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玩魔方作文（精選72篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的玩魔方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩魔方作文 篇1
你會轉(zhuǎn)四階魔方嗎？也許你都沒聽說過這名字吧，我現(xiàn)在已經(jīng)學會了。
三階魔方就是我們平時說的比較普通的魔方，我轉(zhuǎn)得非�？欤茉�50秒內(nèi)完成。這學期魔方興趣課的老師讓我們學四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣，就是在三階的基礎(chǔ)上，又加了四十二塊。可別小看這幾塊，這比三階不知道難上幾倍呢！
剛開始，老師讓我們背公式，可我卻心想：記個啥呀！魔方不就拼唄！這周我就憑著自己的'感覺瞎轉(zhuǎn)，根本跟公式無關(guān)。上課了，老師在講，我跟不上節(jié)奏。大家都跟著公式拼好了，唯獨我轉(zhuǎn)不出來。我就求爸爸教我，如何還原。爸爸只好答應了。
爸爸先教我對中心，非常簡單，我馬上就會了�？傻搅说诙降膶猓揖碗y倒了。出現(xiàn)了好多問題：這個對好了，那邊又壞了。那邊好了，這邊又壞了……。我把這些問題告訴了爸爸。
爸爸笑著說：“這是特殊公式�！闭f著手把手教我怎么做。
最后，爸爸告訴我：“天下無難事，只怕有心人。只要多練習，肯定會成功的�！蔽艺罩职终f的做，終于學會了四階魔方。
玩魔方作文 篇2
家里買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可能會說：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個叫“魔方站”的視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的`時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
玩魔方作文 篇3
大家都有自己各種各樣的拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫畫，而我的拿手好戲是玩拼魔方。
我每到周末的時候，我都去培訓班學習拼魔方。當所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時候“出山”了。
一天，我把魔方帶來了學校，在班級里開始起來：“瞧一睢，看一看，來看一看本人的拿手好戲�！庇袔讉�好奇的同學圍了過來。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來，同學立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會，我魔方往桌上一放，驚得同學們嘴下都能放進一個大雞蛋，紛紛說道：“你復原魔方啊，我計一下時，看多久能復原�！�
我欣然同意，我把魔方打亂，一個同學拿出手表，開時計時，一秒，兩秒，三秒……同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運動的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長出幾根手指來。
不一會，我就大功告成了，計時的同學立刻停止時，大家一看手表——五十五秒，同學們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過了好一會他們才回過神來，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計時沒多久，只聽見“咔”的'一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時出了點小狀況，但我想說：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增記憶力呢！”
玩魔方作文 篇4
這個星期，媽媽批準了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。
這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍著這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學說這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時還沒有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學視頻，看專業(yè)人士教的公式和方法。我又進行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的`一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什么難事，只要用心去做就能攻破它。
玩魔方作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見別的同學在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！于是，一個要學會變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過了一個星期的不斷練習，我已經(jīng)熟門熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學還讓我當他們的'“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來教你們吧：先以黃色為中心點變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因為它很有趣，還因為它鍛煉了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學等著你們！
玩魔方作文 篇6
“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在干什么呢？原來是在進行一場玩魔方比賽。
“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉(zhuǎn)動聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！
比賽激烈地進行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的.一下就從手里跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒著細細的汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快。一會兒上下?lián)軇樱粫䞍呵昂笮D(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害��！才24秒�！庇浀靡粋�星期前，老師說下周舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進、勤學苦練，現(xiàn)在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來。
一分鐘過去了，所有選手都已經(jīng)拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。
這次的玩魔方比賽真的很有趣！
玩魔方作文 篇7
今年暑假，我學會了玩魔方。
你可千萬別小看了這只有26個方塊所組成的魔方，想要把它復原，可要下一些苦功夫。實際上我7歲剛接觸魔方時，就能復原一層，但因為沒有持之以恒的精神，沒能專研進去，沒能堅持下來，所以沒能學會復原魔方六面。
復原魔方是有一定技巧的，我先簡單介紹一下怎么玩魔方吧！我們拿起魔方，會發(fā)現(xiàn)它有藍、黃、橙、綠、白、紅這六個面。首先，我們要復原底層，先要選擇一個中心點，然后復原這個面的十字架，再復原邊角，注意邊角的顏色要和其他中心點的顏色匹配。接著，我們要復原第二層，它比較簡單，只要動一下腦筋就能復原。第三層是最難的，要用四個公式才能把它復原。這四個公式，可是我對著說明書上的圖，慢慢琢磨，花了一晚上整理出來的哦！說明書上的圖片比較難記，我根據(jù)自己理解的'公式步驟，多練幾遍，很快就得心應手了。我現(xiàn)在可以輕松完成整個魔方的復原，甚至可以表演電視上的“盲扳”！
前幾天，媽媽打掃房間的時候，發(fā)現(xiàn)了我復原的魔方，驚喜的表揚了我，我感覺開心極了，就像吃了蜜一樣甜！現(xiàn)在，我可是表哥表弟、鄰家的哥哥姐姐的小老師哦！看著打亂后花花綠綠的魔方，在我手上飛轉(zhuǎn)一會，就變得整整齊齊，看著其他小朋友驚羨的眼神，真是讓我有一種小小的成就感、滿足感、自豪感！更讓我明白“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
只要我們相信自己，持之以恒，一切都難不倒我們！
玩魔方作文 篇8
正方體，六種顏色，十二條棱，八個頂點。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧——魔方！
最近我們學校卷起了一股玩魔方風波，整個年級都在玩，時不時還會有一場比賽。其中，還要數(shù)五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒油的機器，卡卡的，死死的`。
可是，魔方一到他們的手中就像活了一樣，飛速的轉(zhuǎn)動著，沒過一會兒，一個完美的魔方就誕生了。看著他們得意洋洋的樣子，我的心中也下了一個決定：一定要學會玩魔方。
就這樣，兩個星期過去了。我離自己的目標只剩下兩步了�？删驮谧詈蟮囊还�(jié)班隊課里，方老師卻說，這節(jié)課何老師會來拍魔方視頻。頓時，許多同學都歡呼起來，可我卻悶悶不樂：如果我前幾天努力學習，今天說不定會請我也上去。可是，過去了就過去了，已經(jīng)無法再挽回。這時，何老師來了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個。魔方在他們的手中運轉(zhuǎn)自如。他們重復了一遍又一遍。直到方老師說停時，他們才停下來。當他們走下來時，我不禁感到自豪，因為他們代表的不僅是他們自己，還代表著我們?nèi)唷?/p>
一開始，我并不喜歡玩魔方，因為我覺得玩魔方只會浪費時間，可是，慢慢玩著玩著，我覺得玩魔方不僅會讓我心靜還可以鍛煉智力。
現(xiàn)在，我也學會了玩魔方。我發(fā)現(xiàn)：無論做什么事情，只要努力、刻苦、認真去做，就一定會成功！
玩魔方作文 篇9
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。
有一次星期六，媽媽拿來了一個魔方，對我說：“浩浩，我今天來考考你，我給你個魔方，你必須明天給我拼完六個面�！薄斑@不太簡單了嗎?”我驕傲地說。于是我拿了魔方之后，媽媽就走了。這時我大叫著：“嗚嗚嗚，怎么辦呢?我根本不會玩魔方呀!”
這時，我想起了老師平時教導我們說的一句話：世上無難事，只怕有心人。我沒有自暴自棄，拿著亂呼呼的魔方來到了電腦前，用電腦放“復原魔方”的.方法。電腦里的老師左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也學著他左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，我也跟著上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)。
當我復原到第六層的時候，也就是最后一層拼黃色的時候，我不小心做錯了一個公式，結(jié)果就全軍覆滅。還要重新拼，我十分后悔，當初把公式“上左下左”給聽成了“左下左上”，但世界上沒有“后悔藥”吃，我只好又重新拼了。我拼著拼著，竟然拼好了六個面。我不敢相信自己，以為是在做夢，我掐了一下我的臉，哎呀!好痛!原來這不是夢。我拿給媽媽看，得意洋洋地說：“怎么樣，我聰明吧!”媽媽豎起大拇指說：“不錯，不錯。”
這次玩魔方讓我收獲了一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！�
玩魔方作文 篇10
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是只保持了沒有幾天。星期四的時候，老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是后面的人開始玩的'，可以說上課的時候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學，余下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒有魔方之前，除了個別人別的都在睡覺�，F(xiàn)在只不過是一個魔方幾個人之間來回傳這玩，有時候你說話的時候小點聲？英語老師也不會管。所以說現(xiàn)在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因為沒有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒有人敢在學校里帶著魔方了，雖然說這個東西是用來開發(fā)智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式，只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規(guī)律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯了。目前班里只有幾個別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了，才持續(xù)了短短的4天真是沒有想到啊！
玩魔方作文 篇11
魔方是一種知名度很高的智力玩具，手拿一個魔方，七擰八擰之后，想要恢復原貌，可是難上加難了，即使要把其中一個面歸位，也非易事。
小時候我就喜歡魔方，多是將其打亂，胡亂的轉(zhuǎn)個不停，從沒有將其復原過，連將一個面歸位的情況都沒有。昨天去超市，又買了一個魔方，晚上爸爸媽媽睡覺后偷偷的躲在自己屋里練了好長時間。也許是我的智力見長，也可能是反復練習的緣故，對于原來絞盡腦汁也不能夠復原一個面的魔方，如今，我居然能夠輕松的拿下來了：能夠很快的將一個面歸位。
你看：這是一個完全打亂了的魔方：
經(jīng)過旋轉(zhuǎn)之后，一個面上出現(xiàn)了紅色的'十字架。
快要大功告成了，還有兩小塊兒，為自己加加油！
哈哈，終于讓一個面歸位了，慶賀慶賀，表揚一下自己，一二三，我真棒！
盡管現(xiàn)在讓一個面歸位對我來說不成問題，但是要讓魔方全部復原還是一個大的課題。我反復試驗，經(jīng)常是在擰好一個面后，再擰其它面，這樣不能照顧全局，常常是紅色的面歸位了，其它的面還是散的，再把綠色的面歸好，紅色的面又支離破碎了，到現(xiàn)在我也沒有找到一個萬全之策，還需繼續(xù)努力呀！
玩著玩著，忽然想到了生活，生活也就是這樣吧，很多的事情是相互聯(lián)系而又互相矛盾的，只有看準了，想清了，通觀全局，而又注意個別，就一定能化解矛盾，互補互用，成為一個統(tǒng)一的、美妙的、和諧的整體！
玩魔方作文 篇12
我有一個魔方，那是我最近在家里表現(xiàn)好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把幾個面的'顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色�？墒�，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉(zhuǎn)避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個面了，當時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現(xiàn)在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。
每當作業(yè)做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候，我就會想起科技館里的機器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機器人擰，那該多好�。�
我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業(yè)沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結(jié)果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！
玩魔方作文 篇13
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復原魔方。
一天，正在我玩魔方的時候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說：“我覺得這個很好玩，你教教我吧！”于是我就開始教她玩魔方。
我給了媽媽一個魔方，拉著她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個小學生似的，認真地聽我講解。一下子就學會了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復原。我手把手的教著媽媽，一會兒她就學會了。然后我又教她后面的步驟。因為到了后面兩個步驟的.公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時學不會。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學著做一步，終于媽媽把魔方復原了。媽媽開心地說：“看，這是我復原的魔方！”
媽媽得意的把她復原的魔方拿給爸爸看，爸爸說：“真厲害，張鈞凱竟然也能當小老師了。”哈，我真自豪呀！
玩魔方作文 篇14
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號“魔方小王子”。
說起與魔方結(jié)緣，那還是三年前我過生日時，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機，就鉆在我的房間里，照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的'，我摸索到了一些門道，越轉(zhuǎn)越熟練，最后終于可以快速復原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說。
我們開始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài)，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時間拼好了第五面。
開始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步，一旦失誤就會踏進死循環(huán)，很難再復原。拼第六面時，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會兒就拼好了第六面。
再看看他，被死循環(huán)卡住了，急得團團轉(zhuǎn)。同學們見我把魔方復原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號，魔方讓我更加開心，也讓我更加自信。
玩魔方作文 篇15
小時候，我就讓媽媽給我買了一只魔方，那時我什么也不懂，只知道那個魔方有六個正方形的面，每個面上由九個一樣大小的方塊組成，共有六種顏色，五顏六色的`很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具，玩魔方是一種智力游戲，可以鍛煉腦力。
剛開始，我把一個六面魔方打亂，然后試著讓54個小方塊回家，可是不知道為什么總是失敗，一面完整的顏色也拼不成，有時拼一個十字形，有時拼成各種亂七八糟的圖形，但我不死心，一有空就努力試著拼。
漸漸地，我能拼成了一面了，我又開始拼第二面，第二面可真難呀！你瞧，費了九牛二虎之力拼成的第一面，為了拼第二面又被弄亂了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又亂了，就這樣反反復復。我絕望地說：“天哪！玩魔方可真難呀！不玩了！不玩了！累死了！這樣永遠也拼不好！”“你就這樣放棄了嗎？你能把第一面拼起來說明你不算笨，要知道失敗乃成功之母，你一定能行，實在想不出來就上網(wǎng)查些資料吧！”媽媽語重心長地說。我明白了，我不能半途而廢，我上網(wǎng)查了查，原來網(wǎng)上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方還有公式，需要認真去學習，才能讓六面顏色像剛買回來那樣整齊。
雖然我還沒有掌握其中的訣竅，但我相信只要能找出規(guī)律，掌握方法，就一定能成功。
玩魔方作文 篇16
在暑假，數(shù)學老師給我們布置了一項作業(yè)——練習三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會不會很難？我會不會學不會？
魔方（英語：RubiksCube，原名MagicCube），在臺灣稱為魔術(shù)方塊，在香港稱為扭計骰，是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發(fā)明的機械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來，魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族（獨立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據(jù)網(wǎng)上的教程，開始練習如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應的位置2。然后是將白色的'角塊歸位。別看我介紹的簡單，那做起來可費腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過，古人云：“世上無難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認真地做了，你總有一天會成功，會獲得回報。
看著我已經(jīng)復原一面的魔方，心中的驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂的火花！窗外的樹葉在風中搖擺，仿佛在為我說出“祝賀”；鳥兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰舷聸Q心去做，任何困難都能克服。又何怕一個小小的魔方呢？
玩魔方作文 篇17
除夕的前一天，坐了一天車的我們終于到達了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會拼六面嗎？”我頓時呆住了。
因為，會拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會嗎？”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動地說。
“沒問題！”又是肯定的回答。
說完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會了�！艾F(xiàn)在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥說�！懊靼�！”我笑著說。第一層的'學習開始了！我仔細看著哥哥的每一動作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單，就一個公式，我很快學會了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動得直冒汗。哎呀！拼錯了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒有剛開始那么興奮了�？晌疫�是很認真。��！終于拼對了！我激動地跳了起來！可媽媽說，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方，還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
玩魔方作文 篇18
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學習神秘的魔方了；憂的是看著眼前的魔方，就像一個個小怪獸，實在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學習復原其他層，當學到棱塊復原的時候遇到了難題。棱快復原公式有點復雜，我總是把轉(zhuǎn)動的方向搞錯，這樣錯了一個方向，整個拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習。這時，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級的`魔方高手們的對決，從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān)，成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對方法，掌握規(guī)律，不斷練習，才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候，要有信心，堅持不放棄才能最終成功！
玩魔方作文 篇19
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關(guān)燈時，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間，便會拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現(xiàn)在，我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的`“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關(guān)聯(lián)的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
玩魔方作文 篇20
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個中心塊是黃色，四個棱塊是白色，其它四個角塊不用理會。這一步拼好了，就看那四個白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對齊那個顏色的.面就好了，找到對應的一個，就把那個面旋轉(zhuǎn)180度，到白色中心塊的那個面，把那個黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面，底下就是一個白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個面的顏色要和相鄰那個面顏色的中心塊對應，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側(cè)面，那就看它另一個面，對應相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個面的顏色找到相同顏色的中心塊并對齊，再看這個塊的上面的顏色，再找這個顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個面對著自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會回歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛玩魔方。
玩魔方作文 篇21
星期四下課的時候，同桌胡瀅懿說明天她帶一個魔方讓我給她還原。我當時也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應她了。
星期五午自習的時候，胡瀅懿把魔方拿了出來，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時張老師剛好看見我放下魔方，還原得這么快，他走過來把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個白點，圍成一個十字，去看白點下面是什么顏色，然后往下翻，翻下去以后再找第1層有白色的點，把它旁邊紅色轉(zhuǎn)到紅色那一面，進行一次上撥下；再找底層，有一個就進行一次上撥下；還原第1層后再來還原第2層，我們先找到可以動的能色塊隨便選一個，看它上面是什么顏色，上面的'顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉(zhuǎn)，把白色轉(zhuǎn)上來，把剛才轉(zhuǎn)過去的轉(zhuǎn)過來，再往下翻白色，再把上面的顏色翻到另一面；再轉(zhuǎn)動前面，然后撥一下白色回來之后再往下?lián)�，還原之后第2層看最頂層是什么；現(xiàn)在我手上的是十字；所以就下?lián)苌蠐芟聯(lián)苌蠐�，上面變成一層黃色之后，再來找像兩個顏色里面關(guān)著一個顏色的色塊，如果沒有把白色撥上來，再撥過去，撥上來，撥過去，撥下來就會出現(xiàn)一個包圍的色塊，再重復這樣，一個魔方就還原好了。
我用了很長的時間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時候，旁邊好幾個同學都很驚訝地看著我說：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開心。
玩魔方作文 篇22
小學的時候，年級里有個魔方競技比賽，所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時，我印象中的魔方是枯燥的.困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個十字架，第二步就已經(jīng)不會了。
昨天，姐姐送給我一個魔方，看著姐姐扭轉(zhuǎn)魔方的樣子，我不禁心動了，不妨就試試吧，學不會再說。于是，我大氣
顯川跟者姐姐，學起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架，再把這一面拼完；然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時，剛才的項面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二層拼完
學到這里，我要回家了�；氐郊液笪覍⒛Х酱騺y，重拼，結(jié)結(jié)連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學習，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長了，結(jié)果今天又有兩個更長的公式，沒錯，我又頭記住。今天學的，我基本全都忘了，姐出說她拼
方學了一個月，我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。
玩魔方作文 篇23
寒假的一天晚上，我決定學一學三階魔方，因為我之前只是簡單接觸過，這次我想學習一些有難度的。
我先從網(wǎng)上找來了個關(guān)于魔方的視頻，一邊學一遍轉(zhuǎn)。先轉(zhuǎn)一個白色的十字架，再轉(zhuǎn)兩個棱，這兩步對我來說很簡單，我?guī)撞骄娃D(zhuǎn)成了，當然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不好，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了晚飯的時間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會兒再學也不晚，但是，我又想：還是學魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學魔方吧，就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會兒，我開始復原頂層，這時，已經(jīng)七點了，我的同學們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學魔方吧！
過了一會兒，我也轉(zhuǎn)好了魔方的.頂層，該到第三層的復原了。我一看表，到八點了，我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲？我又一想，還是算了，再堅持一下，一會兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉(zhuǎn)好了頂層，成功復原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現(xiàn)在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現(xiàn)在也學不會！
玩魔方作文 篇24
今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學完，不知道會快多少，成果會如何。
到了魔方教室，拿出來一個魔方，把它拼到上次學的地方去問老師，只見老師手動起來，一動就不得了了，如風一樣，一“拂”這個魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個慢動作，問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學的欲望更加的強，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后，讓我自己來一遍，我按老師說的.，可是怎么也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個計步器，說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計時器，手刷刷的動著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯了一步，時間用的有點長。老師見了，不滿意，說要在一分半內(nèi)完成�！笆�、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無限。
玩魔方作文 篇25
魔方是一個神奇的東西，它可以通過簡單的旋轉(zhuǎn)組成成千上萬的圖案。不過想玩好它，可絕不簡單。我對魔方可是情有獨鐘，下面我就來說說我和魔方的故事。
我從小就喜歡玩魔方，小的時候經(jīng)常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時間就能拼成一個魔方。他們玩的時候，每個手指都在飛快、不停的運動著，我一開始有些驚訝，后來聽爸爸告訴我，他們都經(jīng)過長時間的訓練，可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服這些人，也特別想學習魔方。正好當時趕上全年級的魔方比賽，每個班都有幾個參賽名額，我非常想?yún)⒓颖荣惪捎譀]時間學習魔方，只好錯過了這個難得的機會。
直到五年級上學期，學校里的數(shù)學期末考試又增加了魔方這一項。我非常興奮的把這個消息告訴了爸爸，于是爸爸就在網(wǎng)上找了一個拼魔方的公式。不過說起來容易做起來難，這個公式非常復雜，我花了一天的'時間，才能勉強背下來。不過想要拼好一個魔方，可絕不是只要背公式就行的，在拼魔方的過程中，我遇到了很多始料未及的情況。
但是，經(jīng)過我和爸爸的共同努力，一見到不會的地方就上網(wǎng)查詢，然后反復練習，終于破解了三階魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)達到了拼一個三階魔方綽綽有余的地步了。另外，我還在專研四階魔方、鏡面魔方，希望自己能學會更多魔方！
玩魔方作文 篇26
在這快樂無比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會跳舞》。在閱讀過程中，我感覺我全身的細胞也隨之歡快地跳起舞來。
這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側(cè)的大塊雀斑，一笑就會跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對奇妙的小孩和老人聯(lián)手創(chuàng)造的奇妙又快樂的故事，她倆對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動”，由此三個精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的'“家庭故事派對”。最后，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個故事散發(fā)出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個人心里不愿面對的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰(zhàn)勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進而讓所有的淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點。你不能不承認，她是一個有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書讓我產(chǎn)生“哦，原來我也可以”的反應，我覺得我們應該用每個人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。
來吧來吧，跟著雀斑，旋轉(zhuǎn)起你的快樂魔方吧！
玩魔方作文 篇27
如果你問我：你會拼魔方嗎？我會回答你：我會。一個面嗎？當然不是，是六個面�！Х狡鋵嵤莻�很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復原指南”的魔方說明書。目不轉(zhuǎn)睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無比興奮。
魔方首先分為十二個棱（邊），八個角和六個中心點這三個不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動方法有很多種：F，F(xiàn)i，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時針方向擰動。
現(xiàn)在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動了起來，我把魔方轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，尋找相應的棱塊，找到后就以飛速把它轉(zhuǎn)到相應的位置，頂層的綠色十字已經(jīng)逐步現(xiàn)形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對應。找到突破口之后。我上轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)又開始忙活了起來，我心中的.欲望越來越強，越來越想把它拼好，已經(jīng)有點躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實一點也不難，它也只是個玩具罷了，論不上什么大科學。所以最后我輕松的學會了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會了嗎？
玩魔方作文 篇28
今年暑假，我跟著我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來到水魔方，我們看到這里已經(jīng)有很多很多的人了。門口還有一個大噴泉，我們先在噴泉里玩了一會兒。
可以進去啦！我們先來到一個很淺很淺的水區(qū)，在水里游了一會兒，然后，我們?nèi)チ嘶菽沁�，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流來了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽�。∥覀兣抨牅蕚浠荩婚_始，我的心里還有一點點害怕，害怕從滑梯上滑下來會出現(xiàn)什么差錯。但是，當我真正站在滑梯上的時候，我沒有絲毫恐懼了，心里只在想刺激一點，再刺激一點兒。當我從滑梯上滑下來的時候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開來，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點滑下去會怎樣呢？”
我們又來到了一個沙灘上，腳踩上去松松的`，輕輕的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險！”雖然那兒沒有滑梯，但我和陳軻還是在里面玩得自由自在。
到了晚上，這里還有沖浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花沖得好遠，好遠！假如能在深一點的地方，浪花會更大，但等我們?nèi)ド钜稽c的地方時，沖浪的時間已經(jīng)到了，真是掃興�。�
水魔方真是一個令人流連忘返的好地方�。≈幌Ｍ任颐髂陼斡镜臅r候再來這里玩，要玩得更爽，更刺激，更過癮，更瘋狂！
玩魔方作文 篇29
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的'方式，適合任何年齡段的人群。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1個中心軸、6個中心塊、12個邊塊構(gòu)成，當它們組合在一起的時候每個零件互相牽制不會散開，并且任何一面都可以水平轉(zhuǎn)動，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉(zhuǎn)動幾下魔方，你想把它復原，就得費盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數(shù)起來有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術(shù)方塊的變形，特色在于外型不對稱，顏色是銀色的，像鏡面一樣�？梢宰儞Q不同的形狀，每當我絞盡腦汁成功復原后，就會有一種無法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來了快樂呢？我希望大家多開動腦子，玩一玩這有趣的魔方。
玩魔方作文 篇30
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來沒有接觸過它，但老師的一節(jié)課，讓我對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家里，我盯著一個打亂的魔方，琢磨開了：這魔方到底用什么方法，才能還原呢？我陷入了沉思中�！拔一貋砹�！”客廳里又傳來了熟悉的聲音，是爸爸回來了！爸爸笑瞇瞇地走進房間，見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方看個沒完，似乎知道我的心思，問：“你是不是想學還原魔方的方法？”我聽了，使勁地點了點頭�！拔襾斫棠�！”爸爸說，臉上仍然笑瞇瞇的`�！罢娴膯�？太好了！”我聽了，開心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開始學習了。先從簡單的教，我首先會了還原兩層，但是最后一層的公式實在太難記了，我怎么也記不住。過了幾天，我還是只會還原兩層，到最后我也煩了，索性不學了！我賴在床上，大聲喊：“這是什么公式？那么難，我不學了！”
這時，爸爸把我拉了起來，說：“遇到困難怎么能退縮呢？公式難，為什么有人記得�。恳驗樗J真學！你也能行的！”聽了爸爸的話，我又認真起來，每到打算放棄時，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恒心，通過一次又一次的練習，我終于會了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續(xù)兩次的計時還原中，我竟然超過了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績，媽媽看見了，高興地說：“這真是青出于藍勝于藍�。 �
魔方，構(gòu)成了我家一道亮麗的風景線，我愛魔方！
玩魔方作文 篇31
水魔方顧名思義就是在水上像魔方一樣的迷幻樂園。今天，我終于榮幸來拜訪這奇幻般地世界。剛一換好衣服，那火辣辣太陽毫不留情的曬在我身上，可這依然消除不了我游玩的興趣。我們?nèi)チ怂蠘穲@區(qū)、大海嘯、沖浪區(qū)等。但是最令我記憶深刻的還算是漂流了。
我們一進入漂流的地方，只見那里人山人海，我們冒著烈日在似長龍般的隊伍里排了半個小時才輪到我們。一下水，那清涼的水浸泡著我，使我感到一絲愜意。過了一會兒，我們就坐在充氣艇上，開始了我們的“環(huán)游”之旅。
剛一開始，我和宮成業(yè)選擇了一個較大型的充氣艇，我們兩人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型單人充氣艇上只聽“撲通”一聲爸爸和他的.迷你泰坦尼克號就沉沒了……正在我和宮成業(yè)小心翼翼的劃著時突然，宮成業(yè)因不慎滑落到了水里。他想爬上來，可怎么爬也爬不上來。眼看就要到底了，沒想到他一按，整個身子都卡在了里面，活像正套著游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆轍，便小心翼翼的滑動著水，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)原來這個游戲并不是像我想象的那么恐怖。于是，我開始大膽起來。我坐在圈內(nèi)，頭躺在后面，雙腳放在水內(nèi)，悠閑的觀賞著景色……
天色不早了，在我們回去之前，我們又玩了一下水上樂園區(qū)的水滑道。我們排了好長的隊，輪到我們的時候突然有兩個老外來插隊，旁邊的叔叔來調(diào)侃到：“ 老外來到中國還插隊�！蔽覀兇笮Σ灰选�
今天來到水魔方有歡樂，有激動。
今天真是快樂的一天！
玩魔方作文 篇32
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經(jīng)常帶給我快樂。
我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時候，我才四年級，對什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請我去他們家一起玩，那個朋友可是魔方高手，經(jīng)常和別人pK，結(jié)果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時，我對魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機上下了單。
魔方是有了，那誰來教呢？總不可能自學吧！很快，我就想到方法，上網(wǎng)查。終于我找到了一個叫：“魔方小站”的教學軟件，興奮的我如饑似渴地開始了學習。剛開始，我還是一知半解的'，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。
經(jīng)過一個多星期地研究，我終于把魔方的還原過程學會了，仿佛打開了一個新世界，在這個世界里，你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來，我開始提速度。從原來的5分鐘，到后來的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的資本，而且是對我玩魔方的肯定，我相信我會慢慢進步，到大神玩家才有的15秒，走上國際比賽，贏得冠軍！
魔方，不僅給我?guī)砹丝鞓�，讓我鍛煉了我的思維能力！
玩魔方作文 篇33
在這個廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經(jīng)讓人浪費了二十年的時間來研究如何破解，所以，人對事物的好奇心以及魔方對人的影響力，是眾人無法小覷的。
我迷上魔方的時間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開，一路上一直研究，在家里也不停鉆研，但是始終無法破解其中的奧妙，直到有同學借我一本專門破解魔方的書，讓我對魔方有了更深一層的了解。
吃飯時、休息時、下課時，都是我動腦學習破解的零碎時間，每當寫完作業(yè)，我就研究魔方的破解密笈，在學校我也會請教同學，就這樣，每天累積一點經(jīng)驗，到了未來，便能夠?qū)⑴Φ男难�，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經(jīng)背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛上魔方有多快樂！
魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我了解努力的'實驗品；魔方，是讓我維持快樂的源頭，它是我永遠的朋友。當憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂的秘訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。
玩魔方作文 篇34
2069年，我國已經(jīng)非常發(fā)達。我現(xiàn)在是世界上最富有的人，因為我自己創(chuàng)造了天宮、刀鋒和國王飛船，這是只有富有的公司才能負擔得起的。我也住在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個魔方。讓我們帶你去參觀我的房子。
我的家人住在魔方里，我總是隨身攜帶它。它一點也不新，因為它和所有的魔方一樣。雖然它的外觀很普通，但它的功能非常強大。當我需要回家時，我從口袋里拿出魔方，按下啟動按鈕。魔方將成為一座豪華別墅。當你進入魔方時，你會聽到輕松愉快的音樂，這可以讓你放下整天工作的疲勞，心情愉快。如果你擔心你的家太小，你會被車壓得喘不過氣來，不要擔心，因為魔方會變得更大，會飛向天空。有時你甚至可以看到自己建造的天宮。
到了吃飯的時間，食物會隨著音樂來到餐桌上。機器人會給你一盤盤美味的食物，然后你可以一直吃到飽，而且你不必自己洗碗，因為家里有一個機器人來幫你清理。你所需要做的就是和你的.家人愉快地交談。如果你想玩游戲，你可以去游戲大廳玩任何小游戲，但你不能玩很長時間。如果你玩了很長時間，游戲機會自動關(guān)機，就像你的手機沒電一樣。這可以限制你玩游戲的時間，保護你的眼睛。在魔方里，將有一個游泳池和一個健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！
聽了我的介紹后，你對我家的魔方——很感興趣嗎？那么歡迎你來我家做客。我可以做你的向?qū)А?/p>
玩魔方作文 篇35
2069年，我的國家變得很發(fā)達，我現(xiàn)在是世界首富，因為我自己創(chuàng)造了天宮、刀鋒、王者，只有有錢的公司才能買得起。而我也生活在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個神奇的魔方。讓我們帶你去參觀我的家。
我家住在魔方里，我總是隨身帶著。一點都不新奇，因為和所有魔方一樣。雖然外觀普通，但功能很強大。當我需要回家的.時候，我從口袋里拿出魔方，按下一個啟動按鈕，魔方就會變成一棟豪華別墅。你一進入魔方，就會聽到輕松愉悅的音樂，可以讓你放下一天工作的疲勞，心情愉悅。如果你擔心你的家太小，會被車壓得喘不過氣來，那就沒必要擔心了，因為魔方本身會變大，成分會飛上天空，有時候你甚至會看到自己做的天宮。
到了吃飯的時候，飯菜會隨著音樂來到餐桌上，機器人會給你端來一盤盤好吃的，然后你就可以大吃一頓，吃到飽，不用自己洗碗了，因為家里有機器人幫你收拾，你只需要和家人開心的聊天就可以了。想玩游戲就去游戲廳，什么小游戲都可以玩，但是不能長時間玩。玩久了游戲機會像手機沒電一樣自動關(guān)機，可以限制你玩游戲的時間，保護眼睛。在魔方里，會有一個游泳池和一個健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！
聽了我的介紹，你對我的魔方感興趣嗎？那么歡迎你來我家做客。我可以做你的向?qū)А?/p>
玩魔方作文 篇36
一天晚上，魔方老師送給我一個三階魔方和一本魔方教程，魔方老師說這本書可以幫助我復原魔方。
我高興得一蹦三尺高，立刻將魔方打亂，打亂后我犯難了：怎么復原它呢？
這時，我想到了魔方教程，趕緊打開來看。在復原底層時，由于我思維僵化，不懂教程的意思，不知道什么叫“棱塊”“角塊”。我一直研究到下課還沒有復原“底層十字”，一星期只上一節(jié)課，我豈不是要等到下一節(jié)課？
媽媽知道我想復原魔方，就說：“聲文，你還是沒復原，回家我教你吧！”
一回到家，媽媽就拿出魔方教我復原，“你要把底層復原好，就是把‘棱塊和‘角塊組在一起。先組‘棱塊，你看，先把白色中心塊朝上，把白色的‘棱塊放在要歸位的地方的下面，你就可以歸位這塊‘棱塊了……”在媽媽的幫助下，我很快就復原了底層、第二層、十字、歸位“棱塊”、歸位“角塊”、翻轉(zhuǎn)“角塊”……我已經(jīng)可以復原三階魔方了。
隨著時間的`流逝，我已復原二階魔方（2×2×2）、三階魔方（3×3×3）、四階魔方（4×4×4）、五階魔方（5×5×5）。在復原這些魔方的過程中，我學習了很多有用的公式，了解了公式的原理，提升了空間思維能力，收獲很大。
其實人生也像復原魔方，要虛心請教，認真學習。堅持，就能獲得快樂和成長。
玩魔方作文 篇37
昨天，我、爸爸和奶奶一起去湯山歡樂水魔方戲水去了。
換上泳衣，跳進水里，路上的暑熱頓時煙消云散。那里的游樂項目個個吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐懼；有歡樂的'兒童戲水池，讓孩子們喜笑顏開；還有溫和的熱水池，令人渾身輕松愉悅。我玩了許多項目，有漂流、游泳，但都沒讓我覺得十分刺激，心里不禁略微有些失望。
就在這時，沖浪開始了！聽說這可是華東最大的沖浪池，浪甚至能高達三米哦。我跟著人們一起全都撲向沖浪區(qū)，沖浪區(qū)的主持DJ皮膚曬得黝黑，伴隨著動感的音樂，他的語言極其富有號召力。他激動地大叫：“水花水花！”人們就往上拋水�！巴屡乃�！”他興高采烈地叫道，人們便開始拍水。在這種氣氛的號召下，我心里有種說不出的高興。他又大叫說：“尖叫一聲！”只見全場一片沸騰，大家集體驚聲尖叫起來，霎那間，巨浪像一只狂奔的公牛向著大家襲來。浪越來越近，瞬間奔涌到了我們身邊，像一堵墻立在我面前。來不及多想，我就跟著大家一起跳起來，否則就會被浪裹了進去。隨著浪，人們都浮了起來，又陡然間落到水里，真是驚險刺激呀！一股浪的身影漸漸離去，但人們還來不及尖叫，新的巨浪又奔涌而來，不給你喘息的時間。全場氣氛在尖叫聲中、音樂聲中、浪涌聲中達到了高潮。
這樣的聲音一直在我耳邊回蕩著，晚上夢里還有浪沖得我天昏地暗呢。
玩魔方作文 篇38
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的游戲，有時還聯(lián)手欺負戚曉雪，整個路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個不停，吵死了。
很快，我們到達了目的`地，光門口就有一個超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們早就在網(wǎng)上買好了。
只排了一伙隊，就交了門票，進去玩了，進去要脫鞋子，所以，我在更衣時，就脫了。
發(fā)現(xiàn)前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起沖了進去�？上В珳\了，只玩了一伙就上來了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過一伙就好了。我們看見11點有沖浪，看時間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往里面沖。沒想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被沖上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過去，背對著浪，沖好遠，但不是很窩囊就對了。11點半玩完了，12點吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長竟然是1280米，嚇死我了，結(jié)果才飄了10分鐘不到就完了，沒意思啊，唉~
到了2點30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點時回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時候，我一定要玩?zhèn)�夠!
玩魔方作文 篇39
我有一個漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個小方塊，白色那面的正中間畫著一個孫悟空的'腦袋，正對著我笑。它雖然只是一個普普通通的三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業(yè)，我總會把它拿下來轉(zhuǎn)一會兒，輕松一下自己的情緒。
那天，我正在對照著圖紙玩魔方。開始轉(zhuǎn)最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會不會是我轉(zhuǎn)錯了�！庇谑堑挠植萋实乜戳艘槐閳D紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照圖紙又轉(zhuǎn)了一遍，可還是對不上號。我有點生氣，拿著魔方看了看，想了一會兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結(jié)果還是一樣。頓時，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個臭魔方，看我怎么摔壞你。”正要摔下去時，那個孫悟空正在對我笑，好像在說：“你再仔細想想吧，不會有錯，只要細心一點，你就會轉(zhuǎn)出來的�！蔽业臍忸D時消了不少，又拿起圖紙仔細研究了一會兒，才發(fā)現(xiàn)原來是我把在順時“轉(zhuǎn)二下”看成了“轉(zhuǎn)一下”。我立即按照正確的方法重新轉(zhuǎn)了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個孫悟空，他正在微笑，好像在說：“我就說只要你細心一點就行了！”我有點不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個字我都認認真真地看了，轉(zhuǎn)不出來時，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。
玩魔方作文 篇40
位于世博園D片區(qū)的國家電網(wǎng)館里，有一個叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。
一走進放映廳，我就仿佛來到了一個巨大的正方形的盒子里。在這個方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六個面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”��！里面沒有座位，人們按號碼站在扶手旁觀看。
隨著音樂升起，電影也隨之開始放映。只見360度的屏幕上，無數(shù)條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我仿佛進入了時光隧道，跟隨“魔方”來到了未來世界。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個畫面都不相同。一會兒頭頂上出現(xiàn)了湛藍的天空，炫目的`太陽，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你仿佛置身于大自然中；一會兒屏幕上又出現(xiàn)了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉(zhuǎn)動的風力發(fā)電電桿，那銀白色挺拔的身軀與周圍一望無際而又寂靜無聲的荒漠相映襯，讓人體會到了電的觸角無處不在，清潔能源已走進了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫面看得我眼花繚亂，目不暇接。
忽然，一顆蔚藍色的星球朝我們急速飛來，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點叫出了聲，仔細一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？
漸漸地，聲音輕了下來，躍動的畫面也漸漸趨于平靜，但“魔方”給我?guī)淼恼鸷硡s讓我久久不能平靜。
玩魔方作文 篇41
魔方又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，是厄爾諾厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。魔方系由富于彈性的硬塑料制成的，并且有六個面。魔方歡迎的'程度更是智力游戲中的奇跡。魔方有三階、四階、五階。至還有十二階的魔方。
當時是老師讓我們買魔方，并回家用電腦看魔方小站的視頻，第二天準備魔方大賽。我一放學，就就沖出學校用身上僅有的六元錢買了一個魔方再用每秒兩米的速度回到了家。
我坐在電腦旁邊，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打開了里面的視屏開始學習第一步：用魔方轉(zhuǎn)一朵“黃色的小花”。視頻的指導我很快學會了第一步。終于，我學會轉(zhuǎn)魔方了，我不看視頻飛快地轉(zhuǎn)著魔方，不一會兒魔方就完成了，我興喜若狂，對明天的比賽充滿了信心。
那晚我高興得沒有睡覺。
到了比賽的時候，全班只有四個人會轉(zhuǎn)魔方分別是：李沁佳、王喜、我、朱俊鴻。比賽開始了，我飛快地轉(zhuǎn)著魔方，李沁佳轉(zhuǎn)到一面的第二層了，我的天哪，我加快了速度�！巴瓿�！”李沁佳松了一口氣，全班異口同聲地說：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱俊鴻了，到了快要完成的時候，我一緊張給轉(zhuǎn)錯了，只能重轉(zhuǎn)這一步了，糟糕！朱俊鴻又完成了。我成了第四名，但是臺下還是有雷鳴般的掌聲……
我悟出了一個道理：魔方轉(zhuǎn)錯了可以重來，事情做錯了卻不可能再次重來了。
玩魔方作文 篇42
指尖陀螺魔方是一種時尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛煉智力的一個玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結(jié)合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點不一樣的是：一階魔方四個角是方的，指尖陀螺魔方四個角則是角的。它還由六個不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的'桌子上，然后左手食指按著指尖陀螺上面的小圓，最后再用右手從左往右或從右往左的方向撥動，你會看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉(zhuǎn)了起來。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按著兩邊的小圓，再用右手從右往左轉(zhuǎn)，最后你會發(fā)現(xiàn)指尖陀螺魔方在你的手中轉(zhuǎn)起來了。
最后一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然后任憑自己的感覺，你會發(fā)現(xiàn)還原一個魔方其實并不難，同時你也會收獲滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會發(fā)現(xiàn)它不但可以變成一個球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
玩魔方作文 篇43
想必大家都認識魔方吧，是的，它是一種可以幫助學生增強空間思維能力的教學工具�？梢藻憻拰W生的智力。當然，它看上去只不過是普普通通的54個面�？梢坏┠阆氚阉鼜驮�，54個小精靈（這個詞語用得到位）就會用它們奇特的法力，盡可能地阻止你把他們的家復原。讓你一時半活兒想不出秘訣。
魔方最早是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾？魯比克教授在1974年發(fā)明的。要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。
這不，我也玩起魔方來了。起初，我拿在手中只是為了消遣時光而已，因為這比電腦安全多了。我笨手笨腳地拿著魔方，搞一通。玩了幾分鐘之后，感覺還原魔方的'難度比我想像中的還要難。研究了幾天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房間里跳來跳去的。我在家四處炫耀，可是，后來我上網(wǎng)才發(fā)現(xiàn)，原來拼一面只完成了它的六分之一，要是按著這種思路來拼，根本沒有用，不能向他們一樣完成復原。雖然我看了很多的資料，可有著榆木腦袋的我（幽默的自嘲讓人會心一笑）根本就摸不透這個小東西的奧秘。
從此，我只要一有空就拿著個魔方琢磨。我想我可能也要像那個外國人一樣，26年后才能復原魔方。我會更加油的！
玩魔方作文 篇44
它是一個方方正正的正方體，也是一個啟發(fā)智力的玩具。但它花花綠綠的著裝實在讓人看不慣，很想給它換上統(tǒng)一的色彩。對了，它就是魔方。
對于很多同學來說，想要把這個“方腦袋”轉(zhuǎn)回色彩統(tǒng)一六面，安定天下，恐怕只有把它拆開來重裝了。對于一些聰明的人，就可以借助公式來復原。而對于大神玩家來說，可謂想還原哪面就還原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一個魔方。它的來歷可要從我的補習班說起。我剛開始接觸它時，是在補習班的一位同學那兒看到的。當時的我只是一個初級菜鳥，看到凌亂的六面，腦子里空空如也，就像一只迷路的貓，找不到回家的路，只剩下留在原地茫然無措地哀鳴。
于是，我回家后，我就在百度上查找視頻自學，居然迷迷糊糊地學會了還原一面的`轉(zhuǎn)法;后來，我也跟著同學學會了還原一面加一層(一階)的轉(zhuǎn)法;接著就又四處打聽，又學會了一面加兩層(二階)……雖然一路艱辛，但是我一直沒有放棄，最終我學會了還原六面魔方。歷時一年半，我找遍了補習班所有人，也學習了網(wǎng)絡視頻，甚至還和爸爸促膝琢磨，一切只為了實現(xiàn)我這小小的夢想。
魔方對我來說就是最忠心的伙伴，因為它陪伴我從無邪的兒童時期走進了懵懂的少年時光。它鼓勵我不斷克服困難、超越自我，也教我凡事要堅持。這種人生力量的吸取，是其它物品都不曾帶給我的，所以我很珍惜它。
玩魔方作文 篇45
在太陽公公強烈要求下——我起床嘍，為什么我這么早起床呢！因為我今天要去南京湯山的歡樂水魔方，經(jīng)過一個小時的汽車時間，我們終于到了水魔方，我也顧不得看風景了，先玩再說吧。
我和媽媽來到沙灘上，沙灘真舒服，赤腳踩在沙子上軟軟的，仿佛踩在一個天然的大墊子上。哈！正好趕上了激動人心的海嘯沖浪。巨大的浪打了過來，我鉆井了水里，被滄了好幾口水。真是一浪未平、一浪又起。這次的浪更大了，起碼也有二米高。等浪快接近我的時候，我一跳，成功地躲過了這個浪并穩(wěn)穩(wěn)地站在水里海嘯沖浪就要結(jié)束了，我還回味在其中呢！
海嘯完了，我們來到了一個有五層樓高的.滑滑，讓你想象一下從19米高自由下落到水中的感覺！近乎垂直90°，我看了看滑滑梯，有點恐懼了，但是我媽拉住了我的手，對我說：凡事都要試一下嘛，一起來吧！聽到了媽媽這樣的鼓勵，我又有信心了。
經(jīng)過漫長的排隊，終于排到我們了。我爬樓梯呀爬樓梯，今天就爬個樓梯就我爬得半死了，終于到了上面，我往下一看啊啊啊啊啊，我的媽媽咪呀！嚇死我了！我躺倒滑滑梯上，我把腳交叉起來，兩手放到肩上，用腳慢慢的磨蹭，我磨壓磨呀，結(jié)果磨了半天都沒磨下去，最后老媽一巴掌把我推了下去，啊啊啊啊啊隨著叫聲，我到了下面，結(jié)果我還在那兒撲騰著水花，旁邊的人都在哈哈大笑，最后我也跟著笑起來了，一切都彌漫在笑當中
玩魔方作文 篇46
記得有一段時間，魔方在我們班盛行開來。這下倒也好，平時那幾個整天無所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽的云里霧里的專業(yè)術(shù)語，弄得我們女生在班中只能被當成空氣，毫無存在感可言。
一開始我倒不怎么在意，可后來，不斷有一些精通魔方的`男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn)，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來潮，不惜花血汗錢大手筆買了個魔方，開始搗鼓起來。
一到學校，我就開始“拜師學藝”。可我這個菜鳥級新手對魔方這東西可謂是一竅不通，對此我的幾個師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來，總算是稍有一絲頭緒，勉強能拼出個一面來。
結(jié)果，當我第二天回學校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果時，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時，我感到無地自容，恨不得挖一個坑鉆進去。
所謂“失敗乃成功之母”，在接下來的日子里，我充分發(fā)揮雷鋒精神，堅持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。
玩魔方作文 篇47
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，換好泳衣，走向沖浪池�！巴郏『枚嗤嫠捻椖堪�!真像水的世界�！蔽屹潎@道。
沖浪還沒有開始，我先在沖浪池里玩，看見有的阿姨在打水仗，還有叔叔在游泳，我也想和他們一起玩。但是我喜歡打水仗，我悄悄地潑起一些水灑在一個阿姨的臉上，那個阿姨突然向我猛潑水，我嚇得潛下了水底，游到了爸爸的后面，那個阿姨對我笑笑。鬧了一會兒，沖浪快要開始了，主持人在臺上唱歌跳舞，還和大家說話。沖浪正式開始，一個巨浪沖向我們。爸爸抓住了我的手，生怕我被沖走，可是我喝了一口水，對爸爸說：“不許再抓我了，不然就不好玩了�！闭f著這時第二個巨浪又來了，我沒被沖走，被一個大胖叔叔壓在水里，我連喝了好幾口水。我好不容易才爬了起來。就這樣，沖了十幾個浪我才離開沖浪池。
我們來到一個玩長滑滑梯的'地方，工作人員對我說：“這個滑滑梯長17米，你要從17米的高空滑下去�！卑职謫枺骸耙嚅L時間？”“10秒”工作人員說。排到我的時候，我有些緊張，但是走向滑滑梯我就不緊張了。一個阿姨把我推下滑道，只見水帶著我往下滑，速度很快。我終于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激�？焓c了，要清場了，我和爸爸換好衣服，依依不舍地離開了那里。雖然只玩了兩個項目，但是我還是很開心，因為這是我第一次來玩。
啊！我愛水魔方。
玩魔方作文 篇48
飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可以不讀。這是毛澤東說的話，人就是每天都要讀書，每天都要學習，每天都要進步。最近，我們都學到了什么？是一項才藝？一項技能？還是一項家務事？
我最近學習到的東西，不僅僅是知識，我學到的是一項才藝，魔方。
那天是五年級剛開學的時候，數(shù)學老師教我們玩，我是越聽越不明白，越聽越愣神，但我就在這時候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著它，在我的眼里，它不僅是一個哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢想，以后每當老師給我們講的.時候，我就專心致志的聽講，直到我們的班主任換了以后，我以后的魔方夢就慢慢地破裂了，但我在看到它的時候我就又拿起了它，于是，我開始自學，每當我開始反感的時候，我就看了看關(guān)于魔方的視頻，我又拿起了它開始還原，但還是沒成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學玩魔方時，我又想起了他我又看了眼復原公式，拿起他又開始復原。
我永遠忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來，終于成功了，這是我好幾個星期練好的，我的心請分為激動，我想把時間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習，取得更好的成就。到時候，我的激動會延續(xù)今后的時光，伴隨我成長；那個激動的時刻、那位啟蒙老師、那段激發(fā)我夢想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠，但是至少現(xiàn)在的我在為我的魔方夢努力著。
玩魔方作文 篇49
辛苦一個月，終于把作業(yè)寫完了，于是媽媽準備帶我去“爽”一回。八月份，媽媽帶我去了南京“水魔方”。
坐在旅行車上，媽媽與我講起了“水魔方”：“告訴你，南京‘水魔方’，可是亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進的水上樂園。而且今年又增了不少新項目，你可以玩?zhèn)�痛快了！”聽了媽媽介紹，我不免有些期待接下來的旅程了。
到達目的地，我換好泳裝，來到了華東最大的沖浪池。這時播音員的'聲音響了起來：“馬上倒計時沖浪！現(xiàn)在倒計時：十、九、八……”全場的人一起數(shù)了起來“……三、二、一！”話音剛落，當前所未有的3米具浪撲天而來，很是壯觀。水直撲我眼睛、鼻子。水很涼，很舒服，也很帶勁。巨大得水流直把大家往后推了好幾米。水似乎漫過了我頭頂，周圍什么也抓不住，只聽見其它游客“啊”的聲音。水一撥接一波沖來，而動感的節(jié)目同步上演，音樂聲也響起來，浪花也變得很有節(jié)奏感，一點一點地引領(lǐng)我們進入狂歡。
我又玩了沖浪，直到玩累了，才踏著軟綿綿的仿真沙，躺在椅子上。
緊接著，我又玩了“夢境漂流”“深海章魚怪”等項目。它們讓我一而再，再而三地完了個遍，而且我發(fā)現(xiàn)，每個項目都人流潮。我想：一定是“水魔方”不僅讓大人小孩玩的開心，并且水質(zhì)干凈衛(wèi)生。連媽媽都說要不是：“一日游，”我肯定多留幾天!這地方太適合暑假消熱了！
玩魔方作文 篇50
生日時媽媽送了我一個五魔方，我便開始鉆研起來。
五魔方12個面，每個面都是正五邊形，它是個12面體，和其他的魔方不一樣。五魔方其實看著困難，還原起來還是十分的簡單，和三階魔方的原理差不多，只不過是要多記幾個公式而已，這對于我還不是輕而易舉，走一起去看看吧！
五魔方還原的第一步就是將最底下一層還原，這一步十分簡單，只需要先將棱打大移下來，然后再將角塊歸位就行了。后面幾步也是十分的簡單，可我殊不知最難的'還是在還原頂層的時候。
根據(jù)說明書所寫，只需要重復做一個公式，就能將頂層的棱塊歸位�？墒沁@個公式似乎有誤差，我做了好多遍了還沒做出來，只有偶爾幾次才會，我便查看了手機上的教程，終于把這一關(guān)做出來。
結(jié)果下一關(guān)又將我難住了。這個難不是因為做不出來，而是公式太復雜了，每一種情況就要去對一個公式，在這個地方可花費了不少時間呢。一會兒研究這個公式，一會兒又去研究那個公式，轉(zhuǎn)的我措手不及。
搞定了這一步，終于來到了最后一關(guān)：還原頂層角塊。這一步的公式更加復雜，情況也更為多樣。就算一個公式，也要有十多步，這一步我用的時間比前面累積的還要長，可把我累壞了，還差點就要放棄了呢。不過還好，最終還是將這個魔方復原了。
最終從原來的一個小時慢慢縮短，到了最后的十分鐘，我明白做事需要有恒心，而且要多加練習，才能做的更好。不說了，我要去練習了。
玩魔方作文 篇51
我到表哥家里想和他比試拼三階魔方的速度，沒想到反被他新買的金字塔魔方難倒了，我心里暗暗發(fā)誓，一定要把拼金字塔魔方變成我的拿手好戲。
我先買來一個金字塔魔方，漸漸我對拼金字塔魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，我知道要在一分鐘內(nèi)拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能練成的。
起初，我對著電腦拼魔方視頻機械學著，兩只手也不聽使喚，怎么都沒把金字塔魔方轉(zhuǎn)動一下。我的心里十分著急，看著視頻教程中金字塔魔方在老師的手中轉(zhuǎn)動自如，動作行云流水，一氣呵成一點出不會卡頓。怎么會這樣呢？原來金字塔魔方和三階魔方的形狀不同，所以轉(zhuǎn)法也不同，想通這一點，我很快就學會了拼金字塔魔方。
但我不滿足于此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒內(nèi)，“士別三日，當刮目相看”。我要努力在20秒內(nèi)完成，才有機率戰(zhàn)勝他，于是我開始強化訓練提高拼金字塔魔方的速度。鄰居的'小哥哥邀請我去操場踢足球也被我拒絕了，我一個人安安靜靜全心投入了我的魔方世界，從一開始的10分鐘能拼好，到5分鐘拼好，再到后面的20秒內(nèi)拼好。心里充滿了成就感！
在中秋節(jié)的團圓宴上我向表哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。表哥拼魔方的速度好似伯爾特，十分迅速，我也不甘示弱，二只手飛快的轉(zhuǎn)動，魔方被我賦予了神奇的魔力19秒內(nèi)我拼好了金字塔魔方，爺爺奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度驚呆了，紛紛夸贊我的拿手好戲。這拼麼方的拿手好戲可不是口說無憑，而是名副其實的！
玩魔方作文 篇52
暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學拿出一個魔方，三下兩下就把魔方給復原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學會復原魔方六面！
回杭后，我也買來了一個漂亮的魔方。天天見縫插針，利用休息時間學習魔方的拼法。我看著文字說明，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上下翻動，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒有任何進展，因為，說明文字簡直像天書，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？
突然，我靈機一動，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學視頻學？越想越覺得是個好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個簡短的視頻，它們分別是還原魔方的.七個步驟。接下去的幾天，只要一有空，我就會迫不及待地打開視頻，聽老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時喜歡用比喻，比如他把一個很關(guān)鍵的步驟說成是“接孩子放學”，本來又難記又難懂的內(nèi)容，經(jīng)過老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。
沙發(fā)上，書桌前，到處都能看見我低頭翻轉(zhuǎn)魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說過的訣竅，然后把它還原到實際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒有了時間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時間內(nèi)輕而易舉地把一個任意打亂的魔方順利復原了。
魔方的魅力不僅在于拼成功時的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養(yǎng)人的堅持不懈的毅力。我愛魔方！
玩魔方作文 篇53
寒假期間，寫完作業(yè)就沒什么事情干了，所以老爸打算教我學魔方。
一天兩天……第五天的時候，魔方終于到貨啦！我打算在寒假放完就到班級里和同學們比一場手速賽，哈哈，爸爸對我認真地說：“你不能想得太遠呀，學不學會還定不下來呢，就想和同學比賽了？”我自信地對老爸說：“哼！我肯定能學會，到時候我還要和您比一場手速賽呢！”
我先把魔方打亂，老爸給我演示了一遍，哇，才用了1分鐘，真是不可思議呀，但我也有信心，我說：“現(xiàn)在您可以正經(jīng)的教我了啦！”老爸在一旁認真的'教我，我瞪大了眼睛看，我還不斷地往本上記一些重要的公式，老爸說：“我教完了，接下來，接下來就要看你自己了！”我的意洋洋的說：“這么簡單，我看一遍就會了，第一步就是找小花，可是我發(fā)現(xiàn)看起來容易做起來難，小花的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，這幾個白色的花瓣特別難找，總是跑到上面和下面，因為過不去，第一步，就永遠也過不去第二步。所以我白天晚上都在練。
過了一段時間我終于可以熟練地過去第一步了，這時我才知道會了不難，難了不會的真正含義。我發(fā)現(xiàn)只要第一步過去了其他的步驟就并不難了，接下來我又開始第二步的訓練，第三步、第四步……第八步，已經(jīng)是最后一步了了，我終于學會了！
這次爸爸幫我打亂，我再來還原，只用了1分鐘時間，我都有點佩服自己了。這個假期我不但學會了還原魔方，而且真正懂得了未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知道陽光大道可貴的含義。
玩魔方作文 篇54
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是魔方，這個魔方是姐姐在我生日的時候送給我的生日禮物，我特別喜歡。
它長得四四方方的，每一面的顏色都不一樣：紅、橙、黃、綠、藍。除了這些，它的周圍都有一些黑色線條圍成的`，這就是它的標志。扭動它的時候還會發(fā)出“叭叭”的聲響，好像在鼓舞我：“小主人加油，你一定會把我拼回原樣的�！�
它不僅會鼓舞我，還會給我?guī)硪郧八鶝]有的勇氣。有一次，我在做數(shù)學練習題的時候，無意中遇到了一道“攔路虎”這時我心想：這道題該怎么做呢？這時我看到了我的魔方，仿佛跟我說：“小主人你仔細地想一下，一定能做出來的�！庇谑牵覐U了九牛二虎之力才把那道題做出來了，我真想對你說：“謝謝小魔方，是你給了我智慧，讓我做出了這道題。
還有一次在生活的一個難題，也是魔方它給了我勇氣克服了困難。我在院子里踢足球的時候，無意中太過用力，結(jié)果把鄰居家的窗戶給踢碎了，這時，我心想：要不要給人家道歉呢？這時我的目光又轉(zhuǎn)向了我的魔方，它好像對我說：“做錯事要勇于承擔責任，才是一個好孩子喲！”這時，我就趕緊去給鄰居道歉，鄰居反而沒有責怪我還對我說：“知錯能改是個好孩子。”這一次他就原諒我了。
這就是我的心愛之物—魔方，是它給了我巨大的勇氣和智慧。
玩魔方作文 篇55
我的心愛之物是一個方方正正的小玩意兒，它有六個面，六種不同的顏色，還是立體的`，可以隨意轉(zhuǎn)動，沒錯，它就是我的心愛之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個魔方，我看著這個小巧玲瓏的魔方，頓時被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發(fā)現(xiàn)。當時我就覺得這個小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無意間看見我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網(wǎng)上的魔方教程學習！”聽了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業(yè)，就趴在電腦旁看魔方的教學視頻，像模像樣地學了起來。第一層復原很簡單，我看了一遍就會了；第二層有點難，需要背誦復原公式，不過我找到了訣竅；第三層是最難的，特別是倒數(shù)第二個公式——反七公式，我琢磨了很長時間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復原成功了，那一刻，我很有成就感，激動又自豪。
它的心愛理由就更特別了，每當周末的時候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我?guī)頍o限的快樂。每當我垂頭喪氣的時候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因為它可以使我忘卻悲哀，感到快樂。每當我將它拆散，再拼回來時，感覺氣已經(jīng)煙消云散了。
魔方，它既能開發(fā)智力，又能給我?guī)砜鞓�，我喜歡它。
玩魔方作文 篇56
我的家里有許許多多的玩具，有神氣十足的變形金剛，有小巧玲瓏的小狗，有五顏六色的積木，但是我最喜歡的還是那正正方方，獨一無二的魔方。
我的這個魔方玩具，是各種顏色的小方塊拼裝在一起的正方形。它正正方方的身體里鑲嵌著一個米字形的支撐著，這個支撐柱是用鋼鐵做的'，支撐柱的外面鑲嵌著許多個五顏六色的小方塊兒，每個小方塊都有三種不同的顏色，而且每個小方塊中間都有一個小小的縫隙，方便讓我們轉(zhuǎn)動小方塊，好讓我們把它變成一樣的顏色。它正正方方的深體有六個面，每個面的顏色都是不同的，遠遠的望去就好像是一個五彩斑斕的方塊兒似的。
突然有一天我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它居然變得黑不溜秋，滿身都是墨水。它突然可憐巴巴的對我說：主人給我洗個澡吧，那你天天把我放在學習桌上，鋼筆寫不出來水的時候你總是對我一甩，我馬上就會變得滿身是墨水，然而你卻對我視而不見，也不給我洗澡，也不陪我玩了，我要罷工，我不干了！我馬上用熱水給它洗了一個熱水澡，在用紙給它擦得一干二凈，它欣慰地對我說：這才是我的小主人嗎！我高興得不知所措。
這就是我心愛的玩具魔方，從今天起我一定要對它喜愛有加，好好愛護它，珍惜它，照顧它，拿它當成自己的好伙伴。
玩魔方作文 篇57
每個人都有一個心愛之物，有人喜歡驚險刺激的滑板，有人喜歡風馳云走的自行車，而我卻喜歡一個樸素無華的魔方，因為它教會了我要有毅力。
它有各種各樣的身形，每個身形都有五顏六色的衣服，身體方方正正的好像一個穿著五顏六色衣服的洗衣機一樣立在那里。在一次期末考試時我心里緊張的不得了，心臟里好像有幾個小人兒在里面蹦來蹦去，讓我的心跳得更快了，生怕自己寫錯，寫完題之后我就開始檢查，心里想一定要考好，要不然我的魔方就打水漂了，想起這件事我就一個目標就是要好好學習不能馬乎，盼望著我的魔方到手。
在成績出來時我非常激動，因為好成績我就可以得到夢寐以求的`魔方了。當天晚上，媽媽回到家，嚴肅地看著我，我的心一直蹦蹦跳，突然，媽媽像變臉一樣笑呵呵地從身后拿出我的魔方，一邊瞇著眼睛，一邊摸著我的頭表揚到：“兒子，你可真棒，考了110分。”得到了這個魔方，我每時每刻都拿在手中，無論是課間休息,還是公共汽車上都拿著，有時還和小朋友們炫耀，在復原的時候，步驟會弄亂，我就想放棄了，但沒想起我們班復原魔方最厲害的同學——張澤，我就接著學會了所有的步驟，并且我能熟練的拼出來。
這就是我的心愛之物魔方，因為它教會了我要有毅力。
玩魔方作文 篇58
每一個人都有自己的拿手好戲，泥人張把幾塊泥巴玩的出神入化，妹妹把一臺電子琴彈的如癡如醉，媽媽一手好廚藝令人贊嘆不已。而我的拿手好戲是——轉(zhuǎn)魔方。
小的時候，見了別這樣，玩魔方玩的.出神入化，小小的心靈充滿了求知的欲望。自打媽媽給我買了魔方后，我更是一有空就投入說明書中。第一次看到說明書時，我一下子就被復雜的公式給弄到昏頭轉(zhuǎn)向。幸好那股求知的欲望給了我前進的動力，媽媽見我對魔方那么著迷，就給我找了講解錄像。我十分喜悅，講解員是名大姐姐。他那雙靈動的眼睛閃爍著智慧的光芒。于是我不到兩天就學會了。
一次放學后，同學們照樣在走廊上等值日生。一名同學正在拼一個魔方，我在一旁看，同學們七嘴八舌的說：“快一點啦”我不僅想試一試，就借了兩分鐘，有些同學問我：“你真的會嗎”我微微一笑，開始拼了起來：開始我先找到黃色底面，用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有幾個同學禁不住問道：“這么慢，什么時候拼好？”我笑了笑，到了只需要公式的部分時，我“嗖”的一下開啟了快進模式，那手速一下子驚呆了周圍的人，你魔方社團學員拍拍我的肩膀說到：“不錯，快趕上社團學員了，加油！”聽到了鼓勵，我一下子充滿了干勁兒，魔方一下子就拼好了。一陣陣的掌聲讓我不禁為自己努力的成果而驕傲。
每一個人的成果，都是靠日積月累的努力得來的，“臺上一分鐘，臺下十年功�！弊屛覀円黄鹄^續(xù)努力吧！
玩魔方作文 篇59
每個人都會有自己喜歡的玩具，有的喜歡變形金剛，有的喜歡大兵，還有的喜歡悠悠球……而我最喜歡的—是魔方。
去年寒假看最強大腦這檔益智節(jié)目，看見一個魔方大師一“魔方機器人”孫虹燁還原魔方時手指如飛，讓我十分崇拜，從那以后我就漸漸地和魔方交上了朋友。
魔方有六面，分別是紅黃藍綠橙白，它分許多品種：2階、3階、5階、7階、9階、12階、133、233、金字塔、斜轉(zhuǎn)……
我買回一個魔方左擰擰、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費了“九牛二虎之力”總算還原了一面，剩下的幾面該如何還原呢？我急得像“熱鍋上的螞蟻”，不知道再從何下手。過了一會我冷靜下來，開始冥思苦想，將魔方不停的轉(zhuǎn)動，可還是一籌莫展，我竭盡全力想要還原魔方，可還是無濟于事。就在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r候，我突然急中生智，想到了每一面的中間顏色是什么，這一面的`顏色就是什么。于是我開始開動腦筋讓大腦高速運轉(zhuǎn)又還原了兩面。只是新的問題又來了，在拼黃色那面的時候有一個黃色的方塊還不了原，我只好嘗試了幾遍才將黃色這面還原。接下來我一鼓作氣又還原了兩面，離勝利只有一步之遙了，我有條不紊地將最后一面還原了。
如今，我對魔方已經(jīng)愛不釋手。通過玩魔方我明白了：“世上無難事，只怕有心人�！比艘獡碛谐种院愕木瘢瑘猿植恍�，才能成功。
玩魔方作文 篇60
這個學期，我們學校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學們手拿魔方三個一群、五個一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學參加了比賽，誰在最短的時間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動著�？墒牵募背圆涣藷岫垢�，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面?zhèn)鱽�。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑�，加油！”同學們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點拼啊，要不就辜負同學們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺上看去，有的.同學低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉(zhuǎn)動；有的同學急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計，冠軍是５０３班的一位同學，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無限的樂趣！
玩魔方作文 篇61
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場魔方比賽。
我是第二個出場的，對手是一個比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術(shù)肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會贏呢！”
“三、二、一，開始！”我拿起一個順手的魔方，快速轉(zhuǎn)了起來，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側(cè)過臉去觀察小妹妹，發(fā)現(xiàn)她連底層都沒有做完呢�！肮�！她的技術(shù)也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉(zhuǎn)起了魔方。我不時地望著大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時，一個清脆的.聲音打破了賽場的寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的聲音。我頓時傻眼了，發(fā)呆了幾秒鐘后，又繼續(xù)轉(zhuǎn)動了魔方，最后用時1分36秒�！跋乱惠喛刹荒茉傩傅×��！蔽倚睦锇蛋档叵�。
第二輪，和我比試的是一個高年級大哥哥。我全神貫注地轉(zhuǎn)動著魔方，眼睛像360度無死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和棱塊。時間一分一秒地過去了，我有些放松，可我又一想，快要結(jié)束了，再堅持一下，于是再次聚精會神地轉(zhuǎn)動起來。“完成了！”我在3秒鐘后喊道�！�41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽稱號，我高興極了！事后，我總結(jié)了自己的比賽經(jīng)驗，不能對自己過去的成績沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。
玩魔方作文 篇62
這周的周四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??
早上第一節(jié)課，萬老師宣布開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我?guī)屯来騺y了，我心想：哼，我一定要報仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬老師又讓“幸存者”們開始了復賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個個都蓄勢待發(fā)，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉(zhuǎn)動著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因為有人已經(jīng)成功地復原了六面!看到這里，其余的.“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛煉了我們大腦的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕松奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
玩魔方作文 篇63
今天美術(shù)課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：
甲方是老周，
乙方是小劉，
我是總裁判長，
甲方拉拉隊是月月，
乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規(guī)則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告�！扒�！甲方的拉拉隊多有熱情��！甲方隊員，你可要加油��！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！��！”“��！現(xiàn)在甲方隊員周周領(lǐng)先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油�。『�，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色��！他也大喊：“劉！！加油！！”“真是針尖對麥芒��！兩方互不相讓。�。‖F(xiàn)在劉方領(lǐng)先了一個面了，甲方加油��！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號�！坝^眾朋友們，注意了注意了！周方現(xiàn)在有遙遙領(lǐng)先！啊，她要贏了！哦，她贏了！！”“耶�。 奔追椒畔履Х�，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾�！翱熳屛覀儼宴R頭轉(zhuǎn)向乙方：現(xiàn)在的'乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧�。 蔽以捯粑绰�，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
玩魔方作文 篇64
我媽今年37歲，設(shè)計師�，F(xiàn)在她留著短發(fā)，就像劉胡蘭的發(fā)型一樣。工作非常努力。我媽媽非常努力。她每個周末都打掃衛(wèi)生，這使得我們的家更加干凈整潔。
我媽有時候會變成魔方媽媽。她會變成紅、黃、藍、黑。這四種顏色。
紅色是快樂的。每當我考100%的時候，媽媽都會很開心，給我既好吃又好喝，還會玩游戲。當時真的很開心。
黃色是擔心。每當我生病的時候，我媽媽總是很擔心，因為我不能上學，我害怕我的功課落后，所以我會很擔心。我也很擔心，因為我不能去工作，我不能按時為我的客戶完成工作。
黑生氣了。每當我玩游戲太久，我媽媽就開始對我吼叫。他們說，你什么時候結(jié)束這場比賽？你什么時候結(jié)束這場比賽？嗯？我不敢說，好吧，很快就結(jié)束了。然后我趕緊把我的.愛情關(guān)了，送去做作業(yè)。
藍色是認真的。每當我考試不理想的時候，我媽都會認真跟我分析。這個問題沒人跟我說過。我說出來為什么會錯？或者在思考問題的時候，也是很認真的。
我的感覺是我媽一直愛變，真的是魔方之母！但是，為了讓媽媽每天都紅，媽媽回家我每天都親，然后低聲叫她笑，然后她就會沖我笑。每天在學校規(guī)劃自己的任務，不讓媽媽操心�？荚嚨臅r候認真答題，讓我媽不要老是一本正經(jīng)。對自己要求嚴格，時刻給自己制定計劃和目標，讓自己在生活中經(jīng)歷更多，學到更多的知識。
玩魔方作文 篇65
“唰，唰，唰……”，本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地撥動著，一個個彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤滑油一樣，還沒等我緩過神兒來，他早已身子往上一躍，手里拿著已經(jīng)復原的魔方，嘴里大聲喊道：“復原完成”！
不多說，我現(xiàn)在就給你講講他在決賽中的表現(xiàn)：瞧，他手緊握著自己的魔方，專心致志地觀察著下一步該如何的復原，當老師一聲令下，他立刻順著自己的思路來翻，他的動作十分嫻熟，只見他一會兒把測面一撥，又把底層一轉(zhuǎn)……而其他幾個同學這才手忙腳亂地開始復原，闞皓巖鎮(zhèn)定自若地目視著魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會兒，“復原完成，45秒”，老師按下手中的計時器，驚訝地望著他，對同學們大聲喊到。我與同學們都響起了雷鳴般的掌聲。
闞皓巖可謂是“玩轉(zhuǎn)魔方無敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣嫻熟的.技術(shù)，離不開平時刻苦的訓練。每當下課，總能看到他從書包里掏出他心愛的魔方，無規(guī)律地打亂、復原再打亂、復原，就這樣周而復始的練習著，每當有同學拿著不會復原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。
這時，我心里暗自有了一個想法，我一定要多加練習，爭取早日超過闞皓巖。
玩魔方作文 篇66
我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來比我還快！除此以外，他還是一個魔方高手，一個被打亂的魔方在他手里三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一下子就能成為一個還原了六面的魔方，很神奇吧？
我的外公個子挺高，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著笑容，像極了彌勒佛。
記得有一次，我故意打亂了一個四階魔方，還扭了四個角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：“外公，我不會還原魔方啊，你幫幫我好不好？”外公笑瞇瞇地說：“好哇�！庇谑�，我得意地暗笑了一下，心想：“我這個魔方可是被扭了四個角的'，要想還原還得先扭回角。”
外公把魔方舉起來，看了看便說：“你扭過四個角吧。我先扭回去再說。”我的計劃竟然那么快泡湯了！我正想著，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽房間里沒有一絲雜音，只有魔方扭動時發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽。轉(zhuǎn)眼間，外公已經(jīng)復原了3個面！他左扭右扭，上下轉(zhuǎn)動，手指跳動的速度越來越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來回撥動魔方，不一會兒，魔方就還原了！
我驚訝地對外公說：“您怎么那么快就復原了？”外公說：“這沒什么。只要經(jīng)常練習就行！”我一看計時器：哇，外公復原魔方只用了2分鐘！
看，這就是我心目中的魔方達人！
玩魔方作文 篇67
我喜愛的玩具數(shù)不勝數(shù)，比如：樂高積木、八音盒、玩具卡片……但我最最喜愛的玩具，就是我那從不離手的三階魔方——寶貝
在一次班級魔方比賽，我?guī)е业哪Х健皩氊悺眳①�。我左一扭，右一拼；上一滑，下一拉……爭分奪秒地為“寶貝”按摩。不一會兒，一個全身整整齊齊的“寶貝”悄然無聲地躺在了我的手中，整個過程熟練自如，臺下也響起了雷鳴般的掌聲。我榮獲第一名！我的魔方“寶貝”為我贏得了冠軍！為我贏得了榮譽！好樣的！“寶貝”！
在寒假期間，病毒爆發(fā)。為了防止病毒擴散，我只能待在家里。作業(yè)完成后，也不能出門玩耍。正當我快精神崩潰的時候，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的“寶貝”，我立即像饑腸轆轆的鯊魚聞到血腥味，精力馬上恢復了，開始興致勃勃地玩魔方。我的魔方“寶貝”為我贏得了精神！為我贏得了精力！棒！“寶貝”！
寶貝擁有五彩斑斕的六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白，宛如一條正方形的`彩虹，炫酷極了；那正正方方的外形和棱角，好似一塊正方形的磚塊；它還擁有數(shù)條黑亮亮的邊框圍繞著每一塊方塊，活像數(shù)條黑斑虎蛇纏繞著獵物；它的內(nèi)部擁有一個淺紅色的十字軸心，宛若教堂墻上掛著耶穌的十字架，漂亮極了。
我最喜愛的玩具——魔方“寶貝”是我最珍貴的物品，它讓我受益匪淺，專注力和邏輯思維都得到了提升。我愛你！魔方“寶貝”！
玩魔方作文 篇68
我喜歡玩魔方，同學們都叫我“魔方大師”。
首次接觸魔方，是在今年暑假的魔方輔導班里。我學會了金字塔魔方和三階魔方。五彩繽紛的魔方塊像變魔術(shù)一樣，一會在上邊，一會又跑到下邊。魔方中蘊藏著那么多奧秘。我瘋狂地喜歡上魔方，購買了許多奇形怪狀的魔方，鏡面魔方、粽子魔方、九階魔方、扭曲魔方……跟著手機上的視頻教程，全都學會了。
我日夜苦練魔方，毫不吹噓地說，我應該是一個魔方高手了。開學后我迫不及待拿出魔方顯擺顯擺。我身邊迅速圍了幾圈“黑腦袋”，他們很羨慕，有幾個人懇求做我的.徒弟。于是我開始了我的“教師”事業(yè)，教會了好幾個同學。
我的“大徒弟”，苦練多日，自認為技術(shù)高超，可以“青出于藍而勝于藍”啦！他要和我比賽，看三階魔方還原誰更快。開始前我觀察一下魔方。是時候展示一下我的“無影手”神功了！我快速拿起魔方，公式早已爛熟于心。我的手指靈活，魔方的每次轉(zhuǎn)動都如風馳電掣，快得讓人看不清。不到一分鐘，我成功還原。觀戰(zhàn)的同學個個瞠目結(jié)舌。再看看我的“大徒弟”，嘴里念念有詞，一下一下地轉(zhuǎn)動。我嫣然一笑：這一下，他知道我這個“老師”是貨真價實了吧？
玩魔方讓我受益匪淺，讓我懂得要接觸更多的新事物，對新事物要有不斷探索的精神，讓生活變得豐富多彩！
玩魔方作文 篇69
提起魔方，咱們班人人都會想起魔方李——他原名李天悅，魔方玩得那叫一個絕啊，不出半分鐘，他就可以將打亂的魔方還原六個面！別不信，這可不是吹的。
瞧，魔方李身旁又圍著大群人，準是又開始炫他的魔方絕活了。我也順勢圍上去看。這時，魔方李拿好魔方，擺好架勢，深呼一口氣，隨后手指便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來。
我穿過人群擠到最前面，只見魔方李手指飛快地撥轉(zhuǎn)著，臉上的神情專注，卻又給人輕松愉快的.感覺。魔方在他手上上下翻飛好，伴隨著有節(jié)拍的聲響“咔咔咔咔咔咔”，像風火輪一樣，令人眼花繚亂。不多會，魔方的第一面便拼好了，接著第二面，第三面……魔方李的手指合和魔塊飛速變幻著，在我眼前不停地晃動著，我感覺視線模糊不清，大氣也不敢出。
拼第五面時，圍觀的人群屏住呼吸，伸長脖子，瞪大眼睛死死地盯著魔方。要知道拼這面的難度極大，不僅要專注，還要思維敏捷，一不留神就會亂了思路。沒想到魔方李須臾間一抹色完勝拼出，我眼睛驚得都要掉出來了，繼而內(nèi)心不禁油然而生一股崇拜之意，神啊，你讓我佩服得五體投地！
還沒待圍觀者回過神來，六個面齊刷刷全部拼好了！還不到半分鐘��！圍觀的人不由自主地紛紛嘖嘖贊嘆：“魔方大咖！”“太厲害了！”“神速��！”……
在一片贊嘆聲中，魔方李帥氣地把魔方擱在桌上，揚起頭，眉飛色舞地說：“厲害吧，好好學著”，便徑直走開了，留下羨慕崇拜的我們。
玩魔方作文 篇70
今天大課間的時候，幾個同學帶著魔方向我走來。我問道：“你們?yōu)槭裁丛谖易磺安蛔�？”他們說道：“你不是也有魔方嗎，我們來比一場吧！怎么樣，反正大家都沒事干�！蔽倚睦锇迪耄悍凑矝]事干，陪他們玩玩，就當放松放松。
我答應下來：“好呀，讓我來試試你們的實力！”雖然是以一對三，但我心里已經(jīng)有了底，他們又不是三個人拼一個魔方，再說了，我專心致志鉆研魔方整整6年，難道還比不過幾個剛剛?cè)胄械娜耍?/p>
比賽開始了。我們先是把魔方交給其他人打亂，每個人都想把對方的魔方打得更亂一些，讓他的速度降下來。（在這兒提醒一下：打亂魔方也是一項很有技術(shù)含量的工作，想讓這想項工作進行得有效果的話，就必須要把對方的魔方每一個面的同一個顏色歸到兩塊或兩塊以下，才能起到減慢對方拼湊速度的一個效果。
打亂完畢，魔方回到了持有者的手上。“開始！”我一聲令下，每個人都在盡量快速地完成這一項嚴格的任務，但他們的努力是徒勞的.。未出16秒，我就喊道：“停！”大家都驚呆了，他們只有一個動作，那就是乖乖地把自己的魔方放到桌子上。我看到他們的魔方的塊數(shù)不是五塊就是六塊，這說明他們對我的速度感到措手不及。其中一人說道：“我不服！這肯定是偶然，再來一局！”
我們又來了一局，這回不用說了，14秒！14秒！“哈哈，想趕上我？還差十萬八千年呢！”我笑道。他們紛紛說：“不比了�！薄拔艺J輸了�！�
這是一項非常有趣的游戲，你也來試一試吧！
玩魔方作文 篇71
周五下午，老師宣布，將在下周一舉辦我班五年才來一屆的“魔方大賽”，聽到這個消息，全班同學都很興奮，我更是激動地整晚都睡不著覺。
周一，因為睡眠不足，疲倦的我頂著一雙亮晶晶的.“熊貓眼”來到學校，看見同學們一個個全副武裝，做好了比賽的準備，我也強打精神準備上課。誰知，大家一下就看到我那雙“寶眼”，都哈哈大笑起來，有五六個人還一手撐地，一手捂著肚子說：“哈哈哈……笑死我了！”我不知說什么，只好茫然地站在一旁，聽著他們夸張的笑聲。
時間過得真快呀，猶如離弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社團課�！澳Х酱筚悺奔磳㈤_賽，同學們?nèi)蔽溲b，一個個摩拳擦掌，嚴陣以待，仿佛這不是魔方大賽，而是世界大戰(zhàn)即將來臨！
“預備，開始！”隨著老師一聲令下，同學們的手飛速地轉(zhuǎn)動起來！有些同學在亂轉(zhuǎn)，以為亂轉(zhuǎn)就能把魔方轉(zhuǎn)好；有些同學為了取勝，更是不擇手段，把魔方都拆了……
而我，拼盡全力，也只拼好了一面，是因為沒有掌握好技巧，不會拼�？粗脦讉�同學拼好了好幾面，我暗下決心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一氣。
精彩的魔方大賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，我期待著下屆魔方大賽早日到來，相信我的拼魔方水平一定比這次好！
玩魔方作文 篇72
我有一個同班同學，他玩兒魔方的技術(shù)很高，并且會拼許多種。他拼魔方速度也很快，有時的時候只見手指翻飛，只幾秒鐘，就復原了一個完整的魔方。
有一次，一位同學帶來一個奇異的金字塔魔方，請他還原。但令大家沒想到的是，他拿到魔方后，只上上下下、前前后后，觀察了幾秒鐘，便開始飛速的旋轉(zhuǎn)魔方，僅僅幾秒鐘，幾秒鐘��！魔方就又被他復原好了！我們驚到目瞪口呆。
還有一次，他向另一位同學借了一個有12個面的魔方玩兒。上課鈴響了，他一邊低頭拼魔方，一邊慢慢地走回到自己的座位上，由于這節(jié)課是自習課，所以他一直在桌子下面拼著魔方。有同學向他請教學習問題時，平時總是很謙和熱情的`他，頭也不抬地隨便回答兩聲，依舊專心致志的拼著他的魔方，手不停地旋轉(zhuǎn)著并且小聲念叨著魔方旋轉(zhuǎn)公式：左上、右下這時老師走下講臺開始巡視。可他絲毫沒有察覺到老師正在向他靠近。這時，旁邊的同學連忙提醒他：老師來了。只見他急忙收起魔方，手忙腳亂地拿出作業(yè)本寫東西�？墒堑壤蠋熥哌^去后，他又繼續(xù)拼起了魔方就這樣一直持續(xù)到下課。突然，他把魔方往書桌上啪的一拍，得意洋洋地說拼好了！
沒錯！他就是這么喜愛魔方，喜愛到瘋狂的程度，喜愛到忘我的程度。
我好羨慕他能把魔方玩得這么好！
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