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以面對(duì)為話題的作文

時(shí)間:2022-05-27 07:56:47 話題作文 我要投稿

以面對(duì)為話題的作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的以面對(duì)為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以面對(duì)為話題的作文(精選15篇)

以面對(duì)為話題的作文1

  歲月悠長(zhǎng),我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常,信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里,這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí),你是否會(huì)坦然應(yīng)對(duì),抑或是逃避懊惱呢?

  其實(shí),挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們身陷逆境,即是聚斂財(cái)富的過(guò)程。

  挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)理解挫折,理解現(xiàn)實(shí),才會(huì)激發(fā)斗志,勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣,他一生處在逆境之中,8次競(jìng)選,8次失敗,但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏,勇于應(yīng)對(duì),所以獲得成功,成就個(gè)人夢(mèng)想。的確,只有勇于理解挫折的磨練,不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)收獲人生的第一桶金。

  挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí),路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意,正如泰戈?duì)査f(shuō):“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙!钡谑サ耐瑫r(shí),我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣,使自我不斷提升和完善。

  挫折是人生的一首詩(shī),是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。著名詩(shī)人屈原雖有滿腹才華,忠心耿耿,偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上,誓要直搗黃龍,恢復(fù)中原,卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的千古絕句,充溢著詩(shī)人的偉大情懷,詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美,是一種美的精神之光的閃爍,是自由的'心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

  挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山,人生這座山,從不缺少攀登的人,只是有的人半途放下,看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽眾山小”,收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

  挫折具有兩面性,假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料,那么我們就會(huì)步履鋒芒,不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

  學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折,在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

以面對(duì)為話題的作文2

  逃避很簡(jiǎn)單,面對(duì)卻不容易;死亡很簡(jiǎn)單,活著卻不容易;失敗很簡(jiǎn)單,成功卻不容易;放棄很簡(jiǎn)單,選擇卻不容易;怎樣才會(huì)成為真正的人?

  生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,路途上總會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ倳?huì)有荊棘遍野,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些,要知道成功的捷徑就是沿著一條道路義無(wú)反顧的徑直走下去。

  項(xiàng)羽是不會(huì)面對(duì)的,當(dāng)四面楚歌,拔山蓋世的力氣無(wú)從施展時(shí);當(dāng)香消玉殞,霸王之淚在一瞬間滑落時(shí);當(dāng)被圍烏江,發(fā)出“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”的感慨時(shí);當(dāng)亭長(zhǎng)勸渡,夕陽(yáng)正紅,風(fēng)吹草動(dòng)時(shí),他本可重整旗鼓,東山再起,但他放棄了面對(duì)現(xiàn)實(shí),選擇了逃避,將自己年輕的生命化作劍鋒的一抹殷紅,他不是一個(gè)完整意義人。當(dāng)他簡(jiǎn)單了結(jié)自己的那一霎那,成功就再也與他無(wú)緣,他永久的失敗了,也給后人留下一個(gè)千古遺恨。

  而司馬遷卻選擇了面對(duì)。當(dāng)本為寬武帝之心而被定為迕上時(shí);當(dāng)家無(wú)余財(cái),不能贖己之罪時(shí);當(dāng)生死一念,含羞忍恥接受極刑時(shí),一死了之是何等容易,但他卻為《史記》而活了下去。當(dāng)做出這個(gè)偉大選擇的那一刻,成功的訂單已為他預(yù)備。他選擇了艱難的活著,放棄了簡(jiǎn)單的逃避。他勇敢的面對(duì)世人的鄙夷,面對(duì)茍且偷生的譴責(zé),面對(duì)不倫不類的.處境,正如他自己所說(shuō)“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也”,“居則忽忽若有所聞,出則不知其所往”,就是在這樣的狀態(tài)下,他承受著巨大的精神壓力,書(shū)寫(xiě)著一部傳奇。他雖然受如此極刑,但我們卻看到了一個(gè)真正意義上大寫(xiě)的人字,看到了他面對(duì)的智慧。他成功了,《史記》成了傳世的經(jīng)典,他自己也從一個(gè)無(wú)名的史官成為一代史學(xué)大家,在人類的歷史上寫(xiě)了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的一筆。

  項(xiàng)羽逃避,迎接他的只有死亡和失。凰抉R遷面對(duì),迎接他的是生動(dòng)與成功。一個(gè)雖四肢健全,英武過(guò)人,但精神領(lǐng)域卻缺失了一角;另一個(gè)雖是殘疾之體,但身上卻閃耀著恒久的光輝。這便是逃避與面對(duì)的區(qū)別。

  讓我們以史為鑒,學(xué)會(huì)面對(duì)。

以面對(duì)為話題的作文3

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的'《命運(yùn)》之門(mén),揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

  歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

  無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!

  人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn),用奮斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!

以面對(duì)為話題的作文4

  勇敢,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。面對(duì)是一種超越,只有不斷超越自我才能得到成功。

  還是上小學(xué)時(shí)候發(fā)生的事。那是一個(gè)悶熱的夏天,蟬不!爸耍恕钡慕袀(gè)不停。我的心情很煩躁,心里好像被人點(diǎn)了一把火,我扯了扯衣服,不耐煩的眼神,被迫無(wú)奈的嘆息。

  事情的起因還要從兩天前開(kāi)始說(shuō)起,班里要舉行“讀書(shū)大王”的'活動(dòng)。我一向是不敢在班上發(fā)言的,所以我自然是不敢看老師的眼睛,于是心虛的看向四周。

  下課后,老師找我有點(diǎn)事,我懷著怦怦直跳的心,慢悠悠地走向辦公室,心里祈禱著老師千萬(wàn)不要提起“讀書(shū)大王”的事。到了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“這次的課外書(shū)知識(shí)測(cè)試你得了第一名,本來(lái)是你要去參加學(xué)!白x書(shū)大王”的比賽,我問(wèn)問(wèn)你的意見(jiàn)!蔽疫B忙打斷了老師的話。說(shuō):“老師,我不行,你還是找班長(zhǎng)去吧,她口才好。”

  老師想了一會(huì)兒,答應(yīng)了我“但你要參加班里的活動(dòng)!边@句話猶如晴天霹靂,讓我呆在了原地。“可不可以不去。”我哀求道。“不行,你必須去!边@一次,老師顯得分外堅(jiān)決。

  我渾渾噩噩地走在回家的路上。向朋友傾訴。朋友安慰說(shuō);“沒(méi)事吧你,就這點(diǎn)事,你就成這樣,又不是世界末日,相信自己!蔽覒阎林氐男那榛氐搅思摇

  媽媽看著我的臉色,問(wèn)我怎么了,我向她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。

  她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“孩子,這一關(guān)你早晚都要過(guò)的,每一個(gè)人都會(huì)有上臺(tái)或當(dāng)眾講話的時(shí)候,你到時(shí)候不能畏畏縮縮的呀。想成為一個(gè)有作為的人,就必須通過(guò)這關(guān)。”我望了望媽媽,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一天我站在了講臺(tái)上,我要勇敢的去面對(duì)。做一個(gè)真正勇敢的人,面對(duì)著同學(xué)們,雖有些緊張,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。看著老師贊賞的目光,我感激地看了看她。

  正是因?yàn)槟且淮蔚漠?dāng)眾講話,我越發(fā)的自信,因?yàn)橛赂胰ッ鎸?duì),才能成功。

以面對(duì)為話題的作文5

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,手機(jī)成了人們出門(mén)必備品之一。當(dāng)下、微信等聊天工具的興起,人與人之間隔的再遠(yuǎn)用手機(jī)發(fā)個(gè)消息就建立起了交流。這些聊天工具的產(chǎn)生,給我們的生活帶來(lái)了便捷,也使我們結(jié)識(shí)了很多朋友,但是我認(rèn)為面對(duì)面的交流是最好的溝通方式。

  平時(shí)大家好久不見(jiàn)發(fā)個(gè)微信問(wèn)候一下,用微信建個(gè)群聊,有事在群里一發(fā)布大家都知道了,偶爾在群里搶個(gè)紅包也著實(shí)讓人高興,過(guò)年大家用微信發(fā)信息相互拜年,用微信參與各種電視節(jié)目上的活動(dòng)……說(shuō)起來(lái)像微信這種交流工具不是挺好嘛!但一次親身經(jīng)歷讓我進(jìn)行了反思,反思的結(jié)果就是面對(duì)面交流好。

  那日,單位組織全體人員開(kāi)會(huì)我要做好會(huì)議報(bào)道,坐在會(huì)議室最后一排鼓弄著照相機(jī),一位很久沒(méi)聯(lián)系的朋友剛巧來(lái)單位找人辦事,正巧我出門(mén)去拿東西,他在會(huì)議室門(mén)口張望,我一臉笑容的`問(wèn)他干什么,他沒(méi)有表情的用手指了指我身后他要找的人,之后就走了。晚上回家沒(méi)事我拿起手機(jī)給朋友聊微信,隨便說(shuō)起了中午在單位和他打招呼他不理不睬的,以后再不主動(dòng)和他打招呼了。其實(shí)這話就是一玩笑話,可是朋友居然生氣了,以為我真不愿和他打招呼了。過(guò)后,我想了想微信上發(fā)出去的都是文字,干巴巴的文字沒(méi)有語(yǔ)氣、感情色彩,更體現(xiàn)不出對(duì)方說(shuō)話的心情,讓對(duì)方看到文字內(nèi)容產(chǎn)生了誤會(huì)。如果是面對(duì)面的溝通有語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)氣和感情色彩,對(duì)方一聽(tīng)就知道是在開(kāi)玩笑了,也不會(huì)產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。再一想,朋友也不是小氣之人,怎么隨便的一句話就生氣了呢?原來(lái)我們已經(jīng)快一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,也不知道彼此都在干什么,工作上順不順利,生活上有沒(méi)有什么困難?這還是缺乏面對(duì)面的溝通。如果經(jīng)常抽空和朋友見(jiàn)見(jiàn)面,交流交流也不會(huì)簡(jiǎn)單的產(chǎn)生誤會(huì)。

  所以,請(qǐng)和你的朋友經(jīng)常面對(duì)面的交流,這才是人與人之間最好的溝通方式。

以面對(duì)為話題的作文6

  我們不僅僅不就應(yīng)害怕挫折,反而就應(yīng)感謝挫折,你想想看,是不是挫折使你明白生命的內(nèi)涵?他告訴我們生活的八字真訣:正視、不屈、沉著、奮進(jìn)。挫折是福:順境中人們看到的是鮮花和笑臉,然而,習(xí)慣于喜悅侵潤(rùn)的心靈往往承受不起打擊的負(fù)荷,只有迎向挫折,嘗遍人間酸甜苦辣,感受世態(tài)冷暖炎涼,才能有更多一層對(duì)生活的領(lǐng)悟,更了解人生的真諦。塞翁失馬,焉知非福!碰到挫折不要畏懼,不要厭惡,從某方面說(shuō),挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事,惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng),變得無(wú)故。

  挫折能夠鍛煉我們克服困難的種種潛力,森林中的大樹(shù),不一樣暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回,樹(shù)干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí),人不遭遇種種挫折,其人格,本領(lǐng)就不會(huì)走向成熟,一切的磨難憂苦與悲哀,都足以幫忙我們成長(zhǎng),鍛煉我們。挫折足以燃起一個(gè)人的熱情,喚醒一個(gè)人的潛力,而使他到達(dá)成功,有本領(lǐng),有骨氣的人,能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣,將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向?qū)А?/p>

  挫折也是一所人生的好學(xué)校,挫折是一所每個(gè)人都務(wù)必經(jīng)歷的`學(xué)校,在這所學(xué)校里,將學(xué)會(huì)怎樣做人,你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,怎樣選取,這一切都決定你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為:對(duì)挫折的體驗(yàn),能培養(yǎng)人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的潛力,一旦發(fā)現(xiàn)自我能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái),對(duì)失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生,當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí),你會(huì)對(duì)成功有更深的感悟,就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個(gè)完美的人生。哲學(xué)家科林斯說(shuō):“不經(jīng)歷挫折,成功也只能是暫時(shí)的表象,只有歷經(jīng)挫折的磨難,成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。挫折并不可怕,可怕的是,經(jīng)歷了挫折卻不明白總結(jié)挫折的教訓(xùn),暫時(shí)的挫折不就應(yīng)是消沉的原因,而就應(yīng)是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)。逃避挫折是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是與挫折相處,不怕挫折,勇于應(yīng)對(duì)他,理解他,并從挫折中吸取人生的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng),從而使自我在不斷經(jīng)歷和克服挫折的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),壯大,直至走向成功。

  我忠心期望你能夠正視挫折,藐視挫折,勇敢的應(yīng)對(duì)挫折,最終走向成功。為了自我的快樂(lè),為了成功后的快樂(lè),努力吧。

以面對(duì)為話題的作文7

  生活中,有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得,也會(huì)使你失去。

  于是有人說(shuō):“距離,產(chǎn)生的是美,失去的是本真!

  要主觀上的美,還是要僵硬的本真?

  狄更斯的回答也許是最好的注腳:“一片云彩之所以美麗,是因?yàn)樗c我們之間的距離;但若你走近云彩,只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好!

  是的,適當(dāng)?shù)木嚯x,也許會(huì)讓我們獲得更多,更多生命的意義,更多生活的芬芳。

  美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上,人們與水底相隔,詩(shī)意地想象水底的龍宮;在青燈古寺里,人們與佛像相隔,遐想神秘的神圣;在如銀月光下,人們與皓月相隔,遙思嫦娥與吳剛。這,不正是距離帶給我們的美,不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府,讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?

  由此,人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命,才因這距離獲得了升華。

  但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美,朱光潛說(shuō):“距離產(chǎn)生美,美產(chǎn)生和諧。”

  如果說(shuō)美只是距離攜帶的個(gè)人禮品,那么和諧,則是她帶給我們這個(gè)社會(huì)最大的恩賜。人們之間適當(dāng)?shù)?距離,如齒輪之間的潤(rùn)滑油,讓人們不再交齒相錯(cuò),人和人之間的關(guān)系,不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了,矛盾少了,開(kāi)闊多了,和諧多了。這樣的社會(huì),才是進(jìn)步的社會(huì),這樣的民族,才是團(tuán)結(jié)、長(zhǎng)存的民族。

  你看,距離帶給我們的,竟是我們賴以扎根的基石。

  不刻意*近,不故意疏遠(yuǎn),保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x,才是人生、社會(huì)最自然、和諧的狀態(tài)。

  不要再讓桂花樹(shù)變成環(huán)形山,美麗的月宮只剩冰涼的石頭,還我們一個(gè)純美的世界。

  讓我們恪守一定的距離,歆享愉悅的和諧,如是我愿。

  最后我想說(shuō):“我們從距離中攝取的,也許不是純粹的本真,但造物主是公平的,他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西!

以面對(duì)為話題的作文8

  在我們?nèi)松穆猛局校锌鞓?lè)、有悲傷、有幸福、也有苦難,這些都需要我們?nèi)?yīng)對(duì)。也許你覺(jué)得,只有困難是需要應(yīng)對(duì)的,其實(shí)不然,榮譽(yù)也是需要應(yīng)對(duì)的。

  展開(kāi)我們?nèi)松漠?huà)卷,上方有我們用淚水描繪的失敗,也有我們用汗水演繹的成功。當(dāng)我們?cè)趹?yīng)對(duì)這成功與失敗的時(shí)候,怎樣做才是最好的呢?讓我們來(lái)看看我人生的畫(huà)卷吧。

  在我六年級(jí)的時(shí)候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗誦比賽,在一輪輪的淘汰中,我始終屹立不倒,最終取得了第二名的好成績(jī),而奪冠的正是我們班的班長(zhǎng)。

  比賽過(guò)后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)祝賀我們。我十分得意,連說(shuō)著,沒(méi)什么了不起的,有些飄飄然了。我走上講臺(tái),對(duì)大家發(fā)表了一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)感言,又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個(gè)過(guò)程中,作為冠軍的班長(zhǎng)卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上,他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的祝賀,口中說(shuō)著:“都是運(yùn)氣好,其實(shí)我還是有很多東西要學(xué)!

  又想起六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的一次考試。那次考試異常困難,即使一貫前三名的.我也被無(wú)情地甩在了及格線上,這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長(zhǎng),他的成績(jī)也不理想。

  得知成績(jī)后,我立刻垮下臉來(lái),趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。有同學(xué)來(lái)安慰我,我不僅僅沒(méi)有感激他們,反倒出言不遜,說(shuō)他們是落井下石、幸災(zāi)樂(lè)禍。這讓原本來(lái)安慰我的同學(xué)們都尷尬的離開(kāi)了。這時(shí),我突然看見(jiàn)班長(zhǎng)從得到成績(jī)后,還是安靜地坐在他那不起眼的座位上,面帶微笑地看著書(shū),手指還在桌子上打著拍子,輕快極了,沒(méi)有絲毫的不快,發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。

  這倆次經(jīng)歷使我明白,同樣是應(yīng)對(duì)成功、應(yīng)對(duì)失敗,不一樣的人做法也不一樣。而那些能夠應(yīng)對(duì)成功不驕傲,應(yīng)對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無(wú)常,寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果,在幸福中鎮(zhèn)靜自若再創(chuàng)佳績(jī)。

以面對(duì)為話題的作文9

  有一個(gè)流行的網(wǎng)絡(luò)游戲是,找出你偶像的履歷表,然后看看他在你這個(gè)年紀(jì)取得了什么成就。你會(huì)發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著鮮花和掌聲,似乎黯淡的失敗,苦澀的絕望才是主旋律。

  有誰(shuí)是不會(huì)失敗的呢?答案是沒(méi)有。

  我有一個(gè)喜歡的作家,是寫(xiě)追隨三部曲的路內(nèi)。很多作家是少年成名,讓粉絲仰望的'同時(shí)也讓人哀嘆天才和凡人的距離。但是,路內(nèi),曾做過(guò)工人、營(yíng)業(yè)員、推銷員、倉(cāng)庫(kù)管理員,三十四歲才發(fā)表第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《少年巴比倫》。如果僅看三十四歲之前的履歷,他似乎不能稱得上是成功的人,殘酷地來(lái)說(shuō)就是一個(gè)失敗者。但是雖然過(guò)著無(wú)頭蒼蠅的生活。他卻始終保持著對(duì)夢(mèng)想的信仰,雖然大器晚成,倒也沒(méi)有辜負(fù)年輕時(shí)的顛沛流離。

  我一直認(rèn)為,因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)有失敗。失敗意味著人生還需要不斷嘗試,不斷修正,那些夢(mèng)想暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)或者最終被放棄。用一句俗套的話來(lái)說(shuō)就是:“失敗是成功之母”每個(gè)人都懂這個(gè)道理,但是當(dāng)失敗成為成功的祖母、曾祖母的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)就忘了呢?成功或者失敗不過(guò)是我們努力的一個(gè)證明,只要有這個(gè)證明,就值得我們微笑,因?yàn)樾⌒∈【鸵货瓴徽駟适判牡娜耍^對(duì)不配擁有成功。

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗,寧愿把自己投擲到最黯淡的谷底,忍耐過(guò)最漫長(zhǎng)的孤寂和絕望的時(shí)間,卻也始終不放棄憧憬自己終有一天發(fā)著光的樣子。是因?yàn)樾闹杏幸活w只有自己知道的種子,名為“夢(mèng)想”,它真的會(huì)發(fā)光。而那光芒足以讓我們忘記眼前所有黯淡的失敗和苦澀的絕望,足以讓我們?yōu)橹⑿拖矏偂?/p>

  所以,為了自己付出的努力,就算為了夢(mèng)想,微笑吧,微笑著面對(duì)失敗。笑對(duì)失敗,是因?yàn)橹雷约嚎傆幸惶鞎?huì)成功。

  失敗,它黯淡絕望,但終究為你的不斷努力而發(fā)亮,因?yàn)槟愕奈⑿ΧW閃發(fā)光。

以面對(duì)為話題的作文10

  “苦難是人生的一筆財(cái)富。”這是人們常說(shuō)的一句充滿激勵(lì)奮進(jìn)意味的話,但學(xué)會(huì)正確對(duì)待苦難更有現(xiàn)實(shí)的意義,畢竟,苦難不是幸事,也不是每個(gè)人都能承受得起的。

  在一次聚會(huì)上,那些堪稱成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生,其中就有著名的汽車商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友、后來(lái)成為英國(guó)首相的丘吉爾回憶起他的過(guò)去——他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn),父母早逝,是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù),辛苦掙錢(qián)將他撫育成人。但姐姐出嫁后,姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家,而舅媽更是刻薄,在他讀書(shū)時(shí),規(guī)定每天只能吃一頓飯,還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí),他根本租不起房子,有將近一年時(shí)間他只能躲在郊外一處廢舊的倉(cāng)庫(kù)里睡覺(jué)……

  丘吉爾驚訝地問(wèn):“以前怎么沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這些?”艾頓笑道:“有什么好說(shuō)的呢,正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒(méi)有權(quán)利訴苦的。”這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說(shuō):“苦難變成財(cái)富是有條件的.,這個(gè)條件就是,你戰(zhàn)勝了苦難并遠(yuǎn)離苦難不再受苦。只有在這時(shí),苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富,別人聽(tīng)著你的苦難時(shí),也不覺(jué)得你是在念苦經(jīng)了,才覺(jué)得你意志堅(jiān)強(qiáng),值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒(méi)有擺脫苦難的糾纏,你說(shuō)什么呢?在別人聽(tīng)來(lái),無(wú)異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說(shuō)你正在享受苦難,在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?否則,別人只會(huì)覺(jué)得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。

  艾頓的一席話,使丘吉爾重新修訂了他“熱愛(ài)苦難”的信條。他在自傳中這樣寫(xiě)道——苦難,是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí),它就是你的財(cái)富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí),它就是你的屈辱。

  那么,讓苦難不再成為屈辱的前提是,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不屈不撓,勇于奮斗,最終戰(zhàn)勝苦難,讓它成為你人生中真正值得珍視的財(cái)富!

以面對(duì)為話題的作文11

  心臟不停止跳動(dòng),腳步也不停止邁前。人生經(jīng)歷換來(lái)閱歷,代價(jià)便是坎坷。

  坎坷之事讓人心痛,委屈,后悔……每個(gè)人都遇到了自己的磨難,樂(lè)觀的人說(shuō)他不怕,悲觀的人說(shuō)他害怕。在我看來(lái),都行!有人會(huì)說(shuō),做人不應(yīng)該就去樂(lè)觀一下嘛?我說(shuō),樂(lè)觀的能說(shuō)是情感不豐富,往往會(huì)不顧及別人的感受。悲觀的人愛(ài)思索,糾結(jié)的心是因?yàn)槟転樽约核伎,為其他人煩心。這兩種無(wú)論哪種都不可怕,可怕的是自己沒(méi)有去面對(duì)的心。

  我身邊最關(guān)心的便是學(xué)習(xí)。這是所有學(xué)生,無(wú)論是之前用功和不用功,都會(huì)在考完試之后相互之間對(duì)答案,然后連聲慘叫,哭著喊著自己的粗心,或者忘記了什么知識(shí)點(diǎn)。漸漸步入初三的我們,沒(méi)日沒(méi)夜的用沾滿墨痕的手去奮筆,希望自己能夠在一次期末中獲得自己的"未來(lái)"。然后,在自己最終去面臨考試的時(shí)候,我看到的心態(tài)有許多:有的人會(huì)與其他人一如既往的打球;有的`人堆在一起談?wù)撘恍┛捎锌蔁o(wú)或者學(xué)習(xí)漏洞之類的事;還有的人獨(dú)自坐在硬板凳上看著書(shū),看著認(rèn)真,神不守舍的其實(shí)也很多。在一切開(kāi)始之前,大家的反應(yīng)不同,也許是心境的不同吧。在我看來(lái),愿意去打球的人不喜歡考試,直接點(diǎn)是不愿接受考試;談?wù)撀┒吹氖菍?duì)考試沒(méi)有信心,是自己總覺(jué)得有不足之處;坐在板凳上看書(shū)的,其實(shí)是選擇逃避考試這個(gè)話題。那有人會(huì)說(shuō):“什么究竟是真正面對(duì)的態(tài)度呢?”我說(shuō):“就是這些!币?yàn)槊總(gè)態(tài)度都有自己的利弊。打球的人是放松,他們可以無(wú)壓力的面對(duì)。補(bǔ)漏洞的人是細(xì)心,可以在考試前即使抱佛腳也要試試。在板凳上看書(shū)的,便是告訴自己要認(rèn)真,不要粗心。這樣一來(lái)看一看,其實(shí)每個(gè)人都能自己的面對(duì)挑戰(zhàn),不在于面對(duì)態(tài)度,只在于能否面對(duì)。

  在自己有足夠力量去選擇或接受未來(lái)與現(xiàn)實(shí),那就是面對(duì)!

以面對(duì)為話題的作文12

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,童年時(shí)代的悲歡離合恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的'樂(lè)章。六歲暑假時(shí)那一次應(yīng)對(duì)誘惑的經(jīng)歷,使我至今難以忘懷。

  那天正午時(shí)分,媽媽帶我去參觀海洋館。到了售票處,媽媽讓我去問(wèn)問(wèn)票價(jià)。天哪,門(mén)票也太貴了,一張就得80元!我被嚇得目瞪口呆。同時(shí)眼球又被吸引住了——一個(gè)大牌子上寫(xiě)著:“身高1。2米以下兒童免票”。我略估了一下自我的身高,嗯。也就1。2米左右吧。太好了,我能夠?yàn)閶寢屖∠?0元嘍!但是往標(biāo)準(zhǔn)刻度旁一站,哎呀,不好,剛過(guò)2厘米,讓我大失所望,真是太不爭(zhēng)氣了!突然,我的腦海里萌生出一個(gè)念頭——逃票!反正只差兩厘米,彎彎腰,聳聳肩,縮縮腿,不也就過(guò)去了嘛!好,說(shuō)干就干!

  我來(lái)到檢票處,往后一站,一邊等待,一邊思考著怎樣才能不被檢票員阿姨發(fā)現(xiàn)。到我了,我緊張極了,望著頭頂上那條紅線,我心里暗暗想:必須要過(guò),必須要過(guò)啊!這80元能不能到手就看我的了!正當(dāng)我準(zhǔn)備彎腰時(shí),檢票員阿姨忽然瞟了我一眼,我的心提到了嗓子眼兒:難道阿姨發(fā)現(xiàn)我了?就應(yīng)不會(huì)吧,我只是稍稍彎了點(diǎn)兒腰而已!只是巧合,只是巧合……我硬著頭皮走了過(guò)去,檢票員阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,好險(xiǎn)好險(xiǎn)!我最后松了一口氣。

  雖然我這次逃票成功了,可我心里卻難過(guò)極了。我們不是學(xué)習(xí)過(guò)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話嗎?是呀,道德很簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻并不像口頭說(shuō)的那樣容易。它需要我們克服人性的弱點(diǎn),更需要實(shí)踐的勇氣?晌覅s沒(méi)能禁得住這小小的誘惑……

  這一次的逃票使我徹夜難眠,總覺(jué)得心里不踏實(shí)。這件事給了我不小的教訓(xùn)。我決定了,這是我第一次逃票,也是最后一次逃票了。

以面對(duì)為話題的作文13

  漆黑的夜,除了點(diǎn)點(diǎn)星光,普照大地的是那一縷月光,黑夜在微風(fēng)中蕩出陣陣漣漪,倒映出和諧的月牙。

  小時(shí),當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候。

  我總喜歡在月光中奔跑,因?yàn)榭傆X(jué)得月亮和我一起奔跑,月亮照出了我的笑,那時(shí),自豪感從心底涌出。我是月之寵兒,她愿意和我一起奔跑!

  所以,在遇到種種惱事時(shí)總會(huì)在她的懷抱下哭泣,然后月亮和微風(fēng)相抱而笑,我的臉頰拂過(guò)串串慰語(yǔ),心里就平靜了。那時(shí),當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候,總會(huì)傻傻的笑著,就像孩子對(duì)母親那樣。

  現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候。

  這時(shí),我會(huì)想象,在一個(gè)凡屋窗前,柔和的月光悄悄的探進(jìn)去,而窗前躺著一位瀟灑且雙眼惆悵的詩(shī)人,他是蘇軾,他在思念親人,我喜歡他的“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”,那樣靜謐的景象也不得不讓我有著他一樣的心情“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

  隨著年齡的`增長(zhǎng),想得會(huì)很多,或睹物思情,或借月思親,往此種種,在這么一剎那,眼底遮不住的是那一絲憂傷,一絲眷念,一絲不舍。

  我想,當(dāng)現(xiàn)在面對(duì)月光的時(shí)候,掩蓋不住的是走向成熟而惆悵之情。

  以后,當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候。

  在往后的風(fēng)風(fēng)雨雨中,路途艱難,那一顆心會(huì)筋疲力盡,會(huì)勞累心煩,也許再也沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有經(jīng)歷去欣賞月亮,那童年的傻笑,如今的惆悵早已被成熟的穩(wěn)重所沖刷,取而代之的是盲目的,想功名利祿的追求。那么,以后,當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候,可不可以帶著一份灑脫的身心,一顆自由無(wú)拘束的心去面對(duì)它?以后的以后,不要因?yàn)樯鐣?huì)而改變天下朦朧的月光,不要因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜而不再愿意做“幼稚”的事,在未來(lái),當(dāng)我面對(duì)月光的時(shí)候,不再遺憾,至少還有時(shí)間,去面對(duì)那永久不變的月光。

  一生的經(jīng)歷不同,坎坷不同,但是天上總是同一個(gè)月亮,所以,當(dāng)你迷惘的時(shí)候,看看天上不知是圓還是缺的月光;當(dāng)你找不到方向,左右為難時(shí),不妨看看月光中你的影子,平靜的心會(huì)做出抉擇。

  也請(qǐng)你記住,你的腦海中星星點(diǎn)點(diǎn)的亮,昏黑的夜,籠罩的是依然是你面對(duì)的月光。

以面對(duì)為話題的作文14

  迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng),享受著成功的喜悅,聆聽(tīng)著潺潺的流水,回報(bào)生活一個(gè)亮麗的微笑;接過(guò)母親手中可口的飯菜,專心聽(tīng)著老師諄諄教誨,感受著朋友間珍貴的友誼,回報(bào)親朋好友一個(gè)真誠(chéng)的微笑;虛心接受著上帝的訓(xùn)誡,頑強(qiáng)地同命運(yùn)搏斗,勇敢地攀登著科學(xué)的高峰,那么,讓我們回報(bào)命運(yùn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

  陽(yáng)光的燦爛,友誼的可貴,成功的歡樂(lè),雨露的清涼,花兒的芬芳,鳥(niǎo)兒的歌唱……原來(lái)生活如此美好。

  黯淡的黑夜,欺騙的可惡,屠殺的殘忍,泥濘的艱辛,殘花的凄零,淚水的咸澀……原來(lái)命運(yùn)如此不公。

  面對(duì)失敗與挫折,我們沮喪,不知所措;面對(duì)成功與希望,我們興奮,得意洋洋;面對(duì)坎坷,我們心煩意亂;面對(duì)鮮花,我們興高采烈。有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生活實(shí)在有太多辛酸;有時(shí),我們又會(huì)覺(jué)得生活有太多值得人留戀的東西。當(dāng)我們學(xué)會(huì)微笑,才發(fā)現(xiàn),困難不過(guò)是小小的絆腳石,挫折不過(guò)是饑餓的攔路虎。而微笑,是消滅它們的最佳武器。

  也許,我們?cè)诿C忪F里找不到前進(jìn)的方向;也許,我們會(huì)不被人理解;也許,我們沒(méi)有勇氣邁向成功;也許,我們不能感受到真情的溫暖。給你一個(gè)微笑,那是遠(yuǎn)行的路標(biāo),永遠(yuǎn)會(huì)為你導(dǎo)引方向;那是一種神奇的力量,讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石,讓你走上成功的'大道;那是可貴的真心,融化你內(nèi)心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝,消除人與人之間的隔閡。

  微笑是成功者終生的伴侶,微笑是強(qiáng)者的希望,微笑是真情的詮釋,微笑是靈魂的圣潔,微笑是生命的永恒。

  送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑,勝過(guò)任何的金銀珠寶;送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑,勝過(guò)一切最溫馨的祝福。曾有人說(shuō)過(guò):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!钡谖铱磥(lái),“要是為微笑,二者皆可拋!蔽⑿Φ膬r(jià)值是無(wú)法衡量的,只有學(xué)會(huì)微笑,你才能讀懂其中深?yuàn)W的含義,明白什么叫“微笑”!

以面對(duì)為話題的作文15

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 ——題記

  人的一生并不是一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)的,難免會(huì)遇到磨難與挫折,悲哀與愁苦。但正因?yàn)橛辛似D難困苦,我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),在人生的路途上走得更遠(yuǎn),人生才更豐富多彩。

  吃得苦中苦,方為人上人。苦難是磨礪意志的一劑良藥,苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當(dāng)越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后,越王勾踐立志報(bào)仇。他每一天睡在柴草之上,吃飯、睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽,策勵(lì)自我不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期備戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。正是因?yàn)榭嚯y,勾踐才得以雪洗前恥,大敗吳國(guó),成就了一番霸業(yè)。也正是因?yàn)閰峭醭聊缬诔晒Φ南矏,洋洋得意,而最終一敗涂地。這不正是“生于憂患,死于安樂(lè)”嗎?

  黑夜給了她一雙黑色的眼睛,而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會(huì)過(guò)無(wú)聲的死寂和無(wú)邊的黑暗?你是否在人生苦海中仍死死堅(jiān)守那份信念?你是否在最艱苦的.人生旅途創(chuàng)造奇跡?海倫·凱勒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著孤寂與黑暗,但她卻沒(méi)有失去期望。她堅(jiān)定著自我的信念,付出百倍的努力,不拋棄,不放下。最終,她成功了,她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕,可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪;黑暗也不可怕,可怕的是心如死灰,失去追尋光明的勇氣。在黑暗中,如果你已看不清前行的方向,就請(qǐng)打開(kāi)你的心靈的燈,在夜行的路上尋找那份光明。

  在九十九次跌倒后的那第一百次爬起,叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,恣意翱翔?你可曾想像猛虎一樣林中稱王,獨(dú)霸一方?但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷,才能翱翔在天際?你又是否明白猛虎在幼年時(shí)就被父母趕出家門(mén),經(jīng)歷了多少跌倒損傷,才能成為大森林的統(tǒng)治者。

  風(fēng)浪再大,也掀不翻航海者誓死抵達(dá)彼岸的決心;高峰再險(xiǎn),也阻擋不了開(kāi)拓者堅(jiān)定的步伐;雨雪再疾,也澆不滅探索者炙熱的心靈。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

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