保護(hù)青蛙小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文1
一天，天氣很晴朗，小明，拿著一個(gè)網(wǎng)和一個(gè)水桶去抓青蛙。他到了河邊，用網(wǎng)在河里撈出來(lái)幾只青蛙，小明把它們放在了水桶里，便高高興興地提著水桶回家去了。
回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙發(fā)上把收音機(jī)打開(kāi)準(zhǔn)備聽(tīng)歌，在收頻道的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)：“保護(hù)青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙長(zhǎng)得那么丑，為什么要保護(hù)青蛙呢？小明想來(lái)想去，也想不出為什么要保護(hù)青蛙呢？
于是，小明便去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是，翻來(lái)翻去也找不到為什么要保護(hù)青蛙呢？于是，他便在《百科知識(shí)大全》里面找，終于找到了，原來(lái)是這樣的：青蛙是莊嫁的保護(hù)神，也是農(nóng)民的'好幫手。到了晚上，田野上的小蟲(chóng)子漫天飛舞，青蛙來(lái)了，便用自己的長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)一只一只的都吃到肚子里，而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲(chóng)子吃掉了。哦，原來(lái)是這樣，小明恍然大悟。
小明立刻拿著裝著青蛙的水桶，從家里跑到了河邊，把裝有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶鞲吒吲d興的回家了。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文2
一天，我去小區(qū)門(mén)口玩耍，看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙，喊著“賣(mài)青蛙?chē)D”、“賣(mài)青蛙?chē)D”，這時(shí)，一群叔叔阿姨走過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。我想，這一只只無(wú)辜的青蛙，不一會(huì)兒就成他們餐桌上的美味佳肴了，這時(shí)我感到特別特別的傷心。
青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲(chóng)從它面前飛過(guò)，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲(chóng)，這樣算下來(lái)的話，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲(chóng)，真是田里的“捕蟲(chóng)能手”，所以，人們親切地稱它為“害蟲(chóng)的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類(lèi)的朋友”，
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從衛(wèi)生的.角度講，青蛙肉也是不可以吃的，在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了后會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至出現(xiàn)癌變。
為了我們的健康，為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——青蛙！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文3
我相信大家都認(rèn)識(shí)青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，還把它買(mǎi)了，看到許多青蛙死于非命，我為此感到非常痛心。
青蛙被農(nóng)民稱為“莊家保護(hù)神”，是我們忠實(shí)的好朋友。青蛙跳的高，捕捉蟲(chóng)子也很厲害，真有點(diǎn)兒想“保護(hù)神”。這吃害蟲(chóng)的青蛙，專門(mén)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾、稻飛虱、蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)。青蛙找到小蟲(chóng)子時(shí)，將有常有寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲(chóng)子粘住了，當(dāng)青蛙把舌頭折回嘴里時(shí)害蟲(chóng)就被消滅了。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則50——60只左右，多的有300只以上。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)哩！對(duì)于“莊家保護(hù)神”這個(gè)稱號(hào)，青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧！而青蛙的'子女——蝌蚪雖然沒(méi)有青蛙的水平，但一只蝌蚪一天能吃掉100多只孑孓，那也是沒(méi)有問(wèn)題的。
因此，我希望那些捕青蛙賣(mài)錢(qián)的那些人，如果你們?cè)龠@樣捕捉下去的話，那青蛙大量死亡，害蟲(chóng)就會(huì)繁殖，這就會(huì)導(dǎo)致后果無(wú)法想象，所以請(qǐng)你們保護(hù)青蛙，愛(ài)惜青蛙，讓青蛙陪伴人類(lèi)、造福人類(lèi)！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文4
夏天到了，如果來(lái)到鄉(xiāng)下郊外的稻田或小河邊，就會(huì)聽(tīng)到陣陣蛙鳴，看到正在勤勞捕捉害蟲(chóng)的青蛙。然而在餐廳里，桌上的青蛙正在日益增多。經(jīng)常會(huì)在路邊看到，一些小販拿著一袋一袋的青蛙在路邊賣(mài)，被賣(mài)出的青蛙，不是被當(dāng)玩具當(dāng)寵物，就是變成了桌上的美味佳肴。有人說(shuō)：“要保護(hù)青蛙，它的消失會(huì)危害到人類(lèi)。”可也有人說(shuō)：“青蛙多著呢，就是消失些也不會(huì)有什么事的`�！�
我認(rèn)為他的說(shuō)法是不對(duì)的。首先，現(xiàn)在的青蛙正在減少而害蟲(chóng)卻在增多。因此各種疾病正在蔓延。平均每一平方米地中，百分之三的莊稼都會(huì)毀于害蟲(chóng)……第二，每只青蛙平均每天吃二三十只害蟲(chóng)，所以說(shuō)青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是農(nóng)田的守護(hù)者。有了大量的青蛙害蟲(chóng)就會(huì)大大的減少，人們就不用飽受害蟲(chóng)之苦了。人們沒(méi)有疾病和饑餓的痛苦生活就會(huì)更加美好幸福了。第三，春天、夏天到外面郊游，看著蝴蝶的舞蹈，聽(tīng)著青蛙的演奏，躺在綠油油的草地上，享受著和煦的風(fēng)，看著變幻無(wú)窮的云。是不是很舒服呢？
讓我們一起保護(hù)青蛙吧，為青蛙找會(huì)原有的自由吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文5
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲(chóng)用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲(chóng)的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的`本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲(chóng)能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有20xx只害蟲(chóng)成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲(chóng)唄消滅。如果我們把這20000只害蟲(chóng)放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲(chóng)在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲(chóng)能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲(chóng)吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文6
在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コοx(chóng)的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)無(wú)比。
青蛙不僅外表可愛(ài)，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò)，它的舌頭瞬間就像離弦的`箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。
青蛙是益蟲(chóng)，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲(chóng)，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng)，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊瑦�(ài)護(hù)生物，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文7
今天是個(gè)星期天，天空非常涼爽，一大早，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，因?yàn)樵绯康牟朔浅Ｐ迈r。市場(chǎng)上的菜真是五顏六色、花花綠綠呀！不一會(huì)兒，媽媽的'菜籃里就裝滿了蔬菜和水果：土豆、黃瓜，櫻桃 、木瓜等等。媽媽說(shuō)，光吃蔬菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，決定去買(mǎi)一條魚(yú)燉湯喝。在買(mǎi)魚(yú)的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)青蛙。我的心突然一下子沉重了許多，青蛙的頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的小嘴 ，我們都知道，青蛙是兩棲動(dòng)物，它既可以在陸地上行走，又可以在水中游泳，還會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲。因?yàn)榻?jīng)常幫助農(nóng)民伯伯，捉害蟲(chóng)、所以人們稱他為“田園衛(wèi)士”
如果我們大量的捕殺青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，生態(tài)環(huán)境就會(huì)遭到破壞，所以我要告訴大家：青蛙是益蟲(chóng)， 我們不能傷害她。
讓我們一起保護(hù) —— 青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文8
一天清晨，我去小河旁散步，看見(jiàn)一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來(lái)飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一個(gè)小戰(zhàn)士。只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)而大的.舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見(jiàn)它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來(lái)青蛙會(huì)“隱身術(shù)”，青蛙是綠色的，草是綠色的，青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看青蛙。��！只見(jiàn)一個(gè)人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個(gè)人不聽(tīng)我的勸告，抓了很多青蛙，只見(jiàn)他拿著青蛙向市場(chǎng)奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發(fā)財(cái)了！啊哈哈哈！……我發(fā)……”
我越聽(tīng)越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”一陣門(mén)鈴聲響來(lái)。
我開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣青蛙聲，是媽媽回來(lái)了！她手里還拿著青蛙呢。
我轉(zhuǎn)憂為喜，說(shuō)：“媽媽，我們把它放了吧！”媽媽二話不說(shuō)，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見(jiàn)了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見(jiàn)了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來(lái)游去，小明得意洋洋地笑了起來(lái)，他慢慢地來(lái)到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來(lái)和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開(kāi)始聽(tīng)收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)說(shuō)不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門(mén)都向上竄，好像在說(shuō)：“快放我們出去，我們要見(jiàn)爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P(guān)系呀？”
小明帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了他的'書(shū)房，他翻開(kāi)了一本少兒百科全書(shū)，找到了關(guān)于青蛙的一頁(yè)，原來(lái)，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放了，說(shuō)：“對(duì)不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了�！�
原來(lái)小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲(chóng)呀！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文10
一天，小明從水塘那里捉了幾只可愛(ài)、讓人喜歡的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享樂(lè)。
這個(gè)小明十分愛(ài)聽(tīng)廣播，今天小明又到了聽(tīng)廣播的時(shí)間了，小明抱著裝著蝌蚪的水瓶，坐在沙發(fā)上開(kāi)始聽(tīng)廣播，收音機(jī)里恰巧播的'是關(guān)于保護(hù)青蛙的知識(shí)：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，青蛙善于捉一些害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，是麥子的保安，是我們大家的好朋友，請(qǐng)您一定不要傷害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害蟲(chóng)去殘害麥子，麥子沒(méi)了就沒(méi)了食物，不就等于間接傷害我們嗎？如果你捉了它，請(qǐng)您一定放了它······”聽(tīng)完廣播后，小明小心翼翼地站在板凳上從書(shū)架上拿下一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》，他從這本書(shū)中知道了青蛙是從小蝌蚪進(jìn)化來(lái)的，小明頓時(shí)悟到了：“把蝌蚪傷害了就等于傷害青蛙�！�
小明馬上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝視了瓶中的小蝌蚪，鄭重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪們遙了一下尾巴，像是感謝小明放了它們。
從今以后小明不但自己保護(hù)好青蛙，還向其他小朋友宣傳保護(hù)好青蛙的知識(shí)。我們也應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做到再不讓青蛙受傷害。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文11
星期天上午，小明拿著網(wǎng)兜去荷塘捉小蝌蚪。抓呀，撈呀，不一會(huì)，捉到滿滿的一瓶，高高興興地回家了。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，欣賞著小蝌蚪：圓圓的、烏黑發(fā)亮的身體，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，尖尖的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)呀！
這時(shí)，收音機(jī)里傳來(lái)“保護(hù)青蛙”的聲音，說(shuō)青蛙是莊稼的朋友，它吃害蟲(chóng)的。小明心想：我瓶子里這么多小蝌蚪長(zhǎng)大了，要吃多少的害蟲(chóng)呀！放了吧，讓它們長(zhǎng)大去吃害蟲(chóng)吧！小明捧著瓶子，看著可 愛(ài)的小蝌蚪，真有點(diǎn)舍不得放掉呢。茶幾上有一張報(bào)紙，上面一幅青蛙的畫(huà)引起了小明的注意，小明看著報(bào)紙：一只青蛙一個(gè)夏天可以吃掉上千甚至上萬(wàn)只害蟲(chóng)。哇！青蛙真是吃害蟲(chóng)的能手呢。有了它 ，農(nóng)民伯伯種的.莊稼可以少用藥甚至不用藥來(lái)防治害蟲(chóng)了，我們可以吃上沒(méi)有污染、綠色環(huán)保的蔬菜和糧食了。小明想到這，知道了青蛙對(duì)莊稼的生長(zhǎng)有多么重要！
小明高興地捧著裝有小蝌蚪的瓶子來(lái)到了荷塘邊，把小蝌蚪全都放了回去。青蛙媽媽在荷葉上跳著叫著，好象在說(shuō)“謝謝你，把我的孩子送回來(lái)了……”
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文12
近期，我發(fā)現(xiàn)有些餐廳里會(huì)有青蛙的身影，街上甚至有人賣(mài)青蛙。看到此情景，我感到十分痛心。青蛙是舉世聞名的“莊稼小衛(wèi)士”。它還是個(gè)“大胃王”，它平均一天就能吃掉70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月大約能吃掉20xx只害蟲(chóng)，青蛙的活動(dòng)期為6到8個(gè)月，那么，在此期間，青蛙一共可以吃掉15000只害蟲(chóng)。這是個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！此外，青蛙不僅吃蒼蠅、蚊子，而且它還吃稻飛虱等害蟲(chóng)。就連蝌蚪每天都要吃100多只蟲(chóng)子。
如果我們?nèi)祟?lèi)還在捕殺青蛙的話，那么青蛙的數(shù)量就會(huì)急劇減少，甚至絕種！如果青蛙真的絕種的話，那么害蟲(chóng)就會(huì)飛到田野里破壞莊稼，使莊稼總是得不到好的收成。到時(shí)候農(nóng)民只有靠灑農(nóng)藥來(lái)驅(qū)趕害蟲(chóng)，但是農(nóng)藥會(huì)污染莊稼，那樣的話，我們就吃不到無(wú)污染的.蔬菜或水果了。五只青蛙便可保護(hù)一塊田不被害蟲(chóng)偷吃，如果每塊地都有青蛙在，那樣的話，就不用噴灑農(nóng)藥了，而我們也可以吃到無(wú)污染的蔬菜或水果了。我們要保護(hù)“莊稼小衛(wèi)士”，不能讓“莊稼小衛(wèi)士”滅絕！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文13
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，南宋詩(shī)人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護(hù)青蛙，那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”，是捕蟲(chóng)能手，它捕捉好沖的動(dòng)作簡(jiǎn)直獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人能及。只要有害蟲(chóng)從它眼前飛過(guò)，它就一躍而起，并伸出長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)卷進(jìn)嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲(chóng)，一個(gè)月能吃兩千只，一年能吃一萬(wàn)多只。說(shuō)起吃蟲(chóng)，它吃的是什么蟲(chóng)呢？今天我就來(lái)幫你們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲(chóng)、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經(jīng)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)青蛙的胃里有許多白蟻。據(jù)說(shuō)，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護(hù)，田里的.莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來(lái)了陣陣蛙鳴……蛙類(lèi)，是很值得人們贊美的，這并不是因?yàn)樗o夏夜帶來(lái)了幾分詩(shī)意，而是因?yàn)樗浅錾那f稼捍衛(wèi)者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂(lè)。
“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)這個(gè)小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文14
星期天，小明和幾個(gè)小朋友一起去池溏邊玩。覺(jué)得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發(fā)上，捧著魚(yú)缸，打開(kāi)收音機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在播放著保護(hù)青蛙倡議。小明覺(jué)得很奇怪：難道青蛙也值得保護(hù)嗎？于是他來(lái)到書(shū)架前，拿出一本《百科全書(shū)》一看。哇，原來(lái)青蛙是人類(lèi)的'好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，一只青蛙一個(gè)月可以吃幾百只害蟲(chóng)。
事后，小明知道自己捉青蛙是錯(cuò)的，于是他拿著魚(yú)缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會(huì)更加努力的捕捉害蟲(chóng)的�！毙|向青蛙揮揮小手說(shuō)：“你們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該和諧共處，共同保護(hù)我們美好家園。”
小朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不要傷害它們。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文15
記得去年夏天，每次媽媽帶我去集市上買(mǎi)東西，就發(fā)現(xiàn)有很多的叔叔爺爺們?cè)谫I(mǎi)青蛙，籃子里的青蛙，呱！呱！呱！的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好心人救救我吧！我們是朋友。”可是又有什么用呢？它 的叫聲是那樣的'無(wú)助，又很揪心。相反也有很多人在買(mǎi)，讓人非常痛心，
老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)它�！蹦切┦迨濉敔攤�?yōu)槭裁催�要?dú)⒌舫阅�？連小朋友都知道的道理他們難道不知道嗎？
青蛙是出色的“莊稼保護(hù)神”，他的眼睛銳利，可以準(zhǔn)確清晰地看到兩米以外的害蟲(chóng)，一只青蛙每小時(shí)能捕捉到30只蒼蠅或50只蚊子。
青蛙不但消滅蒼蠅、蚊子，還吃飛蛾、孑孓、蝗蟲(chóng)等很多害蟲(chóng)，一只青蛙每天能吃掉50—200只害蟲(chóng)，7個(gè)月就吃掉大約一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)。像這樣好的朋友我們?nèi)祟?lèi)還殺它，殘忍哪！
【保護(hù)青蛙小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文11-23
保護(hù)青蛙的作文08-04
保護(hù)青蛙作文07-13
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文(合集14篇)11-23
【推薦】保護(hù)青蛙作文05-04
保護(hù)青蛙作文【薦】05-04