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以淚水為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以淚水為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以淚水為話題作文1
流淚，也許對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，這已成為了家常便飯，他們的淚水是為了得到自己想要的東西，是無(wú)知的淚水。
但是，在十二三歲的年紀(jì)，還會(huì)為了達(dá)到目的還哭嗎?我想多半是為了自己做錯(cuò)的事而自責(zé)吧？
去年一直是奶奶接送我上下學(xué)，不管天氣怎樣，早還是晚，她都會(huì)按時(shí)把我送到學(xué)校。
一天下午，本來(lái)挺好的心情，被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨弄的糟糕極了，奶奶給我拿來(lái)雨衣和夾克，讓我穿上防雨鞋，我邊穿還邊說(shuō)個(gè)停，奶奶在一旁安慰我，但我仍然對(duì)奶奶抱怨這天氣。外面的雨下個(gè)不停，隆隆的雷聲陣陣作響，陰暗的天氣讓我感到害怕，原來(lái)的心情變得更加煩燥，于是我不耐煩的`大聲對(duì)奶奶吼：“別說(shuō)了，停下來(lái)，你很煩耶！”
奶奶這時(shí)正在給穿防雨鞋，一雙蒼老又長(zhǎng)滿老繭的手突然頓住了，雙手顫抖著松開了鞋，我很憤怒地沖出教室，任由冰冷的雨水不住地打在臉上，義無(wú)反顧地往家的方向跑去……
一路上，雨和雷煩人的叫囂著，似乎對(duì)我發(fā)泄著不滿，于是心中的怒火更大了，接著憤怒而沮喪的淚水流了下來(lái)，我傷心的靠的路旁一棵大樹下。一屁股坐在渾濁的泥土地面上，雨后的泥土非常的臟，盡管如此，我依舊坐著……
好像被雨水淋醒了似的，回想著剛才的畫面，奶奶對(duì)我那么好，為我送雨傘和衣服，我卻對(duì)她大吼大叫的，真是不孝。又是一串淚水，可這次卻不是憤怒、煩燥的淚水，而是一串串悔恨的淚水，我大聲哭叫著，無(wú)人的街頭回蕩著我的哭叫聲。
我狼狽的回到家，看見奶奶坐在沙發(fā)上等我。我渾身臟兮兮的，奶奶連忙幫我換衣服，我一把抱住奶奶，悔恨的淚水不停的流……奶奶對(duì)不起，是我錯(cuò)了。
以淚水為話題作文2
眼淚對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是平常的可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常可貴的，那眼淚是感動(dòng)的，辛苦的，那些眼淚是媽媽的。
夏天，中午酷熱酷熱的，太陽(yáng)火辣辣的讓不人出門，但媽媽還要到地上干農(nóng)活，每次見媽媽從田間回來(lái)累的滿頭大漢，回來(lái)累的'滿頭大漢，回來(lái)還要馬不停蹄的為我做飯，每次我想為媽媽干活時(shí)媽媽總是說(shuō)“孩子，把心思都使在學(xué)習(xí)上，你別關(guān)心地里的農(nóng)活，地里的農(nóng)活有你爸爸和我呢，你只要好好學(xué)習(xí)，我們就很欣慰了。”每次媽媽總是這樣回答。我想為他們做我力所能及的事情，于是，我想起快到媽媽的生日了，我想為媽媽做一頓飯，我準(zhǔn)備著，這一天終于到來(lái)了。
這天爸媽早早的出去干農(nóng)活了，我早早起了床，把菜洗干凈，快到十一點(diǎn)的時(shí)候，我便開始做飯了，一直到爸媽回來(lái)我才把爸媽請(qǐng)到了屋里，我為爸媽唱了一首時(shí)間都去哪兒了，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這首歌讓媽媽，留下了眼淚，媽媽擁抱了我。
在四年級(jí)的一次考試中，我得到了好成績(jī)，回到家我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽放下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我今天一天不干活了，在家里陪你好嗎？”說(shuō)完，媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。飯做好了，我們?nèi)胰艘黄�，舉杯慶祝，當(dāng)時(shí)我開心的留下了眼淚。
姐姐大學(xué)畢業(yè)了，給我們發(fā)回一張畢業(yè)照，姐姐終于完成學(xué)業(yè)了，我們一家人都為姐姐開心，姐姐回家后，我為姐姐送上一頂我親手做的博士帽，媽媽望著姐姐，情不自禁的留下了眼淚。
我知道媽媽含辛茹苦的把我們拉扯大實(shí)在不容易。媽媽的眼淚是雨水，而我是土地，媽媽一直滋潤(rùn)著我，讓我成長(zhǎng)，讓我長(zhǎng)大。
以淚水為話題作文3
小時(shí)候，摔倒了會(huì)哭；但現(xiàn)在，即使摔得很疼，我也不會(huì)流淚。
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但他能帶來(lái)的，只有同情。從那時(shí)起，我明白了，原來(lái)眼淚很廉價(jià)，之后便不再相信眼淚。
那一次，媽媽得了重病，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂一般，讓我無(wú)法去接受。那一段時(shí)間，我一直因媽媽生病而難過(guò)傷心，想到媽媽在承受病魔的痛苦折磨，而自己卻無(wú)能為力，就會(huì)不知不覺得流淚。那時(shí)的我，是無(wú)助的，也是脆弱的。時(shí)不時(shí)的眼淚便流了出來(lái)，引來(lái)朋友們的同情的關(guān)心。但漸漸的，我有些反感朋友們用那種同情的眼神望著我，之后我就擦干眼淚，不再哭泣，我不再用眼淚去博取任何人的同情，慢慢的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
自那以后，我便習(xí)慣了用沉默代替流淚。當(dāng)我第一次和朋友絕交時(shí)，我意識(shí)到了失去好朋友的難受，但我沒(méi)有哭泣，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。只是靜靜地坐在一個(gè)角落里，或者一個(gè)人在安靜的小路上散步。當(dāng)有人問(wèn)我怎么了，我總是微笑著說(shuō)沒(méi)事，因?yàn)槲也幌胱寗e人同情我。
跌倒時(shí)我學(xué)會(huì)了不再哭泣，同樣，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，面臨著升學(xué)，正常的學(xué)習(xí)生活都被打亂了。班里嚴(yán)格的班紀(jì)，還有整天要做無(wú)數(shù)張的'卷子。九年級(jí)緊張又繁重的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些無(wú)法承受，但我的心里一直有一個(gè)聲音在告訴我不能放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮，就放棄。于是，我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持著。
不知什么時(shí)候開始，在我的詞典里，已經(jīng)沒(méi)有“哭”這個(gè)字的存在，而眼淚也隨之消失了。
以淚水為話題作文4
現(xiàn)在，當(dāng)我打開記憶的匣子，展現(xiàn)在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動(dòng)地的委屈，也不是自己和自己過(guò)意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。
那是一天晚上，老師布置作業(yè)讓我們到網(wǎng)上查資料。我寫完了作業(yè)，就開開電腦查起資料來(lái)，我剛查完資料，就聽見門外敲門的聲音。媽媽開了門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用著電腦，以為我在玩游戲。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，等我抬頭一看，爸爸早已怒發(fā)沖冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說(shuō)：“今天又不是星期天，你玩什么電腦��！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓(xùn)了一頓，還說(shuō)以后不能上網(wǎng)了。我和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤，雙手握著拳頭。我無(wú)法解釋清楚，再加上爸爸堅(jiān)定的語(yǔ)言。我沒(méi)有做錯(cuò)，但我還是留下了委屈的淚水。“我是在查資料，爸爸為什么冤枉我，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲�！芭椤钡囊宦暰揄�，我關(guān)上門沖進(jìn)臥室，躺在床上，淚水無(wú)聲無(wú)息的滑落下來(lái)。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心里越不是滋味。
過(guò)了很久，我聽到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“看你撅著小嘴，還生我的.氣呀！對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪了你�！边@時(shí)，爸爸向我投來(lái)一個(gè)歉意的目光，這個(gè)目光也有點(diǎn)不好意思，可我因?yàn)榘职值倪@個(gè)目光而決定原諒他，希望他以后不要不知道事情的來(lái)龍去脈就大發(fā)雷霆。我的怒氣煙消云散，我破涕為笑了。
于是，我把這件事悄悄的疊好，放在心中的一角，記在腦子的一邊。
以淚水為話題作文5
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的；淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在市場(chǎng)住。”我只是想說(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽話了唄？”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場(chǎng)，就給我打電話，問(wèn)我在哪�；氐郊�，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了，用她那看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜](méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了��！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來(lái)能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了��！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了。”
淚水，是母親那無(wú)人知曉的`辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
以淚水為話題作文6
親人，大家都認(rèn)為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。
昨晚，來(lái)到妹妹家，看見那只可愛兔正在籠子里跳來(lái)跳去，好象在歡迎主人的到來(lái)。可愛兔有著一雙閃亮的眼睛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡，一身溫暖的毛是多么漂亮，摸上去可真舒服。
可是，早晨我和妹妹去看可愛兔的時(shí)候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動(dòng)了，我們想：它是感冒了呢？還是哪里不舒服？后來(lái)才知道，原來(lái)可愛兔快要凍死了。
可愛兔被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來(lái)香香的長(zhǎng)毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛兔咬得破爛不堪，它看見我們來(lái)看它了，一陣陣難過(guò)的淚水像斷了線的.珍珠一樣滾落下來(lái)，弄濕了那柔軟的白毛。
我們不忍心看著可愛兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。
我們先用熱水給可愛兔泡上，在洗澡盆里，可愛兔微微地露出了笑臉，享受著這溫暖的時(shí)刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛全部吹干。從可愛兔的神情中，我清楚的知道，可愛兔對(duì)那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時(shí)候，可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次舒展開來(lái)，是多么可愛。此刻，我們每個(gè)人的內(nèi)心都很后悔，因?yàn)榭蓯弁镁褪俏覀兗业囊粏T，由于沒(méi)有照顧好它，差點(diǎn)被凍死，難道它的心里就不悲痛嗎？難道我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛兔它是我們的親人，而且它是弱小的動(dòng)物，我們更應(yīng)細(xì)心地照顧它，可愛兔流下的痛苦眼淚應(yīng)當(dāng)讓我們反省。
通過(guò)這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)愛，跟動(dòng)物也一樣。
以淚水為話題作文7
遠(yuǎn)處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來(lái)，又颯颯而過(guò)的寒風(fēng)，使我突然感覺到這一年已正向冬季邁進(jìn)�；厥淄�，的確有不少難以忘卻的回憶在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處相映生輝，喚起我對(duì)童年那份堅(jiān)強(qiáng)的記憶……
小時(shí)候，最怕的就是打針吃藥，還記得第一次打針時(shí)，看到前面的一個(gè)個(gè)小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時(shí)，以為打針不過(guò)是一件極平常的事。
輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫(yī)生面前，醫(yī)生緩緩拿出一個(gè)針管，為我涂完酒精，對(duì)我說(shuō)：“不疼！”然后就一下子把針頭扎進(jìn)了我的皮膚。針扎入身體的一刻，我才意識(shí)到自己先前的想法多么無(wú)知，一種難以預(yù)料的痛從皮膚一直鉆到心里，那一刻，我無(wú)法抑止住淚水，兩行帶著體溫的淚，順著面頰靜靜淌了下來(lái)。我沒(méi)有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。至今想起，才恍然發(fā)覺，那，就是我最初的堅(jiān)強(qiáng)……
長(zhǎng)大了一些，明白了自己應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)痛苦與挫折，也就不再時(shí)不時(shí)地落淚了，不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是會(huì)附加給我們一些難以預(yù)料的考驗(yàn)，不得不說(shuō)，在這些考驗(yàn)面前，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
一天，父母不在家，中午自己熱飯時(shí)，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進(jìn)了微波爐，調(diào)好時(shí)間，叮咚一聲，我打開了爐門，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的.，對(duì)于這突如其來(lái)的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來(lái)，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒(méi)事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。其實(shí)生活很多次都將我們放在這樣的境況之中，沒(méi)有選擇，沒(méi)有退路，只有堅(jiān)強(qiáng)的心支持你我走下去……
流過(guò)的淚已消失在初冬的寒風(fēng)中，然而，無(wú)論何時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的心一定伴著我走下去。
以淚水為話題作文8
淚水是諸多情感的結(jié)晶。
——題記
淚水，從我出生的那一刻起，你時(shí)時(shí)糾纏著我，我真想擺脫你……
淚水，我討厭你！
我討厭剪發(fā)，討厭！小時(shí)侯只要一遇到剪發(fā)，我就拼命地在媽媽的魔爪中掙扎。淚水，你為什么要來(lái)？害得我一回到家，就被媽媽的雞毛撣子打得半死，而你卻死死地糾纏著我，始終不肯放手，非讓我再挨幾下打不可。為此，我恨你，恨死你！
淚水，為什么連我休息時(shí)你都不肯放過(guò)我，試問(wèn)我何時(shí)得罪了你？每每深夜我剛?cè)胨�，你就像�?mèng)庵一般折磨我，又再一次讓我受皮肉之苦，讓我背上“不干凈的孩子”的罪名，讓我成為鄰居們議論的'焦點(diǎn)，就這一點(diǎn)，你整整折磨了我10年。
淚水，我恨你，恨你啊！你可知道，我做人做得好苦。一方面，我整天受著皮肉之苦；再則，又讓我成為眾人取笑的對(duì)象，讓我失去自尊。我容易么，我？所以不得不讓我把你當(dāng)成敵人。
但是，在某些方面，我又挺喜歡你。
我知道，我曾經(jīng)是個(gè)懵懂的女孩，但自我懂事以來(lái)，你也給了我不少好處。
我喜歡你，淚水！
在我恨你之際，我把你當(dāng)敵人看，我拼命抵抗你。每當(dāng)和媽媽爭(zhēng)吵時(shí)，我拼命抑制你，躲著你，怕你的大駕光臨又會(huì)使我挨打。久而久之，我變堅(jiān)強(qiáng)了。我感謝你！
所以，我喜歡你！
這些時(shí)候，成績(jī)不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，心情也隨著改變。你來(lái)過(guò)，讓我陷入沉思，讓我忘懷了不堪入目的成績(jī)。在我反思之際，你又不知不覺地離開了，而我的臉上卻留下了你曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡，這讓我想到了默默無(wú)聞。所以，我愛你，淚水！
淚水，我既恨你又愛你，真的很矛盾，你也不好過(guò)吧！
因?yàn)闇I水，我成為一個(gè)愛哭的孩子。
因?yàn)闇I水，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)闇I水，我懂得了什么是默默無(wú)聞。
因?yàn)闇I水，我嘗遍酸甜苦辣……
以淚水為話題作文9
一生中沒(méi)想到的事有太多，而早已料到的事也有太多，就像早已料到我會(huì)寫下一篇懷念小學(xué)時(shí)光的作文一般。
還記得五年級(jí)時(shí)的那天，六年級(jí)的哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)眼圈都紅紅的站在校門口，有的已泣不成聲。他們的老師也眼含淚水，我們就默默地看著他們擁抱。已經(jīng)走在了離校的路上，可他們依舊沒(méi)有停止哭泣。那時(shí)的我好像明白他們?yōu)槭裁纯奁�，又好像不明白。但我大概知道那是離別的淚，而我也快到六年級(jí)了不知道那是怎樣的滋味。
到了六年級(jí)的下半學(xué)期，我才覺得六年級(jí)的時(shí)光過(guò)得飛快，我們忙著學(xué)習(xí)，忙著復(fù)習(xí)，忙著拍畢業(yè)照……
時(shí)間一眨眼就跳轉(zhuǎn)到考試這天。我記得，上午時(shí)我們依舊活潑，面對(duì)考試也像往常一樣抱怨幾句不會(huì)……
“耳邊只能聽到紙張與筆之間摩擦的.沙沙聲，我們書寫的并非是題目的答案，我們書寫的是我們的未來(lái)……”
不敢回想，大概是年少輕狂，我竟在語(yǔ)文試卷的作文中寫出這樣的大話來(lái)……
直到畢業(yè)典禮時(shí)我們依舊開朗，可到了畢業(yè)典禮的最后，屏幕上出現(xiàn)了一年來(lái)我們與老師的合照以及我們平日里的照片，那會(huì)兒，我心里有種說(shuō)不清道不明的感覺，現(xiàn)在才知那是懷念與不舍。典禮結(jié)束，我們?nèi)ネ賵?chǎng)拍最后的一張合照，烈日當(dāng)空，我們卻也不怕了�？扉T按下那一刻，便定格成了永遠(yuǎn)。
最后的最后我們也成了那群哥哥姐姐。那時(shí)我大概懂了，原來(lái)當(dāng)時(shí)的淚水是用來(lái)表達(dá)不舍的……走出校門，總覺得心里空落落的，那時(shí)人太多以至于讓我忘了再回頭看看我的老師。
現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上都能經(jīng)過(guò)以前的學(xué)校，可想起老師說(shuō)過(guò)我們離開校門的那一刻我們的面部數(shù)據(jù)便會(huì)刪除，我們?cè)俅稳ネ抢锞褪强腿恕Ｒ郧凹词刮艺?qǐng)假了，也依舊留有我的位置，而現(xiàn)在早已沒(méi)有了。
小學(xué)那段時(shí)光讓我難以忘懷，但人卻不能總活在過(guò)去，要向前看。
以淚水為話題作文10
當(dāng)那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒(méi)有了親人和孩子。
至少，他是幸運(yùn)的。他是一所中學(xué)的學(xué)生。他還有父母。但是，他沒(méi)有了雙腳。
在那次大地震來(lái)臨的時(shí)候，他完全有逃跑的機(jī)會(huì)他的座位就在門邊�？墒牵麤](méi)，他剛跑出門，便又撤了回去，幫助老師將同學(xué)們救出教室。當(dāng)他背起最后一個(gè)留在教室里摔倒了的同學(xué)時(shí)，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來(lái)，他的腳被墻上倒下來(lái)的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學(xué)，他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著那個(gè)早已嚇壞了的女同學(xué)。一拐一拐地走出這個(gè)危險(xiǎn)的地方。
在操場(chǎng)上，他忍著痛,強(qiáng)行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來(lái)，老師疏散大家回家。因?yàn)槟_受傷了，他只能走得很慢。
走出校門沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺，暈了過(guò)去。周圍的同學(xué)和老師連忙將他送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去了——只有那兒沒(méi)有倒塌。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒(méi)有了什么似的，他干覺有什么不對(duì)，掀開被子，“腿呢!”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母，老師和同學(xué)都為在他身邊。
同學(xué)們和老師對(duì)他說(shuō)了很多安慰的`話，他都沒(méi)有理會(huì)，只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒(méi)有后悔自己所做的事。
自從那次地震之后，每當(dāng)外面打雷的是后。他都會(huì)做噩夢(mèng)，嘴里不停地叫著：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒(méi)當(dāng)這時(shí)他就會(huì)拄著拐杖，站在站在窗前，默默地哭著。沒(méi)次都是偷偷的哭，但站在門外的父母都早已流下了眼淚。
以淚水為話題作文11
關(guān)愛是在生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候;關(guān)愛是在受傷的時(shí)候，送上一句慰問(wèn);關(guān)愛是在煩躁的時(shí)候，講上一個(gè)笑話……
說(shuō)起關(guān)愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認(rèn)為難以忘懷……
記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬(wàn)分，任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。此時(shí)，我擔(dān)心的并不是腳上會(huì)不會(huì)留下疤痕，還有敷藥時(shí)的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會(huì)說(shuō)“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長(zhǎng)大后肯定沒(méi)出息!”
可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈(zèng)來(lái)嘲笑，而是投來(lái)同情的目光;并不是拋來(lái)冷落，而是送來(lái)一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的`好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí)，就像干旱時(shí)的及時(shí)雨，黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來(lái)，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過(guò)來(lái)扶我下樓梯，這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險(xiǎn)萬(wàn)分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(zhǎng)舒一口氣�！罢媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)啊!”我們異口同聲地說(shuō)道。
其實(shí)他對(duì)我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時(shí)他都會(huì)陪閑聊，問(wèn)我傷口愈合的情況;上體育課時(shí)他又幫我向老師請(qǐng)假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時(shí)隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對(duì)方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧!
以淚水為話題作文12
初秋的雨總帶著些許苦澀，我接過(guò)一滴雨水，望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著我的思想。
小時(shí)候，我活在自己的心中，那是一片被時(shí)光遺忘之地。依稀記得那時(shí)與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內(nèi)向，最不愿和他人溝通的一個(gè)，在玩游戲時(shí)，經(jīng)常第一個(gè)出局，被晾在一邊，可是沒(méi)有一個(gè)人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰(shuí)會(huì)在你身上浪費(fèi)時(shí)間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地?cái)D了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會(huì)把自己內(nèi)心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強(qiáng)大一點(diǎn)吧！不能流出眼淚。于是，盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水，釋放不出來(lái)，夏日的暖風(fēng)撩過(guò)衣襟也是冷的`。
隨著雨水的消逝，記憶便像一團(tuán)細(xì)絲，愈抽愈細(xì)，愈抽愈明了，我牽著它，來(lái)到了第一次在我印象中真正流淚的時(shí)候——我在影院看《泰坦尼克號(hào)Ⅱ》，當(dāng)影片中已過(guò)暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無(wú)限悲傷和深刻回憶的大西洋時(shí)，主題音樂(lè)隨即拂來(lái)，像陣春風(fēng)吹入了我的心頭，我心中暖暖的，只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時(shí)波瀾不驚的潭，這時(shí)卻由潭底涌出了鼓鼓獨(dú)特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著純清空靈的水，漸漸順著臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經(jīng)過(guò)它的洗滌，更加清澈，明亮。
以淚水為話題作文13
世界像一片大海，而人類就像一艘船，在航行的途中，我們會(huì)遇到暴風(fēng)和猛浪，有時(shí)我們會(huì)退縮，但敢于面對(duì)，才能勝利。
我從生下來(lái)的那一刻，就開始哇哇大哭，哭，是我們的一種表情，他時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，于由于父母太嬌慣，所以給我養(yǎng)成了愛哭的壞習(xí)慣，任何事情只要不合我意，我就會(huì)立刻哭起來(lái)，想要一些東西但父母不同意時(shí)，我也會(huì)大哭起來(lái)。我一哭，父母就會(huì)給我買，所以，我就養(yǎng)成了愛哭的壞毛病。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回頭想想當(dāng)年幼小的我，真是可笑。因?yàn)楫?dāng)年太愛哭，所以，父母每每談起我的童年一定會(huì)說(shuō)一句話，我很不耐煩，就想讓他們轉(zhuǎn)移話題，不說(shuō)這個(gè)，因?yàn)橐惶崞鹞业?童年，他們就會(huì)立刻說(shuō)；‘小時(shí)候啊，就是愛哭，一天不哭，恐怕是過(guò)不去那一天’。這句話，讓我記憶深刻，可知當(dāng)時(shí)的我是多么愛哭。
如今我已長(zhǎng)大，已經(jīng)成為大孩子了，我不再相信眼淚，因?yàn)槲抑�，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。以前太小，在家中由于父母嬌慣，只要流淚，父母就會(huì)順著我的意思走，盡量不讓我流淚。但是，如果以后長(zhǎng)大了，離開了父母，走向了社會(huì)，到那時(shí)，沒(méi)有任何人的嬌慣流淚又能怎樣，真的是一點(diǎn)問(wèn)題都解決不了，到那時(shí)，我們只能改變方式，通過(guò)其他方式來(lái)解決問(wèn)題不可能說(shuō)自己只要流淚，問(wèn)題就很好的解決，這在現(xiàn)實(shí)的生活中，顯然是行不通的。其實(shí)，除了流淚，還有許多好的解決方式，只要我們像大船一樣，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不退縮，最終，成功一定非自己莫屬。
人的一生，不要相信眼淚，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。相信自己，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。
以淚水為話題作文14
淚水是咸的，一顆小小的淚水里包含著無(wú)數(shù)情感。是感動(dòng)、是真誠(chéng)、也許是開心、還或許是后悔……總之每一顆淚水都有不一樣的故事，充滿著喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，如果把全世界的淚水都聚集在一起，那么就是一個(gè)龐大的生命之海，滋潤(rùn)這心中之田，暖我們的心。
最孝順的老師—陳斌強(qiáng)，講訴的是浙江語(yǔ)文老師陳斌強(qiáng)5年如一日，帶著患有嚴(yán)重老年癡呆的母親上班的事跡。
廣西最美學(xué)生何玥—講訴她在身患腦癌之后說(shuō)服家人捐獻(xiàn)自己的器官，用自己的大愛挽救了3個(gè)年輕的生命。
他們都是很平凡的人物，大愛無(wú)疆，他們憑借自己的能力，點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為家庭做出貢獻(xiàn)，陳斌強(qiáng)5年如一日的照顧自己的`母親，每天陪伴著她，風(fēng)雨無(wú)阻，5年來(lái)從沒(méi)有一句抱怨的活，不放棄自己的母親，試問(wèn)當(dāng)今有多少人能做到這樣呢？陳斌強(qiáng)的母親有老年癡呆癥，陳斌強(qiáng)都不拋棄，現(xiàn)在中國(guó)空巢老人的數(shù)量急劇增加，老人一個(gè)人留在家里的感受不好受啊﹗趁現(xiàn)在還有時(shí)間，爸媽還在人世，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們吧﹗他們很寂寞，他們需要兒女的愛護(hù)﹗
何玥，一個(gè)很平凡的女學(xué)生，卻挽救了三個(gè)年輕的生命，他的生命在以另外一種形式存留于世，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的器官，現(xiàn)在的人們想著怎樣才能讓自己的身體永留人世，芳名永駐人間。保證尸體的完整，雖然現(xiàn)在提倡火化，但很少會(huì)有人捐獻(xiàn)自己的器官。人是赤裸裸的來(lái)到這世界，走時(shí)什么也不能帶去，還不如在死前，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
淚水不是后悔藥，所以不要哭，擦干淚水再出發(fā)，去尋找生命的意義，尋找愛的歸宿，如果想哭，也不要憋著，發(fā)泄總比忍好。淚水不單單只是從你的眼中掉出來(lái)的一滴水，每一顆淚水都是你成長(zhǎng)路上的結(jié)晶。
以淚水為話題作文15
一個(gè)人的一生，會(huì)收藏許多東西。有的人喜歡收藏郵票，有的人喜歡收藏樹葉。這些我也會(huì)喜歡，但我更熱衷于收藏淚水。盡管淚水會(huì)蒸發(fā)掉，可我會(huì)把它放在心里，慢慢體會(huì)。
我喜歡看紅樓夢(mèng)，它的魅力真的太大了。每次看到黛玉慪氣哭的時(shí)候，心里總有一點(diǎn)疼痛�？上胂肽鞘菫閷氂窳鞯臏I，又不覺會(huì)笑起來(lái)。黛玉的淚是充滿愛的淚！我把這淚水輕輕翻放進(jìn)心里，愛，真?zhèn)ゴ螅?/p>
從此書里的淚水我便特別留意。當(dāng)外祖母挨打時(shí)阿廖沙的淚水，當(dāng)父親回頭買橘子時(shí)朱自清的淚水，當(dāng)蘇麻喇姑梯度時(shí)玄燁的淚水，當(dāng)大周后死去時(shí)李煜的淚水……每一次我都會(huì)特別珍愛，它們是多么美好，每一滴都充滿了愛！
在08年汶川地震的時(shí)候，淚水我又收藏了許多。那時(shí)電視里不斷地報(bào)道災(zāi)區(qū)的事情。當(dāng)電視屏幕被那失去親人的人霸占時(shí)，我的.心靈特別震撼。當(dāng)他們的淚水流在那滿身瘡疤的親人身上時(shí)，我忍不住想用心靈去拾回那深埋泥土中的淚水。愛，總讓人受傷！
有一次去逛街時(shí)，路過(guò)一家網(wǎng)吧。只見一位家長(zhǎng)拎著一個(gè)孩子的耳朵出來(lái)，不斷的罵他、指責(zé)他，偶爾還會(huì)打他幾下�？稍谀俏患议L(zhǎng)的眼角，明明多了些光澤，是淚水，我驚了一下。但我沒(méi)有想收藏它，還是把那滴淚留給那個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子吧！
今年七月，溫州發(fā)生了一起動(dòng)車追尾事故。在一個(gè)個(gè)遇難者與幸存者中，我印象最深的是一個(gè)叫伊伊的2歲小女孩。她活下來(lái)了，但她的父母遇難了。她躺在病床上，周圍有那么多人圍著她逗她玩。那些人不是她的親人，是醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士和志愿者。但離開伊伊之后采訪他們，他們還是忍不住流了淚。我虔誠(chéng)地把這些淚放進(jìn)了心里。多濃的愛的味道！
這下你知道我為什么喜歡收藏淚水了吧。每滴淚水都會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。它們都是暖暖的，愛的感覺。
人間真情多美好啊！
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