高考滿分學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高考滿分學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

高考滿分學(xué)生作文1

　　畢業(yè)前最后一節(jié)課，老師對(duì)學(xué)生說：“我再看看你們。”

　　即將說再見，老師不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫長(zhǎng)，可老師能陪伴學(xué)生走過的，終究只有一段路。這段路是艱辛的，傳道、授業(yè)、解惑，都是這條路上必經(jīng)。老師要對(duì)學(xué)生們傾囊相授，讓學(xué)生從不知到知之；要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；要對(duì)學(xué)生倍加關(guān)懷，讓學(xué)生感覺到他們不僅在獲得知識(shí)，尋求真理，更在得到老師的愛。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，圖中的老師如此，普天之下的老師也莫不如此。也因著這一顆心，才有了“我再看看你們”的那份不舍。

　　當(dāng)然，除了不舍，還有希冀。

　　正如圖中老師對(duì)學(xué)生說的那句：“你們?cè)倏纯磿�。�?/p>

　　對(duì)于老師而言，即將揮手作別的是學(xué)生。老師希望學(xué)生再看看書，字短情長(zhǎng)：再看看書，學(xué)生們才能更熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)考試，更穩(wěn)健地走好未來的路。

　　師生一回，學(xué)生們終究要遠(yuǎn)行，老師能給他們的，是不舍，是希冀，是一場(chǎng)充滿愛的.目送。

　　這樣充滿愛的目送，我一定是擁有過的，可惜的是，在我擁有的時(shí)候不曾有太強(qiáng)烈的感受，直到畢業(yè)多年，才在回憶中享用。譬如我在大學(xué)畢業(yè)后回東北故鄉(xiāng)探親的時(shí)候，小學(xué)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我并喊我名字，說看背影也看得出是自己曾經(jīng)教過的學(xué)生，說這些話的時(shí)候，班主任老師眼里滿是真摯。

　　那之后我在反問自己，如果是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師的背影，我認(rèn)得出么？恐怕不能。譬如我的初中語文老師在多年之后托人打聽我的手機(jī)號(hào)碼，同我聯(lián)系，只是想知道我過得怎么樣，她說她會(huì)為我驕傲，而我呢？接到語文老師電話那一刻，我除了感動(dòng)，更多的是羞愧，我可能對(duì)老師也有一樣的牽掛？上述種種，應(yīng)了一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，老師對(duì)我們那份愛，那份不舍與希冀，總是在分別之后，才被感知。

　　老師們知道的，是分別時(shí)，他們對(duì)學(xué)生們那一場(chǎng)愛的目送。

　　老師們不知道的，是分別后，他們也正在或終將成為學(xué)生們心中一道愛的風(fēng)景，隨著時(shí)光永恒。

　　今天，因著圖中這一場(chǎng)愛的目送，也讓我想對(duì)曾經(jīng)教過我的老師說一句：“請(qǐng)讓我再看看書，也請(qǐng)讓我再看看您！”

高考滿分學(xué)生作文2

　　中學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，如何在這一階段努力提高學(xué)生的寫作水平，是一個(gè)值得教育工作者重視的問題。

　　俗話說：文如其人。文章像是心靈的一面窗戶，透過它，可以看到不同的精神世界。一篇內(nèi)容充實(shí)、催人奮發(fā)的好文章，與其作者的思想、情操應(yīng)有密切的聯(lián)系。很難想象，一個(gè)思想消沉、心靈空虛的人寫出的文章會(huì)鏗鏘有力。羅曼·羅蘭說得好：只有點(diǎn)燃自己心頭的火，才能照亮他人的心。某些中學(xué)生之所以作文時(shí)“無話可說”，關(guān)鍵在于他的思想境界不高，因此就難免要說空話、套話，甚至編造材料了。根據(jù)這些情況，教師應(yīng)首先抓好學(xué)生的思想教育。記得剛上高中的.時(shí)候，班上很少有人對(duì)作文感興趣，寫出的文章內(nèi)容陳舊，缺乏生氣。但是通過語文老師舉辦愛國(guó)主義講座，進(jìn)行人生意義的討論，同學(xué)們漸漸打開了思路，從狹隘的自我中走出來，面對(duì)未來、人生，寫出了一批較好的文章。我也深深感到，一個(gè)人只有對(duì)生活有了明確的目標(biāo)，將自己的一切無私地貢獻(xiàn)給人類的時(shí)候，他才會(huì)感到充實(shí)，他的文章也才會(huì)有內(nèi)容。

　　樹立一個(gè)正確的人生觀是重要的，但平常寫作素材的積累，大量的閱讀、練筆也是必不可少的。中學(xué)生尤其應(yīng)該如此�！白x書破萬卷，下筆如有神”。古今中外的偉大作家，無一不是勤奮閱讀，在生活中不斷積累材料和不倦寫作的。要想使寫作水平有所提高，就要不斷閱讀古今中外名著，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。其次，還要細(xì)致地觀察生活。我與班上的同學(xué)都曾為素材而苦惱，后來養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，有選擇地汲取一些生活中的小事，把感想或經(jīng)過記下來。時(shí)間久了，胸中的東西多了，文章也就不再東拼西湊了。

　　寫文章不易，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)則更為重要。一些同學(xué)拿到老師批改后的作文往往只看分?jǐn)?shù)，而不注意文中的問題，這也是寫作水平提高不快的一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)才會(huì)有提高，也只有看到自己的不足才有可能取得進(jìn)步。

　　總之，中學(xué)生的作文不應(yīng)是孤立的，它應(yīng)和學(xué)生的思想學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系。這是我對(duì)中學(xué)生作文的一點(diǎn)看法。

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