習(xí)慣優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
踏著歲月的腳步，每一次放學(xué)回家我先走進(jìn)自己的房間，放下書包，取出鉛筆盒，拿出做作業(yè)的本子，然后就開始做起來。日子久了，我認(rèn)為這樣一點(diǎn)都不稀奇，一點(diǎn)也不新鮮。可是，我的一舉一動(dòng)都被我們家的一個(gè)小家伙給慢慢的'記錄在了腦海里。
在星期五的下午，我在做作業(yè)，弟弟突然拿著我空空的書包，對(duì)我和媽媽大聲地說要去"上學(xué)’了。媽媽為了讓弟弟養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就答應(yīng)了。媽媽先讓弟弟背上書包，裝上水瓶，然后故意在弟弟的耳邊叮囑了幾句，弟弟就背著書包，走到‘學(xué)�！�，弟弟走到‘學(xué)校’的樣子真的十分的好笑，他背的書包跟他的人差不多高了。呵呵，看吧，弟弟回來了。我走到弟弟身邊，慢慢的幫他拿下書包，故意問他在‘學(xué)校’開不開心，弟弟卻是一句話也不說，臉上也沒有一點(diǎn)笑容，像被老師‘挨批’了似的，我差點(diǎn)曉得摔倒在地上，可是為了顧住弟弟小小的面子，就忍住了。媽媽也悄悄的對(duì)我說："我們要鼓勵(lì)他。"這時(shí)弟弟搬來一張凳子，拿到我的書桌前，我們已為他要干什么，之間他對(duì)我說："姐姐，我要做作業(yè)了，給我筆和紙，我想笑，但，媽媽朝我使了個(gè)眼色，我就把筆和紙借給了他。過了一會(huì)兒，媽媽和我偷偷的走到門口看他一下，只見他在紙上寫寫畫畫，十分認(rèn)真的樣子。
媽媽說這也是習(xí)慣，讓我做好榜樣，讓弟弟愛上學(xué)習(xí)。我聽了媽媽的話，覺得十分有道理，我應(yīng)該給弟弟做個(gè)好榜樣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
在我家，想讓我找到一樣?xùn)|西，基本上比登天還難。因?yàn)槲液軟]有條理，把什么東西用完以后，就隨便把東西一丟，等到下次還要用的時(shí)候，就找不著了。
幾個(gè)星期前，我上數(shù)學(xué)課需要用到量角器，以前買的三角尺里配套有量角器，可我以前又不用量角器，所以就隨便往書架上一丟，就找不著了，就在媽媽準(zhǔn)備下樓去買的`時(shí)候，我找到了，我大聲把媽媽叫�。骸皨寢專〔挥萌ベI了！我找到了！”媽媽換完鞋，走過來對(duì)我說：“終于找到了，不容易呀！”
在上個(gè)星期天，我起床以后，媽媽要我穿睡衣，睡衣明明就在我眼皮子底下，可我還是習(xí)慣性地問媽媽：“媽媽，睡衣在哪呀？”用媽媽的話來形容我，就是“直眼睛”，“直眼睛”就是別人要我去找一樣?xùn)|西，我想都不想，看都不看就習(xí)慣性地去問那個(gè)人，他要我去找的東西在哪，這就是媽媽口中所謂的“直眼睛”。
就在今天早上，我們要去湖北省博物館玩，我一起床，想都不想，就發(fā)了瘋似的在家里到處找我昨天穿的衣服，結(jié)果沒找到，媽媽就要我仔細(xì)回想一下昨天晚上把衣服脫在哪了，我想了想，回答媽媽：“昨天我好像是在床上脫的衣服�！薄澳悄憔腿ゴ采险野。 庇谑�，我就去床上找，結(jié)果在一個(gè)角落里找到了�！鞍Γ也幌胝f你了�！眿寢尭袊@道。
除此之外，還有許多事情，找書找不著、找剪刀找不著、找電話手表找不著等等。這是我的超級(jí)大壞習(xí)慣——沒有條理、“直眼睛”和想都不想就去做某件事。我特別討厭這三個(gè)壞習(xí)慣，我已經(jīng)努力去改了，但還是改不了，你們有什么好方法告訴我一下，讓我也改掉這三個(gè)壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
老兄，我告訴你一個(gè)關(guān)于我的“秘密”。我只告訴你一個(gè)人，你可不許告訴別人。我要告訴你的秘密就是：我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是“粗心大意”。不信？你來看看我因?yàn)榇中拇笠庖鸬腵麻煩吧！
有一次，我走進(jìn)教室，剛走到我的座位上，就發(fā)現(xiàn)全班的人都不認(rèn)識(shí)，而且我的座位上也有人了。全部同學(xué)奇怪地望著我，我連忙跑出去，一看，原來我走錯(cuò)門了。我趕緊回到三年四班，走到我的座位上，一看，幸好座位上沒人，看來這次沒有走錯(cuò)，我連忙坐了上去。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了上來�！敖裉煳覀兛荚�，請(qǐng)同學(xué)們拿出墊板、草稿紙、鉛筆�！睌�(shù)學(xué)老師滔滔不絕地說道。
“��？考試？”同學(xué)們一聽，異口同聲地說道。
“啊什么啊，”數(shù)學(xué)老師說，“快填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)，快點(diǎn)做考卷!”
頓時(shí)，教室里靜了下來，大家都開始埋頭答題。我寫著寫著，我就把考卷做完了。
第二天，我來到教室，像昨天一樣坐到我的座位上，看到了我的同桌正在看我的考試卷，我立刻沖上去搶回我的考卷。
“你為什么要看我的試卷？”我問道。
“你自己看看你考多少分吧。”我同桌回答道。
我一看，發(fā)現(xiàn)卷子有兩個(gè)地方因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)了，只考了九十八分。唉！沒事，九十八分已經(jīng)不錯(cuò)了！我在心里自己安慰自己。
小朋友們，你們千萬不要像我一樣粗心大意哦！因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了！如果是好習(xí)慣，它會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，如果是壞習(xí)慣，就一定要改掉，所以你們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
不習(xí)慣的事情，經(jīng)過時(shí)間的消退，會(huì)慢慢習(xí)慣，會(huì)變得習(xí)慣的……
曾經(jīng)，總會(huì)留戀過去的時(shí)光，生活在過去的空間中，不想接觸現(xiàn)在，更不要談及未來了，活在過去里，總覺著有些莫名的憂傷，還活得很累，而當(dāng)，習(xí)慣了現(xiàn)在，對(duì)過去就能多些坦然，少些留戀了。
曾經(jīng)，希望一年中都能鳥語花香，山清水秀，那樣的話，就可以隨心的玩耍了，但畢竟，這是自然定下的規(guī)矩，花草樹木會(huì)有四季的更替，而當(dāng)習(xí)慣了春夏秋冬，能感受到它們微妙的交替，和不同的樂趣，又何樂而不為呢？
曾經(jīng)，為了一些事情，諸如開學(xué)，領(lǐng)通知書一類的，我都會(huì)緊張的睡不著覺，但，該來的終究要來，躲也躲不過，習(xí)慣了它們后，那些的緊張，激動(dòng)，便會(huì)隨烏云般的慢慢消散了……
曾經(jīng)，渴望有雙天使的翅膀，在裊裊煙云中穿梭，在天空中秉風(fēng)翱翔，飛到那普羅旺斯，與薰衣草結(jié)緣，時(shí)間的流逝，習(xí)慣了，即使沒有翅膀，也能飛向藍(lán)天，也能去夢(mèng)想的國(guó)度，即使不能來去自如，但，也能帶來歡樂……
曾經(jīng)，為秋天中的片片落葉，感到傷感，但這落葉終究是要?dú)w根的，似輪回一般，這才是大自然賦予的，完整的過程，而當(dāng)習(xí)慣了這些，我會(huì)對(duì)落葉感到欣喜，它，隨之會(huì)獲得重生。
曾經(jīng)，會(huì)看著動(dòng)畫片而哭；曾經(jīng)，會(huì)因得不到想要的玩具而生氣；曾經(jīng)，會(huì)看到夕陽而感到傷感；曾經(jīng)，會(huì)無聊的'發(fā)呆一天；曾經(jīng)，會(huì)……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是個(gè)小孩子，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，我長(zhǎng)大了，習(xí)慣的事物也隨著時(shí)間的消逝而遞增。
鳥兒只有在拍打翅膀中，才能學(xué)會(huì)飛翔，
而我們，只有在適應(yīng)新事物中，才能慢慢習(xí)慣。
一切，習(xí)慣就好……
跟隨時(shí)間的悄然而逝，習(xí)慣會(huì)融到自己的骨子里，會(huì)從骨子中散發(fā)出氣息，別樣的氣息……
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
看你所見，愛你所愛。也許是無意中被驚動(dòng)了，歲月磨損的淡黃色古書帶不走愛你的舊習(xí)慣。
昨天
昨天最無情的事，是把自己的臉頰弄亂，而是靜靜地躺著。突然，幾場(chǎng)打斗打亂了你安靜醞釀的夢(mèng)。你也年輕�？傆幸荒ňG色，所以你不想屬于我。也許沒有我的一天。你是安靜的，安靜的，孤獨(dú)的，安靜的，野蠻的長(zhǎng)大。
今天和昨天
我喜歡趴在草地上，把握著筆的手緊緊貼在你身上，隨著太陽的移動(dòng)，用手追逐陽光普照的地方。突然看到你五顏六色的妝容，想摸摸，把手收了起來。不知道是不是愛情。我總是喜歡聞到你身上淡淡的青草味。每一天，我都想用我的嗅覺來對(duì)付你。
明天
也許有一天，你清晰的.輪廓突然變得模糊，我很難慢慢聞到你身體成分上的香草味。取而代之的是一種未知的、令人不快的、刺鼻的氣味。我找不到一片安靜的荒野，你可以躺在那里。到處都是各種各樣的新建筑。是無意的。不愛你的人總是往你身上潑污水。慢慢的，你就沒有了過去少年時(shí)那種幸福的樣子。我捧著你的臉，看到你臉上那么多皺紋。我用愛和悲傷觸摸你的每一寸肌膚，輕輕問自己是否還愛你。并在你耳邊溫柔的告訴你，即使有一天，你變得打磨，歲月縱橫，我也會(huì)捧著你的臉告訴你，你依然是我心中最美的容顏。也許是愛。等我有一天長(zhǎng)大了，我會(huì)把一生都還給你。你老了一定很可愛。
時(shí)間一定不能改變那么多，比如愛你的舊習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
習(xí)慣——是一個(gè)流行的字眼。
生活，需要習(xí)慣。學(xué)習(xí)，需要習(xí)慣。老師談?wù)摿?xí)慣。家長(zhǎng)，要求習(xí)慣，但它影響成功。
因?yàn)槿藗兯f的習(xí)慣，是由各自經(jīng)歷造成的特殊眼光對(duì)人生的透視。這本身就難以理解，而要想突破、要想開拓創(chuàng)新，就必需改變習(xí)慣，改變以往的思維模式！
突破，就是打破常規(guī)。想別人想不到的，做別人做不出來的；開拓，就是別開新徑。習(xí)慣走一條路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路；創(chuàng)新，就是不求先輩的經(jīng)驗(yàn)，不被習(xí)慣束縛住。
有人說成功難，很難嗎？不，不是的，是因?yàn)榱?xí)慣的.思維定式！
哥白尼之所以挑戰(zhàn)托勒玫創(chuàng)立的“地心說”，推廣“日心說”，是因?yàn)樗辉赴慈藗兞?xí)慣的說法研究科學(xué)；達(dá)爾文之所以提出“進(jìn)化論”，是因?yàn)樗矣谕黄迫藗兯^“上帝造人”的說法；哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)了新大陸，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新。
成功的強(qiáng)者，往往是在打破習(xí)慣中塑造自己，人們今天歌頌著哥白尼、達(dá)爾文、哥倫布、麥哲倫，卻忘記了這些人打破習(xí)慣的奮斗。我們今天“歌頌”著美國(guó)、日本高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻忘記了我們過去盲目學(xué)習(xí)的根本原因，每個(gè)國(guó)家都有各自發(fā)展的方法，這是學(xué)不來的。
所以，我要大聲說：“人們，不一定要追求習(xí)慣，過多的習(xí)慣會(huì)影響思想，往往改變習(xí)慣，我們才會(huì)進(jìn)步！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系是“種豆得豆，種瓜得瓜”，而在人身上又何嘗不是如此呢？現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功，有些人認(rèn)為成功需要靠長(zhǎng)輩，有些人認(rèn)為成功靠幸運(yùn)。幻想著某一天中大獎(jiǎng)，以此改變命運(yùn)。但我要說，改變命運(yùn)，需要好的習(xí)慣。在某博士的研究發(fā)現(xiàn)，成功者都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲獎(jiǎng)?wù)咴诖司蹠?huì)。一位年輕記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)�。記者問了一大堆問題，這位獲獎(jiǎng)?wù)咭舱f了一大堆，他所回的話，若用一詞概括，那就是“習(xí)慣”。有一個(gè)印度詩人說：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)。把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣。
把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格。把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。在我們周圍，以“習(xí)慣”而成功的事例很多。有同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以成金名列前茅，長(zhǎng)大后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的.身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無緣；還有同學(xué)說的“壞習(xí)慣”對(duì)自己有害：有些同學(xué)有哎愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；有些同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無精打采，成績(jī)一落千丈，最后毀了自己的一生。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。讓我們播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了：習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn)，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話聽起來，怎么都感覺有語病，但又覺得是那么一句話，非常矛盾，既然有問題，不妨來分析是對(duì)是錯(cuò)。
優(yōu)秀是什么?成績(jī)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當(dāng)然，優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣，累積、沉淀，再表現(xiàn)出來的。日常生活中，可能會(huì)偶爾聽到“這孩子各方面都不錯(cuò)，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩褒義性較強(qiáng)的詞。
“好習(xí)慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的.學(xué)霸，并不是只是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法好，更重要的是，擁有好習(xí)慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當(dāng)堂課的書本預(yù)習(xí)，靜靜地等待上課，而周圍的有些同學(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無關(guān)緊要的課外書的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習(xí)，無疑，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認(rèn)識(shí)到“每一刻的閑思、閑說，都是對(duì)生命的一種浪費(fèi)�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因?yàn)檫@種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認(rèn)為習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn)，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負(fù);有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機(jī)遇覺悟了，并且努力地堅(jiān)持做下去，直至達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
話不多說，行動(dòng)起來，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
在我心中最難忘的風(fēng)俗習(xí)慣，就是每年春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣了。春節(jié)里，人們會(huì)放鞭炮，燃煙花，還會(huì)相互拜年，送新年紅包等等。
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都很重視這個(gè)節(jié)日，每年春節(jié)一來，家家戶戶的人們都會(huì)準(zhǔn)備著年貨。等到新年這天一來，家里會(huì)來很多的客人，人們相互拜年，大家都會(huì)吃到很多好吃的東西。
小時(shí)候的我最期待的也就是春節(jié)了，因?yàn)檫@天我有新衣服穿，還能接到很多的紅包，紅包大大小小的'揣在我的兜里，別提我有多么高興了。
這天的鞭炮聲在清晨的一大早就響了起來，隨著鞭炮聲響起，接下來的一天里，鞭炮聲都斷斷續(xù)續(xù)的響著，可熱鬧了。等到人們用過早飯之后，家里就來了拜年的人們。人們抱拳，相互說著新年的祝福語，家里響起了喧鬧的人聲，又是好一番熱鬧的景象。
在春節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣里，我最喜歡的就是新年紅包了。每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，我都笑得特別歡快，因?yàn)槲夷芙拥揭恍┬〖t包。紅紅的紅包被我拿在手上，我咧開了嘴，高興的笑了起來。
如今，已經(jīng)長(zhǎng)大的我，收不到什么新年紅包了。但是這一點(diǎn)也不妨礙我在每年春節(jié)這天開心樂呵的笑著。因?yàn)樵谶@個(gè)春節(jié)，我還能夠看到很多的美麗的煙花，尤其是新年的這天晚上，黑色的天空上燃放著各種顏色的煙花，在這些美麗的煙花之下，這個(gè)新年都變得讓人難忘的了起來。
春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣由來已久，并且很多的習(xí)慣都已經(jīng)融入到了人們深深的記憶之中。現(xiàn)在有不少人說春節(jié)不復(fù)以往那般熱鬧了，但是我卻沒有這種感受，在我度過的每一年春節(jié)里，我都高興快樂在迎接著。
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
“我的好習(xí)慣是······”我正在寫日記，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習(xí)慣，光知道吃喝玩樂�！蔽倚睦镞B聲叫冤：媽媽呀，媽媽，您難道還不知道我的好習(xí)慣是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)嗎？您忘了嗎？
那回，我的數(shù)學(xué)老師布置了１５頁口算，１５頁啊，全班同學(xué)大驚失色，我恨死口算了！回到家，我先把其它作業(yè)給寫完了，可是媽媽要帶我出去吃飯啊，怎么辦哪？呀，我有一個(gè)好主意：干脆不做了，缺作業(yè)就缺吧，反正我又沒缺過作業(yè)�？墒牵倚睦镉幸粋�(gè)惡魔一個(gè)天使，惡魔說：“哈，哈哈！我非常同意你的想法，這真是太棒了！”天使溫柔的說“不行，不行！如果你這么做你就會(huì)被罰的.！說完，他們便消失了。
我覺得天使說得對(duì)，便把口算拿去飯店寫吧。到了十點(diǎn)半，我依然繼續(xù)寫。十二點(diǎn)時(shí)，我終于寫完了。這件事我告訴您，您怎么給忘了？那您還記得數(shù)學(xué)考試嗎？那一回，數(shù)學(xué)考試，考得很不理想，平均七十多分，只有12個(gè)上了九十分，這也包括我。因?yàn)槲艺J(rèn)真完成作業(yè)所以進(jìn)步了，考了九十四分，老師還當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)我。這類事情還多著呢，還有一回，語文老師布置了一篇作文，多于四百個(gè)字，我也拼命了直到三更半夜才寫完。想到了這些事，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我的好習(xí)慣是—”“是啊，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)”。
媽媽笑著接過我的話說。啊！原來媽媽沒有忘記我有這么一個(gè)好習(xí)慣！
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
所有的好習(xí)慣都是要付出代價(jià)，都是要用缺點(diǎn)來鋪墊的。——題記
從上小學(xué)開始，就有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把所有的作業(yè)都?jí)旱郊倨诘淖詈笠惶�，也就是開學(xué)前一天的時(shí)候完成。
后來，再怎么喊口號(hào)也不可以督促自己快些完成計(jì)劃，即使是制定了計(jì)劃，到中間就沒有毅力堅(jiān)持下去拉。直到上一個(gè)“十一”假期，還是老樣子。
10.6號(hào)晚上，本來準(zhǔn)備把積壓了還剩三分之一的作業(yè)完成，可是懶散已成為習(xí)慣的我卻總對(duì)自己說“眼皮都累拉！再怎么也不能委屈拉自己的'器官！還有明天，上午4小時(shí)，下午4小時(shí)，應(yīng)該可以完成拉！”于是便睡下拉。第二天，早上8點(diǎn)趕緊爬起來，洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業(yè)題……直到下午3。30，匆匆做完最后一道題目，整理好書包，拖著疲憊的身體，沉重的書包，來到學(xué)校。等待一個(gè)對(duì)我來說已經(jīng)什么意義都沒有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習(xí)，做完所有作業(yè)，累得一頭趴在桌上，意味深長(zhǎng)地感嘆一句：“以后再也不干這么不劃算的事情拉！”
于是從那次假期以后，我開始猛然醒悟，無論是兩天的假期還是晚自習(xí)的2小時(shí)，我都早早的完成要求的功課，把剩下的時(shí)間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎！
好的習(xí)慣，必須有壞的習(xí)慣襯托！所以應(yīng)該為自己的缺點(diǎn)驕傲，為自己能知錯(cuò)就改而驕傲。
我要感謝20xx——10——07號(hào)那天或許讓我終生難忘的經(jīng)歷！因?yàn)檫@樣一個(gè)把休息留到最后的好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生！會(huì)讓我活的更精彩，更輕松！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！為自己驕傲，為自己的缺點(diǎn)驕傲！
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，即使路途平坦，也難以輕易達(dá)到成功的頂峰�？捎行┤嗽谇斑M(jìn)時(shí)步履維艱，有人卻輕松舒暢，大步流星，而中間這一個(gè)助推的，就是好習(xí)慣。
好比火箭要飛上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能達(dá)到，這也就說明好習(xí)慣越多，助推效果就越好。例如，如今職場(chǎng)的成功人士、精英階層，他們憑什么能成功？這與好習(xí)慣密不可分。他們能持續(xù)工作的原因是他們規(guī)律的作息與飲食，他們能才思泉涌的`原因是日常的閱讀，他們無限的創(chuàng)新思路來源于對(duì)知識(shí)日復(fù)一日的獲取與吸收�？赡芤灿腥酥鞠蚋哌h(yuǎn)卻難以實(shí)現(xiàn)，就是在生活中缺少這些好習(xí)慣。好習(xí)慣是多多益善的，就像助推器一樣，火力越足就越有力，就越是飛得高遠(yuǎn)。
同樣，好習(xí)慣越深刻于心，成功的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙，才能過人，作戰(zhàn)勇猛，卻是大字不識(shí)，文盲一個(gè)。他決心改變這種狀況，便開始閱讀。起初他覺得十分枯燥，后來卻手不釋卷，作戰(zhàn)都要讀書。于是后來就有了那句“士別三日當(dāng)刮目相看”。一個(gè)閱讀的習(xí)慣伴隨終生，并每天閱讀，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)大字不識(shí)沒文化的人來說是異常艱難的�？蓞蚊勺龅搅诉@一點(diǎn)，因此他能夠成功，能夠提升個(gè)人的境界。這樣的好習(xí)慣不是想起才去做的事，是深深印在腦海中的習(xí)慣。
從這兩方面看來，好習(xí)慣的作用的確不小。好習(xí)慣是日積月累，是厚積薄發(fā)，是未雨綢繆，是堅(jiān)強(qiáng)后盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動(dòng)力的物體只會(huì)被物理定律擋下，將它的運(yùn)動(dòng)化為摩擦而停止，沒有了動(dòng)力的人生就失去了力量。
不管好習(xí)慣是什么樣的，它的助推作用是有目共睹的，養(yǎng)成好習(xí)慣也是我們學(xué)生必須做的事。讓我們通過好習(xí)慣，為自己的人生增加一份動(dòng)力，讓我們?cè)谇斑M(jìn)道路上更加順暢，達(dá)到最終的勝利。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
古人云:"養(yǎng)心莫如靜心靜心莫如讀書。"讀書可以人靜可以愉悅身心可以修身養(yǎng)性。讀書使人性情豁達(dá)胸懷寬闊善于排解拿得起放得下站得高看得遠(yuǎn)。一個(gè)人能讀到一本提高自己思想提高自己素質(zhì)的好書將終身受益思想升華達(dá)到一個(gè)新的境界。
《決定成敗的49個(gè)習(xí)慣》就是這樣的一本好書使我懂得要堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣的重要性。要堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)個(gè)性堅(jiān)持一個(gè)個(gè)性決定你一生的命運(yùn)。
我們每個(gè)人都想獲得成功成功的道路是由目標(biāo)鋪成的要做的第一件事就是為自己設(shè)立一個(gè)明確目標(biāo)有了目標(biāo)人生就變得充滿意義什么是應(yīng)該去做的什么是不應(yīng)該去做的為什么而做為誰而做所有的要素都是那么明顯而清晰。對(duì)于一個(gè)不甘于平凡的普通員工來說目標(biāo)的重要性無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分有了目標(biāo)哪怕你只是一名清潔工文員你也會(huì)充滿朝氣因?yàn)槟阒肋@不過是自己走向目標(biāo)的一步階梯而已。也可以說優(yōu)秀員工與一般員工的最根本區(qū)別就在于無目標(biāo)。
沒有目標(biāo)一切的辛苦將得不到回報(bào)。整天忙忙碌碌什么事也沒做好承擔(dān)壓力但毫無成果問題叢生而無從解決認(rèn)識(shí)的人很多但均無深交有多種計(jì)劃在進(jìn)行但成效不彰希望快速達(dá)到目標(biāo)卻始終在原地打轉(zhuǎn)工作和生活都失去意義所有的努力都屬徒勞。
當(dāng)我們每一個(gè)人有了一套明確的`目標(biāo)要達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃并且要花費(fèi)最大的心思和付出最大的努力而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們每一位職工特別是那些渴望從主動(dòng)到卓越的員工應(yīng)當(dāng)這樣想即使是最弱小的生命一旦把一個(gè)全部精力集中到一個(gè)工作目標(biāo)上也會(huì)有所成就而最強(qiáng)大的生命如果把精力分散開來最后也將一事無成。
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
我們可以不擁有財(cái)富、不用有權(quán)利，但絕對(duì)不可以不擁有微笑。
微笑可以融化心中的堅(jiān)冰，驅(qū)逐心中的陰霾，可以暖透人的心房，可以給我們生活的勇氣，可以給朋友友愛、溫馨！
上天不可能是公平的，生活不可能總是幸運(yùn)的，好多時(shí)候，我們做不了生活的寵兒，何不接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)生活的'風(fēng)風(fēng)雨雨，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難，用自信驅(qū)散一切懦弱！
人人都希望自己的生活永遠(yuǎn)有陽光普照，那么試想一下：天有陰晴月缺，人有悲歡離合，這是不可更該自然變化規(guī)律，我們沒有能力改變它！
我們的生活，一定也會(huì)遵循這個(gè)自然規(guī)律，注定高低起伏，一路波折。
一帆風(fēng)順、一路鮮花的完美場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)！
我們可能在生活面前迷茫過、退縮過，但只要你相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹出現(xiàn)，我們必將戰(zhàn)勝一切困難，收獲一個(gè)屬于自己的成功！這需要的不僅僅是樂觀的生活態(tài)度，更需要的是那份自信和堅(jiān)強(qiáng)！
對(duì)任何人、任何事，我們都要理性地去看待。“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览砣巳硕级�。任何事物都有它的兩面性，也是一把雙刃劍，利弊均有，就看你怎樣去看待，怎樣去把握它，怎樣讓它向有利的方面發(fā)展、轉(zhuǎn)換！
有時(shí)命運(yùn)可以把我們的精神壓垮，可是只要你還擁有微笑，擁有自信、我們將收獲一個(gè)以外的驚喜——成功！
任何一種苦難都是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，都是一種經(jīng)歷，當(dāng)你久經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)，收獲的是豐富的人生閱歷。歷練的是成熟、是豐富的內(nèi)涵，所以，我們要感謝經(jīng)歷，它讓我們一次次摔下又爬起，它教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折與失敗，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤〉贸晒Γ?/p>
朋友們，讓微笑成為一種習(xí)慣，讓自信常在，你將會(huì)生活得快樂、幸福！
那就讓我們從今天起，經(jīng)常給別人、給自己一個(gè)微笑吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)壞習(xí)慣——丟三落四。
在學(xué)校，我老是忘記帶東西。記得有一次，我忘了帶試卷，搞得第二天到學(xué)校，作業(yè)一樣也拿不出來，老師發(fā)現(xiàn)了，問我：
“為什么不帶作業(yè)？”
“我……因?yàn)椤?/p>
“我再給你一張卷子，跟著我到辦公室去。”
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，鼻涕蟲不停的沖出來……我跟著老師來到辦公室，心里不停地念叨著：“我以后不可以這樣了，要是再這樣，以后再也不能看電視了。”
可是幾天后，這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的語文大練又不見了。不好了，不好了！我急得像熱鍋上的螞蟻，語文組長(zhǎng)聽了，安慰我說：
“沒關(guān)系的'，跟老師說一聲，明天再帶來不就行了嗎？”
“不行啊，上次我沒帶試卷，都把試卷重做了，說不定這次會(huì)讓我抄大練呢！”
語文小組長(zhǎng)聽了，一時(shí)語塞。
這時(shí)鈴聲響了起來，我的心像一只兔子，“咚咚”。老師師問誰沒帶作業(yè)，我低著頭，膽怯地舉起了手。老師見了，說：
“明天你把大練交給我。”我繃緊的心終于松開了。
我回到家，把大練放進(jìn)了書包，并且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的時(shí)間，沒收了我的好心情，沒收了老師對(duì)我的信任。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
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