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初一好作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一好作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一好作文 篇1
提起紅薯，我是見過吃過沒種過，那天媽媽要回老家種紅薯，正巧是星期日，我就跟著去了，一路上我一直在想：紅薯是怎么種的，是不是和土豆一樣，切成塊，埋在土里就行了。
一家到，媽媽就拎著一大捆紅薯種，拿著鋤頭，挑著水桶要下地，我跟在媽媽后面，
到了地里，媽媽開始拔草，我則坐在旁邊看著，不一會兒，媽媽就把草拔完了，開始整壟挖坑了，一開始，媽媽動作還算利索，可快扒完時(shí)，她好像有點(diǎn)體力透支了，我看著挺不忍心的，就過去對媽媽說：“媽，我來吧�！眿寢屢苫蟮貑栁遥骸澳�？行嗎？”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行！”我從媽媽手里接過鋤頭就開始“工作”了，大概扒了20來個(gè)坑，我感覺手有點(diǎn)兒疼，一看，手上起了兩個(gè)水泡，我沒有告訴媽媽，用衛(wèi)生紙包住水泡，又繼續(xù)“工作”了，沒過多長時(shí)間，100多個(gè)坑全扒好了，媽媽就拎桶澆水，我則負(fù)責(zé)插秧，雖然插得不怎么樣，但媽媽并沒有責(zé)怪我，還夸我聰明，愛勞動，聽了媽媽的話，我手上的疼痛與身體的勞累頓時(shí)飄到了九霄云外，封了土地，一棵棵紅薯就算栽好了。
看著自己栽的紅薯秧，心里真高興，今年的紅薯一定比以往的甜，因?yàn)槟抢锩嬗形易约旱暮顾c勞動。
紅薯收成的季節(jié)到了，我又跟媽媽一起去收紅薯，我對媽媽說：“嘿，可以燒紅薯吃嘍！媽媽答應(yīng)了，不一會兒燒紅薯的工具準(zhǔn)備好了，在紅薯上蓋上點(diǎn)兒土，點(diǎn)上火，接下來可就是等待紅薯“出土”了，烤了一會兒，又悶了一會兒，我聞到了撲鼻的香氣，扒開土，紅艷艷的`紅薯露了出來，拿出來剝開，一股香味沖鼻而來，嘗嘗，好甜，好香，好像從來沒吃過這么好吃的紅薯，我問媽媽紅薯為什么這般好吃，她說：“因?yàn)檫@里面有你自己的勞動，”是的，有勞動，才有收獲，有收獲，才有喜悅。
時(shí)值深秋，我想有好多人都在享受收獲的喜悅吧，此刻我和媽媽坐在地頭，吃著甜甜的紅薯，讓涼爽的秋風(fēng)帶走我們所有的煩惱……
紅薯好甜！
初一好作文 篇2
冬天的天空像藍(lán)絲飛毯一樣輕飄飄的顏色，太陽明晃晃的，簡直讓人睜不開眼睛。我抬起頭向天空張望，覺得今天太陽好大、好暖……
我站在擁擠的車廂里，覺得這個(gè)場景是曾相識。不經(jīng)意間想起了那一天。
那天，我坐車去上補(bǔ)習(xí)班，車上很擁擠，擠得簡直喘不上氣，我在車廂里扶不到扶手，只好搖搖欲墜地站著，渴望快點(diǎn)到，不然我的末日就要到了(夸張)。有好幾次剎車，我都差點(diǎn)摔個(gè)四面朝天。我偶然一抬頭，看見了坐在位置上的他，他淡然地望著窗外，我趕緊轉(zhuǎn)過身，盡量不要讓他看見我。
可惜，天似乎偏偏要和我作對。他還是看到了我，微笑著看著我，我只好朝他輕輕微笑。他叫我過去坐，我連忙擺手。轉(zhuǎn)過身去，閑的無聊，為了打發(fā)這段痛苦的時(shí)間，我只好塞著耳塞聽歌，周圍的聲音也就聽不到了。
不知不覺我的思緒飛出很遠(yuǎn)的地方，周圍發(fā)生什么事都不知道。
忽然我的手被一只溫暖的手拽了過去。我一回頭，原來是他，他怎么把我拉過來呢?他把我拽到他的`座位上。
我抬頭看著他，他看見我迷惑的眼神，就微笑著和我娓娓道來剛剛事情的經(jīng)過：我入迷的聽著歌，我周圍發(fā)生什么事都渾然不知。原來一個(gè)小偷在我旁邊，試圖偷我的東西。他看見了，提醒我，而我因耳朵塞著耳塞，聽不見。情急之下，他才伸出他的手把我來過來。
我聽了之后，“哦”了一聲，連忙向他說“謝謝”。
之后，我到站了，他尾隨我下了車，我知道他的目的地不是這里。我走到了補(bǔ)習(xí)的地方，他才安心地轉(zhuǎn)身離去。我看著他的背影，眼睛朦朧了。他為什么對我這么好?為什么?為什么?我無從所知……那天，陽光好暖。
忽然，我被人拉了一把，思緒趕緊飛回，又是他，他告訴我學(xué)校到了。
我下了車，往學(xué)校走去。他在我后面走著，他和我同一個(gè)班，所以和我同一條路。
我又望了望天空，感覺今天的陽光好暖……
初一好作文 篇3
分配座位那天，我是極不情愿地走到她桌邊的。同學(xué)們那同情的目光齊刷刷地望著我，只有她抬頭向我微笑。但我一點(diǎn)都不喜歡她，因?yàn)樗男≈干狭硗膺�長著一根指頭，因?yàn)樗莻�(gè)“怪物”。
我總是無聲無息地排斥著她，凳子總是拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“三八”線涇渭分明，我拒絕她的好意，無視她的問候，甚至冷面相對她的微笑。誠然，我不愿做這個(gè)“怪物”的朋友。
那一次美術(shù)課，我拿著刻刀做著陶器，突然手一滑，刀片滑過我的左手拇指，我疼得“哎呀”地叫出聲來，她第一個(gè)覺察，低下頭手忙腳亂地翻起了書包。一會兒，抬起頭來，笑著把一個(gè)皺巴巴的創(chuàng)可貼遞到我手邊，我看了看她，伸手接過來，然后轉(zhuǎn)過身去，冷冷地說了聲“謝謝”。那之后的日子，我們再沒有過對話，但在我心里，我們之間固若金湯的隔閡在一點(diǎn)點(diǎn)的消融。
那天體育課，老師要我們跑800米，烈日高照，每個(gè)人頗有怨言，只有她不說話，狠狠地抿著嘴唇，似乎很擔(dān)心的樣子。剛開始跑的時(shí)候，她便拉在了最后，我回頭望了一眼，見她跑的很吃力便想等等她，但腳下的.步子卻沒有停下來。就這樣，同學(xué)們?nèi)颗芡陼r(shí)，她還在跑道上一個(gè)人吃力的前進(jìn)著，男生們不無嘲諷的喊著：“六指妹，加油!六指妹，加油!”我站在角落里，看著她的一舉一動。距離終點(diǎn)還有200多米，她的腿似乎灌了鉛，一點(diǎn)也前進(jìn)不了，我突然想起，上個(gè)學(xué)期她曾請過假，好像是因?yàn)榧毙躁@尾炎去做過手術(shù)了。那一刻的我是那么擔(dān)心，我不顧一切的沖了上去，拉住上氣不接下氣的她，走到老師的面前……那天體育課，我握著她那長著六個(gè)指頭的手，沒有放開。我們四目相對，我看到她微笑里的感激與快樂，禁不住也笑了。
那天，陽光照在我們牽著的手上，好暖。
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