【精品】朋友初一作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的朋友初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友初一作文 篇1

　　猴哥，猴哥，你真了不得�？催^(guò)動(dòng)畫(huà)片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是——張江明。

　　她之所以叫猴哥，是因?yàn)樗�有一頭棕色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉，摳頭發(fā)，這些動(dòng)作難道不是猴子做的么？

　　記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習(xí)，我們紛紛走進(jìn)教室，我們寢室的幾個(gè)坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒(méi)等等到，坐在我后面的我張雪睿說(shuō)：看啊，她坐在那里了。原來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了，而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關(guān)系不好��！

　　之后游老師點(diǎn)名，說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下，前面幾個(gè)報(bào)完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說(shuō)了一句：大家好！游老師表?yè)P(yáng)了她。

　　下課后，我們?nèi)フ也茆暳�，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，�?wèn)我玩不玩飛車(chē)，我說(shuō)玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。

　　通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò)，我對(duì)她很有興趣。之后的.幾天，我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來(lái)越多，從對(duì)她有些看法，到現(xiàn)在的無(wú)話不談。

　　就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人，也是因?yàn)樗�我才認(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄�參加體檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐，就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

　　猴哥這個(gè)朋友我算是沒(méi)白交。

朋友初一作文 篇2

　　我這個(gè)人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當(dāng)然心腸好，朋友也就多了，我有三個(gè)朋友，我分別給他們列了個(gè)級(jí)別：A、B、C朋友。

　　A朋友

　　A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱(chēng)為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著個(gè)“游泳圈”，所以小肚子也被稱(chēng)為游泳圈可別看他胖，動(dòng)作樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

　　B朋友

　　B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱(chēng)為“三兄弟”，到這你可能會(huì)問(wèn)了，既然是兄弟了，為什么被稱(chēng)為死對(duì)頭呢?事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫個(gè)熱鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我直騷擾著他，我要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底，我問(wèn)，他閃，就這樣問(wèn)閃，我與他鬧翻了天，見(jiàn)到面就“吵”，直到校門(mén)口。這樣他成了我生活中的好朋友。

　　c朋友

　　c朋友的外貌簡(jiǎn)直像只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像只實(shí)在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因?yàn)樗�的相貌加上他學(xué)習(xí)上的什么問(wèn)題都難不倒他，成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度般沖了過(guò)來(lái)，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的.好朋友。

　　我的同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過(guò)去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

朋友初一作文 篇3

　　我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。

　　她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。

　　在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

　　記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我的.評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認(rèn)真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師益友。

　　在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和老師一起。

朋友初一作文 篇4

　　在學(xué)習(xí)生活中，成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有一些志同道合的朋友陪伴著你。當(dāng)父母奔波于各個(gè)工作崗位，不能夠完全陪同你的所有時(shí)，好朋友可以給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。

　　我最好的朋友就是小杰。每當(dāng)我有困難時(shí)，他會(huì)默默地幫助我、為我而付出，令我無(wú)比地感動(dòng)與感激。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)嚴(yán)重“掛彩”，我在這些難題上可謂是束手無(wú)策，無(wú)力回天，使我一片茫然。這時(shí)，小杰走了過(guò)來(lái)，看我盯著那些卷子發(fā)呆，就開(kāi)始細(xì)心地輔導(dǎo)我�！斑@題應(yīng)該先求體積”，“方程要寫(xiě)先把等量關(guān)系找出來(lái)”，“這題忘記求他的高了”。一開(kāi)始，這一連串的講解并沒(méi)能使我茅塞頓開(kāi)，我依然找不到頭緒，弄不明白。小杰放慢語(yǔ)速，采用各種方法給我講解這些題的解題思路和類(lèi)型分析。在他的耐心輔導(dǎo)下，我終于明白了這些難題，我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)功課有了信心。從此，我和小杰更加親密，更加友好，成為了無(wú)所不談的最好的朋友。小杰不止在學(xué)習(xí)方面，生活方面也處處想著我。

　　一天吃中午飯，我因?yàn)檎�理�?shū)桌晚去食堂。食堂里人山人海，我排著隊(duì)準(zhǔn)備打我的最?lèi)?ài)“菜包”。誰(shuí)知，好不容易排到我，包子卻賣(mài)完了，我在餐廳里走來(lái)走去。這時(shí)，小杰看到了我沒(méi)打上飯，就過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)Я孙�，我們一起吃吧”。我�?dān)心他吃不飽，就說(shuō)不用了，誰(shuí)知小杰硬是把我拉了過(guò)去一塊兒吃。吃著他帶來(lái)的美味的飯菜，我有了精神頭，直說(shuō)“好吃！”。小杰說(shuō)：“民以食為天，你不吃飯，下午哪有精神頭學(xué)習(xí)呀�！�。有小杰這樣的好朋友，我太幸運(yùn)了，愿我們的.友誼有增無(wú)減！

　　謝謝你，小杰，我最好的朋友。是你，在我困難時(shí)幫助我，在我受傷時(shí)安慰我，在我無(wú)助時(shí)協(xié)助我。如果沒(méi)有你，我靠什么來(lái)站立起來(lái)，昂首面對(duì)困難和險(xiǎn)阻？感謝你為我阻擋的風(fēng)雨！請(qǐng)你相信，在你有困難時(shí)，我一定會(huì)站在你的前方幫助你！

　　我最好的朋友啊，讓我們一同進(jìn)步，共度難關(guān)吧！相信在我們的共同努力下，我們將會(huì)有更大的成就。

朋友初一作文 篇5

　　內(nèi)容:

　　我與誠(chéng)信交朋友浙江省 鹿山小學(xué) 錢(qián)米青“口當(dāng)-----------”，上課的樂(lè)曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是樓老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的.建設(shè)者更要講誠(chéng)信�！�

　　這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去�！袄潇o！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，“誠(chéng)信”價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專(zhuān)心思考，終于找出了正確答案�？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。

　　下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話：“講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)。”

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