零花錢作文（通用24篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的零花錢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
零花錢作文 篇1
每到星期天晚上，媽媽都會把我下星期的零花錢放進我那金黃色的小豬儲蓄罐里。而我也會提前放幾個硬幣在我的小錢包里準備不時之需，有時買些練習本等文具，有時肚子餓就買點心吃，可一般情況下我不買外面小攤的東西，所以一個月下來我也省下好幾十元。
爸爸媽媽有時會問我這錢怎么花，我就會故意捧著頭在那里思考一下：“去書店買書；去漢堡店買漢堡吃；又可以捐款，去幫助那些需要幫助的人，雖然金額不多，但總是我的一份心意�！卑职謰寢屄犃宋业脑挾夹﹂_了花。
爸媽之所以這么開心是因為我已經(jīng)不亂花錢了，不去買那些沒用的'洋娃娃貼紙、小禮盒了……因為我明白，比起那些貧困山區(qū)的孩子我已經(jīng)幸運的太多太多。我再也不會在一個學期里買上三四個鉛筆盒浪費錢，也不會看到好看的筆就拼命買塞滿整個抽屜了！即使買漢堡雞腿我也會節(jié)制了，幾個月一次就可以了。
爸媽很開心看到我的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在不會亂用零花錢的我更讓他們感到欣慰，因為這個寶貝懂事一點了哦！
零花錢作文 篇2
星期一的英語課，我上課在偷偷吃瓜子，結果被發(fā)現(xiàn)了！龍老師大怒！說：“把周鼎軒的名字記下來，下節(jié)課告訴班主任張老師！”，接下來發(fā)生的事，大家可想而知！
一上課，我小心翼翼地走進教室，生怕發(fā)出一點聲音，想到張老師那生氣的.樣子，我不禁打了個寒顫！坐好以后，我偷偷地看了看張老師的神情，發(fā)現(xiàn)沒有明顯生氣的樣子，我正緊張著，突然，我聽到了“魔鬼”般的聲音：“周鼎軒，上來一下！”我被嚇了一跳，用顫抖的聲音回答：“好，好這……這……這就來……”，于是我磕磕絆絆地走上了講臺。
到張老師面前時，我的心跳幾乎快停止了！頭腦里面頓時有很多的想法：張老師要讓我抄寫所有課文，并且把所有課文一字不漏地背下來。結果張老師并沒有那么可怕，她罰我做一百個下蹲。做下蹲時，我聽到了“魔鬼王”般的聲音：“周鼎軒媽媽，你兒子今天上課吃瓜子。”，雖然后面的話我沒有聽清楚，但我也能大概猜到張老師說了些什么。
下蹲做完以后，我剛準備坐下，“站著！”張老師突然說，“我和你媽媽已經(jīng)商量好了，你這周的零花錢沒有了，都用來給我們班同學買零食！還要給龍老師準備一份大禮！”
�。课业牧慊ㄥX！我的零花錢！
零花錢作文 篇3
經(jīng)過父母討論，爸爸向我莊嚴地宣布：“從今以后，為了讓你學會理財，我們決定每周給你20元，但是你要新開一個文檔做賬單，每月向我們匯報，再仔細地想想這些錢用得值不值�！蔽壹毾�，是啊，我以前花錢的時候，怎么沒想想我這錢花到哪兒去了？看來，我肯定花了不少冤枉錢。從此以后我可不能這樣了，都五年級啦，要學會理財。我的零花錢大作戰(zhàn)就此開始！
我想讓爸爸媽媽幫我辦一張銀行卡，將%50的`零用錢存入銀行。因為據(jù)說存錢是有利息的……（$$錢生錢�。┦Ｏ碌�%50放錢包里，最好再放幾個硬幣，防止沒帶公交卡一類的情況出現(xiàn)。漸漸地就能積沙成塔啦，買學習用品什么的也不需要老向爸媽開口索要了。我沉浸在自己美好的幻想中……
咳咳咳，偶爾幻想一下是好的嘛！誰不希望錢多啊？我打消一些不切實際的念頭，握著可愛的小狗錢包，向未來走去。
零花錢作文 篇4
從上學起，家長會給我們多多少少的零用錢，讓我們在學校里也可以買一些自己喜歡的東西，不至于在同學面前失了面子。
可是零用錢的用途卻不甚相似。
有的同學會把它用來買一些吃的喝的，滿足自己吃貨的胃。
有的同學會買一些自己想看的書籍，復習材料之類，在提升課業(yè)的同時還能夠豐富課余生活，增長課外的知識，提升文學氣質(zhì)。
還有一些有愛心的同學會拿出一部分攢起來，把它捐給山區(qū)或是一些貧困地方的孩子們。因為想要他們跟我們一樣擁有溫暖的冬天，因為想要他們也能夠熱愛生活，自信的面對人生。
對我來說，零用錢的用途有很多，會買一些想吃的'東西，買一些喜歡看的書籍，也會拿出其中一部分來攢起來，買給爸爸媽媽，雖然用的還是他們的辛苦錢，雖然一點微薄的積累只能買一些小東西，卻能夠表達我對父母的感激之情，養(yǎng)我們這么大，他們所付出的辛苦和努力我們都該記在心里，默默努力，長成足夠強大的模樣。
零花錢作文 篇5
我是個能夠輕松賺錢的小氣財神，我的錢來自四面八方。有的是來自長輩給我的壓歲錢或是獎學金，當然還有爸媽給的零用錢。只要我好好用功讀書，期中或期末考總成績前五名，就能夠賺到學校合作社的禮券。
我想要多存一點錢，將來可以環(huán)游世界。但往我的存錢罐看，顯然大大的不夠�？磥砦疫@個小氣財神，還要多多努力，多賺點錢存進我的存錢罐，這樣才能早日圓夢。
小氣財神我皮很節(jié)省，偶而會用一些獎學金去買一些我喜歡的小玩意兒。有一次，當我們參加戶外教學到紀念品店時，我?guī)湍棠藤I了一只兔子的吊飾，里面還有一顆粉紅色的`愛心。一點點的小東西，小小的花費，就能讓我開心好久，我覺得很值得。另外，每到過年時，一領到壓歲錢，還會把一些錢捐出去。
小氣財神對家人朋友也很大方，會很舍得買東西這些重要的人，看見他們開心，我自己也快樂。
我覺得錢太多不太好，容易被偷，還可能被搶劫呢。當然，錢太少也不是一件好事，日子不好過。所以錢太多也不好，所以太少也不行。
我的錢雖然很少，但我已經(jīng)滿足了，我知道不能太貪心，那樣會有壓力，也快樂不起來的。
零花錢作文 篇6
我很想有自己的零花錢，可是爸爸、媽媽不給，理由是我還小，有了錢也花不好。為此我很不高興。
一天，媽媽把我叫到跟前對我說：“你還想不想零花錢呢？”。我說：“當然想了，可你們不給呀！”。媽媽說：“現(xiàn)在你可以有你自己的零花錢了，關鍵是看你想不想要了�！薄霸谀膬海俊蔽亿s緊問。媽媽說：“你可以收集咱家里的廢品，比如沒用的紙箱、盒子，紙等，賣掉它們，賣得的錢就給你，你不就有錢了嗎？”。我說：“好呀！謝謝媽媽，我現(xiàn)在就開始收集。”
第一次賣的時候我一下子就有了20元，我高興極了，因為那是我自己“掙”的`錢，我一定要珍惜它。
現(xiàn)在我又開始積攢我家的廢物了，有時我還到外面去找呢，看到飲料瓶什么的，也都撿回家留著賣，沒準這次我能有30元呢！
我以后一定要多攢一些賣了，好多有一點錢，作為我的零花錢。我也希望其他的小朋友也能夠像我這樣“掙”零花錢，這種自己“掙”錢的感覺真的很好。
零花錢作文 篇7
早上，我來到學校，突然看見地上有一張五元錢，我十分奇怪，心想：我沒帶錢到學校來過呀？這錢一定是同學的。于是，我把五元錢高高舉起：“這五元錢是誰的？”“我的！”“瞎說，是我的！”李中楷和周家輝同時喊了起來。
糟糕，看來一場“搶錢大戰(zhàn)”不可避免。很快，一場關于五元錢的爭奪戰(zhàn)爆發(fā)了！“那是我的！”李中楷怒吼道。周家輝也不甘示弱：“那是我的！”我被搞暈了，無奈地問道：“這五元錢到底是誰的？”沒想到，他們兩竟然大吵了起來，那陣勢，足有一觸即發(fā)的感覺。是哪個人的？兩個人在天平的兩頭，忽上忽下，掂不出個輕重，糾結像一頭怪獸吞噬了我的理念。
不行，這樣下去豈不是要打起架來！突然，我發(fā)現(xiàn)錢的背面有一個字，我靈機一動：“你們說你們的五塊錢有什么不一樣的'地方�。俊崩钪锌瑩屩f：“我的錢后面有一個中字，不信你看！”周家輝也緊跟著說：“我的錢好像缺了一個角�！蔽野盐逶X拿給周家輝看了一下，他的臉頓時紅了起來。
這場風波到此結束。
零花錢作文 篇8
學校的對面有一家小商店，我上下學都會經(jīng)過那里，經(jīng)常會碰到一些認識的同學去小商店買零食或小玩具，有時會被叫著一起進去，但買東西的從來沒有我，因為我沒有零花錢。
有一次，一個同學取笑我：“鄧顯霖，你怎么連零花錢也沒有呀？”我立刻面紅耳赤。
回到家我生氣地對媽媽說：“這幾年我寫作文掙了一些稿費，可為什么連點零花錢也不給我？同學都笑話我了。以后我要用我的稿費做零花錢！”媽媽愣了一下，平靜地說：“沒問題，你的稿費我都給你存到折子上了。你現(xiàn)在要多少我給你�；仡^從你折子上取�！睕]想到媽媽這么痛快就答應了，真是出乎我的意料。我驚喜地說：“給我20塊錢吧！”媽媽給了我20塊錢。
放學后的第一件事就是去小商店。到了小商店，看了半天，我選中一輛電動遙控賽車，不知道為什么一想到這20元錢是寫文章辛辛苦苦掙來的，還有爸爸媽媽、老師的關心和指導，就那么舍不得把它交給賣貨的阿姨了。猶豫了好一會兒，在售貨員阿姨不耐煩的目光中，在同學們的連聲催促下，我還是紅著臉把賽車退了回去。
天氣炎熱的時候，說真的，我很想買根雪糕吃，可到了商店門口，還是沒進去。就這樣過了不知多久，別的'同學依舊興高采烈地買各種零食或玩具，那20元錢在兜里被我攥得皺巴巴的了還沒花出去。我又把錢還給了媽媽。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，眼睛里透出開心的笑容，那一刻我感覺自己長大了，我想這些稿費以后用到有意義的地方更值得！
現(xiàn)在我依然會在上學和回家的路上經(jīng)過那家小商店，依然會看到熟悉的面容進進出出，但是即使有同學招呼，我也不會停下腳步了。如果以后誰再嘲笑我沒有零花錢，我就會反問他：“如果你的零花錢都是自己辛辛苦苦掙來的，你花起來還會那么大方而毫不心疼嗎？”
零花錢作文 篇9
啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小富翁。你聽了一定很奇怪，好像沒有這首歌呀！
呵呵~其實這是我改編的。因為本人的錢包最近滿得不想滿了，問我為什么，告訴你吧，因為本人經(jīng)過多年研究，發(fā)明了一套“要零花錢的3大絕招�！币腋嬖V你呀？沒問題，反正好東西大家一起分享是應該的嗎！
要零花錢絕招一：花言巧語
啪！啪！傳來了開門關門的聲音，媽媽回來了，真是時候，我正巧沒錢花了，想找媽媽要，但直接要不行，我腦子飛快一轉(zhuǎn)，想出了一條錦囊妙計。
“哇哇哇！我沒有看錯吧？那里來的超級大美女呀？太了不起了，中國居然有如此美麗的.人，真是驕傲��！”媽媽聽了，樂的笑開了花，我又乘機說：
我心中想，沒辦法，預支零花錢去咯。回到家，爸爸媽媽都在，我便捂著臉假裝哭了起來，還大叫：“爸爸媽媽，不是我想給你們丟臉，是我沒有錢，讓我去吃白飯，多不好意思。爸爸媽媽大概是被我給嚇住了，立刻就答應了。
零花錢作文 篇10
在我上一年級的時候，爸爸和媽媽就給我制定了一個獎罰制度協(xié)議。主要是讓我靠自己的勞動爭取零花錢，并讓我學會理財。
我掙零花錢的動力有兩個：第一可以買自己喜歡的小狗，狗糧、食盆、狗窩和小衣服……第二買一輛變速車，因為我想擁有一輛和別人一樣的變速車，變速車騎著又快又輕，和騎車隊一起去一個比較遠的地方。
就是由這兩個動力驅(qū)使著我，我才不斷地刷碗、擦桌子、掃地、拖地……一點一點的攢著我的零花錢，經(jīng)過我不懈地努力，我的零花錢也就一天一天的`不斷增多，離我的期望也就越來越近了。
我還非常節(jié)約我的零花錢，很少動用它，不肯花在買沒有用的東西上，如果可以不花錢的話，我一定不會去動用它，而且我看見了再好玩兒的玩具也不肯花掉我的零花錢，因為我知道我花掉零花錢，也就離我想要的東西又遠了一步。
我們的零花錢，都是自己辛辛苦苦掙來的，爸爸、媽媽的錢來的也不容易，所以我們要節(jié)約用錢，并合理的使用。
零花錢作文 篇11
“媽媽，你就給我一點兒零花錢唄！”終于，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，很勉強地從口袋里掏出10元錢遞給我。
哈哈！“零花錢，我愛你，就像老鼠愛大米！……”我哼著小曲，快樂極了！因為我心里有自己的小算盤，心里還想著怎樣花費零花錢。
我邊想邊走著，轉(zhuǎn)眼間便到文具店。一走進店門，那花花綠綠琳瑯滿目的文具令我目不暇接。一股購買的.沖動頓時涌上心頭。正在我左挑右選的時候，耳邊傳來悠悠的二胡聲。原來是一位殘疾的老人正在街頭賣藝。那位老爺爺衣服破爛不堪，滿臉皺紋，盤坐在地上，拉著讓我顫抖地二胡曲。我心中的兩股力量猶如在天平的兩頭上，忽上忽下，掂不出個輕重。是把錢給老爺爺還是自己買文具？此時此刻，我才體會出什么叫糾結。思來想去，我做出了決定：把10元錢捐給那個老人，文具我以后再買。
幫助老人，我心里美滋滋的。我想，這才是我真正的財富。
零花錢作文 篇12
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級了，能力也隨之增長了，然而我的零花錢卻不能自已做主。
首先我的向父母聲明一點：我有能力去合理分配零花錢了，我又不會亂買亂花，況且和你們一起上街去逛超市，你們也知道的`，太貴的物品，我也舍不得買。我的零花錢，我為什么不能做主呢？還有我的零花錢又不多，我購買的東西也是必需品。比如涂改帶、拖鞋、零食等等，這些都是必需用品。即使是讓你幫我買，我相信你也會答應的，如果一定要買，為什么不讓我自己去選擇想要的款式和顏色呢？我為什么不能零花錢自己做主呢？
我自己也會計劃好，怎么合理消費買東西。購買之前我也會再三考慮。所有購買的東西，我也會貨比三家。所以，我覺得我可以把零花錢分配好，請你們放心吧！假如你們每周給我十塊錢的零花錢，我放學買完吃的，說不定還能存一些下來。
零花錢作文 篇13
我是一個十分貪吃的小鬼，一空下來就以要一邊看電視一邊吃我的零食。而且我對錢也是輕描淡寫的，我不會在乎那么一點錢的，但是在今天克改變了我的'想法，我覺得五元錢，也是那么珍貴，五元錢也是用汗水換來的。
有一天，我在家里看電視，我發(fā)現(xiàn)我的零食吃完成了，我就跑去問媽媽：“媽媽我的零食吃完了，我想你給一點錢我去買一點吃的，而且我的零花錢也用完了�！眿寢屨f：“我不是剛發(fā)過十元錢給你嗎，怎么這么快就用光了呢，你想要錢就用做家務來換嗎”。我勉強答應了。
我拿起拖把就開始拖地，先把那重重的濕的拖把拿來拖。拖了一會兒我已經(jīng)汗流浹背了，可是媽媽卻在旁偷笑，我氣地面紅耳赤像一個大大的紅氣球。我怒吼到：“你讓我拖地，自己在旁邊舒服！”媽媽說：“打工仔工資要不要了。”我一聽馬上臉上就出現(xiàn)了微笑說：“萬事好商量�！蔽也灰粫屯虾昧恕寢寵z收了一下給了我五元錢。
我拿著五元錢睡著了。
我終于知道錢是多么來之不易的了。
零花錢作文 篇14
零花錢是做什么的呢？有的人說：“零花錢是用來買東西的�！笔怯脕碣I東西的�？墒橇慊ㄥX是用來買什么東西的呢？是去麥當勞買那香噴噴的雞腿，去小賣部買甜滋滋的糖果，還是去網(wǎng)吧痛痛快快的玩上一回？都不是。當你去麥當勞買那香噴噴的`雞腿時，你想過沒有，零花錢是怎么來的？那是父母用辛勤的汗水掙來的，你做的這一切不就是在白白浪費是父母用辛勤的汗水掙來的錢？
父母為了我們，那么勤苦勞累，在外邊奔波。而我們用零花錢買這個，買那個。我們?yōu)槭裁床蝗プ鲆稽c有意義的事呢？不是光滿足嘴巴。我們可以用零花錢買書，增加知識，將來考上大學。不讀書的人，將來只能當一些小混混。我們還可以用零花錢捐錢給貧困山區(qū)的孩子們。去小賣部買幾個甜滋滋的糖果，滿足嘴巴。但是，這些錢就足以夠那些貧困山區(qū)的孩子讀一年的書了。
爸爸媽媽把他們掙的血汗錢獎勵給我們，是希望我們用這些血汗錢做一些有意義的事情。如果，你網(wǎng)吧痛痛快快的玩上一回，爸爸媽媽的血汗錢就等與扔進了黃河，零花錢就變成了我們健康、理智的克星。
零花錢作文 篇15
大多數(shù)小朋友都擁有零花錢，可是，當他聽到有零的時候，他就會想起零食。不過，這些零花錢的用處還不止這些，零花錢不一定非的要拿去買零食，還能拿去買一些書籍，使你增長知識。
我們班有很多同學都曾經(jīng)用過零花錢去買零食，而沒有去買別的東西。我認為，這些零花錢是在實在沒有辦法的情況下才用來買零食吃，一般最好用來買一些書籍。
每次我放學坐校車，都能看見小賣部里面擠滿了一堆人，簡直就是數(shù)不清的螞蟻，我想那些同學用錢買來零食以后，他的心肯定非常不安。因為，零花錢給你不是讓你用來亂花的，如果你亂花了零花錢，心里面就開始害怕被父母知道，當然，每個人的心理都是這樣（只要每經(jīng)過父母的同意）。
有的時候，你自己沒有零花錢，卻看見別人手里拿著零花錢，買這個買那個，就在這個時候，你就開始饞嘴起來了�；丶液螅睬蟾改附o你錢，但是，要是父母不肯的`話，你就去偷，偷不到，你就去向別的同學借錢，借不到，又開始偷……。當然，你長大后將無所出息，將成為一個小偷。
有的時候，你會為了自己的零花錢而變壞。父母之所以不給你們零花錢，就是害怕你有了零花錢以后就會用來亂花。零花錢的意思雖然是用來買零食的，但是，他不一定之可以幫你買零食，他還可以幫你做許許多多好的事情，比如：用來買書籍看，增長知識，你還可以用來買……。
零花錢，他伴隨著我們的成長，有一些沒有零花錢的人，那就說明了父母對你的愛特別深，他們不想讓你們從小就養(yǎng)成一個亂花錢的壞習慣，那是因為你長大后要是真的很有錢，那也沒有用，因為，你從小已經(jīng)養(yǎng)成了一個愛花錢的習慣，所以，你有錢以后，就會到處用來亂花，到時候，你的錢自然就沒了。
朋友們，你們都明白了嗎？零花錢是不能用來亂花的，而是用來給你增長知識的！
零花錢作文 篇16
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。
為了爭奪那叮叮當當?shù)牧慊ㄥX，我和爸爸就約定在星期天展開一場激烈的零花錢大戰(zhàn)，戰(zhàn)前，媽媽給我們列了一份清單，我認真的看著，不經(jīng)兩眼放光，躍躍欲試，仿佛一枚枚硬幣正向我的存錢罐飛去。我美美的想著：這可是賺錢的好機會，因此，我對即將到來的大戰(zhàn)充滿了期盼。星期天終于來了，我偷偷偵查了爸爸媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸睡的正香，還打著呼嚕。我心中竊喜，迅速洗臉刷牙，然后投入到戰(zhàn)斗中去為了不驚醒爸爸媽媽，我拿上毛巾，廢報紙和小板凳輕手輕腳的到陽臺上去擦窗戶。擦窗戶我還是有點小經(jīng)驗的，先用毛巾擦去玻璃上的浮灰，再用廢報紙仔細擦去玻璃上的污漬，不一會兒，兩扇內(nèi)窗就變得透亮透亮的了。擦外窗時，盡管有窗外的.護欄，我還是小心翼翼的用左手抓緊窗戶框，側著身子，伸長右手，探出窗外使勁擦。不一會兒，窗戶上的污漬都被我消滅干凈了。望著兩扇明亮的窗戶，心里美滋滋的，2元錢到手了，而爸爸還在睡大覺！我決定乘勝追擊，開始收拾陽臺，我先擦去鳥籠上的灰塵，再倒掉里面的臟東西，往小鳥的食盆里添一些小米和水，，兩只嬌鳳鳥‘唧唧’的叫著，似乎在感謝我呢！
爸爸聽到陽臺上有動靜，也不甘示弱，一骨碌起來了床，拿著掃帚揮舞起來，還故作著急地叫道：“你這小丫頭，要強我的生意�。俊倍乙呀�(jīng)想好對策，立即搶了拖把，跟在他后面拖地，他去收拾房間，我立馬去收拾廚房。就這樣，你追我趕，你爭我搶，不一會兒，家里就被收拾的一塵不染，這可把媽媽樂壞了。我的“戰(zhàn)績”整整有十元，而爸爸只有四元真是一分耕壇一分收獲啊，我用辛勤的汗水戰(zhàn)勝了爸爸。
聽，存錢罐里的硬幣又在為我彈奏著美妙的樂曲了，是在為我加油，是在為我喝彩。
零花錢作文 篇17
錢。一個多么復雜的東西，有人說它好，有人說它壞。而我認為，任何事物，本身都是中性的，所謂的好壞，都是由人們對待它們的態(tài)度，利用它們的方式所決定的。
同樣，給孩子零花錢是利是弊，也完全由方式?jīng)Q定。而我覺得媽媽對我零花錢問題，還是處理得相當不錯的。
我的零花錢哪里來？最主要的途徑還是“洗碗打工”，每一次連碗帶鍋地洗一次可以得1塊錢。以前，我們家會在冬天鋪上地毯，那時，吸塵也成了我賺取零花錢的一種方式。這樣來的零花錢我哪舍得隨便花？同時，為了能有更多的零花錢，我也自然會更積極地干家務。
我的零花錢哪里去？依我看，有不少同學的零花錢大都花在買零食上了。天天買，日積月累，這筆開銷想必不少。我不愛吃零食，可我的開銷也不小�？措娪啊①I自己喜歡的非學習用書，媽媽從來不為我付全部費用。起初，幾十塊錢的《魔戒》、《哈利波特》，媽媽只要求我付10%或20%，那還好。但隨著年齡的增長，媽媽對我的要求越來越高，開始跟我玩起了五五對開。哦！這下子，我的錢可不經(jīng)花了呀！
這還不算最狠的。最狠的一次，得算今年九月份，我跟同學去看《音樂之聲》那回。我去買票時，最便宜的100元、200元的'票都沒了，只有300元及更貴的票，我跟媽媽商量，媽媽卻只說：“第一個100元，咱們五五開，第二個100元，四六開，第三個100元，三七開，第四個，依此類推……”天哪！這樣一來，一張300元的票，我可就得付180元��！結果，我一時付不了這么多，只好“分期付款”，慢慢“還貸”。
媽媽不只一次跟我講過，她這樣做不是因為家里舍不得出錢，而是想讓我有個意識，有點經(jīng)濟概念，知道得到一樣東西不是那么輕松的，是要靠勞動換來的。我也懂媽媽的用意。
雖然每次交錢時總是那么心疼，但，每跟同學說起這些，我總是非常自豪。
零花錢作文 篇18
今天，又是固定每月拿零花錢的日子了。
我樂滋滋地把手向媽媽一攤：“我的零花錢——10元，拿來！”
可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現(xiàn)不好——做事拖拉、家務活兒干得少，日記寫得也少……所以，這個月的零花錢取消，等你表現(xiàn)好再說！”
媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了：天哪，我盼星星盼月亮，終于盼到拿零花錢的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發(fā)了？嗚嗚……要知道，我錢包里除了一美元（收藏的錢），就真沒錢了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢包……一種傷心無奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說：“你說話不算數(shù)！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”
媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過10元錢而已，用得著這么較真嗎？再說，你有這么窮么？為了10元錢激動成這樣？”
我激動得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢在我眼里就是100元！我錢包這會兒干癟癟的'，一角錢都沒有！……”說到這，我又開始嗚咽起來……
媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費不是大大的有嗎？你可以拿來用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪里去了？”
我揉著滿是淚水的眼睛，嘟嚷著：“銀行的稿費是不能動的！那幾張5元被我藏了起來，卻不記得放哪兒了……”
想起這傷心事，我更難過了，干脆放聲大哭起來:“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”
媽媽開始同情我了，她從錢包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘友情資助’你15元，拿著吧！”
我不接：“不要！我要把這兩張‘大’錢通通換成1元的！”
媽媽奇怪地望著我，我搖頭晃腦地告訴她：“換成1元的數(shù)起來帶勁兒！看上去錢很多的樣子嘛！”
媽媽又大笑了起來！她幫我換了錢。我呢，埋頭數(shù)起了錢：1元、2元、3元……心里又樂了，可同時又警惕自己：不好好表現(xiàn)，每個月的零花錢可不好拿啊！
零花錢作文 篇19
有零花錢對于小孩子來說是一件相當幸福的事情�？墒俏业陌职謰寢屧诹慊ㄥX方面管得非常嚴，于是，我就想方設法的去賺取零花錢。
一次，我看見媽媽在干家務活，便靈機一動，計上心來。我對媽媽說：“媽媽，你天天上班回家還要干那么多的家務，是不是很累呀”？“當然，可惜你又不會干，要不你閑暇時還能幫我干的小事情”。媽媽終于落入了我的圈套，我心里暗暗得意，可表面上卻不動聲色的說“媽媽，要不我來幫你洗碗吧！但是，有一個條件，我洗一次你得給我5元錢”。媽媽斜著眼看了我半天說“我知道你這個小鬼機靈打的是什么主意，但我也有一個條件”。我迫不及待地說“你快快說來”，。媽媽則慢悠悠地說“如果打碎一個碗，你得賠2.5元錢，要是同意，咱們就成交”�！昂�！”我毫不猶豫的就答應了。而媽媽則笑著說“別以為洗碗是多么簡單的事，我倒要看看，衣來伸手飯來張口的你能賺多少錢？
第二天，我便開始實施與媽媽的口頭條約。首先我學著爸爸的`樣子，先將碗放進鍋里，打開水龍頭放些水，再滴入洗滌劑，然后用抹布沾濕一個個的去洗�？墒虑椴⒉蝗缦胂蟮哪敲慈菀�，粘上洗滌劑的碗，一不小心就在手中打滑，失去了控制，伴隨著哐當聲，碎了。于是，我吸取經(jīng)驗，把碗拿得很低，小心翼翼的對著水龍頭來回沖洗，終于洗好了一個。接著，我如法炮制的洗好了第二個，第三個，第四個……我越洗越快，只剩下一個了，我邊洗邊想：哈哈，媽媽，這次你輸定了……突然，我一不留神，手上一滑，只聽“哐當”一聲，我大驚失色，不過幾秒鐘后，我又轉(zhuǎn)悲為喜，因為碗摔在了鍋里，并沒有碎。很快，我就把碗洗干凈了交給媽媽。媽媽摸著我的頭說“萬事開頭難，只要你掌握了方法就容易多了。你第一次能有這樣的成績，已經(jīng)很不容易了，這是你應得2.5元錢”。我接過錢，感覺沉甸甸的，一點兒也舍不得花。
第一次賺零花錢，讓我懂得了賺錢的不易，也讓我體會了收獲勞動成果時那種不言而喻的快樂心情。
零花錢作文 篇20
由于現(xiàn)處于富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習慣。1元2元，羞于出手;5元10元，屢見不鮮;20元50元，才見“大方”!記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現(xiàn)在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了!只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現(xiàn)在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長引起了重視。
“現(xiàn)在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了?”
“現(xiàn)在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎，現(xiàn)在的.孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費!”“浪費?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你，我一般就買那種‘連環(huán)炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維!”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎?你現(xiàn)在不懂，也不會懂，跟不可能懂!”
我不知道，她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應該對金錢充滿欲望，應該適當收斂一下了。
零花錢作文 篇21
現(xiàn)在的生活條件越來越好，小學生幾乎都有零花錢。學校門口的小賣部每次放學都擠滿了學生，有的買零食，有的買玩具……他們的零花錢從哪兒來？平時又是怎樣支配的？為了解開心中的疑惑，我對班級里的60名同學展開了調(diào)查。
我給每個同學都下發(fā)了一張調(diào)查表，從調(diào)查表中我知道了，90％的同學的零花錢都是自己在商店里用物品和別人兌換來的，再從支配上來看50％的同學用零花錢來買吃的零食，40％的同學用零花錢來買玩具，還有5％的同學用零花錢來買學習用品，剩下的5％的同學，父母不讓他們亂花錢。從上面的結果就可以知道，只有10％的學生能夠正確支配，合理使用自己的零花錢。并且也可以知道，現(xiàn)在大多數(shù)的中小學生，花錢都是大手大腳的，而且父母對這種事情不聞不問。
造成這種現(xiàn)象的原因，據(jù)我分析，應該有以下幾點：1、現(xiàn)在學生普遍家庭情況不錯，家長每天給學生幾塊錢的零花錢根本不在意。2、得到錢太容易，同學們不會去想怎么花錢，平時花錢時，沒有計劃，甚至大手大腳，也不去想父母平時掙錢多不容易。3、家長太溺愛，相信自己的`孩子，只管給錢，不管錢的去路，導致孩子缺乏理財概念。4、同時學校對學生怎樣合理使用錢物還缺少教育。
根據(jù)調(diào)查結果，我提出以下建議：1、每位家長都應該重視自家孩子在用錢這方面的問題，而且還要知曉孩子零花錢的去向。2、同學們自己應該合理使用錢財，不要花錢大手大腳，毫無計劃。3、父母要對孩子進行理財這方面的教育，在假期讓孩子進行勞動實踐，或與父母交換身份一天，讓他們能夠意識到錢的來之不易，或者可利用假期的時間讓他們做一天生意，跟著爸爸上一天班。
同學們，每一分都是父母花十天半個月，甚至更長時間的辛勤工作獲取來的，但是花錢只需一秒。我們要懂得父母的不容易，崇尚簡樸的生活，養(yǎng)成良好的消費習慣。
零花錢作文 篇22
據(jù)報道，某市小學學生每年用于吃零食的錢達100萬元，該市某中學的一個初中生平均每月零花錢達300元，最高有800元。在我看來，這是純屬的浪費行為，是十分可恥的。
“浪費可恥，節(jié)約光榮�！边@是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們應該發(fā)揚光大，而且應該從小做起，做一個勤儉節(jié)約的人。在華夏五千年的璀璨的歷史文化的長河中，有許多的朝代是因為浪費而走向衰敗的。
如今，學生亂發(fā)錢已經(jīng)成為網(wǎng)絡的一大熱點問題。學生們因為家庭條件好就高消費，亂花錢，不僅吃得要很高檔，穿也要很華麗，這種奢侈的生活似乎過得比父母都還好了。不是有錢就能亂揮霍，也不是不給學生太多零花錢，總要有點限制的，不要讓孩子亂花錢，讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。那些青少年只貪圖一時的享受卻引火燒身，自掘死地。
雖然說現(xiàn)在生活條件好了，難道就不應該勤儉節(jié)約了嗎？但是如今我國仍處于社會主義初級階段，還有許多人不能上學，不能吃上飯。而那些大款卻隨意地揮霍，吃喝玩樂，過著十分奢侈的生活，難道他們就沒想過那些正在餓著肚子的.人嗎？那樣實在太浪費了，太不應該了。據(jù)統(tǒng)計，一年內(nèi)人們給人送禮的錢可以舉辦兩屆奧運會還多。可見這是一個多么恐怖的數(shù)字！
浪費就猶如蛔蟲在侵蝕青少年的身心。那些“月光族”的青少年們毫無節(jié)制的浪費、毫無條理的消費，追求生活中的超高的物質(zhì)享受，而貪圖一時的快樂和享受，卻把自己理想的翅膀折斷。如今的我們正處于思想轉(zhuǎn)變的重要時期，務必要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，為防止長大以后更加毫無節(jié)制的浪費。
香港的“船王”包玉剛以儉治家，下班后都是坐公交車回家的。難道一個億萬富翁就買不起一輛小車么？不是，因為他很節(jié)約，能不亂話錢就不亂花，是“以儉養(yǎng)德”，他的良好的道德品質(zhì)是值得我們學習的。
總之，身為青少年的我們必須要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
零花錢作文 篇23
幼兒園的時候，我就知道有錢才可以換來自己想要的東西，可是我需要的東西媽媽都滿足我了，所以我當時對錢沒有什么特別的欲望。
到了小學一年級，我看到別的小孩都有自己的零花錢，也向媽媽要，可是媽媽說我年齡太小了，怕我亂買東西，養(yǎng)成亂花錢的習慣，起初不答應，但在我的“胡攪蠻纏”術下，媽媽還是投降了，答應 每個星期給我兩塊錢。
一天，我?guī)е约旱娜糠e蓄——兩元錢去上學，看到了一家雪糕店，當時真是熱的厲害，就進去買了一根雪糕，津津有味的舔著，覺得異常的美味，第一次體會到了自己花錢買東西的樂趣。
可是漸漸的，我覺得一個星期兩塊錢太少了，我想多要一些零花錢，媽媽說可以是可以，但是要靠自己的勞動來掙錢。于是，每天我一有時間就會洗碗，掃地，這樣一個月可以得到15元的額外 收入。
快到暑假時，我在家附近的一家童裝店選了一件很漂亮的衣服帶回去送給妹妹，花了60元，衣服雖然不貴，但卻是我的幾乎全部家當。后來，媽媽問我舍不舍得，我說有一點。
隨著年齡的'增長，我現(xiàn)在每月的零花錢已經(jīng)有30元了。
昨天，我和幾個好朋友一起去蓮花山公園玩，第一個玩的項目是劃船，我們要出45元錢，于是AA制，4個人出10元，1個人出5元，不過那個人出5元的人不能開船。
玩罷，我們又去了中心書城看書，在廣場上有一個賣“長江七號”中的七仔玩偶的人，我看了看那個玩偶，問他多少錢，他說15元，不貴吧，外面大超市都賣30多元。我心想：他說的沒錯，我也很想要 ，可是……我只有20元了。最終我選擇了不買，可沒想到他就一直跟著我。從15元降到了11元，“就讓我賺1元吧，不容易啊……”他說。我也很可憐這些小商販，就買下來了，七仔成了我玩具王國 中的一員�；丶椅乙苍谙耄欢ㄒ煤脤W習，長大不能做只賺1元的人。
看，七仔在對你笑哦！
零花錢作文 篇24
我們的零花錢在平時也就是買些吃的和玩的。前天，班上的同學們都在討論零花錢這個話題。有的人說：“我的零花錢是爸爸和媽媽幫我管的，現(xiàn)在有好幾百呢�！币灿械恼f：我的零花錢買了學習用品 ，不過還剩好幾十元呢�！坝械耐瑢W說：”我用零花錢買了許多好吃的，還有我喜歡的玩具�！坝袀�女同學說：”我買了漂亮的發(fā)夾，好看吧�！罢f著，拿出了一個蝴蝶形的發(fā)夾。”零花錢除了存起來 買東西，還可以干什么呢？“班長突然問了這個問題，同學們七嘴八舌地說了一通。這時班主任來了，大家停止了討論開始上課了… …
放學一回到家，我便拿出儲蓄罐，數(shù)了數(shù)，共有50。3元。我想著班長說的問題，又想起前幾天從電視新聞報道中知道在四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級的大地震，災區(qū)人們遭受巨大的損失。解放軍戰(zhàn)士，消 防隊員，公安局的叔叔們和醫(yī)護人員都在盡力搶救傷員。我能為災區(qū)人民作些什么呢？我想著。對了，我應該把零花錢捐出來，幫助災區(qū)正在受苦的`同學。他們在這個時候本來也應該在學校里上課，可 是這次的地震卻奪走了他們的學習機會，所以我要捐出我的零花錢，幫助他們重建他們美好的家園，即使是一點點錢，但也表達了我的心意。于是，我就跑下樓去，告訴媽媽這個想法。媽媽聽了，微笑 著點點頭，她說：”這些錢雖然不多，但卻帶去了你對災區(qū)人們的關心，你明天拿去捐吧�！�
第二天上課，班主任走到講臺上，說：”同學們，我們要為災區(qū)人民獻上自己的愛心，學校組織同學捐款，現(xiàn)在開始捐款。“我看到許多同學捐獻一元，二元。這時，我走上講臺，拿出儲蓄罐，說：” 老師，這是我的零花錢，現(xiàn)在全部捐獻給災區(qū)人民。“”好樣的。“老師說。同學們鼓起熱烈的掌聲，我不好意思地回到座位。
我想：雖然我沒有買玩具，沒有買好吃的東西，也沒買發(fā)夾，但是我卻把錢用在更有意義的地方，為災區(qū)人民獻上自己的愛心，不是更有意義嗎？
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