寫朋友的優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫朋友的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫朋友的優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫徐麗。
我們總是一起上下學(xué)，下課一起玩耍，總是形影不離。我以為我們會(huì)一起上完小學(xué)，然后一起上中學(xué)、上大學(xué)。但是命運(yùn)捉弄人，它總不會(huì)朝著我們想的方向去發(fā)展。
在我們剛剛升入六年級(jí)級(jí)，她生了一場(chǎng)病，病得很厲害，好像是因?yàn)檫^(guò)敏的原因，腿上長(zhǎng)了一片片的紅，最后醫(yī)生囑咐不能亂動(dòng)，更別說(shuō)走路了，還需要在家靜養(yǎng)，并且還要每天喝中藥。
聽到這個(gè)消息，我十分的傷心。她不在的日子里，我總覺(jué)得在我的生命里好像少了些什么似的。以前多姿多彩的生活，現(xiàn)在變得枯燥乏味。以前我們上下學(xué)總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有鳥兒在枝頭歌唱，有風(fēng)兒追著我們跑，有白云給我們打招呼，我們蹦蹦跳跳的結(jié)束了上下學(xué)的路程。但是現(xiàn)在我好像看不到它們，也聽不見它們了，這段路程也變得遙遙無(wú)期。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她在我的心里、生活里是多么的重要。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著她，回憶著她的音容笑貌，生怕我會(huì)忘記。起先，我還會(huì)去時(shí)不時(shí)的看她，把最近學(xué)校里發(fā)生的事情告訴她，她也很開心。可是后來(lái)因?yàn)檎n程比較緊，我便顧不得看她了。一眨眼，半年過(guò)去了，我也要讀六年級(jí)下冊(cè)了，而她的病也好了，可是她的媽媽怕她跟不上課，讓她退了一年級(jí)，我們便真正的分開了。一開始下課了，我想去和她聊聊天，但是我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)沒(méi)有什么話可說(shuō)了，氣氛很尷尬，我也不再去了，一心只想學(xué)習(xí)。
又一眨眼我畢業(yè)了，同樣也迎來(lái)了暑假我們真的像陌生人了，見了面也只是禮貌性的微笑罷了。每每想到這里，我便會(huì)忍不住潸然淚下，過(guò)往我和她在一起的美好時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前。
我想告訴她現(xiàn)在的`同學(xué)們：徐麗她很單純，她雖然外表很霸氣，但她的內(nèi)心是很脆弱的，尤其是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大病之后，但只要你們真心對(duì)她，走進(jìn)她的內(nèi)心，她也會(huì)毫無(wú)戒備的和你們交朋友，希望你們好好待他，真心對(duì)她，成為好朋友。
最后，我還想問(wèn)她一句：你，還好嗎？
寫朋友的優(yōu)秀作文2
或許，你們都見過(guò)鱗光閃閃、五彩斑斕、小巧靈動(dòng)的金魚吧！你們也一定和我一樣，深深地認(rèn)為小金魚是那樣的惹人憐愛吧！
小金魚小燈泡般鼓起的眼睛透著呆萌的神情，指甲般的鱗片白里透著金黃或淡淡的粉色，在陽(yáng)光下如同調(diào)色盤，把小金魚炫染得披紅戴彩，強(qiáng)勁而柔美的尾巴像扇子一樣打開，不時(shí)地劃出一串浪漫的水珠。
小金魚進(jìn)食的樣子最讓我著迷，當(dāng)它的肚子空空的，好似還在咕嚕地叫時(shí)，金魚總會(huì)乖乖地在我時(shí)常喂食的地方打轉(zhuǎn)，有時(shí)甚至?xí)䦷е鴳┣蟮哪抗庾箢櫽遗�，四處覓食。它一看見我�?lái)送食物，便悄悄地浮出水面，張開饞嘴，瞪大的眼睛好像散發(fā)出金光。不等我把食物丟下，小金魚便一躍而起，噼里啪啦地跳幾下，隨后好奇地打量起我手中的食物。食物剛落入水面，它便眼疾口快地含住，隨即狼吞虎咽起來(lái)。我從臥室走到客廳的功夫，它已毫不費(fèi)力地把食物消滅個(gè)精光。還挺著個(gè)大肚子眼巴巴地望著玻璃外，神情呆滯可愛�？次矣帜脕�(lái)魚料，小金魚這才興奮起來(lái)，嘴唇不時(shí)上下擺動(dòng)，魚鰭快速滑動(dòng)，尾巴上下左右一刻不停地?cái)[動(dòng)。一次次地?fù)潋v，跳躍，接住食物，直到吃完為止，這才扭動(dòng)魚尾去尋找同伴
小金魚有時(shí)會(huì)一反常態(tài)地表現(xiàn)得優(yōu)雅安靜。當(dāng)四周一片靜謐，小金魚便會(huì)尋一處舒適的'棲息之地，靜靜地依偎在柔軟的水草上，似睡非睡。我把腳步挪得輕了又輕，生怕驚擾到它。
我家就有這樣亦舒暢亦慵懶，亦潛亦跳的小金魚，就算它把魚缸弄得底朝天，我也不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)樗嵌嗝疵�，多么可愛�。∵@樣的小金魚你們喜歡嗎？
寫朋友的優(yōu)秀作文3
簡(jiǎn)單的黑白兩色，落到361個(gè)點(diǎn)上，能夠演繹出精妙絕倫的招式，就如同人生一樣。我的朋友就叫——“圍棋”。
我的“朋友”能夠千變?nèi)f化，變化無(wú)窮。下棋不僅僅提高了我的情趣，也提高了我的思想，改變了我那暴躁的性格。
一開始下棋，我“初出茅廬”，便以凌厲的攻勢(shì)和雷厲風(fēng)行的.態(tài)度，使許多“前輩”們自嘆不如。我當(dāng)時(shí)洋洋得意，直到......
那天，我和一位“前輩”，“華山論劍”，開局時(shí)，我同往常一樣，當(dāng)仁不讓，步步緊逼，本想用凌厲的供給將對(duì)方鎮(zhèn)壓，但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊，在對(duì)方不經(jīng)意間悄然化去。漸漸的，開盤時(shí)的霸氣不復(fù)存在，少年的我，急躁的性格暴露無(wú)遺，再加上沒(méi)有了凌厲的攻擊，我連和棋的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，我輸了。臨走時(shí)，那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“人的一生就像這棋一樣，不僅僅是體現(xiàn)出棋的'招式，更是一個(gè)人的性格與思想。其實(shí)輸贏并不重要。重要的是一個(gè)人，要抱著一顆平常心去面對(duì)未來(lái)的困難�！被氐郊液螅易屑�(xì)品味叔叔說(shuō)的話。是啊!叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊!如果一盤棋僅僅只是想讓對(duì)方陷入自己的重重陷阱，這樣的一盤棋怎不狹隘?這樣的功利之心怎不可嘆?棋只是生活中的一個(gè)點(diǎn)綴，即使輸了又能怎樣?在生活中，我們能否少一些“走錯(cuò)一步棋，全盤皆是輸”的自我困擾?能否少一些“步步為營(yíng)”的算盡心機(jī)?所以，我們?cè)谙律钸@盤“大”棋的時(shí)候，不妨多還自己點(diǎn)天真，少給別人寫牽絆。
在黑白之間體現(xiàn)出的不僅僅是是招式的精妙絕倫，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的性格與思想。
人生如棋，我究竟該用怎樣的態(tài)度去迎接今后的風(fēng)浪呢?這或許需要我用一輩子去領(lǐng)悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。
這就是我的“朋友”，也是我的“老師”，教會(huì)了我做人的道理。
寫朋友的優(yōu)秀作文4
“老師早!”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。
張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬!小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了;滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�?”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋�，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì)兒人多了，咱門還要排隊(duì)�！闭谶@時(shí)，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著：“玲玲，玲玲!”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽!”我一聽，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦?”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們?cè)偃ネ姘伞！痹捯魟偮洌俏话⒁虅偤门苓^(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了?”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我不小心把她撞到了，請(qǐng)您原諒!”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢?
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
寫朋友的優(yōu)秀作文5
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香蕩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽(yáng)光的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相押。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的'炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可我做不到。我抱著你，鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書流形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰：愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
寫朋友的優(yōu)秀作文6
上次送田去石家莊時(shí)，她的包包接納了我可憐的存折，上面鉛字100也跟著義無(wú)反顧的去了。管他呢，生利息去吧。過(guò)了些山窮水盡的日子后，我也沒(méi)在意。
前幾天，一向沉默寡言的手機(jī)一下冒出5個(gè)未接來(lái)電，原來(lái)是田要斷炊了，問(wèn)我討存折密碼。
就那么一瞬間，我把我的知己看得很扁，很直接的告訴她：“你如果覺(jué)得咱們就這100塊錢的交情，我就告訴你。”然后是隔了幾個(gè)世紀(jì)的沉默，最后她掛斷了。
也許她會(huì)覺(jué)得我不仗義，太摳門，但我不允許我的友誼參雜著銅臭味。
在我的意識(shí)中，友情是再純粹不過(guò)的感情了它不像同學(xué)之情一樣存在于競(jìng)爭(zhēng)之中，也不像母子之情一樣存在于奉獻(xiàn)之中，更不像戀人之情一樣，存在于甜言蜜語(yǔ)之中。它像涓涓細(xì)流一樣，亂石阻不斷，高山擋不住，帶著近乎微弱的脈搏，浸潤(rùn)了歲月和心田。它不需要太多關(guān)注，平平淡淡的，只是在偶爾的寂寞中，發(fā)出清越的響聲，驅(qū)走一切烏云。
在真正的朋友面前，心門是敞開的，或哭或笑，都是發(fā)自肺腑的�；钤谏钪�，有太多場(chǎng)合，你不敢暢所欲言，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)像朋友一樣接受你的直截了當(dāng)。所以我一再告訴自己要懂得珍惜，珍惜純朋友間那蒸餾水般的友情。
我對(duì)友情的`要求是寧缺毋濫，我不會(huì)很肉麻的講：“我想死你了。”也不會(huì)像保姆一樣為朋友打點(diǎn)好一切，當(dāng)然，更不會(huì)讓友情涉及到“錢”字。
我想許多人都可以做到朋友滿天下，但那一抓一大把的只能定位為同學(xué)，或是相識(shí)，真正意義上的朋友是屈指可數(shù)的。魯迅說(shuō)：人生的一知己足矣。
我應(yīng)該滿足。
寫朋友的優(yōu)秀作文7
有一首歌的歌詞寫得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個(gè)人心中都有一個(gè)知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。
我和她相識(shí)三年有余了，我們的友誼是多門的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開了，她回重慶，我只能留在這里�；啬感r(shí)，面對(duì)那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的.，我真的不懂……在班級(jí)老師辦公室的電腦里看到班級(jí)老師和她的聊天記錄時(shí)，更是回憶泛濫，淚珠禁不住地?fù)潴赝碌簟?/p>
昨天晚上夢(mèng)見曹金鳳，我哭著醒來(lái)，便開始回想我們?cè)谀感５娜兆樱侨绱说目鞓?lè)、珍貴，盡管我們有時(shí)候也斗斗嘴，當(dāng)然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應(yīng)，她在想什么我通通都知道，我的心里所想呢，她當(dāng)然也清楚。一次，上課時(shí)，語(yǔ)文班級(jí)老師在課堂上講到一個(gè)詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后，我倆異口同聲地說(shuō)：“俊作文吧杰，太肉麻了！”接著，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊杰，肉麻了點(diǎn)吧。我們像一對(duì)形影不離的小姐妹，每天都很開心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫作的靈感，而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。
以前，我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，后來(lái)才知道后悔，我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天，我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e，我哭了，她一向比我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻還堅(jiān)持笑著來(lái)安慰我。
在她離開后的日子，我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光，我相信，她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長(zhǎng)大以后，我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇！
寫朋友的優(yōu)秀作文8
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進(jìn)的路，一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴，陪你走過(guò)漫漫長(zhǎng)路中的最艱難的，也許是最快樂(lè)的'一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個(gè)子不高，只有1.56米，精瘦的的兩腮往里凹著，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉(zhuǎn)的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇，他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多，雖然不驚天動(dòng)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻都飽含著情誼。在軍事博物館，我與他是隊(duì)友，一起駕駛戰(zhàn)機(jī)模型;在海邊，我與他是戰(zhàn)友，一起挖沙造營(yíng);在家里，我與他是同行，一起為新型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ徒g盡腦汁，為了一個(gè)零件，一個(gè)結(jié)構(gòu)爭(zhēng)論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語(yǔ)夏令營(yíng)中我們結(jié)下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國(guó)友人，他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復(fù)雜的英語(yǔ)句子，這對(duì)我這樣的英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著念咒語(yǔ)——頭疼。好吧，不去聽同學(xué)了，去聽老師吧�？衫蠋熞彩敲绹�(guó)人，也只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。于是當(dāng)其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí)，我只能一臉無(wú)奈地與唯一會(huì)中文的李由同學(xué)交流，一起猜老師的指令，勉強(qiáng)在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈，幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去。“難道是讓我們繞圍墻跑?”我問(wèn)李由�！皯�(yīng)該是�！崩钣苫氐�。他邁開雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺(jué)不對(duì)勁，怎么越跑人群越稀疏?難道跑錯(cuò)了?但我們也不知道接下來(lái)該怎么辦，只能繼續(xù)跑，一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop!”我對(duì)埋頭跑步的李申喊道：“停下�！比缓罄蠋熅桶岩活^霧水的我們拉到墻后說(shuō)：“Stand here。”我們只好站在墻后面，對(duì)視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當(dāng)。
寫朋友的優(yōu)秀作文9
溫和的陽(yáng)光，向晚的微風(fēng)，溪水在風(fēng)中暈厥。這時(shí)，我的朋友問(wèn)：你家不是養(yǎng)了條狗嗎？給我介紹介紹唄！一聽到這我就來(lái)精神了，津津有味地介紹道
它的名字叫咪咪，有一雙水汪汪的大眼睛，看到食物，就兩眼發(fā)光，眼睛里就像裝了兩顆晶亮的小星星；它的毛色十分美麗，黃色的毛發(fā)里摻雜著棕色和白色，一點(diǎn)點(diǎn)黑色顯得格外高貴，它的嘴巴角像一個(gè)小黑洞，黑成一團(tuán)。
它的性格十分古怪，高興時(shí)它搖頭晃腦，一雙大眼睛會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著你；它還會(huì)給你擦鞋呢！用身子蹭你的鞋，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)四腳朝天，跟你撒嬌；可它若是不高興，就會(huì)汪！汪！引吭大叫，愁眉苦臉的，耳朵也塌下來(lái)了。
說(shuō)它老實(shí)吧，的確是�。∷谟^察物體的時(shí)候，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛盯著那個(gè)東西，有時(shí)還若有所思。
說(shuō)它貪玩吧，每次我們拿起球拍，開始打球的時(shí)候，它就會(huì)乖乖的站在一旁，做我們的.真實(shí)粉絲，還會(huì)打噴嚏為我們喝彩呢！
它的吃相，真使我們發(fā)笑，吃東西時(shí)，都要檢查檢查，不喜歡的味道，再香也不會(huì)吃的，喜歡的東西就吃得嘎吱嘎吱響；吃不完也舍不得給別的狗狗分享，就連它的朋友也不行。這時(shí)，它就會(huì)打包，先把美味的肉叼進(jìn)塑料袋里，用鼻子把肉包起來(lái)，塞進(jìn)狹窄的縫隙里。
朋友問(wèn)：養(yǎng)它麻煩嗎？它是家人一般的存在，它會(huì)在我放學(xué)的時(shí)候迎接；在我傷心的時(shí)候，關(guān)心的舔舔我的手；在我高興的時(shí)候，轉(zhuǎn)圈圈，即使養(yǎng)它有時(shí)確實(shí)挺麻煩，但是它給我增添了不少快樂(lè)！
說(shuō)完，我有點(diǎn)想它了，迎著夕陽(yáng)，我說(shuō)：走，趕緊回去看看咪咪
寫朋友的優(yōu)秀作文10
我有這樣一位朋友，他無(wú)論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風(fēng)，似乎輕輕一推就會(huì)跌倒。可是他卻有個(gè)充滿仙俠意味的稱號(hào)，“道長(zhǎng)”。
“道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來(lái)歷，據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳，“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí)，腦子一熱，給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí)，第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。
“道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂(lè)乎�！拔叶笺@石了，你才鉑金，哈哈�！薄皠e得瑟，我后羿玩得比你好�！薄扒�，有本事跟我單挑�！彼麄冋劦妹硷w色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來(lái)：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了�！彼查g，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無(wú)事發(fā)生。而我們的“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的.怒火了。
別看“道長(zhǎng)”這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無(wú)人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒(méi)有十全十美的人，他的缺點(diǎn)就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解，每次老師批評(píng)那些書寫潦草的人都有他。
“道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過(guò)歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì)，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因?yàn)樗聿氖萑醯脑颍嗬锏摹澳咐匣ⅰ倍枷矚g來(lái)欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來(lái)這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。
我的這位朋友，是班級(jí)里不可或缺的一部分，要是沒(méi)有了他，生活里不知要少多少樂(lè)趣呢。
寫朋友的優(yōu)秀作文11
在我的記憶中，我和我的朋友永遠(yuǎn)都是形影不離，親密無(wú)間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說(shuō)：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時(shí)間聚在一塊討論。放學(xué)時(shí)還和女兒一塊到家來(lái)寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后就開始認(rèn)真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺(jué)得都做的.不錯(cuò)，就想讓她們倆停下來(lái)休息一下，可她們倆卻說(shuō)做得不夠好，還要修改，無(wú)論我怎么勸，她們倆都不聽。唉，真是犟��！但功夫不負(fù)有心人，她們倆的作品都得了一等獎(jiǎng)！”
枕頭說(shuō)：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強(qiáng)內(nèi)弱。當(dāng)主人考試考不好時(shí)，總是自己一個(gè)人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒(méi)想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺(jué)前還和主人講笑話，兩個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個(gè)人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結(jié)果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病。”
手機(jī)說(shuō)：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見面，于是就靠著便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會(huì)，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來(lái)，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達(dá)到一種廢了的程度。我的電量每次都會(huì)連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補(bǔ)——補(bǔ)充電量。唉，悲��！”
小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個(gè)，另一個(gè)一定也會(huì)在她身邊�！笔前�，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是：“你們是不是姐妹��？”……
她啊，就是我的好閨密，一個(gè)親密的朋友！
寫朋友的優(yōu)秀作文12
生活中我們都會(huì)有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個(gè)他們。
鬼馬機(jī)靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長(zhǎng)的腿，健壯的`胳膊，一個(gè)圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無(wú)論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知，他在班上是一個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的人，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑步，每一次都會(huì)跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個(gè)愛打抱不平的人，有一次，別班里一個(gè)男孩子欺負(fù)一個(gè)女孩子，他開始和那個(gè)男同學(xué)講道理，后來(lái)他不聽，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動(dòng)彈了，他還對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)：“遇到斗不過(guò)的人就要用智慧�！�
聰明機(jī)靈的胡潤(rùn)卓
胡潤(rùn)卓是我弟弟，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他雖然長(zhǎng)得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學(xué)習(xí)大王，很多同學(xué)都會(huì)請(qǐng)教他問(wèn)題，他講解時(shí)也很像個(gè)小老師，但只要有同學(xué)不專注聽課，他就停住不教了，因?yàn)樗f(shuō)這是聽課的原則。他的上進(jìn)心很強(qiáng)，偶爾成績(jī)考差了，家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)他，他自己先把自己給說(shuō)哭了。他讓我懂得一個(gè)人要有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不懂要多問(wèn)。
能分是非的宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個(gè)女生，有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂(lè)呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績(jī)平平的她總以做好事為快樂(lè)。她是我同桌，有時(shí)我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時(shí)，她總會(huì)來(lái)和解，如果不是我的錯(cuò)，她總會(huì)支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯(cuò)，哪怕是同桌，好朋友，她也不會(huì)站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂(lè)。
寫朋友的優(yōu)秀作文13
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說(shuō)道的嘴巴總帶著微笑。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。
在我需要幫助的時(shí)候幫助我的是她，在我傷心的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)她有好東西的時(shí)候又會(huì)和我一起分享。
開學(xué)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們放學(xué)去買黃岡，明天就要做練習(xí)了。”什么？我今天沒(méi)有帶錢啊，明天買來(lái)不及了，怎么辦啊？這位助人為樂(lè)的`同學(xué)來(lái)了，她見我這么著急，一定是為了買不到黃岡而發(fā)愁的，她安慰我說(shuō)：“別著急，我今天帶足夠了錢，幫你買一本吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我明天就把錢還給你!”“不用還了，就當(dāng)我送給你的吧�！彼恼Z(yǔ)氣是多么平靜，我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)了。
學(xué)期末的時(shí)候，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，溜冰技術(shù)高，加上畫畫好，校長(zhǎng)給她頒發(fā)了不少獎(jiǎng)品，我卻領(lǐng)到很少獎(jiǎng)品�；氐郊遥覑瀽灢粯�(lè)地坐在地板上，妒忌她得到那么多獎(jiǎng)。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開了門，原來(lái)是她！她進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)把玩具都拆出來(lái)了，然后擺擺手，叫我過(guò)去一起玩。不一會(huì)，她要走了，我戀戀不舍地說(shuō)：“有空過(guò)來(lái)玩！”門關(guān)了，我把玩具收拾起來(lái)，她并沒(méi)有把玩具帶回去，看來(lái)是把玩具送給我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，一想到快在小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì)很想她的，我想：“我會(huì)爭(zhēng)取和你上同一個(gè)中學(xué)的！”
我有這么一個(gè)好朋友，你知道是誰(shuí)嗎？她就是我的親密伙伴——張栩?yàn)]。
寫朋友的優(yōu)秀作文14
在我奇妙的思想里，我這一生中每天都會(huì)遇到不同的人，但總不能跟誰(shuí)都是很要好的朋友吧，這很不現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為人的一生中其實(shí)不太需要有成千上萬(wàn)的泛泛的朋友，朋友雖不多但個(gè)個(gè)都是交心的朋友也很難得了
她是一個(gè)笑起來(lái)像樣陽(yáng)光一樣溫暖，但你可能想不到的是那其實(shí)是個(gè)愛哭的小女生呢。在你遇到困難的時(shí)候會(huì)像一個(gè)大姐大似的安慰你，然后給你一個(gè)超級(jí)安心的懷抱；但是在她遇到出師不利的時(shí)候就換了一面，像一只愛哭的小白兔，不會(huì)把自己的委屈或者低落的情緒發(fā)泄出來(lái)。
在你處在低谷的時(shí)候挺身而出和你說(shuō)一句：就算天塌下來(lái)，我也幫你撐著。這句話說(shuō)的就是說(shuō)的她了王一禎
她是個(gè)性格很好的女孩，其實(shí)并不是很小女生而大多時(shí)候都很霸氣，人稱霸氣根哥。霸氣的她對(duì)待學(xué)習(xí)并不大條。課堂上的她和課下的她截然不同的，上課時(shí)她是個(gè)漫游在知識(shí)海洋中很是謹(jǐn)慎的女學(xué)霸；下了課她則是個(gè)活潑開朗的小孩。
記得開期末考試了，每天中午去食堂的時(shí)候，那的`手中不只是餐具還有幾本練習(xí)冊(cè)和各科全解。當(dāng)時(shí)看到他的時(shí)候不僅在心里贊嘆一聲真是用功啊！而后中午吃飯的時(shí)候都會(huì)看到我們兩個(gè)手里捧著幾本書刻苦學(xué)習(xí)。還有一次我們已經(jīng)放學(xué)了，這一次她走的很晚，我們住宿生都在電腦前聽著很動(dòng)感的音樂(lè)而這時(shí)我注意到了一個(gè)格外安靜的女孩，禎禎并沒(méi)有和我們一樣在哪里嗨，這真是很難得的！因?yàn)槲疑钪跻坏澥且粋�(gè)超級(jí)電音愛好者，而這一次竟沒(méi)有和我們一起實(shí)屬難得，也讓我感到她的自控能力真好！
這是一個(gè)很好的女孩兒，她有自己獨(dú)特的性格，她很大方不拘小節(jié)但卻有自己的底線。真是一個(gè)寶藏女孩王一禎。
寫朋友的優(yōu)秀作文15
偶然打開音樂(lè)，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽著那熟悉的旋律，覺(jué)得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起在田野里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起和自由的風(fēng)逐步競(jìng)走。只記得那曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，傾聽著微風(fēng)的低聲訴語(yǔ)�？v然睡著了，也在睡夢(mèng)中感受彼此的存在，在沒(méi)有天空，沒(méi)有大地，只有一片虛無(wú)的黑暗中，只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有祝福，只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒(méi)能挽回我們的相聚。后來(lái)呢，習(xí)慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會(huì)寫信個(gè)你，也往往會(huì)接到你的來(lái)信，每每拆開你的信件，傾聽你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個(gè)夢(mèng)中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠(yuǎn)去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會(huì)有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、逃避過(guò)、發(fā)泄過(guò)，也曾一度頹廢，對(duì)生活失去信心，整天死氣沉沉﹑無(wú)精打采，只覺(jué)得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無(wú)拘無(wú)束的`滿臉笑意，于是，便忽的覺(jué)得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來(lái)，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來(lái)出發(fā)。
曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來(lái)信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
聽著旋律，跟著節(jié)拍，聽著耳機(jī)傳來(lái)的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來(lái)：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，iwantto……
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