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關(guān)于友誼的話題作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的話題作文 篇1
開(kāi)學(xué)之初，班級(jí)進(jìn)行了調(diào)位，老師把我和李奕臻調(diào)到了一起，因?yàn)槲覀兊男愿裣嗨�，所以我把這次調(diào)位認(rèn)作是本學(xué)期最幸運(yùn)的事，興趣相投的我們一定會(huì)相處十分融洽。她帶給我的幸運(yùn)，要比我想象的還要多。
最近一段時(shí)間我對(duì)畫(huà)漫畫(huà)人物產(chǎn)生了極大的興趣，尤其喜歡畫(huà)人物的眼睛，于是每一本課本，每一本練習(xí)冊(cè)都變成了我的“畫(huà)畫(huà)本”，上課走神成了習(xí)以為常。但是這種走神隱蔽性很強(qiáng)，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以我一直自?shī)首詷?lè)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)這種做法已經(jīng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。成為了同桌，依然我行我素。起初，李奕臻會(huì)碰碰我的手臂，用眼神提示要認(rèn)真聽(tīng)課。但一兩次之后，見(jiàn)效果并不顯著，她便在大課間的時(shí)候找我進(jìn)行了一次十分正式的聊天：“我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)主要的，它就好比是正餐。而畫(huà)畫(huà)，玩耍這些都是餐后的甜點(diǎn)，甜點(diǎn)很好吃，但是如果一日三餐都吃，也會(huì)吃膩的。”這時(shí)她拍了拍我的肩，擠了一下眼睛。因?yàn)樗盐耶?dāng)作了真正的朋友，才會(huì)直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，這份信任讓我感動(dòng)不已。一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得和她一樣好的成績(jī)。
從那天起，我和李奕臻比著學(xué)。
語(yǔ)文課上，我們比誰(shuí)先能夠最快的背誦，背誦得流利、背誦的'知識(shí)點(diǎn)多，比誰(shuí)的課堂筆記做得詳細(xì)、工整。課下比誰(shuí)能夠最認(rèn)真的完成作業(yè)……
數(shù)學(xué)課上，我們比誰(shuí)做題速度快，誰(shuí)題正確率高，誰(shuí)可以做到舉一反三……
英語(yǔ)課上，我們比誰(shuí)背課文既流暢，發(fā)音又標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)的單詞聽(tīng)寫(xiě)的正確率高，誰(shuí)上課積極舉手回答問(wèn)題次數(shù)最多……
學(xué)習(xí)竟從她的幫助下慢慢變成了一種游戲，每天我期待著太陽(yáng)早些升起，期待在學(xué)校的時(shí)間可以拉長(zhǎng)一些。這些改變都是她一點(diǎn)點(diǎn)付出換來(lái)的，當(dāng)我情緒有波動(dòng)，或者壞習(xí)慣有死灰復(fù)燃的情況時(shí)，她總是陪在我的身邊，幫助我回到正確的路線上。
這樣的友誼難道不是最美麗的嗎？一份信任，一份付出，兩個(gè)人共同的進(jìn)步，我的幸運(yùn)從我們成為同桌的那天便開(kāi)始了……
友誼的話題作文 篇2
正值年輕歲月的我們，有年輕的喜悅，有年輕的理想，有年輕的活力，也有年輕的煩惱。血?dú)夥絼偟奈覀�，生活中有迷惘也有挫折，常在人生的十字路口不知所措�?但總有一雙雙雖粗糙但溫暖的雙手一路指引著我，帶著我走出失意的陰霾，在我生命的轉(zhuǎn)彎處，陪著我一路峰回路轉(zhuǎn)，體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的天光云影。
在一次考試后，因?yàn)樽灾中目疾盍�！這段時(shí)間的懸梁刺股竟在剎那成了黃梁一夢(mèng)，我在懊悔中倍感自責(zé)。
放學(xué)后，我一個(gè)人伴著夕陽(yáng)，朝著黃昏日暮走去，看著人影逐漸拉長(zhǎng)，也像我無(wú)聲的步伐，充滿無(wú)限嘆息。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，球場(chǎng)傳來(lái)的吆喝聲喚醒了失意的我，看著球場(chǎng)上一張張熟悉的面孔，我也曾在此和他們一起追逐青春、將希望奮力一擲！看他們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的揮灑活力！我?jiàn)^然放下書(shū)包，加入他們?nèi)龑?duì)三斗牛的行列，雖然我只有“三腳貓”的功夫，但在他們眼中，我卻是不可或缺的戰(zhàn)友，我旋身、側(cè)轉(zhuǎn)、傳球、跳投，姿勢(shì)優(yōu)雅的投出一個(gè)個(gè)完美的弧線，瘋狂激情的在場(chǎng)內(nèi)為進(jìn)球而放聲叫囂。
比賽終了，他們的大掌一一的搭在我的肩上，拍著我的背告訴我，“有一種東西叫超越，超越需要高強(qiáng)的毅力！輸了這場(chǎng)！再戰(zhàn)一場(chǎng)！這才叫做英雄！”一語(yǔ)雙關(guān)、 一箭中的。頓時(shí)，我重拾信心，這是男孩之間的默契，男人之間的義氣！我滿身汗水、滿臉快樂(lè)、滿心幸福。原來(lái)“溫暖”是可以存在于汗水、淚水甚至挫折里的， 我用手緊緊的回握他們的溫暖，友誼在彼此之間逐漸升溫，也溫暖彼此的`內(nèi)心深處。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃下一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖；有人權(quán)力在握，卻徇私枉法；有人環(huán)堵蕭然，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)留芳百世。 因?yàn)槿�，生而不完美，所以我們需要了解與被了解的感受，愛(ài)人與被愛(ài)的感受，來(lái)填補(bǔ)心中的遺憾與不完美，而友誼總是在我最需要的時(shí)候?qū)ξ疑斐鲈�，告訴我痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下，要我堅(jiān)強(qiáng)，更陪我跨越重重難關(guān)。
詩(shī)仙李白曾說(shuō):“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！痹谔斓刂校覀冇腥珧蒡霭泱@鴻一瞥的生命，怎能少了友誼的滋潤(rùn)呢？友誼那溫暖的手，透過(guò)雙 手的溫柔，溫暖了彼此，溫暖了我的內(nèi)心，也溫暖了我的全世界。人生得一知己，是幸福！而我何其有幸，得到無(wú)數(shù)個(gè)知己！能被友誼和愛(ài)的雙手緊緊擁抱，此生夫復(fù)何求！
友誼的話題作文 篇3
友誼，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，意義是不同的。也許，可以當(dāng)做一種利用的工具;也許，可以彼此傾訴。
曾經(jīng)有不少人在友誼站下車(chē)，到達(dá)友誼彼岸的人，其實(shí)不多。
往往是因?yàn)榘延颜x看得太重，才會(huì)傷的太深。
朋友之間互相嫉妒吵架，是常有的事。這一站，是最難堅(jiān)持的。我，也曾在這里下過(guò)車(chē)。
友誼，只屬于堅(jiān)持下來(lái)的人。友誼，是公平的，只有堅(jiān)持到最后的人，才能得到真正的友誼。
友誼，真的只是一種工具嗎?
不，不是的'、
真正的好朋友，他們的字典里沒(méi)有絕交這個(gè)詞。雖然，他和友誼是好朋友，但是，動(dòng)不動(dòng)就絕交的人，我想，也許他沒(méi)有懂得友誼的意義。
友誼的話題作文 篇4
比賽的時(shí)刻終于來(lái)到了，比賽的班級(jí)都聚在一起都各自站成一排，老師都在為著自己辦的學(xué)生加油，爭(zhēng)取第一我們班更要加油。
我們班的第一棒是柴琳，他的速度超快因?yàn)槊看闻芙恿λ际堑谝话簦?dāng)他跑的時(shí)候他是領(lǐng)先，隨著第二個(gè)，第三個(gè)，到了第四個(gè)他的速度有點(diǎn)慢，稍微落了幾步，我們的幾個(gè)隊(duì)員拉拉隊(duì)都在高聲喊著“加油”!隨著高聲隊(duì)員的聲音我們隊(duì)員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個(gè)學(xué)生。第十棒是李林字，他是帶著病而商場(chǎng)的，上一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)抄了一個(gè)人，距離越來(lái)越近，拉拉隊(duì)們都在為她加油!當(dāng)他拐彎的時(shí)候他聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接著第十一棒十二棒……我們班一直領(lǐng)先，還落別的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學(xué)，他一瘸一拐地跑起來(lái)很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學(xué)，他的'媽媽也來(lái)為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽(yù)，到了第二十六棒于露，他可是快手，是數(shù)一數(shù)二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孫月明稱(chēng)為“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，當(dāng)她到終點(diǎn)時(shí)，別的班還在不斷的跑著呢!
當(dāng)我們同學(xué)都知道結(jié)果是，全都興奮起來(lái)，高興的不得了，老師也為了這場(chǎng)比賽盡了力要記住一句話“友誼第一，比賽第二。”
六年五班永遠(yuǎn)是一家人。
友誼的話題作文 篇5
我是屬于那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人，所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。
每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向：總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對(duì)象，其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。
由于性格使然，自從與文字結(jié)緣，我的文字總是以樸素、無(wú)華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無(wú)論是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達(dá)方式�；蛟S也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。
一個(gè)素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言說(shuō)：“讀你的文字是種啟發(fā)，因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，讓人感動(dòng)，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生�！�
我笑了。感動(dòng)、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑�，其�?shí)我也一直想把許多文字寫(xiě)得深刻一些，無(wú)奈水平有限不能如愿，還有一點(diǎn)就是有些過(guò)了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來(lái)。
有人說(shuō)再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾�？晌覅s并沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)境界，而是隨意地想到什么寫(xiě)什么，因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉，多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。
寫(xiě)到這里似乎感覺(jué)有點(diǎn)自吹自擂，可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說(shuō)我的文字寫(xiě)得如何好，因?yàn)樵谠S多寫(xiě)手面前，我真的是小巫見(jiàn)大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。他們的一聲問(wèn)候，一臉微笑，一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，都讓我勇敢地面對(duì)挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續(xù)往前走。
曾經(jīng)有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺(jué)到了我的煩憂，紛紛給我送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候，有兄長(zhǎng)般的`鼓勵(lì)，有姐妹般的開(kāi)導(dǎo)，有知已般的詢問(wèn)：“你還好嗎？”面對(duì)朋友們的關(guān)懷，我深深感動(dòng)著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請(qǐng)放心，因?yàn)樵谖业墓亲永�，�?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)！”
都說(shuō)人生得一知足矣！在我的周?chē)�，有那么多的良師益友，那么些個(gè)知心朋友，我還有什么不滿足的呢？而這一切都源于文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。
人生的旅程是漫長(zhǎng)的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會(huì)沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛(ài)的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！
友誼的話題作文 篇6
友誼是什么？是彼此的傾聽(tīng)，理解，默契。在我們的一輩子中，有很多朋友。但真正的朋友是少之又少，所以說(shuō)，人生得一知己足矣！
我覺(jué)得我比較幸運(yùn)，能有一個(gè)真心朋友，她成績(jī)很好，我的成績(jī)一般，但是她從不嫌棄我，反而還會(huì)幫助我，不僅僅是學(xué)習(xí)上，很多方面她都會(huì)幫我。
就比如我剛上初一的時(shí)候我與舍友的關(guān)系不是和諧，雖然不會(huì)出現(xiàn)像那種校園暴力的事件，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)大矛盾，而我經(jīng)常處于弱勢(shì)狀態(tài)。有一次我去她家找她跟她說(shuō)這件事，她是在認(rèn)真地聽(tīng)我講這件事，我講完后，她是以客觀的角度說(shuō)這件事情的，她說(shuō)這件事情我和別人都有錯(cuò)，我一開(kāi)始是不開(kāi)心的.，因?yàn)槲冶緛?lái)已經(jīng)很委屈了，為什么還要說(shuō)我？但后面又想了想，如果我真的沒(méi)錯(cuò)，為什么會(huì)發(fā)生矛盾呢？然后呢，她就跟我分析這件事情，為什么會(huì)發(fā)生矛盾，我的錯(cuò)錯(cuò)在哪里？解決的辦法是什么？她這么一跟我說(shuō)，我就覺(jué)得這件事情沒(méi)啥好吵的。
我在她的身上也學(xué)到了許多對(duì)待人的方法，比如不要斤斤計(jì)較，要懂得寬容大度，別人小氣，那你就大度咯。要懂得說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)話，那就不說(shuō)話。
她是一個(gè)文靜的女孩，我呢，跟她相反，我是比較神經(jīng)類(lèi)型的，她呢比我大一歲，成績(jī)又好，所以她偶爾也會(huì)教我學(xué)習(xí)上的事，我呢，就教她畫(huà)畫(huà)，兩個(gè)人彼此互幫互助。
友誼不僅僅是一起玩，還是一起長(zhǎng)大，她——我最好的朋友，是她教會(huì)我許多，是她帶我一起長(zhǎng)大。就因?yàn)檫@樣，我才格外珍惜這段友誼。
友誼的話題作文 篇7
“多少淚也洗不清的悔，多少怨也抹不掉的恨!”至今，那件事在我的心扉里久久不能忘懷，在我的腦海里揮之不去……
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉龐，還拄著一根拐杖。許老師說(shuō)：“這是我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫劉浩其。他在農(nóng)村時(shí)，腿被拖拉機(jī)軋斷了，走路不方便，大家要多幫助他�！痹捯魟偮�，立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的冷笑。劉浩琪的臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)我們互相幫助，很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開(kāi)他的玩笑，甚至捉弄他。但他總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，這就更讓我們變得更肆無(wú)忌憚了。
有一次，老天爺不知為了什么事，把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著風(fēng)雨交加，大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨，我也假裝避雨，趁他不注意，將它的拐杖“偷”走了。我一路飛奔，直奔家里�；氐郊遥蚁氲搅怂谟曛兴さ沟臉幼�，不禁笑了出來(lái)。正當(dāng)我得意洋洋，幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的'書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”拐杖的時(shí)候，忘在商店門(mén)口了。我看著這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我往回返，突然在雨中看到一個(gè)人影，一瘸一拐地走來(lái)，是劉浩其!他大聲喊：“翟嘉煒，你的書(shū)包，我給你送回來(lái)了!”我一看，書(shū)包干干的，而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出，分不清哪是雨水，哪是淚水……
友誼是真摯的，純潔的，深厚的，無(wú)瑕的，無(wú)私的，也是不可破滅的!我要好好珍惜它!
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