小學生記敘作文(15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學生記敘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生記敘作文1
今天爸爸帶我去游泳！我是第一次到游泳池去學習游泳，心里有點害怕，以前是爸爸、媽媽帶我到海邊去玩的。下水后，爸爸叫我兩只手像劃船一樣，向后畫圈，兩只腳要像青蛙腿一樣向后蹬，可是我總是不太能夠掌握和配合好，爸爸耐心的一遍一遍的`教我。
然后爸爸叫我往水里跳，我不敢，爸爸在一旁鼓勵我，我跳了下去，往水里一沉，嘴里咕嚕咕嚕喝了幾口水，眼睛上、臉上都是水，嚇得我哭了起來，媽媽在一邊遞上毛巾，幫我擦了擦，這才好點�？墒沁@次的水和上次海邊的水不一樣，海水是咸的，游泳池的水是淡淡的，還有一點點味道。爸爸讓我在水里走走，我覺得在水里走路非常的困難，爸爸告訴我，這是因為水里有阻力的原因。我看見別的小朋友在那玩的非常高興，我也想去，可是我還是有點不太適應，就沒有去，后來我又把幾個動作再練習了一下，感覺好了點，忽然，聽見幾聲雷響，就下起了大雨！
我一上來全身都很冷，爸爸給我披上了浴巾，他自己卻沒有，這時我知道了，什么才是愛！今天我不僅高興而且有點累，終于明白一個道理，只有有恒心，我肯定會學會的。我一定把游泳努力學好！
小學生記敘作文2
生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物??一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
那是一個星期六上午，風和日麗，在我的苦苦央求下，媽媽終于答應我去學騎自行車了，我先找了一片空曠的場地，躍躍欲試，恨不得馬上騎一圈。我先把車子停穩(wěn)，右腳跨上座椅，媽媽幫我扶住車身，我的心像踹了之小兔子撲通撲通跳個不停，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，你一定行。” 媽媽的話給了我信心與力量。我調整好姿勢，邁出了騎車的第一步。我踏下踏板，車前進了，它就像一個調皮的'孩子，激烈的搖晃起來，我連忙擺正車身，保持平衡，可是車依然不聽使喚，媽媽見狀說：“目視前方，車頭把穩(wěn)。”我把手緊緊握在車把上，眉頭緊鎖，離終點只有幾米了，一步、兩步?剎車！，我穩(wěn)穩(wěn)的停了下來，回頭看看媽媽，她正在沖我點頭微笑。
我信心倍增，一個人跨上去，一邊給自己鼓勁，一邊回憶著媽媽教我的動作要領。一腳一腳向前騎去，越騎越穩(wěn)，我以為自己完全可以掌握平衡，于是便一個手扶把，車突然晃了起來，我也慌了起來，“吧唧”我摔了個底朝天，手也被劃破了，這時，媽媽走過來，語重心長地說：“做任何事都要有耐心�！蔽衣犃�，又重拾信心開始學騎車。經過我反復練習我終于學會了騎自行車。
這第一次學騎車的經歷讓我明白了：我們要學會嘗試第一次，面對第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑戰(zhàn)，我們一定會成功。
小學生記敘作文3
炎熱的夏天，金色的秋天，銀色的冬天，可我更喜歡鳥語花香的春天，我來到新廣場，去尋找這位因為害羞而躲躲藏藏的姑娘。
新廣場被春天打扮得格外美麗。瞧，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子：池塘里有許多小魚兒，它們時而浮到水面，時而沉到水底。這時候，草坪上，許多小草從夢中醒來，一個勁地往上攛掇，微風拂來，小草向我點了點頭，好像在對我說：“你好”！草地上盛開著一些不知名的花、紅的、白的、紫的……忽然，隨風飄來陣陣沁人心脾的清香，哦，原來是桃花開了！幾只蝴蝶飛來，它們在花叢中翩翩起舞。我開心地捉住它，又愛憐地把它放掉。人們在新廣場喂鴿子，鴿子眼睛紅紅的、羽毛白白的、唱著并不怎么好聽的“咕咕歌”，讓人不由得對它們產生喜愛之情。有的人用商店買來的飼料來喂它，而有的人則用家里帶來的饅頭喂。有一個小弟弟把飼料倒在手上，鴿子們見了，爭先恐后地飛到他手上啄食物，小弟弟的'被癢得在地上打滾兒哩！有的小朋友到新廣場的空地上放風箏。天上的風箏各式各樣的：有兔子樣的、有豬八戒、孫悟空……這些風箏順著柔柔的春風搖搖擺擺，美麗極了！
找呀找呀，我終于找到了春天的足跡。她在柳樹上蕩秋千、在風箏的尾巴上搖呀搖；她在喜鵲杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑。
小學生記敘作文4
“哥哥抱，哥哥抱……”小妹總是纏得我沒個喘氣的機會。
小妹名叫xxx，剛剛兩歲，別看她年歲小，可是特別聰明可愛的哦！
小妹頭發(fā)黑黑的，兩彎細細的眉毛下，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小紅嘴巴一翹一翹的，挺有意思。小妹的頭大，身子小，活像漫畫中的娃娃。
有一天，小妹趁我不在家，把我心愛的.玩具“奧特曼”弄壞了，我回來看到后，心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚，小紅嘴巴撇了撇，轉身走了，很快她又回來，手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前，舉起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望著我說：“哥哥不哭，哥哥擦擦。我接過擦桌布，忽然感到心里很溫暖，不由破涕為笑了。小妹見我笑了，自己也樂了，圓圓的小臉像春天里的花朵。
有一次我和小妹在門口吃餅干，我們一人一半，我慢慢地品嘗著，小妹卻狼吞虎咽大口吃起來，不一會兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣，看了看我，我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊，用小手拽我，我低頭，她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問：“還想吃？”她點頭。我逗她說：“叫姐姐好，我就給你�！彼∽煺娴暮捌饋恚骸敖憬愫��！蔽夜笮�，把餅干都給了她。兩歲的小妹連男女都不分，真好笑。以后，她只要跟我要東西，第一句討好我的話就是“姐姐好”。
一轉眼，小妹又回到我的書桌旁，伸出一雙粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱，哥哥抱……”
小學生記敘作文5
最可笑的事至今還讓我記憶猶新。記得，有一天，我上幼兒園快來不及了，奶奶就立刻幫我穿好衣服、褲子、還讓我?guī)Ш昧诵∈峙痢＿@時，已經八點零九分了。奶奶像個快手似的心急火燎地幫我穿上鞋子。對我說：“孩子，快把舌頭拉出來，這樣穿著才舒服些�！蔽蚁耄喊焉囝^拉出來干什么？為什么拉出舌頭穿上鞋子就舒服了？可是我不能違抗奶奶的圣旨，因為奶奶經常對我說她吃過鹽比我走過的路還多，我必須聽她從小到大，我做過許多可笑的事，每一件事都讓人笑破了肚子，的。于是，我不再多想，立刻把兩只又黑又臟的手伸進嘴里，捏住舌頭把它用力往外一拉。奶奶抬起頭一看我的模樣莫名其妙地問：“孩子，你干嘛把舌頭拉出來，像個
吊死鬼似的`，奶奶的老命也要給你嚇掉了！”快把舌頭縮回去，我委屈地說：“是你剛才叫我把舌頭拉出來的，現在又責怪我~~~`哈哈哈
~~`。奶奶再也忍不住了，笑得眼淚都流出來，好半天才止住笑對我說：”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌頭拉出來，我是讓你把鞋子里的“舌頭”拉出來！說著她又大笑起來。
笑聲把正在洗臉的爸爸和正在刷牙的媽媽給引了過來，爸爸說：“孩子，你以后聽聽清楚，奶奶到底叫你干什么�！眲e再出笑話了。我聽了，難為情地低下了頭。這件事雖然已經過去了許多年了，但只要我一想起它，我就會暗自好笑。
小學生記敘作文6
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱�；鹄崩钡奶栔丝局@，校園里的風扇在不停的旋轉，同學們在風扇下快樂的學習。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的'花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節(jié)，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學校增添了幾分風采！
夏天，它為學校增添了活力！它是我們學校的“好助手”，我和學校，和同學們，都喜歡——夏天！
小學生記敘作文7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，哇!讀了王安石的《元日》，仿佛把我們帶到了王安石生活的年代——-宋朝。
過年了!過年了!孩子們邊叫邊跑。有的孩子在給長輩拜年，有的孩子在捂著耳朵放鞭炮，有的孩子在玩游戲，有的在幫家里人干活，真是有趣極了!玩完了也該吃飯了。在家家戶戶的飯桌上都有雞`鴨`魚等。但過年有一樣最重要的東西那就是屠蘇酒。濃濃的酒香在大街上涌流。家家戶戶的大門敞開著，讓大年初一的旭日照進了千家萬戶，讓每家每戶的人都享受到這份溫暖，吃飽了，玩夠了，也該消停消停了。這不，各家人把自己家門口的舊桃符摘了下來，換上了新桃符，讓大家在新的一年里平平安安的。
回到現代的過年方式也不賴，大年三十晚，家里的親人都圍在圓桌旁熱熱鬧鬧地吃著團圓飯，小孩子們趁機跑到長輩面前邊說祝福的話邊
討紅包，團圓飯后，孩子們拿著家里新買的'煙花鞭炮在外面燃放，度過了開開心心的大年三十晚。
古代和現代的過年方式各不同，但各有各的特色，各有各的吸引人之處。
小學生記敘作文8
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗��！小露珠趴在葉子上好像在想些什么？太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜
地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著我的臉；它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球轉動，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的`，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！
小學生記敘作文9
“不是吧，沒墨了？”我疑惑地自言自語，“看來只好去買一瓶了�！�
我一個人去嗎？不要哇，我可從來沒有一個人去買過東西�？墒�，媽媽在廚房忙活著，現在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢，對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口，卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳著，像是在打鼓一樣。過了幾分鐘，我害怕沒時間寫作業(yè)了，就鼓足了勇氣走了進去。在踏最后一級臺階時，我心里又后悔起來，但又沒有理由，沒辦法倒回去，就只好硬著頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我，便說：“小朋友，你要買什么？”親切的聲音一下子讓我沒有了恐懼，但是我卻仍然支支吾吾地回答她：“我……我要買一……一瓶墨水。”“要什么顏色的呀，小妹妹？”阿姨又用親切的.聲音問我。好像是一首優(yōu)美的樂曲，讓我害怕的心情平復下來，輕松地回答首：“藍黑�！蔽冶晃疫@樣輕松的話語嚇了一跳，阿姨立馬給我拿了一瓶，付了錢后我就走了。
回到了家，我長舒一口氣，如果沒有這位阿姨，我可能到現在還沒買到墨水呢！
小學生記敘作文10
如果我是一只小鳥，那媽媽就是一棵大樹。大樹長年四季為我遮風擋雨。
記得有一次，我期中考試數學只考了78分，回到家，我知道媽媽會訓我的，于是，我把棉花塞進耳朵里，又把卷藏進衣柜，然后拿出數學書假裝復習。
媽媽回來了，看我在復習，她就很自然的走到衣柜邊，一邊拉開衣柜，一邊問我，“你明天穿什么衣服？”“隨便�！眿寢尶戳宋乙谎塾謫柕健暗降状┠且患�？”突然，那張卷子掉了出來，媽媽很疑惑的打開了卷子，她的臉色一下子晴轉陰，“席梓涵，這是怎么會事？這是你期中考試的卷子嗎？才考了78分，太令我失望了……”不幸的事又發(fā)生了，耳朵里的棉花沒塞緊，露出來了，媽媽沖過來，我急忙用手去擋，卻被媽媽抓住了手，她一下子抽走了棉花，我又想去捂耳朵，媽媽沒給我機會，打掉了我的手，嚴厲的'批評我一頓。
從那以后，她對我更嚴格要求。期末考試我終于取得了好成績。媽媽高興的夸我“你真棒！”看見媽媽開心的樣子，我也笑了。
別人認為，母愛是溫暖如春的，可我認為母愛同樣也是嚴厲的。
小學生記敘作文11
釣魚
釣魚是全民健身的一項休閑項目，從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說釣魚之意不在釣，而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊，他像練氣功一樣動靜結合忘記煩惱，達到平衡心態(tài)，怡養(yǎng)情趣，健身的`效果，好多老年人都在通過釣魚恢復了健康的好身體呢。
在爺爺的影響帶動下，我也愛上了釣魚，開始只是跟著爺爺在河邊玩，然而學著幫爺爺撈魚，曾幾次用操網把大魚撈上來，最大的有四五斤重呢。
釣魚也有很多學問和技巧。比如選擇調位，觀察魚情，有時大的魚要在水里溜幾分鐘，直到魚累的不動了沒力氣了再把它撈上來，我常常幫爺爺溜過，就是不管大魚怎么跑，只要控制它不讓它向遠處游就可以把它撈上來。
釣上大魚的心情會更爽，在溜魚時的心情其實除了開心還有幾分擔心，幾分緊張，真怕它跑掉。如果釣上大魚，會招來很多人參觀，大多數都向爺爺投來羨慕的眼光......
釣魚的技巧是實踐中不斷總結經驗的，如果沒有好的釣法，是不會上鉤的，我以后也要向爺爺學習，爭取釣個大魚。
小學生記敘作文12
星期天，吃過午飯，我把碗往廚房一放，又一頭鉆進了書本里。忽然，廚房里傳來了爸爸媽媽的爭吵聲，并且越來越高，越來越清楚。這是怎么回事呢？我心里挺納悶。我知道爸爸媽媽平常是很少吵嘴的，于是，我便蹂手鑷腳地走向廚房。廚房門緊關著，我便貼著門，悄悄地聽。
“哎，看你把她慣成什么樣子了，整天什么活也不干！”這是爸爸的聲音，顯然，爸爸是惱怒了。我的`心不由得“咚咚”地跳起來�！皠e那么大聲音好不好？小靜在屋里學習，別打擾她了�！眿寢屢贿呚焸渲职郑贿吽⒅肟�。聽到這里，我的臉刷地紅了。“學習，學習，你整天就知道讓她學習，這樣長期下去，她就會變成四肢不勤的懶人，你懂嗎？”爸爸的話激怒了媽媽，只聽見廚房里碗筷碰得叮當響�！澳阋膊幌胂�，哪個家長不希望自己的孩子多學點知識，我怎么忍心讓她干家務活！”爸爸停了一會兒，又說：“小靜是得抓緊時間學習，可是，適當地讓她千點活，休息休息腦子，學習的效果不就更好了？再說，她現在己經變懶了，連她自己的襪子臟了，也讓別人給她洗。我看還是讓她干點活，使她從小養(yǎng)成一種熱愛勞動的良好習慣�！睆N房里一陣沉默。我推開了廚房門，跑到媽媽的跟前，帶著幾分慚愧的樣子說：“媽，您讓我刷碗吧理”媽媽愣愣地望了望我，隨即又驚喜地笑著說：“小靜，你都聽到了？”我刷著碗，沒有吱聲。
這場不愉快的風波很快就結束了。可是，我的心卻久久不能平靜，我還在默默地想著，想著……
小學生記敘作文13
炎熱的夏天，天上掛著紅紅的太陽好像要把一切都烤干，天氣悶熱無比。
我在家里吹著空調，玩著電腦愜意得很，忽然聽到一聲:“收廢品類，易拉罐，廢紙，舊家具”。我探頭從窗前往下望去，只見一個皮膚黝黑的老爺爺推著三輪車賣力的.喊著。那種感覺，好像輕輕碰他一下就會散架。
我叫道：“收廢品的別走�！�
那老人聽見后抬頭看了看好像在數著樓層，然后明了的點了點頭，拿了一個袋就上來了。
聽到門鈴聲，我便開開門，看見那老人滿頭大汗，說：“賣什么？，噢，看見了”。
他看看角落，把那堆起來的塑料罐，拿起一個踩扁一個，速度非常馬力，毫不遲疑。
“一共22塊5角錢”他量完后給我說道。我看看他破舊的衣服頓時起來憐憫之心說：“零頭就不用找了。”
他看了我一眼，說：“怎么不找，做人怎么能這樣，說不著就不找，我們收廢品的也有良心�！甭犃诉@些話我的臉通然變紅。后來，我才發(fā)覺這個老人，他的家里不缺錢，兒子上了大學，有了工作，生活就好了，可是他還是要收廢品，說老人也不能光在兒子的羽翼下生活，所以...我被老人感動了，家里時常會丟一些廢品賣給老人，別人出多少錢也不賣，只等老人...
小學生記敘作文14
我哥哥的寫字臺上，有盞精致的小臺燈。臺燈有一尺多高，看上去真是玲瓏雅致，美觀大方。 這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭，燈桿粗細適中，色彩調和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題；下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見什么，能告訴我嗎？”小臺燈發(fā)出美妙的、柔和的.綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節(jié)粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態(tài)美麗，鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。 這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，為我們照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，大家就在燈下工作、學習，共同為“四化”出力。臺燈雖然很普通，可是它默默地發(fā)出淡淡的光，為我們照明。 小臺燈啊！我要贊美你默默無聞的獻身精神！
小學生記敘作文15
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學六年來的童真，記載著老師對我的關愛。
回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母�！餍W。我靜靜地坐在一個角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！
二年級的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來�！敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了，希望大家認真完成！”二年級新換的語文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)。“作業(yè)做完了嗎？”傳來老師近似嚴厲的話語�！斑�……還……還沒有�！边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞�！跋麓卧俨粚懀铱梢蚰愕腵手心了。”老師也經常這樣說。盡管她每次都這樣說，可我每次都重復著同樣的臺詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒來得及審閱，這學期就結束了。
以前，我覺得老師不打我是我幸運，這是多么幼稚的想法，多么可笑！ 現在回想起來，這里包含了老師對我多么深的愛和信任��！
六年，學校里的一草一木都在為我做證明，做時間的證明，做老師對我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個年輪，這年輪里的一點一滴是多么可貴。啊！多么難忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學生活！
【小學生記敘作文】相關文章：
小學生記敘優(yōu)秀作文11-02
小學生記敘優(yōu)秀作文15篇11-02
小學生記敘文作文10篇10-14
小學生記敘文作文(10篇)10-14
記敘的作文06-22
記敘的作文06-09
窗外記敘作文06-21
記敘優(yōu)秀作文06-25
記敘類作文11-29