聲音初一作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的聲音初一作文，希望能夠幫助到大家。
聲音初一作文1
春季來了，風變得溫暖了，小草變得更綠了，水變得溫暖，花兒開很多么明媚，四處是一片漂亮的顏色。
我走過田園，聽到田雞正在高興地音樂，呱呱呱，呱呱呱……如許有節(jié)拍感啊，它們好像正預告今年的大豐登呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂勞累地踩著蜂蜜，勞動著，召喚著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，似乎在呼喚小動物一塊來參加它們的`戎行呢，樹枝上站著的百靈鳥歌詠著春季，它們在說：“春季實在太美了！”草叢里，那寫不知道名字的小蟲也來參加這個春季的演唱會，唧唧唧……吱吱吱……，在這場春季的大獨唱里，草兒，花兒，蟲兒們，互相比著，爭先恐后的，唱著，跳著，似乎要將本人最美的歌喉展示給當然，博得歌王的桂冠。
我走到小河濱，聽到河水嘩啦啦地流著，遇到石頭上，濺起一個一個小泡泡。兩條小魚頭相逢，甚是欣喜，好像在辯論著：“春季來了，春色多優(yōu)美啊�！币恢恍◇π窂氖^底下爬了出來，在淺水里往返爬了幾圈，用小鉗子相互撞擊，那是在拍手嗎，依然是樂的得意洋洋呢？
春季給我?guī)砹擞淇�，我愛春季�?/p>
聲音初一作文2
春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽光撒在顫悠的海棠上，細細聆聽花開的聲音，思念著，千年前的人兒……
哦，易安，本應是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規(guī)，與她相識，即使兩地相隔，也無法阻止他們的相愛，兩人在獨屬于自己的世界里吟詩作對，比翼雙飛，日漸，情長……
“簾卷西風，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……
“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨自來霜�！敝豢上�，好景不長，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛，國難當頭，帝王的統(tǒng)治風雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那凄凄的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……
屋內(nèi)，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著幾重重擔！國家的.瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會的偏見，讓她無人傾訴，只能在那無人的黑夜里，淚滿衣襟……
遙遙地長嘆一聲，怎一個愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲，易安，可惜你生錯了時代！若是在如今，你怎會遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去萬千思緒，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”
聲音初一作文3
花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。有人說：“花開無聲。”我卻說：“花開有聲�！�
那是一個陰雨天，我拿著那張滿是大紅叉的卷，無比惆悵的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗臺上的那盆花：那是一盆吊蘭，葉子已由綠變黃，無力的在花盆里耷拉著，但那葉子上卻還托著一個小小的'花苞，我看了才想起已經(jīng)一個月都沒給它澆水了，趕緊給它澆足了水。但我卻突然有了一種念頭，促使著我去學習。呀！那花苞不正象征著希望嗎？無論自身條件怎樣，只要有了希望就一定會成功。我開始更加努力的學習，那枝葉也在一天天的變綠，可是那花苞就是不開。
又是一個陰雨天，我拿著滿分的卷子望向窗臺，望向那曾給予過我希望的地方。�。』ㄩ_了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黃色的，花瓣彎曲成了一個完美的弧度，整個花都沐浴在了陽光下。
我聽到了花開的聲音，那里包含著根的汗水、莖的疏導、葉的保護和花的綻放！
聲音初一作文4
在萬物復蘇的春天里，我聽到了各種美妙動聽的聲音。
我聽到了春天的聲音，在小雨里�！暗未�，滴答”，小雨點兒們紛紛爭著搶著奔向大地，投進到大地母親的懷抱。點紅了桃花兒，點黃了迎春花兒，點綠了小草，也點綠了枝條。
我聽到了春天的聲音在田野里。春風微微吹動，在“呼呼”的春風中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。
我聽到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，“呱呱”地唱著歡快的歌。好像在同農(nóng)民伯伯保證著，決不讓害蟲禍害莊稼。
我聽到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來了，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉(zhuǎn)、追逐嬉戲。
我聽到了春天的聲音在河水中。小魚、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠方。
我聽到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽高照的'三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開心，笑得那么幸福。
聲音初一作文5
這是第一篇隨筆，本不想寫自己真實的想法和感受，但悠揚的音樂響起，一切都無所謂了，怕什么看與被看。
聽著新到的MP3里播出的音樂，我眼前又出來那個紅色的播放器天貓精靈，可它因為我，被放入水里淹死了。
記得那天晚上，我依然像蝸牛一樣寫著作業(yè)，家人都睡了，我知道我該認真寫了，在22：32的時候，開門聲傳出，爸爸開門拿走了天貓精靈，關上門后我聽到了落水聲，我知道發(fā)生了什么，可我的不甘心，在害怕中死亡，我坐在桌前低著頭，發(fā)著抖，忍著淚，等聽到爸爸那邊的.關門聲，我才站起，開門，從魚缸里用手透過冰涼的水，在冬夜的襯托下，將它救出來，迅速又小心跑回房間，不知是冷還是怕，我一直在瑟瑟發(fā)抖，一連拿了好多張紙包裹著天貓精靈，無數(shù)水從它也從我眼里流出，浸透了紙張和我的心，一點點一點點，透的冰涼，再次用力抹干淚水，按下開關，發(fā)出嗡嗡的聲音，心中仍抱著一絲絲希望：很快很快，它會好起來的，仍像來到蘇州后的無數(shù)夜晚一樣陪著我的。
可惜，無論是否后悔過，是否希望過，它從始至終都只有嗡嗡聲，直到爸爸再開門，在我的沉默中拿走它，我就再沒見過它。
聲音初一作文6
大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。
一天，我又來到了山中，來傾聽一場絕妙的大自然音樂盛會。
山中不時發(fā)出一陣陣蟲鳴，那么悅耳，那么動聽。風呼呼地吹，迎面而來，心情一下子開朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的.臉上。向東眺望，是一望無際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。
來到觀賞臺，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨自走下山，一陣大風吹來，樹木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個調(diào)皮的小孩子往池中扔進一塊石頭，咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場隆重的交響樂。
大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動我的心靈。相信，只要你用心去傾聽，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場常年持有的自然盛會。
聲音初一作文7
夏天，就一個字“熱”，一種無躲藏的熱，一種無可奈何的熱，熱辣辣，汗嘖嘖，但，一切因了“熱”而變得生動起來。
聽那樹上的蟬兒，鳴一聲一陣響過一陣，拼命地唱著熱啊熱啊的歌，它們是夏天的主旋律，無論早晚，房前屋后，沿河路邊，只要是有樹的地方就會有連綿不絕的蟬鳴聲，這聲音此起彼伏，不絕于耳，偶爾有那一聲“嗞”地響聲，那是一只幼蟬剛剛退去猴皮，獲得新生的.響動，這是蟬用力掙脫束縛自己的那張皮殼，一瞬間發(fā)出的最有力的叫喚，這種情景總讓我想起那剛剛出生的嬰兒，拼命呼吸著新鮮而自然的空氣。
當然，七、八月是自然界聲音最為豐富的時節(jié)，除了蟬兒們那高揚而不知疲倦的叫喊聲，草叢中會不是傳出了蛐蚰們的吱吱聲，河邊也會有大肚皮青蛙的呱呱聲，它們卯足了勁地叫喊，為的就是展示自己最動人的歌喉，這些聲音共同組成了夏日協(xié)作曲，讓夏天的酷熱有了生動的內(nèi)容。
總是把蟬兒的鳴聲當成鋼琴曲，把那蛐蛐和蛙兒的叫聲算作小提琴曲，夏季的夜晚，走在路邊，仔細聆聽它們的聲音，此起彼伏，相伴成輝，高低有序，還真是大自然最美妙，最神奇的杰作，這種聲音構成夏季里最獨特的景象，讓夏的靈性和活力倍增。
蟬鳴、蛙聲和蛐叫，這是夏日的組成部分，是夏日里最動聽的歌，在高溫熱悶的夏日里，仔細聆聽這些精靈們的聲音，整個心境都會變得安定而清爽起來……
夏天除了令人討厭的熱，也有讓人享受的美!
聲音初一作文8
聲音，可以讓人陶醉。
聲音，可以讓人回味。
聲音，可以讓人留戀。
不知道為什么，媽媽的
聲音總是會印在我的腦海里。她的每一個動作，每一個眼神，每一次呼喚都讓我記憶猶新。
早上，她總是送我去學校，沒有多余的語言。晚上，她總是在家煮好飯，也不怎么說話，只要每一次說，都會給我心靈帶來震撼。與平常一樣，早上總是早早到校，因為一次的背書沒完成，便被留下來。記憶力差這只是借口，沒辦法只得乖乖地在辦公室里背書。在喧鬧的講話聲中，我拿起電話，我叫她來接我，她卻說：自己回來吧，天不黑。天的確不黑，我就在那背書，也許是因為我背的太慢，老師叫我回家，一到校門口一個熟悉的身影在我眼前，她來了，一路上她說：今天怎么這么晚？。我說背書。本以為她會生氣，可她卻說：沒事，以后多看看書，也就會背了。一路上風很大，一直在吹著我的頭發(fā)，在風聲中她的聲音讓我留戀。
到家時，飯菜總是香噴噴的，雖然冷了點可依然很好吃。她從來不問我學習的好壞，總是在鼓勵我，讓我向前看。在我睡覺前，她總會說：今天這么晚睡覺，明天的作業(yè)加油做，別這么晚。她的聲音總是那么平凡，但卻讓人記憶猶新。在我生病時，她無微不至的'照顧我，在這個時候她的聲音總會響起無數(shù)次，但每一句話總是很甜甜的。在我犯錯誤時，她也會用這平凡而溫柔的聲音提醒著我，讓我感覺永遠是那么溫暖。
這聲音，值得我留戀。
這聲音，值得我回味。
這聲音，值得我陶醉。
聲音初一作文9
自然像一張大網(wǎng)，囊括了一切美好，你聽，大自然中的聲音，就是我心中最美的聲音。
到了海邊，我最喜歡的事情就是去聆聽那觸動心靈的.海浪聲。海水被一陣陣微風吹過，翻滾的海浪一波又接著一波，沖向著岸邊，拍打著沙灘。微風與浪花就像樂團中的演奏家，配合得如此默契，它們演繹出來的樂章，在我耳邊纏綿。我完完全全地陶醉在這美妙的樂曲中，心情無比平靜，仿佛一切煩惱與憂愁都瞬間消失了。即使沒有在海濱城市，我的手機中也會下載海浪聲，每當煩惱或閑暇時，都拿出來細細聆聽欣賞一番。聆聽海浪聲，讓我放松身心，遠離煩惱。它，是我心中的好聲音。
人們都不喜歡陰天下雨，而我卻把下雨天當成的一種恩賜�！班оо�，唰唰唰……”窗外又下起了雨。雨滴像大豆砸在樹上，擊打在房檐瓦片。有時，雨聲急如鼓點，有時又悅耳如泉鳴，有時清脆得像“大珠小珠落玉盤”。在這喧鬧的城市中，靜心欣賞這雨聲，絕對是一種享受的。這美妙的雨聲，洗去了我的煩惱浮躁，讓我心靜如水，神清氣爽。它就是我心中的好聲音。
自然之聲最質(zhì)樸，最美妙，聆聽自然之聲，你能感受到難以言說的美好。所以大自然的聲音，就是我心中最美好的聲音。
聲音初一作文10
無邊的暮藹勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。迷茫的我默默的踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。 摹地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著車子滾落車輪下。盡管它很渺小，比不上牡丹花，也比不上海棠花，但它依然帶給我驚喜和芳香。我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，與那些蒼天大樹比起來，它小的那么不起眼�？墒�，它正竭盡全力開放著最后的`花朵，同時，那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也經(jīng)不住蕭風的呼喚，‘零落成泥碾作塵’。冥冥中，我似乎覺得那無名的花樹正傳遞著生命的訊息，這是我所迷惘的。
曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣岸然，在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時�。�
猛然，我發(fā)現(xiàn)那花樹上結著一層密密的小果子。哦，花開與花落正是為了孕育這小小的果實。無論它多么渺小，它都奉獻了！花兒飄落的聲音是美麗的、善良的、偉大的！
花開固然美麗，花落更具有意義，我要把生命的花瓣一片一片送給需要它的人！像這無名的花樹一樣，盡管它很渺小，但它的善良與甘愿奉獻卻孕育了滿樹累累果實！
聲音初一作文11
再擁擠的公共汽車上，一位年過花甲的老人，手提一個沉重的包走進了公共汽車。公共汽車里人滿為患，一陣陣熱浪向我們襲來，老人額頭上也自然出現(xiàn)了點點汗珠。一個小孩主動給老人讓座，老人連聲道謝，那個小孩扶著扶手，站在了車的中間，在坑洼地帶，人體隨著車身不停地搖晃，那個小孩被大人又推又擠，那個老人剛想把座讓回給那個小孩，他說：“沒關系的老爺爺，我的'身體非常強壯，被擠兩次不會有事的�！�
小孩的聲音是一朵嬌艷的花，讓人感受到了他的純潔無暇。
聲音初一作文12
在學校的一天是嘈雜的，吵鬧的，有些混亂的。
大課間排隊的時候，前面那個女生會扒開窗玻璃朝教空里大喊：“嘿！XX你快來呀！”尖銳刺耳。明明已經(jīng)很吵了，帶隊同學不耐煩吼叫著，讓同學們排好隊，班主任高高在上呼來喝去“拿班牌”！“帶跳繩”！“收拾書桌”！“紅領巾”！該好好排隊的人都在講話，嘰嘰喳喳地絮叨哪個明星好看，游戲里什么技能好用，語文小測好難……極遠的又是極近的，閉上眼后頭腦里充斥著嗡嗡嗡的吵鬧。
生物課的老師仁慈寬厚沒脾氣，這成了許多同學上課不認真的`緣由。有趴在桌上呼呼酣睡的，有和同學竊竊私語的，有把文具弄出清亮響聲的，老師都不管，只是自顧自地講細胞的分裂和分化，任由整個教室浮在一團低微而煩心的噪音中。
吵嗎？吵的。煩嗎？煩的。后悔進入這樣的班級嗎？不后悔的。人類是復雜的群居動物，需要嘈雜和吵鬧為生活潤色。在這樣的集體中生活，可能會煩，但不會厭惡，這樣的生活是有真實感的。
聲音初一作文13
夏季，總是在舉手投足間與濕潤、潔凈、清涼的風不期而遇，風中便會傳出些奇特卻又平淡的音律，每當那時，空氣中懸浮的回憶便會沁入每一寸思緒，那是校園中的回憶，一些屬于風的回憶……
燥熱的午后，所有的同學都坐在座位上無精打采地翻著課本，或做著習題，忍受著這一天中最難熬的時刻。睡意的攻擊使每個人都感覺身心疲憊，卻又無可奈何。這時的教室里，充斥著汗液的味道，這是青春的氣息。
此時，常常會有一陣陣的風從窗外襲來，毫不客氣地掠起課桌上散亂的紙片，也帶走了每個人的睡意。陡然清醒過來的同學們趕緊手忙腳亂地收拾起散落在地面上的片片卷紙。再看那一張張前一刻還昏昏欲睡的臉，在經(jīng)過了這風的洗禮，重新煥發(fā)了神采。
青春，在這午后的`風中，是紙片翻飛的聲音，它伴隨著煩亂與激情。
課前的喧嚷就好比是一個嘈雜的自由市場，總是蘊含了豐富的內(nèi)容，聲音也達到了極限。這時，一陣風悄然飛過，只聽見教室大門“砰”的一聲被撞上，隨即，教室里一片寂靜，大家都以為是老師進來了。而這樣的肅靜僅僅持續(xù)了幾秒鐘，隨后，喧鬧繼續(xù)上演……
青春，在這課前的風中，是室門砰然閉合的聲音，它伴隨著驚喜與惡作劇。
當某年某日回到一扇砰然作響的門前，或撞見一張張翻飛的紙張，恍惚中回頭，又仿佛站在了過去的門口。原來，時光飛逝，不變的，依舊是那風中的聲音，那青春的心……
聲音初一作文14
聆聽雨的聲音，引發(fā)無限的思量
——題記
在某個閑來無事的雨天，我找來一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗臺前，聽雨。
細細的雨點從天空撒落，每落到一個物體上，就會順著它們的棱角滑落。一條優(yōu)美的弧線，便浸潤了大地。它來的輕巧，去得也輕巧。雨不像冰雹，沒有天上天下，唯我獨尊的霸氣，將地上之物擊于碎片的蠻橫，它像一只溫順的羊，與世無爭。聽雨，感受不爭乃大爭，不爭與天下人不爭的智慧。
雨是團結的，當一滴雨滴落下湖面，只會泛起陣陣漣漪，但很快就會平靜下去，像本來就是一個整體一般，融合得那么天衣無縫，不留一絲痕跡。正因為雨這般，才有了五湖四海的浩瀚。聽雨，感受海納百川，有容乃大的胸懷。
雨是渺小的，但當你看見它落進干旱的土地，落入垂死掙扎的魚兒的口里時，你還會覺得它渺小嗎？不，雨是偉大的，大自然的.一切事物都接受著雨的饋贈與洗禮，雨也默默地堅守著這份責任。它并不認為，有付出就會有回報，它只覺得能付出就好。聽雨，感受它無私奉獻，不求回報的精神。
聆聽雨的聲音，感受它的美好。既然雨的聲音如此不同凡響，我們作為萬物之靈是否也要做些什么？當然，我們可能做不到像雨做得那么極致。在別人遇到困難時，就應該伸出援助之手；在別人獲得成功時，就應該送去最真誠的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆聽雨的聲音真的很簡單，只需一把椅子，一杯茶就行。
聲音初一作文15
躺在草叢間仰望著湛藍的的天空，聆聽著鳥兒動人的歌聲，感受著自然間的美好；潮濕的空氣彌漫在不滿細雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現(xiàn)在微風中，傾聽著雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……
晶瑩的露珠從細草間輕輕滑落，微風撫摸花兒的臉頰，又是一個美好的早晨，坐在窗前，呼吸著清新的空氣，看著天空那朵笑臉般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。
常常一個人躺在草叢間，感受著自然，傾聽著大自然的聲音，于是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調(diào)皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。
大自然的聲音遍布草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時的'歡笑，如音樂般動聽；那，是微風對草兒的問候，如孩子般幸福……
閉上了眼，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的聲音。
沉浸在這夢境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個十三四歲的學生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學習上的煩惱……
多么希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對花兒露出孩童般的笑容!
【聲音初一作文】相關文章：
聆聽花開的聲音初一作文07-06
聲音初一作文精選15篇02-11
聲音初一作文(合集15篇)10-15
聲音初一作文匯編15篇02-15
聲音初一作文集錦15篇10-15
聲音的作文01-04
迷戀的聲音的作文09-01
美妙的聲音作文10-11
聲音的世界作文06-30