精選我會(huì)小學(xué)生作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我會(huì)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
假如我會(huì)飛，我要飛到非洲東部一望無(wú)際的大草原上，去見(jiàn)一見(jiàn)一些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，領(lǐng)略一下那兒綺麗的風(fēng)景。
假如我會(huì)飛，我要飛到大作家楊紅櫻阿姨的身邊，讓她為我們?cè)賹?xiě)幾本好書(shū)，讓更多不愛(ài)看書(shū)的小朋友也感受到書(shū)那獨(dú)特的吸引力。
假如我會(huì)飛，我要飛到那些家徒四壁的窮苦人家家里，為他們帶去衣服，鞋子與食物，還有我們?nèi)胰说腵安慰與祝福。
假如我會(huì)飛，我要飛到一個(gè)大工廠里去，去參觀一些看了會(huì)令人贊不絕口的高科技，去了解一些高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。
假如我會(huì)飛……
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
前天，我就開(kāi)始問(wèn)媽媽菜和飯的做法，打算做一次“美味佳肴”。
“媽媽！餓不餓？我要做飯了！快點(diǎn)來(lái)看著我！”今天早上，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。（其實(shí)媽媽不餓，我也要“大顯身手”了）于是，媽媽便走了過(guò)來(lái)。
“快點(diǎn)！來(lái)來(lái)來(lái)！”我已經(jīng)迫不及待了！我按照前天記錄的做法和媽媽的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，很順利的悶了飯。
可是，接下來(lái)可就不是那么“一帆風(fēng)順”了�！白鍪裁茨�？”“這有西蘭花，你做這個(gè)吧！”說(shuō)著，媽媽便自己開(kāi)始了“做菜生涯”。
“媽媽！我還要做菜呢！你讓我整！你讓我整！”我著急死了！“你等一會(huì)，一會(huì)讓你做�！薄昂昧撕昧耍∧銊e做了，讓我整�。。�！”媽媽就這樣拖著時(shí)間，直到她把作料全部弄好之后，才讓我開(kāi)始做。
可真是“不做不知道，一做嚇一跳”��！我光是學(xué)開(kāi)煤氣灶就學(xué)了半天，（因?yàn)槲液芎ε拢┑褂�，下菜，炒，�?duì)于我來(lái)說(shuō)就更困難了！一切都小心翼翼。特別是炒，因?yàn)槲遗卤挥袜缘�，就在鍋前面左跳跳右跳跳，媽媽還在笑我，說(shuō)我像“蹦馬猴子”！哈哈�？墒钦娴暮�?chē)樔耍?/p>
通過(guò)這次做飯，我知道了媽媽的`辛苦，以后我一定會(huì)多做飯的！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
每人的一日三餐每餐都是不可少的，但每餐都是爸爸媽媽給我做。在飯桌上吃到的都是爸爸媽媽的“勞動(dòng)果實(shí)”，他們都說(shuō)好累，我不覺(jué)得。那今天我就要嘗嘗我的“勞動(dòng)果實(shí)”了。
我請(qǐng)了一位老師，就是老爸了！老爸裝著一副老師樣子，叼著一根煙，拿著“教鞭”說(shuō)：“上午學(xué)‘炒火腿腸’�，F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，我說(shuō)你做。”我輕輕地回答了一聲：“哦。”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“先從冰箱里拿出兩根火腿腸�！卑职忠徽f(shuō)完我就用“機(jī)械式步法”走到冰箱那，左看看右瞧瞧，問(wèn)道：“哪有火腿腸？”爸爸把我的腦袋往下拖了一下，問(wèn)我看到了沒(méi)。我一邊伸手一邊說(shuō)：“哦，在這��！”爸爸聽(tīng)了，又念起了他的“經(jīng)”：“你看看你，做什么事都不認(rèn)真，做什么事都慢吞吞，我小時(shí)候呀如果像你這樣，早就被打了……”我知道他又要說(shuō)上半天了，趕緊卡住他的話：“下一步怎么做？”爸爸聽(tīng)了，有條有理的說(shuō)：“把火腿腸切成一片一片的，不能太厚也不能太薄，因?yàn)樘∪菀住笨磥?lái)他的“經(jīng)”是永無(wú)止境的了，就由他說(shuō)吧！我切好后問(wèn)他：“接下來(lái)應(yīng)該是炒了吧？”老爸笑著說(shuō)：“你終于開(kāi)竅了！就是炒�！蔽野凑掌綍r(shí)爸爸炒的步驟，先開(kāi)起火，再放油，然后把我的'火腿腸等菜放進(jìn)鍋里，就可以開(kāi)炒了。我炒的時(shí)候心里甜滋滋的，感覺(jué)好過(guò)癮�！芭九尽�，那些油渣子全部都跳起來(lái)了，就像在跳舞一樣。我正陶醉在它們的舞蹈中的時(shí)候，它們就跳到我的手上來(lái)了。我痛得又跳又叫了起來(lái)：“啊��！痛死啦……”那些被油打過(guò)的地方都成淡紅的了，手上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我叫了好一會(huì)，才停下來(lái)繼續(xù)完成我的炒火腿腸。
“啊！終于做好了！”你們別說(shuō)，我還真做的不錯(cuò)。我把我的“勞動(dòng)果實(shí)”端到餐桌上讓大家品嘗，他們都說(shuō)還不錯(cuò)。我也嘗了一下，雖然不像頂級(jí)廚師做的那樣，不過(guò)也蠻好吃的。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
媽媽做的雞蛋很好吃，我想跟媽媽學(xué)，媽媽答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
首先，媽媽先教我怎么打雞蛋，我把雞蛋往墻上一摔，蛋寶寶立刻頭破血流了。我又把雞蛋清和蛋黃一股腦兒全倒進(jìn)碗里，然后用筷子攪拌均勻，可是，我看見(jiàn)雞蛋里有一些蛋殼，馬上用勺子把蛋殼挑出來(lái)。
接下來(lái)該煎了，我把火調(diào)好，把油燒開(kāi)，就把雞蛋倒了進(jìn)去，開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，后來(lái)慢慢不害怕了，我把鹽撒在雞蛋上，可是有點(diǎn)不順利，一滴淘氣的小油星跳到我的.手上，啊，好燙。我忙用冷水沖洗手，沖了很多次，還是有點(diǎn)燙，于是，我又沖洗了很多次，終于 不燙了，我原以為已經(jīng)結(jié)束了，可是當(dāng)我聽(tīng)到油炸的聲音時(shí)，我才猛然想起了鍋里的雞蛋，又馬上跑過(guò)去，媽媽開(kāi)了口：把雞蛋翻一下，要不然，蛋糊了，不好吃。我馬上把雞蛋翻過(guò)去，嘿，雞蛋露出了黃燦燦的笑臉，就好像一個(gè)太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒后，媽媽又說(shuō)：在雞蛋里加熱水，不翻了。我又打了一點(diǎn)水，潑在雞蛋上，又把火關(guān)小了。
最后一道工程上桌，我把蛋盛在碗里，然后馬上吃了一口，啊，真好吃。
閃亮話匣子：雖然是第一次煎雞蛋，但在他*的指導(dǎo)下，小作者還順利的哦！特別是成功之后的喜悅心情從文字中我們就能感受到哦！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
人人都會(huì)想象著變，我也會(huì)想象著變！
假如我會(huì)變，我要變成孫悟空！
首先，我要給賣(mài)火柴的小女孩很多很多、數(shù)也數(shù)不清的火柴，我還要給她一棟嶄新的房子，讓他不再受苦受累，讓她住進(jìn)溫暖舒適的房子里，讓她變得富裕起來(lái)，我還要給她新鮮美味、香甜可口 的米飯和菜！
我還要給四川汶川大地震的貧困災(zāi)區(qū)們得到快樂(lè)、富裕，我還要給那里的小朋友們建一所希望小學(xué)，還有那里的中年人建一所中學(xué)和大學(xué)，讓她（他）們天天來(lái)學(xué)校讀書(shū)，天天快樂(lè)，讓她們不要 再地震。
我還要讓醫(yī)院里的病人全部好起來(lái)，我還要給醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一瓶治百病的'藥水，如果用完了，就又會(huì)有了。
假如我會(huì)變，我還要變成神筆馬良！
首先，我要給缺水的地方畫(huà)很多很多新鮮可口的清泉，讓缺水的地區(qū)的人們永不缺水。
如果有人需要幫助，我——孫悟空、神筆馬良可以來(lái)幫助你哦！
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