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一路有你真好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一路有你真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你真好作文1
記憶猶如一條汪洋大海，承載著無(wú)數(shù)條小舟，她，仿佛那個(gè)指引方向的掌舵人，牽引著我，載著我駛向成功的彼岸。她就是我的語(yǔ)文老師——林老師！
林老師，中等的個(gè)兒，鼻梁上架著一副棕色邊框的眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，看上去很有學(xué)問(wèn)，任何問(wèn)題都逃不過(guò)她的眼睛。
林老師總是強(qiáng)調(diào)“只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣”，所以她上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多內(nèi)容，而是每節(jié)課抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的部分講解，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上提出來(lái)大家一起討論。她特別注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
林老師還說(shuō)：“要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就必須勤奮，這是基礎(chǔ)�！彼环艞壢魏我粋�(gè)學(xué)生，她每天都為我們準(zhǔn)備基礎(chǔ)素材，供我們積累，從不間斷。跟上她掌舵的船只，我們總不會(huì)掉隊(duì)，海面的`浪花與星辰，總能伴隨我們一路航行。
別看林老師平時(shí)十分嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)內(nèi)心里還住著一個(gè)調(diào)皮的小孩兒。課間的時(shí)候，你坐在座位上如果忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，不用想，那一定是林老師！你瞧，幾個(gè)同學(xué)正圍在林老師周?chē)奶炷兀∧浅錆M(mǎn)魔性的笑聲就是林老師發(fā)出來(lái)的，不可思議吧？這個(gè)時(shí)候你再仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)林老師一到課間，就會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)肅的樣子，臉上露出了孩子般的笑容，真美！
我們林老師還是個(gè)十足的吃貨，平時(shí)會(huì)給我們推薦一些美食，真是與眾不同。午飯的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)食堂里有一位長(zhǎng)發(fā)的女子，飯盛一大碗，菜也打一大份，然后她會(huì)端著盤(pán)子和她的孩子們坐在一起，還把自己盤(pán)子里的肉和飯分一些給她的孩子們，那這個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子就是我們林老師無(wú)疑了。
一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)的詩(shī)歌就寫(xiě)滿(mǎn)了一整個(gè)夏天，而林老師也在今年懷了小寶寶，可是她還是堅(jiān)持把我們帶到了畢業(yè)。你別看她挺著個(gè)大肚子，她的精氣神可一絲不減，背課文、輔導(dǎo)錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。她就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，怎么也停不下來(lái)。也許是在她的教導(dǎo)下，我們體會(huì)了什么叫“先苦后甜”，也明白了什么叫“勤能補(bǔ)拙”，更知道了“堅(jiān)持就會(huì)有收獲，永遠(yuǎn)不要讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的你失望”。
黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么老師，你就是翱翔在藍(lán)天上的那只云雀，鈴聲響起那刻你用課本做翅膀，翱翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線，劃過(guò)了又一道彩虹，才留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
林老師，亦師亦友。一路走來(lái)，有你真好！
一路有你真好作文2
最近還好吧！中學(xué)的生活還適應(yīng)吧！好久沒(méi)有在QQ上看到你了，好久沒(méi)有看到你的頭像閃爍了�？赡苁悄阒袑W(xué)生活很忙吧！沒(méi)有時(shí)間上線了。沒(méi)有時(shí)間就不要上了，還是學(xué)習(xí)更加重要。但是不知道怎么了，看到你不在線，心中總是空空的，像是缺少什么似的�？傁敫懔牧奶欤�?wù)勑摹?/p>
清清，想你了。還記得咱們倆初次在QQ上見(jiàn)面嗎？從那天，我認(rèn)識(shí)了你，一個(gè)大大咧咧、可愛(ài)、活潑的好女孩。而在寫(xiě)博客的路上，在貝貝之后，我又有了一個(gè)好朋友。你陪伴著我，我們倆一起寫(xiě)博，在QQ上溝通、交流，彼此關(guān)注，互相努力。你我都有著一個(gè)共同的美麗愿望：當(dāng)上博腕兒。有了一個(gè)知己，我心中是那么快樂(lè)，又那么努力珍惜。在你的鼓勵(lì)下，你我共同獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)。也許，在別人看來(lái)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)很容易獲得，但在咱們倆看來(lái)，是來(lái)之不易的，是用自己的努力而獲得的。在這之后的一個(gè)星期，你又當(dāng)上了博腕兒！你知道嗎？我有多么開(kāi)心，就像自己當(dāng)上了博腕一樣！當(dāng)時(shí)的心中，除了替你高興，就是滿(mǎn)心的羨慕了，但我知道，這個(gè)稱(chēng)號(hào)你理應(yīng)獲得，那是你經(jīng)過(guò)努力迎來(lái)的。
清，我一直把你、貝貝、小乖、湯湯、小語(yǔ)、逗逗等等當(dāng)成最好的朋友，是你們鼓勵(lì)我一路走來(lái)，給我鼓勵(lì)，給我希望。真的很感謝你們。
中秋節(jié)那天，是你的生日。原本已經(jīng)打算好了，把這篇文章寫(xiě)好，當(dāng)生日禮物送給你。結(jié)果意想不到的事發(fā)生了，我家中的電腦用的是無(wú)線上網(wǎng)卡，那一天恰好沒(méi)有了流量，上不了網(wǎng)了。無(wú)奈，答應(yīng)你的諾言無(wú)法實(shí)現(xiàn)。清清，對(duì)不起。承諾下的事情就一定要實(shí)現(xiàn)。今天，我按上了新網(wǎng)卡，想對(duì)你說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！不知道晚不晚，也不知你會(huì)不會(huì)介意。祝福遲到了，但心意還是滿(mǎn)滿(mǎn)的.。上QQ我準(zhǔn)備向你道歉，沒(méi)有想到，你正好在。在我無(wú)奈的解釋下，得到的是一句使我很感動(dòng)的話(huà)：“其實(shí)我們的友誼不在于那篇文章，而是在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你說(shuō)對(duì)不？”你是那么的爽朗，這一番話(huà)，使我對(duì)你和我的友誼又有了新的理解——能經(jīng)得起考驗(yàn)。但是，信是要還給你了。剛買(mǎi)上網(wǎng)卡，我就急忙寫(xiě)下了這一篇文章，送給你這遲到的生日禮物，不知道你是否喜歡？
清清，認(rèn)識(shí)你，是我在校訊通上的幸福。雖然，我們彼此距離著千山外水，也許，我們只能在網(wǎng)上相見(jiàn)。但是，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而變遠(yuǎn)。清清，我想大聲喊一聲：清清，生日快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)是好朋友！在這一路，有你真好！
一路有你真好作文3
感恩的心，感謝有你，感謝你的陪伴！一路有你，真好！
——題記
清晨，初升的太陽(yáng)暖暖的。起身，見(jiàn)你忙碌的身影，心中也是溫暖。母親，一路有你，真好！
依稀記得，還是在兩歲的時(shí)候，我正在學(xué)習(xí)走路。那時(shí)，兩歲的孩子都早就滿(mǎn)地跑了，很多人認(rèn)為我很笨呢，不說(shuō)話(huà)不笑，也不走路，也就你陪著我了。我的脾氣也不是一般的犟，但我搖搖晃晃的身影卻總是讓你擔(dān)心不已。我撅著嘴，不服氣地一步又一步往前走，經(jīng)常向著一邊倒，卻從未摔過(guò)——一雙暖和的手帶我進(jìn)入一個(gè)溫暖的懷抱。一次一次，一天又一天，無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的懷抱，無(wú)數(shù)次的溫暖。驕傲地行走！母親，一路有你，真好！
還有四歲的時(shí)候，我才剛剛上幼兒園。陌生的環(huán)境，尷尬的面孔，總是令我寒冷發(fā)顫，嚎啕大哭。我哭著，喊著，懇求你帶我走，帶我回家。你卻只是笑笑，抱著我，輕聲安慰著。一直到我停下了，你才改牽我的手，帶著我一遍遍的熟悉這個(gè)校園。每個(gè)地方，每個(gè)角落都有我倆的身影。夕陽(yáng)西下，大手牽小手，我們的影子好長(zhǎng)好長(zhǎng)……時(shí)間，就定格在這兒不好嗎？我終是一個(gè)人跨進(jìn)了校園的大門(mén)，回頭，你還在。勇敢地出發(fā)！母親，一路有你，真好！
時(shí)間，繼續(xù)帶著我走向回憶……
二年級(jí)，令我痛恨的時(shí)代。在這二年級(jí)，我考到了小學(xué)生涯的最低分——82分。我還記得，那天的天空陰沉沉的，我咬著唇，淚水卻也還是滑落。下雨了，滿(mǎn)是紅叉的卷子被無(wú)情的打濕。雨，狠狠地打在身上，我卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)……“砰”摔了呢。一時(shí)間，我連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，眼前滿(mǎn)是你憔悴的.面容，耳邊還有你考前語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑。每個(gè)晚上，都能看見(jiàn)你拖著疲憊的身子，在燈下為我講題，而我也只是應(yīng)付地點(diǎn)點(diǎn)頭，心不在焉地聽(tīng)著。慚愧，懊惱，憤恨，一時(shí)間全涌上心頭。我真的不敢再看你的眼睛，不敢面對(duì)你疲憊而扯出的笑容。雨，混著雷，就這樣撲打著……終究，我還是被你找到了——即使是多么偏僻的小路。你大概知道了吧，一個(gè)勁兒地安慰，我卻哭的更厲害了。一直到雷不再響，雨兒走了，陽(yáng)光撒落大地，你又笑了�！啊蹦阌杂种�。我笑道：“沒(méi)事的啊，媽?zhuān)覀儭丶��！庇白樱允悄敲撮L(zhǎng)；時(shí)間，還是無(wú)法停��；母親，你還是陪著我……一路有你的陪伴，真好呢！
回憶結(jié)束，翻到新的一頁(yè)，接受新的一切。母親，我長(zhǎng)大了，不需要你操心了。但你仍然陪在我的身旁，看著我，守著我。母親，我想說(shuō)：一路有你，真好！
一路有你真好作文4
你像一個(gè)指南針，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；你像一眼泉水；滋潤(rùn)我們的心田；你又像那陽(yáng)光一樣溫柔的母愛(ài)，溫暖著我們身體的每一個(gè)角落；你還像那高山一樣嚴(yán)肅的父愛(ài)，用結(jié)實(shí)的臂膀呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，哦！這就是你，伴我成長(zhǎng)的國(guó)學(xué)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起我就總纏著她給我將一些有趣的神話(huà)故事，那時(shí)候雖然不識(shí)字，但從媽媽的言語(yǔ)中卻總能模模糊糊的明白一些劇情有時(shí)還會(huì)羨慕那些英雄們?yōu)槭裁从心敲炊嗔瞬黄鸬谋绢I(lǐng)，每次聽(tīng)到《后羿射日》《盤(pán)古開(kāi)天》等故事時(shí)我會(huì)暗暗羨慕那些英雄的本領(lǐng)，然后幻想著有朝一日我也能擁有那么多的手段。哦！是國(guó)學(xué)讓我啟蒙。
上了幼兒園，我能認(rèn)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字了，這時(shí)的我就拿著注有拼音的四大名著一個(gè)字一個(gè)字的'認(rèn)著，特別就是里面的《西游記》、《水滸傳》了，遇到不懂的字和詞，我也會(huì)屁顛屁顛的找爸爸媽媽去請(qǐng)教，這樣一來(lái)我漸漸的明白了這里面的劇情，也學(xué)會(huì)了里面孫悟空那正直堅(jiān)強(qiáng)的性格，水滸好漢他們堅(jiān)毅善良的精神。哦！是國(guó)學(xué)讓我明理。
到了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多起來(lái)，這讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了強(qiáng)烈的興趣，加上課本上時(shí)不時(shí)冒出幾句編排的古詩(shī)詞、文言文和幾本古書(shū)上的句子，更加強(qiáng)了我對(duì)它的熱愛(ài)《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣做一個(gè)善良的人，《論語(yǔ)》從一個(gè)個(gè)鮮活的例子中告訴我做人的道理。我開(kāi)始不再滿(mǎn)足僅僅在語(yǔ)文書(shū)上看了便時(shí)不時(shí)將書(shū)架上的老古董搬下來(lái)，細(xì)品里面的句子，那些古老而深刻的句子讓我時(shí)不時(shí)摸不著頭腦。這時(shí)媽媽派不上用場(chǎng)了，我便找來(lái)博學(xué)的爸爸來(lái)解決我的問(wèn)題。我讀的古書(shū)多了，懂得的知識(shí)多了起來(lái)，成績(jī)也慢慢的提高了不少。哦！是國(guó)學(xué)讓我多識(shí)。
上了初中了，學(xué)習(xí)的壓力也不斷增加，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，弄得我喘不過(guò)氣來(lái)�？晌疫�是每天都讀一些書(shū)。漸漸的，我已經(jīng)不滿(mǎn)足在家里看書(shū)了，有時(shí)間便進(jìn)入書(shū)店，一頭栽進(jìn)那書(shū)的海洋中，盡情享受那閱讀帶給我的輕松，那一本本書(shū)好像一劑劑良藥，深深的影響著我的行為和思想。當(dāng)我捧起書(shū)古書(shū)的那一刻，好像整個(gè)人都放松下來(lái)，每當(dāng)我讀到孟子的“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告訴我我面前的這些困難根本不算什么，當(dāng)我讀到孔子的“三人行必有我?guī)熝伞备嬖V我隨時(shí)都要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己的不足。那些書(shū)好像一位位知音幫我卸下那一身的疲倦，我的行為也漸漸從浮躁變得沉穩(wěn)下來(lái)，哦！是國(guó)學(xué)讓我成長(zhǎng)。
是你讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)成熟的少年。是你讓我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)博學(xué)的少年。是你讓我從一個(gè)浮躁的頑童變成一個(gè)沉著的少年。哦！國(guó)學(xué)一路有你，真好。
一路有你真好作文5
一路有你，真好……
母親給我的形象一直都是嚴(yán)厲的。從小到大，我一直不敢和母親頂嘴，也不敢和她有過(guò)多的交流，久而久之，我們兩個(gè)之間就形成了一道隱形的墻，是一道永遠(yuǎn)無(wú)法越過(guò)的墻……
小時(shí)候母親不給我零花錢(qián)，她說(shuō)，外面有的東西不干凈，想吃什么她給我買(mǎi)。但我還是背地里向父親要錢(qián)，然后去超市買(mǎi)零食。那時(shí)的我不明白并母親為什么要這么做。直到那次我生病，醫(yī)生說(shuō)我是吃零食吃太多了，回家之后就把我的零食給斷了，就連飯菜也沒(méi)有一點(diǎn)油水！那段時(shí)間父親沒(méi)在家，所以我只好忍著。說(shuō)真的，那段時(shí)間真的挺煩母親的！
現(xiàn)在想想感覺(jué)那時(shí)的自己真傻，挺對(duì)不起母親的！
母親學(xué)歷不高，是個(gè)農(nóng)民，她就希望我可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，走出這個(gè)小村子，所以母親一直對(duì)我的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格。但終究是沒(méi)文化，不知道該怎么教育我，只知道看我的成績(jī)。記得有一次，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不是太高，母親就和我吵起來(lái)了，還說(shuō)要打我！那時(shí)我只是冷冷的告訴母親下次能考好。下一次果真考得很好，但是我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心……我好幾次想和母親談?wù)劊墒敲看味际菚?huì)吵著結(jié)束的。而母親總會(huì)說(shuō)：“我這樣做還不是為你好！”
那時(shí)的.我并不認(rèn)為母親這樣做是為我好，但是并沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟她是我的母親。直到我那次考的很差，攥著卷子回家，已經(jīng)準(zhǔn)備好被罵的心情了�；氐郊遥赣H看了我的成績(jī)，并沒(méi)有訓(xùn)我！我還有點(diǎn)兒不習(xí)慣，然后她給我的卷子上簽了字，整個(gè)過(guò)程中她竟然一聲沒(méi)吭！我非常震驚，抬頭看看母親，竟然看到了一顆晶瑩在閃爍……
那是母親的淚……
那是我第一次見(jiàn)到母親流淚，心臟像是被什么揪了一下，很疼很疼！我一直以為母親就是個(gè)女漢子，流淚什么的在她的身上根本就是不存在的！只是那時(shí)我忘了，她不僅是個(gè)女人，更是一位母親！
后來(lái)，我的成績(jī)?cè)僖矝](méi)有那么差過(guò)，因?yàn)�，我不想看到母親流淚……
我特別怕黑。在晚上的時(shí)候，母親一直會(huì)在我的床頭陪著我，直到我睡著了再走。一天晚上我失眠了，想睡也睡不著，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，母親以為我睡著了，就走了。黑暗中我能看清母親的背影，帶著一絲絲的疲憊……我苦笑了一聲，淚在眼角滑落，我第一次感受到了罪惡——若不是我，母親或許已經(jīng)在休息了吧！
從那以后，我再也沒(méi)讓母親陪著我，一種不知道是什么的東西從我心中流了出來(lái)，那是我第一次感到我成長(zhǎng)了。
母親改變了我很多，我很感謝她，也很愛(ài)她！
一路有你，真好……
一路有你真好作文6
雖然已是深秋，可是秋老虎還發(fā)著威。烈日下，在體育課上，我們班全體同學(xué)排著方隊(duì)，喊著口號(hào)，為剛升入七年級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式排練著。
在驕陽(yáng)下，沒(méi)過(guò)多久，我就滿(mǎn)身是汗，腳像著了火似的，全身都被熱氣蒸騰著，同學(xué)們應(yīng)該都和我一樣熱得提不起精神，任憑體育老師怎么催促，我們依然還是無(wú)精打彩。這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，有點(diǎn)一瘸一拐的，是我們的班主任，她對(duì)我們這幫新入學(xué)的孩子實(shí)在不放心，也來(lái)指導(dǎo)我們排練�？吹轿覀兊臉幼�，老師說(shuō)：大家拿出精氣神兒，咱們要走出氣勢(shì)來(lái)！我跟你們一起練！說(shuō)完就走到了隊(duì)伍的左前方，并喊起口號(hào)。我們都知道班主任的膝蓋不好有積水，走路時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)疼痛。她跟我們一起走？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。老師走在前面，她的腿走起來(lái)雖然不太利落，但身姿依然挺拔！耳邊幾絲白發(fā)微微飄動(dòng)，走了一個(gè)來(lái)回，汗珠就從老師鬢角的發(fā)絲不停的滴落。但老師沒(méi)有停下來(lái)，大大的眼晴中滿(mǎn)是堅(jiān)定。時(shí)間一分分過(guò)去，老師依然堅(jiān)持跟我們練著，但越走拐得越歷害了。我仿佛感受到了老師的庝痛，一定好好練，早點(diǎn)達(dá)到要求，早點(diǎn)讓老師休息。我的心里酸酸的，暗想。同學(xué)們仿佛心有靈犀，大家的腳步整齊劃一，吶喊聲震耳欲重聾每當(dāng)我想起那一幕，總會(huì)淚目。每當(dāng)我做事想要松懈偷懶時(shí)，耳邊總是回響起老師那句拿出精氣神，走出氣勢(shì)來(lái)！心里一下子就有了力量，一定努力做好，不能給老師丟臉！
我的班主任不僅有堅(jiān)毅剛強(qiáng)的`性格，深深地影響我，也有她風(fēng)趣幽默的一面，讓我更加親近。
由于是剛開(kāi)學(xué)不久，晚自習(xí)要到八點(diǎn)多，班主任老師怕我們不適應(yīng)，允許我們帶些零食，晚上要是餓了，課間可以加個(gè)餐。我和我的男同桌哪會(huì)等到下課，聞著香味上自習(xí)課時(shí)就忍不住了，當(dāng)然，這怎會(huì)逃過(guò)班主任的法眼，我們被當(dāng)場(chǎng)"活捉"，叫到辦公室。我倆滿(mǎn)臉緊張地走進(jìn)辦公室，心中忐忑不安的想：老師不會(huì)找家長(zhǎng)吧！萬(wàn)一老師說(shuō)，你倆怎么那么饞！這樣想著就讓我無(wú)地自容。你倆挺能吃呀！老師笑著說(shuō)。我倆有些錯(cuò)愕，但都不好意思地笑出了聲。你們倆是同桌，你看看人家那么苗條，你的身材都發(fā)福了，還吃零食？平常要多運(yùn)動(dòng)，少吃零食。老師對(duì)著我的同桌說(shuō)。接著老師又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)你看，你的同桌都這么胖了，你是不是應(yīng)該幫助他呀！所以，你不能再吃零食了，要不然他看到你吃，又要忍不住了。我倆連忙點(diǎn)頭，心里松了一口氣。雖然老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我們，但我們?cè)僖矝](méi)有上課吃東西啦。
這樣的事情還有很多很多，雖然升入中學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得班主任是那么熟悉而又親切，一點(diǎn)也不漠生，既是老師，又像是媽媽。
一路有你真好作文7
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
——題記
在人生這一段漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中，正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)那樣的知己，才讓我們將這條路走的如此安穩(wěn)。
在7年前的我，第一次離開(kāi)賴(lài)以生存的家鄉(xiāng)，和父母來(lái)到這個(gè)并不熟悉的地方。為了讓我有更好的環(huán)境，父母將我送到了市里較好的小學(xué)。
那一天早晨，當(dāng)我第一次穿上校服，踏上學(xué)習(xí)的旅程，我的內(nèi)心動(dòng)蕩不安，懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的忐忑與不安走進(jìn)了校門(mén)。操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓以及各色的花草樹(shù)木出現(xiàn)在我的`眼前。這些都是我從未見(jiàn)過(guò)的，然而，新鮮并不能使我內(nèi)心的恐懼降低分毫，隨之而來(lái)是更加的害怕。于是我轉(zhuǎn)過(guò)身向校門(mén)跑去，想撲入父母的懷抱中，得到一絲安寧，可眼前這扇冰冷的鐵門(mén)，擋住了我的去路。對(duì)陌生環(huán)境的恐懼再次漫上心頭，我渴望父母溫暖的懷抱，于是我使勁地?fù)u著沉重的鐵門(mén)，而它卻沒(méi)有一絲反應(yīng)，我再也忍不住了，眼眶中積攢的淚水一滴滴掉落，我毫不掩飾的哭著，大聲的傾述著我的痛苦，而此時(shí)門(mén)外的父母眼中的淚水早已在打轉(zhuǎn)，而他們卻忍著，生怕再增加我的痛苦，我清楚地記得那天早晨很冷，很冷。
由于時(shí)間關(guān)系，我必須馬上到教室。于是我跟著老師，一邊試干淚水，一邊走著。大約五分鐘后，我來(lái)到了教室，我站在門(mén)口觀望著，整齊的書(shū)桌，干凈的墻壁，但這些絲毫不能改變我掉落的情緒。我走人教室，走進(jìn)一個(gè)最偏僻的角落，默默地坐下，然后埋頭回想著早上的傷心事。
漸漸地，人越來(lái)越多了，我抬頭望了望，基本都是與我差不多的人，我便又埋下頭，繼續(xù)想著，接著。一聲聲歡笑傳入我的耳中，于是，我抹了抹眼淚，也要找一個(gè)人作為我的朋友，能和我一起玩耍，我站起身，可眼前的景象使我更加的悲傷，大家三五成群的聊著，說(shuō)著，笑著，而我的周?chē)�，卻沒(méi)有一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。這讓我感到孤單，感到在這個(gè)陌生的環(huán)境中更加的無(wú)助。此時(shí)我的眼中又多了幾滴淚珠。就在此時(shí)，一個(gè)和我差不多高男孩跑了過(guò)來(lái)，臉上洋溢微笑，他說(shuō)"別哭了，我知道你沒(méi)有朋友，那么請(qǐng)問(wèn)，你愿意與我成為朋友嗎”，我很驚訝，對(duì)于眼前這個(gè)陌生的男孩，我多了幾分親切，我抹掉淚珠，連忙說(shuō)“我當(dāng)然愿意”。就這樣他成為了我在這個(gè)陌生環(huán)境中幫助我的第一人。
以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，他總是挺身而出，我的學(xué)習(xí)，也有他的一份功勞。也正是因?yàn)樗�，我從�?nèi)向走向外向，變得開(kāi)朗。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。
他因?yàn)楦改戈P(guān)系去了成都，但我們之間友誼依然濃厚。
友情，寒冬中的火焰，沙漠中的清泉，烈日中的清風(fēng)。這一路，有你真好。
一路有你真好作文8
月光照在玉佩上，柔和的光芒照進(jìn)我的眼睛，美得令人沉醉。思緒情不自禁的回到從前，我們的故事從那開(kāi)始，一路有你，真好！
咣！兩臺(tái)滑板車(chē)相撞到了一起，你我都從滑板車(chē)上飛下，與地面來(lái)了一次親密接觸。對(duì)不起，我還不是很會(huì)滑，才會(huì)撞到你，非常抱歉！我和你道歉，你卻不予理睬，眼睛緊緊盯著掛在自己胸前的飾物。我走近一看，原來(lái)你胸前掛著一塊玉佩，可是現(xiàn)在玉佩卻碎了！我頓時(shí)感到緊張，不由自主的'想逃離現(xiàn)場(chǎng)�？墒秦�(zé)任心將我留了下來(lái)，想重新賠償一塊玉佩給你，可是我又囊中羞澀。
這時(shí)候，你慢慢站了起來(lái)，將破碎的一半玉佩放在了我的手心里，并對(duì)我說(shuō)：從此，你就是我的兄弟了。我拿著你給的玉佩愣神了三秒鐘后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我本以為你會(huì)生氣動(dòng)怒，甚至大打出手，沒(méi)想到你卻如此寬容。初次見(jiàn)面，你就教會(huì)了我遇事須理性和寬容。有你，真好！
那天，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐挠螒�。草叢、�?shù)上、樓道、花海，甚至游泳池中都有我們歡樂(lè)的足跡。一番玩耍后，我們坐在小區(qū)掉了油漆的長(zhǎng)椅上聊天歇息。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你送給我的那一半玉佩不見(jiàn)了！我趕緊從長(zhǎng)椅上彈起來(lái)，開(kāi)始了尋找那半邊玉佩。
我先是在草叢里面尋找，用手撥開(kāi)雜草，再用腳去踩壓枝干。剛開(kāi)始倒還好，到后面漸漸體力不支。突然一根枝條上面的小刺將我的手劃開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，我也說(shuō)不清楚這是枝條的自我防御，還是它憤怒的發(fā)泄。鮮血如泉水般涌了出來(lái)，我心里十分害怕，哇的一聲哭了起來(lái)。你跑過(guò)來(lái)安慰我男子漢大丈夫，流血不流淚！聽(tīng)了你安慰的話(huà)，我覺(jué)得自己渾身上下充滿(mǎn)了力量。我用袖子擦干了眼淚，繼續(xù)尋找。最終，在花海里面找到了那半塊玉佩。謝謝你，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，有你，真好！
終于傳來(lái)了離別的噩耗。
你要搬家了。我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的突然，絲毫沒(méi)有招架之力。你告訴我：要笑著離別！
那天終于來(lái)了。風(fēng)安靜的棲落在樹(shù)葉上，黑夜張開(kāi)了眼睛。星星是一些溺水的魚(yú)，無(wú)論怎么努力劃動(dòng)翅膀，卻總是逃不出這片寂寞的水域。
揮別時(shí)我沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙讶欢每抟膊荒軐⒛懔粝�。我祈求我們能再次相逢，再次回到那純真美好的歲月。
回到家中，你送我的玉佩被我重新拼合在一起。旁邊還留著一句話(huà)：釋?xiě)�，銘記，然后繼續(xù)前行。月光灑在玉佩上面，這十個(gè)字是你給我上得最好一課。
一路有你，真好！
一路有你真好作文9
大量的陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，雖然被切成了碎片，但仍然溫暖，灑在窗邊的女孩身上。小女孩手里拿著一杯香茶，眼睛專(zhuān)注地盯著桌上的書(shū)。有時(shí)她緊鎖雙眉，有時(shí)她微微一笑。沿途有書(shū)真好。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。那些我現(xiàn)在想變得幼稚的情節(jié)可以控制我的小心靈。在溫柔的故事聲中，我漫步在充滿(mǎn)天真無(wú)邪的房子里。溫暖我心的童話(huà)似乎能治愈所有的心臟損傷。童話(huà)書(shū)，我小時(shí)候有你在身邊真好！
如果我的`童年被天真的夢(mèng)和美麗的故事所包裹，那么稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)愛(ài)上充滿(mǎn)古韻的唐詩(shī)宋詞。《唐詩(shī)三百首》中意境優(yōu)美的文字總是令我愛(ài)不釋手，而中國(guó)古韻的短句深深地縈繞在我的心頭。雖然那時(shí)，我只能背誦五個(gè)字的短詩(shī)，但它并沒(méi)有影響我在它們中漫游、漫步和靜靜地逗留……古老的詩(shī)歌，很高興在我的童年有你和我在一起！
當(dāng)我大約11或12歲時(shí)，我變得更加放松和沉穩(wěn)。我開(kāi)始閱讀名著，學(xué)習(xí)它們的寫(xiě)作方法，感受它們的精髓，尤其是愛(ài)情《四大名著》�！端疂G傳》中的108英雄傳奇：三國(guó)英雄展示他們的才能，為世界而戰(zhàn)�！都t樓夢(mèng)》中戴的凄美愛(ài)情：西游中師徒取經(jīng)的美麗神秘之旅。當(dāng)我讀到《快樂(lè)的地方》時(shí)，我情不自禁地跳了起來(lái)。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí)，我對(duì)這位英雄的不幸深感悲傷。當(dāng)我讀到幽默和智慧的時(shí)候，我常常忍不住笑了，覺(jué)得很棒。當(dāng)我讀漂亮的單詞和句子時(shí)，我會(huì)把它們寫(xiě)下來(lái)，摘錄下來(lái)，仔細(xì)思考……偉大的作品。很高興在從無(wú)知到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程中有你和我在一起。
多讀些書(shū)，認(rèn)識(shí)到書(shū)其實(shí)是智慧的同義詞。你讀得越多，你的生活就會(huì)越豐富。每本書(shū)都教你如何理解，如何理解以及如何做人。我喜歡書(shū)，它不僅像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟發(fā)我，而且像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，滋潤(rùn)我的心靈，更像我的知心朋友，在我不知所措的時(shí)候從中獲得理解，這樣我的頭腦就不會(huì)像線一樣不知所措。是的，知心朋友。
閱讀不會(huì)無(wú)聊、沮喪或困惑。這本書(shū)伴隨著我平靜如水的心靈，品味著平淡日子里生活的微妙和微妙。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)紗窗時(shí)，破碎的光線仍然溫暖著窗邊的女孩。女孩品嘗了香茗，輕輕翻開(kāi)書(shū)的書(shū)頁(yè)，發(fā)出一種動(dòng)人而甜美的聲音。她平靜地讀著書(shū)，嘴角掛著微笑。
生活就是這樣，她能從丈夫那里得到什么？沿途有書(shū)很好。
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