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描寫釣魚的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-26 07:30:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫釣魚的優(yōu)秀作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫釣魚的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫釣魚的優(yōu)秀作文3篇

描寫釣魚的優(yōu)秀作文1

  星期天,我和我的爸爸媽媽,還有三姨家、小姨家一共三家人,去釣魚。

  我們開著車一路歡聲笑語,向著徐圩鹽場進(jìn)軍。路邊,是一望無邊的鹽田。鹽田旁還種著棉花,一朵朵棉花,像藍(lán)天上的白云,真漂亮!一個(gè)個(gè)棉桃就像一盞盞寶蓮燈。路邊還有一叢叢高大的蘆葦,就像是一群衛(wèi)士高舉著火把,迎接我們的到來。

  終于到鹽場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見很多叔叔在那里釣魚。我們穿過很長的彎曲小道來到了蝦塘邊,迫不及待地穿好螞蝗就開始釣魚。我站在水邊舉著魚桿,兩眼緊盯著魚浮,終于,魚浮下沉了,我趕緊往上提,一條大魚被我釣了上來!我高興極了,歡呼起來?上,我的爸爸看了以后說:“這條魚有病,不能要。”我仔細(xì)一看,這條魚的肚子上有很多白斑,所以我很遺憾地將魚又扔進(jìn)了水里。

  后來,我釣了很多健康的'魚,有大的也有小的。

  我的爸爸是個(gè)釣魚高手,他居然不用魚鉤釣魚。他用錫坨將一串螞蝗沉到水里,拖動(dòng)它,等貪吃的魚咬住了螞蝗,我的爸爸就使勁一甩,再拿小網(wǎng)一接,就抓到魚了。我的爸爸說,這種魚很傻,應(yīng)該叫傻瓜魚!其實(shí)它叫沙光魚。

  我們釣了滿滿一筐魚,再去看看其他叔叔,他們釣得更多。釣魚真快樂呀!

描寫釣魚的優(yōu)秀作文2

  周六上午,風(fēng)和日麗,陽光燦爛,爸爸扛著魚竿,小明背著網(wǎng)兜,提著水桶,跟著爸爸去釣魚。

  他們來到河邊,爸爸放下凳子,先在河面上撒了一些米,再把釣魚竿理好,然后在魚鉤上掛好魚餌,甩開魚線,開始釣魚。

  爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),專心致志地釣魚,小明則蹲在爸爸旁邊,拿起網(wǎng)兜在水面上撈小魚小蝦。

  不一會(huì)兒,爸爸的浮標(biāo)開始動(dòng)了,他輕輕地告訴小明:“有好戲看嘍......”這時(shí),魚標(biāo)不停地往下沉,爸爸使勁把魚竿向上一提,“哇!好大的`一條鯉魚呀!”小時(shí)高興地尖叫起來,爸爸連忙從鉤子上摘下鯉魚,放進(jìn)水桶里。小明看著活蹦亂跳的鯉魚自言自語地說:“饞嘴,上當(dāng)了吧!”再看看自己撈上來的小魚,那相差也太大了吧!他向爸爸請(qǐng)求:“讓我也釣一會(huì)兒吧?看看能不能釣上大魚!卑职滞饬,小明接過釣竿,用心地釣了起來,兩眼起直盯著浮標(biāo),可是過了好長時(shí)間也不見浮標(biāo)動(dòng)一下,這下小明可急了,頭上直冒汗。爸爸看小蝗不對(duì)勁,安慰他說:“別急,釣魚要有耐心!闭f時(shí),浮標(biāo)動(dòng)了起來,小明屏住了呼吸……“別急,再等會(huì)兒!毖劭锤(biāo)越來越往下沉去,這時(shí),只聽爸爸一聲令下:“提!”小明使勁把魚竿往上一提,只見半空中掛著一條活蹦亂跳的大魚!小明高興得不得了,他輕輕摘下魚兒,小心翼翼地放進(jìn)桶里。又急忙轉(zhuǎn)身從爸爸手中接過魚竿,掛上魚餌,甩開了魚鉤。

描寫釣魚的優(yōu)秀作文3

  11月7日到11月11日,我們六年級(jí)全體同學(xué)去了洋口的實(shí)踐基地。在那里,我們學(xué)會(huì)了剪紙,制作燈籠,風(fēng)箏和航模,還學(xué)會(huì)了包水餃等等,其中我最難忘的是釣魚。

  釣魚是我們的第一堂課,老師帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)養(yǎng)魚場,里面有6個(gè)魚池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像?6個(gè)大火爐,我們站在門外,由每組的室長先進(jìn)去領(lǐng)面團(tuán)和魚竿,我們則在外面聽老師講釣魚的過程和注意點(diǎn)。講好了,我們就跟著室長來到了魚池邊,圍成一個(gè)圈,由室長把同學(xué)們分成每2人一組,分別給了她們魚竿和面團(tuán)。

  我朝魚池里看了看,哇,好多魚呀!有紅的,白的',紅黑相間的,看了讓人眼花繚亂。我用兩腿夾住魚竿,用手把面團(tuán)撕下一點(diǎn),再捏成米粒大小戳到魚鉤上,我把魚線放下去,許多魚一擁而上,我急忙把魚線提起盯睛一看,沒釣到,我再一次把魚先放下去又有一大群魚圍了過來,這一次,我等它吃的時(shí)候把魚線一提,眼看就要上鉤了,可惜它又在半空中掉了下去,魚食沒了,該另一個(gè)人了,這樣反反復(fù)復(fù)了好久,直到下課。

  老師一吹口哨,我們便全部到外面排隊(duì),其他人滿載而歸,再看看我,兩手空空,心里很不是滋味,但是這也是靠運(yùn)氣的,也只能說明我運(yùn)氣差罷了,可能還有技巧吧!

  如果以后還能掉魚,我一定要掉到!

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