以興趣愛(ài)好為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以興趣愛(ài)好為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以興趣愛(ài)好為話題作文1
我的愛(ài)好是畫畫，因?yàn)樗屛业娜松辛斯獠省Ｖ晕蚁矚g畫畫，是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺著許多畫，很漂亮。我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)畫畫班，媽媽答應(yīng)了。星期天，我去上畫畫班，老師教我們畫了一幅風(fēng)景畫。老師畫的真漂亮，可我的畫就比老師的畫差遠(yuǎn)了。老師朝我走來(lái)把我的畫修改了一下，我看了看自己的畫，比以前漂亮多了，不過(guò)，還是沒(méi)有老師畫的好看。我又仔細(xì)地把畫修改了一遍，不錯(cuò)又有進(jìn)步了。我修改完后，又開(kāi)始接著畫，總想比老師畫的好看。放學(xué)回家后，我就開(kāi)始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮，越畫越想畫。畫完后，我又拿現(xiàn)在這幅畫和在學(xué)校畫得那幅畫一比較，哇！真是一次比一畫的好看。然后，我又描了描邊，把顏色涂了上去，太美了，我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“畫的`不錯(cuò)，下次要更加努力，一定要比這次畫得更好�！蔽倚α艘恍�，又拿了一張紙，畫了一幅畫，這幅畫是畫動(dòng)物的。我畫了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫的畫雖然不好看，但是，我卻感覺(jué)它很漂亮。因?yàn)�，這一幅畫是我自己想象出來(lái)的，沒(méi)有任何人的指點(diǎn)，這幅畫，我很喜歡。
我喜歡畫畫，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
以興趣愛(ài)好為話題作文2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，內(nèi)心一直存在著一個(gè)愛(ài)好，那就是舞蹈。
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，直到小學(xué)時(shí)光快結(jié)束，幼兒園的畢業(yè)典禮上我表演的是舞蹈，小學(xué)的班級(jí)匯演，我表演的也是舞蹈，我學(xué)過(guò)很多舞種，民族，爵士，中國(guó)，韓舞。但在小學(xué)時(shí)光快結(jié)束的時(shí)候，我的舞蹈班被貢獻(xiàn)出去換成一個(gè)個(gè)課外輔導(dǎo)班。有人說(shuō)，我最大的愛(ài)好是美術(shù)，但他們殊不知，其實(shí)在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的`，但現(xiàn)在，它已經(jīng)被我忽略了。
由于學(xué)業(yè)的繁重，班干部以及學(xué)校工作的辛苦，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去管我的什么愛(ài)好了，一切以班級(jí)、學(xué)校工作，學(xué)業(yè)為主，漸漸地，我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業(yè)就是看書(shū)，要么就在做方案，做表格，查資料，已經(jīng)沒(méi)有什么空余時(shí)間給我來(lái)跳舞了，最近學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身為文娛部長(zhǎng)的我，從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始忙，本來(lái)，藝術(shù)節(jié)我是想報(bào)舞蹈的，但又想想時(shí)間太緊，再說(shuō)一個(gè)班最多報(bào)8個(gè)項(xiàng)目，為了其他同學(xué)，我也就先犧牲了自己，報(bào)了剪紙，之后就一直在忙大合唱的事，沒(méi)時(shí)間去想這些。
藝術(shù)節(jié)那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任派去看八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的集體創(chuàng)作表演，并借鑒一下，明年我們班弄個(gè)跳舞的節(jié)目，我一聽(tīng)，雙眼發(fā)光，迫不及待的去看表演，開(kāi)場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目就是舞蹈，一首韓舞的歌，把我給鎮(zhèn)住了，不知為何，內(nèi)心有一種復(fù)雜的情感，這種復(fù)雜的情感其實(shí)包含著很多，又想起了以前的事，感動(dòng)的想哭，有被震撼的驚喜，也勾起了我的一個(gè)想法，明年藝術(shù)節(jié)集體創(chuàng)作一定要跳舞，就像他們那樣，帥氣的跳著。之后的節(jié)目已經(jīng)讓我沒(méi)有了興趣，直到現(xiàn)在，我還對(duì)他們的舞念念不忘。
腦海里浮現(xiàn)出他們跳舞的場(chǎng)景，再想想自己把舞蹈給忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感覺(jué)，已似乎找不回從前了。
以興趣愛(ài)好為話題作文3
如果說(shuō)寫作文也可以是一個(gè)興趣的話，那我的興趣是寫作文；如果說(shuō)讀書(shū)也可以算作是一個(gè)愛(ài)好的話，那我的愛(ài)好是讀書(shū)。這兩件事情，一起組成了我的興趣和愛(ài)好。
寫作文，這件事兒能夠成為我的興趣所在，只是因?yàn)槲覐男【褪且粋�(gè)內(nèi)向的話癆。這話說(shuō)得有點(diǎn)奇奇怪怪的，內(nèi)向的人不都鮮少說(shuō)話嗎？如果你那么以為的話，那你就太不了解內(nèi)向的人了。內(nèi)向的人，雖然不愛(ài)與人訴說(shuō)他們的內(nèi)心所思所想，但其實(shí)他們內(nèi)心的想法非常的多，話也就相應(yīng)的很多，只不過(guò)他們會(huì)選擇掏出紙筆寫下來(lái)，而不是找身邊任何一個(gè)親近或者不親近的'人去說(shuō)�？梢哉f(shuō)，相較于人來(lái)說(shuō)，內(nèi)向人更喜歡紙和筆。
讀書(shū)，這件事兒能夠成為我的愛(ài)好所在，純粹是因?yàn)槲也幌矚g跟小朋友們玩那些我認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好玩的游戲。我這么說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒惡意，只是單純的不喜歡玩那些游戲，我更喜歡書(shū)里的世界，更喜歡打開(kāi)一本書(shū)，這本書(shū)就帶我去到一個(gè)奇妙世界的感覺(jué)，這種感覺(jué)使我一讀就讀到了現(xiàn)在。
寫作文和讀書(shū)這兩件事兒，組合在一起還蠻美妙的，使我的興趣愛(ài)好似乎不需要去向別人另做解釋。窩在家里讀，或者泡在圖書(shū)館里讀，只要是能夠沉浸在書(shū)的世界里，我哪都能讀下去。窩在家里寫，或者泡在咖啡館里寫，只要是我能夠?qū)⒆约悍胚M(jìn)紙和筆的世界里，我哪都能寫下去。讀了寫，寫了讀，慢慢地，我的興趣和愛(ài)好就變成了同一件事兒了。
我的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)和寫作了，這看起來(lái)不太像興趣愛(ài)好的一件事兒，它們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都更像是記錄生活，而不是一件給人帶來(lái)娛樂(lè)的事情。然而，正是這件事情，讓我得到了開(kāi)心和快樂(lè)。
以興趣愛(ài)好為話題作文4
自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了張老師的毛筆書(shū)法作品后，毛筆書(shū)法便在我幼小的心中扎了根，三年級(jí)的書(shū)法課便正式讓我和毛筆書(shū)法結(jié)了緣，我愛(ài)書(shū)法。
第一節(jié)書(shū)法課，老師給我們講解了中國(guó)文字發(fā)展的歷史。原來(lái)，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)樗拖窳鲃?dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽(yáng)把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象��！那時(shí)候的甲骨文，已具備了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，我愛(ài)上了祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書(shū)法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書(shū)圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無(wú)人能及，“草圣”張旭，他的草書(shū)奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無(wú)拘無(wú)束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起！
我酷愛(ài)書(shū)法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅(jiān)持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的，可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的`練字。如今，我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，雖然比不了大書(shū)法家，但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書(shū)法的樂(lè)趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
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