優(yōu)秀小學(xué)寫景作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文1
我家住在美麗的長(zhǎng)江邊，我愛美麗的長(zhǎng)江！
長(zhǎng)江的兩岸是青山，山上長(zhǎng)著許多茂盛的花草樹木，山上還有一些房屋。長(zhǎng)江在兩山的腳下，奔流不息。
在陽(yáng)光燦爛的日子里，江水是那樣的綠，仿佛是一匹翡翠做的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下。
陽(yáng)光灑在蕩漾的江面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛。江里有很多魚，有時(shí)魚兒還探出頭來，好像是在和人們打招呼呢。
一只游船從江面上駛過，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`波紋。那浪花好像在歡笑一樣。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，江面上現(xiàn)出一圈一圈的波紋，江上似乎開了一朵一朵的水花，美麗極了！
我愛美麗的長(zhǎng)江，我愛我的母親河！
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文2
清晨，我一走進(jìn)碧洲公園，就聞到了小花的芳香，漫步園內(nèi)，看見小花向我問好，大樹向我招手，風(fēng)兒吹過我的臉蛋，能感覺到一絲絲的涼爽。我走在公園的小路上，使我有一種漂浮感。我傾聽著小鳥歡快的歌聲，傾聽著大樹落葉的'聲音，傾聽花兒在風(fēng)中翩翩起舞的聲音……
清晨的公園是寧?kù)o的，我放慢腳步，去傾聽世界美妙的歌聲，仿佛置身在幻想的境界里。
公園的清晨，是美麗的，美麗得讓人舍不得離開。蒙朧中，遠(yuǎn)處的高山依稀還能模糊的影像，多美的畫面呀!
美，反自于你內(nèi)心的感受，當(dāng)你內(nèi)心存著美，你的眼睛就會(huì)看到美的事物，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你生活周圍到處都充滿著美。從今以后，你也能用心去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文3
漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將過去，春天的腳步正一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的逼近�？矗┗闪怂媚�，正和柳樹的新芽比美呢!陽(yáng)光亮得刺眼，朦朧中渾河吸引住了我。
我向著渾河走去，那清澈的河水把岸邊的`垂柳也照了下來，風(fēng)姐姐輕輕地舞動(dòng)柳枝，講述著芳香的概念，水中的魚兒歡跳，岸邊的小鳥歌唱，我被這迷人的景色陶醉了。
傍晚，太陽(yáng)要下山了，渾河把那七彩的光一直留給魚兒們，留給我的家鄉(xiāng)……
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文4
某月某日，校中放假。課余在家，殊無(wú)聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文5
春天到了，春姑娘邁著輕柔的步子，走到了田野，小草就從大地媽媽的懷里鉆了出來�？蓯鄣难嘧�，調(diào)皮的麻雀，都在空中飛翔著，還叫個(gè)不停，好像在說“春天來了！”
春姑娘走到大樹下，在樹在陽(yáng)光下伸展著嫩綠的枝條。
春姑娘跨過小河，小河里的小魚又開始了追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里，還有一群一群的`小蝌蚪正在四處尋找自己的媽媽。
春姑娘走過美麗的大花園，花兒便競(jìng)相開放，你看那些花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文6
昨天晚上，我失眠了。我輕輕踱步來到窗臺(tái)，看著天上那如同蕾絲做的月光，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，月光這么美！
獨(dú)坐月光之下，獨(dú)浴月光之輝，獨(dú)聽心靈之聲，獨(dú)自感受月光的柔情，獨(dú)自體會(huì)著心與自然的融合。
一陣風(fēng)把樹葉吹的`沙沙作響，月光照進(jìn)窗子，屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清凈。我好像正在面對(duì)著大海，月亮正從海面上升起來。霎時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過輕紗似的微云......
忽然，一團(tuán)黑云把潔白無(wú)暇的月亮給遮擋住了。突然間，雷雨交加，滂沱大雨還稍帶點(diǎn)風(fēng)順勢(shì)飄了下來。
但是，月亮并沒有走，而是靜靜地看著雨慢慢地下，也許，月亮也喜歡看雨景吧！
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文7
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。 她用魔法棒一揮，小河丁丁冬冬響成一片，小燕子從南方飛回來了，小草從地下探出頭來…… 瞧，池塘邊的草地上，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，好奇的'地打量著美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過，小草們輕輕點(diǎn)頭，真有禮貌。柳樹害羞的搖動(dòng)著枝條。哦，她正悄悄地對(duì)著平靜的水池照鏡子呀。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文8
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，懶洋洋的爬起來，�。〈巴馐裁匆部床磺澹孟襁M(jìn)入云的世界。
霧來的靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點(diǎn)兒雜色。
我把門打開，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進(jìn)來，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。
我背起書包，默默地走在上學(xué)的.路上，周圍一片寧?kù)o，小鳥的一陣叫聲，打破了早上的安靜，可是只聽其聲，未見鳥影。
這霧好像“有野心”，霸占了一整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界。在白茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了，更不要說十步以外的就能看見。
旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來一樣。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文9
清明節(jié)來到了，我和小表妹一起去郊外踏青�？�，那水平如鏡的河面被瑰麗的朝霞渲染著，銀光閃閃，多么綺麗。河邊，那一棵棵柳樹翠流，婀娜多姿，纖細(xì)如指的柳條撫摸著河面。遠(yuǎn)處的那個(gè)桃園里的桃花全都盛開了，從遠(yuǎn)處看，真像一片紅云降落人間，撲鼻而來的花香在寂靜的桃園里飄散。
在離桃園不遠(yuǎn)的'地方是一片雪白的梨花，有的已經(jīng)盛開了，像一個(gè)個(gè)展開雙臂擁抱春天的白衣天使；有的還是花骨朵兒，像一位位蒙著面紗、害羞的少女不愿讓游客看到她的“廬山真面目�！卑�！春是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽(yáng)。
啊！春是充滿希望的，像初生的圓日。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文10
遠(yuǎn)處，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，猶如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脈，被蒙蒙的霧籠罩著，如那絲絲裊裊的炊煙，又如潔白的面紗，輕輕地遮住了多姿多態(tài)的山，仿佛一位裙衣飄飄的少女，不想讓別人看到自己的容顏。
層層的山巒，被翻滾的云海淹沒了，只待云兒輕輕飄去，才會(huì)顯露出自己百般的秀麗。只是，不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里，仙人會(huì)駕著鶴來觀賞這美麗的雨景嗎?
山與山，彼此挽著手。那云，仿佛是自己的'化妝師，左看看，右瞧瞧，要把山妝扮得更加美麗，才肯滿意地飄去。而山呢，在云霧飄去的初晴日，抖著身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀著自己的美麗。
啊!我愛這云海，更愛這雨后的山峰!
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文11
庚午之春，某日晨起，推窗一望，則大雨淋漓，小學(xué)生作文《民—國(guó)小學(xué)生作文選》。遍地紅花雜綠葉，夜來風(fēng)雨洗春嬌，可為斯詠也。未幾，入書房攜書上學(xué)。出門，狂風(fēng)大雨，撲面飛來，大懼急退，入坐房中，無(wú)聊而觀書。忽觀至“訥爾遜冒雪返�！敝轮�，醒吾心，一躍而起，再攜書，奮勇出門。沿途花柳飄搖，泥濘滿路，四望無(wú)人，獨(dú)自前行，衣履盡濕，及到校后，乃更—衣而坐，未幾，鐘遂鳴矣。竊思：吾人不為榮譽(yù)則已，若求榮譽(yù)，必堅(jiān)忍耐勞，以戰(zhàn)勝艱難辛苦，方有出人頭地！不然，則畏風(fēng)怕雨，為山九仞，功虧一簣矣，乃記之以自勉。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文12
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
春天，有漫天遍野的鮮花，有桃花，迎春花，杜鵑花……許許多多的花都開了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的'小魚游來游去。小朋友在河里捉魚。游泳，一個(gè)個(gè)忘了回家。有的小伙伴們還跑到樹林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個(gè)小鬧鐘。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了。叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚了，樹上掛滿了雪花，像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美麗��！我愛我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文13
我生在一個(gè)農(nóng)村的家庭里，我的爸媽是工人，我的爺爺奶奶是農(nóng)民。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景可美啊！
春天，家鄉(xiāng)的.柳樹貼近水面開放，桃花仙子把自己圓圓地臉抹得粉紅粉紅的。 夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飄出一股淡淡的清香，荷葉還可以當(dāng)一把把傘，下雨天，摘下一片荷葉擋雨。
秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鮮艷的、五光十色的顏色，給秋天帶來了涼爽，給秋天帶來了快樂，菊花姑娘還能為秋色增添光彩。
冬天，一朵朵雪花在空中飛舞，梅花仙女在傲霜里展開自己紅艷艷的花瓣，讓冬天變得十分艷麗。
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文14
風(fēng)刮了一天一夜，呼呼地響，似乎要把這天地掀翻，可天地依舊是天地，任憑風(fēng)的肆虐。
春天的門卻開了，那淅淅瀝瀝的雨聲，平息了風(fēng)的呼號(hào)，這是第一場(chǎng)春雨��！
雨點(diǎn)兒很小，雨聲細(xì)膩，輕喚著萬(wàn)物生靈：醒來吧，我要給你生機(jī)！
天空潔凈了，大地濕潤(rùn)了，破土的.小草，吸吮著雨露，綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的痕跡，走進(jìn)細(xì)看那一個(gè)個(gè)枝條上分明已鼓出無(wú)數(shù)個(gè)芽苞，透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
春天來了！
優(yōu)秀小學(xué)寫景作文15
春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的.枝芽?jī)�，特別是那柳樹，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學(xué)們?cè)谕嫠＃屛铱匆娦@的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
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