一雙勤勞的手。
當?shù)嘏K的時候，我用小手拿起掃把把地掃得干干凈凈，媽媽夸我有一雙能干的小手。
我有一雙小手，那是一雙溫暖的手。
當媽媽劃破手的時候，我急忙幫媽媽包扎，媽媽夸我是個好孩子。
我有一雙小手，那是一雙靈巧的`手。
當上美術課的時候，我用小手畫出美麗的圖畫，折出活潑的青蛙，剪出好看的窗花。老師夸我是個能干的好孩子。
我的小手作文 篇11
我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是個十足的小胖墩兒，仔細一端詳，哈哈，原來它比別人少了一節(jié)。小拇指細細的，尖尖的`，像剛從地里挖出的，洗得干干凈凈的小胡蘿卜寶寶，可愛極啦。手指肚微微凸起，讓我不禁聯(lián)想到一位懷著小寶寶的孕婦。哦，對了，還像爸爸的啤酒肚。掌心里長長短短的掌紋，就像樹葉的葉脈，布滿了我的手心。
我的小手不但好看，它還能幫我做許多事情呢。有一天，媽媽收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶幾上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一聲，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起來，就會扎到腳，非常危險的。于是，我就到衛(wèi)生間拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片掃到一起，然后，把它們收到撮子里。
媽媽下班回來，我把剛才發(fā)生的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽看看干干凈凈的地面，摸摸我的頭，夸我真能干，我開心地笑了。
我特別喜歡我小巧能干的小手，我要用它創(chuàng)造美好的生活。
我的小手作文 篇12
小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒有�。空也恢�？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進嘴……
我現(xiàn)在是一年級的小學生，學會了寫字，當我在本子上寫“小鳥”時，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小鳥在自由飛翔。當我寫“小魚”時，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當我寫“小貓”時，仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫“外公”時，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因為我的外公最疼愛我，還經常做各種玩具給我玩。
我現(xiàn)在年紀還小，我的小手還不能做大事情，我的`理想是：長大以后，成為一名醫(yī)生，我要用我的手給病人治病呢。
我的小手作文 篇13
我有一雙靈巧的小手。
在學校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問他為什么哭，他就是不肯說。最后，他才說有重要的東西忘記帶來學校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復了，停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖！
在家里，我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時候，我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后，我的.小手總是認真地書寫作業(yè)。有一次，我的作業(yè)寫得又快又好，不僅全部答對了，而且書寫工整、漂亮，還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢！我高興極了！我覺得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學一起練習舞蹈，和書法班的同學一起練習硬筆書法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩�！矣X得我的小手真靈活！
我的小手真能干�。�
我的小手作文 篇14
一只手有五個手指頭，高矮胖瘦都不同，團結起來可以幫人們做很多事情。
我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖，只要到了我的手里，都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉魔方、魔尺，我會用魔尺拼出各種各樣的造型。我還代表班級參加學校的魔尺比賽，為班級爭光呢！不過，我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵，它就情不自禁地動起來，隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅持下去，為大家彈奏出更多美妙的樂曲。
我有一雙勤快的.小手。每當吃飯的時候，我會主動地捧飯碗，拿筷子分給大家。飯吃完后，我又把碗捧進廚房。假期里，只要一有機會，我就幫媽媽拖地，把地板拖得干干凈凈。出去買菜時，我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了，夸我是個懂事的孩子。
我喜歡我的小手，它是那樣靈巧，那樣勤快，我要用它做更多有意義的事情。
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