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以美好為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-05-29 16:36:28 話(huà)題作文 我要投稿

以美好為話(huà)題的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的以美好為話(huà)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以美好為話(huà)題的作文15篇

以美好為話(huà)題的作文1

  在陽(yáng)光下,兩個(gè)女孩手拉手地走在海灘上,咯咯地笑著。在沙灘上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漂亮的貝殼,有幾個(gè)人在海灘上追逐和奔跑。

  這是根據(jù)前年夏天,我和小夢(mèng)到海灘去玩耍,沒(méi)有得到大人可以陪伴在他們身邊,我們學(xué)生玩得過(guò)程中格外特別開(kāi)心。我們收集了我國(guó)許多建設(shè)美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的'。小夢(mèng)的手好巧,挑出一對(duì)對(duì)理想顏色進(jìn)行相同的貝殼,找來(lái)5根繩子,再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管,安安靜靜的地方坐著,手里更加忙碌著,不一會(huì)兒,帶著海的氣息的貝殼制作風(fēng)鈴就做什么好了。她給了我學(xué)習(xí)一個(gè),說(shuō)“你一個(gè),我一個(gè),這樣,我就可以能夠安心工作走了,不怕你把我忘了企業(yè)就算把我忘了,我也會(huì)天天生活給你時(shí)間打電話(huà),煩死你為止。”我調(diào)皮地吐了吐舌頭,說(shuō):“恐怕沒(méi)等我煩死,你就先說(shuō)到嘴部運(yùn)動(dòng)肌肉系統(tǒng)萎縮了!毙(mèng)大喊一聲:“好啊!你詛咒我!闭f(shuō)完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把中國(guó)海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了基礎(chǔ)這一幕,變又轉(zhuǎn)過(guò)頭去,品茶活動(dòng)去了。跑累了潑累了。想到通過(guò)自己即將與研究對(duì)方公司分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然音樂(lè)拉起我的手,說(shuō):“我們國(guó)家永遠(yuǎn)是這個(gè)好朋友。”看著她莊重的樣子,我又放聲大笑,她也開(kāi)始跟著我笑,這樣發(fā)展就有了兩個(gè)部分女孩就是含著淚珠笑著面對(duì)站在現(xiàn)在海邊的圖畫(huà)。

  現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴之間就會(huì)自己想起他們那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們中國(guó)永遠(yuǎn)是一個(gè)好朋友。

以美好為話(huà)題的作文2

  “一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)。是啊,春天是多么地美好,春天是希望的開(kāi)始,能給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開(kāi)我們后,春姑娘邁著輕盈的步伐,婀娜多姿地向我們走來(lái)。為大地涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏料,好像一幅美麗的油畫(huà)。啊,春天真美好!

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。春天到了,溫暖的春風(fēng)吹遍大地,大樹(shù)借著春風(fēng)的.演奏,情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來(lái),想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。那些在家里憋悶了的孩子們,成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)玩耍,有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上嬉戲,有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊,春天真美好!

  春姑娘不僅給我們帶來(lái)了春風(fēng),還為我們帶來(lái)了珍貴的春雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨多么無(wú)私,春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物,春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號(hào),也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨,喝著喝著,仿佛又“長(zhǎng)高”了。春天的雨好像是甜甜的甘露。啊,春天真美好!

  “有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花”春天不僅有春雨,春花也是春天的一部分。

  “紅入桃花嫩,青歸柳葉新。”粉紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,競(jìng)相開(kāi)放著,你不讓我,我不讓你。空氣中充滿(mǎn)了花的香味,沁人心脾。它們是春天的主角,綻放出快樂(lè)的笑容。也綻放出了春天的美麗。啊,春天真美好!

  春天是多么美好的季節(jié)啊!它意味著新的開(kāi)始。春天充滿(mǎn)著活力和生機(jī),歡聲和笑語(yǔ)。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)感受這多姿多彩的春天吧!

以美好為話(huà)題的作文3

  今天哥哥姐姐和小姨要到我家來(lái)做客,所以我起得很早。

  一大早,我和奶奶把鴨子的頭發(fā)拉在一起。鴨子的羽毛很難拔掉,一個(gè)接一個(gè),特別小心。過(guò)了一會(huì)兒,鴨子的羽毛被我和奶奶拔掉了。我想了一會(huì)兒看電視,但我正要打開(kāi)電視,爺爺從菜地拿回了很多花生。爺爺想讓我把它們一個(gè)接一個(gè)地從根上摘下來(lái)。嗯,電視看不見(jiàn)。我拿著籃子把花生放進(jìn)籃子里;ㄉ钦聛(lái)的.。我把它們放在廚房里了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到我把花生放在廚房里,說(shuō):“夢(mèng)浙江真聽(tīng)話(huà)。”

  過(guò)了一會(huì)兒,姐姐他們來(lái)了。他們帶來(lái)了一袋蘋(píng)果,一袋桃子和兩個(gè)大西瓜。我打開(kāi)電視讓哥哥姐姐他們看,電視節(jié)目真精彩,有動(dòng)畫(huà)片,有電影,有雜技表演和電視劇,我和哥哥姐姐情不自禁的哈哈大笑起來(lái)!伴_(kāi)飯了!”外婆叫起來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后得跑到廚房去盛飯,今天的午飯真豐富,有鴨、魚(yú)、肉、藕、湯、豆腐、絲瓜······真是應(yīng)有盡有啊。

  午飯后我們一起玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶給我們切了西瓜吃,我們吃了西瓜繼續(xù)做游戲,還小睡一會(huì)兒,小睡醒來(lái),我們看電視。

  到了傍晚,晚飯吃好了,哥哥姐姐要回家的時(shí)候下起了大雨,雷神伴著大雨,姐姐他們回不去了,等雨停了再走。到了6:30,雨漸漸的變小了,姐姐他們回家去了。我多希望他們?cè)俣嗔粢粫?huì)兒。

  啊,這真是一個(gè)美好的一天!

以美好為話(huà)題的作文4

  過(guò)去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸,不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣,那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

  八年級(jí)第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒(méi)考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門(mén),痛痛快快的去玩!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊,我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng),漫無(wú)目的的望著天空……

  突然,我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì)往這飄,一會(huì)往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的.話(huà),讀書(shū),背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……

  風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來(lái)越低,最后掛到了樹(shù)梢上,泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái),但,我做不到?肾情g,我似乎明白了什么:斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線(xiàn)引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路,不是么?所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房,我們不用再彷徨,我們只要明白這個(gè)道理,我們都一定會(huì)成功。

  回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對(duì)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……

以美好為話(huà)題的作文5

  “世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  是!讓我們用心去觀(guān)察,用愛(ài)去聆聽(tīng),一切都是那么美好,讓人陶醉讓人迷!

  每至清晨,太陽(yáng)公公總是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,將陽(yáng)光免費(fèi)地灑向人間,無(wú)論是陰暗的角落,還是廣闊的沙漠,總能感受到它的溫暖。我們可以觀(guān)賞美麗的日出,享受幽美的日落;我們可以在細(xì)雨中狂奔,可以在大雪中嬉戲……

  受挫失落時(shí),耳邊總會(huì)響起朋友們不厭其煩的安慰;離家外出時(shí),耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀;失敗絕望時(shí),總能看到家長(zhǎng)老師鼓勵(lì)、信任的目光;高興快樂(lè)時(shí),身邊總有為我們而快樂(lè)的身影。

  我們都有昨日往昔的歡樂(lè)與悲傷;有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫;有明天未來(lái)的.希望與光芒……也許我們?cè)鎸?duì)挫折,也許我們?cè)w驗(yàn)坎坷,也許我們?cè)恢撟呦蚝畏,也許我們?cè)颖墁F(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè)與悲傷,體驗(yàn)成功與失敗,話(huà)談未來(lái)和希望……

  我們有一雙明眸,可觀(guān)看這世界的五彩繽紛;我們有一雙好耳,可聆聽(tīng)大自然那微妙的聲音;我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想;可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……

  我愛(ài)老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照,美麗的語(yǔ)錄滋潤(rùn)我的心田;享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛(ài);陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……

  什么人能做到用生命全是愛(ài)與美好?是那些懂得愛(ài)與美好的人!

  讓我們用心微笑,享受這一切的美好!

以美好為話(huà)題的作文6

  生活中有無(wú)數(shù)的美好,一顆純潔的心靈,一份真摯的情感, 一個(gè)偉大的夢(mèng)想,一段美麗的往事,一處亮麗的風(fēng)景,無(wú)疑不 是美好的。只要我們用心去品味,用心去感受。

  觀(guān)賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽(tīng) 到了潺潺的流水聲,看到了水中從容游動(dòng)的魚(yú)兒,聽(tīng)到了林中 鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,一股幸福的滋味涌上心頭,真好。擁有快樂(lè) 的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的幼兒園,同阿姨小朋友們 玩耍,同她們下棋,同他們爬山,那時(shí)小小的我感受到了從未 有過(guò)的快樂(lè),感受到了從未有過(guò)的美好.

  擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的'小學(xué)里,看到 周?chē)男』锇閭兌加辛诵坌膲阎,我也在心里給自己暗暗地定 了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生,讓我 感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興,擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,讓我感 受到了美好。

  擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級(jí), 我擁有過(guò)一份真摯的友誼,在那年冬天,老天爺大怒,下了幾 天雪,雪層厚厚的,我穿著不厚的衣服去上學(xué),果然是著涼 了,這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái),把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái),披 在我身上,不幾天,我的病好了,而菲卻因此打起了吊瓶,我 去看她時(shí),她正躺在床上,我把藥片遞給她,正準(zhǔn)備給她杯子 時(shí),她一把抓住了我的手,我感受到了一份真摯的友誼.

  生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著,只要我們用心去捕捉,這一切美 好的事物,必定會(huì)擁有美好的生活。

以美好為話(huà)題的作文7

  我的家園建在一座不太高的山上,有著古樸的大門(mén),從門(mén)外隱約能看見(jiàn)里面的小樓閣,整個(gè)建筑充滿(mǎn)民族韻味。在大門(mén)外是一片長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花和綠草的寬闊的草地,一條清澈見(jiàn)底的小溪平行地繞過(guò)院子緩緩地流向遠(yuǎn)方,小溪上有一座筆致的小木橋通向院內(nèi)。一走進(jìn)大門(mén),就能發(fā)現(xiàn)里面還有一片繁花錦簇的花園。與大門(mén)外的草地不同,園內(nèi)長(zhǎng)滿(mǎn)了各種奇花異草,西北角一股泉水正從太湖石堆砌的假山上嘩啦啦地流下來(lái),而東北角是一片竹林,林中不斷傳來(lái)小鳥(niǎo)美妙的歌聲,不時(shí)有一二只小白兔、小花鹿在林中竄來(lái)竄去,而林深處偶爾卻傳來(lái)一二聲鹿叫聲,令人感到目不暇接。

  走進(jìn)屋里,陳設(shè)無(wú)不是舉世馳名的絲綢細(xì)軟。首先來(lái)到客廳,客廳金碧輝煌,十分美麗?蛷d正中懸掛著一點(diǎn)晶瑩透亮的吊燈,客廳四壁墻面是粉紅色的墻紙,正面墻上掛著一副鄭板橋的`“秀竹”圖。穿過(guò)檀木旋關(guān)來(lái)到餐廳,餐廳正中是一張?zhí)贄l編織的餐桌,上面鋪著云錦縫成的桌布,桌上有許多新鮮的水果和各色的糕點(diǎn),桌上有十只水晶杯子高高地立在那兒,晶瑩剔透地發(fā)出白光。餐廳一頭靠墻處放著一排軟綿綿的棕色沙發(fā)……這是第一層。

  第二層,左邊兩間是我媽媽爸爸的臥室和書(shū)房。右邊兩間是我的臥室和書(shū)房。我臥室的頂上懸掛著一盞美麗的星星月亮吊燈,臥室里到處站著、坐著、躺著許多我喜歡的布娃娃玩具,有可愛(ài)的小老鼠、頑皮的小猴、兇猛的老虎、淘氣的小海豚……我經(jīng)常帶著它們睡覺(jué)。我的書(shū)房是我最喜愛(ài)的地方,書(shū)房里有各種名著、童話(huà)、作文書(shū),我只要一有空就會(huì)坐下來(lái)津津有味地看書(shū),一看就是幾小時(shí);我書(shū)房里還有一架心愛(ài)的電子琴,讀書(shū)之余,我經(jīng)常彈琴、唱歌,同時(shí)還可以站起來(lái)欣賞外面的美景。

  這就是我心中的美好家園。

以美好為話(huà)題的作文8

  愛(ài),是生活中最珍貴。因?yàn)閻?ài),社會(huì)才會(huì)變得更美好;因?yàn)橛袗?ài),許許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞;因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地,“愛(ài)”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒(méi)有什么東西能代替愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的,獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的愛(ài)都會(huì)有所不同,尤其是母愛(ài),是無(wú)私的,偉大的。

  那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日,在星期天的晚上,爸爸告訴我說(shuō):“明天是你媽媽的生日,你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

  早上,天還沒(méi)睡醒。媽媽就推開(kāi)門(mén)來(lái)了,叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的,床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的,媽媽只好出此下策:掀起被子。一陣微風(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái),弄得我的'腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的時(shí)候,我多么想說(shuō):媽媽?zhuān)湛鞓?lè)。我猶豫了一會(huì)兒,始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

  來(lái)到漱口的地方,媽媽已經(jīng)洗好了臉,準(zhǔn)備去送弟弟讀書(shū)。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻,淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái),怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō):生日快樂(lè)。但我還是始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

  游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”。

  媽媽?zhuān)覑?ài)你,祝你生日快樂(lè)。

  愛(ài),是無(wú)私奉獻(xiàn)的,說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同,但我相信“愛(ài)是一樣的”。

  愛(ài),是世界上最珍貴的財(cái)富,讓更多的愛(ài)融入到社會(huì)上去吧!

  愛(ài),是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水,凝聚起來(lái),就成了一片海洋。

  初一:田佳鈺

以美好為話(huà)題的作文9

  人人心中都有一個(gè)自己所夢(mèng)想的家園,我心中有一個(gè)仙子般境界的家園。

  我的家是一所日式的木頭房子,走在家里可以聞到木頭的清香。屋里干凈整潔,還有許多植物,看著很舒服,一家人和和美美地生活在一起。后花園有一棵古樹(shù),高大挺秀,被五彩繽紛的花朵簇?fù)碇,輕輕地走近看一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小麻雀藏在樹(shù)葉中,有的在唱歌,有的在竊竊私語(yǔ),和自己的鳥(niǎo)兒姐妹們分享自己的生活趣事,但是鳥(niǎo)兒們嗅到了人的氣息,撲棱棱地都飛走了。

  房屋旁有一條明亮清澈的小溪,魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)、嬉戲。孩子們?cè)谛∠凶ヴ~(yú),清爽的小溪水沖著小腳丫,笑聲一陣陣地傳來(lái)······在不遠(yuǎn)處的山上,采茶女辛苦的忙碌著,有的還在樹(shù)下休息,山上茶香飄飄。來(lái)山上采花的小女孩們采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的花,把花的香氣帶到了鄉(xiāng)村里,把花的美麗帶到了鄉(xiāng)村里,五彩繽紛的花兒為鄉(xiāng)村點(diǎn)綴了風(fēng)光。

  在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,村里最熱鬧!天空中綻放出多姿多彩的煙花,陸地上響著“噼噼啪啪”的聲音,人們穿著各式各樣的'新衣服,吃著各種各樣的菜,祝酒詞說(shuō)了一大通,孩子們則找大人要紅包,這是他們最快樂(lè)的時(shí)刻。在夜晚,孩子們數(shù)著星星,眼睛都應(yīng)接不暇,不住的發(fā)出贊嘆:“星星可真多真亮呀!”

  我真正的家沒(méi)有心中的家那么夢(mèng)幻,是在高樓中的,但是我對(duì)這個(gè)家很滿(mǎn)意:家里大部分用品是木頭的,有很多植物,樓上有一個(gè)日式的房間。小區(qū)里面各種各樣的樹(shù)很多,還有公園,到了晚上特別熱鬧。但是唯一不滿(mǎn)的是經(jīng)常看到人們隨手亂扔的垃圾。

  只要所有人民攜起手來(lái),保護(hù)周?chē)沫h(huán)境,我相信總有一天我們會(huì)擁有一個(gè)最美好的家園!

以美好為話(huà)題的作文10

  每個(gè)人,可能發(fā)展都有自己美好的回憶!當(dāng)然,我也不例外!那是個(gè)初夏的傍晚,我獨(dú)自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路,漫無(wú)目標(biāo)目的的走著!忽然,一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力!他長(zhǎng)得很黑,跟塊炭一樣!看著他在東張西望,好奇心從而驅(qū)使著我去看看!

  “你在找什么,弟弟?兄弟幫你!“我的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,我父母要下班了,我得回去做飯了!”說(shuō)著,兩滴豆大的眼淚掉了下來(lái)!突然,我突然想到了什么,趕緊跑回去!是它!我氣喘吁吁地來(lái)到他身邊!“是的,謝謝大哥,我叫老虎,來(lái)我家坐吧!”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了!“你不怕我壞嗎?”我開(kāi)玩笑的問(wèn)!”“不,大哥,你真好。你怎么可能是個(gè)壞人?“看到他積極的表情,我感到羞愧!蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫匙!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!

  “我爸說(shuō),你只能錯(cuò)改變,寶寶也是一件好事!”……就這樣,我們知道了!

  就這樣,我們成為了的.朋友!后來(lái),我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩!可是,我景不長(zhǎng),在相處了自己一個(gè)的月,他說(shuō)他又要遷會(huì)老家!就這樣,我們中國(guó)再也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了!

  記得離別時(shí),他說(shuō):“兄弟,我們會(huì)再見(jiàn)面的,對(duì)吧?”“當(dāng)然!雖然我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我們的友誼還沒(méi)有結(jié)束,在和他在一起的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多!那是我一生中最美好的回憶!到目前為止,我還記得!

以美好為話(huà)題的作文11

  回憶是美好的。每當(dāng)我看到花園,它就讓我想起一段快樂(lè)的回憶

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我還住在平房里。那時(shí)候,每個(gè)家庭都有一個(gè)10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過(guò)的。

  通常,當(dāng)我的父母不在時(shí),我來(lái)到我心愛(ài)的院子,用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子!我一手拿著水桶,另一只用鏟子鏟沙子,然后把裝滿(mǎn)沙子的鏟子扣在地上,哈哈!“樓”的框架基本完成了,然后我用手畫(huà)了幾扇門(mén)窗,哈!“美國(guó)銀行”已經(jīng)建成!過(guò)了一會(huì)兒,又一座銀塔升起了。地板上堆滿(mǎn)了工具,大大小小,各種沙子,似乎真的進(jìn)入了繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)。收集孩子們的興趣和孩子氣,我不斷地炫耀我生活中的.各種幸福!認(rèn)真而忙碌的我只專(zhuān)注于我的建筑,似乎周?chē)囊磺卸急晃业,因(yàn)槲蚁胱屚甑挠洃洺錆M(mǎn)美好的回憶。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,大樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,一切都突然變得非常美麗--一個(gè)充滿(mǎn)和平的小城市從孩童般的興趣之地升起!我高興地在我心愛(ài)的城市拍手,看著這幼稚幼稚的結(jié)晶,我笑了。雖然我總是這樣做,但我仍然認(rèn)為它仍然值得我的幸福。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿(mǎn)足了這個(gè)小院子帶給我的快樂(lè),我不認(rèn)為有更好的方法給我?guī)?lái)快樂(lè)。

  然而,我的記憶不僅是滿(mǎn)心歡喜,但也讓我痛苦的事情。那是因?yàn)槲业奶詺獾哪_伸進(jìn)自行車(chē)的車(chē)輪,他的腳受傷了,劇烈的疼痛根本無(wú)法承受讓我,我淚流滿(mǎn)面,然而,通常給了我快樂(lè)的小院,它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個(gè)在他的心臟,但它有我哭沒(méi)有任何反應(yīng),也沒(méi)有給我一點(diǎn)安慰......

  我愛(ài)我的童年,我想念我的童年生活。但我不能回去。時(shí)間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿(mǎn)誘惑的生活理想

以美好為話(huà)題的作文12

  熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

  這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的`校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著。開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

以美好為話(huà)題的作文13

  “1”“2”“3”“4”“5”……這幾個(gè)普普通通的數(shù)字,看似平凡,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號(hào)連在一起時(shí),就能組成成千上萬(wàn)個(gè)算式和數(shù)組。它們,使我的生活更加豐富、美好。

  每當(dāng)我煩悶時(shí),就會(huì)從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開(kāi)始計(jì)算,在算的過(guò)程中,我的`腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,每次攻克難題,我的煩惱早已煙消云散,被取代的是勝利的喜悅和自豪。

  一天下午,放學(xué)的鈴聲一響,我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題,埋頭算了起來(lái)。我左手拖著腮幫,右手撐著腦袋,嘴里念念有詞,同學(xué)們?cè)缫雅藕寐逢?duì)出了校門(mén),我卻渾然不知,滿(mǎn)腦子都是那一串串的數(shù)字和符號(hào)。我算得入了迷,時(shí)而一拍桌子,眼睛忽地一亮,像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時(shí)而歪著腦袋,緊皺著眉頭,百思不得其解。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,外面天已經(jīng)很黑了,四周鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)得筆的“唰唰”聲。我越算越激動(dòng),像是饑餓的人撲到面包上似的,眉飛色舞,雙眼瞪得比銅鈴還大,透露出無(wú)限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里,手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注,以至除了雙手,周身一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于算出了答案。我高舉著筆和紙,像是吃了興奮劑似的,繞著教室跑了整整十圈,嘴里重復(fù)著:“耶,我成功了!耶!”此時(shí),明月已悄悄地爬上了樹(shù)梢……

  翻開(kāi)那本奧數(shù)書(shū),上面早已寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的算式,每當(dāng)這時(shí),我的內(nèi)心總是充滿(mǎn)著無(wú)限幸福和滿(mǎn)足,因?yàn),?shù)學(xué)讓生活更美好!

以美好為話(huà)題的作文14

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  世間本無(wú)完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此,人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開(kāi)花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天,一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

  想起詩(shī)仙李白,他當(dāng)不上官又囊中羞澀,但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!比绱顺喑鄺l條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。

  一葉知秋,在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。

  我們常常用失落把自己包裹起來(lái),一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

  人生美麗,從生命的'開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。——心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。

以美好為話(huà)題的作文15

  每個(gè)人心中都有自己的美好家園。而這美好家園里充滿(mǎn)著和諧與希望。我的家園里也充滿(mǎn)希望與快樂(lè)。這就是我的學(xué)校。

  在校園里同學(xué)們都你謙我讓?zhuān)谏钪,環(huán)境中沒(méi)有一點(diǎn)雜物。那火紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,楚楚動(dòng)人的櫻桃花,都開(kāi)得笑盈盈的。

  家園里也充滿(mǎn)希望與快樂(lè),這就是我的校園。

  高大的教學(xué)樓是由黃色的油漆和一道紅色的油漆刷成。好似顯得教師更明亮了。每間教室都有干凈的地面,整潔的桌椅,明亮的玻璃窗,使教室更美麗。靜寂的操場(chǎng)傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲!岸b忊彙毕抡n鈴響了,窗外頓時(shí)喧鬧起來(lái)。而老師仍然講課,真讓人心急。一個(gè)男生悄悄拿出了沙包,做出了一個(gè)要沖出教室的樣子。一些女生拿出毽子下課比誰(shuí)踢得多。看這景象,我不禁笑了。

  春天的校園真美啊!春風(fēng)吹綠了樹(shù)、花、草。暖融的春風(fēng)吹化了小河上的冰。

  夏天的'校園真熱啊!天氣開(kāi)始炎熱,樹(shù)木已由青翠變成深綠了,進(jìn)入它們生命最旺盛的季節(jié)。各色的花都開(kāi)了,黃的、粉的、紫的、紅的像繡在一個(gè)綠色的大地毯上的絢麗斑點(diǎn)。

  秋天真亮爽啊!風(fēng)常常和落葉一起旋舞著,而且尖聲歌唱著。蟬聲漸漸稀少了,蟋蟀躲在墻角低聲細(xì)語(yǔ)地叫著。

  冬天真冷啊!隆冬季節(jié),氣候嚴(yán)寒,中午,太陽(yáng)從厚厚的云層里掙扎出來(lái),泛著白白的寒光,不死不活的。冬天下起了鵝毛大雪,我們一起去玩打雪仗、堆雪人。

  我們的家園真美啊!希望我們能永遠(yuǎn)生活在這快樂(lè)的時(shí)光中。

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